植樹節創意策劃方案2025年 篇1
三月十二日為一年一度的植樹節。為配合校政治處本學期“建設發展舊區”的指導思想，增強國中部學生愛校護校的意識同時培養學生熱愛大自然的良好習慣。計畫在近期圍繞植樹節開展一項以“我為綠樹掛”為主題的系列活動，現將活動計畫如下：
一、活動主題：“我為綠樹掛”
二、活動內容：
1、校園植物知識及保護樹木講座。
2、校園主要樹木信息的採集及樹木的製作3、懸掛樹木。
三、活動對象：國中部各年級學生(以學生幹部為主，結合各年級學生自主報名)
四、活動時間安排：
1、活動的啟動和宣傳：三月十四日，利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。
2、講座時間：召集學生骨幹於三月十六日(周三)下午第三節進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的採集及樹木的製作工作。
3、樹木的製作：利用一周的時間製作。
4、懸掛樹木：安排在三月二十一日至二十五日，一周內進行。
5、後續活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。
五、活動預計效果：
1、培養學生愛護樹木，關愛環境的意識。
2、培養國中部學生愛校意識。
3、培養學生愛護公物意識。
植樹節創意策劃方案2025年 篇2
目標
1、通過鏟沙，拍沙等動作，促進幼兒上肢動作的發展。
2、培養幼兒初步的環保意識。
3、在玩沙中讓幼兒自由結伴，培養幼兒合作遊戲的能力。重點：目標1難點：想出各種辦法堆沙山。
準備
幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。
玩沙工具
(鏟子、小桶)
第每人自製插塑小樹若干
過程
(一)引題
1、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活……，後來樹林被人砍光了。
2、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林裡嗎?
3、激發幼兒再造樹林的願望。
(二)交待玩沙要求
1、使用鏟子要小心，顧前又顧後，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小朋友身上。
2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。
3、玩好以後要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
(三)幼兒玩沙，教師指導
1、鼓勵幼兒自由結伴，用不同的工具玩。
2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會塌下來。
3、在造好的山上種樹木，變成樹林。
植樹節創意策劃方案2025年 篇3
設計目的：
1.讓學生了解樹木對我們人類生活的作用，懂得植樹造林的重要性。
2.號召少先隊員用實際行動綠化祖國，改造自然，幫助學生從小增強環境保護的意識。
活動準備：
1.蒐集關於植樹造林的好處，蒐集近幾年來由於亂砍亂伐導致環境惡化的圖片和文字材料。
2.主持人準備串聯詞。
3.製作相關的課件。
4.場景設計，渲染環境，奠定情感基調。
活動過程：
一、宣布活動開始：
甲：尊敬的老師，親愛的同學們，你們好!
乙：自1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。
甲：是啊，地球上的綠色在褪減，我們渴望綠色，呼喊綠色。
乙：3月12日是植樹節。今天，我們在此召開一次“植樹造林，美化環境”的主題班會。呼籲大家為我們的地球奉獻一片綠色，為她披上一件新衣。
甲、乙：下面我們宣布，“植樹造林，美化環境”主題班會現在開始!
(課件出示主題詞：植樹造林 美化環境)
二、展示地球的不堪，觸動學生的心靈。
1.出示圖片，主持人甲配解說詞。
在茫茫宇宙中，地球顯得那么微不足道。而對於人類，地球是我們的全部。地球哺育了人類，人類也改造了地球，正是由於人類與地球的相依相守，地球才出現了文明，人類才得以生存。地球是人類的傑作，他們在地球上建起了高樓大廈，為自己遮風擋雨;他們開採礦藏，為自身的發展;他們耕種飼養，為自己能更好的生活。他們，給這世界增添色彩，創造了財富，也給地球母親帶來了欣慰。
然而，有些人為了自己的利益，卻不惜犧牲地球母親的性命。大肆的捕殺，使多少珍稀動物瀕臨滅絕;無計畫的亂砍亂伐，造成了嚴重的水土流失，土石流、山洪接踵而至。廢氣張牙舞爪地殺向天空，污水無情地沖向小河，垃圾肆無忌憚地躺在地上……你可曾看到，地球母親在流淚呀!於是，地球上上演了悲慘的一幕又一幕。
(課件出示一組圖片：原本蔥翠的小山包變成了光禿禿的瘠山;原本土壤肥沃，莊稼遍地的農田，變成了長滿枯草的荒地，捲起褲腳、佝僂著背的老漢無奈地離去……)
1.乙：同學們，看了以上的圖片，你們有什麼感受?請大家一起來談談自己的想法。
2.全班交流。
3.總結：
甲：我們熱愛的地球，我們賴以生存的家園，如今已不再青山綠水，不再碧草藍天……
乙：救救她吧，夥伴們!雖然我們的力量很小，但是在這個春暖花開的季節，每人種上一棵樹，數年後就有無數棵蒼天大樹。
甲、乙：夥伴們，行動起來吧!人人種棵樹，世間變綠色。
三、植樹造林好處多，大家一起來種樹。
1.出示一組小朋友在植樹的圖片，主持人簡單介紹圖片的情景。
2.由各小隊代表上講台介紹植樹造林的種.種好處，教師隨機歸納要點，出示在課件投影上。
自動的調溫器
夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。
天然除塵器
樹葉上長著許多細小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃，一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。因此，人們把綠色植物稱為“天然除塵器”。
氧氣製造廠
樹葉在陽光下能吸收二氧化碳，並製造人體所需的氧氣。據測定，一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳，釋放氧氣700公斤。因此，人們把綠色植物稱為“氧氣製造廠”。
細菌的消毒站
松、樟、榆等樹能分泌殺菌素，殺滅結核桿菌、白喉桿菌等病菌。
天然的消音器
綠化還能吸收聲波，減低噪聲。
3.總結：
甲：大家聽聽，原來植樹能給我們的生活帶來那么多的好處呀!它們不僅美化了我們的環境，還有利於我們的身體健康。
乙：就是，就是，那我們還猶豫什麼，快行動吧!走，我們植樹去吧!
四、美化環境，人人有責
1.師：剛才大家都談了植樹的種.種益處，光在地球上多種幾棵樹也是不夠的，那大家想想，我們為美化環境還得做些什麼呢?
2.交流。
3.總結：美化環境，人人有責，作為少先隊員的我們更是義不容辭地做好這件事情，你們說呢?
五、為保護環境出謀劃策
1.甲：這個美麗的地球是屬於我們每一個人的，一份綠色，一片燦爛，是我們生存的空間。讓我們一起為保護環境出出主意吧!
2.乙：是啊，我們一起來出出主意，看看能不能制定出一些制止亂砍亂伐、隨地亂扔果皮紙屑等破壞環境的現象呢?大家以小隊為單位，一起討論討論，匯總出三、四條計策吧!
3.學生以小隊為單位進行討論，小隊長記錄。
4.全班交流。
(投影展示，如：亂砍一棵樹，罰種十棵樹;建立廢品資源回收筒，廢品二度利用，製造出汽、電等能源;加強飯店管理，杜絕使用一次性筷子……)
總結：同學們，你們說得真好，希望有一天你們的想法能成為現實。
六、師總結本次班會
1.師：這次主題班會總得來說很不錯，前期的蒐集資料，到今天的展示，都讓我感受到你們是做了充分的準備。大家結合事例談了如何保護環境，也制定了一些保護環境的措施。但是，有些同學對於自己的想法還持有保留，沒有暢所欲言，我想在今後的班會中，大家應該盡情表現自己，表達自己的觀點。
2.下面，戴老師送給大家一首小詩來結束本次班會：
老師朗誦《植樹造林好處多》