創意計畫書

中班創意美工活動方案 篇1

活動目標

1.引導幼兒學畫不同職業的人，表現人物的動態和工作環境。

2.發展幼兒的想像力和表現能力，創造性地畫出自己的理想。

活動準備

1.物質準備：各種職業圖片

2.經驗準備：

活動過程

(一)預熱階段

1.提問：你認識哪些人?他們都是乾什麼工作的?

2.你長大了想做什麼樣的工作?為什麼?

(幼兒自由討論)

(二)圖形刺激

1.欣賞各種職業人物的照片。請幼兒仔細觀察圖片上人物的服裝及他們周圍的環境，說說他們是乾什麼工作的?

2.引導幼兒觀察不同人物的職業特徵。重點講解職業特徵較突出的。如：醫生、解放軍等。

(三)創作表現

1.用繪畫的形式把自己長大想做的工作表現出來。

2.作品要體現出自己在什麼地方，乾什麼工作。

3.請幼兒提出自己創作有困難的地方，讓大家一起幫助解決。

(四)診斷作品

1.教師從構圖、色彩等方面評價作品。

2.請幼兒把自己的想法講給大家聽，教師及時記錄好創作的內容。

中班創意美工活動方案 篇2

活動目標：

1.觀察畫面信息並初步了解水果與人的健康的關係。

2.知道不挑吃、不偏吃某些水果的好處。

重點難點：

初步了解水果與人的健康的關係。

活動準備：

1.幼兒用書：多吃水果，健康多多。

2.掛圖：多吃水果，健康多多。

活動過程：

一、組織教學。

二、請幼兒討論吃水果有哪些好處?了解幼兒的已有經驗。

1.你喜歡吃哪些水果，不吃哪些水果?

創意實用小班科學領域活動方案案例 篇1

活動目標：

1、啟發幼兒運用感官感知、體驗小腳踩在不同材料平面上的感覺，發展幼兒的感知觀察力，讓幼兒體驗探索的樂趣;

2、初步引導幼兒學習用語言表達自己的感受。

活動準備：

1、幫助幼兒把鞋、襪脫下並組織幼兒到戶外(有地磚、草地、沙坑的地方)。

2、紅、黃、藍、綠水粉顏料各二盆;鉛畫紙二張。錄音機、音樂磁帶。

3、戲水盆四隻，裡面放些水;抹布若干塊。

活動過程：

一、自由跑跑跳跳，引出幼兒活動興趣。

引導幼兒講述小腳的用途;

二、第一次感知表達活動。

1、讓幼兒赤腳在地磚、沙地、草地上走走，體驗腳底接觸這些材料的真實感受;

2、啟發幼兒用語言表達小腳踩在這些材料上的體驗、感受。

三、第二次感知表達活動。

1、再次讓幼兒體驗小腳走在這些材料上的感覺，進一步激發幼兒對腳底接觸這些材料的感受。

2、小結：小腳踩在各種材料上的感覺。

四、小腳作畫，印地毯。師生一起為大地毯印上美麗的花紋。

五、延伸活動：小腳玩水

創意實用小班科學領域活動方案案例 篇2

活動目標：

1、幼兒通過操作活動，複習鞏固區別前後的概念。

2、能辨別自己或他人的前後位置。

活動準備：

每個幼兒椅子下面放一樣玩具。

活動重點：

能通過活動，以自我為中心區別前後。

活動過程：

一、引題：以自我為中心區別前後

1、請幼兒說一說、指一指自己前後方的位置。

2、找一找，你的前面有什麼，你的後面有什麼?

2026年創意冬至活動方案 篇1

一、冬至的簡介

冬至，是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是我國漢族一個傳統節日。冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣循環的開始，也是一個吉日，應該慶賀。現在，一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米糰也稱湯糰或湯圓、冬至長線面的習慣。

二、活動背景

為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們宣傳自己，鍛鍊自己綜合能力的大好時機。而作為新時代的代言人，大學生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動必定會踴躍參加，同時也是為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學們的興趣愛好。

三、活動目的

1、在冬至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節，增進大家之間的親密聯繫和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等，以輕鬆的方式進一步鍛鍊同學的動手能力和學習能力。

2023創意暑假活動方案 篇1

一、參加對象

國中學生

二、活動特色

對話作家，親歷文學盛宴

你的案頭是否擺著美麗的女作家丁立梅老師的某一本書?你的心靈是否曾因她的文字而變得柔軟?如果你想和梅子老師聊一聊生活中那些溫暖而又美好的事情，一起天馬行空地暢談文學，那就來夏令營和她相約一段難忘的早茶時光吧。

接著，一起去拜訪兒童文學作家祁智老師如何?不知道最會講故事的他這次會帶給我們怎樣精彩的故事，大家想知道他有什麼創作秘訣嗎?快來親自問問祁智老師吧。

創意出版，變身魅力主編

重大訊息!大家聽說了嗎?《國中生世界》正在招募小主編呢!如果你渴望用一支筆描繪心目中神秘的文學花園，如果你常常腦洞大開，新奇好玩的主意層出不窮，那么，歡迎你來應聘!創意出版，等你挑戰!

你還可以在夏令營里和《國中生世界》編輯部的各位編輯、記者零距離互動，而且，我們將熱情地為大家提供逐一批改、點評稿件的服務，是不是很貼心?對了，聽說往屆作文大賽的特等獎獲得者還打算在夏令營期間召開一次別開生面的文學交流會，小夥伴們千萬不要錯過喔。

觀賞話劇，點燃舞台之夢

喜愛戲劇、熱愛表演的同學在哪裡?一起到“文學之星”夏令營里認識一下吧。瞧啊，聚光燈下，一切都仿佛有了魔力。下面，請欣賞由拿獎拿到手軟的南京師範大學南國劇社的成員們帶來的根據張愛玲經典小說《紅玫瑰與白玫瑰》改編的全新同名話劇。

你是否也滿心好奇，帷幕落下，舞台背後是什麼樣的?散場後不要急著離開，一起走近話劇表演背後的人和故事吧。如果你想親身體驗身為話劇演員的感覺，沒問題!南國劇社的演員們很樂意為你推開話劇表演的那扇門，帶你一步步走向話劇舞台的最中央。

建團百年活動的創意方案 篇1

新學期新校園新開始我們懷著崇高的熱情聚到了團委這個團體中。中國共產主義青年團，是中國共產黨締造並領導的一個具有光榮歷史和革命傳統的先進青年的民眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。我們作為其中的一員，定將要把自己的力量貢獻出去，去壯大中國的後續力量隊伍。

一、指導思想

根據校團委和學校工作的要求，根據學院黨委和學院工作的要求，認真落實科學發展觀，將團員先進性教育、青年學生的心理特點以及學校具體情況等三者有機結合，廣泛而深入地開展愛國主義、團隊精神、民主與法制教育、基礎文明養成教育、禮儀教育，愛心助學等活動，健全團的基礎組織建設，使學生更好地參與學校常規管理，大力推進素質教育和創新教育，積極為團員青年成長成才服務，努力加強團的自身建設，不斷創新工作思路和方法，努力開創我校共青團工作的新局面。在新的學期，我們將繼續努力把共青團隊伍建設成一支熱愛國家，熱愛中國共產黨，熱愛人民的高素質的隊伍。

二、基礎建設和常規工作

團委組織部：1、做好團費的收繳、團員證的頒發、組織關係的接轉工作。

2、做好團員發展、團員證的年度註冊、團團檔案的歸檔、統計並掌握團組織的基本數據資料。

3、團員和團幹部、團員積極分子的`培養和考核，創建學習型團組織，定期舉辦團幹部業務培訓，使團幹部規範有序地開展工作，並積極參與學校常規管理，以此調動學生幹部的工作積極性、創造性，使之成為團委工作的助手，成為與學生溝通的橋樑。

中班科學領域活動方案創意參考方案 篇1

活動目標：

1、認識各種各樣的鎖，會用圖表記錄的方式表示需要鎖的地方。

2、探索鎖的秘密，了解鎖的作用，知道鎖的重要。

3、對觀察和動手活動感興趣，有強烈的探索欲望。

活動準備：

1、操作卡人手一份。

2、收集各種各樣的鎖和鑰匙。

活動過程：

一、提問引出話題：

1、出示鎖和鑰匙：今天，老師帶什麼到幼稚園來了?小朋友也準備了各種各樣的鎖和鑰匙，你帶來的鎖和鑰匙是什麼樣子的?你想玩一玩嗎?

2、幼兒自由玩鎖

3、交流：請個別幼兒介紹自己的鎖和鑰匙：它是鎖什麼的?你是怎樣玩鎖和鑰匙的?你的鎖有什麼用?

二、認識不同種類的鎖，了解它們的用途。

1、分別觀察不同種類的鎖和鑰匙：這是什麼鎖?是什麼樣子的?它是用來鎖什麼的?

2、提問：你還見過哪些鎖?你還認識哪些鎖?

3、討論：為什麼要有鎖?如果沒有鎖會怎樣?

三、操作活動：

1、猜謎語

2、提出操作要求：說說圖上哪些物品需要鎖?在需要鎖的物品下面打√，不需要的則打×。

四：評價活動：

1、說說哪些物品需要鎖。

2、想一想，還在哪裡見過鎖?說一說鎖有什麼用處?

中班科學領域活動方案創意參考方案 篇2

活動目標：

1、引導幼兒發現物體的排列規律，嘗試用符號記錄規律。

2、激發幼兒對物體排列規律的興趣，

活動準備：

斑馬圖片;條形旗圖片(規律為ABCABC);每人一盒水彩筆、一張白紙;

活動過程：

一、引導幼兒發現規律。

創意實用大班健康領域活動方案 篇1

活動目標：

1、認識幾種植物的果實或者果仁，知道果仁對大腦的發育特別有益。

2、學習吃硬殼食物的方法，能夠注意環境衛生。

3、積極參見用果殼製作工藝品的活動。

重點難點：

積極參見用果殼製作工藝品的活動。

活動準備：

1、準備硬殼類的食物，如，核桃、板栗、松子、瓜子、花生、杏仁等。

2、提供一些食物的輪廓圖片(詳見幼兒用書)

3、幼兒用書：《硬硬的殼，香香的肉》

活動過程：

1、教師和幼兒玩"猜謎"遊戲，了解硬殼類食物的名稱。

●教師和幼兒玩"猜謎"的遊戲，激發幼兒參與活動的興趣。

謎面：麻屋子，紅帳子，裡面睡個白胖子。謎底：花生。

謎面：有個黑寶寶，從來不開口，要是一開口，沒準掉舌頭。謎底：西瓜子。

謎面：殼兒硬，殼兒脆，四個姐妹隔牆睡，從小到大背靠背，蓋的一床疙瘩被。謎底：核桃。

●教師啟發幼兒猜出謎語的謎底，並出示相應的實物。

2、幼兒學習吃硬殼類食物，教師提醒幼兒注意環境衛生。

●教師和幼兒共同品嘗食物。

●教師啟發幼兒說說這食物的吃法，如用手剝開、用牙磕開等辦法，並請進食方法正確的幼兒給大家示範，同時在環境整潔方面提出要求。

●教師引導幼兒說出這些食物的共同特點，知道他們都是植物的果實、都有硬硬的殼、香香的肉。請幼兒說說還有哪些食物也有硬硬的殼，香香的肉。

●教師和幼兒討論：你喜歡吃這些硬殼類的食物嗎?為什麼?

創意跨年活動方案 篇1

商場元旦活動方案之活動重點說明：

1.元旦促銷活動可以分兩個步驟：迎元旦和慶元旦，重點是慶元旦。(本策劃適合在元旦節日期間“慶元旦”舉行。迎元旦時間選擇是_年12月29日-31日，29日是星期六，周末促銷可以藉助“迎元旦”來造勢。慶元旦時間選擇是_年1月1日-1月3日。

2.促銷重點是服裝和家電，兩者是顧客在元旦期間購買較多的商品，也是商家的銷售利潤的主要來源。

3.元旦是新的一年的開始，為了感謝會員顧客在過去一年中的長期回顧和新的一年中的繼續光臨，可以開展會員特別促銷活動。

4.元旦前後也是婚慶消費高潮，對此可以展開相應的促銷活動。

商場元旦活動方案之特別企劃活動內容：

(一)、二元家電驚爆大放送

20__=20__+2

購物滿20__元，再花2元錢可買VCD、電飯煲，電話機、煤氣灶、錄音機等價值二、三百元的商品。

操作說明：

_2元可選擇物品應豐富多樣，給顧客更大的挑選餘地

_商品平均價值各商場超市可根據自身實力定出標準，但是具有廣泛吸引力，跟正常價格相比差距十分明顯，能引起轟動效應的商品。比如VCD、電飯堡、煤氣灶、錄音機等價值在二、三百元的商品。

(二)、_朵玫瑰在新的一年綻放

凡進商場超市購物的顧客，憑購物小票可領取玫瑰一支，共_支，贈完為止。

操作說明：

_此活動也可以採取顧客來就送的方式，無論是否購物，均贈送玫瑰一支，但要重點注意防止造成擁擠哄搶現象。

_活動時間可以為1-2天，具體視商家實力和第一天贈送效果而定。贈送時間按營業時間開始。

2026年會創意方案策劃 篇1

一、活動目標

1、通過本次年會活動，向外界及合作單位展現山東X企業實力與未來的發展前景，堅定合作發展信心;

2、展現山東X員工風采，通過年會活動鼓勵、答謝、團結公司團隊一年中的各項努力，並增加企業凝聚力，明確新一年目標;

3、表彰先進個人及團隊，樹立榜樣力量，並藉此契機增強部門之間協調溝通，為任務達成設立保障。

二、活動主題

國之棟樑恢弘巨獻山東華彩盛典

備選主題：

1、山東國弘共繪精彩

2、國弘騰飛築夢遠航

3、迎喜悅、新跨越、至卓越

4、國弘融合夢想拼搏贏在未來

三、活動要素

四、年會活動思路

本次公司年會應以“全民參與、共同聯歡、創新形式、促進團結”為原則進行內容安排，要實現通過年會真正達到公司員工之間，上下級之間，部門之間相互增加了解，增加默契的目的，年會還應結合時尚娛樂節目形式，內容豐富新穎，加深印象。

五、年會活動籌備事項

1、場地及物料籌備事項

2、年會節目籌備事項

本次年會節目選取方式將依據舉辦原則設定，放棄按照部門進行劃分表演節目的傳統，設立以刺激、有趣的形式徵集節目。目前徵集方案共設計兩種，最終以行政部門決定下文為依據。

現場互動遊戲可選取時尚節目遊戲進行設定，例如“奔跑吧!兄弟!”、“挑戰了不起”等等。

3、年會其他籌備事項

六、年會活動流程

七、晚會抽獎活動獎品建議

本次晚會抽獎建議分為兩套方案進行選擇，

中班健康領域活動方案創意方案錦集 篇1

活動設計：

經過觀察我發現多數孩子不喜歡吃蔬菜，由於營養不均衡，從而出現了不少的小胖墩，還有的孩子有便秘現象，嚴重影響了幼兒身體的正常發育和身心健康。針對這些現實問題，結合新《綱要》教育要為幼兒一生的發展打好基礎的精神。我以南京教材大班健康活動《怎樣吃最有營養》為藍本，設計了本次活動《蔬菜王國》，目的在於引起幼兒對蔬菜的注意和興趣，從而產生喜愛蔬菜和喜歡吃蔬菜的情感和意識。如果只是空洞地說教蔬菜如何有營養、要多吃蔬菜，幼兒會感到枯燥無味，教育效果不會好。根據幼兒身心發展和學習的特點，我選擇了看動畫、做遊戲、動手操作等活動形式，使幼兒能在輕鬆愉快的氣氛中受到感染，建立與蔬菜的情感，同時其感知、觀察能力，積極思維、敏捷反應的能力，動手操作的能力還有安全意識和衛生習慣都會得到有效的培養。

活動目標

1、通過活動激發幼兒喜愛蔬菜的情感，培養幼兒喜歡吃蔬菜的意識。

2、能夠初步掌握正確的切菜方法，會自己動手嘗試做蔬菜沙拉，有安全衛生意識。

3、願意將自己做的蔬菜沙拉與大家分享，體驗成功的快樂。

活動重點

本次活動的重點是激發幼兒喜歡吃蔬菜的情感和意識。根據幼兒身心發展和學習特點，我通過引導幼兒看動畫、玩遊戲、做蔬菜沙拉等一系列活動使幼兒能夠主動參與，積極體驗和感受本次活動帶來的快樂，在不知不覺中受到教育，以此來突出重點。

(三)活動難點

本次活動的難點是幼兒正確拿刀和切菜的方法。幼兒缺乏用刀和切菜的經驗，安全意識差，為了安全起見，我有意選用了適合幼兒用的能開合的小刀;為了降低幼兒切菜的難度，我把洗乾淨的菜切成長條形提供給幼兒，通過示範、演示、及時糾正、指導幼兒正確拿刀和切菜，以此來突破難點。