國小送教下鄉活動方案 篇1
一、活動時間：x3年5月30日(星期四)上午8：30～11：30
二、活動目的
1、加強高年級複習教學研討，切實提升複習課的課堂教學效益，特別是提高畢業複習質量。
2、再次研討“x3年國小畢業考試命題意見”，廣泛徵求意見，最佳化、修改後並上網。
3、促進本工作室成員自身水平提高，並以各成員為帶頭人，促進其所在教研組加強複習課教學研究。
4、充分發揮本工作室“研究、輻射”功能，引領我市國小英語課程發展。
三、活動內容與安排
1、第一節課：x國小老師xx老師執教6B Unit 8 Review and check;
2、第二節課：實驗國小鄧x老師執教5B Unit 8 Review and check;
3、第三節課：評課研討，外國語學校滕秋華老師主持並作經驗介紹，文化國小蔡雪飛老師點評並作經驗介紹。
國小送教下鄉活動方案 篇2
為進一步地貫徹落實x鄉中心校校本研修活動方案，加強我鄉各完小新課程改革的教學交流與合作，使我鄉國小教研活動進一步聯繫實際，貼近教學，有效進行，全面提升全鄉國小教師整體的教學水平，全面提高教育教學質量,中心國小特舉辦這次“送教下鄉”活動，現特制定本次活動方案如下。
一、活動時間 x3年9月9日
二、活動方式
1、示範課：由中心國小骨幹教師執教示範課。
2、校本活動由朱小廟國小教師執教常態課。
3、全鄉各校點負責人。
4、交流互動
(1)二中心國小示範課執教老師說課、談課後反思，對示範課進行分析點評。
(2)朱xx國小常態課執教教師談教學思路及課後反思。
(3)授課教師與聽課教師交流互動。
三、活動安排
1、地點：朱小廟國小。
2、送教下鄉人員安排： 組長：朱景峰 副組長：陶燦 成員：全體教師。
3、授課、聽課安排。
本次送教下鄉活動分為語文組、數學組同時進行。語文組成員：王勤英、王春英、王冰雪、王麗英等幾位語文老師;數學組成員：王力動、王影、張濤等數學教師，送教教師、教研員、教研組長分學科聽課。國小領導或主管老師負責安排活動交流場地，以便於老師們的交流互動。
四、活動要求
1、本次送教下鄉活動的執教老師需認真設計好本次活動的教學設計，確保本次活動的實效性。
2、各執教老師，根據上課內容擬好教案，並列印4份教案、說課教案。個人留存一份，一份交中心校存檔，一份交中心國小教務處存檔，一份交朱小廟國小教務處存檔。
3朱小廟國小負責本次活動一切服務，保證本次活動的正常開展。
五、送教下鄉活動安排表
1、說課、評課分語文組、數學組進行。
2、說課、評課結束後，全體教師集中召開學校檢查工作反饋會。3、說課評課地點及反饋會地點由和平國小決定。
國小送教下鄉活動方案 篇3
為進一步地貫徹落實八開鄉中心校校本研修活動方案，加強我鄉各完小新課程改革的教學交流與合作。使我鄉國小教研活動進一步聯繫實際，貼近教學，有效進行，全面提升全鄉國小教師整體的教學水平，全面提高教育教學質量,八開鄉中心校特舉辦這次“送教下鄉”活動，現特制定本次活動方案如下。
一、活動時間
x年11月9日(周五)
二、活動方式
1、示範課：由八開中心校骨幹教師執教示範課。
2、校本活動由和平國小教師執教常態課。
3、全鄉各校點負責人。
4、交流互動
(1)八開國小示範課執教老師說課、談課後反思，對示範課進行分析點評。
(2)和平國小常態課執教教師談教學思路及課後反思。
(3)授課教師與聽課教師交流互動。
三、活動安排
1、地點：和平國小。
2、送教下鄉人員安排：
組長：
副組長：
成員：
3、授課、聽課安排。
本次送教下鄉活動分為語文(英語)組、數學組同時進行。語文組成員：胡官輝、吳春卯、廖慶錄、楊勝遠、潘文靜及和平轄區語文老師;數學組成員：毛正雲楊勝豪 姚本良 潘留恆及和平轄區數學老師。和平國小教師，送教教師、教研員、教研組長分學科聽課。和平國小領導或主管老師負責安排活動交流場地，以便於老師們的交流互動。
四、活動要求
1、本次送教下鄉活動的執教老師需認真設計好本次活動的教學設計，確保本次活動的實效性。
2、各執教老師，根據上課內容擬好教案，並列印一式4份教案、說課教案。個人留存一份，一份交中心校存檔，一份交八開國小教務處存檔，一份交和平國小教務處存檔。
3、和平國小負責本次活動一切服務，保證本次活動的正常開展。
國小送教下鄉活動方案 篇4
根據x市幼教名師工作室教研工作的有關安排，全力配合幼教名師工作室工作，發揮名師的引領、示範、指導和輻射作用，推動名師工作室成為培養全市優秀教師的發源地和未來名師的孵化地，計畫在本學期十月份組織開展一次送教到x鎮希望幼稚園的教學交流活動，為了保證活動的有效開展，現結合本園實際，研究制定活動方案如下：
一、指導思想：積極發揮市級一類園示範幼稚園的輻射帶動作用，圍繞幼稚園五大領域的課程安排，規範科學的實施保教。為此，我園精心安排了語言、音樂、健康三節課程。
二、活動目的：
1、通過現場的示範教學和說評課，把科學育兒理念、思想、方法帶下去，通過示範課、問題探討、互動點評等方式，引導、幫助一線教師從實踐中學習，在反思中進步，不斷提高課堂教學水平
2、把平日的教育教學經驗帶下去，請有實踐經驗的一線教研員、園長結合實際工作面向各縣、鄉村及民辦幼稚園教師做經驗介紹，使指導更具有可操作性。
3、充分發揮新秀、能手、學科帶頭人及兼職教研員的示範、引領作用。對骨幹教師的再發展起到積極的推進作用
4、了解該園的實際需要，確定下一步教學交流互助的重點。
三、活動內容與流程：
第一部份：送示範課。
1、送教活動執教師：
送教活動名稱：語言欣賞活動《猜猜我有多愛你》
2、送教活動執教老師：
送教活動名稱：音樂活動《有趣的帽子》
3、送教活動執教老師：
送教活動名稱：《好玩的椅子》
第二部份：介紹《奇思妙想》美術課程，從美術技法、美術創意等幾個方面對教師進行指導。
四、活動時間：x年10月25日
五、活動地點：x鎮希望幼稚園
六、活動組織與人員分工。
組長：王
職責：負責此次送活動的總體指導，做好幼稚園和送教對方單位的聯繫與協調工作，負責組織好活動當天的送教工作。
副組長：
職責：負責此次送教活動的前期教學研討與送教工作的有關前期準備工作;配合組織好活動當天的送教工作和後期的總結與信息報送工作。
成 員：
職 責：承擔此次送教活動的具體執教任務和區域創設交流指導工作。