⑵ 參賽對象：2—6年級學生
⑶ 參賽時間:
2011年4月1日前準備好競賽試卷
2011年4月下旬舉行知識競賽
⑷參賽要求：請各班班主任利用班會課時間組織競賽，將參賽學生的成績（電子文檔，按從高到低的順序排好）和批改後的試卷，於5月1日前上報到政教處。
⑸參賽用書：中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版的《歷史的選擇》（國小生讀本）。
4、徵文活動：
每位同學們通過認真閱讀《歷史的選擇》（國小生讀本），結合自己的感受寫一篇文章，各班評選出至少3篇優秀文章參加徵文比賽。字數在400字左右，題目自擬或請輔導教師幫助確定。
（1）徵文要求：
①徵文要緊扣“歷史的選擇”這一主題。可以就讀本中各個論題談談自己的體會、認識；也可以通過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發展之中的；還可以規劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷完善和提高自己，勤奮學習，敢於創新，創造美好未來。
②徵文內容要具體、真實，觀點正確，中心突出。
③徵文要求語言通順、層次清楚、標點正確、書寫工整。
④要寫出真情實感，嚴禁抄襲。
⑤評語要求輔導教師署名，字數不少於100字。
⑥要寫清楚學生姓名、班級、學校名稱。
⑦參評文章要求一式2份，a4紙列印，並以電子文檔形式上報學校政教處。
⑵ 活動時間：2011年5月1日—2011年5月20日截止；
⑶ 承辦活動部門：教導處、政教處、少先大隊部、語文組
（三）、第三階段：總結表彰階段（2011年6月）
１、學校組織召開“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動總結表彰大會，根據各班級活動開展情況，嚴格評選，對活動中湧現出來的表現積極、成績突出的集體和個人予以全校表彰。
2、由校活動領導小組向獲獎集體和個人頒發榮譽證書。
三、活動要求
（一）、加強領導，廣泛發動。“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動是對學生進行愛國主義思想教育的一種有效形式，是全面貫徹落實素質教育的具體載體。各班級要高度重視這項工作，精心組織。要注意做好學生的思想教育，增強他們的參與意識。要動員各方面的力量，多管齊下，營造濃厚的教育氛圍。
（二）、改進方法，突出實效。讀書教育活動時間長、內容多、人人參與，因此要在總結經驗的基礎上，不斷創新活動思路、活動內容、活動形式，提高活動質量，努力取得成效。要立足於和課堂主渠道結合起來、和各項活動結合起來、和宣傳輿論結合起來。要在選準突破口上動腦筋，在活動的多樣化上下功夫，區分層次，運用學生喜聞樂見的形式，開展系列活動，使教育內容真正入耳、入腦、入心。
（三）、擴大影響，營造氛圍。充分利用黑板報、宣傳板、校園廣播等多種形式，加強對讀書教育活動的宣傳，擴大社會影響營造輿論氛圍。
（四）、紀律嚴明，措施到位。各班級要嚴明工作紀律，嚴格執行學校活動要求，夯實工作責任和措施，通力協作，要從時間上、質量上、數量上圓滿完成此項工作。
請各班按此方案認真組織學生開展活動，並將活動材料及時上交政教處。