最新親子活動策劃方案範文 篇1
為了進一步提高學前教育機構對0-3歲嬰幼兒親職教育指導水平，充分發揮我園早教中心的教育作用，引起社區家庭對0-3歲嬰幼兒早期教育重視，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，同時也為社區幼兒提供遊戲場所和玩具，使散居兒童也能體驗到幼稚園豐富多彩的生活，增進孩子與家長或同伴之間共同交流與互動，並從活動中，培養孩子參與活動的興趣，促進孩子各種能力的發展。本學期特向社區開展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動。
活動準備：
1、和社區聯繫，摸查0-3歲嬰幼兒人數。
2、準備邀請函，由社區發放到適齡兒童家中。
3、準備活動場地及活動材料。
4、準備家長簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。
活動地點：浦沿街道中心幼稚園
活動時間與活動內容：
活動一：20xx年*月19日上午9：00-10：30
讓社區1-3歲幼兒來園玩各類遊戲
目標：向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械，發展幼兒體育運動能力。
活動二：20xx年*月1日上午9：00-10：30
讓社區1-3歲幼兒來園參加社會體驗活動
目標：向幼兒開放個社會體驗館，初步讓幼兒學習扮演各種角色，學習在遊戲中進行初步的交往，反應簡單的現實生活。
活動三：20xx年*月2日上午9：00-10：30
周歲左右幼兒爬爬樂
目標：提供幼兒遊戲材料，組織幼兒爬爬樂，促進幼兒向前爬的動作發展。
活動四：20xx年*月21日上午9：00-10：30
向0-3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座
目標：邀請專家來園講座，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，提高家長的科學育兒水平。
注意事項：
1、家長來園後先填寫幼兒信息表、家長簽到表。
2、活動時能配合在園管理老師的安排，使活動開展有序。
3、家長帶好自己的寶寶，使寶寶安全、快樂的活動。
4、活動結束時請引導並幫助寶寶一起整理好活動器械。
5、要參加第三次活動的適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時為孩子報名，以便我們安排。
6、每次活動結束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議，使我們的做的更好。
7、家長憑邀請函來參加我們的活動。
拓展：我們要營造一種叫“是”的氛圍，就是說，我們永遠不要去說寶寶作錯了什麼，而是告訴寶寶你在做什麼，你已經做到了什麼。比如寶寶剛開始練習拍手的時候，可能沒有辦法把兩隻手完全地手心相向地合在一起。那時候，我們會說“寶寶，你好棒喔，居然學會如何擺手了！”像這樣去正面地肯定他，而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。
此外，在和寶寶一起參與音樂遊戲或活動的時候，要把自己徹底放開，表現得越像小孩子越好，這樣才能真正和寶寶打成一片，獲得更多的樂趣。
最新親子活動策劃方案範文 篇2
1、活動時間：12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進行)
2、活動地點：袁曉岑藝術園(滇池路西貢碼頭前行一個十路口右轉紅塔西路26號(紅塔訓練基地斜對面).)
3、活動時間安排：9：00在袁曉岑藝術園門口集合
9：10集體活動：活動一紙箱接球
活動二螞蟻運糧
活動三兩人三足升級版
活動四躲貓貓
活動五竹林尋寶
10：00—11：00自由活動
活動一玩沙
活動二參觀美術館
活動三餵小魚
11：00—11：30大壩餵海鷗
11;30午餐
活動費用：一位家長和一位孩子收取餐費50元，兩位家長和一位孩子收取餐費90元(本周內交)
★有關事項：1、午餐介紹：家長和孩子分開進餐，家長10人一桌約15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發)每家需自備兒童用小碗、勺或筷
2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。
3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。
4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。
5、為培養孩子們的環保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。
6、為保證遊戲順利進行，請各家準時到達活動地點。
最新親子活動策劃方案範文 篇3
活動一：爸爸去哪兒
【召集對象】6—12歲(兒童家庭)
【活動費用】300元(一大一小)430元(兩大一小)
(費用用於：餐費，保險，活動項目經費)
【集合時間】8：40
【集合地點】__廣場
【活動主辦方】__教育
活動安排
08：40—09：00——家庭集合__廣場
09：00—09：40——家庭成員了解公共禮儀、公共安全、任務分配。
09：40—10：00——團隊組建明確組別隊長、參謀長、各成員，商討出行計策、明確分工與規矩。
10：00—14：30——社會實踐團隊完成相對應的任務之餘，需要掌握基本的家庭理財，解決團隊午餐及交通費。
14：30—14：45——須要準時到達集合點。
14：45—15：30——分享活動過程中的困難及解決方法，提升活動質量。
15：30—16：00——家庭成員編輯當天活動視頻(製作視頻需要提前下載相關軟體，導師將於活動前1—2天公布)
16：00—活動結束——(家庭可繼續自由參觀附近景點)
活動二：增城插秧初體驗
春天來了，農民伯伯開始忙著插秧了
孩子們?想到田地插秧學習嗎?
機會終於來了，讓我們一起去到增城玩農家樂吧
增城插秧初體驗2月28日(周日)__廣場——開心農莊活動介紹
【召集對象】4—12歲(兒童家庭)
【活動費用】成人：115元，兒童：100元(包餐)
【集合時間】8：30
【集合地點】__廣場
“活動安排”
8：30—__廣場集中出發
10：30—11：30：插秧活動
11：40—田園午餐
12：35—親子沙灘風箏競賽
13：30—沙灘親子運動會
14：30—觀光全綠色的小萬里長城山道
15：30—回程
最新親子活動策劃方案範文 篇4
親子活動主要是親緣關係為主要維繫基礎，以孩子跟家長的互動遊戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發和情商的培養。為了推動計生早教育，做好優生優育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子遊戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
一、活動主題：
大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日
二、活動時間：
20--年--月--日
三、活動場地：
某大型商場或兒童遊樂場
四、活動目標：
通過孩子和家長的遊戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設定獎品。
5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。
六、活動主要流程
社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項並介紹遊戲名稱。每個家庭分別上台進行一分鐘的自我介紹，並給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。遊戲開始。
（1）踩氣球
（2）桌球拍托球快步走
（3）套圈圈
（4）運球
（5）貼鼻子
（6）跳圈圈
（7）拼圖
（六）為孩子和家長頒獎
（七）主持人致詞，活動結束
最新親子活動策劃方案範文 篇5
活動名稱：小動物回家
活動目標：
1、訓練向目的地手腳著地屈膝爬。
2、增強的靈活性。
活動準備：
泡沫地板40塊、動物若干。
玩法：從起點線在泡沫地板上手腳著地屈膝向前爬，爬到泡沫地板盡頭，馬上跑到小動物處拿起小動物往回跑，先到著為勝。
活動名稱：運西瓜
活動目標：
1、增強的合作性，體驗活動的快樂。
2、發展的靈活性。
活動準備：
球5個、筐5隻。
玩法：兩位孩子聽到開始後把西瓜放在筐內，兩人合作從起點向前跑，看哪組先到終點，哪組為勝。
活動名稱：小兔拔蘿蔔
活動目標：
1、訓練向目的地雙腳跳。
2、增強的靈活性。
蘿蔔6個、小兔頭飾6個。
玩法：從起點線小兔跳到蘿蔔地拔一個蘿蔔後往回跳，先到終點的為勝。
親子遊戲“找寶寶”
準備：每位家長自己準備一塊紗巾
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裡。
最新親子活動策劃方案範文 篇6
這次母親節活動是由老師和家長代表一起策劃的。其他的家長朋友們可以在看過策劃後提出自己的意見和建議。
一、活動時間
20--年-月-日。
二、活動地點
--幼稚園。
三、活動流程
1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。
2、親子唱歌pk大賽
請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家裡一起練習唱一首歌(可以有道具，可以進行表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和寶寶在家裡進行練習。時間控制在1分鐘左右。(因為活動時間有限，請家長朋友見諒)。活動結束後將有小禮物送給寶寶。
本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務，寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節目。增進母子(女)之間的感情，而且能夠鍛鍊孩子的膽量。
3、媽媽/寶寶在哪裡
把全班的媽媽和寶寶分成兩組。
第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然後請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。
第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特徵讓寶寶猜誰是自己的媽媽，如果寶寶沒有猜出來，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。
本活動目的：增進母親和孩子之間的了解，通過某些特徵來記住自己的媽媽(寶寶)，用蒙眼睛的形式進行活動，讓孩子們更能體驗到媽媽的好，增進母子(女)之間的感情。
4、我愛媽媽，媽媽愛我
請媽媽們在老師準備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿，裝飾在本班教室牆上的大樹上，作為“心愿樹”，然後請寶寶送給媽媽自己親手準備的“小小禮物”。
最新親子活動策劃方案範文 篇7
第一部分：前言
孩子是祖國的花朵，是父母心頭的肉，讓孩子健康成長並成為棟樑之才是每個父母的願望，如何選擇一所適合自己孩子成長的學校成為了重中之重。選擇一所好的學校就等於為孩子許下了一個美好未來，反之亦然。西山學校歷經19年品牌積澱，以“一切為了孩子的發展”為辦學宗旨，培養出了一批又一批的行業精英。
第二部分：活動
通過本次活動，走進生源終端，全面展示西山學校風采，突破地區的生源招生困難，快速擴大招生生源，樹立良好學院形象，充分宣揚西山文化。
一、活動主題：
許孩子一個美好未來
二、活動時間：
20__年6月1日~2日
三、參與對象：
攜帶子女的家庭
四、活動亮點：
溫情親子游特別活動;
活動設定參與性、互動性強;
精準鎖定目標群體，提高招生入取率;
全方位展現西山風采，充分宣揚西山品牌。
五、媒體優勢：
由中共福建省委宣傳部主管、福建日報報業集團主辦的東南網，是福建性和公信力的入口網站。其用戶在政府機關人員的滲透率高達44%，在具有中高收入、良好社會地位和自主消費能力群體中滲透率高達65%。
六、活動行程：
1、第一天上午統一集合後前往西山學校(注1)
2、在西山學校享用午飯，稍作休息(注2)
3、第一天下午參觀西山學校校園風光及遊園活動
4、參觀結束後返回西山學校並舉辦歡迎晚宴
5、第二天早上早西山學校享用早餐(注3)
6、早餐後前往南少林參觀
7、參觀結束後返回西山學校午餐
8、午餐後前往靈石山國家森林公園參觀
9、傍晚返回福州
七、活動宣傳：
最新親子活動策劃方案範文 篇8
親子活動主要是親緣關係為主要維繫基礎，以孩子跟家長的互動遊戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發和情商的培養。為了推動計生早教育，做好優生優育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子遊戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
一、活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日
二、活動時間：20--年月日
三、活動場地：某大型商場或兒童遊樂場
四、活動目標：
1、社區親子活動策劃方案
2、通過孩子和家長的遊戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設定獎品。
5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。
六、活動主要流程
社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項並介紹遊戲名稱。每個家庭分別上台進行一分鐘的自我介紹，並給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。遊戲開始。
(1)踩氣球
(2)桌球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)運球
(5)貼鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼圖
為孩子和家長頒獎
主持人致詞，活動結束
七、活動過程
以每個家庭為單位，活動均分為N組，每組4個家庭。(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)
材料準備：氣球、綁繩
遊戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳後跟上綁的氣球，直到遊戲時間結束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽堵的資格;在比賽時間內(5分鐘)踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗髮用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。
(二)活動2桌球拍托球快步走(家庭中一大一小)
材料準備：桌球拍、桌球
遊戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用桌球拍拖著球趕到家長那裡;家長接住球拍繼續托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，遊戲就結束;在比賽過程中球掉地上的須停止後托好球方可繼續行走，如有違規者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗髮用品。
(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料準備：套圈數個、飲料數瓶(罐、盒)
遊戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時間內(10分鐘)家長和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。
(四)活動4、運球(家庭中一大一小)材料準備：籃球數個
遊戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一隻球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。
規則：在運球的過程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。
(五)活動5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準備：動物貼圖
遊戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。
(六)活動6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準備：呼啦圈數個
遊戲方法：準備兩個圈，孩子從一個圈裡跳到另一個圈裡，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
規則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。
(七)活動7拼圖(孩子和雙親)
材料準備：拼圖
遊戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎者分別獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、頒獎儀式
由主辦方相關領導為獲獎的孩子和家長頒發相應的獎勵。九、應急措施
為了我系舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，
最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展，作出以下活動安排：
1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計畫，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。
5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出遊戲示範。
最新親子活動策劃方案範文 篇9
活動目的：
1.鍛鍊孩子與家長相互配合的協調性。
2.養成孩子和家長的規則意識。
3.加強家長與孩子之間的親情。
活動準備：繩子五根.貼畫若干.計時器一個.棍子八根.豬鼻子二十個
活動過程：
一.進行操節展示。
二.分班遊戲.
1.快樂貼貼貼
玩法：孩子與家長一組，兩組便可以開始遊戲。兩組家長分別背靠背一根繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面一條線後，遊戲開始，每組家長使勁往自己孩子那邊靠攏。當一方家長靠近自己孩子的線上時。孩子為家長臉上貼畫，在規定的時間內，哪位家長臉上的貼畫多就為勝者。
2.袋鼠跳跳
玩法：四個家庭為一組，幼兒雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面哪組先跑向終點為勝者。
3.趕小豬
玩法：幼兒與家長為一組，每組四個家庭。幼兒在地上爬家長拿著棍子在後面趕幼兒，誰先爬到終點為勝者。
三.分班進行家長會。
四.合影.
五.清理會場。
六.活動結束。
最新親子活動策劃方案範文 篇10
設計思路：
親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學期向家長開放了半日活動，進行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼稚園的生活、遊戲、學習有了多方面的了解和認識。
本學期孩子上學將有兩個月了，利用秋日萬物復甦的季節和家長一起帶孩子出去秋遊，一方面可以讓孩子感受到秋日的蓬勃生機和大自然的美好，也讓家長在遊戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進。另一方面增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼稚園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。為此，我們將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
活動目標：
1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。初步建立孩子的環境保護意識。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
活動流程：
本周一(____.3.18)：
1.發放秋遊告家長書，請家長提前安排好工作，周六準時參與孩子的秋遊活動。
2.給孩子們發不同的準備資料：秋天的歌曲。
下周一(____.3.25)：
1.開簡短家長會，商量秋遊的相關準備事宜，如：相機。
2.安全工作：提醒家長注意小河和路旁的草地，注意安全。
3.環境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。
下周六(____.3.30)
地點：農耕年華
活動一、鬧秋
親子遊戲
(一)對歌
目標：感受與父母對歌的有趣，感受秋天的美好。
玩法：孩子們坐成兩排，家長對著孩子們坐成兩排，一起參加秋天的歌曲對歌，請一個孩子出歌，其他的孩子和家長對歌(也可以一個家長出歌，其他的孩子們和家長對歌)採取的搶答方式，哪對親子對的多哪對勝利。
(二)貼心親子
目標：鼓勵孩子善於動腦筋去克服困難。
玩法：孩子和家長同站在一張報紙上，每數到5，家長和孩子一起把報紙對摺一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。
活動二、惜秋
家長、孩子自由結伴活動
1.觀賞並愛護花草樹木
2.放飛自帶的風箏等
3.攝像：各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動的笑臉或最溫馨的親子遊戲場景拍攝下來，參加班級的攝像展覽。
最新親子活動策劃方案範文 篇11
一、主題
“大手拉小手，安全伴我行”
二、作品徵集時間
20__年_月_日——20__年_月_日
三、參賽對象
中大班幼兒及家長
四、作品的收集
以班級為單位進行收集
五、參賽作品要求
1、活動形式為親子繪畫，中大班幼兒可以和父母共同完成作品創意。
2、繪畫尺寸A3紙(即兩張A4紙大小)。蠟筆畫、水彩畫、油畫棒等不限。
3、作品內容力求展示童趣，發揮兒童對交通安全、環保、未來生活、遨遊太空的創作想像力，鼓勵原創。
4、繪畫主題建議：“過馬路請走斑馬線”“不要在馬路上玩耍”“不要攀爬馬路欄桿”“打雷時不要躲在大樹下”“不能獨自去河邊玩耍”“不去摸斷了的電線”等。
5、參賽作品需在繪畫的背面註明幼稚園名稱、兒童、家長名稱、聯繫電話，以便被評為優秀作品後報送全國參賽時統一列印幼兒作品名稱。
最新親子活動策劃方案範文 篇12
一、時間：XX年5月20日9：00—12：00
二、地點：重慶園博園
三、參加方式及注意事項
1、參加的同學應在本周四(5月17日)18點以前報名;每位同學必須有一名家長陪同。
2、參加的同學及家長自選出行方式於20日上午9點抵達重慶園博園東次入口(臨近輕軌3號線園博園站)。
3、每位同學需自帶輕便背包一個，內裝飲用水、紙巾、濕紙巾、少量零食、少量零鈔等)。有遮陽帽、手機、卡片式相機的應帶上。統計員另行攜帶簽字筆1支。
4、購票：孩子、家長均請自行購票入園。
5、午餐:孩子及家長自行在園內解決。
6、安全及組織設定：
(1)鑒於園內有水庫、橋樑、山岩及陡峭之處，家長務必給各自孩子講清楚，堅決保證安全。
(2)由於園博園面積大、路線複雜、參展園區眾多，要求孩子們合理分配體力，互相幫助，無需追趕、比超，防止發生安全事故。
(3)參加活動的孩子未經各自家長帶領，不得乘坐電瓶車、不得乘船。園區活動期間務必注意避讓車輛。
(4)各小組設組長1名、聯絡員1名、安全員1名、統計員1名;設跟隊家長1名。組長負責牢記本組人員、清點人數，防止掉隊;如有掉隊及時報告跟隊家長。聯絡員(由有手機的孩子擔任)負責與家長、家委會或老師聯繫，通報情況。安全員負責協助家長，監督小組成員安全地開展活動。統計員負責按照統計表如實填報本組相關信息。跟隊家長負責所在小組的安全、照相，監督統計員如實填報數據。
四、活動內容及要求
1、參觀各園林展區，並照相記錄，以參觀展區的數量、所耗時間的長短、團結協作以及安全情況作為評比標準，評選一、二、三等獎各一名並給予不同獎勵，其餘小組為優秀獎。每個小組基礎分為100分，根據完成下列活動的情況分別扣減或獎勵：
(1)有人員掉隊、受傷的，每人次增加所在小組所耗時間5分鐘;耗時最短的前3個小組分別獲得20、15、10分獎勵，計入總成績。
(2)小組成員不聽從跟隊家長、安全員的指揮，違反安全紀律的，每發生1人次扣減小組基礎分5分。
(3)小組成員不能團結協作，發生打架、吵架情況的，每發生1人次扣減小組基礎分5分。
(4)全園總計11個展區及主展館，每個展區可以選其中一個或者幾個園參觀。各小組參觀展區的數量不得少於7個，每少一個展區扣10分;總參觀園區(即每個展區內的不同園區，如深圳園、上海園、南昌園)的數量不得少於14個，每少1個扣5分;每多一個園區增加5分。
2、線路：起點——園博園東入口廣場;終點——園博園內巴渝園景區。
3、各小組的線路及參觀展區、園區的選擇由小組成員自行商量決定。線路確定後，告知家委會及各自家長。
最新親子活動策劃方案範文 篇13
為了讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日。同時，讓幼兒感受節日的快樂與家園活動帶來的濃濃溫馨。為此，特意設計了本次六一活動方案。
活動準備：氣球、水果、化裝品遊戲用品及獎品、音樂帶。
活動地點：教室
活動過程：
一、學期末家長會
二、幼兒文藝匯演小朋友們，今天是什麼節日?今天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節日，你們開心嗎?讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節日快樂。
1、集體表演本學期所學歌曲
女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
男：親愛的老師們、小朋友們
合：大家好!
女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節!
合：請欣賞詩歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》
2、舞蹈：大家一起來(女孩6名 男孩6名) 3、舞蹈：中國功夫 全班男生
4、舞蹈：愛的奉獻 全班女生
5、時裝走秀
集體上(1)沙灘泳裝秀(2)可愛休閒秀(3)高貴晚禮秀
三、親子遊戲：
目標：
1、加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感
2、在遊戲過程中鍛鍊孩子的身體
1、大手牽小手。
遊戲玩法：(1)首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。(2)家長腿上綁好氣球，互踩別的家長的氣球。(3)家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。
2、鑽山洞(將全班家長和幼兒分成4個組) 玩法：遊戲開始時，家長們趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，幼兒分成4組比賽鑽山洞，看哪組先鑽出山洞哪組就勝利。
3、搶椅子(幼兒)
遊戲準備：小椅子(數量比遊戲人數少1)擺放成圓圈。
最新親子活動策劃方案範文 篇14
活動目標：
1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。
2、給幼兒講述聖誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。
活動準備：
1、裝扮聖誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2、請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。
3、製作視頻各國聖誕節習俗。
活動過程：
一、英語活動：聖誕快樂。
結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》
教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了聖誕樹、禮物、音樂等，然後帶領孩子很自然地在裡面開展活動。遊戲中進行了問候語merry christmas的練習;句子i want…的練習;還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merry christmas!
2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物：聖誕老公公christmas old men聖誕樹christmas tree等飾物的發音。
3、遊戲：what is it?教師從百寶箱裡隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!
二、親子活動：給老師的聖誕卡
1、提出主題，引導幼兒進行討論：
師：聖誕節到了，你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?
3、提出製作時的要求，
(1)先設計好在進行製作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。
5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師，並對老師說一句祝福的話。
三、聖誕老人出場
聖誕老人敲門
教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it?
聖誕老人：I am Santa Claus!
教師：喔!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?
Please come in!
聖誕老人：I’m coming!Merry Christmas!,children!
幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!
四、聖誕party
1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著聖誕禮服的主持人和聖誕老人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自製面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
2、聖誕老人給小朋友分發禮物。
五、備選遊戲：
1、搶椅子：椅子數量比參與者少1，當音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。
2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了後，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，並且不能重複，重複了的小朋友就得挨“罰”上台表演一個語言類節目。
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
六、共唱《同一首歌》
彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著聖誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”
最新親子活動策劃方案範文 篇15
一、活動目的：
社區親子活動是我園根據新《綱要》精神， “密切同社區的聯繫與合作，積極開展0—3歲散居兒童的教育與宣傳活動”，充分發揮幼稚園在社區早期教育的服務功能和主導功能，方便、快捷地為社區居民提供幼教資源，幫助家長了解早期教育的意義和方法，讓科學的早期教育走進千家萬戶而組織的。活動著力體現了三大特點：互動性——構築了孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間互動的平台和友誼的橋樑;趣味性——讓孩子愛遊戲，體驗到與活動的樂趣;過程性——我們更關注幼兒、家長、教師在活動中綜合素質的提高和興趣的培養。
二、活動主題：大手拉小手，快樂童星園
三、活動時間：20xx年11月23日
四、活動場地：幼稚園戶外場地
五、活動準備：
1.做好活動前的宣傳工作，設計好海報併到社區張貼好。
2.確定時間布置好場地，做好人員安排工作。
六、活動形式： 以闖關的形式獲取相應的印章，完成全部任務的小朋友可以獲得一份小禮物。
七、活動內容：
1.小動物餵食
2. 小刺蝟背果子
3. 跳圈圈
4. 小豬運西瓜
5. 夾珠子
6. 美麗的花
最新親子活動策劃方案範文 篇16
一、活動意圖：
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
二、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長朋友。
三、活動時間：年 月 日
四、活動場地：小班教室
五、活動目標：
1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和遊戲活動。
2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。
六、活動準備：
1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2.活動道具、小禮品。
七、表演活動
20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子裡，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請欣賞《幸福拍手歌》
2. 請欣賞歌曲《玩具進行曲》
3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4.請欣賞歌曲《走路》
5.請欣賞歌曲《火車快開》
6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲
八、親子遊戲內容
各位家長，下一個環節開始進行親子互動。 遊戲一：投籃
準備：海洋球、紙箱子
遊戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最後寶寶紙箱內球多的為勝利者。
遊戲二：我們是毛毛蟲
準備：蘋果
遊戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。 遊戲三：搶椅子
準備：20把椅子
遊戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開後，依次減少小椅子，最後占到小椅子的家長為勝利者。
遊戲四：揪尾巴
準備：彩色皺紋紙條、音樂
遊戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
遊戲五：滿地開花
準備：海洋球、紙箱子
遊戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最後誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。
3.歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼稚園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結束。
4.結束活動頒發聖誕小禮品
最新親子活動策劃方案範文 篇17
一、時間：20xx年4月27日上午8:30—11：00
二、地點：幼稚園
三、活動內容：
(一)遊戲名稱：我餵媽媽吃果果
遊戲方位：操場草地
遊戲準備：塑膠框、水果模型
遊戲玩法：幼兒與家長面對面站在指定的位置上，家長拿塑膠簍子，由幼兒從球框裡拿出沙包，並拋出，家長用塑膠簍子接住，多者為勝。
遊戲規則：幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數。
(二)遊戲名稱：剝花生
遊戲方位：小五班班級門口
遊戲準備：花生若干、湯匙、小碗
遊戲玩法：幼兒負責剝花生並放在碗裡，爸爸媽媽數好有20粒花生米之後，就可以讓孩子用勺子餵給自己吃，花生吃完，計時結束。
遊戲規則：1、幼兒要自己剝，家長不能幫忙。2、要用勺子喂，不能用手。
(三)遊戲名稱：雙人“舞”
遊戲方位：操場草地
遊戲準備：寶寶襪子五雙
遊戲玩法：寶貝在起點穿好襪子，<蓮山 課件>然後孩子的雙腳踩在家長腳上，從起點出發先到終點獲勝。
遊戲規則：在進行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。
(四)遊戲名稱：樂“扣”
遊戲方位：小六班早操位置
遊戲準備：成人襯衫10件、小椅子十把
遊戲玩法：家長坐在椅子上，孩子立於跟前，教師指令開始，孩子幫家長穿衣服、系扣子，先完成的為勝者。
遊戲規則：家長不能代替孩子穿衣服、系扣子。
(五)遊戲名稱：切香蕉
遊戲方位：小五班班級教室
遊戲準備：香蕉人手一根、塑膠水果刀、桌面垃圾藍。
遊戲玩法：寶寶先將香蕉剝好，然後用塑膠刀子將香蕉切片，接著餵媽媽吃香蕉。
遊戲規則：香蕉皮必須扔到垃圾桶里。家長不能幫忙，哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉，則為勝利。
(六)遊戲名稱：疊疊樂
遊戲方位：跑道
遊戲準備：裝衣籃3個，每個籃子(衣服一件、褲子一件)
遊戲玩法：寶貝和媽媽一起在起跑點將籃子用身體夾住，將衣服運到指定位置，再進行折衣服，速度最快的為第一名，以此類推。
遊戲規則：在運送衣服過程中，不能用手幫忙。
幼稚園五一親子活動注意事項：
1、每位來參加的家長到遊戲入場處拿好自己的票參加活動。
2、每組參加活動的第一名的獲得印章三個，第二名兩個，第三名一個，最後累計到的印章數到門口獎品處領獎。
3、16-18個印章獎勵風車一個，13-15個沙畫一張，10-12個小支泡泡棒一個，9個以下鼓勵獎貼貼紙一個。
4、每班出一名老師當裁判，一名教師維持秩序，一名保育員蓋印章。
最新親子活動策劃方案範文 篇18
時間：20____年5月22日
活動目標：
1、鍛鍊幼兒走走跑跑跳跳的協調性，能夠連貫地蹲、站、抓、拿發展幼兒小肌肉的靈活性。
2、融洽親子關係，使孩子在與家長的共同遊戲中體驗成功的快樂。
材料與環境創設：
1、圖書若干、早操音樂、球、拖拉小車、彩圈、布袋、花生和黃豆、化妝品等若干。
2、各活動區的遊戲場地有負責人員布置。
活動流程：親子閱讀―――集體樂―――親子樂
活動過程：
一、親子閱讀幼兒與家長自由閱讀，教師巡迴指導。
1、指導家長根據孩子的年齡，選擇適宜的閱讀材料。
2、家長有意識指導孩子閱讀的方法。
二、集體樂有主持人安排家長和幼兒集中到草場上，並調動幼兒和家長參與親子熱身操的積極性。
1、有一位教師在台上領操，幼兒跟著做操。
2、請幼兒邀請自己的爸爸媽媽一起做操。
三、親子樂請節目主持人介紹遊戲的內容和場地安排，並提出遊戲規則和注意事項。遊戲內容：畫五官、揀豆豆、給爸爸媽媽化妝、我餵爸爸媽媽吃果果、二人二足遊戲、袋鼠跳跳、小司機、小小運輸員。
場地安排：提醒家長觀看大廳門口黑板上的安排表。
1、家長帶孩子自主選擇遊戲的內容。
2、提醒家長與孩子要遵守各遊戲區的規則。
3、請家長鼓勵孩子大膽參與各項活動內容。
4、請每個負責的教師要指導家長和孩子該遊戲的方法。
最新親子活動策劃方案範文 篇19
父母每天摸黑起床，出去打拚，為的就是要讓孩子過上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導致父母與小孩的關係出現小問題。為了緊密圍繞*村“青色關愛青少年”社區品牌主題，現籌劃舉辦*村“我家我、大手牽小手”親子活動。希望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩的關係，有效增進孩子與父母的感情交流，同時利用舉辦親子活動的契機，促進*村村民之間、本地民眾與外來新市民之間的交流，增進他們之間的感情，推進*村和諧文明社區建設。
活動主題：我愛我，大手拉小手
活動時間：六月下旬
活動目的：1.家長、孩子共同分享親子活動的樂趣，增進彼此之間的感情
2. 通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、*村社工互動起來，增進情感，加強*村家園間的溝通、交流，促進家園和諧。
3.幫助家長創造與小孩交往、交流的平台，從而促進小孩健康發展。
項目內容：
活動地點：*村村民委員會
活動參與對象： *村轄區內5歲—14歲青少年及至少一名家長
活動主要流程：
(一) 社區成員入場。
(二) 村書記等領導致詞。
(三) 主持人宣布活動注意事項並介紹遊戲名稱。
(四) 每個家庭分別上台進行一分鐘的自我介紹，並給
予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。
(五) 活動開始。
第一個活動小環節感謝有你
1、二人三足
2、大腳小腳
第二個活動環節一路有你
1、 心靈感應
2、 角色扮演
第三個活動愛我*大家庭
(六)為孩子和家長頒獎
(七)主持人致詞，活動結束
活動內容：
1.第一個活動小環節感謝有你(破冰遊戲)
遊戲1：二人三足(15分鐘)
方法：家長與孩子並排站在起跑線上，二人內側的腿用繩子綁住，負責人員喊開始後，先到終點的一方勝出
遊戲2：大腳小腳(15分鐘)
方法：孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點做好準備,向前進經過5米至中點線，由孩子從中點線出發繼續向前跑2米到終點線敲鑼，最先敲到鑼者為勝
分享感受：給每個家長、小孩準備一張紙條，讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上，互相交流，派家長代表總結此次活動心得體會。
2.第二個活動環節一路有你
遊戲 1、 心靈感應 (20分鐘)
活動目的：體驗親子分離時的感受，學會珍惜。
活動過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個圓，分2個圓進行。工作人員發給每人一個眼罩蒙住眼睛，然後把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人後，站在原地，待結束時按導師要求取下蒙眼布。結束後圍成大圓分享。
分享內容：
(1)請父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。
(2)血緣把父母與孩子緊緊聯繫在一起，你們相互關心、相互扶持共同度過了風風雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會。現在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱!
遊戲2、角色扮演 (30分鐘)
活動目的：通過角色扮演，引導家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上，設身處地體驗孩子或父母的真實感受，加深對彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。
活動過程：所有組員分成2組，分2組在小組內進行。每組準備2個情境，由家長或孩子自願抽取情境，抽到情境以後親子必須在組前表演出來，表演完畢後開始分享。
規則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。
情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對於上次來說，進步了10分，孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。於是放學後孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完後，臉一沉，說：“才考了這么點分，你是怎么學的?平時都去乾什麼了?”
情境二：你今天上班時被領導批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家。看看錶，“啊!孩子快放學了!”你不顧身心疲憊，抓緊時間做飯，等著孩子回家。孩子進家後，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一回家就開始看卡通片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發火，可是你想起來了自己受批評時的感受，於是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出!
分享內容：
(1)今天扮演的場景，在你家裡上演過嗎?現在演出來，你的感受如何?
(2)作為父母，你可能習慣了叫孩子做這做那，現在扮演孩子的角色，你的感覺如何?
(3)作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的?
3、第三個活動愛我*大家庭
1、常州話大比拼(15分鐘)
活動目的：傳播地方傳統文化，增進本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。
活動過程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結對成組，共同合作將常州話翻譯成國語，並協助新市民家庭孩子用常州話講出來。
1、東邊牛來咧，西邊馬來咧, 隔壁張家大姐家來咧, 帶個嗲花，帶個草花, 牛郎踏殺老鴉, 老鴉告狀，告著和尚; 和尚念經，念著觀音; 觀音射箭，射著河線; 河線唱歌，唱著阿哥; 阿哥吊水，吊著小豬;小豬扒灰，扒著烏龜; 烏龜放屁，彈穿河底; 買塊牛皮，補補河底; 河裡做戲，岸上看戲; 長子看戲，矮子吃屁
2、從來勿說顛倒話，說來說去不順口。肩了秧田鋤犁耙，鮮魚跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽門外狗來擲磚頭，反被磚頭咬一口。
3、鬥鬥蟲，蟲蟲飛，飛到高高山上吃白米，只吃乾來勿吃稀。
4、從前頭，有個老老頭，跛到吳橋頭，一慣一個大跟頭，夕著兩個大饅頭，剝開來有兩個小丫頭，小丫頭又有兩個小饅頭。
5、炒黃豆，炒蠶豆，噼里啪啦翻跟頭。
6、組長下田頭，耕牛在前頭;村長下田頭，手上捏菸頭;鄉長下田頭，秘書在後頭;縣長下田頭，記者搶鏡頭。
7、天上星星一顆顆 地上花兒一朵朵 星星眨眼花兒笑 笑得花兒彎下腰 活動物資：
備註：
1、前期準備：各村發放公告，組織報名工作，有才藝展示(書法、繪畫、聲樂等優先參加)。
2、現場抽獎細則：準備獎券(2套抽獎號)。
(1)參加活動的每位參加者發放獎券1張。
(2)有才藝展示的另發獎券1張(現場展示多一張)。
(3)遊戲勝方獲獎券1張。
(4)其他特殊情況。
應急措施
為了我村舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展，作出以下活動安排：
1、 事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2、 做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計畫，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3、 活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。 4、 隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。
5、 為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出遊戲示範。
最新親子活動策劃方案範文 篇20
活動場地：__商業廣場中心
活動目標：
1.通過孩子和家長的遊戲，增進孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂
3.通過活動來宣傳廣場知名度
活動準備：
1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭
做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區發宣傳單等，在廣場設立報名點;
2.準備活動所需的材料
3.布置活動場地
4.設定獎品
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：
總負責：
具體負責：
具體實施：
活動具體內容
活動主要流程
一、1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項：
1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發生事故。
2)在活動中請遵守遊戲規則。
3)在遊戲中請勿擁擠，應相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在遊戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹遊戲名稱：
遊戲開始：
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準備：桌球、桌球板和瓶蓋、計時器
遊戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，遊戲開始，家長手持桌球拍，托球跑到孩子處將桌球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。
活動2
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者準備：報紙
遊戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。
活動3
運球跑(每個家庭一大一小)
遊戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。
活動4
踩氣球(每個家庭一大一小)
材料準備：氣球、綁繩
游 戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到遊戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動
在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束後由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，並發獎品。
四、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可引導孩子們自我評價、互相評價如：
1.今天你快樂嗎?為什麼?
2.你覺得你和家長今天表現怎么樣?
3.下次你想玩什麼遊戲?為什麼?
五、活動結束：
由於活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。
六、活動應急措施：
1.事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2.做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進行安全教育，遊戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在遊戲中的表現，發現異常，及時給予關注。
4.活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。
最新親子活動策劃方案範文 篇21
1、通過親子製作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
活動準備：
1、面具模型一個。
2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級準備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動過程：
1、家長和幼兒準時到達班級教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子製作“美麗的面具”
(1)主持人教授製作方法。
(2)各家庭自由製作，鼓勵家長和孩子一起動腦設計，在製作過程中讓幼兒動手參與。
4、製做完成後，以家庭為單位，模仿時裝表演的形式進行面具展示。
5、化妝舞會“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己製作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受
新年的快樂。
(在音樂聲中結束活動)
最新親子活動策劃方案範文 篇22
第二季第一期
1、崎嶇的下山之路：爸爸和孩子在山頂選擇必要的行李，和騾子一起前往目的地選房。(選擇、克服恐懼、吃苦耐勞、意志力)
2、蹲馬步頂碗遊戲：爸爸蹲著馬步，頭頂一個裝有水的碗，堅持時間最久的爸爸獲勝，可獲得優先選房權。
3、泥地世界盃：分兩組，爸爸和孩子一起在泥田踢足球，進球最多的隊獲勝。(合作與競爭、克服恐懼與不適應、貼近自然)
4、為孩子洗衣服：爸爸們給孩子洗澡並清洗衣物。
5、給孩子煮晚餐：爸爸們給孩子做最拿手的菜，共進溫馨晚餐。
6、搶早餐：爸爸早起，並叫醒孩子，背著孩子跑去指定目的地搶早餐，早餐被掛在熱氣球上，最先到達的爸爸不僅可以更容易取到早餐(熱氣球越飛越高)，還可領取到更豐盛的早餐。
第二季第二期
1、買食材、添新衣：孩子們去集市購買食材，並為爸爸添置新衣。(金錢意識、學會合理花錢、社會交往、完成任務的能力)
2、挑戰蜂房取食：爸爸自己尋找道具做成防護服，去蜂房取蜂蜜和大米。
3、爸爸們利用食材做午飯。
4、修豬圈、趕豬:爸爸們學唱當地的“號子”，抬大石頭幫村民修豬圈，孩子們去室外幫村民把豬趕到爸爸們修好的豬圈裡。
第二季第三期
1、尋女搭檔配合演戲：每個爸爸都要去村里尋找一個女搭檔配合演一段電視劇的場面，最先找到搭檔演完戲可優先選擇住房。
2、尋找高人(姚明)，摘枇杷給爸爸吃，尋找食材：給倆個孩子們一張路線圖，去一處民居尋找最高的人幫她們摘枇杷給爸爸吃。其他四個孩子去村里尋找午餐食材。(合作、互助、社會交往)
3、古村親子籃球賽：分成兩組，孩子從遠處把籃球遞給爸爸，爸爸來投籃，投進球最多的隊獲勝。(競爭意識、規則意識)
4、和姚明打籃球：爸爸們加上姚明分成兩組進行籃球比賽，孩子當啦啦隊。
5、合作做晚餐，宴請姚明。
第二季第四期
1、鐵人五項(每一項完成後才能進行下一項，五項最先完成者得勝)
穿大鞋——孩子拿著爸爸的鞋子奔赴目的地，在目的地要脫下自己的鞋子，穿上爸爸的大鞋，然後跑回到爸爸的身邊，並幫爸爸穿上鞋子、系好鞋帶。 保齡球——用塑膠瓶擺成一排，要求家長與孩子想辦法(可用襪子裝上石頭等)一次性把瓶子都擊倒。
抱倆樣——爸爸抱上一條冬瓜以及自己的孩子，跑向目的地。
抬轎子——爸爸和工作人員用古轎子把孩子抬向目的地，先到達可以領到更好的勺子當划槳(有長柄木勺、長柄鐵勺、短木勺、短鐵勺、漏勺等)。
包粽子——在湖中央擺好一個接近肩膀高的大木桌，上面放有包粽子的食材，但是只有三個位置最利於包粽子，其他倆個地方可能會夠不著食材。爸爸用木盆和勺子劃向大木桌(木盆隨時會翻)，並尋找有利位置開始包規定數量的粽子，然後用木盆劃回終點，最先完成任務的爸爸獲勝。(競爭意識、意志力、吃苦耐勞)
2、找搭檔，T台秀：孩子到村里物色小搭檔與自己完成晚上的T台秀，並為自己的搭檔進行服裝搭配。(社會交往能力、設計感、表現力)
3、表演《白蛇傳》：爸爸重編“白蛇傳”劇本，一人飾演一角，根據自己的創意重新演繹“白蛇傳”。
第二季第五期
1、分享與分擔測試：把倆個孩子安排在一間房子裡，爸爸們在錄像棚觀察孩子的表現。村長給倆個孩子端來倆份蓋起來的早餐，然後離開。倆個碗中有一個是空的，而例外一個碗則裝有孩子們都很喜歡的食物，如玉米、朱古力蛋糕，還有很難吃的乳酪(要求必須吃完)，看孩子們是否懂得分享食物或者分擔都不願做的任務。(學會分享與分擔)
2、撿雞蛋、做蛋湯：去雞棚撿雞蛋，然後親手做雞蛋湯給爸爸喝(克服恐懼，孝道)
3、守豬考驗：把倆個孩子和倆頭豬關在一起，事先告訴孩子這倆頭豬是中午的午餐，而且這倆頭豬會講話，讓孩子們看好豬，無論豬說什麼都不能打開豬圈的門。爸爸們在錄像棚觀察孩子的表現並為這倆頭“會講話的豬”配音，看能不能騙孩子把豬圈的門打開，讓豬跑出來。(防騙意識)
第二季第六期
1、袋鼠寶寶：爸爸兩手兩腳觸地，作起跑姿勢，孩子掛在爸爸的胸前，兩手抱著爸爸的脖子，兩腳夾住爸爸的腰，扮演袋鼠寶寶。哨聲響後，家長從起點開始跑，手和腳都必須著地，最先到達終點即可獲勝。
2、家長打糍粑、小孩與家長一起捏糍粑
3、摘楊梅、賣楊梅、買禮物：孩子們摘楊梅去集市上賣，為村裡的老奶奶買一份禮物(社會交往、勞動意識、財商意識、愛心)
4、爸爸們在當地的油作坊為老奶奶家榨茶籽油
5、懷舊運動會：打棍子——用特殊器具拋出短棍，用另一根長棍來打擊短棍，看誰打得最遠。(類似打棒球)
踩高蹺——以組為單位、踩高蹺賽跑。(高蹺可用易拉罐和繩子自己製作) 爬竹竿——以組為單位，兩兩之間進行比賽;爬架子上懸掛的兩根青竹竿，爬得最高的隊員獲勝。
木頭人——隊員一起喊“木頭人” 口令，口令停止，所有人都不能動，堅持最久即可獲勝。
傳吸管——以組為單位，隊員之間需撅起嘴傳遞一根吸管，最先傳遞完即可獲勝。
6、孩子給爸爸洗腳、按摩(孝道)
第二季第七期
1、找食材：工作人員將食材才分別投放在森林的不同地方，爸爸和寶寶分成三組將所有的空投食材找回來。
2、寶貝找小動物比賽：寶貝們在規定的地區內找到自己喜歡的小動物，然後一起找事先準備好的賽道中進行比賽，看誰的小動物跑的最快。(節目組將小狗事先準備好，放在一起，小朋友找到後選擇自己的喜歡的小狗，進行比賽)
3、三大炮：下午茶時間，寶貝們學做四川特色小吃三大炮，先要趁熱抓出一大團糍粑，然後分成三小團，用力摔向有銅鑼的案板中央，聽到三聲銅鑼響，糍粑在竹簸箕上滾滿芝麻和黃豆粉之後，再澆上糖汁就算完成了。
4、樹上的城堡：讓小朋友們離開爸爸，獨立的去樹上的城堡度過一晚上。小朋友們選擇一個爸爸陪同。(獨立、勇氣)
第二季第八期
1、乾瞪眼：寶貝和爸爸們一起睜眼睛，誰可以最長時間不眨眼，誰就可以優先挑選住宿帳篷。
2、叢林找野菜：寶貝們和爸爸一起去叢林中找野菜，老鄉介紹可以食用的野菜。
3、叢林尋寶：將寶貝們分成三組，分別去尋找神秘的寶藏。其中發現突髮狀況，爸爸裝扮的野人出沒，(探索、合作共贏、應變力、對待陌生人的態度)
4、畫全家福：準備好彩筆和畫紙，讓寶貝們畫全家福，寶貝們心中的全家福是怎么樣的。
第二季第九期
1、記者提問：組織一批這對寶貝們進行提問，只有寶貝可以回答問，爸爸們不可以回到。(分享)
2、銷售商品：用勞動換取食材，爸爸和寶寶一起幫助集市中的老闆，銷售商品換取旅行需要的食材。(推銷能力)
3、射箭比賽，爸爸們通過射箭比賽，即爸爸們依次射箭，射中靶即算一分。進行五輪，射中最多可以優先挑選住房，以此類推。
4、草原篝火晚會：劇組準備篝火晚宴，當地居民介紹篝火晚會的禮節， 篝火晚會——烤全羊的祭祀，切烤全羊，當地居民的風俗，民俗舞蹈表演。 動物舞蹈——當地居民表演動物舞蹈，寶貝們猜是什麼動物，猜中給獎勵。(觀察)
5、擠牛奶：寶貝和爸爸們一起擠牛奶，要安撫心情不是太好的奶牛，唱歌給奶牛聽，然後順利擠到牛奶。(動手、耐心)
第二季第十期
1、幫牧民抓羊：爸爸們分成兩組，每組必須抓到六隻羊，用時最短獲勝。
2、小朋友也要分成兩組在十分鐘內抓到最多的羊那組就獲勝，同時要在羊的頭上刷上記號。結束後發獎品。(勇氣、合作)
3、廚神大比拼：爸爸中挑出兩個最會做菜的進行比拼，每個被選出來的爸爸可以找一個爸爸幫忙，評審是寶貝們。對每道菜進行品嘗，認為哪個好吃就講票投給誰。其他爸爸們做麵食。
4、摔跤比賽：請兩個當地摔跤手做示範，先講解摔跤禮儀和技巧 ，將爸爸們分成兩組進行比賽，然後挑戰蒙古摔跤高手。接著是然寶貝們和當地的小朋友進行摔跤比賽。(友誼、挑戰)
5、滑草比賽：五組家庭分成兩輪，從小坡上劃下來看誰劃得遠。首先是寶貝和孩子們一起進行一輪比賽，然後是寶貝們獨自挑戰。(獨立、勇氣)
第二季第十一期
1、搶房子：每組家庭選一頭驢車，要講行李、寶貝、爸爸、驢車一體，誰先到哪個房子，那個房子就屬於他。
2、爸爸指導寶貝做拉麵：每位家長指導寶貝們進行拉麵製作，然後進行拉麵比賽。
和面——在各自的房子裡爸爸教寶貝們和面;然後集合，寶貝們展示展示自己的和面。
做出真正的拉麵——爸爸們要將寶貝們和的面做成拉麵，比賽的規則是誰拉的越細就算獲勝。然後請出專業的拉麵師傅，示範真正的拉麵製作過程。
3、劃羊皮筏子：每個爸爸一個羊皮筏子，給每個爸爸發一個棒棒糖，那個爸爸先劃到對岸把幫幫糖給寶貝吃誰就獲勝，同時在劃的過程中爸爸們還要回答工作人員的問題。頭兩名到的可以什麼都不要做，輸的老爸要到村子裡找食材，為大家做飯，而且是贏的爸爸們想吃什麼就要給他們做什麼。
4、看寶寶：將寶貝們分成兩人一組小爸爸、小媽媽，然後去村子裡找到小寶貝，給他們餵米糊和換尿布。(體驗、付出)
第二季第十二期
1、山洞尋寶：寶貝們單獨到後山去尋寶，主要採摘中午的食材，山洞探險，找到事先藏好的食材。(探索、勇氣、團隊協作)
2、拍微電影：將爸爸們分成兩組，選出兩個導演分別帶隊，一天內完成一部微電影
搶道具——準備若干道具，拔河，一個導演將繩子綁在身上，另一隊的一個成員則拉住繩子儘量組織導演拿到道具。每輪比賽限時2分鐘。寶貝們幫助爸爸拍電影。(表演)
3、寶貝為爸爸們烤食物：將找到的食材進行燒烤，為爸爸準備食物。(關心、照顧)
4、吃西瓜：將西瓜掛起來，爸爸們蒙上眼睛，原地轉10圈，然後由各自的寶貝指導前進，找到掛著的西瓜，咬三口就算成功。
第二季第十三期
1、溯溪：在峽谷溪中從下游往上遊方向走，考驗參與者的登山、攀岩、游泳的綜合能力。
接龍：專業人員輔助，寶寶和爸爸們一個緊抱一個橫渡小溪，戴上水上護具，趟在水上，雙腳加緊隊友，由專業人員牽頭橫渡。
懸崖跳水：爸爸們從對面的懸崖上跳下水中，要求在空中擺各種動作，給寶貝們展示什麼叫真正的勇氣。
2、搶房子：爸爸和寶貝們一起，將餅乾放在額頭上，然後要靠臉部肌肉把餅乾運到嘴裡，掉到地板或者用手幫忙都要重新來，誰最先吃到就可以優先選房。
3、找食材：寶貝們分成兩人一組，根據提供的食材圖片到村子裡尋找食材。
第二季第十四期
1、寶貝和爸爸們兵分三路：分別去采檳郎、鳳梨、做刨冰。把採到的檳榔和鳳梨拿去賣，賣到錢才可以有錢吃午飯。寶貝們要幫爸爸們買飯。
2、做刨冰：小朋友將自己DIY製作不同口味和加不同的食材製作刨冰，做五份，然後拿去賣。(想像力、溝通、銷售)
3、海上取鮮：爸爸們通過事先準備好的竹筏劃到中央的大船上取一條魚、兩隻蟹、三隻蝦。看誰最快回來。輸了的要接受懲罰。對著最大的海浪做十個伏地挺身。
4、燒烤演唱會：沙灘燒烤、k歌
5、小小乘務員：在飛機上，寶貝們要變身乘務人員，為飛機上的乘客服務一次。(服務、奉獻)
第二季第十五期
1、搭車：每組家庭要單獨找當地的人搭車，不可以給錢，找到各自的住宿地點。
2、悠溜球，抓鰻魚、騎腳踏車
3、買食材：小朋友要當獨去超市買菜，老爸們為寶貝們列好要買的食材(獨立、勇氣)
第二季第十六期
1、蘿蔔蹲：誰喊錯了，或者反應遲鈍則淘汰出局，直至最後一名。
2、找魔戒：爸爸們要並腿，綁在一起，然後在溫泉里找到魔戒
3、地熱火鍋：
4、英式橄欖球比賽：比賽規則：英式橄欖球只能向橫向或者後方隊友傳球。持球衝進對方得分區叫達陣，達陣的可以得5分。
最新親子活動策劃方案範文 篇23
活動目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時間：5-10分鐘
活動程式：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，並站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。
3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。
4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
二.主題活動
活動名稱----盲行之風雨人生路
活動目的：
增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位後的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)
3、多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數)
規則：
(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;
(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;
(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令後，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨後開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
六、其他
1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規則。
4、務必保持場地的衛生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
七、活動預算
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經費?元，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。
最新親子活動策劃方案範文 篇24
一、活動目的
通過為期一周的活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動意義
1、通過節日增進幼兒對世界文化、各國風俗的了解。
2、培養幼兒以一種感恩的心態對待身邊的人和事物。
3、了解感恩節的來歷和習俗。
三、活動安排
1.愛的抱抱(全園)：11月27日當天孩子入園時，倡導孩子擁抱家人或者老師，說上一句“ I Love You!”或者“Thank you， Daddy/ Mummy/teachers”。
2. 愛心小賀卡(全園)：11月24日開始，孩子與家長在家製作愛心小賀卡，將要感謝的人或者話寫在愛心賀卡上，如：I love you，Daddy/Mummy/teachers…等，交給教師懸掛在幼稚園大堂的愛心樹上。(各班教師準備紅色心形卡紙發給孩子)
3.照顧蛋寶寶的活動(中、大班)：通知中、大班的幼兒帶一個熟的雞蛋並寫上名字來園，讓孩子想辦法在一天中，照顧好自己的蛋寶寶，要隨時帶著，不讓它打碎掉。通過一天的活動，體驗父母照顧的辛苦與不易，知道感謝父母。活動結束後可以讓孩子檢查自己的蛋寶寶是否完整，說說自己的感受，並讓孩子將最想和爸爸媽媽說的感謝的話寫在卡上，各班拍照到最後做集中的展示。
4.感恩茶話會活動：請家長自製小點心帶來園，園內配合準備一些糕點，各班組織孩子在班上進行茶話會活動。各班拍照到最後做集中的展示。
5、親子/沙龍活動：感恩節當天下午邀請十一月份過生日的家長和孩子參加活動。組織感恩親子生日會及進行傳統感恩節遊戲活動。
最新親子活動策劃方案範文 篇25
社區作為家庭的載體，在現代社會已承載起日益重要的社會教育責任，社區的良好健康發展與否，直接影響到整個社區的青少年的健康發展。作為我區社區建設的指導規劃部門，我單位本著青少年的長遠健康發展為目的，舉報本次社區親子活動，活動旨在促進社區健康發展，加強促進鄰里關係，進一步和諧親子關係。
主辦單位：
協辦單位：
一、 活動主題：歡樂六一兒童節
二、 活動時間：X年X月XX日
三、 活動場地：
四、 活動目標：
1、通過觀看錶演和親子互動遊戲，增進家長與子女之間的情感交流。
2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、 活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好活動前的宣傳工作。
3、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。
六、活動主要流程
(一) 活動正式開始
(二) 主持人介紹本次活動的目的意義
(三) 主持人介紹嘉賓
(四) 銀河藝術中心志願服務隊代表講話
(五) 社區居民民眾代表講話
(六) 精彩節目
1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 負責人：鄧老師
2、獨舞 《心飛揚》
3、舞蹈 《小小女兵》 負責人：鄧老師
(七)、歡樂親子遊戲
4、舞蹈 《春曉》 負責人：梁老師
5、獨唱《祖國最親媽媽最好》花之冠藝術中心
6、獨舞《雪中梅》
7、舞蹈 《可愛娃娃》 負責人：李老師
8、舞蹈 《油城酷妞》 負責人：梁老師
(八)、歡樂親子遊戲
9、獨唱 《泥娃娃》花之冠藝術中心
10、舞蹈 《舞動北京》 負責人：梁老師
11、舞蹈 《我能行》 負責人：李老師
12、古箏獨奏
13、獨舞 《水袖舞》
14、舞蹈 《遙遠的爸爸媽媽》 負責人：梁老師
15、獨唱 《我是山里小歌手》花之冠藝術中心
16、獨舞 《蕎麥花開》
17、舞蹈 《讀唐詩》 負責人：李老師
18、二重唱 《 讚歌要比星星多》
19、雙人舞 《舞起我的板凳龍》 負責人：梁老師
20、舞蹈 《我的偶像》 負責人：鄧老師
21、獨唱 《搖太陽》花之冠藝術中心
22、舞蹈 《儒家神韻》 負責人：梁老師
23、獨舞 《紅色童年》
24、舞蹈 《宮商角徵羽》 負責人 ：張煒晴
25、聲樂班 負責人：珍 姐
26、舞蹈 《嘿，我的夢》 負責人：梁老師
(九)、合影留念
最新親子活動策劃方案範文 篇26
活動目標：
1、讓孩子了解“母親節”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩,感恩。
3、知道5月的第二個禮拜是母親節。
活動準備：
音樂、油畫棒、紙、親子舞蹈
活動過程：
1、導入
今天是個相親相愛的好日子，我們和最親愛的媽媽一起度過，共同慶祝一個溫馨的節日——母親節。
2、過程
(1)歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場。
(2)媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、餵我們吃飯、陪我們遊戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子裡，對媽媽說一聲：“我愛你——”請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，並親親媽媽。
(3)音樂表演《愛我你就抱抱我》
寶寶和媽媽們共同參與。
(4)為媽媽畫自畫像。
媽媽今天可真漂亮，為了記錄媽媽沒美麗的時刻，寶寶們為自己的媽媽畫一張自畫像，看看誰畫的媽媽最漂亮。
(5)帶著為媽媽畫的畫子與最親愛的媽媽一起拍張照
3、結束
最新親子活動策劃方案範文 篇27
一、活動背景與目的
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業餘生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文國小四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間：20--年3月?日(周六上午)
2、活動地點：育文中學操場
3、參賽對象：育文國小四年級部學生及家長
五、比賽項目及規則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人。
規則：
(1)家長的一隻腳與孩子的一隻腳綁在一起。
(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完後另一
對開始，依次類推;
(3)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具：大球
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：
(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走;
(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;
(3)家長與孩子到達終點後，家長再模防兔子跳返回起點;
(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;
(5)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：
(1)家長在起點線、孩子在折返線。
(2)家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。
(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線後，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續
(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;
(5)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合遊戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：
(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;
(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈後，越過障礙跑向中間
(3)家長與與孩子到達中間後進行雙人跳繩5個後牽手跑向終點;
(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。
比賽時間：2分鐘
裁判員：每組發令1人，記錄1人
規則：
(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。
6、協力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員：發令2人，記錄2人
最新親子活動策劃方案範文 篇28
活動時間：
11月(11月的第4個星期四是感恩節)。
活動地點：
幼稚園內(根據活動需求確定場地)
活動準備：
1、收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。
2、購買“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。
3、環境布置：幼稚園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手語版示範。
活動過程：
一、環境：幼稚園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月__日)班級教師集中懸掛。
二、開幕式(11月__日)
1、主持人宣布活動開幕
2、在升旗儀式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，並邀請家委會代表參加並見證啟動儀式。
3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。
4、感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意)，儀式當天讓所有的孩子們把絲帶帶回家徵集“感恩箴言”
三、主題活動：
1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事。教師提前收集有關的故事內容
2、“愛在海麗達”教職工抒懷(11月__日中午)
4、各班級開展有關感恩節的英文活動(感恩節當天)
5、周四感恩節當天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。
四、閉幕式：
周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽)，順序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。
最新親子活動策劃方案範文 篇29
一、活動目標:
1、為了增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同了解的機會，實現家校共育，增強班級集體的凝聚力，培養學生的集體榮譽感和競賽意識;
2、提高學生的身體素質，充分調動學生參與體育活動的積極性和主動性，培養學生的競爭意識，體現團結協作的競賽風格，使學生獲得運動會的一些初淺經驗;
3、幫助學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，敢於克服困難，能體驗勝利的愉悅。
二、活動準備:
1、會場布置:橫幅標語為“快樂運動，健康成長”、“我運動、我健康、我快樂”
2、遊戲準備:獎票(紅票、黃票、藍票)、獎狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實心球若干、塑膠筐、石灰、秒表、墊子、音樂;公布遊戲規則以及參賽人員的口哨
3、各班自己設計並號碼布
三、活動主題:“快樂大課間，健康一家人”
四、活動原則:
每個家庭參與兩個遊戲項目，遊戲項目的設定符合孩子年齡特點，富有趣味性、競爭性。
五、活動口號:各班根據自己的特點，喊出口號
六、活動時間:5月20日
七、活動地點:龍江國小操場
八、活動安排:
1、二節課後(10:00)，六個班學生連同家長排成四路縱隊，(可手拿道具)高喊活動口號依次入場。各班班主任組織好紀律;
3、家長和運動員代表發言
4、裁判代表發言
5、領導致詞並宣布開幕
6、家長和學生舉行比賽;
7、遊戲結束後家長和學生集合，總結、頒獎
8、退場:主持人宣布親子活動圓滿結束，各班有序退場。
九、活動獎項
1、設立班級集體獎(接力賽)，取前三名
2、每個活動項目設一等獎2個，二等獎4名，三等獎6名。
3、活動設立班級組織活動獎，設一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名
十、報名規則:每個家庭報限2個項目，每個項目最多報12人
十一、遊戲內容:
(1)遊戲名稱:齊心協力
遊戲準備:跳繩
遊戲地點:小籃球場
遊戲規則:由大人帶著小孩進行雙人跳繩，在一分鐘的時間內跳的個數最多的為優勝。
遊戲規則:2人一組。
獎項設定:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三名。
(2)遊戲名稱:親子二人行
遊戲目的:提高身體的靈巧性，培養團結友愛，不怕困難的精神，懂得遵守遊戲規則，感受參加體育活動的樂趣。
遊戲地點:跑道(西)
遊戲準備:獎票(紅票、黃票、藍票);
遊戲玩法:家長和孩子在起點線處(距離30米)，孩子與家長面對面站立，孩子踩在家長腳上，遊戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向前行走，繞過椅子後返回起點，先到起點的為勝。
遊戲規則:2人一組，每輪六組。
獎項設定:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三名。
(3)遊戲名稱:打保齡球
遊戲準備:手榴彈、實心球
遊戲地點:國旗邊的跑道上
家長和孩子站在起點線(距離6米)，手持實心球打不遠處的保齡球(手榴彈)，家長和孩子各投1次，計算_保齡球(手榴彈)，倒數最多的為優勝。