活動方案策劃格式 篇1
一、大型活動的定義第一，大型活動是一項有目的、有計畫、有步驟地組織眾多人參與的社會協調活動。
大型活動要有鮮明的目的性。大型活動往往耗費很多資源，包括人力、物力。
如一個產品要進入一個中心城市，恐怕要花數百萬元的傳播費用。我們最近在深圳為山西一個公司做上市公關，費用開支達數百萬元。當然是為了企業的傳播需要，為了吸引更多的人去購買他的股票，這是大型活動的目標。
沒有目的而耗費資金做活動是不可能的，目的不鮮明也是不值得的。我們經常遇到這樣一些廠家，看到人家公司慶典活動，他也要做慶典活動，而且要求活動更熱鬧，規模更大、規格更高，但不知為什麼,在活動中要傳播什麼信息也不清楚，顯然沒有目的性。
第二，活動策劃方案大型活動策劃要有計畫性。
凡事都應有計畫，大型活動更不例外，而且更要求有周密的計畫。
第三，眾多人參與是大型活動重要的概念。
既然是大型活動，就應該有眾多的人參與，但並不是參與人數多就是大型活動。一個單位有一萬個職工，要開一個全體大會，也是眾多人參與，你能說這是大型活動嗎?
大型活動和小型活動的根本區別不僅在於參與人的數量，而是在於活動的社會化程度。
二、大型活動的特點1、大型活動策劃必須有鮮明的目的性。
不是一般的目的，而應該是圍繞整個組織機構的組織形象策略和近期公關目標而確立的目的。
我們在一些院校討論這個問題的時候，很多學生喜歡問：假如一個機構的公關目標跟社會需求發生矛盾時，你作為該機構的公關顧問，應該怎樣處理這個問題?其實這樣的問題非常簡單，一個組織的形象只有永遠與社會協調同步，才有可能在社會環境中樹立起它的良好組織形象，如果靠欺騙的手法，即使一時占領了銷售市場，或者說提高了市場占有率，但最終還是要退出這個市場的。
國內過去有這樣一個案例：商場為了促銷，組織工作人員提著商品，在商場裡走來走去，這絕對不符合我們公關的職業道德，這是一種欺騙行為，對樹立企業的良好形象絕沒有好處。因此，活動的目的性應該站在社會綜合的立場上，並不僅僅是站在我們某一個企業的立場上。
2、廣泛的社會傳播性。
公關的大型活動本身就是一個傳播媒體，其作用像一個大眾傳播媒介，只不過這個傳播媒介在大型活動沒有組織之前是不發生傳播作用的，一旦這個活動開展起來，就能產生良好的傳播效果，我們還應該注意到活動本身吸引了公眾與媒介的參與。
大型活動的信息是通過媒介或者是通過公眾傳播的，這是我們在策劃大型活動的過程中必須考慮到一個很重要的特點。
3、嚴密的操作性。
在組織大型活動的過程中，給我們成功與失敗的機會只有一次。因為大型活動不同拍電影、電視，拍電影、電視能拍三、四組鏡頭，最後再重新編輯，但是策劃大型活動每一次都是現場直播，一旦出現失誤就無法彌補了。
報紙上也經常有這方面的報導：某某個活動由於管理不善發生人員傷亡或重大財產損失，這個活動的策劃人員、組織人員或領導者因此被撤職或判刑。
活動方案策劃格式 篇2
一 、活動主題
展示風采喜迎新年
二 、活動目的
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，藉此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
三、活動組委會及其分工：
參加活動對象：全體師生
活動巡查、安全領導小組：校領導、班主任
活動總策劃：王少平主任
活動中的安全教育：各班主任
活動頒獎組：劉校長
活動的後勤負責：姚主任
活動照相、錄像：楊__ 李__ 張__
四、 活動內容、時間及負責人
活動時間：20__年月12月30日下午
活動內容及負責人：
1、新年致辭 郝校長
2、學生演講 負責人： 王主任
3、優秀學生頒獎 負責人：張主任
4、校猜謎活動負責人：呂__
5、各班自由活動、各級部參觀作業 負責人：各班主任、各級部主任
6、學生主持 負責人：王__;學生主持：張__ 楊__
7、學生主持詞：王主任
五、活動準備：
1、學校主會場地點及布置： 電教室 滕__ 孫__ 楊__
2、音響錄像現場直播： 楊_波臧_軍
3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任
六、活動注意事項：
1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。
3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。
4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。
活動備註:
1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多餘桌椅不放到室外，前後門進出口處留好方便通道。
2、黑板上進行簡單布置。
①有關歡慶的幾個標題大字。
②第二行小字：班活動。
③黑板邊角簡單花邊裝點，儘可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3、師生到教學樓前參加猜謎活動。
頒獎組長：呂__
1組：呂__ 臧__2組：張__ 王__3組：滕__ 孫__
4組：李__ 王__5組：萬__ 楊__ 6組：李_峰 王__
7組：慕__ 林__
活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。
七、活動結束
活動方案策劃格式 篇3
一、指導思想：
為了進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育特色工作，為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，促進學風建設，提高學生創新精神和實踐能力，推動和加強校園精神文明建設，提升學校的教育質量和辦學層次，全面促進學生成長、成才，為全體學生提供藝術實踐的舞台。
二、文藝匯演主題：
人人參與、健康發展――“歌舞迎新慶元旦”
三、文藝匯演形式及內容：
在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，開展有利於學生全面發展的健康、積極、文明、高雅的文藝活動。具體形式及內容如下：
1.“舞動的樂章”
參加年級：一、二年級全體學生
形式：群舞類(可採用歌伴舞的形式)
2.“飛揚的音符”
參加年級：三、四年級全體學生
形式：英語嘉年華
3.“絢麗的生活”
參加年級：五年級全體學生
形式：校園劇表演
參加年級：六年級全體學生
形式：健身操
四、活動要求：
1.加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。
2.明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，紮實有效地開展有關工作。根據各年級的具體節目形式，協調好輔導老師，有計畫地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。
3.全面發動，群策群力。通過本次活動，充分利用社會力量，依託家長委員會發動家長，共同策劃節目的排練。
4.高度負責，確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，認真選定表演節目和作品，確保本次文藝匯演有效開展。
五、時間安排：
12月下旬(具體時間、地點由各校區分管校長決定。市瓦、江濱校區活動地點：學校操場搭台。)
六、獎項設立
1.優秀節目(作品)獎：按節目質量分別設定最佳表演獎、優秀獎。
2.指導師獎：集體項目優勝獎獲得班級的班主任同時榮獲優秀指導師獎。
活動方案策劃格式 篇4
一 活動主題
周末和母親做姐妹
二 活動背景
母愛是世界上最無私的感情，每年五月的第二個星期日是偉大的母親節，在這個特殊的周末里，平時忙碌的子女們可以抽出時間陪他們逛逛街，不僅能表達對母親的愛意，同時也能讓她們感受年輕的生活方式。
二 活動時間
20__.05.1――20__.05.13
三 活動目標
通過母親節活動，提升商場形象，擴大銷售額
四 活動對象
以都是白領女性為主 高收入 文化水平高 觀念先進
五 活動宣傳
主要通過平面媒體 和戶外進行宣傳，
1 平面媒體：在《大河報》上做兩周宣傳 20__.04.25――20__.05.13
2 戶外：在商場外圍懸掛大的宣傳橫幅和海報 20__.05.01――20__.05.13
3 為了精準鎖定目標消費者，可印製精美的母親節宣傳冊兩萬份 在主要繁華街道發放20__.05.01――20__.05.13
4 舉辦母女同台秀，吸引當地媒體關注，製造新聞效應。
五 活動內容
活動期間 來丹尼斯百貨購物可享受以下優惠
1 凡是母女同來的，不僅能獲得精美的小禮品，還能享受所有商品六折優惠。
2 凡是擁有抽獎券(購物滿5000元)的母女，都有兩次抽獎機會。
3 本百貨公司還舉行母女同台表演的PK秀，凡是有才藝的母女都可報名參加，獲勝者有豐厚禮品。
5 母親不能同來的，只要購買商品的會員我們可以免郵費寄送
六 活動預算
報紙：5000
戶外：3000
宣傳冊：20__
總計 10000RMB
活動方案策劃格式 篇5
活動過程
(一)、玩具收藏家
1、圍繞著“玩具總動員”這個主題，進行了蒐集、整理、調查等活動。進入活動的第一環節――我是玩具收藏家。
2、請學生展示《我是玩具收藏家匯報表》並介紹自己喜歡的玩具。
引導學生這樣進行匯報：大家好!我是玩具收藏家。在我的玩具裡邊，木製的有 ，塑膠制的有 ，金屬制的有 ……其中，益智類的有 種，遊戲類的有種，擺設類的有 ……在這些玩具里，我最喜歡的是 ，因為 。(學生邊介紹邊展示玩法。)
3、小結：從剛才同學的介紹當中，老師知道大家的玩具不僅品種繁多、外觀漂亮，而且趣味性強。
(二)、快樂玩一玩
過渡：俗話說“獨樂樂不如眾樂樂”，好東西就要一同分享。接下來就請大家在小組裡交換玩一玩你帶來的玩具。
1、出示“溫馨提示”(課件出示)：
(1)設身處地地為他人著想是一種美德。
(2)請像愛惜自己的玩具一樣愛惜同學的玩具，不懂怎么玩的可以請教同學。
(3)同時注意聲音不要太大，以免相互影響。
2、在小組內跟同伴交換玩一玩自己的玩具。
3、你覺得小組裡誰的玩具還特別有趣、好玩?覺得我們的現在的玩具怎樣?
(三)、玩具小調查
激趣過渡：看到大家桌面上琳琅滿目的玩具，老師不禁想起了自己的童年，想起了童年的玩具。現在就請大家來見識兩件。(邊課件出示傳統玩具邊簡單作介紹)同學們知道二三十年前的玩具還有哪些嗎?老師之前已布置大家回家採訪自己的爸爸媽媽，看他們小時候玩什麼。現在就請同學來匯報自己調查採訪的結果。
1、學生匯報所調查採訪到的資料。
2、課件展示傳統玩具。
3、引導學生從外觀、種類、功能等方面對傳統玩具與現代的玩具作比較 。
4、學生談談調查感言。
(四)、小小設計師
過渡：同學們想不想動手製作一款自己喜歡的玩具?趕快行動吧，當一名小小設計師!
做一做：小組合作製作玩具。
(1)提出活動指導(課件出示)：小組合作製作玩具，小組長安排組員的分工，要發揚團結協作的精神。如需剪刀之類工具的，還要特別注意安全!
(2)小組合作製作玩具、老師巡視並作指導。
(3)展示玩具作品並評價。(引導學生從趣味性、創意及外觀方面進行評價。)
活動方案策劃格式 篇6
超市元旦策劃活動方案、活動主題 : 繽紛元旦 歡樂送禮
▲超市元旦策劃活動一：繽紛元旦 8折酬賓
購穿著及針紡類商品享全場8折。羽絨服、化妝品、照材、數碼產品、小家電全場9折火爆酬賓熱賣。
註：(超市、手機、名菸酒、黃白金、特價、削價商品不參加打折活動)
▲超市元旦策劃活動二：元旦燈謎會―― 猜謎獲獎樂翻天
活動期間，新世紀推出“元旦燈謎大街”，顧客無需購物即可買免費參加猜謎活動，猜的越多，贏得越多。
領獎辦法：猜中5個領獎一份。總服務台領獎(贏4.99元的可口可樂一瓶)
採購部負責組織活動贈品500-1000份。
▲超市元旦策劃活動三：繽紛元旦慶 超市大行動
【超低價 買大米】
活動期間，超市大米超低價熱賣，每斤1.39元。
【投色子 贏雞蛋】
超市購物單張小票滿38元，可憑電腦小票投色子一次，滿76元投色子二次，並根據自己所投的點數為準，獲得與點數相同的雞蛋。
企劃部準備大色子一個，直徑800×800(白色紅字)
超市準備好雞蛋，在超市出口處參加活動。現場送雞蛋。
超市元旦策劃活動方案三、氣氛布置及廣告宣傳：
1.DM郵報10000張8開2頁4版 急定印刷28號發行
2.手機簡訊100000條。
3.電視台、氣象局廣告。
4.企劃準備燈謎的內容。布置燈謎大街(一樓服務台東走廊、二樓)
5.二樓三樓電梯入口柱子用滿100送 活動內容寫真裝飾
6.A2廣告架支撐活動版面10個(一樓4個，二樓2個，三樓2個，四樓2個)
7.一樓南門裝飾元旦氛圍,大活動版面2塊。
8.臨沂發貨採購注水旗桿20套，製作布旗，放置樓前營造氛圍
9.過大年背景做超市出口、入口及超市內立體版面懸掛。超市出口1個，超市入口1個，超市內寫真懸掛40套，(寫真、泡沫板、KT板製作)費用20__元已交
活動方案策劃格式 篇7
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現在有很多獨生子女家庭，由於對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親。在母親節即將來臨之際，我設計了以“學會感恩”為主題的活動，讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，學會感恩所有的人。
活動目標
1、讓幼兒知道五月的第二個星期天是母親節。
2、讓幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情，增進親子之情。
3、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情，學會感恩。
活動準備
1、與幼兒共同協商選用什麼樣的方式、什麼樣的材料布置節日環境，編排詩朗誦《母愛》等等。
2、製作花、賀卡、項鍊、服裝所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、彩色卡紙、油畫棒等。
3、《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》音樂。
4、邀請媽媽來幼稚園參加慶祝活動。
5、聯繫家長代表致詞(家長講述自己成長的故事)。
6、幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作。
活動過程
一、介紹“母親節”
今天是五月的第二個星期天，小朋友知道是什麼節日嗎?(母親節) “母親”是什麼意思呢?“母親節”是誰的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。
(評析：以談話形式開門見山地引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入後面的活動做了鋪墊。)
二、開展“母親節感恩會”活動
1、唱一唱
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼稚園，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們為媽媽們獻上兩首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。
2、說一說
小朋友的媽媽在家一定得乾好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家裡都要幹些什麼事?媽媽既要上班又要在家裡幹這么多的家務活，可真辛苦。你打算幫媽媽做些什麼事情呢?
3、做一做
現在你想為媽媽做點什麼呢?放舒緩的音樂，幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背、揉肩。提醒媽媽：你們覺得寶寶捶得舒服嗎?表揚寶寶。
(評析：教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要為媽媽做點什麼”的話題。)
4、朗誦詩歌《母愛》
5、媽媽代表講話
師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了__×小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話，大家歡迎。
(評析：新《綱要》指出：“家庭是幼稚園重要的合作夥伴，應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師很好的利用了家長這一重要資源，並使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)
三、 親子遊戲：“媽媽，放心跟我走”
遊戲規則：媽媽蒙上眼睛，聽到“開始”指令後，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點。遊戲過程中，寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前，到終點後，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背。
(評析：遊戲是幼兒非常喜歡的活動方式，通過親子遊戲，增進了母子之情。)
四、幼兒製作禮物
在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手製作禮物，送給媽媽，並對媽媽說一句體貼、祝福的話。
(評析：在《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想像的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗技能，製作送給媽媽母親節的禮物並說一句祝福或體貼的話。媽媽們感動得熱淚盈眶，濃濃的親子之情得到了升華。此環節剛開始設計時是幼兒獨立創作，在實施過程中改為親子合作創作。既讓幼兒體驗親子合作創造的快樂，也讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)
五、活動延伸
1、今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望小朋友們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。
2、回家為媽媽做一件力所能及的事。
(評析：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束，在活動延伸中教師引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發展。)
活動方案策劃格式 篇8
一、活動背景：
每年五月的第二個星期天，是傳統的“母親節”。這個節日為天下母親所設，是一個充滿溫馨的節日。超市，家庭主婦經常光顧的賣場，我們可以在這一天經營“親情”，做一些有助於超市形象的公關促銷活動策劃。今年母親節日為5月11日。
二、活動時間：5月10日―5月13日
三、活動主題：__超市康乃馨節，或者為溫馨母親節
四、促銷活動內容：
1、真心真語祝媽媽
內容：“母親節”到來之際，您最想對媽媽說的話是什麼?5月9日―5月13日，您可將最想對媽媽說的話填在超市的“留言本”上。由超市把這些話在超市的顯眼處張貼公布。
2、母親節特價商品
食品：蛋糕、朱古力、牛奶、生鮮類等;
日用品：紙品、衛生棉等;
化妝品：洗面乳、營養霜等。
3、凡在超市購物單張收銀小票滿100元者，憑購物小票送康乃馨一紮。
成本測算：一紮康乃馨(10枝)的成本在母親節當天約為人民幣5元，相當於打讓利5%，如果數量減少為5枝1扎的話，預計成本為2.5元左右。
五、注意事項：
1、活動三中需準備一本較高檔的留言本，將其放在超市門口，方便顧客購物後留言;留言本上精彩的內容用電腦處理後，張貼在顯眼的位置，以便顧客欣賞，內容包括留言人姓名及被祝福人姓名。
2、上述第3項活動中，為防止作弊，禮品送出後必須在購物小票後面做記號。