2023兔年元宵節主題策劃方案 篇1
一、活動主題：
猜燈謎、慶元宵
二、活動時間：
20xx年農曆正月十五晚6：00
三、活動地點：
一樓同仁廳會議室
四、活動準備：
1、3月5日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：3月5日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。
3、3月5日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。
五、活動規則：
1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤後，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之後，方可領取獎品。
3、猜對一條兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設定：
共設定獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。
2、謎底猜出後，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預算：
1、元宵小燈籠20隻，5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元
3、禮品200份，4元×200=800元
合計費用：約1000元左右。
2023兔年元宵節主題策劃方案 篇2
活動目的：
1、激發幼兒參與製作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。
2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能製作元宵。在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。
3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。
活動準備：
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、幼兒提前收集關於元宵節民間習俗的資料。
3、音樂《喜洋洋》等。
4、布置好活動場地。
活動過程：
一、開場白。
尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好？
二、孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什麼時候？（正月十五）元宵節人們有什麼習俗？小朋友們真聰明！老師補充材料：元宵的來歷。
三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，問：這是什麼？你知道它是用什麼材料做成的嗎？孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料你想用這些材料來做元宵嗎？
四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什麼形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。
五、小朋友們，我們這裡有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子裡。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。
幼兒開始製作，教師給以適當的輔導和幫助。
六、幼兒展示自己的作品。
現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前後有什麼變化？小朋友們越來越聰明，也越來越善於觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。
八、教師總結。
今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。
本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂！
2023兔年元宵節主題策劃方案 篇3
活動意圖：
元宵節是中國的傳統節日，正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓，為了慶祝一年一度的元宵佳節，更為了讓幼稚園的小朋友親身感受民俗節日的氣氛，增加小朋友們的生活經驗，學習做元宵的基本技能，培養小朋友動手能力及興趣。
活動目標：
1.知道元宵節是中國的傳統節日，進一步了解元宵節的習俗。(難點)
2.能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。(重點)
3.品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。
活動準備：
1.有關元宵節的錄像。
2.黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。
3.花燈。
4.黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內。和好的糯米粉並分成小團，乾糯米粉
5.碗，勺子，抹布，塑膠檯布，盛元宵的容器。
6.歡快的慶新年樂曲。
活動流程：
一、觀看“元宵節”錄像，並引出主題。
1.師：小朋友們從錄像中看到了什麼?幼：(吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花)引出元宵節的習俗。
二、學做元宵。
1.師:小朋友們吃過元宵嗎?幼：吃過。師：吃過什麼餡的呢?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什麼口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗(幼稚園的小朋友挨個品嘗不同口味的元宵，並說出它的口味)。
2.師：院校是什麼形狀的啊?幼:圓形的。師：你們想不想自己來動手做元宵呢?幼:想
3.認知做元宵的原料--和好的糯米粉團，乾糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。
4.觀察教師做元宵：現將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓，團圓，再挖坑，然後把餡放在中央並包起來，最後再把它團圓。
5.讓幼稚園的小朋友們自己動手做元宵，根據教師講解的做元宵時的重要細節：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。並根據自己的口味選擇餡料，最後將做好的元宵整齊的排列在容器中。
小結：讓幼稚園的小朋友們了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團圓，挖坑，包餡等技能製作元宵。
三、品嘗元宵，體驗勞動的快樂。
1.教師出示花燈，讓小朋友跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎遊戲。
2.煮元宵的同時教師把碗，勺子擺放好，小朋友洗手。
3.幼稚園的小朋友們品嘗元宵，互相說說此時心裡的感受，體驗勞動的快樂。
活動延伸：
引導小朋友們閱讀幼兒用書第1冊第14--15頁，進一步了解元宵的製作過程，並學說繞口令。
2023兔年元宵節主題策劃方案 篇4
大家好！元宵節是中國的傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓、甜蜜、吉祥、幸福的內涵，在正月十五來臨之際，孩子們和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起製作燈籠慶節日，那又該是怎樣的其樂融融？今年孩子們將會在幼稚園里觀燈、賞燈、猜燈謎、吃自己親手包的湯圓，讓孩子們親身體驗製作、參與的成就感，更感受到來自親情的溫暖、節日的喜慶、民俗活動的魅力。現向全園的家長們發出倡議，號召全體家長參與我園“親子燈籠製作”活動，具體事宜如下：
一、作品製作要求
1、親子共同商議製作主題、收集材料、共同製作完成。成品不小於20立方厘米。（適合懸掛於幼稚園操場、門廳與走廊處）
2、燈籠作品提倡廢舊物品再利用，設計新穎、用才巧妙、製作精巧、整體美觀，體現幼兒保護環境、節約資源的良好意識和行為，有豐富的想像力和創造力。
3、班級老師註明幼兒姓名、班級，一律用小標籤（各班可製作個性化的統一小標籤）貼在作品右下方。
二、作品提交時間：
20xx年3月4日（先完成者先交，交到各班教師處）。
三、作品布展時間：
20xx年3月5日上午
四、燈展地點：
大操場、門廳
五、溫馨提示：
1、珍惜機會，體驗親子製作樂趣，多些鼓勵、引導，讓孩子全過程參與體驗。
2、充分體現廢舊物品的價值，倡導材料的多樣性。
家長朋友們請趕快行動起來吧，讓我們在活動中一起見證孩子們的成長，共同分享活動的喜悅！相信在您的積極支持與配合下，本屆元宵節親子燈籠製作活動將會更加精彩！
2023兔年元宵節主題策劃方案 篇5
春節剛過，每年農曆的正月十五日，迎來的就是中國的傳統節日---元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，也是慶賀新春的延續，其中吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是元宵節幾項重要民間習俗。對此湯圓元宵節促銷活動策劃變成了重中之重，具體的策劃如下：
一、活動背景
隨著越來越多的企業進入湯圓這個市場，“三全”、“龍鳳”、“思念”、“五豐”、“冠生園”等等幾大品牌彼此之間的競爭也越來越激烈，到目前為止，競爭幾乎進入到白熾化狀態，提高銷量幾乎成為他們每個企業的難題，每個企業為了提高自己的銷售量和奪得利潤，都想方設法來對自己的湯圓進行各種各樣的銷售。因此，如何在元宵節前做好促銷活動，對提高湯圓的銷量及市場占有率，鞏固市場地位，提升品牌的知名度具有重要意義。
二、活動目標
本次促銷活動將在xx年xx月xx日至xx日之間進行，主要通過一系列的宣傳及促銷活動提高食品的知名度和美譽度，擴大湯圓的影響力和範圍，促進“凌湯圓”、“新派湯圓”、“果然愛水果湯圓”三大湯圓系列的`元宵期間的終端市場銷售和團購銷售，提高湯圓銷量。
(一)利潤目標
通過本次元宵期間的促銷宣傳活動，提升湯圓的銷量，實現元宵期間銷售利潤50萬元的銷售利潤。
(二)市場占有率目標
此次的推廣活動湯圓以“凌湯圓”、“新派湯圓”、“果然愛水果湯圓”三大系列細分市場，擴大湯圓的市場占有率，讓消費者親身市場不同口味，應對市場的激烈競爭，爭取更多銷售機會，迅速贏得湯圓消費的巨大市場，最終獲得更大的利潤。
(三)銷售目標
讓更多消費者了解和知道公司的多口味湯圓，讓消費者在最短的時間內認知湯圓系列的特色，培養更多消費者購買湯圓，實現在元宵期間的xx市10萬斤銷售目標。
三、活動方案
(一)前期：廣告宣傳促銷方案
時間：xx年xx月起
宣傳形式及內容：
1.網路宣傳：優酷、奇異、搜狐、樂視等主要知名網路電視
2.電視、廣播廣告：地方電視台、地方廣播。發布內容：宣傳湯圓產品特點，吸引更多的顧客。
3.銷售點廣告：在食品的所有售點張貼招貼和其他小型廣告宣傳品，在大型的超市要廣告要清晰明確，最好是用帶有視覺衝擊力的畫面，引起消費者的注意。食品不同於一般的生活用品，通過畫面的刺激，引起人吃的欲望。
宣傳目的：採用多種媒體，網路、電視等全方位宣傳造勢，使公眾對湯圓有一定的認識和了解，並且產生好感，有一定的購買願望，並逐漸培養長期食用湯圓的習慣，為後期的工作做好鋪墊。
(二)後期：活動促銷方案
活動一：
時間：xx年xx月xx日
活動主題：良辰美景共賞元宵歡鬧齊樂(一家親現場製作湯圓活動)
活動地點：在xx市各區商業中心或廣場搭台，最好靠近大賣場
活動內容：在現場每一位報名參加現場製作湯圓的人，由主辦方提供1千克製作材料，可在規定的20分鐘內任意製作湯圓，製作的湯圓均可打包帶走。
同時，在製作湯圓的活動過程中，現場的主持人負責主持一些趣味性問答，調動現場氛圍，參與遊戲者獲勝者可獲得精美禮品一份。
活動二：
時間：xx年xx月xx日至xx日
活動主題：共度元宵享團圓，湯圓伴隨您
活動地點：xx市各大型超市、商場
活動內容：在各大型超市、商場開展免費品嘗及買贈活動，搭建促銷台，把元宵的熱鬧氛圍帶到商場超市，用促銷員帶動現場氣氛，給現場顧客一個清新統一的產品形象。同時，由促銷員在現場蒸煮不同口味的湯圓，消費者可根據喜好試吃、購買湯圓，並且，促銷員要積極宣傳xx日的現場攜家人包湯圓活動，並提前報名。
在促銷期間，一次購買滿28元即可贈送帶有企業標準的勺子，一次性購買滿38元的即可獲贈湯碗一個，一次性購買滿58元可獲贈凌200克贈品湯圓一袋，購買越多禮品越多。
活動三：
時間：xx年xx月xx日至xx日
活動主題：猜謎語歡樂中獎
活動地點：xx市各大型超市、商場
活動內容：在促銷台四周懸掛燈籠，在燈籠上張貼謎語條，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物獲湯圓3元、5元抵用券。(次活動與各銷售點促銷活動同時進行)
4.各項活動注意事項
①各活動地點負責人負責與有關職能部門協調現場場地，確保活動按時、順利執行到位;②所有接觸食品現場的工作人員，須佩戴白口罩、白手套、帽子，其它工作人員統一著工裝、佩戴紅圍巾、工作證;③免費發放的湯圓必須衛生達標，食用可口，做好現場衛生工作。
2023兔年元宵節主題策劃方案 篇6
參觀花燈展
主要涉及領域：語言
活動目標：
1。欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
2。能大膽地用連貫的語言講述自己的經驗和觀察中的發現。
3。產生自己製作花燈的願望。
活動準備：
園內布置花燈展。
活動過程：
1。參觀花燈展，感受花燈的多種多樣。
（1）進入展廳，提出參觀要求。
（2）自由結伴欣賞和交流。
（3）集體交流自己的感受與發現。
2。選擇自己最喜歡的花燈欣賞並講述。
（1）教師示範講述，為幼兒提供欣賞和講述的思路。
（2）幼兒選擇自己最喜歡的花燈進行欣賞。
（3）幼兒講述自己最喜歡的花燈。
（4）歸納、豐富講述經驗。
3。拓展思維，激發自製花燈的願望。
（1）回憶已有經驗，進一步了解花燈的多樣性。
（2）欣賞用廢舊材料製作的花燈，激發自製花燈的願望。
2023兔年元宵節主題策劃方案 篇7
為弘揚中華民族優秀傳統文化，倡樹文明新風，推動社會主義核心價值觀融入師生節日生活，結合全國文明城市創建工作，我校文明辦倡導在節日期間開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動，現將有關要求安排如下：
一、活動主題
以黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神為指導，以“喜慶、平安、祥和、節儉”為主題，以豐富多彩的文化活動、節日民俗、經典誦讀和志願服務活動為載體，立足本地、因地制宜、貼近生活、創新形式，挖掘春節、元宵節的文化內涵，進一步引導人們把弘揚優秀傳統文化與破除迷信、移風易俗結合起來，與傳播現代文明理念、講文明樹新風結合起來，積極營造喜慶熱烈、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍，為常態化創建文明城市提供文化支撐。
二、活動內容
1.做好節日疫情防控,健康歡度傳統佳節
積極關注疫情防控形勢，自覺遵守疫情防控各項要求，積極配合健康監測和相關檢驗、隔離、治療。春節期間，提倡就地過年，非必要不出行。不組織不參加集體團拜、文藝演出、聯歡聚會等聚集性活動。提倡通過微信、電話、視頻的方式與家人、親友等進行“雲團聚”。倡導春節“掃塵”習俗，組織各單位教職工加強校園的環境衛生整治，大力維護良好的校園秩序。堅持勤消毒、勤洗手、常通風等衛生習慣，嚴格落實好戴口罩、“一米線”、少接觸等防護措施。儘量避免網購、代購、海淘進口冷鏈食品，不購買來歷不明、無相關標籤及追溯碼產品。
2.傳承優秀傳統文化,開展線上主題活動
春節、元宵節期間，各單位要按照貼近實際、貼近生活、貼近民眾的原則，探索挖掘春節、元宵節的深厚文化內涵，在嚴格落實疫情防控要求的前提下，儘量通過網路、媒體、微信、抖音等線上方式，大力開展春節聯歡晚會、新春詩會、元宵燈謎等豐富多彩、特色鮮明的民眾文化活動；要企業文化志願者、文藝工作者結合社會主義核心價值觀和春節、元宵節節日主題，積極創作優秀的線上內容，豐富民眾節日文化生活；要廣泛開展貼美德春聯、傳優秀家訓、掛“有德吉祥”燈籠等節日主題活動。
3.發揚崇德向善新風，開展節日送溫暖活動
各單位要抓住春節、元宵節時機，結合本地疫情防控要求，以道德模範、身邊好人、新時代好少年等為重點對象，開展慰問幫扶活動，幫助他們解決好工作、生活中的實際困難，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德，充分展示中華民族崇德向善、團結互助的精神風貌，在全校營造“學好人、當好人、愛好人”的濃厚氛圍。
4.突出文明進步過新年，廣泛開展志願服務活動
圍繞辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、恤孤憐貧等主題，組織廣大志願者深入基層，開展以關愛弱勢群體、奉獻愛心、傳播文明為主要內容的志願服務活動。利用現代網路、通訊工具，組織網路文明傳播志願者在節日期間積極作為，開展網上主題活動，以微信、微博、論壇、QQ空間等多種手段傳播中國優秀傳統文化，向偉大祖國、道德模範傳送新年寄語，表達祝福，向師長、朋友傳送電子賀卡，表達感恩。
三、活動要求
組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動，是推進社會主義核心價值觀進校園的有力抓手，是豐富民眾性精神文化生活的`重要途徑，對於促進民族團結、國家統一、社會和諧、家庭幸福具有十分重要的意義。
請各單位按照通知精神，結合自身實際，把“我們的節日——春節·元宵節”主題活動擺上重要日程，精心組織實施。
各單位要按照通知精神，結合自身實際，把組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動作為精神文明建設的一件大事來抓，精心安排部署，認真組織實施。主題活動要與貫徹落實十九大和十九屆中央歷次全會精神結合起來，廣泛動員參與，加強聯繫溝通，做好組織協調，確保各項活動圓滿順利。
各單位要在開展“我們的節日—春節·元宵節”主題活動期間積極收集活動資料和節日圖片，內容要能充分體現活動主題，請將活動開展情況及有關圖片資料於20__年3月1日前報送文明辦。
2023兔年元宵節主題策劃方案 篇8
活動目的：
1.讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節的民俗風情，感受生活的美。
2.引導幼兒學習運用重疊折剪的技能製作花燈。
活動準備：
1.師生共同收集各種花燈。
2.《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈範例。
教學流程：
一.以"元宵鬧花燈"為題，引導幼兒互相欣賞同伴的花燈師：你喜歡哪一盞花燈？為什麼？（讓幼兒互相交流感受）
二.教師出示範例，引導幼兒觀察，激發幼兒製作花燈的興趣組織幼兒討論：你想怎么製作花燈？（鼓勵幼兒大膽討論、交流，並說一說自己想出的製作花燈的方法）
三.教師講解製作花燈的步驟教師按範例講解製作花燈的步驟，重點強調沿虛線折時要用手將摺痕按平，沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。
四.交代要求：
1.折時要對齊、按平。
2.注意使用剪刀的安全。
五.幼兒製作，教師指導：
1.教師全面巡視幼兒的製作情況。
2.幫助能力較弱的幼兒完成作品，著重幫助他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。（指導並觀察幼兒重疊折剪的'方法，及時幫助有困難的幼兒）
3.提醒幼兒折時要對齊、按平，並注意使用剪刀的安全。
4.將幼兒製作的花燈懸掛起來。
六.幼兒互相欣賞、評價，結束
1.幼兒欣賞同伴製作的花燈，感受成功的喜悅和生活的美。
2.組織幼兒評價同伴的作品，教師圍繞"重疊折剪的技能"進行小結、評價，結束。
2023兔年元宵節主題策劃方案 篇9
一、活動時間：
20xx年2月23日(周六上午9:30)
二、活動節日分析：
元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的活動跟元宵有關，讓孩子們體味節日的濃濃氣氛並能夠了解其傳統文化，同時藉助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統活動來助興。
三、活動目的：
春節過後“家人”共團圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節，讓孩子體會集體大家庭的溫暖，體現愛的.教育。
四、活動內容：
1、猜燈謎(提前準備若干燈謎，書寫並懸掛於操場門廳兩側)
2、親子齊動手做湯圓(根據人員情況而定，是集體)
3、書寫心愿卡片
4、吃湯圓
五、活動具體流程：
1、前期準備，提前備好活動需要的材料(燈籠、心愿卡片、紅線繩(窄的彩帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個
2、周三中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項
3、各班根據情況領取活動需要材料並設計屬於自己班級的許願卡片，裁好並打孔穿線。
4、各班通過飛信給家長下發通知。
5、讓孩子提前了解有關元宵節的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節有關的教育活動(手工製作繪畫剪紙)
備註：
1、材料購買完後，每班派一名老師參與大環境的創設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼
2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一(辦公室門口)苗二、三、(二樓餐廳)芽芽級部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級部(梅花)
3、心愿卡片設計要求簡潔大氣美觀線繩錯落有致
預祝：
全體用戶度過一個愉快祥和的元宵佳節。
2023兔年元宵節主題策劃方案 篇10
〖教學目標〗
1.抄寫6個單韻母。
2.學習填寫《偏旁表》。
3.鼓勵學生了解更多有關元宵節的知識和習俗。
〖教學過程〗
一、抄一抄
1.上學期，我們認識了許多漢語拼音朋友，這幾個單韻母你一定很熟悉，我們一起來讀一讀。
2.每個小朋友都有自己的座位，漢語拼音朋友也有自己的家，（出示四線格）這就是他們的家，仔細觀察它有什麼特點？
3.看書第3頁，抄一抄，認真觀察單韻母在四線格的位置。（認識中格）
4.照樣子，抄一抄。
二、學習填寫《偏旁表》
1.以“方框兒”為例，指導學生看明白三豎行表示哪三項。
2.師生共同完成第二行“火字旁”的填寫。
3.學生獨立填寫第三行，教師給予指導。
三、學生交流自己在課外收集到的與“元宵節”相關的知識
可以是有關元宵節的傳說，對聯的由來，相關的詩句、或對聯等。
〖教學過程〗
一、了解燈謎、自讀課文《元宵節》，試編謎語
1.學過了元宵節這一單元的兩首兒歌，能說一說你對元宵節的了解嗎？
2.元宵節還有一個有趣的活動就是猜燈謎，燈謎就寫在各種五彩的花燈上，它可以供人們觀賞、猜測，可有趣了。看花燈時，你發現這些燈謎了嗎？請大家猜一猜。
3.老師這裡就有幾條謎語，（課件出示花燈，上面有燈謎）聰明的小朋友，準能猜中。
小魚花燈：一群小孩排成隊，手拉手兒臂挽臂。碰上火星就散開，噼噼啪啪叫聲脆。（謎底：鞭炮）
山羊花燈：一群小白鵝，紛紛跳下河。個個能浮水，全都上餐桌。（謎底：水餃）
［教師放慢讀謎語的速度，可示意學生會讀的地方和老師一起讀，這也是一個識字的過程，以猜燈謎形式激發學生識字的興趣，體驗語文就在生活中。］
4.我們的'好朋友丁丁也喜歡猜謎語，你想知道丁丁猜的謎語是什麼嗎？藉助拼音自己來讀讀課文 《猜燈謎》。
5.和小組內同學合作讀文章，訂正讀音。並找到丁丁猜的謎語，想想為什麼是元宵。
6.（課件再出示一個花燈，上面寫著課文中的謎語。）請知道的學生或教師講講元宵的製作過程。
7.齊讀謎語，爭取記住它，回家說給小夥伴或爸爸媽媽聽。
［課文中謎語語句優美、形象。以多讀、多記的方式鼓勵學生積累。從學期初隨學隨記，形成積累，形成學習語文的良好習慣。］
8.像丁丁那樣也編個謎語。小組合作，全班交流。
二、仿造句子說一說
1.元宵節的晚上，丁丁的全家人在一起看電視、猜燈謎。你能像他這樣也來說一說嗎？（課件同時出示例句：元宵節的晚上，全家人一起看電視。）
1.元宵節的晚上，______在一起______ 。
2.換個時間，再來說一說。______，______在一起_____。
三、口語交際
1.過年時，家人在一起多快樂。口當、口當、口當，門敲響了，客人來了。猜猜他會是誰呢？
2.你要怎樣招待他呢？（學生各抒己見）
3.和小組內同學演一演。
4.全班匯報。其他同學做小評審評一評，請扮演小客人的同學來談談感受。
評出最熱情的小主人，最有禮貌的小客人。
四、作業
元宵節是中華民族的傳統節日，關於它還有許多有趣的故事和傳說。課後同學們可以多收集一些資料，講給大家聽。
2023兔年元宵節主題策劃方案 篇11
一、組織保障
街道成立由街道領導、黨政辦、綜治辦、城管科、安監(消防)科、北山派出所、北山行政執法中隊、北山交警中隊、各社區等相關負責人組成北山街道20xx年元宵燈會活動領導小組。下設辦公室及活動籌備組、安全保衛和環境衛生組和後勤保障組、宣傳報導組四個工作組(名單附後)。
二、職責分工
領導小組及各工作組的主要工作職責是：
1、活動領導小組負責整個燈會的指揮協調。
2、活動籌備組負責燈會活動方案制定及上報工作，負責路段紅燈籠安裝聯繫及社區新春文化文化活動安排等工作。
3、安全保衛和環境衛生組負責元宵燈會安全保衛工作預案制定；在燈會活動期間，負責協調燈會點的治安、消防、交通等安全工作；負責燈會期間的環境衛生、清掃保潔工作。
4、後勤保障組負責元宵燈會期間街道工作人員值班安排及就餐等工作。
5、宣傳報導組負責做好燈會活動期間的宣傳報導工作。
三、活動步驟
(一)、籌備階段：(20xx年1月18日前)
召開會議部署燈會活動有關工作；街道制定、上報元宵活動方案；文化站、各社區上報春節期間文化活動及元宵燈會活動安排等；街道領導小組檢查元宵燈會活動籌備工作。
(二)預展階段(1月18日至2月15日)。
1月18日前，體育場路、保俶路、曙光路(南側)段紅燈籠串燈配掛宣傳條幅全部安裝到位，年前一周開始亮燈。
1月28日起，街道各社區元宵活動準備工作到位，並組織實施；社區元宵活動區域陸續啟動亮燈。
(三)展示階段(2月12日至2月15日)。
街道和各社區全面啟動燈會系列活動各項內容。
四、活動內容
1、“紅紅火火吉祥年”紅燈籠特色街。以保俶路(北山路口至天目山路交叉口)、體育場路環城西路交叉路口至曙光路杭大路路段(兩側)沿道路兩側布置紅燈籠串燈；曙光路杭大路口至西湖國小門口止(單側)沿道路單側布置紅燈籠串燈，並配置相應宣傳條幅。天目山路南側路段(環城西路交叉路口至杭大路)的紅燈籠串燈安裝則由區文廣新局文化牽頭組織實施。各社區可在主要巷街路段懸掛紅燈籠(確保全全用電)，以營造節慶氣氛。
2、開展新春文化活動。各社區要結合實際，按照“便民節儉，小型分散，因地制宜”原則，在春節、元宵期間組織開展形式多樣、文體活動，如文藝表演、花卉展覽、寫春聯、自製燈籠比賽、送“福”送“湯圓”、遊園猜燈謎和趣味比賽等，豐富民眾節日文化生活。文化站要組織文藝骨幹、優秀團隊，選送優秀節目到社區，並指導社區開展節日文化活動，積極營造健康文明、歡樂祥和的節日氛圍。轄區單位可結合社區文化共建模式，開展規模適宜的民眾文體活動。要通過開展豐富多彩、民眾喜聞樂見的文體活動，體現出民眾參與面廣、形式新穎、內容豐富、氣氛喜慶等特點。
3、做好公共文化服務。節日期間街道文體中心、社區文化室，要妥善安排好節日服務工作，確保開放時間，擴大服務範圍，努力提高服務水平。要進一步協調落實好節日期間對民眾開放的項目、內容和方式，使公共文化場所成為節日文化活動的主陣地。要加強對基層業餘文化團隊的組織和輔導，提高他們的演出水平，調動他們參與文化活動熱情。
五、活動要求
1、加強領導。為保障20xx年元宵燈會活動的順利進行，街道元宵燈會活動領導小組和工作組全力做好本地區元宵燈會活動期間組織、協調、指導和保障工作。街道各科室、各社區及各有關部門要加強聯繫，密切配合，形成合力，切實做到思想到位、組織到位、人員到位，確保各項工作順利進行。
2、確保全全。各單位要活動期間安全防範工作，加強節日值班制度，制定行之有效的安全預案，落實安全職責，確保全全措施到位。按照“誰主辦、誰負責”的原則，切實做好安全工作。各社區要落實專人負責消防安全，活動現場必須安排專職電工，備有相應數量的滅火器材。元宵節當天，各社區除留人值班外，其他社區幹部必須在燈會活動現場維護秩序；街道機關幹部要到各自聯繫社區的活動現場協助做好活動期間的工作。
3、注重實效。節日民眾文化活動要從實際出發，量力而行，注重實效，要堅持節儉、小型、多樣、分散、方便民眾參與原則，堅決杜絕各種不正之風和鋪張浪費。要充分發揮文化示範社區、文化示範戶和文藝帶頭人的示範引領作用，積極推動基層節日文化活動的廣泛開展。
2023兔年元宵節主題策劃方案 篇12
教學目標：
1、認識本課的生字。
2、有感情地朗讀課文，了解元宵節的民俗風情。
3、了解元宵節的風俗，激發學生對中華民族的熱愛。
教學過程：
一、談話導入
1.喜歡過節嗎？這是什麼節？你是怎么看出來的？（放元宵節動畫）
2.那天，你們都做了哪些有趣的事？和誰在一起？（指名說）誰能照樣子再說說！（板書課題：元宵節）
二、初讀課文，認識生字
1.老師這兒有一首兒歌，能把元宵節的歡慶場面都表現出來，現在就讀給大家聽！（范讀）
2.大家想讀嗎？自己試一試！並注意哪個音節出現的次數最多。
3.找一找，yuán都藏在哪些詞里？（指名說）用筆把它們圈起來！然後四人一組，互相幫助，試讀這些詞。
4.指名讀，大家一起試一試！（屏顯：元宵節 湯圓 團圓 圓又圓）
5.給“圓”字開花，了解“圓”的意思，滲透“團圓”含義。
6.反覆認讀，強化識字。自由帶拼音讀→師指字（屏顯）學生讀→同桌互相檢查、正音→去掉拼音自由讀課文→隨機指字讀
7.四人一個小組，把你識字的方法、竅門說一說。
8.以小組為單位匯報識字情況，並進行擴詞、說話練習。
9.滲透“元宵節”的來歷，創設意境，“送生字寶寶回家”。（屏顯：學生喊出生字寶寶的名字，認對後生字寶寶歸位）
10.遊戲：“摘燈籠”。（想一想，本課生字都會認了，再舉手“摘燈籠”。）
11.“開火車”讀詞卡，為朗讀兒歌做準備。
三、指導朗讀
1.自由讀兒歌。
2.學生讀，學生互評。
3.師範讀，引導學生有節奏地讀。
4.同桌互讀。
5.今年的元宵節過得怎樣？你能用一個詞來表達嗎？（學生自由發言）讓我們把這種心情帶入課文再讀一讀！
6.剛才在讀課文的時候，你想到了什麼？（引導學生邊想邊讀）
7.請讀得最有感情的同學上台表演。（創造性地朗讀）
8.還有哪些有趣的活動也在今天舉行？（拓展學生思路）
9.讓我們把美好、團圓、幸福、有趣的元宵節讀出來吧！（想讀的同學可以站起來，能背的同學就背）
四、創新拓展
1.我們中國還有哪些傳統節日？你能用這樣的句式給大家說一說嗎？（屏顯：______, _______在一起______ 。）
2.有一個節日，和元宵節很像，月兒也是圓圓的，你能猜出是哪個節日嗎？
3.如果我們把《元宵節》改成《中秋節》，你覺得行嗎？試一試！
看花燈
教學目標：
1、認字15個，寫字畫個。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、通過學習課文，感受元宵節、鬧花燈的熱鬧景象培養學生想像力，激發民族自豪感。
4、句式訓練，提高學生口語表達能力。
教學過程：
一、複習導入
師：同學們，昨天我們學習《元宵節》，大家來說說元宵節人們在乾什麼？（吃湯圓）“湯圓”的`“圓”是什麼意思？（團圓的意思）既然大家都團圓了，咱們再一起去看看元宵節最好玩的花燈吧！（好）（板書課題）
二、檢查預習
三、認識字詞
師：下面讓我們一起跟著作者走進花燈的世界吧！（生齊讀課文）
1.看第一盞花燈，認識“金”、“吐”、“泡”。
（師出示詞語卡片“金魚”，先認“魚”，再讀文中句子，認“金魚”這個詞，最後認“金”字。）
2.看第二盞花燈，認“眨”、“睛”、“猴”。
（師“眨眼睛”，並讓學生認真觀察，進行討論。）
3.看第三盞花燈，認知“走馬燈”。
4.看第四盞花燈。
5.小結。
四、熟讀課文
1.教師領讀課文。（提醒學生“吐”“眨”“追”“立”這四個字要讀重音。“真”要拖長音。）
2.生練讀課文。齊讀。教師指導後再讀。挑戰讀。
五、再認生字
1.出示生字卡片，以小組為單位認讀，評出“優勝小組”。
2.指名認讀生字卡片，評出“優勝個人”。
3.全班齊讀生字卡片。
六、布置作業
發揮想像力，把自己喜歡的花燈畫下來。明天我們比一比，看誰的花燈最好看。
2023兔年元宵節主題策劃方案 篇13
一活動主題
巧手做花燈，幸福鬧元宵。
二活動目的
利用閒置不用的廢舊物品製作花燈，拓展了同學們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作，讓同學們感受到動手的樂趣。元宵節當天展出，也讓同學們再次感受到節日的喜慶氛圍，賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂多多。
三、參加對象
轄區全體學生及居民朋友
四、活動日期
花燈製作：20xx年2月9日(正月十四)上午下班前
集中評比：20xx年2月10日
五、活動要求
1.參評的花燈一定要是學生親手製作或與家長共同收集材料製作完成的，能充分體現出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。
2.注重作品的整體美感及環保意義，花燈大小適中，色彩搭配協調，製作工藝精美。製作花燈所選用的材料儘量以廢舊材料、自然農作物等為主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光碟、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為製作花燈的首選材料。為提高作品的'整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進行製作及修飾。
3.作品具有一定的寓意。作品能充分體現學生的想像力與創造力，展示對兔年美好生活及社區建設發展的美好願望。
4.所有參評作品請自行貼上標籤，標明作者的班級、姓名、燈名等。作品請於20xx年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龍西社區居委會。
六、獎項設定
社區將集中對參加活動的作品進行評選並給予一定獎勵，活動設一等獎1名(100元現金紅包)，二等獎2名(80元現金紅包)，三等獎3名(50元現金紅包)。未獲獎的作品，龍西社區視為主動參與志願服務，並給予相應愛心積分鼓勵，累計一定積分可在社區“愛心儲蓄”志願服務站兌換物品。所有參與製作的同學，作為社會實踐活動，由社區統一蓋章認證反饋所在學校。
七、聯繫電話
聯繫人：胡李
聯繫地址：玉屏北路龍西社區
2023兔年元宵節主題策劃方案 篇14
活動背景：
為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
活動目的：
通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;
通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;
通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
培養學生上網蒐集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;
培養學生創新精神、探究意識，協作精神;
讓學生獲得情感的體驗;
活動內容：
了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗
學生動手自己製作燈謎、元宵燈作品進行評比。
活動建議及進程安排：
由學生自主自願地參加這次探究活動，並以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。
第一階段：了解“元宵節”
學生方面：藉助學校的“智慧泉”，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。
教師方面：學校可以讓學生到電腦房上網查找有關資料，並有計畫地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網蒐集資料、處理信息、整理信息的能力。
學校方面：提供電腦房
第二階段：學生動手自己製作燈謎、元宵燈作品進行評比
學生方面：每個學生製作一個春聯或者燈謎。
2023兔年元宵節主題策劃方案 篇15
主題說明：
本單元以對任務意識的培養為中心，結合元宵燈會，通過大帶小活動，做燈、賞燈、玩燈及各種遊戲活動，知道元宵節的意義及風俗習慣，共享集體活動的快樂，提高幼兒完成任務的能力。
五大領域：
健康:放鞭炮 社會: 元宵花燈會
語言: 故事：年的傳說 數學: 剪窗花
謎語：賞燈猜謎 複習6的組成
科學: 燈的故事 音樂: 歌曲：小狗抬花轎
美術: 手工：彩燈
放鞭炮(繪畫)
故事：《年的傳說》
(一)
春節是中華民族最重大的傳統節日。
大年初一一大早就要放鞭炮。爆竹聲是辭舊迎新的標誌、喜慶心情的流露。
拜年就是到親朋好友家、鄰居那裡祝賀新春。
換鬥神、貼春聯：上古時相傳鬼怕桃木，神茶、鬱壘兄弟會捉鬼，於是人們把他倆的像面在桃木板上，放在門前辟邪，叫做桃符。以後改為鬥神。後有人在桃木板上寫了兩句吉祥話，這便是春聯。
(二)
過春節了，為什麼要放鞭炮?這和“年”有關。
傳說，在遠古的洪荒時代，有一種兇惡的怪獸叫“年”，他的吼聲大得像打雷，行走快得像颳風，還吃人和動物。每到大年三十晚上，“年”就要從海里爬出來傷害人畜，毀壞莊稼。人們為了躲避“年”獸，三十晚上，天不黑就早早關緊大門，不敢睡覺，坐等天亮。為消磨時光，他們就喝酒。等年初一早晨“年”獸不在來，才敢出門。人們見面拱手作揖，祝賀道喜，慶幸沒有被“年”吃掉。這樣過了許多年，沒出什麼事，人們放鬆了警惕。有一年三十晚上，“年”獸突然竄到江南的一個小村子裡，一村子人幾乎被“年”吃光，只有一家掛紅窗簾、穿紅衣的人家平安無事。還有幾個小孩，在院子裡點了一堆竹子在玩耍，火光通紅，竹子燃燒後“啪啪”作響，“年”獸轉到此處，嚇得掉頭逃竄。此後，人們發現“年”怕紅、怕響聲、怕光。於是每到年末歲首，家家戶戶貼紅紙、穿紅衣、掛紅燈、敲鑼打鼓、燃放爆竹，這樣，“年”就不敢來了。再後來，放鞭炮就完全為了熱鬧，增加節日的喜慶氣氛了。
附2： 歌曲《小狗抬花轎》
八隻小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖，一隻小狗跌一跤呀，老虎狠狠踢一腳。
小狗痛得汪汪叫，老虎卻在睡大覺，花轎太到半山腰呀，想個辦法真正好。
一二三向上拋，老虎跌個大老跤，一二三向上拋，老虎跌個大老跤。
家長工作：
1. 帶棉被和自製花燈。
2. 和每位家長簡短交流,了解幼兒在家的生活情況。
2023兔年元宵節主題策劃方案 篇16
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。為了讓幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，進一步獲得對節日氣氛的體驗，我園特開展“元宵節，吃元宵”體驗活動。現將活動方案公布如下：
一、活動時間：2月15日
二、活動目標：
1.通過談話讓幼兒知道農曆正月十五是我國傳統節日——元宵節，是個團圓的節日，知道賞花燈、吃湯圓是元宵節的一個傳統習俗。
2.能夠掌握搓元宵的基本方法，自主完成搓元宵過程。
3.樂意與同伴分工、合作完成任務。
4.在搓元宵、品嘗元宵的過程中體驗傳統習俗所帶來的快樂。
三、活動準備：
1.食堂給每個班準備好搓元宵的糯米麵、托盤等。
2.各班老師與幼兒一起收集關於元宵節的傳統習俗。
3.做好桌面、盆、盤等搓元宵工具清潔消毒工作。
四、活動內容：
（一）教育活動（8：50——9：10）
1、小班：知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。
2、中班：知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）。
3、大班：在班上開展“話說元宵節”活動，引導幼兒自由結伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關於元宵節的.新認識、新經驗。
（二）搓元宵（9：30——10：20）
1.幼兒洗手，卷衣袖，做好搓元宵的準備。
2、各班組織幼兒搓元宵。（從和面開始讓孩子感知元宵的製作過程，孩子們在搓元宵的過程中體驗節日的快樂。）
（三）送元宵到廚房，收拾整理桌面地面。（10：20—10：40）
（四）品嘗元宵（15：00—15：30）
能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。