最新初一新生入學儀式活動方案範文 篇1
一、目的：
為了使學生儘快適應新的學習環境，引導學生熱愛學校，勤奮學習，自覺遵守校紀校規，教育他們樹立正確的世界觀，、人生觀、價值觀和遠大的理想，為學生在國中階段學習打下良好的基礎，根據縣局檔案精神，結合我校實際，特制定本方案：
二、時間安排：
利用一月時間（9月x日—9月x日）集中開展新生入學教育工作。
三、教育內容：
1、行為規範和禮儀教育。主要包括《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《上宋國中學生禮儀常規要求》、《上宋國中學生課堂常規要求》、《上宋國中學生在校一日常規要求》等規範制度，引導學生從我做起，從身邊做起，養成良好的道德品質和行為習慣。
2、思維方式和學習方法指導，指導學生了解、掌握各門學科的學習方法，進而提高學習效率。
3、安全教育。根據學校實際情況和安全工作檯的特點，對學生傳授安全方面的基礎知識和基本技能。加強對學生校園安全、交通安全、飲食安全的教育，增強學生的安全意識和防範能力。
4、適應性教育。按照教學規律和國中生學習、生活特點，對學生進行適應性教育，幫助新生消除焦慮情緒，引導學生做一個人格健全的人。
5、校史校情教育。讓學生們能夠知校情、明校史，全面系統地了解學校的發展歷程，辦學定位，辦學特色及遠景規劃，激發學生的愛校熱情。
6、法紀格規章制度教育。要對新生進行各種法紀法規教育，規範學生行為，從而增強學生的自律意識。
四、活動安排
1、成立「入學教育月」活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
2、入學教育月活動分三個階段進行。
第一階段為宣傳學習階段（9月x日——9月x日）
（1）學校充分利用大會、班會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等輿論宣傳工具，大力宣講入學教育的意義，大力宣講《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《上宋國中學生禮儀常規要求》、《上宋國中學生課堂常規要求》、《上宋國中學生一日常規七字歌》、《上宋國中學生安全十六條》、《上宋國中緊急安全疏散預案》、《學生傷害處理辦法》等有關規則、規範，掀起一個學習的熱潮，對學習過程中的典型人、事及報導、宣傳。
（2）召開兩次如何適應國中學習生活，如何更有效提高學習成績專題報告會。教給學生學習、生活的`方法，使他們很快地適應國中生活。
第二階段：行為、規範的踐行階段（9月x日——9月x日）學生要在學習規範、守則、制度及法制、安全適應性的基礎上，要規範自己的言行，踐行到自己的實際行動上。
（1）對照規範、守則、制度、自查自己的行為、言行、要求每個學生每天寫一篇道德日記。
（2）各班召開「規範、守則伴我成長」主題班會，讓學生通過辨論、討論來規範自己的行為，書寫踐行規範承諾書。
（3）早晨第一節課前各班組織學生齊背《上宋國中一日常規七字歌》，使其深入學生心中，形成理論來規範學生一天在校言行。
（4）設定文明監督員，安全值班員對學生的不良行為及時予以矯正。
（5）針對學生中存在的問題，開展法制、安全專題講座。
第三階段：總結提高階段（9月x日——9月x日）
學校對此項工作作總結，表彰此次活動開展好的先進集體，優秀班級和文明規範生（20名）並舉辦專欄表揚他們的事跡，同時要求各班對此項活動做好總結，在總結入學教育月成果同時，對存在的問題，提出整改措施，將總結材料於9月x日上交政教處。
最新初一新生入學儀式活動方案範文 篇2
俗話說：「萬事開頭難」。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好國中階段的班主任工作一定要把握好「初一新生入學教育培訓」環節。假如能夠把握好，以後開展的工作就可以達到事半功倍的效果。
學生從國小進入國中，迎接他們的是全新的學習環境，新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入國中的初一學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導。因此，做好初一新生的入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事，也是關係到整個班集體是否能健康發展的關鍵。以下幾點是如何做好初一新生的入學教育工作的思考。
一、從實際出發，制定出一套較為完整而容易操作的班規。
「無規矩不成方圓」，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規。有人說：「不是已經有一套校規，還需要班規嗎？」。理由很簡單：學校的校規的範圍太廣，內容太多，操作起來比較困難，而班規可以針對本班的具體情況對症下藥，由班委會和全班同學共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學們從心裏面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那麼誰就應當受到紀律批評，就要接受同學們和老師的幫助教育。同時，一套嚴格的班紀班規能幫助班主任在班集體中樹立威信。當然，在制定班規的時候，一定要注意以下一些問題：
（一）公平、公正、合理。
（二）具體細緻，可操作性強。
（三）不能與學校的校規相牴觸，應以校規為準。
（四）調動學生積極性，讓全體學生參加班規的制訂並且做到自覺遵守班紀班規。
總之，班規要制定好，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。
二、創造機會，培養學生的團隊精神精神。
一個真正的班集體，應該有明確的奮鬥目標，健全的組織系統，嚴格的規章制度與紀律，強有力的領導核心，正確的輿論和優良的作風與傳統。「團結就是力量」，作為一個班主任必須深刻地認識到培養學生的團隊精神精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。蘇聯教育家馬卡連柯說：「一個班集體，使每個學生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團結了集體，加強了集體，以後集體自身就能成為很大的教育力量。」班集體也是促進學生個性發展的一個重要因素。班集體還能培養學生的自我教育能力。那麼如何培養他們的團隊精神精神？
1、了解和研究學生。開學前通過學籍卡或重點家訪等方式了解本班學生情況，開學後通過觀察、談話、調查研究等方式了解學生。了解學生人數，男女生比例；學生家庭情況；學生德育情況，原國小班主任對學生的德育評語；學生入學成績，各科是否平衡；學生的興趣愛好性格等。
2、確定集體的奮鬥目標。目標是集體的發展方向和動力。培養班集體首先要使集體明確奮鬥的目標。近期目標，如搞好課堂紀律，搞好衛生等；中期目標，如成為優秀班集體；遠期目標，如每個學生都成為全面發展的好學生。班主任要好好利用接手初一為學生上的第一節課，在這節課裡頭我們最好注意滲透團隊精神的觀念。我曾用一個數學式子作為一節課的開頭，式子是這樣的「59+1=1」。然後，要求學生去理解討論這句話。當然，這個式子僅從數學的角度，顯然是錯誤的。但從實際生活的角度去精闢地闡述這句話，對學生具有一定的教育意義：「59代表的是我們班的59名同學，1代表的是我，59名同學和老師團結起來，擰成一股繩，組建成一個大家庭，我們都是這個大家庭的一分子，我們榮辱與共」。而且運用給大家說明，他們都是班主人，而我是班主任。
3、有計畫的開展集體活動。我們平時在教育學生時要學會抓住機會去增強他們的團隊精神觀念，特別是在學校的國慶和成立20周年的活動中，抓住這一機會，號召同學多參與，多參加。
三、付出愛心，用愛去做教育的後盾。
世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到薰陶，使人的靈魂得到升華。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負這重任，我們都有責任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學生。蘇霍姆林斯基說：「孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人。」那麼怎樣才算愛護學生，怎樣去愛自己的學生？教師的愛應該表現在對學生的學習、思想和身體的關心上，幫助學生克服困難，做他們的貼心人；在人格上要與學生平等相待，以誠相見；教師的愛還要體現對學生的嚴格要求和信任並且不能過分溺愛；對於雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心，善於發現他們的優點，及時鼓勵，使他們在教師的關懷中成長。
四、見微知著，從巨觀上把握住整個班集體。
班主任一定要有的巨觀上把握住整個班集體能力。在我們身邊發生的任何事情，都會有它萌芽的狀態。我們要善於去了解和發現它們。例如，有些學生很喜歡打籃球，就積極去引導學生認識打籃球的好處：能夠放鬆身心，消除疲勞，鍛鍊身體。但是如果過分沉溺其中，就會影響學習。教育學生要正確分配學習和打籃球的時間。如果沒有老師的積極的引導，由於中學生分辨能力不強，部分學生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學習。所以，作為班主任要用發展的眼光去看待他的每一個學生。
當然，做好一個班主任，除了要做到以上幾點之外，我認為還需要有過硬的教學技能。「藝高為師，身正為范」，教師對教學方法掌握得不夠靈活，缺乏教學技巧，很難讓學生從心底里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。
科學、合理的開展初一新生入學的教育工作，能夠讓學生儘快適應國中階段的學習生活，明確學習目標，樹立正確的人生觀。初一新生入學的教育工作對於形成一個健康成長的班集體，對於教師的教學，學生的進步等多方面具有深遠的影響。
最新初一新生入學儀式活動方案範文 篇3
一、活動目的：
開學典禮是新學期開始隆重地舉行的儀式。旨在增強師生責任感和使命感，明確新學期的奮鬥目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。並以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、活動主題：
給力新學期，做最好的自己
三、活動時間：
x年9月3日上午8:00
四、活動地點：
學校操場
五、參加人員：
全體師生
六、活動主持：
戴
七、活動流程：
1.開場
2.歡迎新生
3.一年級新生代表發言
4.新教師自我介紹、新教師代表發言
5.升旗儀式
6.校長「開學第一講」活動
7.主持人小結講話，宣布典禮結束
8.集會後採訪:教師、家長、學生
八、活動要求：
1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，有序進場。
2.各班學生按照指定位置站好；班主任在隊伍的前面。
3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。
4.典禮結束後，各班有序退場。
九、具體安排：
1.德育處：負責開學典禮的統籌安排，制定活動方案，組織活動實施及旗手訓練。（戴 尹）
2.班主任：二~六年級的班主任通知學生佩戴紅領巾；在集會前強調本班隊伍能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育；要求學生精神面貌好，隊禮標準（一年級行注目禮）、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情；二~六年級每班挑選兩名家長代表參加活動。
3.體育組：負責各班場地位置的安排，並組織班級有序進出場，同時負責開學典禮時音樂，調整好上課鈴聲系統。（李）
4.辦公室：負責照相、做好宣傳報導工作。（許葉飛）
5.陳 偉老師負責開學典禮全程攝像。
希望各部門及負責人積極落實，團結協作，共同完成本次開學典禮活動！
最新初一新生入學儀式活動方案範文 篇4
一、晚會背景
新學年伊始，一年一度的文化與傳播學院迎新晚會即將拉開帷幕。該晚會傳承了文傳學院積極向上，面向未來，開拓創新的精神，以優秀的節目品質和深厚的人文底蘊成為本學院的特色活動，在師生中有著良好的口碑，在全院有著極其廣泛的影響力。值此新生對大學生活滿懷憧憬之際，本院就將通過該晚會，向廣大新老師生展現一個激情洋溢，朝氣蓬勃的文化與傳播學院。
二、晚會目的：
向文化與傳播學院x、x級新生展示本學院獨特的魅力以及充滿關愛，充滿朝氣，充滿歡笑的人文氣息，以精彩的文藝演出的形式，熱烈歡迎新生們加入到這一充滿活力的新集體之中，同時預祝他們在這一新集體中生活愉快，做到師生歡聚一堂，共享文藝饕餮盛宴！同時我們提供張揚魅力、個性的舞台，發掘文藝人才，使其特長得到更好發揮，豐富校園文化生活。
三、晚會主題
飛揚
四、晚會地點
拓展中心
五、參與對象
文化與傳播學院x、x級新生
六、晚會時間
十一月初
七、邀請領導
、
八、晚會內容構想
師生篇
節目以師生之間的故事為主線展開，感謝師恩，用樸實愉悅的基調將大家帶入晚會的情境中，營造良好的氛圍，為晚會中後期的高潮做好鋪墊。
友情篇
友情是大學生活的情感主旋律之一。這一篇章將以各種精彩紛呈的節目，抓住師生觀眾的心靈，展現文傳學院的團隊精神和同學間感人至深的有情，以此掀起晚會一波又一波的高潮。
愛情篇
沒有愛情的大學是不完整的。在繼友情篇的熱烈氣氛之後，晚會的節目節奏將逐漸趨於平緩溫和，以柔情為主線，穿插富有張力的節目，為最後的壓軸節目蓄勢，使整台晚會顯得張弛有度。
最後可以由學生會成員一人一句上去唱歌，可以選擇煽情的歌曲，以大合歌作為本場晚會的閉幕節目。
九、前期準備
1.贊助商，由學生會外聯部首先初步完成贊助策劃，然後計畫將於x月中下旬與這幾家公司取得聯繫並且實施跟蹤回訪，同時對幾家公司提出的條件進行整合，最終確認本次晚會的最終贊助商。
2.宣傳推廣，本次晚會的宣傳主要通過宣傳海報的形式在校內各宣傳欄進行宣傳，同時在萬里大道顯眼的位置拉橫幅兩條，並且要求文化與傳播學院的各個班長在班級進行宣傳，文傳的學子也可在人人網上宣傳。宣傳海報將以符合文傳學院的特色以及贊助商的要求進行設計，設計稿定於x月下旬完成，主要由學生會宣傳部負責。
3.舞台設計及布置，本次晚會的舞美設計有專人負責，舞美設計的風格要求緊密圍繞晚會主題，符合文化與傳播學院獨有的人文特色。舞美設計的初稿定於x月底完成，終稿定於x月初完成。
4.器械布置與歸位 燈光，音響等器械布置有專人負責（待定）（熟悉燈光，音響控制），在活動開始前將器械布置，並調好。整個活動期間還負責燈光，音響的調控以及保護，活動結束後負責將器械運回原處。
5.主持人安排，本次晚會的主持人暫定為四名，兩男兩女，要求主持人具備較強的主持經驗，主持過類似晚會數次，並且在月初完成主持人稿的最終修改。由學習部負責。
6.各班級座位安排，由秘書處負責統計各個新班級的人數，以及座位安排，同時對剩餘的晚會票進行統籌安排。
7.領導、嘉賓邀請，由秘書處負責製作請帖（前天發出請帖），同時邀請各位領導、嘉賓參加晚會。
8.禮儀小姐的選拔，敲定，化妝等相關事宜由女生部負責。
9.晚會的門票設計、製作由宣傳部負責，門票設計要與晚會主題貼切，美觀大方。同時，如有需要兼顧贊助商要求，及時與外聯部聯繫。
10.晚會用品購買：由生活部的同學負責購買晚會的道具，同時負責各個節目的服裝租借。
註：現階段主要是做好節目的排練、篩選以及節目的組合和研發工作。
十、節目應急方案
（1）台上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
（3）如出現跳閘等情況，立即聯繫專業維修人員。主持人救場。秩序維護人員維護現場秩序。氣氛營造人員配合台上主持人。
（4）所有晚會用的音頻，視頻，圖片，文檔。雙備份，準備至少兩台運行流暢的筆記本電腦。
（5）話筒用電池要準備充足，及時更換。
最新初一新生入學儀式活動方案範文 篇5
一、活動目的：
開學典禮是新學期開始隆重地舉行的儀式。旨在增強師生責任感和使命感，明確新學期的奮鬥目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。並以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、活動主題：
給力新學期，做最好的自己
三、活動時間：
x年9月3日上午8:00
四、活動地點：
學校操場
五、參加人員：
全體師生
六、活動主持：
戴
七、活動流程：
1.開場
2.歡迎新生
3.一年級新生代表發言
4.新教師自我介紹、新教師代表發言
5.升旗儀式
6.校長「開學第一講」活動
7.主持人小結講話，宣布典禮結束
8.集會後採訪:教師、家長、學生
八、活動要求：
1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，有序進場。
2.各班學生按照指定位置站好；班主任在隊伍的前面。
3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。
4.典禮結束後，各班有序退場。
九、具體安排：
1.德育處：負責開學典禮的統籌安排，制定活動方案，組織活動實施及旗手訓練。（戴 尹）
2.班主任：二到六年級的班主任通知學生佩戴紅領巾；在集會前強調本班隊伍能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育；要求學生精神面貌好，隊禮標準（一年級行注目禮）、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情；二到六年級每班挑選兩名家長代表參加活動。
3.體育組：負責各班場地位置的安排，並組織班級有序進出場，同時負責開學典禮時音樂，調整好上課鈴聲系統。（李）
4.辦公室：負責照相、做好宣傳報導工作。（許葉飛）
5.陳 偉老師負責開學典禮全程攝像。
希望各部門及負責人積極落實，團結協作，共同完成本次開學典禮活動！
最新初一新生入學儀式活動方案範文 篇6
一、活動目的：
開學典禮是新學期開始隆重地舉行的儀式。旨在增強師生責任感和使命感，明確新學期的奮鬥目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。並以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、活動主題：
給力新學期，做最好的自己
三、活動時間：
20xx年9月3日上午8:00
四、活動地點：
學校操場
五、參加人員：
全體師生
六、活動主持：
戴
七、活動流程：
1.開場
2.歡迎新生
3.一年級新生代表發言
4.新教師自我介紹、新教師代表發言
5.升旗儀式
6.校長「開學第一講」活動
7.主持人小結講話，宣布典禮結束
8.集會後採訪:教師、家長、學生
八、活動要求：
1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，有序進場。
2.各班學生按照指定位置站好；班主任在隊伍的前面。
3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。
4.典禮結束後，各班有序退場。
九、具體安排：
1.德育處：負責開學典禮的統籌安排，制定活動方案，組織活動實施及旗手訓練。
2.班主任：二~六年級的班主任通知學生佩戴紅領巾；在集會前強調本班隊伍能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育；要求學生精神面貌好，隊禮標準（一年級行注目禮）、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情；二~六年級每班挑選兩名家長代表參加活動。
3.體育組：負責各班場地位置的安排，並組織班級有序進出場，同時負責開學典禮時音樂，調整好上課鈴聲系統。
4.辦公室：負責照相、做好宣傳報導工作。
5.陳 偉老師負責開學典禮全程攝像。
希望各部門及負責人積極落實，團結協作，共同完成本次開學典禮活動！
最新初一新生入學儀式活動方案範文 篇7
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學的熱烈歡迎；同時，讓家長了解我校的在學生常規管理方面的要求，家校合作形成教育合力，特舉行一年級新生入學儀式暨一年級新生家長會。
一、活動主題：
開蒙啟智快樂成長
二、活動時間：
20xx年8月30日上午8：00——11：00
三、活動地點：
一年級各班級教室
四、活動議程：
（一）家長攜孩子走紅毯（8：00—8：40）
1、家長到校後，請在學校大門口，有序排隊；家長要牽著孩子的手列隊進入校園。
2、學校領導為一年級新生頒發「校徽」，新同學融入中心學校「大家庭」。
3、我與家長合影留念，記錄小學生活美好時刻。
4、家長到孩子所在班級報到、註冊。
（二）本班級召開家長會（8：40——10：00）
為確保家長會召開的質量，每位學生限一位家長陪同在教室聆聽家長會。
1、班主任致歡迎詞。
2、學生一日常規培訓。
（三）領取書本、路隊演練（10：00——10：50）
1、領取國小階段的第一套精美課本。
2、帶領孩子們演練路隊至少兩遍。（家長到校園外指定接送點等待）
備註：請所有家長車輛停靠在校園外的停車位上，不準進入校園。
最新初一新生入學儀式活動方案範文 篇8
一、活動時間：9月2日上午7：50～8：30
二、活動主題：我上學，我成長，我快樂。（升旗台拉橫幅）
三、活動參與人員：一年級新生及家長，六年級全體同學，一、六年級任課教師。
四、活動準備（班主任通知到學生及家長）：一年級新生每人製作一張心愿卡、六年級學生每人製作一張祝福卡、一年級家長為自己的孩子準備一份禮物（可以是書籍、玩具、學習用品等）。
五、活動流程（主持人：戴袁）
1、宣布一年級新生入學儀式開始
2、升旗儀式（徐負責）
3、趙校長致辭
4、學生代表互述心聲（楊和1個一年級孩子李負責）
5、一年級新生開學誦詩（各班班主任負責）
6、「心相連，愛傳遞」贈送儀式（1、一年級孩子將心愿卡交給班主任2、六年級學生講祝福卡送給一年級孩子3、家長送禮物給孩子）
7、留下最美瞬間：班級合影（帶活動結束後，各班有序地到升旗台上合影）
8、宣布活動結束（各班有序退場）
xx國小「入學儀式」活動主持詞、發言稿
（一）宣布一年級新生入學儀式開始
師：尊敬的各位家長、各位老師，
生：親愛的同學們，大家——
合：早上好！
師：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉，
生：秋天的丹桂，瀰漫著欣喜的芬芳。
師：快樂，是因為我們的校園裡洋溢著歡聚的喜悅。
生：欣喜，是因為我們的校園裡再現了幸福的笑臉。
師：親愛的同學們，「抬頭、挺胸、微笑」，你們準備好了嗎？（全體學生答）
師：我宣布xx國小20xx年秋季一年級新生入學儀式現在開始。
（二）升旗儀式
生：全體立正。升國旗，唱國歌，敬禮。（國歌響起）
生：禮畢。
（三）校長致辭
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：大家早上好！
首先，請允許我代表學校真誠地歡迎小朋友們加入德勝國小這個大家庭，成為一名正式的小學生。我叫趙紅星，是這所學校的校長，希望在今後的日子裡，我能成為孩子們的大朋友、各位家長的合作夥伴。
現在我要問一年級的同學一個問題：你們知道德勝國小的特色是什麼？
是啊，我們德勝國小的特色是德文化：它主要體現在禮、智、勇三個方面。禮就是講文明有禮貌，我們學校是全國青少年禮儀教育實踐基地、xx省禮儀教育示範學校。智就是科技航模，我們學校是xx省科技教育特色學校，每年都有數十位學生在省級以上比賽中摘金奪銀。勇就是體藝特長，學校羽毛球隊連續多年榮獲xx市團體亞軍，桌球曾獲海門市團體冠軍，去年是團體第六，小足球去年是團體第四名，禮儀劇《我獲得禮儀卡了》獲xx市一等獎……
德勝國小之所以特色鮮明，辦學水平一直位於xx市第一方陣，是因為我們有一大批敬業愛生的優秀老師。今年一年級的六位老師主要由兩方面組成：一批是原來任教六年級的優秀老師，一批是去年外出支教返校的骨幹老師，從年齡結構看一老帶五青，結構合理，專業優秀，相信她們一定會把大家培養成德智體美勞全面發展的優秀學生！
各位同學，現在你們已經正式成為一名小學生了，今後六年，我們將一起學習，一起生活，一起運動，一起歡笑，一起成長。在你們的身上寄託著爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望，我希望大家都能成為一個有禮貌、有智慧、有特長的孩子。我們會期待著你們的精彩！謝謝大家！
師：嘹亮的歌聲激勵著我們勇往直前，殷切的希望鞭策著我們天天向上。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙校長為新生入學儀式致辭。（趙校長致辭）
生：謝謝趙校長對我們的諄諄教誨。相信不久的將來，我們這些小雛鷹定能長出更堅實的翅膀，飛得更高更遠。
（四）六年級學生禮儀操展示
（五）學生代表互述心聲
師：親愛的一年級的孩子們，你們是德小校園裡的新成員，從今天起，你們將與牽你手的大哥哥、大姐姐們共度這愉快的校園生活，希望你們能成為親密無間的好夥伴。六年級的同學們，無論在學習上、生活上，你們都要熱心的去幫助牽著你手的小弟弟、小妹妹們。
師：下面讓我們去聽聽六年級學生代表和一年級學生代表心聲。大家歡迎！
（六）一年級新生開學誦詩
師：新同學的到來為我們學校注入新的活力，下面請一年級新生開學誦詩。
（七）「心相連，愛傳遞」贈送儀式
師：下面舉行「心相連，愛傳遞」贈送儀式。首先請一年級的孩子們大聲說出自己的心愿，並將心愿卡交給班主任老師。請六年級同學將親手製作的祝福卡贈送給一年級的小弟弟、小妹妹們。最後請家長們將精心準備的禮物送給自己的孩子，並給他們一個溫暖的擁抱和一個甜甜的.吻。
（八）宣布儀式結束
生：親愛的老師們、同學們，新學期、新起點、新希望，願我們在新的學期里樹立學習目標，堅定信念，蓬勃向上。
師：願我們在新的學期里，手挽手，心連心，用良好的禮儀、文明的行為、高尚的道德為美麗的xx國小再添光彩。
合：xx國小20xx年度秋季一年級新生入學儀式到此結束。
師：請有序地道升旗台上來進行班級合影！感謝家長朋友們、老師們及六年級同學們的參與和配合！謝謝大家！
最新初一新生入學儀式活動方案範文 篇9
一、活動目的：
把社會主義核心價值體系教育融入未成年人各個階段，引導新生感受入學樂趣，教育學生從小愛父母、愛老師、愛學校、增進學生團隊精神情感，提高文明素養，爭做文明小學生。
二、活動時間：
20xx年9月7日下午
三、活動地點：
學校操場
四、活動準備：
1、橫幅內容為：角斜鎮沿口國小一年級新生入學儀式。主題標語「做最美的沿小學生」、主題宣傳畫等。
2、潘校長講話稿、一年級新生代表講話稿、一年級老師代表講話稿。
五、活動過程：
1、主持人講話：親愛的一年級小朋友們，一年級的老師們下午好。今天是20xx年的9月7日，我們在這裡舉行隆重的歡迎儀式，歡迎小朋友們成為沿口國小的小學生。
2、升旗，奏國歌。
3、首先請潘校長致歡迎詞，大家掌聲歡迎。
4、從9月3日開始，你們就是小學生了，此時此刻，小朋友一定想說自己的心裡話吧。看，一（1）班的小朋友正向我們走來請一年級學生代表發言。
5、從一年級小朋友精彩的發言中，我們看到了自信和堅定。從老師們的笑容中，我們看到了喜悅和期望，請一年級老師代表上台和我們分享此刻的心情吧！（教師代表發言）
6.主持人帶領學生宣讀主題語。
老師的囑託我們一定放在心上，老師們請放心。一年級小朋友們
一定會努力，全體立正（舉起右手，跟我宣誓）：我是沿口國小學生，我上學，我快樂，我愛我的媽媽，我愛我的學校，我愛我的老師，我要做最美的沿小學生。
7、宣布沿口國小一年級新生入學儀式到此結束。請同學們有序離場。
最新初一新生入學儀式活動方案範文 篇10
新學期開始了，從幼稚園畢業的孩子們已經背上小書包，成為了一名小學生。孩子從幼稚園走進國小，最想認識的一定是我們親愛的老師和可愛的小夥伴。我們將成為孩子們在校的第一個大朋友，我們如何幫助孩子們邁好入學的第一步，儘快地適合國小環境和學習生活呢？那麼我們就要給孩子們上好入學教育課，讓他們儘早明白國小的生活方式、學習生活、活動範圍、人際交往等方面都發生了變化。
一、活動目標：
（一）總目標：通過入學教育這一活動，培養一年級新生逐漸形成良好的學習、行為習慣，幫助孩子順利度過入學適應期，成為一名小學生。
（二）分目標（開學第一周）：
1重點讓學生熟悉校園，初步了解學校的規章制度（如：遵守作息時間、就餐紀律、集會紀律等）。
2了解課堂常規：知道上課要遵守紀律，做到專心聽講，不隨便講話，不開小差，發言要舉手。
3入學教育規範，各學科老師、班主任及輔導員根據實際要求滲透規範。
二、活動安排：
9月1日
第一、二節課：根據教育局開學工作部署，全校師生收看《開學第一課》。
第三節課：
1迎接新同學，安排新生入座。
2教師自我介紹，排列座位。
3班主任、輔導員進行佇列及訓練（做操集會佇列）（三名任課體育教師協助）
中午就餐：班主任、任課教師與學生一起就餐，告訴學生就餐時要注意的事項：就餐時要保持安靜，不隨便和周圍的同學講話；養成節約的好習慣，不挑食、不浪費。
第四節課：班主任和任課教師一起帶著學生熟悉班級環境及參觀校園，設計路線。
（提示學生按照上一節課安排的佇列走，做到輕聲慢步，保證安全，同學間文明禮讓）
路線：教室飲水機：告訴學生飲水機的正確使用方法，下課排隊取水，不擁擠。→→認識廁所的位置，認清男、女標誌，上廁所時慢走，用廁後及時沖洗，節約用水，不玩水。告訴學生這裡是我們做操集會的地方，在廣場上要聽國歌原地立，向國旗敬個禮。告訴學生安全遊戲很重要，愛護花草和器械，不隨意亂扔垃圾。學校大門口的環境：告訴學生父母在哪裡接你們放學，如果父母沒來，你們該在哪裡等候？
（強調等候紀律）→→回教室前的走廊：在走廊里，要右側一列，輕聲慢步；走廊上和上下樓梯不擁擠有秩序。→→明確學生課間活動的範圍→→回教室：告訴學生在教室里不準隨便亂扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。
教師帶領學生參觀認識的時候，應滲透安全教育，讓學生知道哪裡玩耍是危險的，要避免危險發生在我們身邊。
最新初一新生入學儀式活動方案範文 篇11
一、主題
學生快樂成長的新樂園
二、時間
第x周星期五
三、地點
學校大院
四、參加人員
全體教師、學生
五、主持
副校長
六、主席台就座人員
學校行政人員
七、大會程式
1、全場肅立
2、升國旗，唱國歌
3、唱校歌
4、介紹參加開學典禮的學校領導
5、校長致辭
6、新、老同學代表發言
7、教師代表發言
8、政教主任組織入學教育
9、禮成
所需部門配合：（會場布置由政教處全面負責）
1、準備橫幅：
2、主席台：
3、場地安排：
5、音效：（兩隻話筒、國歌、校歌帶及播放，及會後音響整理）
6、會場紀律：
最新初一新生入學儀式活動方案範文 篇12
一、活動主題
20xx年「福彩助學·愛心圓夢」貧困家庭大學新生資助活動。
二、資助對象
資助對象為戶口在玉溪市轄區範圍內的20xx年應屆高中畢業生，參加高考並被高等院校錄取的家庭經濟困難的學生。
具體包括：
（一）城市低保戶、農村低保戶，建檔立卡貧困戶，孤兒，殘疾人、優撫對象家庭困難的學生；
（二）因病、因災等遭受重大損失導致家庭困難的學生；
（三）因其他原因導致突發性、臨時性困難家庭的學生；
已享受過其他助學金資助的家庭，不再享受此項資助。
三、資助名額及標準
（一）資助名額：全市累計資助00名困難家庭大學新生，其中元江縣6名，新平縣6名，紅塔區、江川區、通海縣、易門縣、峨縣各4名，華寧縣、澂江縣各0名。
（二）資助金額：累計10萬元。對符合條的資助對象，每人一次性發放資助金000元。
四、資助程式
（一）申請。縣區民政局委託鄉鎮（街道）民政辦受理申請。申請人可在網上搜尋「玉溪市政府信息公開」在首頁「通知公告」中下載表格，網址：，或到戶口所在地鄉鎮（街道）民政辦或縣區民政局領取並填寫《玉溪市「福彩助學·愛心圓夢」活動申請審批表》。申請人應按照表格如實填寫相關信息，並攜帶相關申報材料到戶口所在地鄉鎮（街道）民政辦申請。申報材料包括：資助申請書、申請人被高等院校錄取通知書、准考證、居民身份證、戶口本等證原、影印（一式兩份），父母或本人是殘疾人的需提供殘疾證，《玉溪市「福彩助學·愛心圓夢」活動申請審批表》。鄉鎮（街道）民政辦審核後簽署意見，報縣區民政局審批。
（二）審批。在鄉鎮（街道）審核的基礎上，由各縣區民政局組織對申請人進行調查、審批。
（三）公示。縣區民政局確定擬資助對象人員名單後，進行公示，公示期不少於五天，公示無異議後，正式確定為資助對象。對在申請過程中弄虛作假者，一經調查核實，取消申請人的資助資格，並追究相關人員責任。
（四）發放。8月2日前，由各縣區民政局組織對資助對象發放資助金。
五、申請時間
（一）申請時間：20xx年8月1日—8月1日
（二）如有疑問可直接撥打以下電話進行諮詢。
最新初一新生入學儀式活動方案範文 篇13
一、開場：
歌曲《相信自己》（歌詞播放於多媒體）
相信自己多少次揮汗如雨 傷痛曾填滿記憶
只因為始終相信 去拼搏才能勝利
總是在鼓舞自己 要成功就得努力
熱血在賽場沸騰 巨人在東方升起
相信自己 你將贏得勝利 創造奇蹟
相信自己 夢想在你手中 這是你的天地
相信自己 你將超越極限 超越自己
相信自己 當這一切過去 你們將是第一
相信自己
二、教師發言
《激情－成就夢想》（臨時發揮）
三、學生代表發言 《我們的未來不是夢》
我們的未來不是夢敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！ 今天我發言的主題是《我們的未來不是夢》。
踏著九月的金色陽光，我們邁進了xx中學的大門。能夠成為詩中的初一新生，我們倍感自豪。今天我非常榮幸能夠站在開學典禮的講台上代表初一新生髮言，心裡更是無比激動。值此教師節即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
同學們，今天是一個特殊的日子，我們將從這裡開始，實現自己人生的一次飛躍。我們是站在同一條起跑線上的馬拉松選手，是一群準備接受三年艱苦學涯洗禮的海燕，是一群等待破繭的春蠶！我們已經準備了整整6個春秋，今天開始，就是我們衝刺的時候。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，成功永遠只屬於有準備的人。踏上國中的征程，我們更要奮發，更要刻苦，更要堅強。學海無涯，還有許多知識等著我們去掌握，還有很多規律等著探索，還有很多技巧等待學習，還有很多錯誤等待糾正。讓我們放平心態，戒驕戒躁，潛力鑽研，讓每一秒都成為收穫的契機。
我相信，今天，我以母校而自豪；明天，母校因我而驕傲。
我的發言完畢，謝謝大家！
四、新生誓詞 （由激情老師帶讀，音量以掀翻屋頂為宜）
xx市xx中學新生誓詞今天，我驕傲的宣誓，我是詩中的學子。三年里，每一天我們都將揮灑汗水；三年里，每一天我們都將認真走過；三年里，每一天都將成為人生最亮麗的風景！今天，我以母校為豪，明天母校為我而傲！
最新初一新生入學儀式活動方案範文 篇14
金秋送爽，丹桂飄香，在這迷人的季節，xx國小迎來你們——一年級的孩子們。同學們，首先請允許我代表所有的領導和老師們對你們的入學表示最熱烈的祝賀！看著你們含笑的臉龐，閃亮的眼睛，老師們的心中流淌著無盡的喜悅和祝福。告別了幼稚園的生活，你們將走進國小校園，成為一名小學生，從此掀開人生嶄新的一頁。
尊敬的領導、親愛的老師，所有的家長朋友和孩子們：
xx國小「夢想從這裡起航」新生入學儀式現在開始！
下面進行第一項：升國旗
（請全體學生、老師和家長立正肅靜，面向國旗行注目禮。）
主持：在這個特殊的日子裡，老師們張開懷抱迎接大家的'到來！
第二項：入班儀式，認識老師
1.一年級一班的老師自我介紹
2.一年級二班的老師自我介紹
（請孩子們按順序手拿通知書上台，認識自己的老師）
主持：還有很多老師將和我們一起學習，陪伴我們快樂的成長。他們是。
（請念到名字的老師上台）
3.任課老師自我介紹。
第三項：學習文明禮貌用語
認識了我們的老師們，聽著他們深情的話語，我們只有用行動才能證明我們的決心。讓我們一起大聲地喊出自己的決心吧！
快樂學習 健康成長
我是小學生 每天都向上
主持：要想做一名合格的小學生，我們首先要學會講文明，懂禮貌！現在就讓我們一起學習一些禮貌用語吧！
禮貌語①：當我們見到老師時，我們要面帶微笑，向老師鞠躬敬禮，並說：老師您好！ 現在讓我們一起做一遍！ 老師您好！
禮貌語②：當老師送我們禮物時，我們應該伸出雙手，捧住禮物，並向老師鞠躬說聲謝謝！現在讓我們一起做一遍！ 謝謝！
禮貌語③：放學後，我們應該向老師微笑地擺手並說一聲：老師再見！現在讓我們一起做一遍！ 老師再見！
第四項：校長致辭
看了同學們剛才的學習表現！校長對我們一年級小朋友寄予深厚的期望！下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致辭！
謝謝校長的講話，我相信一年級的小朋友一定不會辜負校長的期望！
同學們，這是一個令人難忘的日子。因為從今天起，你要立志做一名勤奮的小學生；從今天起，你要做一名懂事的小大人；從今天起，你更要朝成為一名德智體美勞全面發展的少先隊員而努力。
立足現在，展望未來，記住領導、老師對你們的殷切希望，揚起理想的風帆，努力學習，用辛勤的汗水描繪自己最美麗的畫卷，用實際行動爭做一名驕傲、光榮的小學生，讓我們的夢想從這裡起航。
現在我宣布x國小20xx年新生入學儀式到此結束。
孩子們在11：40放學，請各位家長從東門出校園，一年級的老師將帶領孩子們認識我們的校園。
最新初一新生入學儀式活動方案範文 篇15
一、活動名稱
xx學院迎新晚會
二、活動主題
與x同慶，迎新共度。
三、活動宗旨
通過晚會形式表示對大一新生的熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團結力，幫助同學建立積極向上的學習.生活態度，並且增強與高年紀學生的溝通交流。
四、活動時間
x月
五、活動地點
小禮堂/食堂x樓
六、活動對象
1.校區xx學院20xx級大一全體新生。
2.有高度熱情和積極性的、xx級學生以及其他院系學生。
七、活動人員
全體學生。
八、活動要求
節目內容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節目形式多樣，有創新性和渲染力的節目優先。
九、活動準備階段
1.在教a樓門前和食堂門前各設兩塊宣傳板，宣傳板由學生會宣傳部製作並展出大力宣傳此活動，鼓勵學生主動報名參加晚會演出。
2.製作一條橫幅懸掛於a、b樓之間，積極為此次活動擴大影響力。
3.邀請主持人兩男兩女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情。
4.秘書部負責傳送請柬，邀請本院領導，老師以及其他院系的老師前來觀看（註：若有贊助商也一併邀請前來觀看晚會）。
5.學生會文藝部負責節目報名以及各項節目的安排與排練，保證節目的質量，並為晚會製作最後的演出名單。
6.實踐部積極外出為此次活動拉取贊助，並為晚會審請場地。同時準備好晚會所需的音響設備。
7.由宣傳部向校內各大媒體如廣播站，記者團發出邀請，前來現場觀看，並作相關報導。
8.由生活部、實踐部購買晚會現場所需物品，如彩帶、氣球等
9.由文藝部根據晚會節目單，準備背景音樂、服裝，及道具或由表演者自備。
十、活動開展階段
1、現場布置：生活部負責打掃現場衛生。
宣傳部負責協助實踐部晚會當天下午的現場布置。
體育部負責話筒等音響設備。
相機由秘書部負責截取與保管。
2、由學習部於晚會開始前1小時在會場處組織同學入場，管理場內秩序，保證晚會成功舉行。
3、由文藝部負責對晚會節目的最後準備，檢查一切工作，等待晚會開始。
4、由生活部保障後勤工作（如茶水、水果的擺放）。
5、晚上7：30準時由主持人宣布晚會開始。
6、晚會過程中，由秘書部負責拍照，學習部、實踐部、體育部維持秩序。
7、在觀眾互動環節，由主持人開展遊戲，並為大家發放小禮品（小遊戲如猜謎語或請五位同學上台學說饒令）。
十一、後續工作
1、由實踐部、體育部負責物品的回收與歸還。
2、學生會宣傳部負責對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內媒體對本次活動進行相關報導，增強影響力。
3、生活部負責會後打掃工作。
十二、活動宣傳
a、自身宣傳
1、宣傳板：製作四塊宣傳板於活動前分別在教a樓前和食堂門口各立兩塊。
2、橫幅：製作一條橫幅懸掛a、b樓之間或圖書館兩側
3、向校內媒體發出邀請前來進行現場採訪，並對晚會實況進行宣傳。
（註：以上宣傳活動均由宣傳部負責申請場地並收掛）
b、商家宣傳（有贊助商的情況下）
1、贊助商享有本次活動的冠名權。
2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。
3、主持人在晚會現場對其鳴謝。
4、在校內媒體進行宣傳，擴大其影響力。
最新初一新生入學儀式活動方案範文 篇16
一、班主任負責紀律觀念教育
以班級為單位，由班主任組織新生學習《學生手冊》和有關校紀校規，讓每位新生明確怎麼做才符合一名合格高中生的要求，增強他們主動選擇正確行為的自覺性，使個別紀律觀念差、自律自制能力不強的學生也能夠在群體的最佳化中接受健康的道德薰陶，增強紀律觀念。
二、院領導及教務人員負責專業學習教育
院領導、教務人員等對學生進行專業學習教育，讓學生對所學專業有所了解，包括所學專業開設的主要課程及專業特點、該專業的就業情況、學院師資情況以及學院的學風教風等。教育新生要有明確的學習目標，掌握科學的、學習規律，不斷改善學習方法，端正學風學紀。請教師做專題報告、優秀學生現身說法，幫助新生明確學習的目的和定位；教育新生明確學習主體的角色轉變，使學生變高中階段的被動接受教育為主動尋求教育；幫助新生注意學習方法的培養，適應高中學習特點；幫助新生學會利用圖書館和網路中心各種文獻資料，學會自我解惑，充實提高自己。從而幫助學生穩定專業思想，樹立專業學習信心，激發學習動力，以積極的心態投入學習。
三、院領導進行校史校風教育
院領導向新生介紹本校的歷史以及近年來各方面取得的成就，介紹本院的專業特色、發展優勢、知名專家學者。從不同側面對新生產生強烈的震撼，激發他們樹立遠大目標，努力學習，奮發進取。
四、輔導員安全教育
新生入校後，輔導員首先帶學生熟悉校園環境，介紹相鄰單位及往返的安全路線，介紹學校內部各主要處室的位置和相關負責人，指導他們提高自己的安全意識和自我保護能力，防止不安全事件的發生。同時，教育學生在公共場所要自覺保護環境、遵守秩序，增強他們的安全、環保意識，有效地防範不安全事故的發生，營造一個輕鬆、安全、優美、整潔、舒適、和諧的學習環境。組織學生學習《學生安全手冊》。
五、邀請學校心理輔導老師做心理輔導
新生從全省四面八方匯集到學校，有著不同的日常生活習慣和思想文化背景，在高中新的環境中，他們的語言、思想、文化難免會發生碰撞，與此同時他們還面臨學習、生活、人際關係等諸多方面的心理壓力。因此，心理輔導和心理普查是必不可少的。為了幫助學生儘快適應和全面認識高中生活，邀請學校心理輔導老師對新生做心理輔導，讓新生儘快適應高中生活，學會與師生和諧相處。要了解學生遇到的困惑和難題，及時疏導溝通，對發現在心理方面存在一些問題的同學，及時交流和輔導。
新生中以獨生子女居多，因此，在平時的學習生活中應注重培養他們獨立生活的能力，傳授一些日常生活小常識，鼓勵他們獨立思考、獨立處理問題，培養他們生活的自理能力，使之養成良好生活習慣、逐漸積累「理財」經驗、主動適應新的生活方式。注重培養學生的合作競爭意識和獨立競爭意識，明確學習目的和學習要求，合理規劃高中生涯。
在學生管理工作中，加強學生自我教育，充分突出學生的主體作用，讓學生主動參與制定班級活動計畫、制定個人的學習目標及人生規劃，這樣，學生在實施的過程中更有主動性和堅持完成的動力，讓學生自己承擔成功的喜悅或失敗的苦澀，幫助學生正確看待成功和失敗的關係，鼓勵他們從失敗的經歷中獲取寶貴經驗，教育學生在困難面前不低頭、不氣餒、克服困難、積極進取。
六、學生管理科負責學生的集體觀念教育
進入高中之後，學生結識了新的朋友，開始逐步編織起自己的人際交往網路。每個高中生都有進一步發展人際關係的需要，每個學生也都有這方面的潛能。通過深入細緻的工作，營造溫暖的新「家」，確立健康的群體意識，建立和諧的人際關係，形成學生班集體的凝聚力。幫助某些適應能力差和依賴性強的新生迅速融入到新的集體生活中來。此外，班主任（輔導員）要幫助學生正確認識和處理個人與集體的關係，教育他們個人服從集體、小集體服從大集體，既要維護班級榮譽、又要維護學校榮譽。