魔方比賽策劃方案 篇1
一、活動名稱
成都高校魔方邀請賽
二、活動地點
方案一：三味堂三樓多功能活動廳
方案二：初賽——五穀堂和三味堂之間的空地、
決賽——教室
三、活動時間
5月8日上午9：00——11：30；下午2：00—5：00
四、活動背景
自世界魔方協會（WCA）成立以來，魔方已經逐步演變為一項運動，國外國內已經舉辦過多次魔方比賽。我國在20xx年首次舉辦了魔方比賽——廣東魔方公開賽，自此之後，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。
五、活動意義
西南地區魔方運動普及程度還不高，尤其是在川內，目前還未舉行過較大型的比賽。本次魔方比賽，是川內首次較為大型的魔方比賽，既能推廣魔方運動在川內的發展，也能擴大我校的知名度，充分體現我校重視學生綜合素質發展的教育宗旨。
六、活動內容
項目預賽形式決賽形式
二階速擰X次最快；五次取平均X次最快；五次取平均
三階速擰X次最快；五次取平均X次最快；五次取平均
四階速擰X次最快；五次取平均X次最快；五次取平均
五階速擰X次最快；五次取平均X次最快；五次取平均
八片魔版X次最快；五次取平均X次最快；五次取平均
十二片魔版X次最快；五次取平均X次最快；五次取平均
三階單手速擰X次最快；五次取平均X次最快；五次取平均
表演項目（決賽前進行）
飛疊杯；三階盲擰；二、三、四、五階連擰PK；
七、前期準備組織團隊及相關人員安排（詳細工作人員名單見附錄）
海報製作、場地布置——宣傳部
活動現場組織及相關人員調動——組織部
獎品等物品的購買及相關財務處理——財務部
賽後場地清理——所有機構成員
參賽人員的報名、比賽成績的記錄、各賽區的匯總排名——辦公室
主辦方魔方準備、魔方維修——技術部
裁判，魔方打亂員和計分員——組織部、宣傳部、財務部、外聯部、技術部、辦公室
八、獎品準備及活動預算
獎品由成都千奇百怪潤智玩吧贊助。
“潤智玩吧”介紹：
在中國，魔方是80年代最搶手的玩具，如同今天孩子們手中的掌上遊戲機一樣，成為青少年最喜歡的玩具，正因為由於魔方太好玩了，很多學生在上課時也玩，以致於政府出面來封殺所謂的資本主義魔方，而且隨著改革開放，越來越多的新奇玩具進入了中國，中國的魔方熱潮也在漸漸消退。
不過最近幾年隨著改革開放30年的發展，中國的非正式魔方社群魔方吧也在努力改變公眾對於魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閒放鬆的方式，再加上更有刺激和挑戰性的競速、單手擰魔方的玩法，越來越多的不同年齡段的人也正在重新關注魔方。千奇百怪智力玩具文化推廣中心於20xx年在成都建立，中心成立以來，一直致力於玩具文化推廣，使許多的人喜歡上了玩智力玩具。由於本中心長期的推廣智力玩具文化，所以受到各方媒體的關注。20xx年11月1日以懸賞千元求解太極環的方式引來各方媒體關注。華西都市報，成都商報，四川電視台新聞頻道相繼報導，進一步推廣了智力玩具文化。
成都千奇百怪潤智玩吧位於成都市青羊區楞伽庵街37號附12號，是為弘揚和傳承智力玩具文化，也為大家提供一個休閒的地方而開設的，歡迎有共同興趣和愛好的朋友到千奇百怪智主題茶吧坐坐，這裡有很多的智力玩具。可以想像一下，一個人或者多個人坐在茶吧里，一邊品茗一邊玩玩具，聽著輕音樂是不是一種特別愜意的事情呢？千奇百怪潤智主題茶吧是集休閒娛樂品茗一體的主題茶吧，全國首創，獨此一家。
本次千奇百怪潤智玩吧贊助首屆成都高校魔方邀請賽，一方面能夠促進智力玩具的推廣與發展，另一方面，對店鋪進行宣傳，能夠讓喜歡智力玩具的人找到一個買智力玩具、玩智力玩具的地方。
酷比魔方社舉辦首屆成都高校魔方邀請賽，在川內是首次大型比賽，但由於自身發展時間較短、經驗較少，還不具備獨自舉辦大型比賽的能力。藉助千奇百怪智潤玩吧的贊助，一方面能夠提高比賽的宣傳力度，擴大比賽影響力，另外，能為參賽獲獎者提供更多獎品其他預算：宣傳橫幅100元
宣傳海報50元
桌椅租借100元
礦泉水100元
氣球、彩帶50元
比賽器材（計時器、線材）200元
總計：600元
九、活動流程
（一）賽前：進行一周提前報名登記，在食堂門口設點，可現場報名、網上報名、簡訊報名，主要由辦公室、組織部、宣傳部負責；
（二）比賽當日上午：根據報名選手情況，分組進行預賽，預賽初步定為記五次成績取平均，並設及格線，前兩輪達不到及格線則不能進入第三輪，主要由技術部、外聯部、辦公室、組織部負責；
（三）比賽當日下午：進行決賽，決賽初步定為記7次成績，去掉最好最壞，取平均，主要由技術部、外聯部、辦公室、組織部負責；
（四）全部比賽完成後，現場頒獎。
十、比賽安排
（一）賽事準備階段
賽場的布置：
組織部聯繫好借用的桌椅等。
宣傳部掛好橫幅。
本次比賽分七個項目，賽場分為七部分，每個分賽區負責一個項目，各分賽區準備好賽用物品（秒表、參賽報名表、備用魔方等）
外校參與者安排：
1、參賽者：由我社機構成員到校門口接待各校參賽者，並將其引導至參賽休息區，等待比賽開始。
2、媒體工作者：若校方能通過四川媒體對比賽報導的方案，則也由我部人員接待並引導至學校制定報導區域休息，採訪。
人員安排：各賽區分設裁判、魔方打亂員和計分員各一名
（附：相關人員規則
1、每一項目的裁判須確保本比賽規則在該項目中得到實施
2、每一項目的裁判不得參加該項目的比賽
3、報名參賽人員達到一輪比賽所需人數時即開始比賽
4、每一項目的裁判員有義務執行該項目的競賽規程
5、每一項目（除非在該項目中，魔方不須被打亂）必須有一或多名魔方打亂員
6、對於特別的項目魔方打亂員有義務將魔方按打亂公式打亂
7、所有參賽者必須服從打亂結果
8、每一項目必須有一至多名計分員
9、計分員有義務記錄參賽結果
10、計分員可以參與該項目的比賽
11、只有得到裁判的同意，才可以對記錄的比賽和結果進行更改）
（二）比賽及頒獎階段：
1、參賽者報名：參賽者憑藉自己的興趣和能力選擇參加比賽項目（註：一人可參報多個項目，但以最高層次項目分數為最終成績）。參賽者在報名時需提供本人的姓名、學號、電話號碼等簡要信息。
2、比賽過程：各分賽區報名人數達到五人，即可開始比賽。比賽中間，裁判要做到公開公正，計分員及時記錄參賽選手的信息。各賽區採用排名賽的方式，計算參賽選手最終名次。
3、比賽完後統計名次並頒發獎品。
（三）後續階段
所有機構成員清理會場。
十一、緊急預案
1、天氣影響：若出現雨雪天氣，本次比賽活動場地移至室內（教室），時間不變。
2、魔方故障：
魔方故障是指魔方的故障，如：飛棱、（魔板）線斷裂，螺絲釘/中心蓋/貼紙等脫落；當魔方故障發生時，參賽者可以選擇自己修復魔方或求助酷比魔方社技術部人員修復魔方繼續比賽，或者停止比賽；如果參賽者選擇自己修復魔方，只能修復發生故障的塊，而不能使用其他魔方上的塊，否則有可能取消本場比賽成績；在自己修復魔方期間，參賽者不得故意使修復後的位置比修復前更容易還原，否則有可能取消本場比賽成績。
魔方比賽策劃方案 篇2
一、日期和地點：
20xx年3月16、17日在二樓多媒體教室舉行。
二、參加單位
以班級為單位組成代表隊
三、比賽項目
1、中國象棋、圍棋、西洋棋男女團體、個人賽。
2、組別為高段（五、六年級）、中段（三、四年級）和低段（一、二年級）三個組別。
四、參加辦法
1、各代表隊可報領隊1名，由班主任擔當
2、中國象棋、圍棋、西洋棋運動員男女限報報3名
3、各項目報名名額不得相互調用
4、運動員必須是在校學生
五、比賽辦法
各項比賽辦法根據報名情況另定。
六、錄取名次
團體前三、個人取前八名；團體名次以每隊個人成績總和計算，如相同以個人名次列前者排前。
註：請各班主任務必在3月13日早上第四節課前上交到學生工作處！
魔方比賽策劃方案 篇3
一、活動前言
中華棋藝歷史悠久，名家名局數不勝數，厚重的文化積澱更是讓每個棋友堅定了對棋類項目的熱愛。為豐富校園文化生活，繁榮校園文化，豐富課餘生活，進一步提升大學生個人素養，同時為廣大象棋愛好者提供一個積極發展自我、充分展示才藝和思維能力的機會，我院準備舉行一次棋藝大賽，以棋會友、加強院內棋友們的聯繫，切磋棋藝，提高我院棋類愛好者的競技水平，豐富生活，增添我院棋類愛好者們的樂趣，提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
二、活動目的
本次活動目的是豐富了同學們的日常生活,為愛好象棋的同學提供了良好的平台，豐富大學生課餘生活，發掘大學生聰明才智，以棋會友。加強我院校園文化建設的同時，繼承了中華民族優良文化遺產，提高大學生文化修養和道德素質。
三、活動主題
以棋會友，樂在棋中，棋開得勝
四、比賽項目
中國象棋，跳棋，五子棋
五、活動對象
__商學院全體學生
六、宣傳方式
1、多渠道、多方式、多設點進行宣院團總支學生會宣傳部提供版面進行宣傳。
2、大學城、騰訊微博、新浪微博宣傳，引起廣泛關注。
七、活動程式
1、活動報名方式：
參賽選手到各班班長處填寫報名表，由班長將參賽選手名單交到商學院社團聯合會。
2、活動時間
(一)、報名時間
11月6日至年11月9日
(二)、比賽時間
11月13日—11月15日(如有改動，另行通知)
3、活動地點
商學院(7棟701-703教室)
八、活動前期：
1、寫好策劃書上交給老師，經老師審批。
2、申請場地和音響，統計好參棋手。
3、準備中國象棋(5副)和跳棋(5副)五子棋(5副)。
4、準備桶裝水(一桶)和一次性杯子(100個)，在比賽前帶到比賽場地。做好參賽棋手的人數及名單表和簽到表。
5、組織部負責布置場地，其他部門配合工作。
九、活動具體開展過程
11月6日-11月9日各班報名統計
11月13日—15日舉行賽事，選出各個棋類2個參賽選手，並負責將參賽選手和相關信息收齊，完成各學院參賽班級徵集工作。
參賽要求：
1.參賽選手要深思熟慮，落棋不悔。
2.參賽選手必須按時到達比賽場地，遲到10分鐘的以上的取消比賽資格
3.參賽選手尊重對手，不得做與棋賽無關的事，不得對對手進行人身攻擊
4.觀棋不語,在場者要保持賽場安靜.
十、活動流程
(1)活動準備：
按各部門人數分配工作，做好宣傳，確定場地，確定評為裁判組，確定參賽人數，抽號確定對決選手次序。
(2)活動開展：
1.講明參賽者必須遵守的比賽規則。
2.負責人員統一時間比賽
3.首輪淘汰賽，獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
4.再次淘汰賽，獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
5.最終選出各項目前兩名選手
(3)比賽流程
1、抽號確定對決選手次序，如有選手輪空，則直接晉級。
2、首輪1/2淘汰賽(時間另議)，獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
3、再次1/2淘汰賽(具體次數根據報名人數再定)。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
4、直至產生兩名選手。
(4)比賽結束
1、合影留念
十一、注意事項
1.、本著“友誼第一，比賽第二”的`原則，“以和為貴”的宗旨;
2.、比賽時必須服從裁判和公平的原則;
3、參賽者僅可以參加一個比賽項目;
4、參賽人員務必準時到場，遲到十五分鐘視棄權處理;
5、比賽前會出海報通知;
6、裁判要嚴格執行規則，不得私自處理。
7、本次活動舉辦各環節，必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。
8、參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統一指揮，嚴密組織，分工協作。
9、本次活動要求組織者、參與者、協助單位之間相互配合，相互支持，以保證活動各環節順利完成。
10、如遇突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。
11、活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項責任和義務，耐心處理面臨的工作問題，做好自己的本職工作，並協助活動籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的工作。
12、如活動中出現各種自己無法解決的問題，請主動聯繫活動負責人。
13、有關部門工作人員維護好賽場秩序，確保大賽正常有序的進行。參賽人員必須按時到達指定地點。參賽人員必須熟悉比賽規則。觀棋不語，任何在賽場者要保持安靜。
十二、活動物品
象棋、圍棋、跳棋、場地布置、水、其他等
十三、經費預算
總計200元
商學院團總支學生會
社團聯合會
魔方比賽策劃方案 篇4
前言：
文娛部一直以來都是忙於一些唱歌、跳舞的活動，本部門計畫在20xx年辦一場別出心裁的活動，平時我們只能在電視上看到一些選秀的活動，這次希望在高職、成教學生會的大力支持下組織一次南藝的選秀活動。
活動時間：
20xx年4月中旬
活動主題：
“秀”在其中，自信南藝
活動地點：
小劇場
主要與高職院的禮儀社聯誼辦此次活動。
活動安排：
1.做好宣傳工作。標明對活動感興趣的女生都可以參加這次活動（身高稍作要求）。
2.整理好參賽者的名單，安排初選活動，主要以參賽者長相、身材、肢體表達以及一些才藝展示為基礎來決定參賽者是否進入複賽，之後展示在觀眾面前的`就是決賽。
3.邀請各領導以及一些評美較專業的評審來為參賽者打分。
4.決定季軍、亞軍、冠軍。
5.為獲獎者頒發獎盃。
活動目的：
很多次活動，禮儀社的社員都為活動做禮儀很辛苦，她們也被視為“幕後工作者”，這次希望她們也能在舞台上表現一下平時我們看不到的一面。除了禮儀社的各位成員，也希望能激起舞蹈班、表演班的同學參與性，更多的就是主題表達的一樣。
魔方比賽策劃方案 篇5
一、活動背景：
面對當下大學生經常呆在宿舍里打遊戲，睡覺，看電影等慢性自殺的行為，和為了豐富廣同學們的課餘生活，提高我班羽毛球運動的總體水平及推動我班體育事業的'蓬勃發展，展現法本2班同學們的凝聚力和合作精神，體現法本2班同學們的努力拚搏，勇於爭勝的運動精神，本班打算進行羽毛球友誼賽，命名為--13級法本2班第一屆菊花杯羽毛球比賽。
二、策劃主辦班級：
廣東培正學院法學系13級法本2班
三、比賽項目:
男女混雙。
四、報名時間：
11月19日——25日
五、報名地點：
各班委處報名即可。
六、比賽形式：
採用淘汰制。
七、大賽獎項：
一等獎一個名額，二等獎一個名額，三等獎一個名額、最佳組合獎一個名額
八、選手自備球拍比賽，班裡提供羽毛球
九、活動時間：
12月26日15：00
十、活動地點：
紅藍新村a棟樓下羽毛球場
十一、活動參加人員：
13級法本2班全體同學
主持人：黎潤鈿、黃利民
邀請嘉賓：黎茂金輔導員，張鳳嫻輔導員，羅倩琪師姐
十二、比賽規則：
1、羽毛球記分方法，採用21分制，即雙方分數先達21分者勝，3局2勝。每局雙方打到20平後，一方領先2分即算該局獲勝;若雙方打成29平後，一方領先1分，即算該局取勝。新制度中每球得分，但是，每局一方以11分領先時，比賽進行1分鐘的技術暫停。
2、得分者方有發球權，如果本方得單數分，從左邊發球;得雙數分，從右邊發球。取消(單打)後發球線。在第三局或只進行一局的比賽中,當一方分數首先到達11分時,雙方交換場區。
十三、活動準備
經費預算：人民幣33元
1.需要採購的物品
a)獎品：獎狀6張(合共人民幣3元)
b)道具.：羽毛球一桶(合共人民幣30元)
十四、活動中應注意的問題及細節：
1.注意比賽的公平，公正,並營造活躍氛圍。
2.主持人要有臨場應變措施。
3.活動前檢測好所有器材的可用性和完備性。
活動負責：廣東培正學院法學系13級法學2班班乾
主要參與者：廣東培正學院法學系13級法學2班
魔方比賽策劃方案 篇6
為慶祝20xx年第二十六個教師節，豐富全縣教師的文化生活，活躍節日氣氛，經研究決定，擬於9月10日舉辦教師節文藝演出比賽，具體方案如下：
一、晚會主題：放飛希望
二、舉辦單位：市教育局
三、參賽單位：各鄉(鎮)代表隊、縣直各校代表隊
四、比賽時間、地點：9月10日晚上8∶00，劇院
五、具體要求：1、各參賽單位選送一個節目，時間5—7分鐘。2、節目形式不限，要求圍繞主題進行編排。3、演員必須是本單位教師，每個節目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經組委會同意。4、永中、二中、向陽、鎮小另選送一個學生節目參加表演(不參賽)。節目形式要求：永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮小——舞蹈(演員20人以內)，向陽——自編。5、各代表隊於8月30日前上報節目。
六、獎勵辦法1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。2、獲一、二、三等獎節目的演員和指導老師發榮譽證書。
七、經費各單位差旅費、住宿費、一伙食費自理。
魔方比賽策劃方案 篇7
一、主題：
第二屆“ZBD杯”拔河比賽
二、宗旨：
弘揚奧運精神，共建和諧珍寶家園
三、目的：
為弘揚企業文化，豐富員工的業餘文化生活，以組織比賽的形式提供展現集體風采的舞台，增強組織的凝聚力，促進企業的和諧發展。
四、賽事主辦及管理：
辦公室
五、比賽時間及地點：
時間：20xx年4月14日上午9：00
地點：人流門口前
六、活動組織機構：
1、籌備組
組長：
執行組長：
主持人：
道具製作：
音響配備：
2、裁判組裁判長：
3、現場協調組
組長：
副組長：
4、醫療組
組長：
副組長：
啦啦隊隊長：
七、參賽要求：
1、參賽隊伍共6隊，具體為機關後勤代表隊、水針車間代表隊、凍乾車間代表隊、固體車間代表隊、粉針分裝代表隊、動力設備代表隊。
2、各隊限報領隊1名，負責領隊、抽籤和領獎；
3、啦啦隊隊長及其成員由各參賽隊自行組織產生。
八、比賽規則及注意事項：
1、參賽人員要求：
比賽開始前，各領隊必須按照上報人員名單參賽，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。
2、人數規定：
每組隊伍隊員15人，每隊為10男5女，參賽隊員必須是本隊人員，其餘人員不得參加。
3、比賽分淘汰賽、半決賽和決賽三個賽程，採用三拔兩勝制進行比賽，淘汰賽由隊長進行抽籤分組。每組三局，每局結束後雙方交換場地，當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束，每組獲勝者晉級。最終勝利的三支隊伍進入半決賽；半決賽實行循環比賽，獲勝兩隊進入決賽；最後，由決賽產生冠、亞軍。
4、各參賽隊必須服從裁判組裁決。
5、一切行動聽從賽事籌備組和裁判員的安排，杜絕拉幫結夥搞非正式的拔河賽事，避免員工意外受傷或不必要的`傷害。
6、啦啦隊禁止接觸拔河人員，應離拔河人員兩米之外，避免影響拔河的正常有序進行，對於故意影響比賽者按照有關規定進行處罰。
7、在拔河比賽過程中輪換人員和藉助外力警告一次無效者，取消全隊比賽資格。
九、比賽流程：
第一項：由主持人宣布各代表隊入場，各代表隊由領隊引領隊員到指定位置。
第二項：由裁判宣布比賽規則及獎項設定。
第三項：由裁判長宣布比賽開始。
第四項：主持人組織各隊抽籤分組，進行第一輪比賽，三組裁判分別為，由裁判長執行總裁決，將結果報主持人公布。
第五項：第一輪比賽結束休息十分鐘，休息時間請各隊出代表表演節目。然後進行第二輪抽籤比賽，此輪比賽由裁判長呂立新擔任裁判，裁判組成員協助裁決，結果報主持人公布。
第六項：第二輪比賽結束後休息十分鐘，休息時間請各隊出代表表演節目。然後進行最後一輪總決賽，由裁判組綜合裁決，產生冠、亞軍，結果報主持人公布。
第七項：頒獎順序：
1、裁判長宣布三等獎獲得者，由總經理助理李波給獲獎隊代表頒發紀念獎併合影留念。
2、裁判長宣布二等獎獲得者，由副總經理孫美蓉、王景安給獲獎隊代表頒發獎狀和獎品併合影留念。
3、裁判長宣布一等獎獲得者，由總經理給獲獎隊代表頒發獎狀和獎品併合影留念。
4、此次活動的各組織成員與各代表隊全體合影留念。
5、最後，由總經理對此次活動做發言，宣布比賽勝利結束。
十、活動經費以及獎品獎項：
本次活動取前三名：第一名（冠軍）：獎狀和獎品第二名（亞軍）：獎狀和獎品第三名：紀念獎
魔方比賽策劃方案 篇8
二、 徵文主題： “我的中國夢，我的三農情”
“中國夢”既是民族的`夢，也是每箇中國人的夢，每個青年人的夢，只有把“我的夢”融入“中國夢”之中，“中國夢”、“我的夢”才能實現，也就是“國家好、民族好、大家才會好”。任何時代，青年都是最富有理想追求的群體。市委農辦系統的每個青年人都應增進對“三農”的感情，把個人夢想融入全面建成小康社會、加快推進上海都市農業現代化的偉大事業中。
三、組織單位
1、主辦單位：市委農辦團工委
2、承辦單位：市農科院團委、上海獸醫所團委、東方城鄉報團支部
四、參賽對象
XX市委農辦系統全體團員及35歲以下青年均可參加。
五、活動時間
1、徵文徵集階段：4月下旬—5月20日，各單位收集上報；
2、評比階段：5月21—25日，組織評比。
3、公布結果：5月底
六、活動要求
1、圍繞徵文主題寫作，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，抒寫自己的“三農”情懷，暢想上海“三農”的美好明天，主旨積極向上。
2、徵文文體不限，字數控制在20xx字內，文題自擬、支持原創、嚴禁抄襲。
3、農辦系統各單位積極組織參加此次徵文活動，每個單位報送1-3篇。
4、本次優秀徵文將編成小冊子。
七、投稿方式
請將徵文電子版傳送大賽信箱，來搞請附上姓名、單位、聯繫電話等資料。聯繫人：周佩雯（上海農科院）
電話：，信箱：
八、獎項設定
設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎5名
魔方比賽策劃方案 篇9
一、活動宗旨：
為展現我校風采，豐富我校學生課餘生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發展,加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結友愛，我校特策劃本次拔河比賽。
二、比賽地點：
學校操場
三、比賽時間：
高一年級20__年9月15日（星期三）第三節課後
高二年級20__年9月16日（星期四）第三節課後
四、活動參與人員：
全體學生
五、裁判員：
高一年級(彭建新、林薛迪、陶 皓、吳仔瑜、張風挺)
高二年級（戴賢法、陳學澤、葉碧雲、龔和平）
六、拔河比賽規則：
1、報到：比賽開始前（16：25），各隊領隊必須把隊員帶到指定場地並向裁判人員報到，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽。因特殊原因需要調換場次的，請提前告知。
2、隊員人數：每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊男12人、女8人。
七、比賽方法：
1、抽籤：班主任負責抽籤（在星期四的`課間操結束後各班班主任集中在塑膠操場抽籤），分A、B、C、D兩組進行第一輪比賽（A1---A2,B1---B2，C1—C2,D1—D2）。優勝的隊再進行半決賽和決賽。
2、每班派2個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違規現象，如發現有違規現象立即糾正。
3、比賽地為水泥地上畫3條平行直線，間隔為100cm。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直於中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令後，運動員全部準備好，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨後開始比賽。比賽結束已紅線條與拔河繩的系點過河界為準。
4、各班體育委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內否則以作弊處理。
魔方比賽策劃方案 篇10
活動名稱：第二屆弘弈棋緣杯棋藝大賽
主辦單位：院團委院社團聯合會
策劃承辦單位：院弘弈棋緣協會
活動宗旨與目的：為了提高全院同學的競爭意識，豐富課餘生活，使同學的思維得到鍛鍊，並體會象棋的沉穩、軍棋的戰術、跳棋的靈變、五子棋的睿智。以棋會友，加強棋友們的聯繫
切磋棋藝，提高棋手們的水平
豐富生活，增添同學們的樂趣
提倡良好的棋徳棋風，發揚高尚的競技精神
活動時間：待定
活動地點：待定
活動對象：全校同學，凡會下棋者均可報名參賽。
活動內容：
前期準備
1、提前十天開始出宣傳單，橫幅，並印好報名表，通知大家開始報名，要求儘量全部同學都通知到，不僅要招參加象棋比賽的同學，同時也要招對象棋等棋比賽規則了解的同學做裁判。
2、提前一周申請教室，購買象棋、軍棋、跳棋、五子棋、獎品。並把獲獎證書弄出來。包括，冠軍一名、亞軍二名、秀軍三名。
3、提前三天將報名的同學統計好。
4、購買好一些氣球用於布置賽場。
活動內容
1、選手憑學生證入場，首先進行簽到，不可遲到，遲到十五分鐘者取消比賽資格。
2、選手進場後抽籤分組(具體分組個數由報名人數決定)，選手根據所抽編號對號入座，進行小組大循環，即每個選手都和該組其它選手進行比賽，最後找到兩位下的最好的同學。
3、本次大賽一名總裁判員，若干裁判員
4、每個小組都安排一名裁判，用於監督比賽，維持稚序，並隨時記錄結果，比賽沒結束裁判員禁止離開自己負責的場地，比賽結束後個裁判員到總裁判員那等級比賽結果。
5、通知進入決賽的同學決賽的時間和地點。
6、決賽同初賽比賽規則相同，最後得到前六名名單。
7、頒獎。頒發證書與獎品。並為獲獎的同學拍合影留念。
活動內容
報名方式：待定
報名人數：200人左右
活動內容：中國象棋、跳棋、五子棋、軍旗、圍棋
宣傳方式：橫幅、海報、去班上宣傳。
流程：
1、首次淘汰賽(中國象棋、跳棋、五子棋、軍旗、)一對一決戰。
2、 中國象棋、跳棋、軍旗、圍棋五子棋都是三局兩勝。
3、 中國象棋每步棋的思考時間不能超過30秒，工作人員於15秒時提示;其他四種棋每步思考時間不超過30秒，工作人員於20秒時提示，逾時兩次除去比賽資格，對手直接晉級。
4、比賽開始5分鐘未進場的選手做棄權處理，對手直接晉級。
5、獲勝選手直接晉級，失敗選手直接淘汰出局。
6、比賽過程中行為不禮貌的選手除去比賽資格，對手直接晉級。
7、比賽結束，其他選手根據選手表現選出優秀賽手以示獎勵。
8、抽號輪空選手直接晉級。
9、平棋，加賽一場。
10、比賽過程中不許悔棋。悔棋者直接淘汰。
(協會內部人員也可以參賽，如果招的裁判員不夠的話也可當裁判員)
活動日程及組織安排
活動籌備日程
活動籌備：待定
宣傳時間：待定
報名截止日期：待定
抽號日期：待定
比賽時間：待定
[具體組織安排
1.活動記錄、總結負責：文秘部。
2.活動宣傳負責：策宣部。
3.活動贊助負責：外聯部
4.活動開始、結束時賽場的布置、整理負責：
技戰部、組織部。
5.活動現場秩序負責：監察部。
6. “抽好票”製作負責：宣傳組。
7.活動中各組相互配合。
活動預算
海報、橫幅、傳單等宣傳用具：100元
比賽獎品證書費用：300元
總計：400元
活動要求
1.本次活動舉辦各環節，必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。
2.參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統一指揮，嚴密組織，分工協作。
3.本次活動要求組織者、參與者、協助單位、贊助商之間相互配合，相互支持，以保證活動各環節順利完成。
4.如遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。
5.活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項責任和義務，耐心處理面臨的工作問題，做好自己的本職工作，並協助活動籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的工作。
6.如活動中出現各種自己無法解決的問題，請主動聯繫活動負責人。
魔方比賽策劃方案 篇11
主辦單位：學院委員會
承辦單位：學院團總支學生會
書
目 錄
一、 活動要素
（一）活動主題
（二）活動背景
（三）活動目的及意義
（四）活動開展形式
（五）活動主辦單位
（六）活動承辦單位
（七）活動地點
（八）活動時間
（九）活動對象
二、 活動流程
（一）活動籌備及安排
（二）活動舉辦階段
（三）活動後續階段
三、活動經費及預算
四、活動注意事項
五、附屬檔案
一、活動要素
（一）活動主題
對黨說句心裡話
（二）活動背景
卡耐基說：一個人的成功，只有15%是靠其專業技術，而85%則要靠他的人際關係和為人處事的能力。
英國首相邱吉爾說：你能面對多少人講話，你的成就有多大！“是人才未必有口才、有口才必定是人才”，口才是現代人必須具有的重要能力，更是創造型、開拓型人才的必備素質，因為一個人將其見解用明晰的語言、縝密的.邏輯，並輔以傳情達意的動作表達出來，就增加了他的綜合渲染力和個人魅力。一個人的說話能力，可以代表他的力量，口才好的人很容易受人尊敬和欽佩，而口才差的人卻很容易被人冷落和遺忘。
而演講恰是鍛鍊口才，展示個人魅力，提升自我內涵的一種方式，為給我院廣大同學提供一個好的平台，同時也為更好地在全院推廣國語，特舉辦本次中文演講活動。
（三）活動目的及意義
弘揚祖國優秀的傳統文化和愛國主義精神，加強校園社會主義精神文明建設。語言文明是我校學生素質最直接的體現。努力提高廣大同學的語言道德意識，進行語言行為的道德規範，加強語言文明的建設，培養有理想、有道德、有文
第 3 頁 共 10 頁
化、有紀律的當代大學生，另一方面，使他們具有較強的語言文字能力，提高其個人修養。
（四）活動開展形式
文體競賽
（五）活動主辦單位
學院委員會
（六）活動承辦單位
學院團總支學生會
（七）活動地點：第一教學樓2101教室
（八）活動時間：20xx年4月15日
（九）活動對象：學院全體學生
二、活動流程
1、宣傳
（1）廣播宣傳：廣播站中午、傍晚播放關於本次演講
比賽的一些相關情況（包括比賽的意義、重要性以及各參賽選手的一些資料和演講內容）。
（2）海報宣傳：在中門、一食堂、二食堂、B區宿舍樓下宣傳欄進行宣傳，突出本次演講比賽的主題以及各位參賽選手的基本資料。（宣傳部負責）
2、比賽內容
本次本次中文演講比賽的主題提前下發給各參賽選手，
（一）活動籌備及安排
由選手自己根據本次演講主的題和演講時間（每個參賽者有5-6分鐘的演講時間），自選內容進行演講，演講內容需緊扣活動主題。
3、活動相關事項的準備
（1）場地申請：中門
（2）主持人：
（3）獎項設定：比賽分設一、二、三等獎及優秀獎
（4）物資準備：話筒、領導座牌、計時器、評審打分表、簽字筆、稿紙、選手號碼牌、評審座牌、礦泉水、證書、領導邀請函、團旗、黨旗、插線板。
（5）評審老師邀請：人員待定
（6）根據各參賽選手提交的資料製作統一的PPT文檔，並對各選手在比賽中要用到的背景音樂進行備份存檔。
4、比賽參與者
各輔導員推薦兩名參賽選手，其餘自主報名，在4月10日下午5點之前上報各選手名單及比賽的相關信息；4月13日下午3點在學生會辦公室參與抽籤確定出賽的次序。
（二）活動舉辦階段
1、主持人致開場詞宣布活動開始並介紹到場的嘉賓及評審老師
2、各參賽選手佩戴好號碼牌，按順序依次上台進行限時演講
魔方比賽策劃方案 篇12
大賽主題：
樹立職業意識，規劃精彩人生。
大賽背景:
你能從千軍萬馬中脫穎而出，你也能如願以償的跨入夢寐以求的“象牙塔”，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……可為什麼你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁？為什麼你總是久久地徘徊在成功的門外？為什麼你的才華找不到展示的舞台？為什麼你一次又一次的失去機會？為什麼你年青的心靈總在經受一次又次的挫折……
調查顯示：
在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業規劃，求職經驗和自信心不足的現象。同時也有一部分同學擁有自己的創意，卻沒有展示自我的平台。在當今這個知識大爆炸、科學技術發展一日千里的時代，各行各業對人才素質的要求已越來越高。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規劃自己的學習生涯和職業生涯，很難跟得上時代的步伐。
為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮鬥目標，同時也提高同學們的創業、擇業、就業能力。我們精心策劃了此次“規劃未來，成就夢想”
大賽目的：
通過大學生職業規劃設計大賽的活動形式，宣傳中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》（中辦發[]18號）精神，積極引導高校畢業生面向基層就業；傳播和普及職業規劃理念，幫助高校學生學習、掌握職業規劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業觀，促進畢業生就業工作。
主辦單位：院大學生就業與創業協會
協辦單位：各系學生會
大賽時間：
一、參賽對象：
全體在校學生（可個人報名，也可由2—4人組隊參加）
二、競賽內容：
1、預賽：“職業生涯設計”方案評眩大賽要求選手在指導老師的指導下撰寫出“職業生涯設計”方案（方案必須包括確定個人志向、自我評估和職業生涯機會或前景評估、職業的選擇、確定職業生涯路線、設定職業生涯目標、制定個人行動計畫與措施等六個方面內容，方案標題自擬，要求具備可行性、適時性、適應性和持續性），並由老師評審評選出12名優秀方案參加決賽。
有關“職業生涯設計”方案包括六個部分：
1）確定個人志向：立志是人生的起跑點,反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮鬥目標及成就，志向是事業成功基本前提，沒有志向，事業的成功也就無從談起，所以，在進行生涯規劃時，首先要確立志向，這是制定職業生涯規劃的關鍵，也是生涯規劃最重要的一點。
2）自我評估和生涯機會評估：自我評估是對自己做全面分析，通過自我分析，認識自己、了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業作出正確選擇，才能選定適合自己發展的生涯路線，才能對自己的生涯目標作出最佳抉擇，因此，自我評估是生涯設計的重要步驟之一，通常包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商以及組織管理、協調、活動能力等。生涯機會的評估主要分析內外因素對自己生涯發展的影響，每一個人都處在一定的環境之中，離開了這個環境，便無法生存與成長，所以，要分析環境條件的特點、環境的發展變化情況、自己與環境的關係、自己在這個環境中的地位、環境對自己提出的`要求以及環境對自己有利條件和不利條件等等。環境因素評估包括組織環境、政治環境、社會環境和經濟環境。
3）職業的選擇：通過自我評估、生涯機會的評估，認識自己、分析環境，在此基礎上對自己的職業做出選擇。
4）確定職業生涯路線：在職業選擇後，還須考慮向哪一路線發展。即是走行政管理路線，還是走專業技術路線，向業務方面發展等等。
5）設定職業生涯目標：生涯目標的設定，是職業生涯規劃的核心，它是在繼職業選擇、生涯路線選擇後，人生目標的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最佳性格、最大興趣、最有利的環境等條件為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標又分日目標、周目標、年目標、中期目標一般為三至五年，長期目標一般為五至十年。
6）制定行動計畫與措施：在確定生涯目標後，行動便成了關鍵環節，這裡所指行動是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，大工作方面，你計畫採取什麼措施，來提高你的工作效率？在業務素質方面，你計畫如何提高你的業務能力？在潛能開發方面，採取什麼措施開發你的潛能等，都要有具體的計畫與明確的措施。
參賽選手根據自身的特點和興趣愛好，規劃自己的職業生涯，並設計合理且可行的職業生涯發展方向，並圍繞自己將來想要從事的職業，提出可以完善自己，實現目標的有效途徑和具體方法後，由於影響生涯規劃的因素很多，在此狀況下，要使生涯規划行之有效，就須不斷對生涯規划進行評估與修訂，通過外部的環境分析和內在的素質分析，找出威脅實現職業目標的因素，並提出若干解決方案。
2、決賽：
1）2分鐘的個性自我介紹（或團隊介紹），形式可多樣
2）參賽選手進行3到5分鐘作品講解（自我陳述），選手講解可以不脫稿，主要是對“職業生涯設計方案”進行介紹，可自行決定是否邀請別人配合進行(模擬）
3）現場答辯，由評審進行現場評審，給出最後成績。
評分標準中，個性介紹10%，自由陳述15%，職業生涯設計書70%，現場答辯15%。另外評分參考指標包括五大指數，創意指數、精彩指數、影響指數、美譽度指數和人氣指數。
三、參賽作品評選規則
1)參賽選手根據自己的人才素質測評報告，結合自己的實際情況與社會需求，從專業、就業、職業等方面進行個人職業生涯規劃設計。
2)個人職業生涯規劃設計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、筆名、性別、學校、班級、聯繫電話、e-mail等相關信息。參賽作品要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現當代青年人的職業新人形象。
3)以合適、合理、思想、真實、邏輯、創新、可行性為主要評選標準，淡化文學性和藝術性。
●特別
提示：本次大賽參賽作品的評選將以近期目標規劃為評選重點，近期目標規劃指大學期間和畢業後五年的職業生涯規劃。
4）評分細則：
i預賽評分：
①.清晰性：是否正確準確了解個人特質,考慮目標、措施是否清晰、明確（5分）
②.變動性：設計是否適應社會發展變化目標或措施是否具有彈性緩衝性（5分）
③一致性：主要目標和分目標是否一致，目標和措施是否一致，個人目標和組織發展目標是否一致（5分）
④適應性：目標是否符合被個人個性、興趣特長和社會環境等相關因素，是否能對個人產生內在激勵作用（5分）
⑤適時性：目標時間和時序安排是否妥當，順序是否合理（5分）
⑥可評估性：設計是否具有明確時間限制或標準，能否隨時掌握求職的執行狀況，能否為設計的調整提供參考依據（5分）
⑦持續性：設計是否具有適應市場經濟發展的前景，擬定生涯設計的每個發展階段是否連貫全面地考慮到生涯發展的整個過程（5分）
⑧創新性：是否有獨到的見解，職業生涯選擇是否有時代氣息（5分）
ii決賽評分：
①個性自我介紹：是否有創新意識，是否符合自己特性，發揮是否到位（10分）
②自由陳述：內容符合是否要求，形式是否獨到，是否有現實指導意義，語言是否流暢，是否充分利用所有資源（15分）
③現場問答：回答是否準確到位，是否符合個人職業生涯的發展
四、大賽流程及參與方法
階段內容時間
報名1參賽高校在校學生均可免費參賽。
2報名方式：在月日到學院東食堂門前現場報名,或向各系學生會領取報名表，按要求填寫完畢後交至個院各系學生會
3作品提交①參賽學生設計撰寫作品
②向各系學生會提交書面文檔參賽作品一份：要求a4列印搞。需註明姓名（或團隊名）、系別、聯繫方式
③傳送電子文檔至主題欄註明姓名（或團隊名）、系別月日初賽根據老師評定，選出12份優秀的參賽作品月日至月日
決賽現場參與，完成個性介紹，自由陳述，現場問答環節，並綜合初賽成績，予以給分
四、評獎辦法及獎勵辦法：
評審根據選手“職業生涯設計”方案的科學性、合理性和可行性以及選手場上表現進行綜合評審，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名，並頒發證書及獎品。
五、參賽須知：
1、所有參賽者均需準確、完整填寫“參賽報名表”，填寫不完整或填寫錯誤、內容虛假等獎不被接納，由此而發生的任何爭議將由參賽者自行負責。
2、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
3、參賽者必須是參賽作品的原創作者，並保證其擁有該作品的合法著作權。
4、獲獎作品如發現有抄襲、盜用、作弊等不法手段，或有出售、商業推廣及直接或間接商業目的的、或不先例規定及違反他人著作機的，即予取消其參賽資格追回獎勵，且上報學院.
5、參賽者若違反本規則的任何條款，主、承辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項並要求返還獎品，同時保留進一步追究損害賠償的權利。
6、大賽主辦方保留進一步補充本比賽規程的權利。如有未盡事宜，將及時修訂.
魔方比賽策劃方案 篇13
一、活動目的：
為了豐富同學們的校園生活，充分利用課餘時間，發覺學生的才華，給學生一個展示自我的舞台，微電子系分團委學生會回響上級領導號召，特此開展“穿樂時空”第二屆校園卡啦ok大賽。希望同學們通過歌唱展現自己的風采,通過比賽鍛鍊自己的能力。
二、活動地點：
初賽、複賽：教室（待申請）
決賽：晨曦三樓學生活動室
三、活動時間：
初賽：4月27日晚七點
複賽：5月4日晚七點
決賽：5月11日晚七點
四、初期準備：
前期宣傳：宣傳部負責宣傳及準備工作，包括海報等形式對活動進行廣泛宣傳
前期準備：文藝部分派人員於4月20日早自習去各個教室進行宣傳，並向各班團支書派發報名表 ，並於4月25日早自習將報名表收回，統計報名選手資料，並通知選手初賽時間地點。
申請初賽、複賽教室及晨曦三樓學生活動中心。
邀請學院各位評審老師、嘉賓等
各部備好相關物品（獎狀、水等），並做好準備應急的準備。
五、籌備單位及分工：
文娛部：負責比賽的組織協調工作，包括主持人的人選，初賽複賽的選手的選拔工作，負責統計選手的名單、聯繫方式以及收選手伴奏等。
宣傳部：負責對外的宣傳工作（包括海報，展板等）及邀請評審老師。
學習部：比賽時負責選手簽到號碼牌的發放及負責統計選手分數。
新聞中心：拍攝此次活動的全過程，並將照片和報導發到網上。
體育部：負責維持現場秩序，及海報和展板的張貼和擺放。
策劃部：負責比賽會場布置及教室申請。
六、評分內容：
包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手颱風
a)、歌曲內容：要求參賽曲目內容健康，積極向上（1分）
b)、音色音質：要求發音清楚，音色清晰而有質感（2.5分）
c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整（2.5分）
d)、儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份；儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣（2分）
e)、歌手颱風：要求歌手有舞台表現力及藝術感染力，在台上颱風穩，有自己的特色（2分）
七、活動流程：
海選：
①選手進行1分鐘的歌曲展示,可以清唱/彈唱/伴奏配唱(音響的配置)
②評審可以根據選手的具體情況,對選手展示的時間進行靈活的掌握
③初進復的人數由具體報名人數另行決定，決賽入圍人數定在12人（組合）。
正式比賽具體安排及流程
（一）賽前安排：
1.宣傳部，體育部，策劃部提前負責布置會場。
2.參賽人員在比賽前半小時到達會場，體育部同學負責維持現場秩序和引導。
3.正式比賽前先召集12名（組合）進決賽的同學分組，以兩人（組合）一組，比賽第一輪由分組對抗的形式進行。
4.正式比賽前要先令選手抽籤，且要進行兩次以上的彩排，彩排具體時間待定。
（二 ）比賽流程：
1.開場，介紹評審
2. 第一輪，分組對抗，按賽前抽籤的順序，每組同學一次上台演唱準備的曲目，評審老師根據選手在台上表現，按照評分細則，分別對選手的表現進行打分，由學習部的同學負責統計比分（去掉一個最高分，去掉一個最低分）。
3.第一輪比賽結束，嘉賓演唱歌曲活躍氣氛。
4.第一輪淘汰三組選手，但被淘汰的三組選手裡面單人（組合）得分最高的兩人（組合）可以“復活”進入第二輪。也就是說一共有八人進入第二輪。
5.第二輪，有各選手，一賽前的抽籤順序單獨對抗，評審分別對其打分。
6.第二輪結束後由邀請的嘉賓演唱歌曲活躍氣氛。
7.學習部統計選手得分，並匯總。根據評審意見，另行選出其它如“最佳人氣獎”等獎項。
8.公布成績
9.領導頒獎
10.領導總結
11.活動結束
獎項設定一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，“最佳人氣獎”等獎項2名。
（三） 賽後安排
所有學生會同學留下，負責清理會場。
魔方比賽策劃方案 篇14
為弘揚中華民族傳統文化，進一步促使廣大教師重視寫字教學，重視良好寫字習慣的培養，讓學生從小練就一手好字，全面提高學生寫字水平，結合新課標精神和我校的工作計畫要求，開展整班性寫字比賽活動。
一、活動形式：開展各班級團體賽，及個人賽。
二、參賽人員：每班選出十名學生參加。
三、比賽地點：多媒體教室
四、比賽的內容和規格：由教導處統一規定。
五、比賽要求：
1、學生在規定的時間內抄完規定的內容，不完整的作品不能參評；
2、一、二年級用鉛筆抄寫。
3、比賽用紙統一提供。
4、每參賽者，按規定的文字，在規定的方格上抄寫一遍；
5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有塗改，不要寫錯別字
6、各年級的.比賽同一時間進行
六、比賽內容：教研組統一規定
七、評審：由學校統一評審。
八、獎勵方法：
1、教導處組織評審老師按年級各評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
2、獲獎的優秀作品將進行展示。
九、注意事項
1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。
2、寫得不好的學生不準把參賽內容重寫一次。
3、各班的老師認真做好相關的工作，使本次活動能順利進行。
4、無作者信息算無效作品處理。
十、評比要求
工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標點符號（10分）；卷面清潔（10分）。
魔方比賽策劃方案 篇15
時間：
xx年12月23日
地點：
xx中學學生操場
參加人員：
全體實習生、藝體部、全體學生
活動主題：
同校，友誼第一;拔河,比賽第二。
活動背景:
臨近期末，班級內出現學習積極性不高，課下打鬧情況。為增強班級凝聚力，提高學生身體素質，提出舉辦拔河比賽的活動。
活動流程：
一，準備階段
1，宣傳工作。
2，預報名。
每班限報兩隊，男、女各一隊，每對15人，並選一名隊長和監督員。（要求：參賽隊員必須是本班人員，其餘人不得參加。）
二，實施階段
1，初賽。
每班先自己組織參賽人員，利用課餘時間組織選出男、女各15人。
2，複賽。
有學校組織，抽籤進行比賽，淘汰掉一半。勝出的班級進入決賽。
3，決賽。
有學校組織，複賽勝出的班級抽籤，對抗進行拔河，決出冠、亞、季軍。
活動意義：通過拔河比賽，發揚團隊精神，增強凝聚力，提高學生團體合作和堅韌不拔的精神，豐富學生的`生活。同時，增強學生鍛鍊身體的意識，也促進同學間的友好相處。
活動反思：這次活動中，學生們都表現出了團結一心，共同協作，堅韌不拔的精神品質，而且同學間的關係5也緩和了不少。
魔方比賽策劃方案 篇16
為弘揚民族精神，發揚中華傳統文化，增進我校學生對剪紙藝術的了解，為學生學習剪紙藝術搭建一座展示才華的舞台，特開展剪紙競賽交流活動。
一、參賽對象：全校學生
二、競賽主題：夢想
三、比賽具體要求
1、比賽內容：分單色剪紙和彩色剪紙，充分體現主題思想。
2、比賽尺寸大小約20cm×20cm。
3、報名方法分為自我報名與班級推薦兩種形式。
4、剪紙比賽的表現形式分為以下三種
(1)臨摹形式：可以臨摹名家之作，在臨摹的'基礎上作適當改變。
(2)創作形式：創作內容與主題有關，能在剪紙技能上有所突破。
(3)環保形式：運用廢舊的報紙、彩紙或剪刻後的剩餘紙張進行創作。
四、比賽時間與地點
比賽分初賽和複賽
初賽：參賽剪紙作品於12月1日之前交於307室(勞技準備室)xx老師。
複賽：在初賽的基礎上選出優秀選手進行複賽。
複賽的形式為當場比賽，時間暫定為12月15日下午第二節課在306室(勞技實驗教室)舉行。
五、獎勵辦法：本次競賽設：一、二、三等獎及優秀作品獎。
六、學生參賽優秀作品將於賽後展出。
附：參賽表格
剪紙參賽表格
班級
參賽形式
參賽者姓名
作品名稱
臨摹
創作
環保
魔方比賽策劃方案 篇17
一、活動目的
為了構建健康、文明的企業文化氛圍，豐富員工的業餘生活，提高員工的.全面素質，增進集團子公司及各部門間友誼，促進和諧的企業文化，同時提高共同競爭和相互合作的團隊精神，特舉辦此次秋季籃球比賽活動。
二、活動主題
“迎中秋、慶國慶”——集團20xx年第x屆秋季籃球賽
三、活動宗旨
增進各部門之間的交流，增強集體榮譽感及凝聚力。
四、活動時間
暫定年月日（星期）—x月x日（星期）
五、活動地點
籃球場
六、
（一）籃球比賽組織方案
1、考慮各子公司及部門的實際人數情況，擬在公司內部組成男子組6隊。
2、每隊參賽人數不少於8人且不多於12人；所有參賽人員必須是本公司正式員工，且所有參賽隊伍不可互換人員和請外援。
3、各隊須於20年8月17日前將參賽人員名單報給行政人事部，由負責登記並核查球員身份，過時不報名或補報均視為無效（9月8日以後入職人員無報名資格）。
4、比賽分二階段進行：第一階段為循環賽，第二階段為淘汰賽。
5、第一階段比賽實行循環積分制，每贏一場積3分，輸一場積1分，棄權0分；若兩隊積分相同比較兩隊間勝負；兩隊間勝負相同比較兩隊間得失分。積分前四名
6、第二階段半決賽、決賽：採用淘汰制。第1名VS第4名、第2名VS第3名，
7、比賽規則：
（1）雙方球隊須按規定時間提前15分鐘到達比賽場地併到統計台簽到，遲到15分鐘
（2）比賽時間：比賽分上、下半場，每個半場2節，每節12分鐘；若4節比賽得分
（3）一支球隊每節可叫暫停2次，第四節比賽可叫暫停3次，每次暫停時間為1分鐘
（4）比賽時間內可隨時換人，但需先到技術台報統計員，出現死球後並以裁判的哨聲
（5）單個隊員全場共有5次犯規機會，第6次犯規將被罰下場且不能再參加本場比賽；
（6）在整個比賽過程中實行“進攻3秒、5秒、8秒、24秒”違例規則。
8、籃球裁判：
9、具體的比賽賽程見附屬檔案1。
10、比賽獎項：冠軍隊1名，亞軍隊1名，季軍隊1名，分別給予3000元、20xx元、1000元
（二）注意事項：
1、友誼第一、比賽第二、尊重裁判、尊重對手。
2、一切服從裁判，如有辱罵、毆打、恐嚇裁判者，取消參賽資格。
3、原則上比賽隊伍需著統一的隊服，隊服號必須是4—15號不能隨便亂取。
4、隊員要發揮頑強拼搏的精神，不許干擾參賽隊員比賽。
5、參賽隊員要提前作好準備活動，避免一切傷害事故。
（三）比賽將於年月日下午舉行開幕式，於年月日下午舉行頒獎儀式。
（四）活動籌備組成員
1、籌備組組長：。負責活動的整體規劃、協調。
2、籌備組副組長：。負責協助活動的整體規劃及督導執行。
3、籌備組組員：技術統計：；現場解說：；計時/計分：；攝影：；電器設備：；安全保障：；後勤服務： 。
（五）具體比賽賽程，由部統一編制和。
（六）費用預算
魔方比賽策劃方案 篇18
一、活動名稱：
二、活動時間：
三、活動地點：
四、舉辦單位
主辦：
協辦：
五、活動安排
(一)各單位人員於XX月XX日上午8:30在檯球俱樂部集合。
(二)賽前動員：
1、主持。
2、作動員講話。
3、宣布比賽細則及獎勵辦法。
4、主持進行分組對戰抽籤。
(三)參賽選手抽籤完畢後，由工作人員引導至相應球檯進行比賽。
(四)頒獎：頒獎處設在比賽現場，由主持頒獎。
六、比賽細則
1、比賽項目：普爾8球
2、比賽報名：各單位分別選派5人參加比賽，男女不限。
3、比賽方式：本次比賽分為初賽、複賽和決賽。
初賽採取循環賽制，由參賽人員抽籤分成A、B、C、D四個小組進行，3局2勝，每勝一場計2分，負一場計0分，小組積分前兩名出線;如兩人積分相同，則以兩人之間的比賽勝負決定，勝者名次列前。
複賽、決賽採取淘汰賽制。複賽由A1對B2、B1對A2、C1對D2、C2對D1，勝者進入半決賽，負者決出第5-8名。(詳見賽程圖)
複賽、半決賽為5局3勝制，決賽為7局4勝制。
4、比賽規則：按照最新《中國檯球協會十六彩比賽規則》參考執行(見附屬檔案)。
5、特殊規定：各階段比賽中，男選手遇到女選手每局讓後二球。
七、比賽裁判
比賽裁判由檯球俱樂部指派。裁判長為國家二級裁判。比賽中一切判罰均須服從裁判。
八、獎勵辦法
比賽設團體優勝獎，按照各隊總積分評出團體第一名。個人第一名積10分，個人第二名積8分，個人第三名積6分，個人第四名積5分，個人第五名積4分，個人第六名積3分，個人第七名積2分，個人第八名積1分。
個人獎取前六名，設一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。
魔方比賽策劃方案 篇19
一、比賽活動形式：
各教科室按總人數50%，現場抽出比賽教師，隨機進行電子白板一項技能測試。
二、活動具體安排：
語文組達標比賽
四月二日 周二上午第3、4節 地點：美術教室1
主持人：張萍 評審：呂勇、張磊、李魯濱
教科室參賽人員數： 18 抽測人數：9
教科室參賽人員名單：
高曉燕、趙梅琳、朱小芬、張金燕、常雲莎、王慧、王真、胡麗萍、劉淑香、畢建平、侯慶岩、畢益波、韓敏、王靜、趙雲龍、畢玉霞、孫艷清、袁曉敏、吳彬
國小科組達標比賽
四月三日 周三上午第1、2節 地點：美術教室1
主持人：趙梅琳 評審：王靜、孟小海、畢建平
教科室參賽人員數： 25 抽測人數：12
教科室參賽人員名單：
彭雁、畢義忠、王曉忠、沙青青、邵紅蕾、李峰、張樹榮、劉愛波、李燕、籍志娟、王明霞、蘇克敏、張磊、李魯濱、宣妍敏、李欣欣、岳陽、馬紅娜、李桂雲、韓海峰、郭聰聰、王春燕、呂勇、王紀、張學光
數學組達標比賽
四月三日 周三下午第1、2節 地點：美術教室1
主持人：李桂雲 評審：王曉忠、蘇克敏、岳陽
教科室參賽人員數： 10 抽測人數：5
教科室參賽人員名單：
孟小海、高娟、王明曉、張萍、李翠翠、王其波、常雲智、屈俊華、宣小芳、范慧璇
三、比賽考核說明：
1主持人注意核對應參加抽測教師人數、姓名。
2主持人現場抽出參賽人員及試題、公布抽測試題題號及內容、評審登記姓名，抽測教師操作。
3抽測教師所有操作要求獨立完成，不允許其他人場外指導。
4考核按操作要求步驟進行，使用工具準確合理，5分鐘內完成記為達標，未完成記為未達標。
魔方比賽策劃方案 篇20
一.活動目的
為豐富同學們的第二課堂活動內容，讓同學們更好地掌握計算機的套用能力，營造較好的校園學習氛圍，增強同學的.就業能力，也為參加區、市技能比賽做好選拔工作。特擬定關於計算機文字錄入比賽活動方案，請審閱！
二.活動階段與時間安排
1.第11周第12周：準備階段
在這個階段中，我們要做好比賽的宣傳引導工作，可由各班班主任負責，做好參賽學生的報名工作，根據錄入速度和錄入準確率，每班限報5名，組成一個隊；
2.第13周第14周：比賽、展示階段
在這個階段由學校統一組織各班報名的學生進行比賽，一二年級分組進行。根據錄入成績，決出個人名次和團體名次。
3.第15周第20推薦、推廣階段
這個階段可由教務處完成。教務處及相關教學部以此次活動作為契機，鼓勵和引導同學們積極參加各種技能比賽和練習，將此類活動作為學校常規工作去抓，今年有了，以後每學年、每學期都要有。
三.比賽項目
中英文錄入一個項目
四.參賽對象
學校一二年級全體同學。分別設定一年級組、二年級組二個組。
五.比賽規則
1.使用“打字高手WTT”打字軟體，時間設定為10分鐘，錄入內容為指定文章，不限制輸入法。
2.比賽成績以所打字元數多少為準。對錯字、多字、缺字、標點符號及多餘的空格均按錯字處理，每錯1字倒扣1分。按正確錄入字數的多少計分。
3.各參賽選手必須提前5分鐘進入賽場，按照編排的計算機順序編號進入對應座位就座。並在發給的紙上工整地寫出“所在班級、姓名、輸入法”填好後放在桌子上。
4.對號就座後，選手在裁判教師的統一要求下選擇好自己熟悉的漢字錄入法。
5.比賽過程中不得與其他選手交流討論，不得干擾其他選手的正常比賽。比賽過程中如有問題，選手應馬上舉手報告，請賽場工作人員解決。選手應規範操作,因誤操作當機所引起的一切損失責任自負。
6.時間結束時，計算機將自動停止，請參賽選手不要進行任何操作，由裁判教師當場記錄每位參賽選手的比賽成績，並迅速離開賽場。如果參賽選手在進行誤操作後，出現計分誤差或者其它特殊情況，責任自負，按比賽規劃成績記為0分。
每位參賽者應認真閱讀以上注意事項，如違反以上規定，比賽成績一律記為“零”。
六.獎項設定
本次比賽分團體獎、個人獎，具體獎項為：
1.團體獎項：團體獎二個組分別設一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個（以參賽學生的總分計算）。
2.個人獎項：二個組分別設個人一等獎1個、二等獎3個、三等獎6個。
3.優秀班級組織獎：以參賽班級、比賽名次設組織獎若干。學生參賽成績納入班級考核。
七.活動經費預算
1.獎品開支:x元
2.裁判教師及工作人員相關費用：1000元3.其他費用總計：3000元