幼稚園小班親子遊園活動方案範文 篇1
活動目標
1、通過參加不同運動項目的活動促進爬、跳、投擲等運動能力的發展，提高協調性、靈敏性等運動素質。
2、在自身與家人合作遊戲、競賽的過程中，體會家人對自己的關愛、體會親子運動的快樂。
3、知道遵守遊戲規則。
活動準備
1、園部和各班布置節日環境，各遊戲室門口張貼個性化的遊戲單。
2、標記貼若干，可以隨時調整賽場距離的起點線和終點線。
3、安全警示牌：不要擁擠、注意安全。（朱朱統一準備）
4、音響設備、歡快的音樂。
5、為每個幼兒統一製作遊園卡一張。
6、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。
活動過程
第一部分：親子遊園活動準備階段
1、鼓勵幼兒、家長根據自己的興趣積極報名參加。
2、統計各項目所需要的時間。
3、合理規劃運動場地和人員安排：賽程的長短，器械的擺放，人員的'職責。
4、召開年級組教師以及家委會成員賽前分工會，了解各自的任務。
第二部分：親子遊園活動開展階段
1、開幕式。
主持人講話園長致開幕詞。
主持人宣布安全要求和遊戲競賽總要求。
2、幼兒早操、律動表演、圈操表演。
3、親子遊戲。
（1）看誰坐得多。
遊戲地點：多功能廳遊戲玩法：家長每人一個小籃子裝六個氣球，家長站在起點線吹氣球，然後交給幼兒，幼兒攜氣球跑到終點的泡沫墊然後坐扁，看誰最先將氣球坐扁。（每輪5組幼兒）遊戲材料：氣球若干、5個小籃子、泡沫墊在終點線處擺一排負責人員：喬歡、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排：喬歡負責組織整個遊戲，家長代表賀奕誠媽媽協助組織並發放獲獎標誌；龔嘉珍在多功能廳前門口負責組織進入遊戲的家長和幼兒；朱梓鈺媽媽負責側門退場家長的引導及組織；吳春玉負責氣球等活動材料的投放；陳紫萱媽媽負責終點處幼兒的組織及泡沫墊的整理；何芸媽媽負責發放獎品並蓋小印章。
（2）推小車遊戲地點：綠草坪遊戲玩法：家長將幼兒的雙腿抬起，幼兒雙手撐在地上前進，到達終點處摸一下動物玩偶才能再原路返回起點，先到者為勝。（每輪5組幼兒）遊戲材料：一個大的動物玩偶、起點線和終點線負責人員：許靜、劉欣、苗三班顏子熙爸爸、羅楠茜奶奶、鄧愛華。
人員安排：許靜負責組織整個活動，顏子熙爸爸和羅楠茜奶奶協助開展活動並發放獲獎標誌；劉欣負責門口進場幼兒的組織、鄧愛華負責獎品的發放和蓋小印章。
（3）看誰得第一。
遊戲地點：美勞室遊戲玩法：幼兒站在起點線，家長的眼睛先被蒙上站在終點線。比賽開始後幼兒跑到對面拉著爸爸媽媽的手，把他們帶到起點。家長蒙上眼睛以後可以在賽場投放障礙物（每次5對親子）遊戲材料：蒙眼睛的布5塊，障礙物若干、歡快音樂及擴音設備。
負責人員：余斌、任彩雲、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排：余斌負責組織整個活動，李錦熙媽媽協助組織，並發放獲獎標誌。任彩雲負責在門口組織進場以及離場的家長；盛文萃負責活動過程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負責獎品的發放及蓋小印章。
（4）餵食。
遊戲地點：會議室遊戲玩法：幼兒將碗裡的黃豆用勺子舀到寶特瓶里，在音樂停下來的時候，看誰舀進去的豆子最多者為勝，遊戲過程中父母可以給寶寶加油，但是不能幫忙。（每輪六組幼兒）遊戲材料：寶特瓶6個、小勺子6個、大籃子6個、黃豆若干、輕音樂。
負責人員：周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。
人員安排：周元負責組織整個活動，楊博茗媽媽協助發放獲獎標誌物；曾敏和吳玥昕媽媽負責材料的投放及每輪結束後材料的整理。孫海霞負責門口家長的進場、離場組織，控制人數、王子寧媽媽負責發放獎品並蓋小印章。
4、宣布親子活動結束。
領完獎品後，憑遊園卡在門口領取點心和飲料，離園，結束活動。
第三部分：運動會總結階段
1、活動結束後，整理相關材料，用現場拍攝的照片、道具等布置主題牆飾，鼓勵幼兒勇於挑戰。
2、從活動的組織、運動項目的設定、幼兒的表現等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。
3、活動情況在網站、報刊、櫥窗加以宣傳。
4、材料歸檔。
幼稚園小班親子遊園活動方案範文 篇2
一、活動安排原因：
新小班幼兒入園，孩子們在生活習慣、活動方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在入園之初會出現不同形式、不同程度的適應困難。孩子第一次離開爸爸媽媽身邊，大人和孩子心中都充滿了焦慮，為了緩解這種現象，幫助新入園幼兒適應在園生活，讓爸爸媽媽對幼稚園教育活動的形式和內容有初步的認識和了解，我們需要為孩子準備豐富有趣的遊戲活動，為家長們準備新生入園指導，及時和家長做好溝通。所以，我們安排了這次新生親子活動。
二、活動進行時間、方式：
1、集思廣義制定統一的活動方案，內容輪換使用。
2、確定活動時間：9月1日
3、班級活動方法：因為場地比較小，結合以前親子活動的經驗，為了防止教室內過於擁擠，老師無法顧及到所有孩子和家長，每班分成兩組，輪流來園進行親子活動，一共四輪。
第一輪：9月1日：各班A組進行親子活動半日，不吃午飯
9月2日：各班B組進行親子活動半日，不吃午飯
第二輪：9月5日：各班A組進行親子活動半日，不吃午飯
9月6日：各班B組進行親子活動半日，不吃午飯
第三輪：9月7日：各班A組進行親子活動半日，幼兒吃午飯
9月8日：各班B組進行親子活動半日，幼兒吃午飯
第四輪：9月9日：各班全部幼兒進行半活動半日，幼兒吃午飯，家長午飯後來接
4、新生家長會：在親子活動進行的其中一天下午，要求家長(最好是父母)不帶孩子來園開會。
三、活動內容安排：
第一輪：9月1日、9月2日
1、認識同伴、老師、班級、位置(目光接觸)、抱一抱
2、親子遊戲：剪羊毛
3、手指遊戲：猴子盪鞦韆
第二輪：9月5日、9月6日
1、情境表演或故事表演
2、親子音樂遊戲：許多小魚游來了
3、生活遊戲：學穿脫褲子
第三輪：9月7日、9月8日
1、情境表演或故事表演
2、親子遊戲：大腳和小腳或捉尾巴
3、生活遊戲：認識自己的鞋子，穿上它
第四輪：9月9日
1、情境表演或故事表演
2、滑滑梯(3個班級輪流)
3、手指遊戲：手指變變變
備選故事：
2、故事表演：拔蘿蔔
2、故事表演：蘿蔔回來啦
3、故事表演：小蝌蚪找媽媽
4、PPT故事：好餓的小蛇
5、情境表演(2個)
部分遊戲參考教案
抱一抱
目標：
培養幼兒的`語言表達能力，願意和老師親近。
過程：
1、教師先做自我介紹。
2、教師點名，幼兒回答“我在這裡”。
3、請幼兒上來和老師抱一抱。
大腳小腳
目標：
和父母一起互動做遊戲。
過程：
1、家長和幼兒面對面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，繞過障礙後回來。
3、遊戲分組進行。
手指遊戲：手指變變變
目 標：
1.練習從1數到5。
2.積極的模仿手指遊戲，發展寶寶語言。
活動過程：
1.和教師一起用小手指數數數，從1數到5，每數一個數寶寶雙手同時伸出一根手指。
2.做手指遊戲，寶寶跟著教師一起做，邊做邊說兒歌，每說一句便伸出相同數量的手指，同時根據兒歌形象的模仿動作。
指導策略：在寶寶根據數量伸出小手指時，如果小手不夠靈活，家長可給予幫助。寶寶年齡小，不能理解數的實際意義，主要是引導寶寶積極的進行遊戲。
兒歌：
手指變變變
一個手指頭呀，一個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬。
兩個手指頭呀，兩個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小兔子呀，跳跳跳。 三個手指頭呀，三個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小孔雀呀，嘟嘟嘟。 四個手指頭呀，四個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成汪汪狗呀，汪汪汪。 五個手指頭呀，五個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。
親子遊戲：剪羊毛
活動目標：鍛鍊幼兒的小肌肉群
活動準備：一段快節奏的音樂，夾子若干
活動過程：
一、將幼兒分成5組每組6個家庭
二、一個家庭發放8個夾子，講述遊戲規則：講夾子夾在大人的身上然後背上或者抱上自己的寶寶，去搶奪別的家庭身上的夾子，並且要保護好自己身上的夾子，一輪遊戲下來，身上的夾子和搶來的夾子總數最多的一組家庭獲勝。
三、音樂響起後遊戲開始，音樂結束後由教師和家長一起統計。
四、遊戲反覆進行，直到所有家庭都參加完畢，角逐出總冠軍。
五、遊戲結束，教師小結。
幼稚園小班親子遊園活動方案範文 篇3
活動人物：點點一班全體幼兒及家長
活動地點：點點一班教室
活動主題：《快樂的遊戲》
活動時間：20xx年7月30日（周五）3:20準時開始
活動流程如下：
活動一：《打招呼》
目標：培養幼兒的言表達能力、能在眾人面前介紹自己。
活動二：親子遊戲：《拽尾巴》
材料準備：一米長的繩子若干
活動目標：：培養家長與幼兒親子之間的關係，讓幼兒樂於參與遊戲，體驗遊戲的快樂。
活動三：遊戲《運木頭》
材料準備：
1、積木塊若干
2、筐子若干
3、拱橋、小地墊若干
活動目標：培養幼兒的協調能力以及競爭意識、增加親子感情。
結束活動：手指遊戲《大象蓋房子》