國小教師教師節座談會方案範文 篇1
一、會議時間：9月10日（星期四）上午9:00，會期半天，教師節座談會方案。
二、會議地點：創新樓三樓會議室
三、參加對象：
1.教育局來校慰問領導；校董會成員；離退休老幹部代表；家長代表。
2.學校校長室成員；中層幹部代表；部分優秀教師代表：匡艷、倪金玲、丁文聯、錢學菁、張相春、朱敏（大）
四、活動準備：
1. 9月8日 前給所有學校董事會成員、揚中市三十強企業、退休老同志代表，寄發請柬，請柬中附學校新一屆領導班子合影。 （辦公室）
2. 9月10日 早晨在前後校門口給每位老師送一隻紅蘋果，以表學校節日問候，規劃方案。 （陳、辦公室、總務處）（前門：李培蓮 顧健 陳斌 王漢民 後門：丁勁松 王泳 張紀雲）
3. 9月10日 晨會課「慶祝教師節紅領巾廣播」。 （劉、德育處）
4. 9月10日 座談會服務安排：
（1）環境布置： 展牌：老師，節日快樂！老師，您辛苦了！（黃、美術組）
（2）來賓接待：
李培蓮 丁勁松（一樓） 盧 敏 洪穎琪 （三樓會議室）
（3）會議室布置： （陳、總務處）
（投影：揚中實小慶祝第25個教師節座談會）
（茶水：綠茶 香菸 鮮花：桌花2盆
點心：糕點 水果：哈密瓜 無籽葡萄 香蕉）
（4）一樓來賓接待處：
一組：張月春 祝 琴 二組：包久娣 蘇紅梅
（5）拍照：馮濤 攝像：馬蓉
國小教師教師節座談會方案範文 篇2
一、會議時間：9月10日（星期四）上午9:00，會期半天。
二、會議地點：創新樓三樓會議室
三、參加對象：
1.教育局來校慰問領導；校董會成員；離退休老幹部代表；家長代表。
2.學校校長室成員；中層幹部代表；部分優秀教師代表：匡艷、倪金玲、丁文聯、錢學菁、張相春、朱敏（大）
四、活動準備：
1.9月8日前給所有學校董事會成員、揚中市三十強企業、退休老同志代表，寄發請柬，請柬中附學校新一屆領導班子合影。（辦公室）
2.9月10日早晨在前後校門口給每位老師送一隻紅蘋果，以表學校節日問候。（陳、辦公室、總務處）（前門：李培蓮顧健陳斌王漢民後門：丁勁松王泳張紀雲）
3.9月10日晨會課「慶祝教師節紅領巾廣播」。（劉、德育處）
4.9月10日座談會服務安排：
（1）環境布置：
展牌：老師，節日快樂！老師，您辛苦了！（黃、美術組）
（2）來賓接待：
李培蓮丁勁松（一樓）盧敏洪穎琪（三樓會議室）
（3）會議室布置：（陳、總務處）
（投影：揚中實小慶祝第25個教師節座談會）
（茶水：綠茶香菸鮮花：桌花2盆
點心：糕點水果：哈密瓜無籽葡萄香蕉）
（4）一樓來賓接待處：
一組：
二組：
國小教師教師節座談會方案範文 篇3
師德是校風、教風、學風和教工作風的高度概括與濃縮，其核心是教師的職業道德。學校是培養人才的搖籃，教師是塑造學生靈魂的工程師，因此，狠抓師德師風建設對於貫徹黨的教育方針，完成培養目標有著極其的重要作用。為了認真貫徹市教育局，瑞教政（20xx）14號檔案精神，重塑我校教師形象，切實抓好師德師風建設，特制訂了如下考核方案：
一、師德考核領導小組
組 長：
成 員：
二、師德考核評價機制
1、每學期6月份由學校根據「五考核」的方法，對照考核細則計算出教師師德得分，交考核領導小組審核後向教師公布。
2、考核結果直接與獎金掛鈎。
3、考核結果做為教師評優、評先、評職稱的依據。
三、教師師德考核細則
（一）、依法執教（15分）
1、積極參加政治學習及各種會議，做到不缺席，不遲到不早退，缺席一次扣1分，遲到或早退一次扣0.5分。
2、能按要求按時完成政治學習心得、總結等相關師德材料，每缺一項扣1分。
3、認真記載政治學習筆記，有專門的政治學習筆記本，內容較完整，字跡工整，無筆記本扣2分，缺少內容扣1分。
（二）、愛崗敬業（25分）
1、堅持出滿勤，曠課1節扣5分，事假1天扣1分，每學期非住院病假累計10天扣1分。
2、教學認真負責，堅持認真鑽研教材，按要求備好課，備課欠1節扣1分，按時上課，不無故缺課，遲到早退一次扣0.5分。認真及時批改作業，不積壓學生作業，若發現積壓1次扣1分。
3、積極轉化差生，認真輔導學生，每學期各位教師都要有轉化後20%的學生的'計畫和提高措施。
4、值日教師應認真負責，按時到崗，否則，因工作疏忽或不到崗而給學校造成損失給當事者扣5分。
5、積極參加新課改，不斷改進自己的教法，不斷提高教育教學水平。無故不參加教研活動，每次扣1分。
（三）、熱愛學生（25分）
1、不體罰、變相體罰學生，不得諷刺、挖苦學生，否則，查實一次扣5分。
2、不得偏愛學生，不得歧視學生，更不得強行要求學生離校或將學生攆出教室，否則，查實一次扣3分。
（四）、為人師表：（25分）
1、遵守社會公德，熱心公益事業，積極參加各項公益活動和社會活動。
2、儀表端莊、穿著得體、整潔大方，裝飾符合教師特點，樹立教師的良好形象，對學生起示範作用。
3、對學生講話態度謙和，語言文明，不說粗話髒話。
（五）、團結協作（10分）
1、同志之間應相互學習，取長補短，應尊重同志，不挑拔離間、搬弄是非，在校內吵架一次扣3—5分。
2、應服從學校安排，關心集體，維護學校聲譽，不做有損學校聲譽的事情，否則扣除3—5分。
3、按時按質完成學校分配的各項任務，否則扣除3—5分。
四、考核辦法
依據市教育局《教師職業道德考評辦法》每年組織評議。
其中：一、二、三年級教學人員：
自評占10%， 家長評議占15%， 教師互評占35%， 領導評議占40%。
四、五、六年級教學人員：
自評占10%，家長評議占10%，學生評議占15%，教師互評占30%，
領導評議占35%。
五、師德考核等級確定
90分以上為優秀 80-89分為良好
60-79分為合格 60分以下為不合格
六、師德考核比例指標（按學校教工總數確定）
優 秀：15% ；良 好：40%至50%；合 格：30%至40%；
不合格：0至5%。
20xx.2