小班幼兒慶元旦活動方案範文 篇1
主題來源：
元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設定“歡度元旦”的教育活動。
主題目標：
1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
主題設計結構：
1、 認識元旦了解中國的傳統節日
2、 迎接元旦，新年新氣象。
3、 迎接新年，精美卡片。
4、 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。
活動目標：
活動一：認識元旦——傳統習俗
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什麼？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以製作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？
提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和願望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
活動二：迎接元旦——新年新氣象
活動目標：
1、通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。
2、鍛鍊幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想像力和創造力。
活動準備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動重難點：裝扮環境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什麼材料裝扮的？想想還有什麼材料可以用來布置新年環境。
二、引導幼兒動手操作，布置新年環境
1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什麼東西才能把氣球固定起來？
2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？
提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，並將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶繫到吹好的氣球上，然後掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶，
3、教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。
提示：
1、貼的時候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環境時，播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅
1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡
2、欣賞環境完畢後，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。
四、活動延伸：
1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家裡的新年環境。
2、如果條件允許的話，可以利用課餘時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
活動三：迎接元旦——精美賀卡
活動目標
1、為朋友製作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和製作賀卡的能力，提高幼兒的想像能力和創造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的特徵及製作思路，有利於提高幼兒的口語表達能力和思維能力。
活動準備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點：按照自己的想法製作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動過程：
一 、激發幼兒製作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的製作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友製作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起製作賀卡吧！
二、在教師指導下，幼兒製作賀卡
1、教師出示用來製作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什麼樣的賀卡，在賀卡上畫些什麼圖案？
2、教師根據構想，示範製作新年賀卡。
提示：教師在示範製作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明製作賀卡的操作步驟，示範動作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將製作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，並交流自己製作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇製作材料，按照自己的想法製作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡製作好後，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流製作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒製作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創設良好的製作環境。
2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，並屬上自己的名字。
三、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰？為什麼？
2、送賀卡時，需要跟別人說什麼？
3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動：
1、教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案貼上成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
活動四：慶祝元旦——假面舞會
活動目標：
1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養幼兒的創造能力。
3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。
活動準備：
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點：
活動過程：
一、激發幼兒參加“假面舞會”的興趣
1、創設帶上面具，向幼兒拜個早年。
2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？
二、引導幼兒製作面具
1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，並用繩子系好），引導幼兒給面具塗上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好後，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。
三、播放音樂，幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然後教師播放《新年好》的音樂，教師示範模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。
3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結束：
恭喜恭喜的節日歌，感受過年的氣氛。
小班幼兒慶元旦活動方案範文 篇2
一、活動目的：
讓孩子們擁有一個快樂的童年，是我們的理想與追求。x年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的.日子裡，為了讓孩子們度過一個歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞台，讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悅之情。本次活動特提供展示學生風采的舞台，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。
二、活動時間：
20xx年12月31日下午第二節課開始。
三、活動對象：
全體師生
四、活動地點：
教室
五、活動內容
1、班級慶元旦黑板報評比
2、師生共慶新年好
六、相關活動安排與說明
1、黑板報評比：(檢查時間：1月，時間另定)
要求：
a.內容：慶祝元旦。主題明確，三——六年級整個版面不少於三篇文章。（一、二年級以繪畫為主）
b.版面布局：生動活潑，美觀大方。
c.文字抄寫：工整清晰，字距、行距適當，篇與篇之間及黑板報四周要有空隙。
d.刊頭：能適應板報主題思想，須裝飾圖案，刊頭占版面位置不要超過版面的五分之一。
e.創作要求：一—三年級老師適當協助，四—六年級儘量要求學生原創。
2、師生共慶新年好
由級部組長統一到會計處領取活動經費，各班班主任到級部組長處領取活動經費。12月31日下午請班主任老師有計畫地組織好本班在教室開展慶祝元旦活動，並在活動後及時組織學生做好衛生工作。
小班幼兒慶元旦活動方案範文 篇3
活動主題：“新年歡樂頌”
活動目的：
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，藉此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
活動時間：20xx年12月31日上午
活動地點：各班教室
活動形式：
1、“趣味年俗歡樂頌”
結合“我們的節日——元旦”，讓學生知道元旦的來歷、習俗，欣賞各地慶祝元旦的圖片，了解不同的地域文化，誦讀古人描寫元旦的詩詞。
2、“張揚個性歡樂行”
鼓勵學生說說自己在20xx中最驕傲、最有感觸的一件事，說說一年的生活學習中最想感謝的人;說說自己20xx年的願望和夢想;大膽暢言，展示自我，在新年來臨之際，為自己制訂好目標，樹立追夢的決心，堅定信心，朝著目標不斷努力。
3、“快樂遊戲歡樂賽”
各班自行準備2個室內遊戲競賽活動，讓學生在團結協作的氛圍中，歡歡喜喜的迎接新年的到來。
4、根據各班實際情況和在不同活動中表現突出的學生，設立不同的獎項，評選出 “20xx年度班級傑出貢獻獎”、“20xx年度十佳小雛鷹” 、“20xx年度最佳 ”„„
5、學校行政領導到各班教室給老師和同學們拜年，並發放愛心捐助的善款，與同學們一起共渡節日。
活動責任分工：
活動負責人：各班班主任及副班主任
活動巡查：何鈞、向艷
活動攝影：向艷、學生幹部1名
活動注意事項：
1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。
3、活動結束後，由當天的值日班級清掃活動場地垃圾。各班也要注意班級公地上的清潔衛生，關好電子白板及門窗。
4、活動結束後，班主任做好元旦放假的安全教育，要求學生中午按時回家，將到家的時間寫在家庭作業本上。
車站大隊部
小班幼兒慶元旦活動方案範文 篇4
一、指導思想
為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，構建和諧校園，形成師生樂教善學的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，盛世歡歌 ”為主題的20xx年造甲中心校元旦慶祝活動。
二、活動領導組
組 長：崔賢常
副組長：崔賢厚、崔靜安、何從明
成 員: 陳 成、陶東升、崔廣聯、崔賢長、付文芝、陶秀雲
職責：
①全面領導整個活動，做好組織、督促、協調工作。
②研究、審核活動經費預算，協調活動各環節的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。
③列印活動所用的各種表冊、及時公布比賽結果、填寫各類獎狀，活動會場布置。
④負責採購活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的採購，處理運動中傷害事故及突發事件。
三、活動目的
為了豐富師生課餘文化生活，感受新年的氣息。
四、活動地點
造甲中心校會議室
五、活動內容
(一)教師活動
1、內容：慶新年聯歡會
2、節目組織安排：何從明(負責人)、陶秀雲、陶東升
3、主持人：王英子、文 琳
4、時間：20xx年12月31日下午放學後。
5、工作人員安排：
①場地打掃：活動當天上午將場地打掃完畢(負責人王興權)
②場地準備：物品擺放，音響設備搬運，道具準備等(杜羅勇、李洋洋、李玉清)(負責人杜羅勇)
③音響播放：何從明、崔海洋(負責人何從明)
④攝影：李思春
⑤場地布置：陶秀雲、周平、文林、音夢玲、趙紅芳(負責人陶秀雲)
⑥茶水：許權、唐靜、李豐敏(負責人李豐敏)
⑦安全保衛：夏冰、王興權(負責人夏冰)
(二)學生活動
①內容：書畫比賽(主題一：迎新年;主題二：文明禮儀伴我行)
②時間：20xx年12月30日下午
③比賽內容組織：各班主任
④學生書畫作品評審：文琳、音夢玲、畢娟、崔靜安、陶東升、付文芝、崔賢長(負責人付文芝)
⑤作品展出：音夢玲、唐靜、周平(負責人尹夢玲)
⑥獎狀製作：杜羅勇、李思春、崔海洋(負責人杜羅勇)
⑦學生比賽總組織協調：付文芝
⑧活動規則的擬定，評比過程的組織(文琳、畢娟、音夢玲)(負責人文琳)
小班幼兒慶元旦活動方案範文 篇5
一、指導思想：
為豐富我校師生文化生活，推進學生的素質教育，挖掘學生美的表現能力和創造力，為慶祝20xx年新年的到來，在這個洋溢著歡聲笑語的節日裡，學校決定舉行20xx年元旦文藝匯演。
二、活動主題：
和諧奮進展望新年
三、參加對象：
xx學校全體師生
四、活動地點：
溢香閣
五、節目要求及上報時間：
1、節目內容健康向上，具有新時代校園特色，體現健康與藝術性的`統一。
2、節目形式：歌舞、相聲、小品、課本劇、詩朗誦等。
3、每班限報1個節目，內容自擬,原則上不提倡個人秀。
4、各班自即日起開始籌備策劃，擠出時間積極練習，在學校安排的時間節點完成。
5、時間安排(初定)：
(1)12月15號之前將節目單、學生名單報團隊;
(2)12月22日中午進行節目初審;
(3)12月27日中午進行聯排;
(4)12月29日下午正式匯演。
六、評分標準：
按元旦文藝匯演評分表為準。(另附表)
七、獎項設定：
本次參加匯演的節目中，以得分的多少為序，評選出“十佳節目”、“優秀節目”。
八、具體分工：
節目監製：
獎狀製作：
進出場秩序、條幅、獎品準備：
攝影：
串聯詞撰寫：劉建豐
主持：待定
評審：
評比統計：陳林波
小班幼兒慶元旦活動方案範文 篇6
一、指導思想
相約201X年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富教職工業餘文化生活，使大家度過一個活潑輕鬆歡樂祥和的元旦佳節，學校黨、政、工、團特意舉辦一場迎新年，慶元旦的文藝匯演。
二、活動目的：以快樂為目的，以迎新年、慶元旦為主題，讓每一位教師在體驗中回味，在快樂中收穫，在溫情中展望。
三、活動時間：201X年12月31日下午
四、活動地點：五樓多媒體教室
五、參加人員：牛家中學全體教師
六、活動準備
布置會場、體現節日氣氛
七、組委會成員及具體分工：
組長：袁德芳
副組長：王經方、陳維清
組員：馮淑霞、趙天影、韓家豐、劉文忠、和玉慧、劉會友、王玉龍、楊經武、張淑賢
組委會負責整台聯歡會的統籌與規劃，工作的安排、組織、協調與管理。任何學年組、教研組、任何個人的工作都在組委會的領導下按工作計畫執行，組委會有權向各個部門了解工作進展情況，各部門有義務、有責任及時向組委會匯報本部門工作開展情況，同時組委會也接受各部門的監督。
1、具體工作分工如下：
組長：馮淑霞、趙天影、韓家豐、於春龍、趙麗華
成員：各教研組長、學年組長
節目安排策劃人：趙天影、劉文忠、顏愛群、王春偉
行政後勤負責人：王玉龍、楊經武、張淑賢
場景布置負責人：趙天影、於春龍、趙麗華
初一學年組負責人：張金玉、滕村
初二學年組負責人：何宏霞
初三學年組負責人：孫士發
理化生辦公室負責人：王鳳林
2、負責人主要工作任務：
(1) 精選節目並按時間上報，做到思想性、藝術性、娛樂性相統一。
(2) 12月22日前各學年組必須上報本學年節目名單。
(3)負責人精心組織排練。
3、 舞台總監
負責人：於春龍、趙天影、趙麗華、薛美玲
主要工作任務：
(1) 負責設計元旦主題字幕標誌：趙麗華
(2) 舞台音響燈光布景：於春龍
(3) 攝影錄相：薛美玲
(4)編輯活動光碟：趙天影
4、 會餐服務組
負責人：王玉龍、張淑賢、楊經武
主要工作任務：
(1)編排席位
(2)準備酒水飲料
(3) 訂餐
八、慶祝活動議程：
1、袁校長作新年致辭
2、文藝節目表演
3、全體教師會餐
九、活動結束
小班幼兒慶元旦活動方案範文 篇7
一、指導思想
相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富教職工業餘文化生活，使大家度過一個活潑輕鬆歡樂祥和的元旦佳節，學校黨、政、工、團特意舉辦一場迎新年，慶元旦的`文藝匯演。
二、活動目的：以快樂為目的，以迎新年、慶元旦為主題，讓每一位教師在體驗中回味，在快樂中收穫，在溫情中展望。
三、活動時間：20xx年12月31日下午
四、活動地點：五樓多媒體教室
五、參加人員：牛家中學全體教師
六、活動準備
布置會場、體現節日氣氛
七、組委會成員及具體分工：
組長：袁德芳
副組長：王經方、陳維清
組員：馮淑霞、趙天影、韓家豐、劉文忠、和玉慧、劉會友、王玉龍、楊經武、張淑賢
組委會負責整台聯歡會的統籌與規劃，工作的安排、組織、協調與管理。任何學年組、教研組、任何個人的工作都在組委會的領導下按工作計畫執行，組委會有權向各個部門了解工作進展情況，各部門有義務、有責任及時向組委會匯報本部門工作開展情況，同時組委會也接受各部門的監督。
1、具體工作分工如下：
組長：馮淑霞、趙天影、韓家豐、於春龍、趙麗華
成員：各教研組長、學年組長
節目安排策劃人：趙天影、劉文忠、顏愛群、王春偉
行政後勤負責人：王玉龍、楊經武、張淑賢
場景布置負責人：趙天影、於春龍、趙麗華
初一學年組負責人：張金玉、滕村
初二學年組負責人：何宏霞
初三學年組負責人：孫士發
理化生辦公室負責人：王鳳林
2、負責人主要工作任務：
(1) 精選節目並按時間上報，做到思想性、藝術性、娛樂性相統一。
(2) 12月22日前各學年組必須上報本學年節目名單。
(3)負責人精心組織排練。
3、 舞台總監
負責人：於春龍、趙天影、趙麗華、薛美玲
主要工作任務：
(1) 負責設計元旦主題字幕標誌：趙麗華
(2) 舞台音響燈光布景：於春龍
(3) 攝影錄相：薛美玲
(4)編輯活動光碟：趙天影
4、 會餐服務組
負責人：王玉龍、張淑賢、楊經武
主要工作任務：
(1)編排席位
(2)準備酒水飲料
(3) 訂餐
八、慶祝活動議程：
1、袁校長作新年致辭和講話和講話
2、文藝節目表演
3、全體教師會餐
九、活動結束
小班幼兒慶元旦活動方案範文 篇8
為慶祝20xx元旦，豐富校園文化內涵生活，展示廣大教師才藝，努力營造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍，增強教師的'凝聚力、向心力、集體榮譽感，以更飽滿的熱情投入到今後工作中。經研究決定在20xx年元旦前夕， 舉行教師文體比賽活動，具體活動方案如下。
一、活動主題：
快樂參與 激情飛揚
二、參加對象：
全鎮各國小、幼稚園
三、活動時間：
20xx年12月27日下午1時（暫定）
四、活動地點：
場天鎮中心國小
五、組織部門：
場天鎮小教教育工會
六、活動組織
（一）領導組：組長：（具體負責）、各學校校長。
（二）籌備組：。負責方案制定，活動安排、協調、落實等。
（三）後勤組：。x負責準備紀念品，x負責準備調試卡拉OK比賽的音響設備和籃球場地畫線，x負責準備紙牌、籃球、腳踏車等活動物品。
（四）裁判組：。負責整個活動過程中的紀律、安全，保證活動順利開展、圓滿完成。具體分工：x負責摜蛋組；負責男教師腳踏車慢行組；負責女教師定點投籃組。負責卡拉OK比賽組（評審為各學校校長）。
七、參賽名額
八、活動地點
1.女教師定點投籃比賽（綜合樓前）；
2.男教師腳踏車慢行（塑膠操場）；
3.摜蛋比賽（多功能教室）；
4.卡拉OK比賽（多功能教室）。
九、相關要求
1.根據名額分配，各校要認真組隊參與，並利用時間加強練習。
2.各代表隊按項選派人員參加，不得少報，同一人不兼報多項。
3.活動逐項進行：女教師定點投籃比賽、男教師腳踏車慢行比賽、摜蛋比賽、卡拉OK比賽。
4.活動分項評獎，分設一等獎2名，二等獎若干。
5.各組參加摜蛋比賽時，必須有學校校級領導參與。
6.所有人員須參與所有活動（不是選手的觀摩比賽），結束後，各組裁判將比賽結果交郭學德處匯總。最後在多功能教室舉行頒獎儀式。（不參加頒獎儀式的，不補發獎品）
7.校長負責本校代表隊帶隊、交通、活動以及課務調整等工作，確保全全。
8.各代表隊於12月24日：00前將報名表交x處。
9.各項活動的具體規則見相關活動細則。
小班幼兒慶元旦活動方案範文 篇9
一、指導思想：
為了活躍節日氣氛，豐富學校文化生活，促進教職工的交流合作，增進教職工間的友誼，創設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動。
二、活動時間：
12月30日晚上
三、活動形式和內容：
1、學校統一組織，各部門、班組協調配合。
2、各年級組至少2個節目，形式不限，內容健康向上，於12月26日下午上報團委審定。
3、各部門、班組積極協助支持。
4、各組分組聚餐，8：30在衛星接收教室聚會。
四、活動地點：
衛星接收教室。
五、具體安排與分工：
1、主持人：李小龍 姚志麗
2、團委、政教處負責音響、場地的布置。
3、王愛萍老師負責出好會場黑板報。
4、周永吉、張洋、周靜、徐曉麗老師負責做好會場服務工作。
六、後勤保障服務：
李守生、李軍
七、議程：
1、張校長致辭。
2、聯誼活動。
小班幼兒慶元旦活動方案範文 篇10
一、活動安排：
1、活動名稱：待定
2、活動目的：總結過去，展望未來，放鬆心情，快樂PK，讓員工在比賽中增進團隊凝聚力,在遊戲中增進溝 通與協調;
3、活動時間: XX年XX月XX日時
4、活動地點：暫定(可考慮公司廠區搭建大舞台)
5、主辦部門：行政人資部
6、協辦部門：公司其他部門
7、參加人員：開達公司全體員工及客戶組
8、相關工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放製作，DJ，後勤等。
活動內容：
一、節目類型：
1.卡拉OK大PK:以團隊形式參與卡拉OK比賽(或知識競賽大PK)。
2.群英薈萃大PK：本著創新思維，展望未來，努力進取的原則，可表現項目推進這幾個月的變化等。節目類型不限，人員不限，以節目為單位PK。
二、評審：副總以上及客戶組為評審;
三、感恩顧問組環節：
1、組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進步為背景，體現改進後的士氣和精神。
2、向全體員工安排感恩卡，現場抽取幾位代表朗讀，並送出全體員工感恩卡。
3、提前安排客戶組禮物，現場由開達人代表送出。
三、節目結束，安排全體員工與客戶組合影留念。
四、活動結束，安排晚宴。
五、第二日做物料善後工作，照片製作回放跟蹤，製作完成後4R牆展示並傳送客戶組留念。
活動所需物料：
一、舞台及拱門：活動地點如放到公司廠區，需搭建舞台。舞台可外租或公司購買物料搭建;
二、舞台背景牆及條幅：品牌部製作;
三、桌椅：培訓室桌椅;
四、感恩卡：品牌部安排製作;
五、獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預算;
三、活動階段計畫：
1、策劃及準備期(12月1日到12月10日)：
本階段主要完成宣傳、節目收集、相關崗位人員確定等。
1)節目收集：由節目負責人負責。採取各個部門或外來條件提供節目渠道。確定主持人。
2)前期宣傳：由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。
2、協調及進展期(12月11日-12月20日)： 本階段主要完成節目排練確定、中期宣傳、舞台物料等確定、物品購買。
1)節目初期排練確定：由節目負責人負責，導演監督，地點暫定各部門選取優秀
節目，並進行排練。
2)舞台確定：由宣傳負責人負責。(請結合節目組舞台要求，聯繫相關公司)
4)物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負責人負責(物品需要情況徵求各部)
3、倒計時期(12月24日-12月29日)
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領
導邀請、場地確定、證件製作、費用收集。
1)活動全過程確定及彩排：由節目負責人負責。節目單確定交由各部門，加緊排練
節目。並進行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點暫定。
2)末期宣傳：宣傳負責人負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計、發放及晚會當日抽獎券的收集。
3)領導邀請、相關證件製作、場地確定：由禮儀負責人負責。
4)費用收集：由總指揮負責。務必收正規票據，若此期無法收齊務必於活動結束後2天內收齊。
四、活動後期工作：
(1)為演員或表演嘉賓分發小禮品
(2)費用處理
(3)書面總結
(4)VCD製作及網路、宣傳窗宣傳
五、公司值班人員：/
六、活動當日流程：詳見(附錄1)
七、比賽規則與事項：詳見(附錄2)
八、節錄單及參加人員：詳見(附錄3)
九、分隊成員：詳見(附錄4)
十、費用預算：詳見(附錄5)
小班幼兒慶元旦活動方案範文 篇11
一、活動目的：
與業主交朋友，加強與業主間的溝通與聯繫，增進與業主間的感情。
二、活動安排：
1、時 間：20xx年12月25日下午2：30—4：00
2、地 點：物業二樓會議室
3、主 持 人：(待定)
4、參加人員：物業公司經理、副經理、客服部經理
小區業主：每區2-3人左右
(儘量選擇有影響、有地位、素質較高的業主)
三、活動議程
1、由各區區長推薦參加業主人員名單，並附業主基本資料;(12月12日)
2、將推薦的業主名單篩選後，報至物業經理審核批准;(12月13日)
3、由各區區長親自將邀請函送至業主手中;(12月xx日、xx日、16日)
4、會場布置;(12月17日)
5、迎接來賓，並引導至會場;(安排2名客服人員全程接待)(12月18日)
6、茶話會開始：
(1)由主持人宣布茶話會開始，並介紹茶話會與會人員;
(2)物業公司領導致辭;
(3)業主代表致辭;
(4)圍繞“怎樣才能用心為業主服務”進行自由交流，徵集業主建議或意見(設一名客服人員記錄);
(5)物業領導總結，做結束語;
(6)發放贈品
(7)茶話會結束;
7、由客服人員收拾會場
四、需要的物品準備
1、數位相機(提前將電池充滿);
2、邀請函張、桌牌20個、參加業主名單一份;
3、食品準備：
(1)茶壺一個，紙杯一袋，杯托20個，茶水五壺，茶葉1盒;
(2)瓜子、花生各5斤，小桔子、蘋果、香蕉各10斤，糖2斤;
(3)會場布置：拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字);
4、贈品準備：25個保溫杯，並印公司名稱和標誌
五、費用預算：總計約需800元左右。
社區元旦晚會策劃書
一、活動主題:童話再現 夢幻之旅
--庭元旦節狂歡夜
二、活動時間:20xx年12月30日(星期五)晚7:00至9:30
三、活動地點:
四、活動對象:庭所有業主
五、活動形式:以化妝舞會為主題,請一名dj與兩名司儀主打全場。台下的場地布置一分為二,一邊放座椅,一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用,所有節目包括:
1、化妝舞會:參與比賽的選手事先到管理處報名,不參與比賽的業主在當晚由公司提供面具入會場。
公司提供小朋友們部份衣服與面具,由售樓部與管理處事先聯絡相熟業主,知會他們可以到管理處借用衣服(晚會結束後歸還);
歡迎家長與小朋友們一起裝扮,現場設'最具創意'、'最襯親子'(即是父母與子女一齊扮演)、'最受歡迎'(現場得票最高者)三個獎項,每位得獎者均獲贈聖誕大禮包一份;
評選方式選擇現場投票制,每位入場觀眾在進場時填寫選票,現場設五個獎項的投票箱,觀眾可以按自己心水投票到相應的投票箱,以票數多少定評選結果。
有份投票的觀眾由該獎項的勝出者負責抽出'幸運觀眾'各三名,共xx名幸運觀眾,每位幸運觀眾均可從準備好的樹上摘下一個願望袋為獎品;
2、穿插其他節目,如魔術表演、學生節目(待定)、band隊表演等。
3、在每個節目的空隔由dj放碟,由領舞的人(三人在台下,兩人在台上)、聖誔老人、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞,集體舞或disco都可以。
4、最後發糖果或在台下與小朋友們玩遊戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔)結束。
六、遊戲規則:
蜈蚣步:可多人參玩,分兩組,參加者用一條長繩扎住同一隻腳,連成一串齊步走,以最快到達目的地的組別勝出。
超級無敵估歌仔:請上兩組人(每組五人),分站在舞台兩邊,放音樂猜歌名,組員之間可以互相商量,猜到的跑到擴音器前講出歌名,以一組估出最多者為勝。
小班幼兒慶元旦活動方案範文 篇12
一、 活動構想：
新年即將來臨，為了營造歡樂地節日氣氛，我們特策劃了“慶元旦， 迎新年”活動。通過此項活動讓幼兒大膽地展現本學期所學的各項本 領，為孩子們提供一個展示自我的舞台，同時為家長搭建一個共同參 與的平台，使孩子們成為活動的主人，體驗節日的快樂，在新的一年 里把幸福和喜悅帶給每個家庭，帶給每一個孩子，希望他們永遠幸福 快樂!
二、 活動主題：“歡歡喜喜慶元旦，快快樂樂迎新年”
三、 活動具體安排：
1、 活動時間： 20xx年12月31日
2、 活動地點： 各班活動室
3、 活動準備：布置活動室、排練節目、製作禮物等
4、 活動內容：化妝舞會 舞蹈、獨唱、合唱、小品、朗誦、互贈新年 禮物、做遊戲等，形式多樣，豐富多彩。
5、 活動要求：
(1)本著歡樂、祥和，和諧的理念，一定要保證幼兒的安全。各班教師一 定要提高認識，積極認真準備，展示教師的組織能力。
(2)活動要體現幼稚園和諧、健康、積極向上的精神風貌，兼顧全體幼兒。
(3)以幼兒節目為主，家長和老師也可參與，但節目不宜過多。
(4)各班根據情況可邀請家長觀看班級聯歡活動，但人數不宜太多。
(5)各班自定節目內容和節目單並拍照保存，以班級為單位上傳到安康網站。
(6)活動期間幼稚園對每個班級活動情況進行檢查，並作為期末家長評教的 內容之一。
其他未盡事宜另行通知 20xx年12月27日
小班幼兒慶元旦活動方案範文 篇13
各村(社區)支部、村民委員會：
為加強我鎮農村精神文明建設，切實讓“愛我農家、建我農家、美我農家、樂我農家”活動持久開展，進一步提升村民素質和農村文明程度，建設富裕、美好、和諧的社會主義新農村，現結合我鎮實際，決定開展“普安鎮歡樂農家”大賽及20xx年元旦慶祝活動。現制訂如下方案：
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十一屆三中全會精神為指導，全面落實科學發展觀，圍繞縣委縣政府農業農村工作重點，以“愛我農家、建我農家、美我農家、樂我農家”活動抓手，以建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村為目標，紮實深入開展民眾性精神文明創建活動，著力提升村民文明素質，為推進我鎮農村經濟社會“搶先發展、加快發展、科學發展”提供強大精神動力和營造良好的社會氛圍。
二、大賽時間
20xx年12月23日上午9:00-11:30
三、大賽地點
XX縣普安鎮乾堰塘村文體廣場
四、大賽單位
普安鎮由29個行政村組成6個代表隊參賽。(鍾虹)扶貧線代表隊、(楊雲勝)場鎮線代表隊、(王小琴)普武線代表隊、(楊洪)普廣線代表隊、(曾曙光)文石線代表隊、(孫曉琴)石普線代表隊共6個參賽單位，每個代表隊設領隊1名(片區領導)、教練1名、隊員10名。各隊根據大賽內容選拔人員組建隊伍，排練文藝表演，各參賽組分別評選出20xx年文明院落5個(共30個)、清潔衛生戶5戶(共30戶)、和諧平安戶5戶(共30戶)、文明家庭戶5戶(30戶)、好婆媳5對(共30對)、好夫妻5對(共30對)。
五、出席領導慶祝元旦活動
縣人大常委會主任張永輝，縣政協主席曾邦才，縣委副書記、副縣長李國生，縣委常委、副縣長歐彥，縣委常委、宣傳部部長陳莉，縣人大常委會副主任黃褐，縣政府副縣長任仕金、縣政協副主席馮雛、縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任張崇良。
六、大賽內容
(一)趣味體育比賽
1、投圈套物(取套中最多的2隊頒獎，每對獎獎牌1個，每隊員獎毛巾1條)
(1)比賽辦法：每隊出3人，分別站在起止線外投圈，每人有10次投圈的機會，套住一瓶啤酒，分3輪進行。
(2)比賽規則：必須在起止線後準備，不得壓線;
(3)道具準備：啤酒6瓶，套圈50
(4)工作人員：李純國牽頭，陳露瑤、文繼術協助，負責比賽裁判及統計計數工作，以及道具的準備、設定、擺放及收拾工作。
2、兩人三足往返接力賽(按用時最少2對頒獎，每對獎獎牌1個，每隊員獎毛巾1條)
(1)比賽辦法：每隊出4人，組成2小隊參賽。6個組分2輪進行。在相距15米的跑道上，每小組2名隊員手握接力棒，並肩站在起跑線後，用布帶把兩人的異側腳的裸關節綁住，互相摟腰或把肩，準備起跑各隊立即向前跑，繞過凳子沿原路返回起跑線，交給下一組，繼續比賽，最後回到起跑線，按用時從少到多取前3名表彰。
(2)比賽規則：必須在起跑線後準備，不得壓線，不得搶跑;不得竄道或阻擋他人;若中途帶子散開，應停在原地綁好後繼續比賽，不得在行進中綁帶。
(3)道具準備：凳子3根、布帶6條(1米長)，秒表3個。
(4)工作人員：尹光明牽頭，胡偉、龍玲協助，負責比賽裁判及統計計數工作，以及道具的準備、設定、擺放及收拾工作。
3、企鵝漫步賽(按用時最少2個隊頒獎)
比賽辦法：比賽分2組進行，每組6人參賽。起點處站3人，終點3人，參賽者需兩大腿夾一個球、兩手臂分別夾1個球，呈企鵝狀在15米的'跑道上規定起點、終點間行走，交給對面隊友，依次往返，以全隊完成時間最少的2個隊者獲勝。
(2)比賽規則：行進中球掉下需在其他工作人員的幫助下重新夾起球，在掉球的位置繼續前進，不得搶跑，搶道等。
(3)道具準備：籃球9個，秒表3個。
(4)工作人員：成代富牽頭，吳繼承、楊海雲協助，負責比賽裁判及統計計數工作，以及道具的準備、設定、擺放及收拾工作。
4、趕"豬"跑比賽(按用時最少2個隊頒獎)
比賽方法：在15米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球)，將"豬"趕向"豬欄"，在第二個球進"豬欄"一瞬間停表。一次3個人同時進行比賽按跑道計分。
比賽規則：①在趕"豬"途中，只要有任何一球滾出跑道，需由參賽者將球找回，在滾出處開始，繼續比賽。②比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。③以時間多少排列名次，時間少者名次列前。
(3)道具準備：籃球6個，秒表3個。
(4)工作人員：李玲牽頭，陳亞軍、蒲川元協助，負責比賽裁判及統計計數工作，以及道具的準備、設定、擺放及收拾工作。
(二)知識競賽(共50題)抽20題進行搶答，答對1題得獎品一份。(2名主持人，1人主持，1人發放獎品)。
(三)文藝節目表演
組織社區腰鼓隊進行腰鼓舞蹈等表演。
(四)表彰
1、頒發活動大賽獲獎名單，由頒獎嘉賓頒獎;
2、頒發20xx年度普安鎮在精神文明建設中湧現出的文明院落、清潔衛生戶、和諧平安戶、文明家庭戶、好婆媳、好夫妻，各代表隊在11月30日前將名單報送鎮宣傳辦匯總，發給證書和獎品。
七、相關事宜及職責分工
(一)各參賽隊提前確定參賽人員，做好參賽相關準備工作，確保參賽人員安全。
(二)社區組織20人的腰鼓隊助興演奏，各村三職幹部、先進典型代表、獲獎代表參會由黨政辦負責通知。
(三)職責分工
1、組織領導。成立歡樂農家大賽領導小組，由劉永紅任組長，吳冉、王小琴任副組長，班子其他成員及黨政辦、財政所、安辦、宣傳文化中心、維穩辦、督查辦負責人為成員，下設歡樂大賽現場準備組、安全維穩組、氛圍營造及宣傳報導組、演出協調組、後勤保障組、統計組等，並設大賽統籌辦公室於宣傳辦，伍小英任辦公室主任，負責大賽統籌協調工作。
2、現場準備組：由王小琴牽頭，黨政辦、財政所等負責配合：一是檔案製作、獲獎證書製作、獎品的準備、領導講話材料準備、參會人員通知;二是主席檯布置、音響設備的布置、人員座位安排;三是現場服務、道具購買、表彰物資的採購等。
3、安全維穩組：由楊雲勝牽頭，派出所、綜治辦、城管辦等負責配合：一是現場秩序維護;二是安全維穩;三是場鎮及現場衛生。
4、氛圍營造及宣傳報導組：由孫曉琴牽頭，社區、乾堰塘村等負責配合：一是組織社區20人腰鼓隊;二是宣傳報導及信息報送。
5、演出協調組：由鍾虹牽頭，各參賽隊負責配合：一是確保各參賽隊按時參賽;二是與縣委宣傳部聯繫歡樂農家大賽等相關事宜;三是組織學生觀看。
6、後勤保障組：由楊洪牽頭，城建辦、財政所、黨政辦、供電所負責配合：一是保證場地使用;二是舞台、音響等搭建;三是現場飲用水及演出用電保障;四是安排上級領導等人員就餐。
7、統計組：由曾曙光牽頭，統計站塗志平配合，負責大賽活動得分的統計匯總工作。
(五)工作要求
各參賽組、駐鎮單位及各牽頭領導要積極參與，協同配合，服從工作安排，整合力量，確保大賽圓滿順利完成。
小班幼兒慶元旦活動方案範文 篇14
為充分發揮工會組織在推動保障和改善民生，構建和諧校園的積極作用，進一步將我校幫扶工作做實、做強，使送溫暖工程覆蓋到每一名困難職工，根據上級有關精神結合我學校實際情況，現將20xx年“兩節”困難救助工作要求通知如下：
一、困難職工狀況摸底申報時間
20xx年11月28日——20xx年12月15日，由各分工會統一申報。
二、助困重點對象
（1）家庭人均月收入低於本市城鎮居民最低生活保障線或享受社會救助後生活仍有困難的低收入特困教職工家庭。
（2）教職工本人及家屬患大病、重病或長期治療的慢性病，嚴重影響家庭基本生活的困難教職工。
（3）收入低，子女讀書負擔重，嚴重影響家庭基本生活的困難教職工。
（4）突發事件造成生活困難的教職工家庭。
（5）20xx年度內父親、母親離世的教職工。
（6）20xx年度因故離世的教職工。
三、具體要求
1、滿足上述1—4條件之一的`我校正式在冊困難職工，需自己寫出書面申請，並填寫附屬檔案1《呂梁學院困難職工救助申請表》。
2、上述1—4條中的特別困難職工，本人願意申請加入全國困難職工幫扶系統、接受全國困難職工救助的，需在《呂梁學院困難職工救助申請表》註明，並填寫附屬檔案2《困難職工申請登記表》（一式二份），參照附屬檔案3《填寫說明》認真填寫，提供戶口本、身份證、診斷書、住院清單、下崗證、低保證等能說明困難的複印件(註：離退休人員不在申報範圍內)。
3、滿足上述條件5、6的我校正式在冊職工，不需要本人提出申請，由分工會主席填寫附屬檔案1《呂梁學院困難職工救助申請表》，在理由中註明。
4、患病教職工需提供本年度內的縣級以上醫院藥費單據和醫院診斷證明複印件。
5、各分工會要積極開展宣傳工作，切切實實把學院對困難教職工救助送給每一位困難職工。同時，要認真審核，做到不虛報、不漏報。
6、《呂梁學院困難職工救助申請表》需經分工會主席加注意見並加蓋部門公章後，由各分工會統一上報院工會(報紙質和電子版)。院工會在廣泛徵求民眾意見，組織相關部門會議研究，並在全校公示救助名單，接受民眾監督，無異議後，進行救助。
小班幼兒慶元旦活動方案範文 篇15
一、活動目的
為歡度20xx年元旦，使全體學生度過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行“慶元旦”學生遊園活動。活動旨在讓學生在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養活動能力，促進學生全面、健康的成長。為使活動安全有序實施，具體安排如下：
二、活動對象及組團：
為使活動有序進行，將全體學生以班級為單位。
三、活動時間：xx月xx日上午x：—x：（一、二、三年級學生）
下午x：—x：（四、五、六年級學生）
1、上午x：前和下午x：前，各中隊及活動點做好準備，負責老師及管理學生到位。
2、班主任在活動前要做好學生教育工作。
3、上午x：，下午x：學生開始遊園。
4、上午x：，下午x：遊園結束，班級活動小結，並做好值日工作。
四、活動地點
各教室以及各活動室具體安排見通知
五、活動準備
1、各班在xx月xx日前上報遊園活動節目方案，經學校研究通過後，即開始準備活動的.組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）
2、各班級的節目準備必須在xx月xx日前完成。
3、在xx月xx日下午各班級利用空閒時間布置好場地，並在班級門前顯眼處貼上一張全開紙的班級宣傳海報，介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。
六、活動形式
1、以班級為單位，一至五年級各班自主確定及組織一個活動節目，六年級只參加活動，不用準備活動節目。
2、學生憑票以循環形式參與活動，在玩每一個節目時都要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個學生每個節目只準參與一次，最多只準參與x個項目。
七、活動建議
1、遊園規則方案由政教處制定並下發，各節目規則由本班級制定解釋並貼上。
2、班主任為本班節目的負責人，每班另安排一位協助教師（一年級安排兩位協助老師），負責教師與協助老師要共同維持遊園活動的安全秩序。
3、各班各安排若干名學生幹部協助活動開展。
4、各班要在活動前將活動規則在教室顯眼位置進行張貼公示。
5、學校統一印製遊園票，學生遊園後由所在班級教師或學生幹部打鉤。
6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），獎品設定要公平公正。
8、各班級活動允許本校教師參加，學生優先，師生同樂。