小年活動策劃方案

小年活動策劃方案 篇1

活動目的:

為迎接中國的傳統節日----小年夜的到來,也為了同學們遠離家鄉的孤獨思想之情,提前慶祝進入大學的第一個新年,體現了團支部的能動作用。

活動策劃:

考慮到相對安靜又有充足的空間,而且也距離學校較近的,費用又不太貴,我們班委經過具體的商量和實地考察及討價還價,最終地點定在學校不遠的一家新開張的快餐店裡。我們還特意邀請了班主任王老師參加。

活動主題:

慶祝進入大學的第一個新年

活動時間:

20xx年1月23日

活動流程:

1、當晚5:30同學們按時到達指定地點,先到的吃著糖果。瓜子。閒聊一會兒互道祝福。

2、準備包餃子。無論是男生還是女生都積極參與其中,飯店老闆為我們準備好了餃子餡。麵粉。還有包餃子的工具,為了照顧全體同學,餃子餡有兩種,一種素的,另一種葷的。這樣大家吃的時候就可以自由選擇了。

3、開始包餃子,同學們都拿出自己最拿手的。有的趕餡皮,有的乾脆和面,還有的既不會包也不會趕就虛心向周圍同學習。

4、為了增加節日的喜慶氣氛,有的同學就把荔枝剝了皮包到餃子裡面,誰吃到誰就為大家表演節目。

5、再談笑間,餃子很快就包好了,老闆就幫我們煮餃子了。

6、此刻,火鍋也開始加熱,鍋內升起滾滾熱氣,大家分成5桌坐下。

7、餃子煮熟了。王老師也加入了我們的隊伍,讓活動更加豐富多彩。我們一邊遲邊和老師交流著心理話,感慨萬千。此外席間還有不少同學吃到了包有荔枝的餃子,再大家的熱切要求下他們都為大家表演了有趣的表演。

8、同學們吃得可盡興了,很快活動就接近尾聲,班長組織團員幫店主打掃衛生,收拾碗筷。

活動總結

本次活動讓遠離家鄉的同學們在大學裡感受到了集體的溫暖,驗證了“自己動手,豐衣足食”的古訓,增進了同學之間的相互交流,共同進步,使全體同學的素質得以全面的發展。

小年活動策劃方案 篇2

一、考評內容,標準(細則)

(一)常規管理

1、出勤:(日檢查,周統計)10分(每周)

(1)上課遲到每人次扣0.5分,逃學、曠課每人每節扣1分。

(2)大型集會(校會、升旗)根據到會情況和會場紀律和秩序分優、良、中、差評價,較差的扣1-2分。

(3)班主任例會,遲到扣1分,請假扣2分(學校統一安排的公事例外),曠會扣5分。

(4)靜校快,無學生逗留現象。如有學生逗留,發現每人次扣0.5分。

2、行為規範(日檢查,周統計)30分(每周)。

(1)校園內追逐打鬧、推拉、高聲喧譁,每人次扣2分。

(2)爬窗、越牆每人次扣3分。

(3)亂扔字紙、塑膠袋、廢棄物等髒物每人次扣2分。

(4)欺侮同學,打架鬥毆,每人次視情節輕重及認錯情況扣5-15分。引領校處人員到校滋事、打架、敲詐、勒索,每人次扣5-15分,嚴重惡劣的通報批評扣15-20分。

(5)午休時間在校園內大聲喧鬧影響他人休息或學習的每人次扣1分。

(6)不愛護公物,在校園內亂寫、亂畫、亂刻、亂撕、亂擦、亂貼等每人次扣1分。

(7)不佩戴紅領巾及校牌,每人次扣1分。

3、衛生 30分(每周)

(1)教室內外衛生(10分)(日檢查,周統計)

①教室地面清潔:無泥土、痰跡、紙屑、粉筆頭、積水等。1分。

②牆壁潔淨:無灰塵、蛛網、印跡、塗畫、無不規範私制張貼物。1分。

③門窗玻璃:窗台乾淨,門上無腳印、污痕、無貼畫、刻痕等。1分。

④桌凳排放:整齊、縱橫一線,桌面整潔,無貼畫、刻痕等。1分。

⑤黑板、講桌:黑板正常使用,無張掛物、無積存粉沫。

講桌桌面潔淨,無物品堆積,座次表填寫規範實用,保存完好。1分。

⑥衛生工具放置:應規範、有序。1 分。

⑦門前走廊樓梯:地面潔淨,無積水、泥土、痰跡、廢棄物。1分。

(2)衛生區:(日檢查,周統計)20分

①地面打掃:徹底、無死角、無雜草。2分。

②保持乾淨。2分。

③清理、倒送垃圾應妥善處理好,防止二次污染,如發現有污染其它衛生區者,除責令打掃被污染衛生區外,還將扣除所在班級當天衛生區保持成績得分。

4、二操 30分(每周)

(1)課間操:(20分)(日檢查,周統計)

①人數(0.5分):按班級實有人數每缺1人扣0.1分。

②集合入場,有序退場(1分):迅速有序無擁擠。

③隊形佇列(0.5分):縱橫成行。

④秩序(0.5分):無嘈雜聲,戲鬧等現象。

⑤做操質量(0.5分):動作規範、到位、有力度、美感。

⑥班主任跟操(1分):到位(因公事不跟操例外),但不管理者不得分。

(2)眼保健操(10分)

①秩序好:做操時有說話、看書、做作業等現象,每人次扣1分,扣完為止。

②規範:不準確、規範,坐姿不端正,每人次扣0.5分,扣完為止。

③有任課教師跟班督促,否則扣1分。

4、學籍管理:20分。(每學期)

轉入:原則上應有正當合法手續,否則視為私安學生,除退回原學校外,每人次扣5分,對隱瞞情況一經查實,不得評為優秀班級。

轉出:應有正當合法手續,或在一個月內辦好手續,否則視為輟學,每人次扣5分。

輟學:班主任應做好家訪或家校聯繫工作(三次以上)並有書面材料,對家訪無效的學生,報經學校再行勸復。對屬於班主任責任造成輟學的,不得評為優秀班主任。並扣10分。

驅逐差生:每學期開學或中途,如對差生有驅逐或變相驅逐現象,每人次扣5分。

5、班主任工作(30分)(每學期)

(1)計畫總結,務實,有指導作用。3分。效果不佳酌情扣分,沒有不得分。

(2)學籍手冊填寫符合要求、規範。3分。效果不佳酌情扣分,沒有不得分。

(3)定期召開家長會(或家校聯繫卡聯繫,每學期一次以上),有重點的家訪(有記錄)。3分。沒有不得分。

(4)班會有計畫,記錄詳實,備課實用。5分。效果不佳酌情扣分,沒有不得分。

(5)後進生轉化記錄實、效果好。5分。效果不佳酌情扣分,沒有不得分。

(6)學校舉行的衛生大掃除及班刊評比:第一名得5分,每降一名次減5÷班級數分。

(7)總結班級管理經驗,並能交流。2分

(8)積極提供合理化建議,酌情加2-10分。

(二)附加項:(每學期)

1、好人好事:(最高分10分)

(1)拾金不昧①數額大的,影響大的每人次加10分

②每5元或折價5元積1分,依次累加

(2)助人為樂:每次加1分。

(3)積極檢舉揭發違紀學生的,經查實每人次加1分,不實者

每次扣1分(從總分扣除)。

(4)家長送學生越過欄柵,每人次扣0.5分(從總分中扣)

(三)學習管理:

學生競賽(校級、區、市、省、國家級)

(1)團體賽(體育單項或綜合賽,演講比賽,歌詠比賽或藝術節等)。

以班級為單位設獎,按名次計分:第一名10分,每降一名次減1分。

(2)個人獎按等次計分(校級):一等:3分,二等:2分,三等1分。區、市、省、國家級在校級基礎上依次加倍記分。(按個人獲獎人次計分)

(四)年級組長職責考核:

總工作職責:

年級組組長在教導處和政教處領導下,團結本組教師,協調本年級教育、教學的組織領導工作,保證本年級班主任工作和各科教學工作的正常進行,負責督促本年級各班衛生包乾區的保潔及本年級學生的安全工作。

考評細則:

1、敦促教師把德育工作放在首位,把教書育人統一起來,主動配合班主任老師抓好本年級的學生思想工作。本年級所在班級發生學生問題,能主動協助班主任做好學生工作,進行適當的批評教育,督導老師做好家校聯繫工作,力求家長配合教育,讓家長隨時了解學生動態。(10分,查記錄,此項不能做到不得分)

2、學生發生違紀現象,能督促班主任要求學生寫出違紀事實和認識。對多次違紀和嚴重違紀學生,年級組長能將學生情況、文字材料及處理建議一併交政教處。由政教處配合年級組對該生進行必要的批評、教育。 (10分,查政教處記錄)

3、能根據學校教育教學計畫結合本年級特點,制定出本年級組工作計畫。按計畫實施年級各項工作。(10分,查記錄,此項不能做到不得分)

4、能了解本年級教師與學生的思想教育、教學狀況,提出本年級存在的優勢、問題和建議,協助教導處、政教處解決本年級的問題。(5分,查教導處、政教處記錄,此項不能做到不得分)

5、年級組每月召開2次教師碰頭會,通報老師考勤、小結年級近來做得好的方面及存在的問題,落實年級組的活動安排,會議活動有記錄。(10分,查小結記載及會議記錄,此項不能做到不得分)

6、關心本組教師,對本組教師中的好人好事能及時發現,並向學校反映。做好教師思想工作,對教師中有違師德和嚴重違紀的現象能制止,並及時向學校匯報。避免傷害學生,危害學校。 (5分,查匯報記載)

有下列情形者不得分:

①教師有違師德,謾罵、毆打侮辱學生,情節嚴重,告發到學校。

②教師有違師德,組織學生擅購學習資料,擅自向學生收費,造成惡劣影響。

7、及時落實學校工作安排,不拖拉,完成好。(10分)

有下列情況扣分(扣完為止):

①工作安排不完整,每次扣2分。

②工作年級完成不好,每次扣2分。

③工作年級有班級拖拉,不及時,每班扣2分。

8、安排、落實年級辦公室清潔衛生、保潔、老師值日安排,督促班主任保證教室清潔、整齊。平時能節約用電,做到晴天不開燈,人走關燈、關窗、關門、關電器。(40分)

值日發現下列情況扣分(扣完為止)

①年級辦公室不整潔,桌子擺入不整齊,地面不清潔,每次扣2分。

②教室課桌、掃帚、水桶、畚箕擺放不整齊,地面、桌面、等不清潔,每次每班扣2分。

③衛生包乾區清掃不及時,清掃不乾淨,保持不乾淨,每次每班扣2分,

④門窗不關好,颳風打碎玻璃,教室浪費用電,晴天開燈,課後不關燈,每次每班扣2分。

對各年級組長以各年級總得分數獎勵,第一名者為本學期優秀年級組長。原每學期由學校補貼給班主任的津貼及新增的班級津貼作為年級津貼補貼,由年級組長根椐各班競優考評得分,給予分配,各班班主任與對班老師三七分成,同時根據本年級組班級得分確定本學期本年級組優秀班主任。

二、檢評辦法:

1、常規檢評實行日檢查,周統計,月匯總,並隨時公布成績,增加透明度。(年級組長每周須做好總結填寫在組合值日本及黑板上)

2、學生競賽成績隨活動組織而進行累積。

3、學校值日檢查,以以上項目檢查扣分,扣分扣年級分,不扣到班級。所扣分總數,結算為年級津貼扣除。

三、考評領導小組:

在校長領導下,由政教處牽頭組織,教務、總務、團隊、年級實施檢評。

小年活動策劃方案 篇3

主題:公司團隊戶外拓展活動

為了提高公司團隊的協作精神,提高員工的積極性,為員工創造一個融洽、和諧、健康的氛圍,增進員工之間的默契和感情。

一:活動背景

本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動,使大家充分領略團隊協作的重要性,培養團隊精神,提高團隊意識,從而提高每個員工的配合度,提高整體作戰能力。

二、活動目的

1.團隊協作、活躍公司整體員工的氣氛,增強凝聚力。

2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀律意識、增強集體榮譽感。

3.體會團隊與單兵作戰的效果,充分融入團隊、增強歸屬感。

4.增進了解、加強溝通、增進目標認同、激揚團隊士氣。

三、參加人員:

公司全體員工(約60名)

四、活動內容:

烽火叢林野戰

以“團隊”為主題和組織形式,以體驗式團隊訓練為工具:

增進學員的團隊意識和團隊凝聚力

將培訓中學習和體驗到的新思維、工作方法遷移到工作中

課程中,融合心理分析、管理理念和工作技巧:

加強培訓師與學員之間的互動性

讓體驗與思考、檢驗與分享諸環節構成積極向上的循環

促使學員個人認識不斷深化,團隊的整體表現水平不斷提高。

絕佳的自然環境融合經典的團隊活動,讓學員們在自然輕鬆的氛圍中領悟“激情挑戰,攜手共贏”的團隊理念

從各景區了解到有以下活動可供選擇:烽火叢林野戰、穿越碧水谷、叢林野戰、定向越野,穿越電網,無規火車,信任背摔,絕壁攀岩,風趣戶外野炊等。

五、活動負責部門

六、活動具體方案

(一)地點:安溪志閔旅遊區

(二)時間:擬定20xx年11月xx日-xx日(二日游)

(三)活動流程

1、打開心扉參與融冰活動,拓展活動的開啟

2、積極參與拓展訓練,培養團隊合作精神

3、訓練之餘沿途參觀基地里秀麗景色,放鬆心情

4、分享訓練心情和經驗

七、拓展活動日程安排

安溪野山谷基地

住宿,若有空一床位,補房差70元/人迷彩服:衣服+褲子+皮帶。

08:00集合,從公司出發,前方廣州笑翻天樂園。

09:00--09:30集中進入笑翻天拓展基地:由教練介紹拓展活動的`科目,講解安全等注意事項。

09:30--09:45組建團隊:進行拓展分隊,選隊長,取隊名,確定新隊的隊歌和口號

09:45--10:00破冰訓練(團隊熱身)

視團隊隊員的男女比例、年齡情況組織進行2-3個團隊熱身遊戲,目的讓隊員之間增進了解,消除隔閡,逐步增進隊員的團隊意識。為拓展活動作前期準備。

10:00--11:45(山谷遊樂區)競技項目:

突出重圍---攀壁:參與人員站立於懸空的鋼絲上,保持良好的身體平衡狀態,障礙物重重的包圍圈後須徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素質、隊員的緊密配合,堅韌不拔的意志是成功的關鍵。(良好的體能,堅強的耐力和意志力是完成任務的關鍵!)

木樁橋---天羅地網:隊員在通過搖晃不定的木樁橋後,必須經過設定結構錯綜複雜障礙重重的天羅地網。前有堵截、後有追兵,時間緊迫、困難重重,如何過關?

(要步調一致、靈活應變、果敢的行動,才能完成任務!)

空中鋼絲—極速圓木:參訓隊員從出發點通過位於高空的鋼絲,然後再經過連綿起伏的圓木橋返回原地。須具備良好的心理素質和相互支持、緊密配合團隊協作精神才能取得優異成績!(克服心理障礙,面對困難,勇於挑戰自我!)

豎網橋---懸空搖擺:參訓隊員分別站立於豎網的兩側,雙手抓緊網繩通過跨度長達40米之寬的終點站,然後從晃蕩不定的伸展橋返回。(良好的身體及心理素質、隊員的緊密配合,堅韌不拔的意志是成功的關鍵)

11:45--12:00活動點評:根據上午各參訓競技團隊的具體表現,各隊隊長的組織領導和隊員的組織紀律、精神面貌、團隊協作以及團隊中存在的不足等方面進行點評!

12:00--14:00午餐時間(參觀楊四將軍廟)

14:00—16:00團隊大比拼競技項目:

踏籠飛渡:此項目由連綿起伏的浮箱和搖晃不定的竹籠組成,極大地考驗參訓隊員的體能和意志,參訓隊員必須一步一個腳印,腳踏實地,堅定不移,才能順利通過。(檢驗隊員的團結協助、互相支持、相互配合的精神!)

鼓浪嶼—平安橋:此項目波濤起伏、連綿不斷,鋼韌有餘。既有連綿起伏又有歡聲笑語,讓你在歡笑中體驗參與的樂趣!(平衡比速度更重要!)

搭橋過河:此項目難度較大。已經將人正常的步伐已經打亂,要求隊員有果敢的行動能力、勇往直前的精神才能完成此項目的拓展訓練。(檢驗隊員面對困難重重的項目,必須有果敢的行動能力和相互協作的精神才能完成此項目!)

盪悠台:參訓隊員必須從岸邊的起點,利用空中的長繩盪到水面的兩個1平米的平台上,一個平台站滿人後再轉移到另一平台上,隊員落水扣分或出局。

(相互理解、互相包容,相互支持與緊密合作,打破隊員之間、男女之間、幹部員工之間的隔閡才能順利完成任務!)

16:10--16:40自由體驗“闖關酷地帶”

此項目是我基地難度最高、挑戰性最強的項目之一,共由10關組成。讓隊員在挑戰自我、超越自我的過程中體驗闖關成功的喜悅。

自費項目:水戰船:(水上爭霸賽),精彩刺激、留戀忘返!

16:40--17:00活動總結,返程!