2025年幼稚園國語推廣的活動方案範文 篇1
第xx屆推廣國語宣傳周活動實施方案 一年一度的推普周即將來臨，為了進一步增強全校師幼的語言規範意識和推廣國語的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：
一、指導思想：
本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師幼樹立科學的語言觀。促進推廣國語在全社會的`推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。
二、活動時間：xx年9月14日——9月20日
三、活動主題：依法推廣國語，提升國家軟實力
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講國語、寫規範字的氛圍；養成「說好國語、寫好規範字」的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
五、組織機構
為更好地落實推普工作，學校成立推廣國語領導小組。 組長：-x（園長）
副組長：
組員：
每位師幼應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立「說好國語，圓夢你我他」的形象，在推廣國語和學習國語中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。
六、活動內容及安排：
（一）宣傳動員，營造氛圍。
1.一次專題校會，向全體教師解讀推普活動方案及落實。
2.在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣國語為主題的標語，張貼 「說國語，寫規範字，做文明人」、 「說好國語，溝通你我他；使用規範字，方便千萬家」等宣傳標語，形成推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍。
（二）利用傳媒宣傳。
1.一次國旗下講話
利用周一（9月14日）升旗儀式，做推廣國語的宣傳演講，並由當周值周領導向全校師幼發出倡議。
2.一個主題班會
以「寫好規範字，講好國語」為主題的主題班會。各班舉行一次「寫好規範字，講好國語」主題班會。
3.一次主題黑板報
以「說好國語，圓夢你我他」為主題，出一期黑板報。
（三）做好系列活動。
1.開展「中國夢」兒歌朗讀比賽
各班在班級開展「中國夢」兒歌朗讀活動。
2.開展「我給父母當老師「活動
發動幼兒運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個幼兒帶動一個家庭，推普兩級跳。
3.總結評比
對各班推普實際情況作全面檢查，如：課間學生交流國語使用情況；教師講課國語使用情況；對推普工作實施認真，確有實效的班級進行表彰。並要求全校師幼，以推普周活動為契機，繼續堅持時時講國語，處處寫規範字，持之以恆，並養成習慣。
2025年幼稚園國語推廣的活動方案範文 篇2
xx年9月15日至21日是第18屆全國推廣國語宣傳周（以下簡稱「推普周」）。為認真貫徹落實教育部等九部門聯合下發的《關於開展第18屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》（教語用[]號）和xx市教育局關於《開展第18屆全國推廣國語宣傳周xx市系列活動的通知》的通知精神，大力提倡「說國語，寫規範字」，充分發揮學校在普及國語和規範漢字中的基礎作用，結合我校實際情況，特制定本屆推普周系列活動方案。
一、指導思想
全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，提升我校師生的語言文字套用能力，增強我校師生社會語言文字套用的法制意識、語言規範意識和推廣國語的參與意識，促進社會語言生活和諧健康，促進我校推廣國語和語言文字規範化工作的不斷深入，構建文明和諧的書香校園。
二、活動主題
說好國語，共圓外校夢。
三、組織機構
為確保推普周工作順利開展，特成立外國語學校「推普周」工作領導小組。
（一）組長：
（二）副組長：
（三）領導小組下設「推普周」辦公室，辦公室設在科研處。 辦公室主任： 辦公室成員：
（四）成員： 年級主任： 部門主任： 「推普」辦職責為組織、督促、檢查「推普」工作，製作活動方案，收集各種材料、做好匯報總結。
四、活動目標
做好宣傳，擴大國語、規範漢字的影響力；增加《國家通用語言文字法》的校園知曉度。
精心策劃，力求實效，把普及國語、促進語言文字規範化活動同學校的教育教學等工作結合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規範意識和用語用字規範化水平。
通過開展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動，規範語言文字，加強中華民族優秀文化傳統教育，促進校園文化建設。將說國語、寫規範字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的目標。
五、活動內容
圍繞「說好國語，共圓外校夢」的活動主題，多渠道開展「推普周」的輿論宣傳和實踐工作。
（一）宣傳工作
印發語言文字規範化政策法規資料《國家通用語言文字法》（科研處）
設立校內語言文字規範化宣傳展板2塊，懸掛宣傳條幅5條，在全校師生中掀起說國語，用規範字的熱潮。（校辦、總務處、科研處）
展板2塊： 第1塊展板：熱愛祖國語言文字 構建和諧語言生活（附：參考圖如下） image002 底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。 宣傳語「熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活」要求：深紅加粗。
第2塊展板：《國家通用語言文字法》（附：參考圖如下） image004 底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。 文字要求：藍字，三豎欄排版，確保噴繪效果清晰、無錯、別字。 條幅5條：
條幅文字內容 懸掛位置
第1條 說國語寫規範字，用文明語做文明人 1號和2號樓之間連廊
第2條 國語同青春攜手，文明語和時代並肩。 2號和3號樓之間連廊
第3條 構建和諧語言環境，營造共有精神家園。 3號和實驗樓之間連廊
第4條 說國語，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。 4號和5號樓之間連廊
第5條 使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統 燈光球場南入口處
備註：上述2塊展板和5條條幅，國慶假期間校辦負責製作完成，10月7日總務處負責安裝，確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。
利用電子螢幕滾動顯示推普口號、推普主題等，營造宣傳氛圍。（信宣處）
電子螢幕滾動顯示如下內容： 外國語學校第18屆全國推廣國語宣傳周（固定） 說好國語，共圓外校夢。（滾動） 積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。（滾動） 國語同青春攜手，文明語與時代並肩。（滾動） 溝通，從國語開始。（滾動） 師生齊心共推普，文明和諧外校人。（滾動） 備註：請信宣處負責落實，10月8日早上大屏開始滾動顯示以上內容。
利用校園網進行及時廣泛的宣傳，擴大宣傳普及的範圍和影響力。（校辦、信宣處、科研處）
備註：信宣傳負責在校園網首頁製作「推普周」logo，並滾動顯示。
發出致家長的一封信，引導廣大學生當好家庭、社區的推普員，以學生帶動家長，提高家長的國語水平，開展民眾性宣傳和諮詢活動。（科研處）
（二）實踐工作
書法比賽（七年級負責落實）
協作體：七年級、校辦、總務處 「書法比賽規則」由年級協同語文組自行制定，比賽時間、地點由年級自行安排，比賽規則、時間、地點、獲獎結果等活動安排隨活動總結（保存過程圖片資源）一併報送科研處。活動成果需製作成展板在校園醒目位置展示，展板製作事宜請校辦及總務處予以協助。
開展主題為「我與國語」的徵文活動（八年級負責落實）
協作體：八年級、校辦、總務處 「我與國語」的徵文活動規則由年級協同語文組自行制定，比賽時間、方式由年級自行安排，比賽規則、時間、方式及獲獎結果等活動安排隨活動總結（保存過程圖片資源）一併報送科研處。活動成果需製作成展板在校園醒目位置展示，展板製作事宜請校辦及總務處予以協助。如果需要徵文稿紙等活動資源，請總務處予以協助。
開展校園內外，「啄木鳥在行動」挑錯字活動(高一年級負責落實)
協作體：高一年級、校辦 「啄木鳥在行動」挑錯字活動的時間、地點年級自行安排，活動時學生穿校服、佩戴「啄木鳥在行動」袖章。在校外活動過程中，年級需安排教師全程帶隊，確保學生安全。及時採集活動過程中的圖片信息。袖章由校辦負責製作，年級需提前上報袖章數量給校辦。
開展學生規範試卷評比活動（高二年級負責落實）
協作體：高二年級、校辦、總務 規範試卷評比細則、時間由年級自行制定，活動成果需製作成展板在校園醒目位置展示，展板製作事宜請校辦及總務處予以協助。
備註： (1)請年級安排專人負責全程落實「推普周活動落實「工作。協調會後將名單報科研處張xx老師（）。
(2)凡成果展示涉及展板的，務必將展板「全幅拍照」保存為圖片，隨總結一併上交。
(3)各年級活動自行制定的活動規則、活動計畫作為過程材料隨活動總結一併報送科研處。
六、宣傳口號
說好國語，共圓外校夢。
積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
國語同青春攜手，文明語與時代並肩。
溝通，從國語開始。
師生齊心共推普，文明和諧外校人。
七、活動獎項設定
書法比賽（七年級負責實施）
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個； 個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展主題為「我與國語」徵文活動（八年級負責實施）
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個； 個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展走進社區，「啄木鳥」挑錯字活動（高一年級負責實施）
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個； 個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展學生規範試卷評比活動（高二年級負責實施）
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個； 個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
年級組織獎
一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個 備註：所有獎項匯總後，報送科研處，由學校統一頒發獲獎證書。
八、具體實施時間段： 9月5日-9月14日，宣傳啟動階段； 9月15日-10月15日，各年級實施階段； 10月20日，各年級上報活動總結階段。
2025年幼稚園國語推廣的活動方案範文 篇3
一、活動組織機構
××學院大學生國語推廣協會
二、活動主題
熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。
三、活動目的
語言是最重要的交際工具和信息載體，民族共同語的普及是國家統一、民族團結、社會進步的重要基礎。國語是全國通用的語言。它以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範。在建設有中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的國語，有利於克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。
隨著改革開放和社會主義市場經濟的建立，社會對國語的客觀需求日益迫切。推廣國語，營造良好的語言環境，有利於促進人員交流、商品流通和建立統一的市場。人們開始自覺地要求在經濟活動中使用國語。
推廣國語是國家統一和民族團結的需要。一個國家、一個民族是否擁有統一、規範的語言，是關係到國家獨立和民族凝聚力的具有政治意義的大事。《中華人民共和國憲法》第19條規定："國家推廣全國通用的國語".使用國家通用的語言文字，是每個公民應當履行的義務，也是公民具有國家意識、主權意識、法制意識、文明意識、現代意識的具體體現。我國是一個多民族、多方言的國家，推廣普及國語有利於增進我國各民族的交流與往來，增強中華民族的凝聚力，而且有利於我國在國際社會中的影響。
四、活動地點
階梯教室(含多媒體)、××學院校區。
五、活動時間
每周培訓一次。(具體上課時間另行通知)
六、活動對象
國語協會全體會員及全校非國語推廣協會會員。
七、前期準備
(一)宣傳工作
1、在講座開始前兩天左右，分別在各宿舍門口宣傳欄上張貼培訓課宣傳海報，介紹上課內容、時間、地點。
2、普協內部成員由各部門部長負責通知。
(二)課前工作
1、由普協會長邀請相關老師，並告知時間地點。詢問並幫助老師提出的要求。
2、安排普協語言文字工作中心的同學也要備課，做好充分準備。
3、由普協辦公室負責提前去教務處申請上課教室。
4、安排好負責教室秩序、衛生的同學。
八、應急措施
1、如果出現講課老師晚到的情況，為了保持現場同學安靜播放有關國語的PPT.
2、課前若出現觀眾少，座位多的情況，由部門同學負責在座同學往教室中間坐，然後適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協助。
3、報告進行時組織人員必須負責維持現場秩序。
4、如果老師有急事不能來講課，由語言文字工作中心準備好的同學講課。