幼稚園科技節活動方案 篇1
一、指導思想：
為了更好地對幼兒進行科學啟蒙教育，讓孩子們親近科學、喜歡科學、走進快樂的科技世界，發現探索身邊的科學現象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將於20xx年11月開展第四屆“科技月”活動。活動期間，各年級根據本年齡段孩子的特點，開展內容豐富、形式多樣系列活動，讓每個幼兒都能積極參與進來，感受科學的有趣和神奇，在主動探索、發現和獲得經驗的過程中，初步了解科技與人們生活的關係，培養幼兒對科學探索活動的興趣和探究能力，同時也提高教師幼兒科學教育實踐的能力。
二、活動主題：
創新在我身邊，擁抱智慧生活
三、活動目的：
通過各班級科技活動工作組織的宣傳、教育、實踐等活動，創造一個愛科學，學科學，用科學，人人積極參與的良好氛圍。
四、活動時間：
20xx年11月1日——11月30日
參加對象：全園小朋友、家長、教師
五、活動內容及具體實施
(一)活動準備：
通過園內電子屏和部落格讓家長了解科技月活動內容。
(二)圍繞科技月開展系列活動
1、各班老師通過創設科學區，引導幼兒發現探索身邊的科學現象，如：會變的顏色、有趣的磁鐵、好玩的空氣，有趣的哈哈鏡、小燈泡變亮了等。讓孩子們在玩中學，學中玩，激發他們愛科學，學科學的興趣。
2、繼續開展閱讀活動，各班老師帶領小朋友讀一本科普繪本，如：《我從哪裡來》《我們身體裡的洞》《食物的旅行》等。讓孩子們了解一些簡單的`科普知識，激發對自然事物的認識。
3、結合我園家長助教活動開展科普宣教。
4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動發揮孩子的想像力，激發孩子的創作欲望。
5、親子小製作、小發明。讓家長朋友們也參與到活動中來，通過活動深入的引導幼兒關注生活，關注周圍環境，樹立環保意識。使孩子的聰明才智得到發揮，進一步發揮幼兒想像力，提高幼兒創造力和動手能力，讓孩子從小“樹立愛科學、愛生活、愛創造”的理念。
6、教師帶領幼兒了解一些有趣的科學現象，利用園內門廳，走廊的科學實驗器材，幫幼兒了解一些簡單的科學原理，培養幼兒對科學探索活動的興趣。
7、教師“科學教育論文”徵集。通過徵文活動促進教師主動探究科學教育積極性。
(三)開展“創新在我身邊擁抱智慧生活”科幻畫;科技小製作、小發明比賽，並在園內展出。
為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示(時間待定)。
活動分設一、二、三等獎並頒發獎狀;推薦部分優秀作品參加鏡湖區科技月比賽。
(四)班級部落格及時報導科技月活動。
六、以上作品上交時間為：20xx年11月16日截止。
成績公布時間：20xx年11月底。
幼稚園科技節活動方案 篇2
一、設計意圖：
考慮到大班孩子的年齡特點以及孩子們對科學的濃厚興趣以及強烈的探究欲望，因此我們這次科技節的活動策劃想通過組織孩子走進科技館進行參觀入手，通過與親子共同完成小小模型師的拼插，讓孩子們更深入的了解喜愛的恐龍、武器的`結構。
二、活動準備：
小小模型師(48份)、剪刀若干
三、實施方案：
1、每班8名孩子參加活動。
2、教師介紹材料內容，我們今天要和爸爸媽媽一起做一個立體的模型，你們可以先猜一下我們的模型做出來會是一個什麼東西?
3、教師講解活動步驟。
4、爸爸媽媽與孩子共同完成作品。。
幼稚園科技節活動方案 篇3
一、活動目的：
為豐富學生課餘生活，加強科學技術普及教育，提高學生的`科技素質，培養學生對科學技術的興趣和愛好，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，逐步形成科學的世界觀和方法論，特安排本校學生赴參觀“體驗科學.中國流動科技館”參觀學習。
二、時間:
4月8日
三、地點：
xx縣體育館
四、領隊領導：
組長:
組員:
五、活動的具體安排：
1、以年級組為單位，以班為小組，到達目的地後以小組為單位進行活動；年級組長及班主任要負好責任。
2、4月8日早飯後7：30集合，7：50準時出發，當天中午12：00左右返回學校。
3、加強坐車安全和到達目的地的活動安全。
4、乘車方式：。
六、注意事項：
1、學生全部穿校服，戴胸卡。
2、分散自由活動時，要求學生小組成群，不要個別行動。發現問題時及時報告班主任老師。
3、活動結束要在規定的地點按時集合，清點人數,集中組織帶回。
幼稚園科技節活動方案 篇4
一、設計意圖：
對於小班的寶貝們來說，孩子們的生活經驗不太豐富，動手能力也比較弱，因此我們這次科技節的活動策劃想從小班寶貝們喜愛的一些小動物入手，通過視頻和電子書、遊戲等形式來引導孩子們感知、觀察一些小動物的生存、成長秘密；發現生命的奇特和寶貴！
二、活動準備；
1、一些科學小視頻：毛毛蟲變蝴蝶、小蝌蚪變青蛙、不怕冷的企鵝、變色龍等
2、科學繪本課件：《好餓好餓的毛毛蟲》《動物絕對不應該穿衣服》
三、實施方案：（在平時自由活動或遊戲活動中進行）
1、教師組織幼兒觀看《毛毛蟲變蝴蝶》的視頻，讓孩子們說說毛毛蟲是怎么變成蝴蝶的.啊？同時可以結合手指遊戲玩玩：小毛毛蟲——大毛毛蟲——繭————蝴蝶的過程。
2、教師組織幼兒觀看《小蝌蚪變青蛙》的視頻，讓孩子與老師通過身體動作一起玩小蝌蚪先長後腿後長前腿的體育類遊戲。
3、教師組織幼兒觀看《不怕冷的企鵝》《變色龍》等視頻，讓孩子們說說這些小動物的特殊本領。
4、和孩子一起閱讀《好餓好餓的毛毛蟲》及《動物絕對不應該穿衣服》的一些科學繪本，激發孩子對動物的喜愛。
建議教師也可以根據自己班孩子的特點收集一些其他的視頻或繪本組織幼兒看。
幼稚園科技節活動方案 篇5
活動目標：
1、讓幼兒感受西方傳統文化節日的氣氛，了解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。
2、了解復活節的象徵物。
3、發展幼兒的思維能力和動手貼上的能力。
4、通過各種遊戲來鍛鍊幼兒的觀察力和手、眼、腳的協調性。
活動準備：
兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂
活動過程：
1、復活節的由來
復活節和聖誕節一樣，是外來的節日。是最古老最有意義的基督教節日之一。按基督教教義，關於耶穌基督之死。耶穌基督的身體復活，為了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，復活節具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上，死後第三天復活升天。每年在教堂慶祝的復活節指的是春分月圓後的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復活節則推遲一星期。因而復活節可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復活，世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝。復活節還象徵重生和希望。時間是春分月圓後的第一個星期日。
復活節象徵物：彩蛋、復活兔、百合花
2、組織幼兒玩各種遊戲
1)拼貼彩蛋。
同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發孩子的創造能力，在動手實踐中打開創想樂園。
2)快樂搗蛋鬼
遊戲規則：教師組織幼兒分成四組;四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準目標(幼兒拼貼的到寶寶)，比比誰扔得準，用小貼上獎勵小朋友!
3)尋蛋大行動
遊戲規則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進小框裡，規定時間內收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝喔!
4)接力運彩蛋
遊戲規則：教師將幼兒分成兩組，同時有2個小朋友參加，幼兒學小兔跳將彩蛋運到終點後，回到起點，下一名幼兒接著運蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運完!
3、欣賞幼兒復活節作品
教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起製作的復活節作品。
活動結束：組織幼兒跳兔子舞來結束復活節活動。
2、幼稚園復活節英語活動方案
幼稚園科技節活動方案 篇6
活動名稱：“放飛心情 放飛夢想”親子放風箏遊園活動
活動概述：正值春風宜人之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起製作風箏，放飛風箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，藉由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化，增長知識。
活動對象：幼稚園全體家長及小朋友
活動時間：20xx年5月30日8：00——12：00
※ 以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整。
※ 在“放飛風箏”的活動環節後可設計安排“最佳參與獎”、“最佳表演獎”等獎項的評選。 活動流程詳解：
1、報到(8:45——9:00)
可以以班級為單位進行簽到。現場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。
2、相見歡(9:00——9:10)
主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之後由主持人介紹活動流程，及各班帶隊老師。 參考開場詞：
主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好!歡迎來參加“放飛心情 放飛夢想”親子放風箏遊園活動!(準備早操活動)
主持人：哇!大家跳得都很棒喔!今天我們不光要做早操， 我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起開心尋寶和放風箏。
主持人：首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關於風箏的故事喔，然後以班級為單位到公園按照尋寶圖，開心尋寶，之後就要去放風箏啦!那首先進入我們第一個環節，風箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲—— 開始第一個環節。
3、風箏好有趣(9:10——9:40)
活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最後一個家庭表演完成後，主持人宣布進入下一個環節。
4、開心尋寶(9：50—10：20)
園所根據實際情況分班級到公園尋寶。
1組苗苗班、花朵二班;2組豆豆班、花朵一班;3組花朵五班;4組花朵三、四班。
5、共享喜悅(10 ：30—10：50)
把找到的寶簽交給教師，分發禮物，注意保證環境乾淨整潔。
6、風箏飛飛(10：50—11：30)
全體人員攜帶風箏至戶外，開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。1組豆豆班、花朵一班;2組苗苗班、花朵二班;3組花朵三、四班;4組花朵五班。 活動結束： 主持人上場，宣布今天獲獎的家庭。主持人：今天我們的爸爸媽媽和小朋友帶來了好多漂亮的風箏呢!那么多漂亮的風箏，把天空都扮美了呢!„„我們今天的活動到這裡就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂，開開心心!大朋友小朋友們，再見!
人員安排
負責人：鄒靜瑜(風箏場地) 劉冬青(藏寶區) 主持人：王冰
攝 像 ：黃敬偉 安全保衛：張立會 劉福生 關照清 宣傳組：李娜 騰飛飛 楊春榮 部分教師 獎品組：王艷華 金秀華 孟凡軍 部分教師
簽到：各班班主任 組織家長簽好姓名電話，排在本班隊伍後，統一到江邊活動。 帶隊：各班班主任(隊伍前) 志願者(隊伍後)
要求：各班幼兒教師服裝整齊，按順序排好隊，統一到江邊活動。
活動要求：分組進行放風箏及尋寶活動，各班教師要認真負責本班紀律安全等，要求家長看護好自己的孩子，活動期間注意聽從指揮，在等候區觀看;9:00—10：00 三四五班組織遊戲活動，照相等。
活動分組：藏寶簽9：00 唐瑤、吳雨桐;9:30 彭晶琪、楊雪;10:00 宋卓琳、季媛媛。
二等獎 集2-5個星星
三等獎 一個星星(參加活動就送紀念品)
參加完尋寶活動的幼兒要在家長教師的帶領下排隊到獎品組兌換相應的獎品，不要私自去兌換或調換，要避免擁擠發生危險。
參考音樂列表：
春天在哪裡(童聲版)歡沁(林海)童年歌聲與微笑 有關風箏介紹
《村居》清.高鼎
業中發揮著重要作用。
馬來西亞：傳說很美麗
馬來西亞人喜歡放風箏，可以追溯到幾個世紀以前，據說是為了向稻神致意。有這樣一個傳說：在很久以前，有個窮莊稼漢在田裡遇到一個迷路的女孩，他把女孩領回家，悉心撫養，女孩越長越漂亮，他和鄉親們的收成也越來越好。誰知他老婆起了妒忌之心，把女孩趕出了家門，從此，村子裡莊稼的收成就越來越壞了。原來，那漂亮的姑娘就是稻神。有人告訴他，必須做一個漂亮的東西，放到空中稻神之處，向她表示懺悔。這莊稼漢便做了風箏。隨著風箏的升空，人們的日子又富裕了起來。
馬來西亞風箏的長度一般在一米到二米之間，寬與長相仿。風箏的製作相當講究。首先挑選面向東方生長的竹子，據說這能保證太陽神始終附在風箏上伴隨你度過一生。
馬來西亞風箏的形狀有魚、鷹、貓、鸚鵡等，然而人們最喜歡的卻是月亮風箏。月亮風箏因形似月牙而得名，這種風箏有的像鳥、有的像魚，但都不失月牙形的特點。在正式的官方場合，馬來姑娘常常手執精心製作、圖形優美的月亮風箏迎接貴客。馬來西亞航空公司還把風箏作為公司的標誌。
操作原理
眾所周知，風箏上天有兩個必要的條件：(1)風箏要在有風的天氣下，風箏才能放飛;(2)風箏都得有提線的牽引，“斷線的風箏”在短暫的飄遠之後必定會掉下來。 揚力作用
揚力的產生：風箏在空中受風，空氣會分成上下流層。通過風箏下層的空氣受風箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高;上層的空氣流通舒暢，流速增強，致使氣壓減低;揚力即是由這種氣壓之差而產生的，這正是風箏能夠上升的原因。 以上可知，揚力的產生有2個要素：(1)風力;(2)牽引力;這就解釋了開頭提出的問題。在風力、牽引力和由此產生的揚力三個力的作用下，風箏在空中基本上是達到受力平衡的。 風箏在空中的受力：風力的方向基本上是水平方向，而風箏受風的角度和上揚力的大小，可以由提線方便地控制。幾次練習後放風箏者會很快掌握控制風箏的技巧：放風箏的時候，一般是一抽一放。 抽的時候，因為風箏提線一般放在風箏面靠上的位置，加大牽引力可以控制風箏角度變小，上揚力增加，風箏穩步上升;放的時候，即平衡的風箏牽引力變小，在風力和揚力的合力作用下，風箏會飛高飛遠，但是必須很快又抽，以再次保持風箏的角度穩定。
風力正盛的時候可以多放線，當風力稍有下降，就收一些線。
幼稚園科技節活動方案 篇7
活動來源：
農曆十二月(每年十二月被稱為臘月)，每年臘月初八，是我國漢族傳統的臘八節。在我國，臘八節有著很悠久的傳統和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗;而臘八節對於我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統節日及風俗，我們開展了關於臘八的活動，以此增長幼兒對傳統民俗的了解。
活動目標：
1、.知道農曆十二月初八是我國的傳統節日——臘八節，了解臘八節的來歷和習俗。
2 知道製作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
3 通過學看日曆，知道元旦和臘八節是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。
4、集體體驗過臘八的快樂。
活動過程:
一、談話導入
初步了解每年農曆的十二月是臘八節
師：寶貝們，馬上就是元旦了，我們迎來了x4年。在元旦的這一天，同時又是一個特別的日子。
(出示繪製好的日曆)
陽曆是1月1日，下面還有小字，是十二月初八，你們這是什麼日子嗎?
告訴你們喔，每年農曆的十二月初八就是我國的傳節日叫做臘八節。
二、臘八節知多少。
臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節”。從古時候起，臘八節都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。
臘八節，民間大都流行喝臘八粥。關於喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。
一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。 ”“福壽粥”意思是說吃了以後可以增福增壽。
一說，秦始皇修建長城時，為了悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃“臘八粥”，以資紀念。
一說，臘八節出於人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來紀念他。
三、介紹臘八粥
你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?
請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。
(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。。。。。
臘八粥裡面會有8樣不同的食材。
四、教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。
請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的名稱
扁扁的紅豆，
圓圓的桂圓，
胖胖的花生米。。。
五、宣傳“臘八粥”——八寶粥
自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!
活動反思：
臘八節這樣的傳統節日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活較遠，但這一傳統節慶活動中蘊涵著豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定是枯燥乏味，本著關注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統節日更貼近兒童發展實際。在這一活動中，通過觀察、比較、校對的方式，孩子們了解到了臘八節的由來和傳說，將臘八節的食材和如何看日曆的數學活動結合在一起，符合大班幼兒學習的年齡特點，提升了有效的經驗，體現了課程和生活相結合的教育原則。
幼稚園科技節活動方案 篇8
一、活動目的
1.廣泛開展“祖國的節日——國慶節”主題活動，引導學生增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的國慶節文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。
2.通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。為新中國成立62周年營造文明和諧社會環境。
二、活動主題：
喜迎國慶62周年——我愛你祖國
三、活動對象：
全校師生
四、活動方式
以班級為單位，各學科、各班級根據自身的學科特點和學生特點，選擇開展活動。
五、活動特點
一、充分發揮課堂主渠道作用。
利用思想品德課、語文課、音樂課等課堂，運用宣傳圖片、多媒體等形式，圍繞主題教育活動的主要內容，通過新中國成立六十二周年以來全國和我市所發生的巨大變化，開展愛黨、愛國、愛家鄉、愛父母、愛學校教育。
二、深入開展主題鮮明的教育活動。
以少先隊主題活動為載體，通過交流、參觀等活動深入社會各層面，用發現的眼光去尋找，發現自己家庭、社區、家鄉在建國六十二年中的變化和發展。用自己的方式描繪和讚美祖國的秀美山川、悠久燦爛的中華文化和先進人物的風采，記錄和反映祖國日新月異的發展進步，表達對祖國、對家鄉的真摯情感，進一步激發全體師生的愛國情感。
六、活動內容：
1、觀看一部愛國影片。（德育處）
2、舉行一次國旗下講話。（德育處）
3、進行一次小喜鵲廣播。（德育處）
4、舉行一次自主隊會。（班主任）
5、上一堂主題班會。（班主任）
6、出一期黑板報。（班主任）
7、各學科自主開展一項活動。（各學科）
七、活動說明：
各學科、各班級根據學生特點和學科特點，自行展開討論，制定相應的活動計畫開展活動。
可供參考活動內容：
（一）班主任德育
1、為了提高我校學生了解、使用地圖的能力，自覺維護國家版圖的尊嚴，可以在班級張貼標準的中國地圖，老師上好一堂關於國家版圖知識的主題班會教育課。
2、低年級學生認識國旗、國徽、國歌。
3、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。
4、學校少先隊組織積極組織少先隊員以主題班會、班級黑板報、“小喜鵲”廣播站和學校宣傳欄等形式開展“慶祝建國60周年”各種主題宣教活動，幫助學生更深切的體會和感悟。
5、“迎國慶之重溫往事，憶苦思甜”的行動。要求同學們以小隊、學生社團等形式走訪老一輩革命家的住處，通過採訪，交流等渠道去感受和發現家庭、社區、家鄉的變化，並抒發自己的感情，記錄下來並加以整理。
（二）語文
1、了解祖國的日新月異，舉行頌祖國徵文比賽，獲獎的文章將被“小喜鵲廣播站”錄用。
2、能有感情地朗誦愛國詩歌、散文等，學會複述愛國故事。
3、指導學生讀一本愛國主義書籍，在書海中暢遊。利用班會讓學生交流自己的讀書感悟。
4、“黨在我心中”演講比賽。演講內容要求緊扣主題、生動感人。可以講述自己聆聽革命故事、觀看紅色影視片或閱讀文學作品的心得體會，特別是身邊共產黨員全心全意為人民服務事跡對自己的觸動。
（三）數學
1、考察尋訪找變化。以少先隊為主題活動載體，通過交流、參觀等活動深入社會各層面，用發現的眼光去尋找，發現自己家庭、社區、家鄉在建國六十二年中的變化和發展。把數據記錄下來，各年級根據教學目標設計教學內容。
（四）英語
1、中年級教學簡單的名詞，如中國、五星紅旗等；高年級能用簡單的英語表達自己的`愛國情感。
（五）美術
1、迎國慶之祖國巨變之藝術”的展覽活動，對反映祖國巨變的書畫、剪紙等作品進行展覽；
2、開展“大眼睛搜尋祖國變化”的攝影活動，利用手中的相機記錄家鄉的發展，尋找新南通的風采，從學生的角度捕捉南通的發展以及國慶街頭人們的歡顏，以此感受祖國家鄉的前進。
3、“小童心、大中國”喜迎祖國生日，學生手抄報展評。
（六）電腦
1、指導學生蒐集資料，如了解一個建國以來社會主義現代化建設的偉大成就；知道我國的國名及國慶節的由來、國旗的由來等，蒐集祖國風光圖片（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的圖片），之後整理好發布在班級部落格上。
2、指導高年級學生學習製作電腦小報；
（七）音樂
1、低年級國歌班班唱。本周利用音樂課和綜合實踐課時間各班統一唱國歌，以宏壯的歌聲迎接國慶。
2、其他年級學唱紅色歌曲，歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主； 推薦歌曲： 《打靶歸來》《年輕的朋友來相會》《我們走在大陸上》《北京的金山上》《紅星歌》《我愛北京天安門》《我是一個兵》《鐵道游擊隊之歌》《大刀進行曲》《南泥灣》《社會主義好》《擁軍花鼓》《聽媽媽講那過去的事情》《咱們工人有力量》《游擊隊之歌》《沒有共產黨就沒有新中國》《今天是你的生日，我的中國。》《歌唱祖國》
（八）勞技
1、自製中國地圖，加深了對祖國的認識；
2、學習製作紅五星；
幼稚園科技節活動方案 篇9
活動名稱：放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風箏節
活動概述：春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起製作風箏，放飛風箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，藉由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化，增長知識。
活動對象：幼稚園全體家長及小朋友
活動時間：20xx年X月X日9：00——12：00
※ 以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整。 ※ 在“放飛風箏”的活動環節後可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。
活動流程詳解：
1、報到(8:45——9:00)
可以以班級為單位進行簽到。現場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。
2、相見歡(9:00——9:10)
主持人和星貓共同出場，首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞(需要一名辦星貓人偶的人員)。之後由主持人和星貓一起開場，介紹活動流程，及各班帶隊老師。
參考開場詞：
主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好!歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風箏節”活動!哎，可是，星貓在哪兒呢?(星貓上場) 星貓(配音)：各位大朋友、小朋友，你們好!我是快樂星貓!今天來到幼稚園，我特別開心，你們開心嗎?如果開心，請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“MUSIC”，預備齊，MUSIC——(星貓和主持人一起帶動唱跳)
主持人：哇!大家跳得都很棒喔!哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風箏節喔! 星貓：我知道我知道，今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。 主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關於風箏的故事喔，然後以班級為單位製作風箏，之後就要去放風箏啦!那首先進入我們第一個環節，風箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲—— 星貓和主持人一起下場，開始第一個環節。
3、風箏好有趣(9:10——9:40)
活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最後一個家庭表演完成後，主持人宣布進入下一個環節。
4、休息、換場(9:40——9:45)
園所可根據實際情況分班級或者在會場組織風箏製作。
5、風箏巧手DIY(9:45——10:30)
將材料以材料包形式發放，園所自備水粉顏料(顏料要調濃稠)。現在可準備抹布、報紙等，以保證環境乾淨整潔。
6、休息、換場(10:30——10:35) 收拾環境，轉場到戶外。
7、風箏飛飛(10:35——11:30)
全體人員攜帶風箏至戶外，開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。
8、活動結束(11:30——12:00)
主持人和星貓再次上場，宣布今天獲獎的家庭。可在活動開場時就將此環節先做預告。現場頒獎後，活動結束。園所可組織各家庭統一午餐，或直接結束活動。 參考閉幕詞：
主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風箏呢! 星貓：是呀是呀，那么多漂亮的風箏，把天空都扮美了呢!
主持人：我們今天還特地設定了很多獎項呢!首先我們要頒發的是“最具創意獎”，獲獎家庭有„„，他們設計的風箏特別有創意，可以展示一下。 星貓：耶~祝賀祝賀~
主持人：接下來要頒發的是“最佳技術獎”，獲獎家庭是„„他們的風箏飛得很高很遠。 星貓：太厲害了!鼓掌鼓掌~
主持人：還有一個獎，是“最佳合作獎”，獲獎家庭是„„他們一家三口配合得很默契，無論是製作風箏還是放飛風箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦! 星貓：不錯不錯，拍手拍手~
主持人：我們今天的活動到這裡就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂，開開心心!大朋友小朋友們，再見! 星貓：再見~(播放熱鬧的散場音樂，活動結束)
參考音樂列表(僅供參考)： 1、 快樂星貓(不同版本) 2、 春天在哪裡(童聲版) 3、 歡沁(林海) 4、 童年5、 歌聲與微笑
幼稚園科技節活動方案 篇10
活動目的：
1、邀請爸爸媽媽和小朋友一起製作風箏，共同體驗親子製作風箏的過程，享受全家製作，放飛風箏的樂趣。
2、感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀。
3、樹立幼稚園的品牌形象，構建良好的家園關係。
活動準備：
1、做好宣傳工作：宣傳春遊、放風箏的樂趣和意義。發宣傳單，限額老生家長可帶一個2--6歲的幼兒家庭共同參與。擴大幼稚園影響力，讓更多的人了解梓山湖碧桂園的美麗風光。2、家長和老師要讓幼兒學習放風箏，為幼兒參與活動做好經驗和技能的準備，共同營造風箏比賽的氛圍。
3、做好報名、登記和繳費工作，以便幼稚園購買帽子、風箏和車輛安排。
4、園方準備物資：風箏若干、畫筆、顏料若干，帽子若干、準備好藥箱、隨身碟、IZZA服裝;活動前的車輛安排，給車輛編號，還要按班級對號上車，教師帶上籤到表往返都要打考勤，回來要清點人數。
5、家長自備物資：足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。
6、工作人員提前熟悉場地，了解活動方案和流程。
7、提前要清理會場、安排班級，會場要早上8點20分就布置好，放音樂迎接家長和幼兒。
8、梓山湖方面提供以下支持：
(1)舞台、幕布、音響一套、話筒兩個、桌子兩張、獎品、兩輛接送大巴。
(2)活動場地的清理包括活動啟動場地的障礙物，籃球場和網球場的場地要整理，以保證幼兒活動和安全。
(3)碧桂園梓山湖要提供安保人員維護治安和秩序。
活動對象：幼稚園全體家長及小朋友、新家長和新小朋友
活動流程詳解：
1、報到，家長和幼兒8：00來到各班簽到，發帽子，8：10分班上車到梓山湖碧桂園。
2、由主持人和IZZA一起開場。9：00
3、幼稚園園長致辭、婦聯領導致辭、梓山湖領導講話。9：05——9：20
4、IZZA帶動跳在舞台上跳，家長和幼兒在台下跳。9：20——9：25
5、介紹活動流程及各班帶隊老師。9：25——9：30
6、聽音樂按班級先後秩序走向各個場地。9：30——9：35
7、各班教師組織幼兒和家長一起排好隊，再分發風箏和畫筆、顏料，手弄髒了可以用自帶的紙巾來擦乾淨。9：35——9;40
8、五彩風箏各班教師組織幼兒和家長坐下畫風箏，風箏畫完要做簡單的遊戲，讓風箏幹了再放。9：40——10：10
9、風箏飛飛各班教師組織幼兒分組來放風箏，風箏比賽10：10——11：20
10、IZZA和主持人一起宣布獲獎名單，由園長和領導頒獎。11：30——11：45
11、請教師帶上各班的家長和幼兒去草地分享食品。11：50——12：10
12、做遊戲、欣賞美景拍下美麗的瞬間。12：20——14：20
13、集合，上車，回到幼稚園。14：30
暖場
親愛的各位家長、小朋友們：
大家好!歡迎大家來到好孩子藝術幼稚園親子風箏節的現場。活動馬上就要開始了，請大家耐心等待!今天我們要和寶寶一起製作風箏、放飛風箏，我們要牽好自己的寶寶，注意寶寶的安全。風箏節比賽結束後大家隨教師一起去分享食品，但是垃圾不能亂扔奧!我們還要去欣賞春天的美景，讓孩子看看花兒、草兒，感受春天的變化。這就是學習，在大自然中學習。我們說梓山湖環境優美、空氣清新，有山有水，有花有草，花草好看可不能摘奧!大家注意了，洗手間在一樓右手邊。感謝您的參與與配合，相信有了您的支持，活動一定會舉辦成功!