精選演講比賽方案匯總 篇1
一、指導思想
為了關心留守兒童，促進留守兒童健康快樂地成長，加大關愛留守兒童工作的宣傳力度，積極營造關愛留守兒童的'氛圍，增強我校留守兒童的遵規守紀意識，養成良好行為習慣，使每位學生都能夠快樂學習、快樂生活、健康成長，現決定舉行“我與祖國共成長”學生演講比賽。
二、演講主題
“我與祖國共成長”
三、報名方式
請各年級將留守兒童演講名單在20xx年1月2日報到學校。
四、比賽方法及獎勵
1、參賽留守兒童按抽籤順序上台演講，演講時間中年級為每人2—3分鐘，高年級為每人3—5分鐘。
2、參賽留守兒童：三——六年級以班級為單位選送三名留守兒童參加學校比賽。
3、比賽採用評審現場打分的方式進行，採用百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然後取剩下分數的分均分作為選手的最後得分，最後得分保留小數點後兩位。
五、比賽時間：
20xx年1月6日下午3點。
六、比賽地點：
學校教室。
七、評分標準
（一）、內容（40分）
1、主題（15分）：主題明確、健康，積極向上，觀點正確、鮮明；見解獨到，弘揚時代主旋律。
2、材料（15分）：材料真實、典型、新穎，實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義。
3、結構（10分）：結構完整合理、層次分明，論點、論據具有邏輯性；構思巧妙，引人入勝。
（二）、表達（60分）
1、語音（20分）：吐字清楚，語音規範。
2、感染力（20分）：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。
3、熟練程度（10分）：要求脫稿，沒有脫稿的選手此項不得分；因不熟練，每停頓一次減1分，減完為止。
4、肢體語言（10分）：自然得體，端莊大方。
精選演講比賽方案匯總 篇2
一、比賽內容：
1、一、二年級講故事；三至六年演講；幼稚園選擇一項參加。
2、故事內容要求有一定的`積極意義，為兒童喜聞樂見，富有童趣。
3、演講內容為熱愛學習、珍惜時間等勵志勸學題材。
二、名額分配：
一年級3至5人；二年級7至10人；三年級4至6人；四年級2至3人；六年級6至8人；幼稚園待定。
三、活動時間：
1、20xx年5月9日14：00——15：00，講故事比賽，占用當日第六節課和第七節課部分時間；
2、5月10日，14：00——15：00，演講比賽，占用當日第六節課和第七節課部分時間；
四、比賽地點：
科學實驗室。
五、獎項設定：
待定
六、評審：
待定
主持人：待定
計分員：待定
計時員：
七、相關要求：
1、講故事和演講每位參賽同學準備一篇（則），現場時間長度為3——5分鐘。
2、各班主任負責主要指導工作，對準備不充分，學生現場出現過多停頓或表現力過差等，評審將可能當場叫停該選手的比賽，並取消該生比賽成績，影響或取消教師指導獎評比資格。
3、對服裝、背景音樂、視頻要準備充分，不允許現場反覆調試。
4、比賽日之前交故事、演講稿一式2份。
5、參賽的班級學生、班主任、當堂沒課的老師可作為觀眾。要求所有師生觀眾保持現場秩序，並給選手以鼓勵。各班可邀請有興趣的家長現場觀摩，但要注意禁菸、手機關機等問題。
6、評審和班主任要安排好個人的課程或其他工作，現場不要隨意進出。
八、評比標準：
1、講故事評分標準：
（1）內容積極向上，健康活潑，富有童趣。（2分）
（2）使用國語講述。語言清晰，標準，聲音響亮，講述流暢。（3分）
（3）語言生動、形象，有豐富的表現力。（3分）
（4）著裝大方，態勢語生動、自然。（1分）
（5）時間在3-5分鐘之內。（1分）
2、演講評分標準：
（1）演講內容（4分）
主題突出，內容正確，聯繫實際，結構嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。
（2）演講有聲語言（3分）
發音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情並茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。
（3）演講態勢技能（2分）
表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝整潔。
（4）整體效果（1分）
把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。
精選演講比賽方案匯總 篇3
一、主 題
展辰達·二次創業·我
二、介 紹
本次大賽是北展公司“展辰達·二次創業·我”主題活動的第一響禮炮。通過演講的交流，從心裡上激發員工對展辰事業的.熱愛，從情感上教育職員工，使大家對公司對展辰事業的榮譽感更加強烈。
“有限公司的創立與發展凝聚了我們企業所有夥伴的智慧與汗水，也承載了我們的夢想。自1996年至xx年，七年風雨!我們取得了發展的基礎，但我們也到了二次創業的關鍵時刻，此時此刻，如何統一我們的思想，集合我們的智慧，明確我們發展的方向及企業所處的位置，將對我們及我們的企業產生深刻的影響。” (陳金山總經理《對北京展辰達化工有限公司發展的思考 — 供我的夥伴們討論》)。希望通進此次比賽能夠引起全體職員工的共鳴，激發全體職員工立足本職、齊心向上，為推進展辰達新一輪創業而努力奮鬥!
讓全體職員工的甜美笑容共同編織起展辰公司最亮麗的風景線吧!
三、顧 問
陳金山 孫金秋
四、策 劃
人力資源部
五、指 導
熊光文
六、賽程安排
1、比賽地點：公司培訓室
2、比賽時間：(待定)
3、參賽選手：①各部門主管、副經理; ②各部門、各班組選派的職員工代表。
4、比賽形式：①主題演講; ②即興演講。
七、獎 勵
大賽設一等獎 1名 ，二等獎 2名，三等獎 3名，優勝獎 若干名(分別頒發榮譽證書和獎金)。
八、操作要求(詳見具體工作安排部分) 九、比賽程式
(一)宣布比賽開始
(二)全體起立
(三)介紹來賓，評審及本次大賽情況
(四)比賽開始 (3-5分鐘/人)
(五)比賽進行中穿插3次廠史廠情有獎知識問答
(六)講評
(七)總經理講話 (同時統分)
(八)發獎儀式(陳總、孫副總為獲獎選手頒獎)
(九)領導、來賓和評審退場
(十)宣布比賽結束，其他職員工按序退場
十、大賽評審(暫定)
(一)總經理陳金山
(二)常務副總經理孫金秋
(三)廠務部經理鄒波
(四)技術營業部經理劉建平
十一、特邀嘉賓(待定) 十二、宣傳聯絡(待定)
演講期間各項工作的具體要求和分工
一、宣傳工作要求
(一)海報(提前一天打出，由……負責)
其中包括：1、名單公布;1、時間、地點;3、產生介紹;4、祝語;5、造氣氛。
(二)橫幅“第二屆‘展辰杯’演講大賽”字樣(提前三天打出，由……負責)
二、音響、燈光、舞台、拍照等
(一)音響設備：由負責(由負責)
(二)燈光要求：前台亮，人不走動(由負責)
(三)賽場布置：賽場背景的製作、舞台設計、觀眾席擺設(提前一天完成，由……負責)
(四)拍照要求：宣傳欄及欄前人群，現場盛況等(由負責)
三、接待工作
(一)陳總、孫副總，聯繫好到達時間，由熊光文等接待
(二)劉經理、鄒經理，聯繫好到達時間，由張紅征等接待
四、演講選手及聽眾
(一)參賽選手，應在賽前三天將列印好的演講稿交人力資源部(由張紅征接收)
(二)聽眾果品由鄒宇明負責購買，交張紅征等發放
五、主持人及記分員
(一)為公正起見，位置安排在主席台右側(由負責)
(二)主持人考慮好同評審的聯絡和大賽程式(協助)
(三)記分由負責，評分表的設計與印製(由負責)
(四)評審、嘉賓牌的製作(由負責)
六、發獎儀式
(一)獎金，由負責
(二)證書，由負責，協助
七、領導、嘉賓評審的進一步聯繫落實
(一)陳金山
(二)孫金秋
(三)鄒 波
(四)劉建平
……
八、聽眾(要有一定的組織性)
(一)領導及嘉賓
(二)全體職員工
精選演講比賽方案匯總 篇4
為進一步加強企業文化職工文化建設，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大員工以飽滿的熱情投身到工作中，更好的完成各項工作任務，為實現“提質增量，最佳化組合，實現300萬噸方”的.年度方針目標做出更大的貢獻。結合公司的實際，公司工會、團委定於5月中旬開展“放飛夢想·奮鬥的青春最美麗”主題演講比賽活動。具體方案如下：
一、指導思想
以發展先進文化生產力為核心，以滿足公司員工日益增長的精神需求、提高公司員工思想道德素質為目標，以豐富公司員工生活為重點，促進文化體育活動繁榮發展，推動公司和諧發展。
二、演講主題
緊扣“青春”、“奮鬥”、“夢想”的主題，結合公司工作實際以及個人成長經歷，用身邊的典型、生動的事例、真切的情感、優美的語言，展現XX人立足崗位建功立業、為實現理想努力進取的精神面貌，積極倡導良好的職業精神和道德操守，樹立積極健康的XX人形象。
三、比賽時間、地點
比賽時間：xx年5月12日下午3：00（擬定）
比賽地點：公司工會四樓教室
四、組織機構
為確保本次演講比賽的順利進行，特成立活動領導小組，負責對本次活動的組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定、協調平衡等。
組長：
副組長：
成員：
評審組成人員：
由公司工會、團委負責活動總體策劃、實施過程中的協調、監督、檢查和日常工作。
五、比賽辦法
（一）報名方式、時間
1、各單位推薦優秀員工參賽，每個單位至少推薦兩名（含）以上選手參加比賽，並填寫報名表報送至公司團委辦公室（電子信箱：）
2、報名截止日期：xx年4月24日。
3、各參賽選手須在5月5日前將演講稿（電子版）傳送至公司團委電子信箱：
（二）參賽條件
各參賽選手的演講內容要結合公司實際來撰寫，不得抄襲（含摘抄）網路的文章。如發現文章為抄襲作品，則取消該選手的比賽資格。
1、參賽人員：XX公司在職員工均可以報名參加比賽。
2、參賽選手可以個人或者組合方式報名。組合人數不得超過3人，組合選手共享一個參賽名額。
六、比賽規則
1、為提高本次演講比賽的整體水平，公司將組織參賽選手進行演講知識培訓，希望各參賽選手積極參與。
2、所有參賽選手一律使用國語進行演講，儀態自然大方，著裝規範。比賽時要求脫稿，演講時間為5-7分鐘。要求參賽選手發音準確，吐字清晰，表達流暢，富有感染力。
3、參賽選手可以結合幻燈片（PPT）進行演講。如需結合幻燈片進行演講，請參賽選手提前將演講的主要內容製作成幻燈片，並插入相對應的圖片、背景音樂。
4、比賽評分標準：採用百分制計分方法評分，去掉一個最高分和一個最低分，所得的平均分為該選手的最後得分。
演講的評分依據分為四項：演講內容、語言表達、形象風度、會場效果、綜合印象。
七、獎項設定
一等獎1名獎勵500元
二等獎2名獎勵300元
三等獎3名獎勵200元
優秀獎若干名獎勵100元
八、活動要求
1.請各單位對本次活動給予高度重視，認真做好組織發動工作，把活動精神傳達到每位員工。
2.統籌安排：請各單位認真做好參賽人員的選拔指導工作，對稿件進行嚴格篩選，努力提高演講質量，使活動能達到預期的效果。
本通知未盡事宜另行通知。
精選演講比賽方案匯總 篇5
一、演講主題：
緊緊圍繞圍繞 “和雅校園、書香校園”的主題，反映閱讀的收穫、閱讀的樂趣，閱讀帶給我們心靈的慰藉，人格的豐滿，專業的成長。
二、比賽時間、地點：
時間：20xx年5月5日。
地點：高段運動場。
三、比賽進程：
1、主持人致開場白。
2、主持人介紹參賽選手、評審。
3、主持人介紹賽況，宣布比賽開始。
4、主持人宣布比賽結果。
5、頒獎。
6、主持人宣布比賽結束。
四、比賽要求：
1、參賽選手要求脫稿演講，時間控制在6分鐘以內。
2、參賽選手不得遲到、早退、缺席，必須提前20分鐘到場。
3、比賽前一天抽籤決定演講順序，抽籤完畢後，周林老師負責填寫好演講節目單並列印。（節目單附後）
五、評分標準：（評分表附後）
六、記分：
現場打分、現場公布成績
七、獎項設定：
一等獎：二名
二等獎：四名
三等獎：七名
八、後勤工作安排：
1、活動場景布置。（總務處負責）
2、活動音響，話筒的準備。（田z負責）
3、活動記分，收分。（z負責）
4、負責接待工作，茶水。（z負責）
5、活動攝影工作。（z負責）
6、活動主持人：z
精選演講比賽方案匯總 篇6
一、活動目的：
為配合我院的第一屆大學生科技文化節，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提高學生綜合素質，展現當代大學生風采。
院學生會學習部舉辦“中英文雙語演講比賽”，歡迎全院同學踴躍報名。
二、演講比賽內容：
本次演講比賽分主題演講和即興演講兩部分。
1、主題演講：以“青春·信念·責任”為主題，題目自擬。要求內容積極向上，思想健康，主題鮮明，選材典型，能夠體現時代要求與大學生的精神風貌。本次活動旨在引導大學生明確新世紀肩負的歷史使命，為實現中華民族的偉大復興而努力學習，大膽實踐，奮發成才。演講者可圍繞時代對青年提出的新要求，以及作為學院學生在新形勢下的體會和感悟進行演講，（中英文一起）時間約8分鐘左右。
2、即興演講：主題演講結束後，每位選手進行即興演講，舉辦方將準備若干詞語，選手根據隨機抽取的詞語進行即興演講，（中英文一起）時間140秒鐘以內。
3、出場順序賽前抽籤決定。
三、演講比賽組織形式
1、參賽對象：全體在校學生
2、組隊方式：各系派出2～4名選手參加預賽，並確定一名選手作為本系參賽小組聯絡人。
3、賽制安排：本次比賽分預賽和決賽兩個階段，在預賽中，每位選手須在限定的時間內（中英文一起，約8分鐘）自由演講，題目自定，評審會將評出優秀選手進入決賽，所有通過預賽的選手即取得決賽資格。
四、比賽時間：
初賽：待定。
決賽：待定。
五、比賽地點：
初賽：學生多功能廳。
決賽：學生多功能廳。
六、比賽規則：
1、中文、英文演講依次進行。
2、表意明確，健康向上。
3、中英雙語達要求口齒清楚，語音標準，語調有節奏感又不缺乏感情。
4、舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流。
5、較強的應變能力和溝通能力。
6、有適當的肢體語言。
七、演講比賽活動流程
1、比賽分初賽、決賽兩個階段。
2、各系學生會學習部將“青春·信念·責任”演講比賽參賽人員名單、制定聯絡人、年級、班級、聯繫方式等，報至院學生會學習部，時間截至x月x日。
3、進行預賽，通過預賽的選手正式進入決賽階段。
4、正式進行決賽。
5、決賽包括現場英文提問，計總成績，演講時間總計不超過10分鐘（逾時扣分）。英語提問不得超過2分鐘，英語回答不得超過2分鐘。
八、評分標準
1、中英文發音標準，口語流利，節奏感強。
2、話題圍繞“青春·信念·責任”的主題，展現當代大學生熱愛祖國，崇尚科學，奮發成長。
3、選於自信投入，熱情洋溢。
4、配以適當的肢體語言。
5、颱風自然大方，不怯場。
6、回答問題積極思考，不急不躁。
7、問題分析解答深刻透徹，見解獨到，令人耳目一新。
8、中英文演講時間總計不得超過8分鐘，回答問題不超過2分鐘，逾時扣分。
九、比賽評判及獎項設定
1、本次比賽決賽階段邀請學院領導和有關教師擔任評審，採用5～7人制評分，依據思想性、語言、儀表、感染力等方面量化評分。
2、比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳組織獎若干名，對獲獎者將頒發證書和獎品。
精選演講比賽方案匯總 篇7
一、活動主題
我和我的班級 ， 我的教育故事
二、活動目的
1、增強班主任的自信心，自豪感，繁榮校園文化，展示班主任隊伍的風采和形象。
2、進一步增強師生的拼搏進取精神。
3、交流班級管理經驗，同建育人環境，共享育人資源。
三、 活動內容
以“我和我班的故事 ，我的教育故事”為主題，盡情發揮參賽選手的講演才能，以各自不同新穎的角度和方式展示自我風采。
四、活動內容
1、比賽時間：本周四中午:40
2、 比賽地點：後操場
3、比賽形式：選手根據指定主題自擬副標題進行演講，時間3—5分鐘。
五、活動準備
1、參賽對象：全體班主任。
2、演講主題：我和我班的故事，我的教育故事
3、內容要求：原創，源於范里一中學校班級管理真實故事；體現積極進取精神、創新思維、健康向上。
4、自備輔助材料。
六、具體流程
1、主持人介紹到場評審、嘉賓。
2、主持人介紹比賽規則，評分細則。
3、比賽開始，選手根據比賽的抽籤順序進行比賽。
4、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
5、所有選手比賽完後，主持人上台宣布比賽結果。
七、評分標準
1、儀表形象（20分）
①、著裝整齊、大方得體（10分）
②、姿態自然、動作適度（10分）
2、演講內容（50分）
①、主題鮮明，符合主題內容（25分）
②、內容充實，事例動人，貼近班級生活，富有鮮明時代特色（15分）
③、行文流暢，用詞精煉，詳略得當（10分）
3、語言藝術（30分）
①、發音標準，流利（5分）
②、節奏處理得當，技巧運用自如（10分）
③、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮（10分）
④、能脫稿演講（5分）
八、評分規則
評審明確給出每位選手評分，（評分為整分數）由工作人員進行最後匯總，取平均分為選手比賽成績，按成績排名。
學校決賽獎項設定
一等獎4名，二等獎6名，三等獎若干名
九、主持人的選定
比賽主持人：雷寧常建新
十、評審及分工
評審：劉憲波 王娟 李雲鵬 薛曉燕 孫青 郭妞 魏江輝 郭陽
攝像音響：王富民 李江華
組織學生：李華
統計算分：李慧娟 周蘭
十一、注意事項
1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。
2、進入會場，手機需設定靜音。
3、體育老師及時組織學生
精選演講比賽方案匯總 篇8
衛生學校“紀念一二九，青春獻祖國”主題演講比賽策劃方案
為迎接一二·九學生愛國運動紀念日的到來。弘揚愛國主義教育。豐富我校學生的業餘文化生活，提高同學們的演講能力和語言表達能力，給學生一個自我鍛鍊，展現自我，提升自我的機會和舞台，我校德育工作處團委決定舉辦20xx年“紀念一二·九，青春獻祖國”主題演講比賽。
一、比賽時間：20xx年11月17日預賽，決賽時間為12月初
二、比賽地點：預賽安排在教學樓101多媒體教室。
三、演講主題：以“紀念一二·九，青春獻祖國”為主題，盡情發揮各參賽選手的自我風采和演講才能。
四、參賽人員：09、10屆各班同學，每班限名額1名。
五、現場觀摩人員：參賽者以及各班學生代表，和學生會嘉賓。
六、學生工作人員：
1、團委宣傳部將為本次比賽策劃組，負責本次比賽，協調工作。
2、學生會外聯部與團委組織部協助此次活動策劃組工作。（頒獎、收取評分單、核算分數、計時、填寫證書等）
3、團委組織部：負責簽到
4、主持人：宣傳部派出一名主持人。
七：評審：預賽評審為上屆比賽界冠亞季軍，形象評審為學生會主席團。決賽評審邀請教師或學校領導。
八：獎項設定：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎：4名
精選演講比賽方案匯總 篇9
活動目的：通過本次活動，鼓勵同學們學英語、講英語，將英語套用於日常生活中，從而提高參賽者的英語口語水平。
活動意義：通過口語比賽可以充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平。
活動時間：11月5日，初賽；11月10日，決賽
活動地點：電教2103
賽前準備：人員安排：
總策劃：
物品準備：，外語協會宣傳部
教室安排：，外語協會活動組織部
ppt製作：外協宣傳部
攝影：社聯通訊部
其他人員：計時員2名，記分員2名（複賽），維持紀律人員2名，
活動流程：初賽
1、支持人對本次活動的內容及規則做簡單介紹
2、選手進行自我介紹，（不必拘於簡單的自我介紹，可以加入歌曲、名言佳句、幽默等，為自己提升人氣。）時間在1分30秒以內
3、選出20為選手進入決賽
決賽
20位選手分為四組，每5人一組。
一、比賽分兩個環節
1、以組為單位，每位選手進行才藝展示（由組織方選出經典演講、繞口令或電影片段，並提供台詞，參賽者現場模仿）。
選手才藝展示完後到工作處抽取即興演講題目，到場下準備。
2、根據抽到的題目進行一分鐘即興演講
二、比賽結束，
1、記分員算分
2、文藝部同學表演節目（8’-10’）
三、頒獎
一等獎：一名最佳人氣獎：一名
二等獎：二名最佳風采獎：一名
三等獎：三名最佳口才獎：一名
（複賽設定一次中場休息，準備文藝節目3-4個。）
經費預計：共70元，包括：教室飾品10-20元
獎品、證書40-50元
精選演講比賽方案匯總 篇10
為認真貫徹崇明區教育局關於開展20xx年春季學期“公共安全教育第一周”通知要求，使師生們更進一步明確安全教育的重要意義，確保我校校園安全工作有序、有效進行，至始至終努力打造“平安校園”。同時也為我校選拔演講人才，提升國旗下講話內容的號召力和影響力，特舉行此次主題為：“安全伴我在校園，我把安全帶回家”演講比賽。
一、 演講主題：
“安全伴我在校園，我把安全帶回家”
二、 參賽對象：
國小3-5年級在校學生
三、 賽程安排：
本次比賽分為初賽、決賽兩階段進行
(一) 初賽準備
1、 宣傳指導：組織各班班主任進行賽前宣傳和指導報名細則。
2、 組織報名：報名時間20xx年2月14日班主任通過班級群發起比賽通知。
3、 各班初賽： 2月17日前，參賽選手上交演講稿件，演講視頻(mp4格式，3分鐘以內)。最終各班選送一名決賽選手。
(二) 決賽階段
1、 比賽規則：由“汲小花園”公眾號投票+評審會評分 綜合評定
2、 獎項設定：
一等獎：1名(將作為20xx年第一位汲浜國小國旗下講話演講者進行演講。)
二等獎：3名
三等獎：5名
四、 注意事項：
1、 演講時間控制在3分鐘以內，可以脫稿也可以念稿，脫稿的適當加分。
2、 嚴禁不正當拉票、買票行為，如經發現將取消參賽資格。
3、 評分按照十分制：演講內容(3分)、語言表達(3分)、形象風度(2分)、演講時間(1分)、綜合印象(1分)
4、 希望各班級推選出本班優秀分子參與比賽，賽出風格、賽出水平。同時加強宣傳、切實組織好本次活動，作為“開學第一周”安全教育的重要內容。
精選演講比賽方案匯總 篇11
一、宗旨
為了能讓全校學生都學會知恩、感恩、報恩。讓每學生都懷著一顆感恩的心，去感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩學校、感恩社會。營造一種感恩、和諧的學校氛圍。
二、原則
以“感恩”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同的角度和方式來表達對父母、對老師、對同學、對學校和對社會那份感恩的心。
三、活動目的'
掀起一場感恩的熱潮，增強同學們的社會責任感和義務意識，繁榮校園文化生活，發揚比賽的優良傳統。
四、參加對象
1——6年級學生參與，各班擇優推薦2名參賽。
五、活動過程安排：
1、各班初賽後選派優秀代表參加該次主題演講比賽的決賽
2、比賽時間：4月21日下午
3、比賽地點：學校
4、比賽評審：1——6年級語文教師
5、計分統計：申傳民
6、具體事項通知：17日選手上報姓名及參賽題目至學校，4月21日按從低到高年級的順序出場。
六、評分要嚴格遵照評分標準。
每位參加者演講時間規定在五到十分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講。
評分標準
七、比賽流程
1、主題介紹
2、參賽者依次演講
3、主持人宣布名次;頒獎
八、獎項設定
1、設一等獎二名，二等獎三名，三等獎八名。
2、頒發獎品。
九、補充事宜
1、場地器材設備操作管理：校委會
2、主持人：學生代表
十、注意事項：
參賽者必須提前10分鐘到場，到指定區域就坐。
精選演講比賽方案匯總 篇12
一、比賽時間：20xx年4月8日下午 二、比賽地點：學校足球場
三、比賽參與對象：七、八、九年級每班選派一名選手
四、指導思想：教育部關工委根據黨和國家對關工委的工作要求，結合青少年成長特點和教育規律，創造性地開展了五好公民系列主題教育活動。旨在傳承弘揚中華民族尊師重教的優良傳統。
五、活動目的：以“老師您好 我的好老師”讀書活動為契機，積極開展多種形式的主題教育與社會實踐活動，寓德育教育於活動之中；創新活動形式，把主題教育與社會實踐活動與班、隊活動結合，通過主題班會、徵文比賽、演講比賽、社會實踐體驗等形式，使主題教育活動的每一個環節都發揮積極的德育教育作用
六、演講比賽規則：
1、 七、八、九年級各班選派1名選手參賽2、演講時間控制在3-5分鐘以內3、賽前選手抽籤決定出場順序
4、獎勵：一等獎3名，二等獎4名，優秀獎若干名
七、評審：朱迎霞、劉銘芳、梅小雲、曹璐、劉艷芳、陳蕾、孟伊玲、孟金蓮 八、統分：余願 九、獎狀準備：嚴定德 十、要求：
1、演講內容要求圍繞“教師你好 我的好老師”的主題展開。體裁不限（詩歌除外）。主題鮮明、觀點明確、文字簡潔，具有較強的創新性、嚴肅性和時代感。
2、決賽演講過程中要求脫稿，國語標準，語言流暢，演講技巧嫻熟。具有較強的感染力。每位選手的演講時間限時3-5分鐘以內。（逾時或時間太短酌情扣分） 十一、評分標準
（見評分表） 十二、活動獎勵
1、設獎：按得分去掉一個最高分和最低分，按從高分到低分設表演一等獎3名、二等獎5名、三等獎5名。
2、按一等獎、二等獎、三等獎，分別獎筆記本一個加班級管理分10分、8分、6分。
評分標準：
1：著裝整齊，大方得體。【10分】 2：吐字清晰，國語標準。【20】
3：表現力應變能力強，能活躍氣氛。【20分】 4：觀點鮮明，內容充實生動。【25】
5：具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強。【25】 6：去掉一個最高分和一個最低分平均成績為各選手最後得分。
北景港中學“老師您好 我的好老師”演講比賽評分匯總表
精選演講比賽方案匯總 篇13
一、活動背景：
隨著社會經濟的縱深發展，人們民眾與銀行、證券等金融行業的關係日益密切，學習投資、股權交易等金融領域的知識成為人們越來越關注的.部分。作為金融行業內的員工，紮實的專業知識更是做好業務的基本能力，也是關係到自我發展與公司未來的重要基石。
二、活動目的：
鞏固並檢驗員工的金融領域專業知識，提升大家的工作積極性，激發大家的工作熱情。同時，通過演講比賽活動，活躍公司氛圍，增強員工自豪感與凝聚力，從而建立健全企業文化，塑造樂觀、向上、積極、高效的員工精神風貌。
三、演講主題：
圍繞金融領域的專業知識進行演講
演講時間：每人20分鐘——30分鐘 演講比賽總時長約4小時
四、活動策划過程節點
（一）活動階段示意圖
五、活動執行
（一）主辦部門：行政部
（二）協辦部門：其他各部門
六、評審名單（初定）
比賽評審：、
七、獎項設定（初定）
一等獎1名；獎項：1000
二等獎2名；獎項：800
三等獎3名；獎項：400
優秀獎若干；獎項：100
八、現場主持人（初定）
男女各一名（或者安排一名主持人也行）、
九、物料籌備與場地
條幅1條：專業知識演講比賽
獎品（或獎金，用信封裝起來）、證書（要提前買好證書的封面和內頁）、裝飾氣球、海報、話筒、音響、投影儀、桌布、簽到本與桌子、企業MV、企業宣傳片
場地：
十攝影、攝像，以及新聞配合與跟蹤報導
負責：、
演講報名表：
十一、具體執行人員：
（一）：下發各項目及部門演講活動啟動通知；解答演講活動相關事宜；統計報名人數；製作橫幅；音響話筒等
（四）：籌備攝影、攝像相關工作。
（五）：負責整體活動全程把握，負責需要與領導溝通的環節。
（六）、：負責最後的分數統計。
（七）：負責最後獲獎人員證書撰寫。
比賽中的具體安排
一、比賽時間：
20xx年8月29日
二、前期布置：
（一）舞台安排：
1、主舞台背景為橫幅，上書：專業知識演講比賽。
2、舞台左端為主持台。
（二）舞台安排：
第一排為嘉賓、評審，以及統計分數人員座位，後排為觀眾，右排為選手席。
（三）禮儀安排：
會場設禮儀1名，負責：為嘉賓送水、安排選手上場；收集評審評分牌，並交給匯總人員。
（四）主持人安排：
設有兩名主持，男女各一名。
（五）音效人員安排：
設有音效工作員一人。
三、簽到、抽取出場序號：
負責人：，配置其他部門員工一名
簽到負責人，負責簽到流程，同時抽取演講賽出場序號。
四、會場負責：
負責人：
整體安排會場流程，安排嘉賓座位，比賽流程。
（一）評審就座：負責
發放參賽選手名單及相關簡介、評分表。
評分細則（滿分100分）
（二）選手候場：負責 安排選手候場
五、會場攝影、攝像：
六、比賽流程：
總負責人：
1. 播放幻燈片，音樂，宣傳片。
2. 主持人開場白。
3. 介紹到場嘉賓，評審。
4. 有請 致開幕詞。
5. 主持人介紹比賽規則及評分標準。
6. 主持人宣布比賽開始，選手開始比賽。
演講流程：開場白——演講進行——演講結束
7. 比賽結束後，有請評審做點評。
8、 宣布比賽結果，頒獎。最後全部人員合影留念。
七、比賽結束、發禮品：
總負責人：
提前製作獎品（或獎金）領取單，獲獎者領取時需在單子上籤字
八、決賽後期製作：
總負責人：
後期的視頻製作工作，做一個企業內的資料片，以留存資料記憶。九、其他活動。
比賽後大家一起開展娛樂互動活動，活動內容待定。
精選演講比賽方案匯總 篇14
一、 活動背景
為紀念“五四”運動93周年，弘揚“愛國、進步、明主、科學”的五四精神，加強社會主義榮辱觀的學習與實踐，教育引導廣大團員青年繼承五四愛國傳統，促進公司職工思想道德建設，提高全體職工的文明素質。同時結合xx公司成立五周年之際，為充分展示五年來公司發展的風雨歷程和青年職工的精神風貌，進一步激發廣大員工愛崗敬業、奉獻的熱情，推動公司又好又快發展，公司團委決定組織開展“我與企業共成長”為主題的演講比賽。
二、 活動主題
我與企業共成長
三、活動對象
xx公司全體青年
四、活動組織
主辦：xx公司團委
承辦：直屬團總支、支部
五、活動具體安排
（一）演講比賽
1、活動地點 xx公司二會議室
2、演講稿要求
（1）必須真實地反映xx公司的企業精神、經營理念、發展歷程和員工的精神風貌，歌頌公司發展的光輝歷程、取得的豐碩成果。
（2）歌頌在公司發展過程中湧現出來的具有典型性、代表性、示範性的事件事例，暢想公司美好的發展前景。展現公司員工長期以來自我加壓、拼搏奉獻的可歌可泣精神，歌頌那些始終與公司發展同呼吸共命運、榮辱與共實現事業與個人共同成長、共同進步的員工。
（3）從公司發展對個人、家庭和生活帶來深遠影響和深刻變化的角度出發暢談對公司的感情、感觸、體會、認識，抒發個人對公司的自豪感、榮譽感和歸屬感。
（4）要密切聯繫本單位、本崗位的工作實際，展現員工隊伍朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。
3、評分規則
（1）本次比賽採用百分制進行評分，要求有符合主題的思想內容和完美的表達形式相統一。評審按照以下評分標準為每位選手現場打分。
（2）評分標準：
①參賽作品分：滿分30分（要求演講內容主體鮮明突出、聯繫實際、積極向上）
②演講技巧分：滿分45分（其中國語標準程度、語言流暢程度、鼓動和感召力程度、感情豐富程度、身體語言配合程度各10分）
③選手儀表分：滿分10分（容貌端正、衣著整潔、禮貌大方、舉止自然得體）
④綜合評分：滿分10分（由評審根據演講選手的臨場表現作出
綜合演講素質的評價）
⑤時間：滿分5分（演講時間不得少於4分鐘，控制在8分鐘以內，超過規定時間和少於4分鐘的，酌情扣分；演講時要求脫稿，不得照稿宣讀）。
4、計分方法
（1）為保證比賽的公平性，比賽中所有評審同時為參賽者打分，並現場亮分，其中第一、二位比賽者的分值待第三位演講完後亮分，以此類推。
（2）由工作人員負責將分數統計整理，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最後得分。
5、比賽方式：
（1）初賽（4月10日-4月25日）
由各團總支、直屬支部自行舉辦初賽，分別推選2人（協力4人）參加決賽（共12人），並於4月21日12：00前將參賽者名單和演講內容（電子版）及參賽PPT、背景音樂交xx公司團委。
（2）決賽（4月26日或5月4日）
製作PPT：製作該次比賽流程PPT及xx公司五周年發展歷程PPT或VCR（員工對公司的希冀等），選手製作參賽PPT。
6、比賽規則：
選手最終得分為去掉最高、最低分後的評審平均評分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。參賽選手的最終名次按成績高低排序產生。
比賽分設第一、二、三名；最佳作品獎；最佳表現獎；最佳形
象獎；鼓勵獎。
7、比賽流程
比賽前由該比賽負責人組織參賽選手抽籤，決定比賽順序。
（1）主持人介紹參加演講賽的各位領導、評審及工作人員名單。
（2）評審代表宣讀評分標準及比賽規則。
（3）公司領導致詞並宣布演講正式開始。
（4）演講比賽，比賽中場穿插表15分鐘xx公司5年發展、形勢任務、團知識有獎問答。
（5）選手演講結束計分環節穿插5分鐘團委工作PPT展示，10分鐘xx公司5年發展、形勢任務、團知識有獎問答。
（6）主持人宣布演講比賽最後結果（採用倒讀數方式）。
精選演講比賽方案匯總 篇15
一. 參賽對象：
龍巖學院數計院全體在校生
二. 比賽主題：
青春90，建黨九十周年
三. 主辦單位：數計院團委學生會
四、承辦單位：數計院學習部
五、 參賽方法：
（1）報名時間及方式：以個人形式在各班學習委員處報名，再由各班學習委員將參賽名單及選手聯繫方式統一交到數計院學習部相關負責人處，報名時間為11月9號~11月10號
諮詢電話：劉洋
（2）參賽時間及地點：20xx年11月12日 晚18：00 信息樓310
六、 比賽內容及規則：
比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成。
（一）中文演講
參賽選手圍繞活動主題進行演講，時間為3—4分鐘。
（二）中文即興演講
本環節中，選手在賽前提前20分鐘抽籤確定即興演講的主題，進行2—3分鐘的中文演講。
（三）英文即興問答
本環節由評審現場提問，選手用英語作答。
七、比賽規則
1、演講內容健康、積極向上，反映大學生良好的`精神風貌，展現自身魅力氣質。
2、文體不限，脫稿演講。
3、參賽選手應做好充分的準備，圍繞活動主題組織題材。
4、參賽選手演講材料鼓勵原創，嚴禁抄襲。
5、參賽選手必須在規定的時間內完成演講，不得逾時。
6、比賽過程中，當剩餘時間為20秒時，將有一聲哨聲提示，終止時兩聲哨聲提示。
八. 評分方法及評分標準：
1.評分方法：
（1）採用10制評分
（2）初賽和決賽由評審當場評分並亮分。評審打分精確到小數點後一位，若出現相同分數則精確後兩位，依此類推，評審打分匯總後，去掉一個最高分和一個最低分，取其餘分數的平均分作為該選手最後總得分
（3）第五位選手演講完畢後，主持人公布第一們選手的成績，第六位演講完畢後，主持人公布第二們選手的成績，依次類推，待最後一位選手演講完畢後進入互動環節，計算出最後五位選手的成績，公布
2.評分標準：
（1）思想內容：3分 主題鮮明，緊扣主題1分；思想內容積極向上，材料典型有力1分；聯繫實際，貼近生活，富有真情實感1分
（2）氣質形象：2分精神飽滿，自然大方，肢體語言運用得當
（3）語言表達：3分脫稿1分；國語標準，口齒清晰，表達流暢，語速適當，英文要求發音標準，富有激情，感染力強，能夠體現當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌
（5）綜合印象：1分評審根據演講選手的臨場表現，對參賽選手作出綜合演講素質的評價
九、獎項設定
根據選手最後得分高低評選出一等獎1名（雙語之星），二等獎2名，三等獎3名，最佳台風獎1名（不限於已獲得獎者）。最終選派3名優秀選手代表我院參加校雙語演講比賽。
精選演講比賽方案匯總 篇16
一、指導思想
為了更好地提高青年教師的綜合素質，塑造良好的青年教師形象，激發青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的熱情和潛力，進一步增強我鎮青年教師教書育人、為人師表的自覺性，搭建教師互相學習、交流研討、共享成長的平台，經教育辦研究決定，在全鎮青年教師中開展“放飛美麗育人夢想，譜寫精彩成長故事”青年教師專業成長暨師德建設演講比賽。現將有關事宜通知如下：
二、活動目的
激發青年教師做有思想、有追求、有力量教育家的美麗夢想，展示青年教師的精彩成長，分享優秀教師的成長經驗，全面提高青年教師的綜合素質；演繹教育人生，分享教育經驗，感悟職業幸福，提高教育教學技能，提升教師教育素養。
三、參賽對象
全鎮35歲以下青年教師均可參加。各單位組織初賽，擇優推薦參加教育辦組織的決賽。中學推薦3名，中心國小、高橋國小各2名，石珩國小、黃塘國小各1名。
四、演講主題
參賽選手，根據自己情況，從兩類主題中任選一個，自定題目，用講故事的形式，反應有教育啟迪意義的內容：
內容撰寫
提示a師德類：1、愛崗敬業；2、師德修養；3、關愛學生；4、幫扶轉化；5、家校溝通；6、班級管理；7、教師引領；8、個性育人；……
b成長類：1、業務進修；2、讀書學習；3、拜師學藝；4、職業規劃；5、學科比武；6、教育科研；7、團隊合作；8、自主創新；……
五、比賽形式
比賽前，先抽籤決定上場順序。演講時間為3-5分鐘，必須脫稿。比賽採用10分制。
六、獎項設定
設一等獎2名，二等獎3名，優秀獎4名。
七、比賽地點及時間
白雲湖中學四樓會議室。時間待定（另行通知）
各單位xx年1月16日前將參賽選手名單及演講稿交教育辦。
十、評分細則
選手
序號
綜合得分
主題內容
內容緊扣“教育故事”主題，事例健康感人，觀點鮮明，能真正體現當代教師的崇高師德師風和執著成長的追求。
5分。
語言表達
國語標準，聲音洪亮，口齒清晰；脫稿演講，表達流暢。語速適當，節奏優美。 2分。
情感表達
表達生動，動作自然；感情處理得當，有較強的現場感染力。演講中能靈活運用語言速度，語調、手勢動作等演講技巧。
2分。
形象風度
上下場致意、答謝；著裝整潔得體，舉止自然大方，體現朝氣蓬勃的精神風貌。 1分。
採用10分制，去掉一個最高分，一個最低分。
精選演講比賽方案匯總 篇17
一、比賽宗旨：
教師被譽為“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最光輝的職業”，在人類歷史發展長河中，教師擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命，他們守著一方淨土、勤耕三尺講台；用粉筆揮灑激情、用生命熔鑄崇高；默默無聞、無怨無悔，充分展現了人類最崇高的精神。為了進一步弘揚師德風範，牢固樹立科學的人才觀、學生觀和教育觀，促進教師注重師德修養的自覺性和主動性，提高我們賽區教師的演講能力和綜合素質，值此之際，特舉行賽區教師師德演講複賽比賽。
二、比賽內容：
圍繞“愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表。”的主題，從尊重學生、公平對待每一位學生、促進學生素質全面提高以及愛崗敬業、無私奉獻等方面確定內容。結合本人的工作實際，談談自己的感受和體會。要求思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，題目自擬。
三、比賽對象：
各單位選派一名選手參賽。
四、比賽辦法：
比賽為複賽。參賽者以抽籤的方式分為一個組同時參加，選出2名選手代表翁西賽區參加全縣決賽。
五、比賽要求：
1、參賽選手每人寫一篇演講稿（篇幅控制在演講用時不超過10分鐘）。
2、參賽者按抽籤決定的順序上台演講，採用站立式脫稿演講。
3、選手必須使用國語，著裝大方得體，適當修飾儀表。
4、比賽過程中，選手可以自帶ppt或vcd、cd等配音碟帶，以增強演講效果。
六、評分辦法：
1、以百分制計分，去掉一個最高分和最低分，取平均分計算成績。
2、每位選手演講時間限定在10分鐘內，9分30秒時工作人員舉牌提示，10分鐘鈴響為扣分時限，超1—10秒扣2分，超11—20秒扣5分，超20—30秒扣10分，最高扣20分，時間不足5分鐘一律扣5分。
3、如參賽選手的得分相同，則由評審商議後另行投票決定。
七、評分標準
1、內容30分。
內容緊扣主題，中心突出，層次分明，邏輯性強；
文筆流暢自然，文章風格貼切；
文章語言富有感染力和警示作用。
2、語言30分。
國語標準、流利；
吐字清晰，節奏優美。
3、表達30分。
表情自然大方，動作恰當；
注意演講的藝術和技巧；
感情處理得當。
4、颱風10分。
上下場禮儀、儀態大方自然；
服裝得體，整體印象良好。
八、評審：
各單位帶隊領導（主管德育的副校長，東道主除外。）
九、主持人：
賴娓順
十、獎勵：
所有按照要求完成比賽的選手均發紀念品一份。