學生課外體育活動方案範文 篇1
教學內容：
積極的參加課外體育活動。
教學目標：
認識到要科學合理的安排體育課外活動的益處；並要在體育活動中要注意的地方。
教學重點：
什麼是合理的課外體育活動。
教學難點：
如何堅持科學的活動方法。
課前準備：
有關體育鍛鍊的錄象帶幾錄象機、電視機等
教學程式：
一、導入新課：
今天我們要學習新課:3。
積極參加課外體育活動。同學們，你們喜歡體育活動嗎？下面我就一起來學習一下怎樣參加課外體育鍛鍊。
二、學習新課：
1.參加課外體育活動要注意的地方。
A、參加課外體育活動要做充分的準備活動課。這樣可以減少肌肉扭傷和其他事故的發生。
B、做到量力而行，循序漸進。在參加課外體育活動的時一定要注意運動的量的逐漸的增加。
C、在參加夏季要課外體育的時候要注意中暑。要注意及時的補充水份和在陽光下的時間。
D、在進行跑步的活動中要用鼻呼吸。要有節奏的進行呼吸。
E、不要在過飽或飢餓的情況下的活動。注意患心臟病、腎炎、肝炎、哮喘病的同學，在患病期間的不要參加課外體育鍛鍊。
F、活動時，身上不要帶小刀等鐵器，不穿皮鞋。
2.參加體育活動的好處：
A、能增強大腦皮質的功能，經常長跑的人，往往精力充沛，不易疲勞。
B、能增強心臟、血管系統的功能，使心臟發達，心跳有力。
C、能增強呼吸系統的功能，使胸廓增大，使呼吸肌更發達，肺活量增加。
D、還能增強人體運動的功能，使肢體抗壓、抗彎、抗斷的能力增強。
E、可以減輕體重，使身體更健美。
三、布置作業：
1、簡單說說進行課外體育活動時應注意鞋什麼？
板書設計：
3積極參加課外體育活動
合理安排課外體育活動
注意：準備活動量力而行、循序漸進防止中暑用鼻呼吸不要過飽或飢餓不帶病參加安全
學生課外體育活動方案範文 篇2
為了更好地保障學生充足的體育活動時間，促進他們德智體全面發展，經學校班子研究決定，特制定如下活動方案：
一、指導思想
以“健康第一”為指導，把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質，促進健康成長這個核心，充分發揮體育的育人功能，促進學生全面和諧發展。
二、組織領導
建立健全組織機構，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領導。成立以校長為組長，各年級班主任為成員的陽光體育運動領導小組。
三、落實責任
明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。
建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確保活動時間上課表、組織人明確、活動內容有安排、場地器材有保障、安全及醫務監督有保證，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。
責任到人。校長是落實每天1小時陽光體育運動的第一責任人，負責活動落實的統一領導、協調、保障。
各班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，負責活動的組織、規劃、監督、落實。
體育教師、科任老師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責任人。
四、活動時間
上午大課間各30分鐘，下午眼睛保健操5分鐘，無體育課的班級下午活動時間為校內體育活動。
五、活動項目
接力跑、打籃球、滾鐵環、打桌球、打羽毛球、跳繩、仰臥起坐等。
六、組織實施
1、當天的值日教師為課外體育活動的值班領導，各負責教師要加強課外活動的巡查，及時妥當地處理活動中的突發事件。
2、廣播操由班主任老師負責，眼保健操由當堂授課教師負責。
3、放學後的活動由班主任和科任老師分天負責值班，具體時間安排由少先大隊負責。
4、體育課外活動指當天沒有體育課的班級，必須組織學生活動。
5、其他活動，值班老師要根據學生的興趣愛好分成若干個活動小組，選好組長，由組長帶領大家活動。
6、值班老師要嚴密關注學生活動的安全。遇到突發情況要及時妥當地處理，如果情況比較嚴重，要及時報請值班領導甚至報請校長妥善處理。
七、活動評價
1、每學期期末都要組織一次“一小時課外活動”專項評價活動，按比例評選該項活動的合格、優秀班級。
2、將該項活動的評定成績納入優秀班集體的評價之中。
學生課外體育活動方案範文 篇3
活動設計：
廣西柳州市直機關第二幼稚園譚明珍黃曉紅
活動目標：
1、通過多種不同的練習方法，鍛鍊幼兒跳躍能力，提高其身體素質。
2、讓幼兒在活動中體驗合作的樂趣，培養他們解決問題、克服困難的好品質，激發幼兒的團隊精神。
活動準備：
竹筐20個（邊筐高25厘米）、4張圓形大小不一的荷葉、紙皮（荷葉）每人一張
活動過程：
一、準備活動
1、音樂遊戲“小青蛙醒來了”。教師與幼兒隨著音樂做各種動作，活動身體。
2、幼兒每人選一張“荷葉”，擺在地上，進行跳進跳出動作練習。
二、基本活動
練習一“勇敢的小青蛙”：訓練幼兒跳過高25厘米的障礙物。
老師：“今天天氣真好，小青蛙們一起到野外去玩玩，好嗎？路上會有一些小土坑和小土堆，我們可以跳進、跳出、跳上、跳下，可好玩了！”
1、將竹筐平放，小青蛙跳進跳出小土坑。
2、將竹筐倒扣放，小青蛙跳上跳下小土堆。
練習二“互相幫助的小青蛙”：訓練幼兒平衡能力及為他人提供幫助。
老師：“前面的路上，會出現各種各樣的小橋，你們想不想玩驚險的“兩人過橋”的遊戲？”
老師講解遊戲的方法，提示“小橋的橋面比較窄，小青蛙們過小橋的時候，要互相照顧、互相幫助，想一想怎樣才能又快又穩的過橋。”
將幼兒分成兩組，各自站在兩邊的起跑線上，聽口令同時過橋（竹筐倒扣，一個挨一個擺放成一座小橋）
①過直線型小橋：
②過型小橋：
③過型小橋
④過間隔式小橋
（在活動中，教師重點提示兩人相遇時，要照顧到對方，保證不讓自己，也不讓別人掉下橋）
練習三“團結友愛的小青蛙”：讓幼兒學會分享，培養團隊精神。
老師：“小青蛙們都累了，請你們聽指令，以最快的速度跳到指定的一張荷葉上，全都能坐下來休息，行嗎？”
1、聽口令，全體坐在最大的荷葉上
2、聽口令，全體坐在較大的荷葉上（幼兒緊貼著坐）
3、聽口令，全體坐在中等大的荷葉上（幼兒擁擠著坐，個別需坐在別人腿上）
4、聽口令，全體坐在最小的荷葉上，教師啟發幼兒如何能讓大家都能坐下？如何提供幫助？（半數幼兒需重疊抱坐）
（教師鼓勵幼兒互相幫助，團結合作，能在越來越小的荷葉上坐下來，從中體驗到“分享”後的快樂）
三、放鬆活動“小青蛙回家”
老師：“小青蛙們，天快黑了，我們該回家了。”
1、兩人一組手拉手繞過障礙物（竹筐）
2、四人一組手拉手以轉圈的方式繞過障礙物
四、活動結束
學生課外體育活動方案範文 篇4
為了慶祝“五一”國際勞動節，豐富廣大幹部職工的文體活動，增強幹部職工的體質，推動我市職工體育運動的發展。市總工會決定舉辦20xx年xx市職工慶“五一”體育活動，具體通知如下：
一、主辦單位
xx市總工會
二、協辦單位
xx市佳兆業文化體育有限公司
三、比賽項目
（一）男女混合拔河比賽
（二）男女混合氣排球比賽
四、比賽時間
20xx年“五一”期間，20xx年5月7日晚7:30時舉行開幕儀式，隨後進行拔河比賽，5月8日—11日晚上、12日（星期六）上午舉行氣排球比賽。
五、比賽地點
xx市體育中心綜合館
六、參賽辦法
氣排球、拔河比賽屬集體項目，分企業組和機關事業單位組，由單位組隊參賽。單位人數不足15人的可以聯合2-3個相同組別的'單位組隊參賽。
七、參賽運動員資格
（一）參加比賽的運動員必須是本單位的幹部職工（不含勞務派遣人員），如發現聘請外單位人員參加比賽的，一經查核，則取消參賽資格和成績。
（二）一名運動員只能代表一支隊伍參加比賽，不得重複報名。
（三）參賽運動員需身體健康，適宜參加體育比賽運動。
（四）參賽運動員自行辦理比賽期間意外人身傷害保險。
八、獎勵辦法
按參賽隊總數的30%進行獎勵，對獲獎的參賽隊頒發榮譽證書和獎金。
九、報名時間及方式
（一）報名截止時間為20xx年4月27日。
（二）請各參賽隊將報名表報送市總工會工人文化宮辦公室。同時報送電子文檔，逾期報名將不予以受理。報名後，參賽隊員原則上不得更換和補報，比賽期間，如有特殊情況需更換的可提前向組委會申請。聯繫人：韋，電話：（傳真），信箱：
十、比賽經費
各參賽隊在比賽期間的食宿、往返差旅費及其它費用由各參賽隊自理。
xx市總工會
20xx年4月23日
學生課外體育活動方案範文 篇5
學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故時有發生，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發生在球類活動、體操、田徑運動和游泳等運動項目中。為在體育活動中有效地預防各類傷害事故的發生，保護廣大學生的生命安全，特制訂如下預案：
一、引發事故的原因：
1、對預防體育活動傷害事故認識不足。
2、缺乏準備活動或準備活動不正確。
3、運動技術上的缺點和錯誤。
4、運動量過大。
5、身體機能狀況不佳的情況下參加體育活動。
6、教學、訓練和比賽的組織方法有缺點。
7、動作粗野或違反規則。
8、場地設備不安全等。
二、體育活動事故的預防：
1、加強思想教育、增強防範意識。小學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一分，勿傷一人”的思想。
2、完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑窪、石塊等，地面不宜太硬、打滑。球架、球門要定期檢修。室內球場注意通風、採光。
3、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
（1）建立良好教學秩序、重視課前準備。教師、學生著裝規範，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。
（2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反覆地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守遊戲規則等方面的教育。
（3）培養學生自我保護、相互保護的意識。
（4）體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整。教師對於病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。
4、重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性。學生應掌握自我醫務監督的常識。
5、加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。
6、加強組織領導，建立和健全規章制度。
三、體育活動事故的處理
1、在場人員發現險情後要及時報告在場老師、衛生室保健老師和班主任，緊急或情況複雜時還應及時報告學校領導。有關教師應立即到達現場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救。遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打120救護電話。
2、及時通知家長及其他監護人，以便作出救治決定，並作好安慰工作。
3、保護現場、了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄並保護現場，採集有關證據，以利於對事故處理做到事實清楚、責任明確。
4、重大的傷害事故要及時上報區教育局。
5、事故發生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據《學生傷害事故處理辦法》有關規定，學校應承擔責任的，必須在第一時間與保險公司取得聯繫。
6、前往醫院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。
四、組織機制：
1、組織領導：學校安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發生事故，實行逐級負責，校長在由校長指揮，校長不在由分管校長指揮，以此類推。
2、人員分工：報警、調查、報告、協調、護送傷者等）。
總指揮
報警、報告小組
調查、協調小組
護送傷者小組
聯絡員
學生課外體育活動方案範文 篇6
一、 活動目的：
回響學院示範性院校的建設，四川省“陽光體育”運動的號召，弘揚奧林匹克精神;豐富全院學生的第二課堂，推動我院體育事業的發展。
二、 主辦單位：院團委、學生會
三、 承辦單位：院學生會體育部
四、 協辦單位：院學生會各部、各系體育部
五、 比賽要求：友誼第一，比賽第二;尊重並服從裁判的判定
六、 報名時間：即日起至4月9日
七、 比賽時間：4月14日(星期三)下午
八、 比賽地點：四教廣場
九、 報名方式及相關事宜
1、各系以班級為單位參加比賽，每班至多組2支隊伍，每支隊伍限報一個項目。由各系體育部組織本系各班報名，每隊註明隊長姓名及其聯繫方式;每隊可為隊伍取名(字數不超過5個字，不能起怪異名字);各隊人數根據報名參加的項目確定。各系體育部統計好本系報名情況後在4月9日之前將報名表交至院學生會體育部(4119)。
2、各參賽隊隊員必須遵守比賽規則，服從裁判及組委會的判罰，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排、裁定，如出現不服從裁判判罰或不尊重對手行為，直接取消該隊比賽資格，成績計零。
3、參賽隊員必須身體健康，無心臟病等突發性疾病，並在學生處購買了個人人身保險。
4、報名時間：即日起至4月9日
5、報名地點：各系體育部
十、比賽項目及規則策劃
1、拔河比賽：以班級為單位，每隊15人，男生10人，女生5人，比賽採用三局兩勝制，勝者進入下一輪(兩隊一組進行比賽，賽前抽籤劃分小組，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。
2、繩子誘惑力：每隊6人，男女各三人，比賽時對立而站，從各自的方向依次跳入(第一名起跳開始計時);當所有隊員都進入繩子中並跳上3圈為完成一個輪迴(中途如有隊員跳死則從第一名開始重新來過且不停表)，計時停止;比賽時間以完成用時最短者獲勝;比賽若用時超過6分鐘都仍然未完成一個輪迴則直接淘汰。
3、五人六足：每隊5人，男生3人，女生2人，每輪比賽3支隊伍同時進行，隊員排列順序由隊員自行商定;參賽隊員排成縱列將左右腳與隊員用布條綁住腳踝，形成五人六足。比賽開始後，前行20米結束比賽，用時最短的隊伍獲勝，進入下一輪(兩隊一組進行比賽，賽前抽籤決定，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。
4、花樣賽跑：每隊12人，男女各6人;比賽採用接力形式，男生跳繩，女生運籃球，賽程為30米;比賽過程中，繩子和球都必須處於由運動員控制的活動的狀態，若籃球是滾向前的，則需運動員回到起點方能繼續比賽;比賽時，男女各站一列，女生為起始，最後一個男生跳回起點時比賽結束，比賽以時計算，用時最短的隊伍獲勝;比賽分小組進行(兩隊一組進行比賽，賽前抽籤決定，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。
5、袋鼠跳跳跳：每隊4人，男女生各2人，每輪比賽由2支隊伍同時進行，選手將自己套在布袋內，用手把布袋邊緣提到與自己的胸口同高，跳躍前進10米，然後按上面同樣的方法返回原地，下一名隊員接力出發，用時最短的隊伍進行下輪比賽，決賽中取用時最短的前三獲獎。
6、水杯接力：每隊5人，男生2名，女生3名;用一次性紙杯裝滿水，用嘴叼住杯子，跑向距離出發點30米處的小桶，並將水倒入桶中(整個過程中不得用手作輔助，否則視為違規，違規一次在最終成績上扣掉5秒)，然後返回起點，與隊員擊掌接力，下名隊員進行比賽，最後一名隊員跑回起點則比賽結束;比賽由4支隊伍同時進行，最後用時最少桶內水最多者獲勝。
十一、比賽獎勵
(一)、獎項設立
1、單項獎：各個比賽項目的前三名。
2、團體獎(針對各系)：採用單項獎得分累計的方式評比，一二三名分別累計5、3、1分，以此評出一等獎、二等獎、三等獎。
3、優秀組織獎：根據各系組織的情況，及各隊的表現情況，如隊員到場是否有序迅速，繫上各班參與度的高低，是否全情投入比賽等。
4、道德風尚獎：比賽過程中展現了良好的精神風貌和大學生素質的各隊和各系均可參與評選。
(二)獎品證書
1、團隊獎：一等獎 一名 足球+證書
二等獎 一名 排球+證書
三等獎 一名 桌球拍+證書
優秀組織獎 兩名 加油手掌、口哨+證書
道德風尚獎 四名 證書
2、單項獎：第一名 六名(單項獎各一名) 筆記本+獎狀
第二名 六名(單項獎各一名) 筆記本+獎狀
第三名 六名(單項獎各一名) 筆記本+獎狀
註：單項獎是每名隊員均有獎狀和獎品。
十二、注意事項
1. 各參賽隊隊員必須遵守比賽規則，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排。
2. 由於天氣等外在因素，比賽中有潛在的危險，請各參賽隊帶好必備用品，做好充分準備。
3. 比賽結束後，請各參賽隊將本隊遺留在場地內的垃圾帶走，保持場地的清潔衛生。
4. 請各參賽隊仔細閱讀參賽項目規則，比賽過程中嚴格遵守各項規則。
十三、本次比賽最終解釋權歸院學生會體育部所有。
共青團四川建築職業技術學院委員會
四川建築職業技術學院學生會體育部
學生課外體育活動方案範文 篇7
一、學校活動時間的安排
每天上午第二節課後進行，時間為30分鐘
上午：10：00——10：30二、活動內容及形式大課間體育活動時間晴天全校先做廣播操或跳校園集體舞，然後分班進行各項自主活動。各班到指定場地活動，具體安排見附表。陰雨天班主任組織在室內活動，先做室內操，再安排室內遊戲活動。三、活動項目與活動器材體育組提供一些室內外體育活動項目，供各班參考，由班主任根據班級實際情況選擇項目進行活動。室內活動項目及大部分的室外項目要靠班主任及配班老師培訓、輔導學生。
部分複雜的室外活動項目由相關體育老師對學生進行培訓。活動的具體項目：室外活動：跳（長、短）繩、踢毽子、立定跳遠、捉迷藏、滾鐵環、跳房子、板羽球、丟手絹、鑽山洞、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、貼燒餅、擲紙飛機、抓尾巴、快快跳起來、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞、互擠出圈、運球、鬥雞、雙人拔河、乓乒球、偷西瓜等項目。室內活動：拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、猜拳寫字、猜猜他是誰、叫號起立、過獨木橋、吹雞毛、頭頂氣球、寫字接力、指部位、開火車、斗陀螺、堆饅頭、解繃繃傳球接力、桌球打靶、猜猜少了誰、偷渡崗哨、搶凳子、貓捉老鼠等項目。以上這些活動項目供各班參考和選用，全體教師要集思廣益，挖掘更加豐富多彩的活動項目。
其中以下一些項目為本學期學校組織的比賽項目：
一年級：二人三足跑二年級：跳繩（雙腳）三、四年級：立定跳遠五年級：鬥雞六年級：拔河每學期安排一次年級比賽。學校添置一些運動器材，提供給學生活動。班主任也要動員學生自願購置或自製一些體育活動輔助器材，保證活動的順利開展。四、活動的考核由值勤的帶班領導對每次體育活動進行考核，根據師生的參與度，活動的強度與密度，運動項目的`選擇搭配、室內活動的正常，進行四級評分（優、良、中、下），考核結果在教師月考核中占一定的比例。五、活動注意事項
1、大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。
2、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。
3、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防範措施。
4、廣播操結束，室外活動由班主任、配班教師直接帶至活動場地進行活動。結束時，班主任對學生進行安全教育，不能亂跑。
5、體育教師進行巡視與指導，活動項目由體育組負責解釋說明。
學生課外體育活動方案範文 篇8
一、目的
為迎接XX市20xx年冬季體育活動的順利召開，提高本站職工身體素質，增強職工間的交流、協調和配合，特舉辦XX市中心血站20xx年冬季職工運動會。
二、活動時間
20xx年12月下旬
三、參加人員
全站符合參加活動條件的職工
四、活動內容
（一）拔河比賽
（二）跳繩比賽
（三）仰臥起坐比賽
（四）踢毽比賽
（五）口吹氣球比賽
（六）桌球擊球比賽
（七）多人齊走賽
（八）動感腳踏車比賽
五、活動細則
（一）拔河比賽：所有參賽人員分為兩組（不分男女），採取一次定輸贏的方式，拔河繩中心標誌偏向並超過4M線方為獲勝方。（本組組織：袁介秋裁判：陳純超）
（二）跳繩比賽：所有參賽人員分為兩組（不分男女），各參賽組各派1人同時在一條繩內跳動，在跳繩時沒有跳過使繩停下者則出局，組內再派1人接替比賽，未出局者則繼續進行比賽，最後以剩下未參加跳繩人數多的一組為優勝組。（本組組織：裁判：）
（三）仰臥起坐比賽：所有參賽人員分為兩組（不分男女），以參賽組內組員仰臥起坐累計個數多的一組為優勝組（本組組織：）
（四）踢毽比賽：所有參賽人員分為兩組（不分男女），以參賽組內組員踢毽累計個數多的一組為優勝組（本組組織：）
（五）口吹氣球比賽：所有參賽人員分為兩組（不分男女），各參賽組組員在規定時間口吹氣球，並保證氣球體積符合一定要求，以在規定時間內符合要求的氣球的數量多的'一組為優勝組（本組組織：
（六）桌球擊球比賽：所有參賽人員分為兩組（不分男女），參賽人員在雙腳立定不動的情況下，用桌球拍向上擊打桌球，以累計擊球次數多的一組為優勝組（本組組織：）
（七）多人齊走賽所有參賽人員分為兩組（不分男女），以3-4人為1組，各參賽人員兩隻足分別固定在同一木板上，行走，到達終點後並返回起始點，由組內另組隊員接替進行。以組員完成活動所需時間短的一組為優勝組（本組組織：）
（八）動感腳踏車比賽：（分男女組個人賽）以在相同的檔位相同的時間內，軸承轉動的次數多少決定優勝。
六、獲獎者獎勵辦法
（一）凡集體賽活動均只設定一等獎，獎金每人450元
（二）個人賽活動設定一等獎（1名、200元）、二等獎（2名、150元）、三等獎（3名、100元）
七、特別說明
參賽人員及項目負責組織者、裁判均必須遵守時間，不能準時到場參加者視為自動棄權，不得參與評獎，其後果自行負責。大學生體育活動策劃書國小開展陽光體育活動實施方案開展國小課餘體育活動對策研究
學生課外體育活動方案範文 篇9
一、可能引發事故原因：
1.活動器材破損。
2.體育活動學生違反紀律，擅自活動。
3.體育課老師做其他事情，忽視對學生安全保護。
a)預防方法：
1.加強師德教育，課任老師以師德規範嚴格要求自己，重視學生安全教育，加強組織紀律性教育。
2.課前對體育活動器材進行檢查，保證學生活動時的安全。
3.課任老師加強對學生的'安全保護，關注每一個學生，積極做到防範以未然。
二、相關責任內容：
1、事故一旦發生，學校應根據現有條件和能力及時採取措施救護受傷害學生；情況嚴重者，應以最快方式將傷者緊急送至附近區級以上醫院救治。
2、體育老師在同一時段將事故上報校長和教導處，學校應按照上級部門規定的事故發生後2小時內向縣教育行政部門報告。嚴重傷害事故應在第一時間上報教育局相關部門。
3、及時收集有關事故信息，並做好回響的記錄。無論課內課外發生的，都應做好有關證據、資料的保存工作。情況嚴重的應保護好現場。
4、根據學生的傷情，聽取衛生老師和家長的意見，決定送學生去專科醫院、市級醫院治療。由衛生老師和受傷學生班主任送學生去醫院治療。
5、體育活動事故發生後，做好安撫學生（家長）等工作，組織探望，教導處和班主任當天到學生家進行慰問，了解家長的困難，向家長提供幫助。
6、班主任老師要做好組織小幹部上門慰問工作，幫助學生早日恢復健康，重返學校上課。
7、必要時由公安介入。
學生課外體育活動方案範文 篇10
一、遊戲目標：
1、練習走斜坡，發展幼兒的平衡能力。
2、培養幼兒講衛生、愛勞動的良好行為習慣，並進行初步的環保意識教育。
二、遊戲重點：
幫助幼兒正確掌握兩手側平舉、平穩地在斜坡上走。
三、遊戲準備：
1、木製斜坡4條。
2、塑膠篩3隻；鴨子頭飾於幼兒人數相等；塑膠玩具魚、塑膠棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。
四、遊戲過程：
1、開始部分：
（1）老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色，隨音樂旋律模仿鴨子走進入場地。
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（2）老師帶領幼兒跟著音樂的變化做模仿律動：鴨子捉魚（彎腰點頭）、鴨子蹲、鴨子撲水（跳）。
2、基本部分：
（1）老師以遊戲的口吻交代遊戲的名稱及玩法，並示範走斜坡的基本動作要領。
指導重點：
A.小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來，並把小魚放在篩子裡。
B.上下斜坡時要注意重心，兩手側平舉。
（2）幼兒聽著音樂走到四條小路的起點分別站好，進行遊戲：小鴨捉魚。
A.老師指導：鼓勵幼兒勇敢走過斜坡，並站在斜坡旁進行保護。
重點：及時糾正幼兒走斜坡時的動作。
B.遊戲玩過一次後，幼兒再去捉魚時，發現沒有魚了，只有很多其它的東西（垃圾），老師問："小鴨子，池塘里發生了事呢？有垃圾，池塘的.水會變得怎么樣呢？怎樣才使池塘變乾淨？"指導：老師啟發幼兒回答。
重點：初步讓幼兒知道要保護環境衛生和熱愛勞動。
C.讓小鴨子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾撿乾淨。
D.垃圾拾完，繼續"捉小魚"的遊戲，幼兒遊戲2--3次，把小魚捉完為止。
重點指導：老師注意控制幼兒上下斜坡的速度，提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。
3、結束部分：
（1）小鴨媽媽表揚勇敢參與鍛鍊的小鴨子，及認真學習本領的、聽指揮的小鴨子
（2）鴨媽媽帶領小鴨子聽著音樂做小鴨子律動模仿抬著魚回家。
學生課外體育活動方案範文 篇11
本預案適用於處置本校師生中出現的體育活動事故，包括體育課教學、課外體育活動、課餘體育訓練和體育競賽。
一、成立學校突發事件應急管理工作小組
組長：校長
副組長：分管領導
組員：處室負責人、四處三中心工作人員、體育教師、班主任
二、工作小組主要職責
在縣政府、教育局應急辦領導下，組織、指導、協調學校的體育活動事故處置工作。組織制訂完善學校處置體育活動事故應急預案；組織對學校體育活動設備設施檢查，消除安全隱患；貫徹執行應急小組的指揮命令；指導本校處置體育活動事故；配合上級部門開展調查，並向上級部門報告。
三、預防辦法和措施
1.加強思想教育、增強防範意識。學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。
2.改善活動設施建設和加強運動場地及運動器械的管理。運動場地要保持平整，不應有石塊等，球架等體育器械要定期檢修。
3.教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
（1）建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規範，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。
（2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反覆地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守遊戲規則等方面的教育。
（3）培養學生自我保護、相互保護的意識。
（4）掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對於病痛、體弱、傷殘的'學生要及時關心，安排他們免修或場邊休息等。
4.重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。
5.加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。
四、應急處置
1.信息報告
（1）在場人員發現險情後要及時報告在場老師、聯繫校醫，緊急或情況複雜時還應及時報告學校領導，出現重大事故時學校總指揮應立即報告局安穩辦。
（2）無人員死亡，重傷1人以下的體育安全事故後，學校應當在半小時內口頭向局安穩辦報告，事故處理結束後一小時內書面報局安穩辦。
（3）死亡1人及以上、傷多人的體育安全事故，學校應當在半小時內口頭向局安穩辦報告，事故處理結束後一小時內書面報局安穩辦。
（4）事故報告的必要內容。事故發生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經過、採取的施救措施、事故發生的初步原因、報告單位、報告人及其它應當報告的事項。
2.事件處置程式
（1）應急處置程式
①控制現場。發生體育活動事故後，立即將師生疏散，將未受傷的師生進行安置，並明確專人負責維持秩序。同時，了解受傷人員的基本情況，防止受傷人員因受到器械壓迫、相互擠壓等造成傷情加重。體育課教學、課外體育活動、課餘體育訓練等發生事故後現場教師要穩定學生情緒，立即派人通知學校領導和老師，了解受傷人員的基本情況。
②組織救護。現場人員在現場醫護人員的指導下，應開展初步救治工作，並及時將傷者送到醫院；根據事故情況，請求公安、醫療部門進行救援，並發動社會資源進行支援。
③關閉場所。事故發生現場，人員全部撤離後，應封閉隔離或限制使用有關場所。
④現場取證。所有人員離開事故現場後，學校應急工作小組根據事故情況配合局安穩辦、公安部門對事故現場進行調查，初步掌握事故發生的主要原因。
⑤現場維護。學校負責人應組織人員及時搶修被損壞的體育設施。
⑥報告情況。學校應急工作小組及時將處置情況報有關部門。並及時向保險公司報告學生傷亡情況。
3.學校應急小組
（1）報警、報告小組：
工作職責：發生事故及時報告學校領導，發生嚴重事故迅速聯繫120；發生事故後保護現場，了解事故發生經過，調查事故原因，做好有關記錄，採集有關證據，以利於對事故處理做到事實清楚，責任明確。
（2）協調、接待小組：
工作職責：及時組織班主任通知家長，以便作出救治決定，並作好安撫工作；接待好家長，做好家長思想工作，避免家長與教師發生矛盾；聯繫保險機構，做好善後處理。
（3）救護小組：
工作職責：了解傷者情況，判斷傷情，先行急救，及時處理；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救；隨時向領導小組匯報現場情況。
（4）後勤保障小組：
工作職責：及時維修相關設施，加強學校體育設施日常檢修；發生重、特大事故後，保障後勤供應，供應學生家長及相關人員的餐飯；配合有關部門調查取證。
4.善後處置措施
（1）評估分析。體育活動事故應急處置工作基本完成後，學校總指揮立即責成有關人員對體育活動事故造成的危害結果，以及對社會政治穩定可能構成的威脅進行評估分析，並向局安穩辦做好匯報。
（2）收集社情動態。學校做好當事學生及家長的情緒穩定工作，加強體育設施安全隱患排摸等工作；關注師生動態並加以引導。
（3）安撫慰問師生。學校成立善後領導小組，幫助死亡者家屬做好善後工作；同時，積極協助家屬做好保險理賠工作，對師生及家長提出的正當要求儘快予以滿足。
（4）事故責任處理。對事故中存在玩忽職守等過錯或過失行為的當事人予以處理。
（5）其他善後工作。處置工作基本完成後，學校要立即匯總情況上報教育局，並對處置工作進行總結評估。
學生課外體育活動方案範文 篇12
【活動目標】
1、喜歡參加體育活動，體驗集體遊戲的快樂。
2、學習助跑跨跳的基本動作。
3、建立與同伴友好合作的意識。
重點：引導幼兒學習助跑跨跳，掌握動作要領。
難點：幼兒能在活動中大膽嘗試新動作。
【活動準備】
1、經驗準備：幼兒已基本掌握立定跳遠的動作要領。
2、物質準備：拉力器人手一個，廢舊小榻榻米、沙包若干，大灰狼吊飾，錄音機。
3、現場準備：如圖。
【活動過程】
1、教師與幼兒聽音樂做操，充分活動身體。
2、學習遊戲“跳過小河”，探索學習助跑跨跳。
帶幼兒來到教師用榻榻米連線成的“小河邊”，介紹遊戲場地。
3、遊戲“打大灰狼”。
教師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼出一條曲折的小河，河面有寬有窄。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過去，到河對岸用沙包打擊“大灰狼”吊飾。要求：教師觀察幼兒，引導膽小的幼兒大膽練習助跑跨跳，遊戲進行2-3遍。
4、教師帶領幼兒做一些放鬆動作：如深呼吸、放鬆走、擺臂、踢腿等。
活動評價：
活動設計技巧，取材方便，利用幼兒熟悉的材料，圍繞著“跳過小河”這個“任務”，通過設定小河的寬度引導使用不同的跳躍方法。採取引導、示範的方法幫助幼兒了解動作要領，並通過請幼兒合作拼擺小河及自己選擇合適的方法過河，使幼兒在探索中得出結論，並發展了體能，促進了動作的發展，很好地完成了預設目標。活動中幼兒能積極動腦思考探究，與同伴合作拼擺小河時，表現出了初步的合作意識
學生課外體育活動方案範文 篇13
為快速、高效、妥善地處置本校學生體育活動事故，規範學校處置體育活動事故工作，努力保障師生的生命安全，切實將體育活動事故造成的不良影響和傷害降到最低程度，保護受傷學生，維護社會穩定和學校安寧。
本預案適用於處置本校師生中出現的體育活動事故，包括體育課教學、課外體育活動、課餘體育訓練和體育競賽。
一、成立學校突發事件應急管理工作小組
組 長：校 長
副組長：分管領導
組 員：處室負責人、四處三中心工作人員、體育教師、班主任
二、工作小組主要職責
在縣政府、教育局應急辦領導下，組織、指導、協調學校的體育活動事故處置工作。組織制訂完善學校處置體育活動事故應急預案。組織對學校體育活動設備設施檢查，消除安全隱患。貫徹執行應急小組的指揮命令。指導本校處置體育活動事故。配合上級部門開展調查，並向上級部門報告。
三、預防辦法和措施
1、加強思想教育、增強防範意識。學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。
2、改善活動設施建設和加強運動場地及運動器械的管理。運動場地要保持平整，不應有石塊等，球架等體育器械要定期檢修。
3、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
四、應急處置
1、信息報告
（1）在場人員發現險情後要及時報告在場老師、聯繫校醫，緊急或情況複雜時還應及時報告學校領導，出現重大事故時學校總指揮應立即報告局安穩辦。
（2）無人員死亡，重傷1人以下的.體育安全事故後，學校應當在半小時內口頭向局安穩辦報告，事故處理結束後一小時內書面報局安穩辦。
（3）死亡1人及以上、傷多人的體育安全事故，學校應當在半小時內口頭向局安穩辦報告，事故處理結束後一小時內書面報局安穩辦。
（4）事故報告的必要內容。事故發生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經過、採取的施救措施、事故發生的初步原因、報告單位、報告人及其它應當報告的事項。
2、事件處置程式
（1）應急處置程式
①控制現場。發生體育活動事故後，立即將師生疏散，將未受傷的師生進行安置，並明確專人負責維持秩序。同時，了解受傷人員的基本情況，防止受傷人員因受到器械壓迫、相互擠壓等造成傷情加重。體育課教學、課外體育活動、課餘體育訓練等發生事故後現場教師要穩定學生情緒，立即派人通知學校領導和老師，了解受傷人員的基本情況。
②組織救護。現場人員在現場醫護人員的指導下，應開展初步救治工作，並及時將傷者送到醫院。根據事故情況，請求公安、醫療部門進行救援，並發動社會資源進行支援。
③關閉場所。事故發生現場，人員全部撤離後，應封閉隔離或限制使用有關場所。
④現場取證。所有人員離開事故現場後，學校應急工作小組根據事故情況配合局安穩辦、公安部門對事故現場進行調查，初步掌握事故發生的主要原因。
⑤現場維護。學校負責人應組織人員及時搶修被損壞的體育設施。
⑥報告情況。學校應急工作小組及時將處置情況報有關部門。並及時向保險公司報告學生傷亡情況。
3、學校應急小組
（1）報警、報告小組：
工作職責：發生事故及時報告學校領導，發生嚴重事故迅速聯繫120。發生事故後保護現場，了解事故發生經過，調查事故原因，做好有關記錄，採集有關證據，以利於對事故處理做到事實清楚，責任明確。
（2）協調、接待小組：
工作職責：及時組織班主任通知家長，以便作出救治決定，並作好安撫工作。接待好家長，做好家長思想工作，避免家長與教師發生矛盾。聯繫保險機構，做好善後處理。
（3）救護小組：
工作職責：了解傷者情況，判斷傷情，先行急救，及時處理。遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救。隨時向領導小組匯報現場情況。
（4）後勤保障小組：
工作職責：及時維修相關設施，加強學校體育設施日常檢修。發生重、特大事故後，保障後勤供應，供應學生家長及相關人員的餐飯。配合有關部門調查取證。
4、善後處置措施
（1）評估分析。體育活動事故應急處置工作基本完成後，學校總指揮立即責成有關人員對體育活動事故造成的危害結果，以及對社會政治穩定可能構成的威脅進行評估分析，並向局安穩辦做好匯報。
（2）收集社情動態。學校做好當事學生及家長的情緒穩定工作，加強體育設施安全隱患排摸等工作。關注師生動態並加以引導。
（3）安撫慰問師生。學校成立善後領導小組，幫助死亡者家屬做好善後工作。同時，積極協助家屬做好保險理賠工作，對師生及家長提出的正當要求儘快予以滿足。
（4）事故責任處理。對事故中存在玩忽職守等過錯或過失行為的當事人予以處理。
（5）其他善後工作。處置工作基本完成後，學校要立即匯總情況上報教育局，並對處置工作進行總結評估。
學生課外體育活動方案範文 篇14
遊戲目標：
發展孩子彈跳能力和腿部肌肉力量。
活動準備：粉筆
活動過程：
在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。
請孩子蹲在其中的一個圈裡，學習小青蛙的跳躍動作，跳到其他圈裡，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!”
可以根據孩子的興趣改變活動形式，如小兔子要回家，小烏龜要回家等。
參考兒歌：
“小兔子，要回家，跳――跳，哈――哈，跳跳跳，哈哈哈，跳跳跳，哈哈哈，小兔子，回到了家!”“小烏龜，要回家，爬――爬，爬――爬，爬爬爬，爬爬爬，小烏龜，回到家!”
活動建議：
各個圈之間的距離約30厘米，圈的直徑約為30厘米。家長可以根據孩子的彈跳能力適當改變圈的大小和圈的直徑。
學生課外體育活動方案範文 篇15
根據（中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見）精神，為了確保我校學生在體育課期間的運動安全，學校領導、體育組教師仔細研究可能出現的一系列問題，並制定出體育課意外傷害事故應急預案，具體內容如下：
1、要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。體育老師要對自己所教班級的這類學生情況了如指掌，建立特殊學生檔案，做到心中有數，確保運動安全。
2、學校組織學生召開（加強體育課運動安全）的會議，使學生們了解運動安全知識、運動安全技巧，明確安全運動的重要性，並能根據自己的實際情況掌握運動的尺度進行適當運動。以防止因為體育課中的劇烈運動而產生不必要的意外事故。
3、規範體育課教學，體育老師在備課時，應針對每堂課內容，制定相應的安全措施。
（1）課前對上課所要用的器材、場地進行安全檢查，確保使用安全。
（2）上課時，體育教師向學生宣布課堂中應注意的安全事項，對於學生進行常規檢查（服裝、鞋子、身體狀況等），體育老師在開展運動前應該把不良體質所產生的惡性後果主動告知學生，學生也應主動告知自己的身體狀況，以便有效預防突發性運動傷害事故的發生。
（3）體育老師要根據不同體質的學生安排不同運動量的項目，絕不能“一視同仁”；建議身體欠佳者見習或小運動量練習與活動，確保運動安全。
（4）體育課必須做好充分的準備活動，老師應向學生們講解做準備活動的重要性及如何科學地做準備活動，使學生們充分認識到準備活動的重要性，積極預防運動傷害的出現。
（5）特彆強調有器械上課內容的安全問題，如跳箱、實心球、墊上運動、等項目，教師們一定要注意學生恐懼心理的調節，教育學生們做動作時要膽大心細，特別注意自我保護及學生間的保護與幫助，注意力集中，安全第一。
4、高溫時段學生的體育課應因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。體育課上遇有學生發生暈倒、抽搐等中暑症狀，立即將其送往醫院救治，並及時向學校領導匯報。
5、體育課上遇有學生四肢無力、面色蒼白等症狀，立即將其安置陰涼通風處，給予補充水份，並將其送往校醫務室救治同時向學校領導匯報。
6、體育課上，老師應時時觀察學生的運動狀況，如在課上一旦有運動性傷害事故發生，教師們要沉著冷靜，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延。如果不能進行處理，要馬上與醫院聯繫（電話120），爭取在最短的時間內將受傷的學生送往醫院進行救治。
學生課外體育活動方案範文 篇16
1、積極並且喜歡參與體育活動，體驗滑板開車帶來的快樂。
2、能集中注意力，靈活反應，提高動作的靈敏性和協調性。
3、初步掌握滑板的玩法並了解一些交通知識，能夠遵守交通規則。
活動準備：
1、經驗準備：在日常生活中有玩滑板的經歷。
2、物質準備：滑板若干，標誌桶，紅綠燈指示牌。
活動過程：
1、熱身
教師和幼兒跟著音樂一起做熱身操，活動身體的各個關節(頭、上肢、下肢、軀幹等)。
2、出示滑板車，引起幼兒的興趣。
指導語：老師帶來了一個很好玩的玩具和大家一起玩遊戲(出示滑板)。
3、幼兒自由探索滑板的各種玩法並集中交流創意玩法。
指導語：
待會我會給你們一人發一個滑板車，你們自己玩一玩，到時告訴老師你的滑板車是怎么玩的呢?
(教師小結：教師鼓勵幼兒分享自己的不同的玩法，並加以肯定和表揚
分享的時候注意常規，順序有先後，重點是在幼兒中自己發現的玩法中尋找下面要教學的內容)
4、進一步練習滑板的玩法：肚子緊貼滑板，頭抬高，兩腿伸直併攏，雙手撐地使滑板向前移動。
5、遊戲活動：紅綠燈(遵守紅燈停，綠燈行)。
任務與要求：
今天我們要用滑板車玩一個遊戲，你們當汽車司機，駕駛滑板車。老師說“向前開”，你們就向前開;老師說“停”幼兒就停住不動。
指導要點：駕駛滑板時不能相互碰撞，保持一定距離，以免出現危險。各路縱隊集體遊戲2-3次。
6、遊戲競賽(激發整堂課的高潮)
幼兒分成幾組，
開著滑板車到加油站加油，一路上穿越“樹林”(標誌桶)，還要注意看紅綠燈，遵守交通規則，以接力賽的形式進行，最先回到終點的隊伍獲勝。
指導要點：遵循在自己的車道開車，有序的從車道兩側(外側)回到隊伍的後面，在途中不允許撞車，撞車的司機淘汰出局。
7、放鬆活動，教師帶領幼兒跟著音樂打太極。
8、教師進行活動小結後，帶領幼兒退場。
學生課外體育活動方案範文 篇17
一、活動宗旨
通過備戰運動會，培養了學生積極主動的鍛鍊意識和培養良好的鍛鍊習慣;
通過競技體育，培養了學生挑戰自我、勇於拼搏的精神;
通過團體項目，培養了學生團隊合作的精神，促進班集體的建設;
通過志願服務，培養學生的集體責任感，體現奧運的志願精神。
二、活動內容
秋季運動會包括會徽設計大賽、第九套廣播操比賽、田徑運動會、攝影比賽於一體的綜合性體育活動。
三、活動項目
1、運動會會徽設計大賽
時間：10月22日前完成
內容：第十二屆秋季運動會徽
對象：全體學生
承辦：學工部、藝術組
負責人：紀__、林__、
說明：會徽設計特等獎作品以9分計入班級總分，一等獎作品以7分計、二等作品3分成績計入班級總分;每班累計加分不超過9分。
2、廣播操比賽項目
時間：10月20日前比賽結束
內容：第九套廣播操
對象：高一年級
承辦：體育組
負責人：戴__、馮__、周__、黃__
說明：廣播操比賽的一、二、三等獎按照9分、7分、5分的成績計入的班級總分。
3、田徑運動會
時間：10月3031日上午(國中)、10月31下午--11月1日(高中)
內容：開幕式、田徑項目比賽、閉幕式(升旗儀式)
項目：國中：100米、200米、400米、800米、1500米4_00接力賽、跳遠、跳高、鉛球、50米迎面接力
高中：100米、200米、400米、800米、1500米4_00接力賽、80米迎面接力、跳遠、三級跳遠、跳高、鉛球
對象：全校師生
承辦：學工部、體育組、國中部、高中部、工會
負責人：戴__、紀__、陸__、黃__、柳__
4、運動會攝影大賽
時間：10月20__月3日
內容：與運動會有關的精彩瞬間。
對象：全體師生
承辦：電教組、校園電視台
負責人：洪__、吳__
四、獎項設定
團體獎：
1、團體總分獎。田徑比賽成績、會徽作品徵集大賽的成績、廣播操比賽成績的總分在年級前1/3的班級
2、優秀組織獎。組織有力，特色明顯。根據運動員報名、入場式、宣傳、會徽徵集活動組織獎等方面綜合評定。
3、道德風尚獎(精神文明獎)。嚴格遵守大會紀律，發揚比賽風格，文明守紀、誠實守信、尊重裁判、尊重對手。根據紀律、衛生、宣傳、好人好事等方面綜合評定。
個人獎：
1、校園體育之星。授予熱愛體育運動、遵守大會規則，服從裁判，尊重對方，文明參賽，體育比賽成績破學校運動會記錄、單項比賽前三名的同學江寧分校校園體育之星榮譽稱號。
2、優秀志願者。志願工作認真負責，積極主動，樂於奉獻，能圓滿完成大會交給的各項任務附1：展示班級文化彰顯班級特色班級入場活動方案
1、活動要求：展示班級文化，彰顯班級文化建設的成果;通過班訓、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有創意地展示班級特色文化建設的成果。
2、撰寫入場解說詞：一分鐘之內的中文解說詞，介紹自己的班級特色文化和班級的精神面貌
3、說明班級的特色入場式將作為優秀組織獎的重要組成部分。