消防志願者活動方案範文 篇1
為推動我縣中國消防志願者行動深入開展，切實抓好各級消防志願者隊伍組建工作，構建符合我縣實際的消防志願者工作體系，進一步推進消防工作社會化工作進程，努力構建“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的消防工作格局，大力營造全社會關心重視消防工作的氛圍，提高全社會抗禦火災的整體能力，創造良好的消防安全環境，特制定以下實施方案。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為統領，深入貫徹黨的__大精神，認真落實黨中央“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全工作方針和國務院辦公廳《關於進一步加強消防工作的意見》檔案精神，按照市委三屆五次全會的部署，以保增長、保民生、保穩定、保生態、保中央和省委政策的貫徹落實為總目標，積極踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，完善社會消防志願服務體系，夯實消防工作民眾基礎，傳播公共消防安全理念，創新社會消防工作機制，為提高全民消防安全素質，構建社會主義和諧社會創造良好的公共消防安全環境。
二、工作目標
總體目標：自20xx年10月始，在縣誌願服務大隊的指導下，緊緊依靠各級黨委、政府，進一步完善各級消防志願者組織，健全有關規章制度，明確工作職責和任務，規範相關管理、服務活動。通過開展消防志願服務活動，引導廣大社會成員關注消防安全，參與消防工作，增強全民消防安全素質，改善社會消防安全環境，促進社會平安、和諧，促進經濟社會又好又快發展。
基本目標：20xx年至20xx年，採取先側重學校，後向社區、企業、農村逐步推進的形式，每個鄉鎮按照不少於本地區常駐適齡人口（14周歲以上，70周歲以下）數量1％的進度予以推進完成。確保在20xx年內，按照《中國註冊志願者管理辦法》進行專項註冊成為消防志願者人數，不少於我縣常駐適齡人口（14周歲以上，70周歲以下）數量的3％，達到4000人，自下而上形成“覆蓋全縣、工作規範、管理有序、成員廣泛、作用明顯”的消防志願者行動體系。
三、組織形式
按照《中國註冊志願者管理辦法》（中青發[20xx]55號）的規定，分別建立以下組織：
（一）成立“新平縣消防志願服務大隊”。大隊長由縣共青團負責同志擔任，副大隊長由縣公安局、縣教育局、縣公安消防大隊負責同志擔任，另設1－2名副大隊長職務，由社會熱心知名人士擔任（名單見附屬檔案一）。服務大隊下設辦公室在縣公安消防大隊，辦公室具體負責消防志願者行動的規劃、協調、指導和活動實施。
（二）鄉鎮要依託當地共青團成立“新平縣消防志願服務中隊”，並由共青團領導或當地有一定社會影響、熱心消防公益事業的人事擔任中隊長。負責本地區各機關、團體、企業、事業單位以及社區、街道、村寨等消防志願服務隊的組建、人員招募、註冊頒證、大型活動組織實施和日常管理等工作。
（三）按照屬地管理原則，縣公安消防部門指導消防志願者進行消防業務培訓，並定期組織消防志願者開展消防知識“進社區、進學校、進企業、進農村、進家庭”、消防宣傳教育、火災預防和消防安全救助服務等工作。
（四）消防志願者在開展志願服務活動期間，各單位為消防志願者提供必要的安全、衛生等條件和保障。
四、建隊程式
（一）消防志願者招募標準。本著“自願參與、人人能為、人人可為”的原則，凡年滿14周歲以上（14歲至18歲只參加適合此年齡段的活動，並須有其監護人同意）熱愛消防事業、具有奉獻精神，具備與所參加的志願服務項目及活動相適應的基本素質，遵紀守法的社會成員，無論職業、學歷、民族、國籍、信仰，進行專項註冊，都可以成為“中國消防志願者”，就近就便、力所能及地開展消防志願服務。
（二）消防志願者註冊與培訓方式。按照“先建組織、後招募”，“先培訓、後發證”的原則，縣消防志願服務大隊指導全縣建立各級消防志願者組織，根據社會消防工作需要，定期或不定期通過廣播、電視、網路、戶外廣告等形式，公告招募消防志願者相關事宜。
自願成為中國消防志願者的社會成員，按照《中國註冊志願者管理辦法》相關規定進行專項註冊。
縣公安消防部門要在消防志願者申請註冊之日起一個月內，按照統一的《中國消防志願者培訓大綱》對消防志願者進行消防業務知識培訓，經考核合格後，辦理註冊手續，頒發《中國消防志願者證》。
五、保障措施
（一）經費來源：一是政府cai政支持，二是社會捐贈，三是志願服務對象的資助，四是其他合法收入。
（二）籌措原則。縣黨委、政府根據實際需要，將消防志願者組織和消防志願服務活動的經費納入政府cai政預算，並積極向社會募集捐贈和捐助。消防志願者行動啟動之初，由公安消防部門籌措專項啟動資金，用於印製資料、發放衣服、製作標識證件等事宜。之後，所需經費由團組織和公安消防部門向社會募集。對給予消防志願者較大經費支持的單位、企業和個人，可考慮在志願者服裝上印製單位、企業標識或名稱，其主要負責人或個人可列為消防志願服務大隊成員。
（三）經費管理。建立全縣消防志願者行動資金，以“新平縣消防志願大隊”的名義設立專用賬戶，用於募集資金，明確專人具體負責。志願服務經費實行專款專用，並接受有關部門及消防志願者監督。
六、服務內容
縣公安消防部門指導消防志願者由易及難，由淺及深，圍繞不同時期社會消防工作中心任務，以掌握“兩知三會”（知道所在場所或單位的火災危險性、知道火災預防基本常識，會報警、會撲救初起火災、會自救互救）知識為重點，主要開展以下服務：
（一）消防安全知識宣傳教育。做好日常消防安全知識和消防科技知識的宣傳普及；協助和參與重大消防法規和消防方針政策的宣傳貫徹活動；在消防站或重大消防活動期間為民眾提供消防諮詢和服務等。
（二）預防和整改火災隱患。維護所在機關、團體、企業、事業單位以及社區、街道、村寨的消防安全，積極參加本單位、本轄區組織的防火安全檢查和火災隱患治理；協助公安消防部門糾正消防違章行為；為預防和治理火災隱患出謀劃策等。
（三）消防安全救助工作。熟悉所在機關、團體、企業、事業單位以及社區、街道、村寨消防設施情況和當地醫療急救聯絡方式；在發生火災時，能及時報警並熟練使用簡易器材滅火；熟悉逃生路線和方法，能協助組織民眾進行安全疏散；掌握徒手心肺復甦、創傷救護等初級急救技能，可對傷員進行基本的救護。
每年11月9日全國“消防日”、3月5日“中國青年志願者服務日”、12月5日“國際志願者日”，各級消防志願者組織均要組織開展消防志願服務活動。
七、工作要求
（一）建立部門聯動機制。文明辦要將“消防志願者行動”納入精神文明建設的重要內容，鼓勵動員全社會積極參與“消防志願者行動”；團組織要將消防志願者行動納入志願者服務體系建設，在街道、社區、村莊、學校和企業組建消防志願者組織，認真履行好日常管理、人員聘用、定崗聘用等職責；公安消防部門要認真做好協助工作，將該項工作納入全年工作計畫，認真完成項目規劃、人員培訓等；教育部門要將消防培訓納入相關工作重要內容，利用新學期開學、軍訓等特定時期開展消防宣傳教育，積極引導和組織廣大中學生參加消防志願者活動，在公安消防機構指導下，推動學校、家庭等學生身邊存在火災隱患的整改，積極組織各學校開展消防志願者培訓、演練等活動，並將消防志願者活動開展情況納入對“平安校園”創建活動的考核內容；廣電和文化部門要組織廣播、電視、報刊、網路等媒體，加大對消防志願者行動的宣傳、報導力度，積極號召全社會熱心公益人士參加消防志願者行動；農業、安監、文化等部門要將消防安全納入各類技術人員和安全管理人員的培訓內容，督促農村、工礦、企業、文化娛樂場所普遍建立消防志願隊伍；民政部門要指導各社區開展消防志願者活動，並積極協助消防志願者獲取社會捐贈、捐助；紅十字會要組織消防志願者每年至少開展一次不少於2小時的救護培訓課，重點培訓徒手心肺復甦、創傷救護等初級急救技能；工會、婦聯要積極引導廣大職工、婦女參加消防志願者活動，工會要督促重點企業建立消防志願者隊伍，並將消防志願者活動情況納入基層工會的工作內容。
（二）建立定期表彰機制。各級消防志願者組織要在每年11月9日“消防日”，對優秀的消防志願者和服務隊進行表彰和獎勵，並通過各類新聞媒體大力宣傳其奉獻精神和參與社會工作所取得的社會效益。根據消防志願者開展志願服務的情況，“縣消防志願服務大隊”將擇優推薦優秀消防志願者參加市級以上志願者表彰，並對一年內參加消防志願服務不超過20小時的消防志願者給予除名。
消防志願者活動方案範文 篇2
今年，雙峰縣公安消防大隊在社會各單位擴招了一批消防志願者，為進一步規範志願者隊伍的管理，提高志願者服務隊伍的影響力，大隊將對擴招的消防志願者進行培訓，現初擬方案如下：
一、活動時間：
第一期：6月6日（星期日）8：00——11：30（雙峰縣一中支教學生450人）
第二期：7月11日（星期日）8：00——11：30（各社會單位消防志願者）
二、培訓地點：
初定團縣委會議室，如有變動，另行通知。
三、參加人員：
團縣委書記：朱金玲
縣消防大隊：鄒志剛
市消防協會講師：（待定）
各單位新加入消防志願者隊伍人員
四、培訓內容：
一、開班動員及理論學習
1、團縣委領導講話
2、宣讀《中國消防志願者行動實施意見》
3、消防法律法規，理論常識學習
二、參觀消防站及消防裝備
三、滅火器材操作及滅火演練
五、活動要求：
1、消防志願者請相互傳達培訓訊息，如無工作衝突，請按時參加。
2、請攜帶一張一寸免冠照片，以便採集信息登記註冊。
消防志願者活動方案範文 篇3
為提高公眾消防安全意識，減少火災發生，保障人民民眾生命財產安全，現決定開展“人人參與消防、共創平安和諧”志願服務活動，發動廣大志願者深入基層開展消防安全幫扶行動，普及應急自救常識，協助消除火災隱患，維護社會和諧穩定。特制定如下方案：
一、指導思想
貫徹國務院《關於加強和改進消防工作的意見》和中央八部委下發的《全民消防安全宣傳教育綱要(20xx-20xx)》，廣泛開展消防宣傳教育和培訓，提升全民消防安全意識，提高全社會抗禦火災的綜合能力，有效遏制重特大尤其是群死群傷火災事故的發生，為的順利召開創造良好的消防安全環境。
二、組織機構
活動由縣文明辦主辦，成立由縣文明辦主任黃明為組長的活動領導小組。縣文明辦xx縣公安消防大隊抽調專門人員組成活動辦公室，辦公室設縣公安消防大隊視窗，負責活動的組織指導。
三、活動內容
(一)社區村寨演練培訓。動員組織掌握消防設施、火場疏散逃生和自救互救等知識的志願者，利用社區、農村等文化活動場所，開展“我為社區(農村)上堂消防課”活動，組織居民進行消防安全培訓，開展滅火逃生演練。組織志願者隊伍到城鄉結合部、棚戶區等火災易發、多發區域，現場講解火災預防常識，開展民眾性滅火演練活動。
(二)平安生活隱患排查。發動廣大志願者將消防安全隱患排查融入到日常工作和生活之中，重點對沿街門店、家庭式作坊等小場所、小單位常見的占用堵塞消防通道、違規儲存和使用易燃易爆物品、違規居住等隱患進行排查，對不進行整改或自身無力整改的情況，及時向當地派出所和公安消防部門舉報，也可直接撥打“96119”火災隱患舉報熱線進行舉報。
(三)弱勢群體安全幫扶。組織志願者深入養老院、救助站以發放資料和上門指導等方式，幫助孤殘兒童和孤寡老人提升自防自救能力，消除生活中的火災隱患。
四、工作要求
(一)廣泛發動，擴大活動社會影響。結合本地實際，提升活動影響力。積極發展和吸納消防志願者，壯大消防志願者隊伍，廣泛發動志願者的主觀能動性，加強活動策劃，營造社會關注消防安全的良好氛圍。
(二)加強宣傳，營造濃厚輿論氛圍。加強與當地新聞媒體的溝通和聯席，加大宣傳報導力度，推廣先進經驗和先進典型確保活動取得實效。
消防志願者活動方案範文 篇4
一年一度的`“雷鋒日”即將來臨，為積極回響團縣委的號召，大力弘揚雷鋒精神，貫徹“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，進一步深化消防安全“大宣傳”的社會影響力，引導廣大民眾關注消防、學習消防、參與消防，莒縣消防大隊聯合消防志願者將組織開展走進店子集鎮敬老院，關注弱勢群體，送消防知識和消防技能下鄉活動，藉此以提高社會對弱勢群體和社區民眾的消防意識以及對火災的防範自救能力。
現結合店子集鎮敬老院的實際情況，制定此次消防志願服務活動方案如下：
一、活動主題：
向老人講解消防知識及如何預防、逃生等
二、活動時間：
20xx年3月2日（周六）上午8點-12點
三、活動地點：
店子集鎮敬老院
四：集合時間：
3月2日（周六）上午8：00
五：集合地點：
莒縣文心廣場（老幹部活動中心前）
六、相關注意事項：
1、參加活動人員準時集合
2、請參與人員主動以跟帖或者QQ留言的形式報名，並留下聯繫方式，以便確定人數，做好活動準備工作。
3、請參加活動宣傳人員學習掌握防火常識，能夠熟練講解和演示。在對老人宣傳消防知識時，務必要做到熱情耐心細緻，對看不懂宣傳材料的老人要儘量用通俗的語言來講述，以達到更好的宣傳效果。
4、參加活動的全體消防志願者必須配戴統一標識。宣傳活動中注意自身文明，以文明舉止樹立消防志願者的良好形象。
5、活動期間及往返路途中注意安全。活動過程中，聽從管理員的安排，有事離開時，必須向管理員請假。
6、本次活動聯繫人：、
消防志願者活動方案範文 篇5
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，加強學生的思想政治教育，同時為了進一步宣傳學校，力爭創三星級學校，特制定本學期青年志願者活動方案：
一、活動主題：我為校園做貢獻
二、活動時間：20xx年3月1日——20xx年3月31日
三、活動地點：本校內
四、參加人員：
五、活動目的：通過本次活動，使學生能自覺地珍惜學校榮譽、維護學校形象、增強愛校意識，積極宣傳學校成就、促進學校發展，以更高的激情、熱情和真情投入到學校創三星的各項活動中，為學校創三星做貢獻。
六、活動內容
1、在全校宣傳學校的各個方面，了解學校的.基本情況。
2、動員全校師生積極加入三星創建工作中。
3、參加學校一些力所能及的創星工作，為創星做貢獻。
溧陽市職業技術學校 學生會 團委
20xx年3月25日
消防志願者活動方案範文 篇6
為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在本校就讀的英語學習方面存在困難的解決英語學習中的困難，跟上教學要求。
一、活動目標：
通過一年的補缺補差，幫助服務對象樹立學好英語的信心，提高英語學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法，英語基礎較紮實、英語運用能力得到提高、英語成績明顯上升。
二、報名形式：
教師自願向黨支部報名，學生自願向班主任報名，由班主任匯總交黨支部。(報名時間截止為：xx月xx日12：00)
三、活動方式：
根據報名教師的英語熟練程度和學生的英語基礎，學校統一安排每一位志願者帶教3―4名學生，在學校對學生進行補缺補差。
四、活動時間：
教師志願者服務隊活動期限為20xx年xx月――20xx年xx月;利用中午休息、雙休日或其他課餘時間。
五、活動管理：
學校建立教師志願者服務隊，成立領導小組，由學校黨支部統一管理。領導小組對學生的原有英語基礎進行統計，第一學期期末考試後進行分析對比，第二學期考試後進行服務質量評定，評選出優秀志願者。
教師志願者服務隊領導小組：
組長：陳思華
副組長：朱文斌
組員：何文英 曹根華 顧華明
由曹根華負責日常事務
六、具體要求：
1、對服務對象的英語學習基礎和所處年級的英語教學要求有一個明確的了解;
2、制定一份詳細的幫教計畫，按計畫有步驟實施幫教;
3、經常向任課教師了解服務對象的課堂學習情況和英語測驗考試情況，有目的地檢查學生的課堂和回家作業;
4、從英語信心、興趣、習慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學生，講練結合;
5、幫教過程要做到耐心、細緻、到位，方法科學、態度和藹。經常與服務對象進行心靈溝通和情感交流。
6、經常與服務對象的家長進行聯繫溝通，進行適當的親職教育指導;
7、做好幫教記錄和情況分析;
8、服務結束，對整個活動進行總結。
消防志願者活動方案範文 篇7
一、活動主題：
我心中的志願者演講比賽
二、活動目的及活動意義：
志願者是我們社會和諧文明進步的必然產物，志願者身上所散發出來的熱情和無私奉獻的精神無法不讓人動容，他們將成為推動社會進步的一股強大力量。他們在精神文明過程中，發揮了不可取代的作用!通過開展我心中的志願者演講比賽，讓同學們體會到志願者的工作熱情、無私奉獻的信念!加深同學們對志願者們無私奉獻的品質的了解。使得志願者們的精神得到傳播和發揚，吸引更多的人投身於社會的公益活動中。感染和影響更多的人奉獻愛心主動幫助那些需要幫助的人們，讓更多的人們投身到創建和諧社會的事業當中。志願者的事業是一個美好的事業，是一個崇高的事業，也是一個永恆的事業。依靠一個人的力量是完全不夠的，我們必須都積極的參與這個行業。只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好!
三、活動主辦方：院團委
贊助單位：大學生比賽信息網
四、活動時間及地點：
初賽：周五(18：3-2:3)
決賽：下周二：(18：3-2：3)
五、活動流程：
(一)活動前期：
1、首先，有策劃部寫出本次演講比賽的策劃書，形成書面文字。
2、由秘書部安排好值班人員名單在2#教學樓前組織同學報名。
3、確定好參賽人員，安排好各個部門的工作，人員不夠的可從其他部門調配。
(二)活動過程中：
初賽：1、自由演講，選手可進行3分鐘的命題演講。
2、最後，評審打分，確定參加決賽的人員!
決賽：1、比賽前，請各位評審就座，然後將選手資料和評分標準分發給評審。
2、有兩位主持人上場講開場白，並對各位參賽選手和評審分別進行介紹。
3、主持人介紹評分細則和比賽規則。
4、比賽開始選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。
5、選手演講完畢後，評審組打分，可穿插一些節目，活躍現場氣氛。去掉一個最高分和一個最低分，然後取平均分數交與主持人，並宣布結果!
6、比賽結束後，由評審對本次比賽進行點評並頒發獎品。
(三)活動結束後：
1、由組織部安排退場，並清理會場衛生。
2、由秘書處總結此次比賽寫出活動總結。
六、比賽注意事項：
1、參賽選手演講時間不得超過5分鐘，如超過時間由計時人員示意，初賽人名按順序排好，決賽按抽籤順序進行。
2、評審必須公正嚴明，做到對錯分明，要認真評判，不得錯評、亂評。
3、參賽選手必須服從主持人與評審的判定，不得有反對言行，必須遵守比賽規則。
4、比賽會場嚴禁大聲喧譁，嚴禁交頭接耳。
5、如出現同分現象則由評審以提問形式再次評比。
6、比賽結束後及時清理會場衛生。
七、人力安排：
文體部：接待人員，協助工作。
策劃部：比賽前，寫出活動策劃書。
秘書處：比賽前，寫出活動計畫，做好記錄。結束後，寫出活動總結。
宣傳部：做好活動前的宣傳工作。在2#教學樓前張貼海報或條幅。
組織部：比賽前的場地安排，擺放桌椅，布置會場，維持會場秩序。
外聯部：現場物品申請，發放邀請函。
支教部、助殘部：場地衛生的打掃。
另外：統分人員2人： 辛露露 李延新
計時人員2人： 陳紅方 溫巧玲
八、活動所需物資：
海報、條幅、音響、話筒、桌椅
九、經費預算：
獎項設定：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎九名。
材料列印5元 條幅5元 榮譽證書3元 其他獎品2元
總計115元
消防志願者活動方案範文 篇8
為進一步弘揚雷鋒精神，廣泛開展社會志願服務，引導人們做中華民族傳統美德的傳承者、“三創三先”江蘇精神的踐行者、良好社會風尚的創造者，文明委決定，3月2日至3日在全區組織開展“學習雷鋒好榜樣”萬名志願者集中行動。現將有關事項通知如下：
一、集中行動主題
學習雷鋒榜樣踐行江蘇精神彰顯道德力量
二、集中行動時間
20xx年3月2日—3日(周五、周六)，每天10：00—16：00。
三、集中行動方式
1、設定志願者集中點
各鎮自定
2、舉行簡要儀式
四、志願服務內容
(一)分散志願服務內容
由各部門織各志願服務團隊在居民小區、車站、建築工地、旅遊景區、交通道口、敬老院、福利院等廣泛開展各類志願服務活動，營造全社會參與志願服務的濃厚氛圍。
1、道德宣講志願服務。組織志願者宣講雷鋒精神、宣講身邊道德模範的感人事跡。(牽頭單位：宣傳部、文明辦、團委等單位)
2、文化志願服務。組織志願者到展覽館、公園景區、社區文化活動站，開展義務講解、文體活動指導文明遊園及文明觀賽勸導等志願服務。(牽頭單位：文廣新體、旅遊等單位)
3、關愛空巢老人、殘疾人、留守兒童、敬老院、福利院志願服務。所有社區、鎮、村都要安排志願者進行結對服務。
4、關愛農民工志願服務。城市建築工地、農民工集中的企業和聚居地都要安排志願者開展志願服務。
5、文明交通勸導志願服務。主要交通路口、人行過道(斑馬線)、公交站台、公車都要組織志願者開展文明交通勸導，協助維護交通秩序。
6、便民利民志願服務。各類醫院、電力、市政公用等視窗行業都要就地設定志願服務點開展便民利民延伸志願服務。
7、環境維護志願服務。組織志願者廣泛開展“清潔家園”、環境整治、植樹綠化、環保宣傳等志願服務。
8、淨化網咖志願服務。本地所有網咖開展網咖監督志願服務。
9、科普宣傳志願服務。組織科普志願者到各級各類科普場所開展科普宣傳志願服務。
10、無償獻血志願服務。開展紅十字救助宣傳，組織開展義務獻血、登記捐獻骨髓等志願服務。
(二)志願服務宣傳語
1、學習雷鋒好榜樣;
2、學習雷鋒榜樣踐行江蘇精神;
3、弘揚雷鋒精神彰顯道德力量;.、
4、學雷鋒做一個有道德的人;
5、學雷鋒精神樹文明風尚;
6、弘揚雷鋒精神參與志願服務;
7、廣泛開展志願服務創造城市美好生活;
8、存好心做好事當好人有好報;
9、服務他人提升自己;
10、奉獻友愛互助進步。
五、工作要求
1、精心組織。各部門要將開展“學習雷鋒好榜樣”志願者集中行動，作為弘揚新時期雷鋒精神、加強公民思想道德建設的重要載體，精心組織實施。要按此通知精神，統一時間、統一要求、統一標識、統一口號，認真做好志願者集中點和分散行動的具體安排，聲勢浩大地開展學雷鋒志願服務活動，真正做到區、鎮聯動、全社會參與。
2、營造氛圍。要切實加大學雷鋒志願服務的宣傳力度，充分發揮廣播、電視、網路等大眾傳媒的作用，開設專欄、專版，普及志願服務理念，營造有利於志願服務的濃厚輿論氛圍。
3、務求實效。各有關部門要認真制定活動方案，精心組織各類活動，堅決避免形式主義。要及時總結集中活動的經驗，著力探索志願服務常態化的有效途徑。
4、各鎮要把活動方案及開展集中行動的情況於3月5目前報區文明辦。
5、集中活動期間，文明辦將進行抽查，並將抽查情況通報計入年終考核。
消防志願者活動方案範文 篇9
為積極推動創建文明城市工作，組織職工積極參與公共服務，不斷提高我市文明指數，按照市文明辦的要求，現制定市總工會20xx年志願者服務活動方案如下：
一、職工志願者服務活動內容
各行政、執法、視窗和企事業單位要結合自身特點和工作實際，主要開展社會救助、慈善公益、文化活動、醫療義診、衛生保健、環境保護、法規政策諮詢、優撫助殘為主要內容的職工服務活動。
二、活動時間
每季度最後一個星期活動一次，時間半天，如遇重大節日隨時組織活動。
三、職工志願者服務活動的考評
依據各單位上報的信息、圖片、影像資料和現場明查暗訪情況為依據，定期進行通報，對較為突出的上報市文明委建議給予表彰。
四、職工志願者服務活動要求
1.各單位要按照市文明辦和文行辦的統一要求，做到計畫周密，組織嚴謹，並做好相關協調溝通工作，確保活動進行。
2.各單位要發揮主觀能動性，可以獨立自主開展一些創新性的活動，並及時上報活動信息。
3.無論開展何種活動，要確保全全，做到萬無一失。
職工志願者服務活動對於弘揚雷鋒精神、王家壩精神將起著推動作用，同時也是營造“我為人人，人人為我”的氛圍和構建和諧社會的需要，請各單位務必按照方案開展好活動。
消防志願者活動方案範文 篇10
中國志願者行動已經走過多年曆程。今年3月5日，是第十六個中國青年志願者服務日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家題詞向雷鋒同志學習公開發表52周年紀念日。根據上級有關要求，學校決定，組織全校廣大青少年志願者發揚雷鋒精神，開展以懷抱感恩之心，踐行志願精神為口號的青少年志願者活動。活動方案如下：
一、活動目的：為了發揮我校共青團和少先隊的先進性，弘揚青少年志願者精神，配合學校中心工作，創造良好的校園環境，豐富校園內涵，突出學校的特色，擴大我校志願活動的影響，展現南湖學校學子的良好風貌。
二、活動時間：20__年3月5日、4月5日、9月30日、12月31日
三、參與對象：國小三年級以上的少先隊員、國中的共青團員
四、活動安排
1.3月5日學習雷鋒精神，國小部到敬老院服務，中學部到社區和街道到掃衛生;
2.4月5日緬懷革命先烈，給烈士掃墓;
3.9月30日向國慶獻禮，深入社區和街道到掃衛生;
4.12月31日向新年獻禮，社區和街道到掃衛生。
五、活動的主要方式和內容
主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學校活動方式三種。在活動中要把為學校爭光作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。
1、個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育同學。要求每一個志願者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物並撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學和諧相處開始，從遵守學校各項規則制度開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求紮實有效。
2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準，以爭創先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找準切入點，創建良好的學習生活氛圍。幫助在學習和生活存在困難的同學。
3、年級和學校活動內容。以建設學校，宣傳學校、服務學校為總體思想，圍繞校內及學校周圍的公益勞動等活動開展工作。
六、活動要求：
1.注意安全問題。整個活動要在班主任組織帶領下進行，同學們一切行動要在班主任的指導下進行。要注意活動過程中的安全等問題。
2.加強組織領導。各部一定要高度重視，加強領導，精心組織。各部要在班主任老師的帶領和團支部書記、少先隊輔導員的組織下，積極熱情地投入到為志願者服務的活動當中去
3.抓好宣傳報導。組織活動要統一穿校服，要對活動開展情況進行全方位、多角度報導。要求各班在活動進行當中作好全程記錄。
4.注重活動創新。各部要注重活動創新和活動形式，提高同學參與活動的積極性和主動性，讓更多的學生投入到青少年志願者服務活動中去。
5.注重活動實效。要堅持從學生實際出發，注重寓教育於具體、生動的志願服務活動之中，使學生在自覺參與中受到教育，得到鍛鍊、提高，真正為學校做些實事、辦些好事。
消防志願者活動方案範文 篇11
—xx學年第二學期家長講座志願者招募活動方案
一、活動背景：
學校教育不僅要發揮教師的教育作用，也要善於發揮家長的教育影響力。學校與家長的攜手教育一直被重視，但是攜手互動的形式比較單一，家長的能力、特長、智慧等潛力沒有充分發揮。“夥伴教育”將家長、老師拓展為學生的大夥伴，給學生和家長夥伴開闢了交往的空間，讓家長帶著興趣愛好、特長本領走進校園，手把手指導學生學習、製作，教會學生分析、思考，讓每個學生獲得更多課外知識與技能。
二、活動目標：
1、增進學校與家庭的溝通，建立校園與家庭之間良好和諧的夥伴關係；
2、為廣大家長提供一個參與校園管理、學習、活動的平台，在廣大家長中形成支持教育、熱心公益事業的風尚，並為學生樹立行為楷模，促進學生健康全面發展。
三、活動實施：
（一）活動準備安排
活動準備時間：（4月）
1、各年級家長志願者招募：
利用家校路路通、發放告家長書向家長發布招募信息。
根據信息回復內容補充講座選單，統計、匯總家長志願者名單。
（招募的人數不限，每班至少3人）
2、家長志願者安排：
和家長志願者溝通，確定講座時間，填寫講座選單安排表。
具體活動安排情況將利用家校路路通或其他聯絡方式告知每個家長志願者。
3、活動物資準備：
所需活動物資有工作牌、義工服、飲用水、相機。
（相關物資參考網路併購買）
（二）活動階段安排
活動時間：（5月、6月）
年級安排：5月份——一、二、三年級
6月份——四、五、六年級
具體安排
1、提前一天通知相應的家長志願者按時到場。
2、向家長義工發放工作牌、義工服，布置並配合活動任務。
3、對活動現場進行拍照，當天活動結束後，回收活動物資。
（三）活動後期安排
活動時間：（6月10日——6月20日）
1、檢查並登記家長義工服務時間。
2、收集活動反饋意見和建議。
3、做好活動總結及材料上交。
消防志願者活動方案範文 篇12
陽春三月，鳥語花香，這是一年中最美的季節,也是踏青的大好時節。家委會準備報請班主任同意，組織一次春遊踏青及小志願者活動，讓小種子們接觸社會、感受生活、結交朋友、學會感恩，同時也是豐富小種子們的課餘生活，走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然，進一步感受大自然之美，在春意盎然的季節里放飛心情。
一、活動主題
春遊踏青及小志願者活動（與希望國小一個二年級班級結成友誼班，組織兩班學生聯歡以及山青世界種菜活動）
二、活動時間
3月28日一天
考慮到同學們都有興趣課程，希望各位家長能及時給孩子們調調課。
三、活動地點
1、歷城區律師希望國小
2、山青世界
四、活動安排
1、早上8點臥龍花園東門出發（統一租大巴車，現報名人數接近70人，需租兩輛45座大吧，每輛費用900元，租車費用在30元/人左右）
2、與希望國小一個二年級班級結成友誼班，贈送書籍或文體用品（統一贈送，由小種子班學生捐助，應符合二年級以上學生閱讀，書籍要求完整，8成新）
3、聯歡活動，讓兩個班的孩子混編分組，組織一些拓展孩子思維，提高孩子智力和課堂知識為主的'小遊戲（下面列舉了幾個小遊戲，家長可以提供思路,遊戲以團隊為主，按人數分組，每組配合完成比賽，要能鍛鍊孩子們的團隊意識和配合精神，同時充分發揮他們的想像力和創造力）。
4、中午到山青世界用餐（費用：山青世界門票30元/人，餐費活動費在80元/人左右，可免部分費用）
5、用餐後休息一會，山青世界的種菜活動，接觸自然，感受春天。
五、費用問題
除了車費、餐費和山青世界活動費用，活動還會有其他的費用，比如遊戲道具和活動紀念品，活動前會明確每人所需費用，上車後每個家庭按人數繳納。
遊戲內容及形式：
1、結網捕魚：先有兩個班的孩子各出兩名代表，一班一人結成兩個“漁網”，去“捕”其他的孩子，被捕到的孩子成為漁網的一部分，繼續“捕魚”，直到沒有“漏網”的。（鍛鍊孩子的團隊意識、配合意識和體力。）
2、報數分組：兩個漁網分里外層轉成兩個圈，先有一名家長（已選好）帶領大家做幾個鍛鍊觀察力和想像力的小遊戲，然後報數按7-8人分成若干小組（打亂班級編制）。
3、驛站傳輸：各小組排成縱隊，給最後一名孩子一組數字，在不得出聲音、不得回頭、不得給前面一個人看手勢等等要求下，把數字穿給第一個孩子，看看哪個組最先準確的完成。（按名次得分，最高10分，依次減一分）
4、盲人畫畫：每組由一名孩子指揮，其他的孩子蒙上雙眼，聽從指揮者的語言指令，分別依次在空白A3紙上畫出臉、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴，最先完成並且最好的組獲勝。（按名次得分，最高10分，依次減一分）
5、看動作猜成語：給出若干成語，由每組指派一個孩子做動作，其他孩子不能看成語，只能輪流通過同伴的動作猜成語，猜出就換一個人，猜不出來說過也換一個人，2分鐘之內，猜出幾個成語加幾分。
6、撕名牌：準備名牌，分數最高的兩個組按照撕名牌的遊戲規則，相互配合協作，儘量撕掉對方組員的名牌，在規定的時間內名牌保留最多的組為本次活動的優勝組。
可選遊戲（避免成績並列不好選擇）：
履帶戰車：用廢報紙粘成一條長長的履帶，孩子成縱列站在履帶內，集體用手和腳向前移動履帶，最先到達終點為勝。（按名次得分，最高10分，依次減一分）
遊戲所需道具：
秒表4-8個、A3紙10-15張、馬克筆4-8個、名牌20個左右、廢舊報紙大量、膠帶紙（秒表希望有條件的家長幫忙借借，廢報紙大家湊湊，馬克筆、名牌和膠帶紙需要購買，花費可能會使用大家餐費、車費的結餘。）
消防志願者活動方案範文 篇13
7月12日~7月31日我們進行了為期二十天的暑期志願者支教活動，在這二十天裡我們的主要任務是教學，在教學之外還進行了社會調查，現將具體情況總結如下。
我擔任國中班歷史和國小五六年級地理老師。在教學及家訪的過程中發現：首先，學生普遍基礎比較差，很多東西我們自認為學生應該知道的實際上學生可能並不很了解，班裡面也有比較突出的學生，但極其個別。大多數學生都是基礎非常一般，有的甚至很差。其次，在對待學習的態度方面也比較消極。在平時和同學的交流中發現，很多同學對讀書目標並不是很明確。當問及將來想做什麼，成為一個什麼樣的人的時候，大多數同學都很茫然。有的學生表示，家裡面經濟條件不好，考上了家裡人也供不起。也許經濟條件落後是教育問題最致命的硬傷，當教育問題明顯受制於經濟的時候，學生學習的動力也便不是那么強烈了，也許對於一個能考上大學，但卻上不起的學生來說，這是一件比考不上本身還要痛苦的事情。
此外，當地人普遍文化程度不高，沒有一種積極的讀書受教育的影響氛圍，學生也便尋找不到一種標桿和旗幟，在這種氛圍中自己要求上進是需要相當的勇氣和毅力的。
在教學過程中，我在完成所計畫的課堂教學內容之外，更注重的是在心理和精神上鼓勵學生認清現實，並且心有理想，克服困難，能執著於信念，把讀書當成一種追求，能有一種以讀書人的身份走出去看看世界的理想，從而能更清醒地認識世界，認識家鄉，心懷理想，建設家鄉。用溫總理的話說便是：腳踏實地，仰望星空。
二、調研方面。二十天裡除了搞活動放假的兩天和7月25、26、27下雨三天之外，其他時間幾乎每天都出去調研，隊員的調研足跡遍布補抽鄉十多個村，包括鄉政府周邊的'大哨村、補抽村、吉久村和董哨村，此外還有離鄉政府比較遠的大本村、排當村、米溝村、夯尚村、大龍村和大卡村等。調研對象分三部分，分別是貧困學生、農村青年和留守老人。
調研大部分都採用訪談的方式，因此比較詳細地了解到了補抽鄉經濟和教育等方面的發展狀況。
經濟條件：大哨村、補抽村和董哨村經濟條件相對比較好，因為當地人大多數都種煙，政府負責收購，因此風險比較小，只要有地、有勞動力，一年收入還是比較可觀的。而且由於鄰近鄉政府，因此這裡的公路比較暢通，信息也比較通暢，一般的惠農政策也能及時的享受到。吉久村土地比較少，種植水稻或是菸草都比較少，因此當地大多數年輕人都外出打工，但是形勢也並不樂觀，有些人在外面掙錢還要讓家裡人寄錢過去。有些人實在迫不得已，就去礦上做鑽工，但是去礦上非常危險，幾乎天天都會看到死人。好多人條件都很差，出行基本靠步行，有些人條件好一些買得起有機車，但那都是買的二手貨，新的買不起。吉久村經濟條件比起前面三個村是比較差的，但是吉久村公路也比較暢通，政府也幫助村民安裝了電視，對外界的信息接收也是比較方便的。大本村、排當村和夯尚村距離鄉政府相對比較遠，經濟條件更要落後一些，大本村、排當村和夯尚村甚至沒有完全通公路。這幾個村的土地也比較少，菸草種植的也不多，由於距離鄉政府較遠，有些惠農政策並沒有享受到。如我們在鄉政府調研時了解到政府出錢幫助當地村民修沼氣池，只要求村民出勞動力和少量的錢就可以修，但是在排當了解到的情況是政府要求村民出一千多塊錢，因此好多村民由於出不起便沒有修。還有關於房屋保險、作物保險，村民表示不知道這回事。在董哨調研時，村民表示平時和政府不怎么打交道，真正有事找政府的時候，政府也不怎么管事。這充分說明政府與村民關係比較疏遠，政府有些惠農政策在宣傳和普及上有待於提高。大本和排當要求政府幫忙儘快修通公路。
關於教育問題的態度：幾個村的具體情況不太相同，總結如下。以鄉政府周邊的四個村大哨、補抽、吉久和董哨為例，比較說明。我去過次數比較多的是吉久村和大哨村，其次是董哨，然後是補抽。吉久村普遍文化程度不高，大多數學生上完國中畢業就不上了，有個別中專生，很少有高中生，有一個高中生，讀了半學期就不讀了，因為成績很差，而大學生更是沒有。在調研中發現吉久村大多數人對教育觀念比較淡薄，很多人表示孩子只要國中畢業，九年義務教育完成就可以了，除非學習成績特別好，否則家裡面也不會供，不會冒風險貸款，考上一般的學校家裡是沒有錢繼續支持的。而且由於家長本身文化程度不高，所以想對孩子學習重視也沒有辦法。有些學生本來成績也是比較好的，但在學校老師也不是很重視，好學生也給差的學生影響壞了。因此，不管是學生還是家長對教育普遍有一種很消極的態度，沒有什麼目標性，認為國中畢業就可以了。吉久村村長表示，學生考上大學一般都需要家裡面貸款，不貸款是沒有辦法支持的。但貸款，除非是重點大學，數一數二的學校家裡人才肯冒險貸，一般的學校畢業出來工作不好找，還款會成為問題，因此貸款讀書就不划算了，所以讀書要么讀最好，家裡人哪怕砸鍋賣鐵就一心一意供；要么最差，徹底放棄了。讀書讀的中游的，一般情況下也就放棄了。另一方面還怕貸了款讀書出來找不到好工作，會讓別人笑話，自己在村民面前抬不起頭。村長自己的孩子也是，村長表示，孩子讀書如果是尖子生，家裡人就貸款供，不是的話就算了。大哨村和董哨村情況類似，大多數人對孩子的教育問題相對來說是比較重視的，很多村民表示，只要孩子讀書讀的好，能考上，哪怕再難也要供。董哨村和大哨村高中生和大學生相比吉久村是比較多的。有些經濟條件比較好的還送孩子去吉首讀書。
2分析原因：首先，教育問題主要受制於經濟條件。補抽鄉大多數自然村都是政府鼓勵種煙的，經濟條件較好的村都是靠種植菸草發展經濟。大哨村、補抽村和董哨村由於種植菸草比較多，因此經濟條件相對較好，對於孩子的教育問題，只要能負擔起的，家長也會盡力想辦法。有個別家長表示，自己因為沒有文化，所以希望孩子多讀點書，儘量接受高等教育。吉久村經濟條件很落後，由於人均土地很少，所以種的菸草並不是很多，經濟條件相當落後，很多人外出打工形勢並不是很好，有些人甚至需要家裡寄錢過去，因此負擔學生的學費顯得很吃力，當家庭經濟負擔不起學生龐大的學費支出的時候，鼓勵學生積極接受教育似乎也便很難行得通了。其次，家庭子女眾多也是家庭經濟條件落後的一個重要原因。在我們調研中發現，子女眾多是當地的一個普遍情況，一個家庭三到四個小孩的情況極其普遍，甚至還有四五個的。當地人普遍的觀念是“有兒有女窮不起，無兒無女富不長”，家庭子女多，加上經濟條件本身就不好，因此子女的教育問題分外困難的一件事。不過，吉久村村長反映，通過接收外界的信息，村民也在漸漸意識到這個問題，最近兩三年傳統觀念已經有所改變，變為“兒子有一個就可以了”。傳統生育觀念的轉變還需要一個很長的過程，從注重人口數量轉變為質量的提高也仍然任重道遠。
消防志願者活動方案範文 篇14
一、活動目的：
通過活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關於雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言佳句，獲得積極的情感體驗，並或多或少地內化為自己的自覺行為，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。
二、活動主題：雷鋒精神伴我成長
三、活動時間：20__.03
四、活動內容及要求：
1、唱雷鋒歌曲。學會唱兩首關於雷鋒的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學習雷鋒的意義和價值，力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍。
2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事，布置學生收集關於雷鋒的小故事，並在班級內開展講故事活動，讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦。
3、背雷鋒名言佳句。通過班主任老師在網路上，學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言佳句，了解雷鋒的精神，並每人至少背誦一句。
4、開展“小小雷鋒在行動”志願者活動(清理衛生死角、美化校園及社區環境)。動員同學們到學校、社區打掃衛生，美化環境，宣傳環保意識。為學校及社區的環保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強學生的環保的意識。
5、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公車上給老幼病殘孕讓一個座。
消防志願者活動方案範文 篇15
活動引言：
為了發揚青年志願者的.良好作風，培養我們對志願服務工作的高漲熱情，同時倡導“感恩教育”，在教師節到來之際，志願者協會將進行一次為感恩老師、美化校園的志願服務。具體活動內容如下：
一、 活動主辦：
志願者協會
二、 活動地點：
各辦公室及校園
三、 活動目的：在教師節到來前，為了給老師和同學們創造一個 更好的學習工作環境，系統整頓校園和辦公室衛生，增加校園生活的文明氛圍，做好老師和同學們互相溝通的紐帶作用，策劃舉行此次活動同時活躍志願者的工作熱情。
四、 活動時間：
xx年x月xx日
五、 活動步驟：
1、開會通知所有志願者協會會員關於此次活動 的具體內容；
2、由協會會長分配具體任務到個人；
3、活動分為兩支隊伍，一支負責校園內的衛生清掃，另一支負責對辦公室和各班教室進行打掃；
4、活動結束後每位會員寫活動體會，並作出總結。
六、 注意事項：
志願者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以認真的態度對待工作內容，全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度注意自身安全。
志願者協會
xx年xx月xx日
消防志願者活動方案範文 篇16
一、活動目的:
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，積極回響學院精神文明建設要求，展示青年大學生的時代風貌，全面推動青年志願者行動的健康發展。
二、活動宗旨:傳遞雷鋒精神，攜手自願服務
三、活動主題:延伸愛心舞台，關注最美夕陽
四、活動時間:20__年4月10日
五、活動地點:南京市允徳樂齡老年公寓
六、活動內容:
1、清掃老年公寓大院
2、擦洗圍欄、各項基礎娛樂設施
3、文化娛樂服務，慰藉老人心靈
七、活動注意事項:
1、本次青年志願者服務隊共組織20名成員參加。衛生用具自帶，包括抹布及塑膠袋
2、分工明確。_負責清洗護欄，男生打掃院內衛生。
3、若時間充足，則到公寓內部對老人進行慰問，溝通交流，做一些力所能及的小事。
4、活動期間注意志願者形象，服從安排。不得大聲喧譁，隨地吐痰，不得影響老人休息。
5、活動結束後，志願者不得逗留，負責人進行清點人數，並帶回學校，保證活動期間不得出現任何安全事故。
消防志願者活動方案範文 篇17
一、活動目的及意義
最近一段時間全國大多數省份遭受霧霾的侵襲，嚴重污染空氣，給人們的出行、身心健康帶來很大的影響。通過向廣大市民宣傳霧霾的危害及基本防護知識，倡導全市廣大市民民眾從自己做起，從小事做起，積極推行綠色出行、低碳節能的生活方式，為改善空氣品質，找回藍色天空，建設青山綠水貢獻自己的一份力量。
二、活動時間：
20xx年12月5日9:00—11：30
三、活動地點：
侯馬市委禮堂前舉行活動儀式，之後以團隊為單位上街下村進社區宣傳。
四、主辦單位：
侯馬市文明辦
侯馬市環保局
侯馬市衛計局
侯馬市志願者聯合會
五、參加人員：
1、各單位領導及相關工作人員
2、聯合會各志願者團隊志願者
六、注意事項：
1、志願者統一著裝志願者馬甲，注意維護志願者形象。
2、參加活動的志願者要服從活動領隊的統一安排。
3、準時到達集合地點，請勿遲到。
4、參加活動志願者注意自己人身安全。
七、免責聲明：
志願者聯合會是非盈利性公益組織。為了您的合法權益，請自行購買保險，費用自理。志願服務活動參與者必須經家屬同意，個人自願參加，活動過程中產生的一切風險及責任由自己承擔，聯合會不承擔活動過程中產生的任何風險及責任。
消防志願者活動方案範文 篇18
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志願者服務的招募機制，倡導廣大學生積極參與志願服務，我校將在3月5日“學習雷鋒紀念日”前後在全校師生中集中開展主題志願服務活動。
本次活動的主題是：讓志願行動在創城中閃光
一、青年志願者服務活動的目的和意義：
弘揚志願服務精神，廣泛開展豐富多彩的志願服務活動，讓更多的學生參與到志願服務活動中來，使得志願服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點。努力在全社會形成“人人關心，人人支持，人人參與”的青年志願者行動氛圍。
二、活動的形式：
青年志願服務活動根據我校實際情況在“3·5學雷鋒紀念日”、“五、四青年節”、“6·5環保日”、“九九重陽節”、“中國青年志願者服務日”等特殊日子集中組織學生開展校內外志願者服務活動。
三、本次活動的主要內容分兩部分同時進行包括：
一部分：針對特殊日子的短期志願者服務活動
1、開展“弘揚志願精神、爭做環境衛士”的活動。
活動地點：校園內和校門前
活動內容：清理花園中的垃圾，勸阻不文明言行等志願服務活動，引導全校廣大學生自覺投身到“文明校園”創建活動之中，做遵規守紀的學生。
2、“創建綠色校園之節能從我做起”活動正式啟動。
活動地點：校園(本校內)
活動內容：“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙”為主要內容的資源節約主題實踐活動，倡導學生志願者經常在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室里的電燈，同時向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，為節約能源，創作綠色校園儘自己的一份力。
倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的新風氣。是新時期學雷鋒活動的豐富和發展，是學雷鋒活動經常化的一種有效形式。
動員和吸納更多有志參與志願服務的學生，特別是犯錯誤後認真改過的學生加入到註冊志願者行列。切實形成一支規模宏大、相對穩定的學生志願者隊伍。
消防志願者活動方案範文 篇19
一、活動目的
進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養教師和青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設和師德師風建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據學校要求，我校今年志願者活動將立足校園，面向外來建設者子女，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。 二、活動主題：完善自我，服務他人，奉獻社會 三、活動時間：20xx年 四、活動安排：
第一階段：普遍家訪、營造氛圍。
1、2月20日起， 對在我校就讀的外來建設者子女家庭進行家訪正式拉開帷幕。
2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，宣傳志願者先進事跡，開展宣傳造勢。 第二階段：活動開展（3月起） 主題一：用雷鋒精神完善自我 舉辦“愛心無限，快樂奉獻”活動
繼續開展“幫扶”愛心活動。在學習、生活和思想品德上提升孩子的素養。
主題二：外來建設者座談會
聽取他們的建議和子女的情況反映，調整有關工作。 第三階段：階段性小結表彰
6月底，進行情況總結，並將總結材料（連同活動中照片、影像資料等）上交，初評4名“優秀志願者”，在外來建設者子女中初評“學習之星”、“自理自律之星”和“助人之星”，進行公示。
第四階段：（7—8月） 主題一：暑期樂園
1.開放學校的圖書閱覽室，青年志願者組織外來建設者子女開展暑期讀書活動，解除外來建設者的後顧之憂。
2.青年志願者組織外來建設者子女開展興趣小組活動，培養學生的特長。
主題二：義務輔導員
青年志願者定期到校解決外來建設者子女的學習困難。 第五階段：（9月） 主題一：老師，我對您說
組織外來建設者子女開展“老師，我對您說”徵文活動，激發對志願者老師的熱愛，學會感恩。 主題二：孩子，我對你說
組織志願者老師開展“給孩子的一封信”活動，對幫扶對象的成績進行表揚，同時也提出努力方向。 第六階段：（10—11月） 主題一：我的兩個家鄉
組織外來建設者子女在班級中介紹自己的家鄉（著重介紹家鄉的風光、朋友以及一些與泰州不同的風俗習慣），暢談在臨沂的學習與生活（著重談志願者老師對自己的關愛）。 主題二：我們都有一個家
1. 學唱歌曲《我們都有一個家》。
2. 組織一次“偉大的祖國”手抄報展覽評比。 第七階段：（12月） 主題：年度總結表彰
12月底，進行年度總結，並將總結材料（連同活動中照片、影像資料等）上交，評選出4名年度“優秀志願者”，在外來建設者子女中評選年度“學習之星”、“自理自律之星”和“助人之星”，進行表彰。 五、活動要求：
1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織
2、加強理論上的學習和探討，教育學生做到言行一致，知行統一，從而幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。
3、立足班級、立足實際、立足校園、面向學校全體孩子，抓住重點，持之以恆，活動貫穿全年。
4、做好資料收集、信息反饋工作。收集好各類資料（最好有照片、影像資料）並及時上報以便進行優秀評選和表彰。
希望志願者積極開展學習、實踐、總結活動，把活動與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使孩子的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
開發區一小教師志願者領導小組
20xx年2月16日