最新推廣國語活動方案 篇1
為全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，樹立和貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面落實國家語言文字方針政策和法律法規，大力推行和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚中華民族優秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的語言強國、全面建成小康社會提供有力支撐。教育部等九部門下發了《教育部等九部門關於開展第20屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》(教語用函﹝20xx﹞2號)，明確了今年推普周的活動主題、活動指導思想、活動主要內容、活動工作要求等。我廳現將通知轉發給你們，同時結合我省的實際情況提出如下意見，請一併貫徹落實。
(一)緊扣主題，切實增強宣傳效果。今年是國務院發布《關於推廣國語的指示》60周年和《國家通用語言文字法》實施15周年，又適逢中國共產黨成立95周年和紅軍長征勝利80周年，各部門要充分認識國家通用語言文字的法律地位，準確把握語言文字法律法規賦予的重要職責，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字方針政策和法律法規，堅定理想信念，弘揚愛國主義精神和革命傳統。要加強輿論引導，充分利用各種媒體加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增強宣傳效果。
(二)城鄉協調，服務國語普及攻堅。各部門要加強領導，統籌謀劃，堅持協調發展，建立和完善分工協作、齊抓共管、準確有效的工作機制。充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。要堅持共享發展，在夯實城市推普工作基礎的同時，實施國家通用語言文字普及攻堅工程，加大農村、邊遠、民族地區推普工作力度，實施精準推普，不斷提高城鄉人民民眾對學習掌握國家通用語言文字重要性的認識，提升依法規範使用國家通用語言文字的意識和水平。
(三)創新驅動，提升推普活動效能。堅持創新發展，不斷推進宣傳手段、監管機制、活動形式和服務方式等各方面創新，運用法治思維和法治方式來推動語言文字工作的科學發展。創新活動內容、載體和方式，特別重視發揮“網際網路+”對於推普工作的重要作用，探索開展投入少、效果好、人民民眾樂於接受的活動形式。要嚴格貫徹落實中央八項規定精神，堅持綠色發展，厲行節約，反對浪費，節儉舉辦各項活動。
(四)省級活動內容。今年推普周期間省教育廳、省語委辦將聯合相關市縣和學校舉辦推普下鄉和中國小教師規範漢字書寫大賽等活動，屆時請相關部門積極配合和踴躍參與。
各部門要根據本通知要求，儘快制訂本屆推普周活動方案，並於推普周后對活動成效及時進行總結。請將活動方案和活動總結分別於7月5日前、9月30日前報送省教育廳語委辦,可直接傳送電子版材料至電子信箱。活動方案和活動總結要言簡意賅，突出工作實效，切忌空話套話。
最新推廣國語活動方案 篇2
經國務院批准，每年9月份第三周為全國推廣國語宣傳周（以下簡稱推廣國語周）。作為推廣國語的基本措施之一，推廣國語周活動產生了廣泛的社會影響，在宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，促進全社會樹立語言文字規範意識，推動語言文字工作向縱深發展方面發揮了重要作用。20xx年9月10日至16日是第x屆全國推廣國語周。為搞好本屆推廣國語周活動，現就有關事項安排如下：
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，全面宣傳國家語言文字法規政策，進一步增強全體師生的語言規範意識、法制意識和推廣國語參與意識，紮實提高師生說國語，用規範字的意識與能力。為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。
二、宣傳主題：
“國語——五十年推廣，新世紀普及”。配合國務院《關於公布〈漢字簡化方案〉的決議》、《關於推廣國語的指示》發布xx周年和《國家通用語言文字法》施行x周年宣傳紀念活動。
三、推廣國語周活動領導小組成員
組長：
副組長：
組員：
四.活動內容安排
日期
活動內容
主持人
備註
9月8日
召開推廣國語周活動領導小組成員會議部署工作
9月9日
1.校內拉二條橫幅標語並在醒目牆面張貼宣傳畫，橫幅：紅底白字內容：
1.熱烈慶祝全國第x屆推廣國語周活動到來
2.國語——五十年推廣，新世紀普及
2.教師會議，學習《通知》，語言文字規範化培訓。
9月11日
1.升旗儀式，校領導講話宣傳
2.校門口放置本屆推廣國語周宣傳畫，印發全國推廣國語宣傳周領導小組辦公室修訂的《推廣國語宣傳提綱和宣傳口號》。
3.2至9年級每班5人，成立“啄木鳥”小隊，明確職責。
9月12日
1.利用校廣播宣傳有關檔案、口號等。
2.每班出一期黑板報，周四檢查（拍照）
3.中小學生分頭進行“啄木鳥”活動
9月13日
下午晚托班時間，2至9年級每班抽三人參加校鋼筆字比賽。評出一、二、三等獎若干名（張榜公布）
9月14日
檢查各班黑板報（拍照）
9月15日
教師會議總結
其他
1.做好對外宣傳，擴大影響
2.要求全體教職員工、學生堅持講國語
3.在教師中開展演講比賽、教學基本功比賽等活動，提高教師的語言規範意識和國語教學水平
4.以普及國語為主題開展班會、隊會、團會、課本劇表演、國語比賽等活動，共青團和少先隊組織要以體驗教育為基本途徑，結合開展“民族精神代代傳”、爭“國語章”等活動，在推廣國語宣傳中發揮積極作用。
5.參加全國教師語言文字基本功大賽、“愛我母語、愛我中華”第三屆全國語文規範化知識大賽、全國報刊邏輯語言套用病例有獎徵集活動和全國青少年小記者
徵文（攝影）大賽。
最新推廣國語活動方案 篇3
20xx年9月15--21日是我校的推普周。學校將根據上級檔案精神，結合實際，制訂活動方案如下：
一、指導思想
認真貫徹黨的十八大精神，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，紮實提高師生說國語，用規範字的意識與能力，全面推進學校語言文字規範化工作，提升學校文化品位，營造良好的語言環境，為我市語言文字規範化工作做出積極貢獻。
二、活動時間：20xx年9月14日
三、活動主題：推廣國語，共築中國夢。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步營造校園內講國語、寫規範字的濃厚氛圍;養成“說好國語、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，全面推進語言文字規範化工作進程，營造良好的母語文化環境。
五、活動內容及安排：
(一)組建領導小組，落實管理
組成推普周工作領導小組。負責推普周的組織、宣傳發動、計畫安排、監督實施、檢查評估。
推廣國語領導小組：
組長：趙毅斌副組長：賀嵐
成員：趙利高彩玲、劉芬、張小玉、薛雨、張進、梁秀蘭
(二)全面宣傳動員，營造氛圍
宣傳推廣國語的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。在學校各大門、教學樓處張貼以宣傳推廣國語為主題的標語和宣傳畫，懸掛“推廣普及國語，靠你靠我靠大家”、“說國語，寫規範字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍。
(三)開展各種專題活動
1.在校園內外懸掛宣傳橫幅，圍繞“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，營造氛圍。
2.利用學校櫥窗、宣傳欄等開闢專欄進行宣傳。
3.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動，做推廣國語的宣傳，並由學生會向全校師生髮出倡議。
4.開展繞口令比賽活動。
5.每班評選、推薦一名“國語標兵”。
6.開展經典吟誦展示活動。(重點)
7.上好寫字課。規範學生的寫字姿勢和寫字質，養成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每一節寫字課，將教師的寫字質量與用字規範化有機結合起來。
8.開展學校經典誦讀優秀活動案例評選。
9.加強校園使用國語的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用國語。(全體師生)
10.利用網路，在師生、家長中開展學習《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動，增長知識，規範運用。
11.舉行規範漢字書寫鋼筆字比賽。組織一次學生開展規範漢字書寫活動，做好班級選拔，推薦優秀選手參加全校性的規範漢字書寫比賽。
最新推廣國語活動方案 篇4
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提高國民語言文字套用能力，共築語言文字中國夢。
二、活動時間
20xx年9月11日—20xx年9月17日
三、活動主題
本屆推普宣傳周的主題是“推廣國語，共築中國夢”。
四、主要活動安排
1、布置校園環境，營造宣傳氛圍強化環境建設，通過宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
(1)校園內布置宣傳專欄、等進行廣泛宣傳。
(2)做推普周專題講話。
(3)向全園家長發放《推廣國語倡議書》，倡導全園家長講國語。
(4)開展“童謠誦讀”活動。
2、在年段內統一思路，明確以“推普周”為契機，各個年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動，延伸相關語言活動，貫穿整個學年，有效促進幼兒語言發展。
3、各段推普周活動具體安排如下：
小班段
(1)充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說國語，努力創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用國語交談，培養幼兒聽講國語的習慣，體驗語言交流的樂趣。
(2)落實“一天學一句國語”的活動方案，
如小班的“我們一起玩;”“我上幼稚園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設，讓每一位孩子都能主動參與到說國語，愛說國語的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。
中班段：
(1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。利用家園聯繫本，幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。教師每天及時閱讀幼兒口述本內容，與家長回應、互動。
(2)開展“我是中國娃，愛說國語”的活動，幼兒與老師一起玩童謠遊戲。
大班段：
(1)在主題牆面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，並與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創設與幼兒語言密切聯繫的活動區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說好國語，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。
(2)積極營造濃郁的國語語言環境，開展幼兒講故事表演。
(3)大班幼兒每周利用一天主持小喇叭廣播。(內容：講故事、念兒歌、頌童謠等等)
五、活動要求：
1、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及國語工作的重要性。
2、培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用國語的習慣，使國語真正成為校園語言。
3、做好推普周活動總結工作，並上報教育局。
最新推廣國語活動方案 篇5
一、指導想法
認真貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，推廣和規範使用國家通用語言文字，弘揚愛國主義精神和中華優秀文化傳統，促進國語普及進程和規範漢字使用水平，為我校“愛，成就希望”的校園文化營造良好的語言文字環境和積澱內涵。
二、只能夠時間
20xx年11月16日—11月22日（第十一個周）
三、宣傳主題
說國語，寫規範字，用文明語，做文明人。
四、組織機構
成立推廣國語領導小組，下設辦公室。
組長：
副組長：
成員：
辦公室：主任吳
五、活動內容
1、懸掛“推普”宣傳用語。校園牆、廊有“推普”用語，宣傳櫥窗有“推普”專題。創設良好的規範語言文字環境，豐富校園顯性文化內涵。
2、學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。班隊會，教研會安排主題學習。
3、發起“推普周”活動倡議。利用校訊通，校園公眾號，學校網站向全校師生髮出“推普周”活動倡議。
4、組織“推普”實踐。將推廣國語納入教育教學實踐之中，要求教師授課用國語、板書備課改作業用規範字；並引導學生在校園中說國語，在作業、答卷中用規範字。進而延伸到家庭與社會。
5、全校總動員。少先隊在11月16日，星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的總動員。
六、班級“三個一”推普主題活動（小三一）（少先隊負責）。
（1）召開一次班會——經典誦讀，講中國故事等；11月16日周一下午班隊會舉行，學校組織檢查，拍照存檔，一、二年級可進行美文、古詩詞朗誦，每班推薦1名優秀選手學校進行表彰。
（2）舉辦一期板報或手抄報展；
（3）組織一次糾錯小行動——尋找身邊的錯別字和不文明用語。
1、學校“三個一”推普主題活動（大三一）。
（1）召開一次學生漢字聽寫大賽活動（教導處少先隊負責）；
（2）舉辦一期學生硬筆書，教師粉筆字（兩校區分別舉行），硬筆字書寫法展覽（教導處總務處負責）；
（3）組織一次教師書寫培訓講座——11月20日）（教科室辦公室負責）。
2、各班將活動情況上報學校，學校對活動成績顯著的班級頒發“梅城國小推普活動周優勝班級”獎狀予以表彰。
最新推廣國語活動方案 篇6
根據《教育部等九部門關於開展第x屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》和《xx市開展第xx屆全國推廣國語宣傳周活動實施方案》，結合我校語言文字工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想
國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學校教育教學工作中的重要作用，共築語言文字中國夢。
二、宣傳主題
說好國語，圓夢你我他。
三、活動時間
xx年x月15日21日。
四、主要活動
（一）大力宣傳，營造氣氛
圍繞國語和規範字開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普專刊、宣傳畫等。
（二）開展各種專題活動
1、在學校辦公網進行推普宣傳。
2、各班班主任召開推普主題隊會，宣傳國語、規範字。
3、紅領巾廣播站本周要發揮廣播宣傳媒體的優勢，向全校師生進行大力宣傳。
4、各班圍繞推普周製作一期壁報，組織開展壁報比賽活動。
5、開展啄木鳥在行動活動，對校園內規範用語用字開展一次全面檢查。
6、各班語文老師組織各班說國語、寫規範字監督小組的同學，具體檢查、落實學生平時用語、用字規範化工作，把推普工作持續不斷地做下去。
最新推廣國語活動方案 篇7
一、指導思想
為了更好地推廣國語，讓國語真正成為我們的校園語言，依據《國家通用語言文字法》，認真貫徹執行國家語言文字工作的方針政策，結合我校實際情況，認真落實，強化措施，查缺補漏，及時整改，在組織師生繼續認真學習、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規的基礎上，積極開展形式多樣的國語口語實踐活動。
二、主要工作
（一）加大宣傳力度
充分發揮校園各種宣傳網路的作用進行宣傳教育。主要是通過校園廣播、?板報、宣傳欄、開展各種形式多樣的活動，大力宣傳推廣國語的重要意義，提高全校師生對推廣國語口語實踐工作意義的認識和使用國語的自覺性，提高學生說規範話和寫規範字的能力。
（二）強化常規管理
成立以校長李念民為組長的推廣國語工作領導小組，成員由教務處、總務處、少先隊大隊部和國語骨幹教師組成，下設由學校語言文字工作辦公室，專人負責，健全工作機構，計畫安排要到位。
學校教務處將加強對國語工作的督導檢查制度。
結合常規教學管理，教務處開展不定期聽課活動，檢查教師國語使用情況。各教研組開展示範課、評優課、公開課等活動，檢查國語使用情況。
教務處要充分發揮全體語文教師的作用，強化母語教育，強化用字規範性，使語文教師成為學校“推普”工作的排頭兵。
班主任和任課教師加強對學生上課回答問題和作業情況的
指導、檢查，使學生逐步養成說國語、使用規範字的良好行為習慣，同時，要加大課堂滲透的力度。
（三）落實管理制度。
工作中，要進一步完善學校各種規章制度，在校規和教學管理與評估方面都要有明確的規定，並把國語口語實踐工作與教師、學生考核掛鈎，加大分值，獎優罰劣。激發廣大師生“學說國語、說好國語”的熱情，選拔國語好的教師擔任學校國語口語教師，做到課時落實。成立專門的國語督查小組，定期對校園內說國語情況進行督查，定期對各室、班級推普實施進展情況進行檢查；對不認真實行或執行力度不大的班級、師生進行嚴厲批評並進行扣分。
（四）建全檔案資料。
工作中，認真、系統地整理各種語言文字檔案資料，如：上級推普工作檔案、學校推普工作方案、教師教案、各種活動照片、教師基本功比賽原始記錄等等，各種檔案資料要齊全，分類整理，存放查找方便，管理妥善。
（五）營造實踐氛圍。
學校建立長效的“國語口語實踐”工作宣傳環境，在校園、教學樓、辦公室、教室等醒目的地方均要有宣傳標語標牌，如“說好國語，朋友遍天下”、“說國語，做文明人”等。在學校宣傳欄、教室黑板報等各個宣傳陣地上，都要有講國語必要性、如何講好國語以及有關國語的基礎知識；校領導帶領廣大教師認真學習和貫徹《國家通用語言文字法》，鼓勵廣大教師認真自覺的講國語，從而形成一種語言習慣。並以多種形式廣造輿論，創造“講國語光榮”的氛圍，對處處講國語的師生給予表揚和鼓勵。這樣，初步建立起 “人人都想講，人人想講好”的氛圍。
（六）課堂教學中，要使用國語
教師教學集體活動及交談要多用國語；語文教學中能注重聽說讀寫訓練和漢語拼音訓練；學生課堂上用國語交談或回答問題。在國語口語實踐工作中，要求各室負責人率先帶頭講國語，無論在開會、大型活動以及其他場合都必須使用國語，並向老師們提了三個“為師”，以播音員為師，以同事為師，以學生為師，注意對比，注意糾正，自覺提高；要求學生還要把國語帶回家，讓自己的父母也要講國語，使國語逐步推向社會。
（七）加大寫規範字的宣傳，消滅一切不規範的漢字。經常搞啄木鳥活動，檢查校園裡是否有不規範的漢字，教師的教案、筆記、板書、學生作業是否都寫的是規範字。引導學生還要到校外處處出尋找不規範漢字，並消除掉。營造濃厚的寫規範字的，用規範字的氛圍。
（八）課外活動中，多開展各種實踐活動。
要充分利用一切可利用的時間，定期組織形式多樣的“推普”活動，如演讀書報比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、書寫規範字比賽等。要積極參加各級組織的國語競賽和寫規範字等各種活動。
（九）繼續做好重點人員的培訓工作
學校要有計畫地開展了教師國語培訓，定期舉辦國語專題講座培訓的重點是測試中成績不佳的教師。要充分發揮好現有測試員的作用。對未取得國語合格證書的教師，及時與測試部門聯繫，安排好培訓和測試工作。
最新推廣國語活動方案 篇8
xx年9月15日至21日是第xx屆全國推廣國語宣傳周（以下簡稱“推普周”）。為認真貫徹落實教育部等九部門聯合下發的《關於開展第xx屆全國推廣國語宣傳周活動的通知》（教語用[]號）和xx市教育局關於《開展第xx屆全國推廣國語宣傳周xx市系列活動的通知》的通知精神，大力提倡“說國語，寫規範字”，充分發揮學校在普及國語和規範漢字中的基礎作用，結合我校實際情況，特制定本屆推普周系列活動方案。
一、指導思想
全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，提升我校師生的語言文字套用能力，增強我校師生社會語言文字套用的法制意識、語言規範意識和推廣國語的參與意識，促進社會語言生活和諧健康，促進我校推廣國語和語言文字規範化工作的不斷深入，構建文明和諧的書香校園。
二、活動主題
說好國語，共圓外校夢。
三、組織機構
為確保推普周工作順利開展，特成立外國語學校“推普周”工作領導小組。
（一）組長：
（二）副組長：
（三）領導小組下設“推普周”辦公室，辦公室設在科研處。辦公室主任：x辦公室成員：
（四）成員：年級主任：x部門主任：“推普”辦職責為組織、督促、檢查“推普”工作，製作活動方案，收集各種材料、做好匯報總結。
四、活動目標
做好宣傳，擴大國語、規範漢字的影響力；增加《國家通用語言文字法》的校園知曉度。
精心策劃，力求實效，把普及國語、促進語言文字規範化活動同學校的教育教學等工作結合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規範意識和用語用字規範化水平。
通過開展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動，規範語言文字，加強中華民族優秀文化傳統教育，促進校園文化建設。將說國語、寫規範字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的目標。
五、活動內容
圍繞“說好國語，共圓外校夢”的活動主題，多渠道開展“推普周”的輿論宣傳和實踐工作。
（一）宣傳工作
印發語言文字規範化政策法規資料《國家通用語言文字法》（科研處）
設立校內語言文字規範化宣傳展板2塊，懸掛宣傳條幅5條，在全校師生中掀起說國語，用規範字的熱潮。（校辦、總務處、科研處）
展板2塊：第1塊展板：熱愛祖國語言文字構建和諧語言生活（附：參考圖如下）image002底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。宣傳語“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”要求：深紅加粗。
第2塊展板：《國家通用語言文字法》（附：參考圖如下）image004底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。文字要求：藍字，三豎欄排版，確保噴繪效果清晰、無錯、別字。條幅5條：
條幅文字內容懸掛位置
第1條說國語寫規範字，用文明語做文明人1號和2號樓之間連廊
第2條國語同青春攜手，文明語和時代並肩。2號和3號樓之間連廊
第3條構建和諧語言環境，營造共有精神家園。3號和實驗樓之間連廊
第4條說國語，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。4號和5號樓之間連廊
第5條使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統燈光球場南入口處
備註：上述2塊展板和5條條幅，國慶假期間校辦負責製作完成，10月7日總務處負責安裝，確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。
利用電子螢幕滾動顯示推普口號、推普主題等，營造宣傳氛圍。（信宣處）
電子螢幕滾動顯示如下內容：外國語學校第xx屆全國推廣國語宣傳周（固定）說好國語，共圓外校夢。（滾動）積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。（滾動）國語同青春攜手，文明語與時代並肩。（滾動）溝通，從國語開始。（滾動）師生齊心共推普，文明和諧外校人。（滾動）備註：請信宣處負責落實，10月8日早上大屏開始滾動顯示以上內容。
利用校園網進行及時廣泛的宣傳，擴大宣傳普及的範圍和影響力。（校辦、信宣處、科研處）
備註：信宣傳負責在校園網首頁製作“推普周”logo，並滾動顯示。校辦負責將推普周系列活動方案掛在校園網上（“推普周”活動方案內容由科研處提供）。
發出致家長的一封信，引導廣大學生當好家庭、社區的推普員，以學生帶動家長，提高家長的國語水平，開展民眾性宣傳和諮詢活動。（科研處）
（二）實踐工作
書法比賽（七年級負責落實）
協作體：七年級、校辦、總務處“書法比賽規則”由年級協同語文組自行制定，比賽時間、地點由年級自行安排，比賽規則、時間、地點、獲獎結果等活動安排隨活動總結（保存過程圖片資源）一併報送科研處。活動成果需製作成展板在校園醒目位置展示，展板製作事宜請校辦及總務處予以協助。
開展主題為“我與國語”的徵文活動（八年級負責落實）
協作體：八年級、校辦、總務處“我與國語”的徵文活動規則由年級協同語文組自行制定，比賽時間、方式由年級自行安排，比賽規則、時間、方式及獲獎結果等活動安排隨活動總結（保存過程圖片資源）一併報送科研處。活動成果需製作成展板在校園醒目位置展示，展板製作事宜請校辦及總務處予以協助。如果需要徵文稿紙等活動資源，請總務處予以協助。
開展校園內外，“啄木鳥在行動”挑錯字活動(高一年級負責落實)
協作體：高一年級、校辦“啄木鳥在行動”挑錯字活動的時間、地點年級自行安排，活動時學生穿校服、佩戴“啄木鳥在行動”袖章。在校外活動過程中，年級需安排教師全程帶隊，確保學生安全。及時採集活動過程中的圖片信息。袖章由校辦負責製作，年級需提前上報袖章數量給校辦。
開展學生規範試卷評比活動（高二年級負責落實）
協作體：高二年級、校辦、總務規範試卷評比細則、時間由年級自行制定，活動成果需製作成展板在校園醒目位置展示，展板製作事宜請校辦及總務處予以協助。
備註：(1)請年級安排專人負責全程落實“推普周活動落實“工作。協調會後將名單報科研處張xx老師（）。
(2)凡成果展示涉及展板的，務必將展板“全幅拍照”保存為圖片，隨總結一併上交。
(3)各年級活動自行制定的活動規則、活動計畫作為過程材料隨活動總結一併報送科研處。
六、宣傳口號
說好國語，共圓外校夢。
積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
國語同青春攜手，文明語與時代並肩。
溝通，從國語開始。
師生齊心共推普，文明和諧外校人。
七、活動獎項設定
書法比賽（七年級負責實施）
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展主題為“我與國語”徵文活動（八年級負責實施）
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展走進社區，“啄木鳥”挑錯字活動（高一年級負責實施）
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
開展學生規範試卷評比活動（高二年級負責實施）
班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。
年級組織獎
一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個備註：所有獎項匯總後，報送科研處，由學校統一頒發獲獎證書。
最新推廣國語活動方案 篇9
活動目標：
1、使學生明確推廣國語的重要性。
2、教育學生要積極主動地堅持講國語。
3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講國語的習慣，對不講國語的現象勇於指正。
活動準備：
以組為單位自己準備一個節目，內容要關於講國語的。
活動過程：
一、創設情景，引入主題。
我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現代化的經濟，政治，文化等各項事業也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的國語，是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流，你應該說國語;如果你走出廣州，你要說國語;如果你想做國際人，你必須學會說國語!
在歡快的音樂中主持講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機會。
a：同學們，聽了這個故事，你想到了什麼
b：為了大家都能聽懂對方講什麼，我們都請講國語。
a、b(合)：《推廣國語，方便你我他》主題班會現在開始!
二、小小論壇。(大家舉例講講說國語的好處)
三、學生表演節目。(評選出國語說得標準的學生，並給予獎勵)
歌曲、舞蹈、詩歌朗誦
最愛喝的水呀永遠是黃河水
給咱一身太陽色能把那雪融化
最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐
一青二白清清白白做人不摻假
最愛穿的鞋是媽媽納的千層底
推廣國語演講稿推廣國語手抄報圖片（簡單）
站得穩走得正踏踏實實闖天下
最愛說的說永遠是中國話
字正腔圓落地有聲說話最算話
最愛寫的字是先生教的方塊字
橫平豎直堂堂正正做人要像它
最愛做的事兒呀是報答咱媽媽
走遍天涯心不改永遠愛中華
四、大家齊讀推廣國語宣傳口號：
說好國語，方便你我他
說國語，從我做起
說好國語，朋友遍天下
我是中國娃，愛說國語
五、順口溜朗誦
1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，
誰能說準四十，十四，四十四，誰來試一試，
誰說十四是四十，就打誰十四，
誰說四十是細席，就打誰四十
2、板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，
扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔綁在板凳上，
扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。
六、小組討論：
怎樣推廣國語
七、請小組代表發言。
a：我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象!
b：是呀!推廣國語已經在我們心中生根、發芽!
a：其實，我們的課堂上，同學與老師的學習交流就是使用國語。
b：那么，課下同學們之間的溝通也應使用國語。
a、b(合)：下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結!
八、班主任發言。
今天的班會開得很成功!語言體現著一個國家的文化素質，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言。如果你想與人交流，你應該說國語;如果你走出廣州，你要說國語;如果你想做國際人，你必須學會說國語!
為了自己的明天從今天開始努力學習國語!同學們，請講國語，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!
最新推廣國語活動方案 篇10
一、活動主題
說好國語，邁進新時代。
二、工作要求
（一）各成員單位
1.要緊扣本屆推普周活動主題，圍繞傳承中華優秀傳統文化和革命文化，大力弘揚愛國主義精神和優秀革命傳統，宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，結合行業特點開展喜聞樂見的宣傳活動。廣播電視播出機構負責播出推普公益廣告；新聞媒體同時做好本地推普活動的宣傳報導。
2.在做好城市推普活動的基礎上，加強對農村地區推普工作的領導，加大農村地區推普工作的力度，與縣（區） 域國語普及驗收工作緊密結合，不斷提升廣大城鄉幹部、民眾規範使用國家通用語言文字的意識和水平。
（二）各學校（園）
各學校（園）要根據自身特點認真組織開展推普周宣傳活動，充分發揮學校主陣地作用。積極探索推普新形式，開展新活動。以下活動為必備活動：
1.懸掛或電子螢幕顯示一幅第21屆推普周宣傳標語;
2.各學校出一期第21屆推普周宣傳專刊;各班級出一期以“說好國語，邁進新時代。”為主題的黑板報;
3.國旗下講話，推普宣傳。
參加語言文字規範化達標的學校要走出校園，開展宣傳活動，讓民眾了解《國家通用語言文字法》以及推廣國家通用語言文字的重要性和必要性，提高民眾對國家大法和地方法規的知曉度和熟悉度。
（三）多措並舉，助力推普脫貧攻堅。20xx年是脫貧攻堅戰略進入決勝階段的關鍵一年，區語委辦將按照要求，加大農村尤其是貧困戶的推普工作力度，精準推普助力扶貧。對有需求的貧困戶進行國語培訓。提高貧困戶對學習掌握國家通用語言文字重要性的認識，使其具備基本的國語交流能力。初步具備國語交流的語言環境，為提升“造血”能力打好語言基礎。
（四）加強培訓，提高教師國語水平。為深化語言文字事業改革發展，引領廣大教育工作者自覺規範使用國家通用語言文字的意識，提高教師國語水平，在20xx年前創建語言文字規範化達標學校，區語委辦將聘請我區省級國語測試員對全區各級各類學校的未達標的教師進行國語培訓。
三、組織實施
（一）加強領導，統籌謀劃，建立和完善分工協作、齊抓共管、準確有效的推普工作機制。充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。要嚴格貫徹落實中央八項規定及其實施細則精神，堅持綠色發展，厲行節約，反對浪費，節儉舉辦各項活動，務求實效。
（二）各成員單位、各校（園）制定本地區推普周活動方案，並於推普周結束後對活動成效及時總結。同時在20__年9月20日以前，報送本部門、本單位開展推普周活動的相關圖片、視頻、新聞報導網址。
最新推廣國語活動方案 篇11
活動目標 ：
1、使學生明確推廣國語的重要性。
2、教育學生要積極主動地堅持講國語。
3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講國語的習慣，對不講國語的現象勇於指正。
活動過程：
一、 創設情景，引入主題。
我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業也難以順利進行、因此推廣普及全國通用的國語,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程、如果你想與人交流,你應該說國語;如果你走出廣州,你要說國語;如果你想做國際人,你必須學會說國語!
在歡快的音樂中主持講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機會。
同學們，聽了這個故事，你想到了什麼？
為了大家都能聽懂對方講什麼，我們都請講國語。
二、小小論壇。（大家舉例講講說國語的好處）
三 大家齊讀推廣國語宣傳口號：
說好國語,方便你我他
說國語,從我做起
說好國語,朋友遍天下
我是中國娃，愛說國語
四、順口溜朗誦
1、 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,
誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試,
誰說十四是四十,就打誰十四,
誰說四十是細席,就打誰四十
2、 板凳寬,扁擔長, 板凳比扁擔寬,
扁擔比板凳長, 扁擔要綁在板凳上,
板凳不讓扁擔綁在板凳上,
扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上、
五、小組討論：怎樣推廣國語？
七、我們今天的活動場景真的令人留下深刻的印象！是呀！推廣國語已經在我們心中生根、發芽！其實，我們的課堂上，同學與老師的學習交流就是使用國語。那么，課下同學們之間的溝通也應使用國語。
最新推廣國語活動方案 篇12
一、指導思想
語言是最重要的交際工具和信心載體。學校作為社會精神文明發展的領頭軍，更應該重視國語的推廣和普及，作為職業學校我們更加要努力學習國語，做到人人使用國語交際生活。國語是人們日常交流文明與進步的象徵，使用國語不但可以顯示個人修養，也可以促進人們之間的交流與溝通。國語是教師的職業語言，《教師法》規定：“國語是教師的職業語言”、“能用國語進行教學是合格教師的必備條件之一”。在學校推廣國語，加強校園精神精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。為此，學校決定在全校開展推廣國語工作。宣傳《國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規範意識和推廣國語的參與意識，促進推廣國語和語言文字規範化工作不斷深入，為構建和諧校園和安全文明校園營造良好的語言環境。通過本次活動，充分認識推廣國語對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統一方面的重要作用。
二、活動主題
心相印 語相通
三、活動時間
20xx年春季學期
四、活動內容及安排：
（一）由學校推廣國語領導小組負責組織、培訓、計畫安排、監督實施、檢查評估。
推廣國語領導小組：
組長：牟朝軍
副組長：劉興壽
成員：蔣道順、楊朝祥
組員：各科室、各班班主任及任課教師
（二）推廣宣傳動員，營造氛圍。
（1）一次專題校會，動員全體老師推廣普及活動的方案及落實。
（2）在教學樓處張貼以宣傳推廣國語為為主題的標語和宣傳畫，懸掛“說好國語、寫好規範字、做文明”、“說好國語、溝通你我他，使用規範字，方便千萬家”宣傳橫幅，形成推廣國語良好氛圍。
（三）利用學校宣傳
（1）一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣國語的宣傳在校內選拔出2—4名推廣國語形象大使做宣傳演講。並由領導小組向全校師生髮出倡議。
（2）一個主題班會。
“寫好規範字，講好國語”主題班會。各班舉行一次。學校團委組織檢查要有相應的記錄。
（3）開展“紅詩頌黨恩”朗誦比賽
各班級開展“紅詩頌黨恩”朗誦活動後，選派1—2名學生參加學校組織的“紅詩頌黨恩”朗誦比賽（三月底開展具體事宜後有通知）。
五、教師方面。
（1）學校要求，所有任課教師上課時必須使用國語授課，不會國語的教師要儘量放慢語速，保證全體學生能聽懂，全校所有教職員工與學生交談時要儘量使用國語，將國語作為工作語言。
（2）學校將對全體教職員工進行國語培訓，安排專人進行輔導，全體教職員工在公共場所必須堅持練習使用國語，促進國語水平提高。
（3）結合推廣國語，學校將每學期開展教師演講比賽，（事宜具體安排）
（4）學校把推廣國語作為日常工作檢查，在全校範圍營造講國語的良好氛圍。
六、學生方面。
（1）學校要求學生在校期間必須講國語。
（2）各班級要選出兩名推廣國語委員，在班級利用課餘時間指導、監督同學們說國語。
（3）學生做好國語測試考試。
（4）開展一些關於推廣國語有實際意思的有效活動，比如朗誦、演講等。
七、總結評比。
對各班推廣國語實際情況作全面檢查，如：課間學生交流國語使用情那個情況，教師講課國語使用情況等等，對於推廣國語工作實施認真，確實有實效的班級進行表彰。並要求全校師生，以推廣國語為契機，繼續堅持時時講國語。持之以恆並養成好習慣（評比辦法附後）。
經過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到國語說得好是有文化、有修養、有氣質的標誌。使全體教師把學習和使用國語看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣國語進入了一個新的境界。在以後的教育教學中，我們要求學生在校園中日常用語都用國語，並將推廣國語工作由校內延伸到校外、家庭、社會，使每一位學生自覺成為一名推普員。
最新推廣國語活動方案 篇13
一、指導想法
認真貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，推廣和規範使用國家通用語言文字，弘揚愛國主義精神和中華優秀文化傳統，促進國語普及進程和規範漢字使用水平，為我校“愛，成就希望”的校園文化營造良好的語言文字環境和積澱內涵。
二、只能夠時間
x年11月16日—11月22日（第十一個周）
三、宣傳主題
說國語，寫規範字，用文明語，做文明人。
四、組織機構
成立推廣國語領導小組，下設辦公室。
組長：
副組長：
成員：
五、活動內容
1、懸掛“推普”宣傳用語。校園牆、廊有“推普”用語，宣傳櫥窗有“推普”專題。創設良好的規範語言文字環境，豐富校園顯性文化內涵。
2、學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。班隊會，教研會安排主題學習。
3、發起“推普周”活動倡議。利用校訊通，校園公眾號，學校網站向全校師生髮出“推普周”活動倡議。
4、組織“推普”實踐。將推廣國語納入教育教學實踐之中，要求教師授課用國語、板書備課改作業用規範字；並引導學生在校園中說國語，在作業、答卷中用規範字。進而延伸到家庭與社會。
5、全校總動員。少先隊在11月16日，星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的總動員。
六g、班級“三個一”推普主題活動（小三一）（少先隊負責）。
（1）召開一次班會——經典誦讀，講中國故事等；11月16日周一下午班隊會舉行，學校組織檢查，拍照存檔，一、二年級可進行美文、古詩詞朗誦，每班推薦1名優秀選手學校進行表彰。
（2）舉辦一期板報或手抄報展；
（3）組織一次糾錯小行動——尋找身邊的錯別字和不文明用語。
7、學校“三個一”推普主題活動（大三一）。
（1）召開一次學生漢字聽寫大賽活動（教導處少先隊負責）；
（2）舉辦一期學生硬筆書，教師粉筆字（兩校區分別舉行），硬筆字書寫法展覽（教導處總務處負責）；
（3）組織一次教師書寫培訓講座——11月20日）（教科室辦公室負責）。
8、各班將活動情況上報學校，學校對活動成績顯著的班級頒發“梅城國小推普活動周優勝班級”獎狀予以表彰。
最新推廣國語活動方案 篇14
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照科學發展觀的要求，精心組織部署，以次推普周為契機，積極開展形式多樣、豐富多彩的宣傳活動，貫徹宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《山東省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣國語參與意識，提升學校文明形象，大力促進推廣國語和語言文字規範化工作。
二、活動方案：
(一)加強組織領導。
為進一步加強對第十屆推廣國語宣傳周活動的領導，我校成立了以校長鮑宗正同志為組長的推普周活動領導小組，具體負責推普周活動的組織領導。
(二)活動安排：
1、為了切實組織好推普周活動，活動周期間在本學區教室牆壁上張貼推普標語，充分利用黑板報，積極營造推普工作的氛圍。
2、組織全體教師認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，以及國語基礎知識，利用學生散發推普宣傳材料。
3、宣傳周期間，要求每班的前面黑板右上角都用規範字寫上“清說國語，請寫規範字”的口號。
4、宣傳周期間，本校計畫組織一次推廣國語的宣傳教育和自查校園內不規範用字活動。
5、宣傳周期間，本校還計畫開展一次國語朗讀比賽活動。
6、積極參加中心國小以及其他上級教育部門組織的一系列推普宣傳活動。
最新推廣國語活動方案 篇15
一、主題
內強素質，外樹形象，說好國語
二、背景
國務院在1998年規定：每年9月的第三周開展全國推廣國語宣傳周活動。今年1月1日起實施的《中華人民共和國國家通用語言文字法》首次以法律的形式確立了國語和規範漢字作為國家通用語言文字的地位，這對我們這樣一個民族多、語言多、方言多的人口大國來說意義十分重大，表明推廣國語從此走上了法治軌道。
三、目的和意義
為了提高酒店服務質量，豐富員工文化生活，更好地調動大家學習國語、套用國語的積極性，特舉辦此次國語大賽。希望通過本次比賽，能提高大家對國語的興趣，了解國語的重要性，形成了積極學習國語，人人學說國語的氛圍。
四、主辦：
五、參賽對象
酒店所有員工、餐飲部、旅行社、商場、各兄弟公司
六、報名方法
以部門為單位報名，各部門要有三個以上的節目，並於9月10日前將節目單和預計的經費報交綜合辦公室。各部門的節目組織和安排由部門經理負責。
七、競賽日程安排
1、9月20日至9月23日期間，各部門將準備好的節目上報並分別進行審核，將不合格的節目刪除。
2、9月25日進行匯總彩排。
3、9月26日或9月28日正式表演。（具體時間待定）
八、節目內容
朗誦、相聲、小品、唱歌、舞蹈、樂器演奏
九、節目要求
1、由於比賽的主題是推廣國語，各部門必須在朗誦、相聲、小品這三個表演項目中選擇其中一種進行表演。而另外兩個節目可自選。
2、節目內容要健康向上，具有時代氣息。最好取材於實際生活和工作，並與“技術比武，崗位練兵”活動相結合。
3、部門也可以將“迎十一，慶國慶”做為題材，編排節目。
4、表演節目期間，穿插有獎問答、觀眾互動遊戲等小環節。
5、每個節目的時間控制在5分鐘內。
十、比賽規則
請公司領導作為裁判，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其餘為鼓勵獎。所有獲獎選手均頒發獎品。節目單一經確定不予擅自更改。