班級戶外活動方案 篇1
一、活動概括
1、活動背景 當下，網路與我們的日常生活聯繫越來越緊密。在很大程度上，它已成為了我們的良師益友。但由於大學生具有較多的空餘時間，受約束性小，使得其中的相當一部分形成網路依戀症，尤其依賴網路遊戲。致使對其學習、工作或現實中的人際交往帶來不良影響。漸漸形成網路依戀症狀：總是想著去上網；每當網際網路的線路被掐斷或由於其他原因不能上網時會感到煩躁不安、情緒低落或無所適從；覺得在網上比在現實生活中更快樂或更能實現自我。如此便形成了我們所說的“網癮”，對我們的學習生活危害巨大。基於此點，中國研究生創新園提出並全權負責了以“杜絕網遊成癮趣味競賽”為主題的活動
2、活動目的
通過該活動，讓同學們意識到網路成癮的的危害性，倡導同學們合理利用網路資源。同時，通過趣味活動，提供給同學們相互認識，相互交流的平台，增強同學們參加戶外活動的興趣，最終達到杜絕網癮的目的'。
3、活動主題
杜絕網路成癮，享受美好校園生活
二、活動時間
20xx年10月24日中午11：00～13：00
說明：本月24號為周三，一般學生沒有課程任務。中午時間段在6棟前坪人流量較大，飯後同學們較放鬆，加之又沒有課業壓力，對課餘活動的關注度高。
三、參與對象
以研究生為主的本部師生
四、場地選擇
6棟前坪
說明：6棟前坪位於本部三五食堂正對面，在午飯或晚飯時間段進入人流高峰期，屆時，有利於活動的開展及擴大活動的影響力。
五、宣傳方式
橫幅宣傳：在活動之前以及活動之後一小段時間內，在升華樓和科教樓之間的柵欄牆以及本部運動場柵欄牆各投放一條橫幅,運動場上的橫幅宣傳語面向運動場一側。
橫幅宣傳語（草擬）：
中南大學第三屆網路創新文化節之無網時帶趣味競賽 活動時間：20xx-10-24中午12:00 活動地點：六棟前坪 中國研究生創新園網站
說明：本次活動為場外活動，活動本身就是為了宣傳杜絕網癮的主題，因此前期及後期宣傳從簡，只採用橫幅宣傳。
六、活動流程
1、準備工作
1）派專人進行場地的聯繫及確認工作，確保活動不會被保衛處中途叫停
2）派專人進行音響設備及話筒的租賃及調試工作
3）製作活動宣傳海報，以宣傳網路遊戲成癮危害為主，可以做成系列海報形式，供同學們觀看學習
4）製作空白展板，展板只顯示“如果今天沒有網遊，我們還可以·······”這些字，空白處留給過路同學填寫
5）派專人進行活動設別的採購活動用品和獎品
6）派專人進行活動期間的圖片及新聞採集工作
7）製作或借用抽獎用抽獎箱
8）蒐集網路遊戲成癮引發的不良後果的相關信息，將其整理到文檔中，最終列印出來
9）專人負責抽獎編號券的製作
10）活動區布置方案：
a、將之前的一條宣傳條幅取回綁在兩棵樹上進行宣傳，懸掛於稍高處
b、將宣傳的另一條條幅拿回，與之前的那條上下懸掛，這條位於下方，宣傳語面向6棟 c、將之前準備的關於網路遊戲成癮引發的不良後果的材料貼於橫幅上進行宣傳
d、擺設兩張長桌和6～8把椅子於活動區一側作為活動服務區
2、活動細節
活動總體分為兩個環節：學生展板留言環節和遊戲互動環節
1）邀請過路的同學在展板上留言
2）邀請留過言的同學參加小遊戲
3）小遊戲1 跳繩子
跳繩子個數每滿足三十個給予一張抽獎編號副券，沒人最多不能多於3張抽獎編號副券。參加遊戲的同學可以根據自身情況選擇跳繩子的個數，但每人只有一次跳繩機會，30～60個一張抽獎編號副券，60～90個兩張抽獎編號券，90個以上三張抽獎編號副券
小遊戲2 轉魔方
給予一分鐘時間轉魔方，在規定時間內，轉出多少個同色面，就給予幾張抽獎編號副券
小遊戲3 踢毽子
每位參與者只有一次機會，踢毽子數以10個為一個階段，10~20個一張抽獎編號副券，20～30個兩張抽獎編號券，30個以上三張抽獎編號副券
小遊戲4 跳舞毯
參賽選手在跳舞毯上跳完預訂曲目，最後顯示CLEVER的選手，獲得一張抽獎編號副券
小遊戲5 套環
準備三個不同樣的套環，時間一分鐘，在規定時間內解開幾個套環，選手就獲得幾張抽獎編號副券 小遊戲6 地雷陣
遊戲時間：15～30分鐘
所需道具：
1、每對參賽者一塊蒙眼布。
2、飲料瓶。
3、一些報紙，使用對角線約60cm的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表遊戲中的“地雷”。 詳細步驟：
1、選一塊寬闊平整的遊戲場地。
2、安排不想參加遊戲的人做監護員。當參加遊戲的人較多時，遊戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。
3、讓每個隊員找一個搭檔。
4、給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
5、眼睛都蒙好之後，就可以開始布置地雷陣了。
6、在兩繩之間儘量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。
7、被蒙上了眼睛的隊員在同伴的指引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴後退到他身後兩米處進行指揮。
8、在行進過程中，要求不能碰到地雷和飲料瓶，否則視為失敗
遊戲示範圖：
小遊戲8 一筆畫
遊戲規則：參與者從圖形的任意一點出發，沿著線走完整個圖形，要求每條線都必須經過，且每條線只可以走一次，不可以重複經過。 參賽者開始走動後三十秒走完全程，行進過程中不得後退。
遊戲道具：繩子（供擺設圖案）、
便宜貼（供工作人員標註以走過的路線）
班級戶外活動方案 篇2
一、活動項目：
戶外春遊
二、活動主辦單位：
x學校
三、活動時間、地點：
4月18日上午（周六）,
四、活動分組：
要求全體學生參加本次春遊；801班：分兩組（限13人每組）、802班：分3組（限13人每組）。為了達到師生同樂的效果；老師為組長，每組另選一名同學做為副組長；組長與副組長要帶領同學們做到以下第六、第七點事項，及組織參賽。
五、活動宗旨：
我校借春遊活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。
六、活動安全與文明：
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠。
2、遊玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；
（3）不觸摸電線。
（4）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來迴路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的`塑膠袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁；如有遊客詢問要熱情地回答。
4、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。
六、春遊注意事項：
1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班集為單位參加活動，以小組為單位進行比賽；不得獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、學生要講究節約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每組自帶一個塑膠袋，以便裝垃圾。
6、活動結束後，學生要以哨聲為準；聽到口哨響起帶隊組長及老師要立即清點好人數、整好隊伍，集合返校。
七、活動比賽內容及方案：
a、桌球運輸隊
本項參賽人數：10人
比賽道具：桌球多個、杯子6個、桶子一個、板凳一個、書本9本（學校準備）。
比賽時長：5分鐘/組
計分方式：時間到後按桶里的桌球進行計分；5分/個
比賽方法：首先由9個同學用書本從起點將桌球運輸到終點裝滿水的杯子裡面；
然後由一個同學把桌球用嘴從5個裝滿水的杯子吹到桶子裡（杯子裡的水可以加滿）。
b、同穿“一雙鞋”
本項參賽人數：8人
比賽道具：系有八根繩子長木板兩塊、（學校準備）。
比賽方法：每組派出8個同學把雙腳踩到木板上面，雙手抓緊繩子，一步、一步的從起點走到終點。按計時方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
班級戶外活動方案 篇3
一、防範措施
1、舉辦各類大型文體活動，必須編制專項應急預案，按程式報上級批示後，方可開展活動。
2、活動前，活動組織者應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題要及時解決。
3、活動前向教職員工、學生進行安全方面的教育，特別是對於容易造成安全事故的因素，重點反覆講解、分析，增強自我保護能力和意識。
4、活動過程中應強調注意的.事項，強調安全第一的重要性和必要性。
5、加強對帶隊教職員工的責任意識教育，要求加強管理。
6、活動過程中要求帶隊教職員工始終跟隨學生，不得放任學生自由活動，發現安全隱患及時制止並加以教育。
二、應急預案
1、教職員工、學生在集體活動過程中一旦出現傷害事故，及時對傷員進行搶救，以最快的速度將受傷者送往就近的醫院進行救治，並通知家長或親屬。
2、活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序，根據室內、外不同情況組織師生有序疏散，盡力避免繼發性災害。
3、學校領導和有關部門負責人要在第一時間趕赴現場，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員，及時向公安機關和教育局等有關部門報告，積極爭取有關部門的支援幫助。
4、根據生命安全第一的原則，要及時進行搶救及處理，同時報有關領導。
5、調查事故原因，上報有關材料。