關於活動實施方案範文 篇1
為了認真貫徹落實《荊楚理工學院關於進一步加強學風建設的若干意見》、《荊楚理工學院20xx年“學風創優活動”實施方案》，進一步加強學風建設，最佳化育人環境，引導學生繼承和發揚優良學風，端正學習態度，鞏固專業思想，培養學生創新意識，進一步提高人才培養質量，特制定《生物工程學院第四屆學風建設實施方案》。
一、活動主題：“迎評促建，學風創優”
二、活動時間：20xx年10月—20xx年6月
三、活動目標
通過學風建設主題活動的開展，切實加強大學生思想政治教育，以優良教風帶學風，以嚴格管理促學風，增強學生學習的自覺性、主動性和積極性，養成良好的學習習慣和行為習慣，在全院營造良好的學習氛圍和學習環境。培養學生具有勤奮好學的學習精神，有較強的專業意識，有明確的學習目標，使學生在學好基礎課、專業基礎課程前提下，掌握專業套用技能，促進德、智、體、美全面發展。
四、組織領導：
組長：袁啟力
副組長：安從武、王培清
成員：譚錫軍、朱德艷、王秋菊、宋敏艷、郝淑穎、各班班主任
五、採取措施：
（一）以優良教風促學風，發揮教師在學風建設中主導作用
1、嚴格課堂管理。全體教師認真授課，提高課堂教學對學生的吸引力。嚴格落實課堂點名制度，對曠課、遲到、課堂違紀的學生予以有效制止；將學生考勤和課堂表現作為課程成績考核的依據；按照課程特點，布置課外作業並認真批閱，原則上每章節教學完成後必須有一定量的課外作業或相應的實踐教學環節。
2、任課教師應主動參加班級召開的學習方面主題班會，加強與學生之間的交流，提高教學質量。
3、加強課後輔導。執行教師學習指導制度，按制度要求安排專任教師進班級學習指導。
4、各教研室應列出本專業各班應借的專業參考書及解題指導書。
5、嚴抓考風考紀，加強考風考紀教育，加強警示教育，強化學生的守紀意識，形成良好的考試風氣。結合學業預警，督促學生端正學習態度，提高學習成績。
6、加強教學檢查與督導。規範教案檢查、聽課、評教各環節，督促教師改進教學方法。通過舉辦優質課競賽等活動，不斷提高教師授課水平。
7、我院全體教師積極參與“多讀書，讀好書”活動。
（二）以優良校風促學風，發揮學生在學風建設中的主體作用
1、抓好學生網路課程的學習。教研辦出台通知，要求學生積極參與學習網路課程。學生網路課程學習情況納入學生素質綜合測評和班級考核。
2、督促學生多讀書、讀好書，要求學生要多讀專業書。學工辦每周統計，納入學生素質綜合測評和班級考核。
3、從國慶假期後我院學生開始實行早晚自修制度，早自修時間：周一至周五7：00-7：40，晚自修時間：周一至周四19：00-20：35。學工辦根據分院要求安排各班自習教室及值班老師。
4、繼續發揮學生文明勸導隊的作用，每天早上在教學樓前制止帶早餐進教室。
5、嚴格落實輔導員查堂制度，學工辦安排輔導員每天檢查課堂出勤、教室衛生及紀律。檢查人應做好記錄，並將檢查發現問題通報給相關輔導員處理。
6、星期日下午各班宿舍衛生大掃除，晚上分院學生會幹部進行檢查，周一上午輔導員督促各班整改。
7、每周一下午各班教室衛生大掃除，周二下午輔導員對教室衛生進行檢查驗收，對不合格班級督促整改。
8、實行班級考核制度。對學生上課、自習、就寢、教室和宿舍衛生、借閱圖書等情況，分院學生會每月評比一次，學工辦在每月的班主任會議上通報。班級考核情況與班主任和輔導員考核掛鈎。
9、學工辦排出宿舍巡查值班表。
10、強化班級管理，促進學風建設
⑴各班要建立和完善班級規章制度，規範班級管理。
⑵要求各班制定切實可行的學風建設方案，召開“迎評促建，學風創優”主題班會，分析班級學風存在的問題，採取針對措施；開展學習經驗交流；對後進生採取幫扶措施。學習委員每周統計班級借書情況報學工辦匯總，班主任要求學生積極參與網路課程學習，參與“多
讀書，讀好書”活動。召開學期成績分析專題班會，分析上學期學生成績合格率情況，每位同學要進行自我剖析，檢查自己在學習動機、學習態度、生活習慣等方面存在的問題，撰寫個人學風自評報告。
⑶各班及時上報班級情況周報表。各班每天晚上安排班乾對本班宿舍安全、衛生及就寢情況進行巡查，並將巡查結果填入班級情況周報表。嚴格執行“學生考勤請假制度”、“學生集體外出申報審批制度”，並確保周報表中反映情況真實、準確。
⑷加強對學生的教育和管理。針對班級學生存在的問題採取措施，教育學生養成良好的學習生活習慣。教育學生注意言行舉止，不在校園公眾場合吸菸、酗酒、男女生勾肩搭背或從事其他不符合大學生文明形象和違反校園治安管理規定的行為。
⑸組織學生每周日下午進行寢室大掃除，每周一下午進行教室大掃除。各班要按文明寢室的標準規範每一間宿舍；結合專業特點，加強“兩室文化”建設，營造優良學風。各班班幹部要加強檢查，班主
任要督促每一間宿舍達到文明宿舍的標準，並督促學生保持整潔。
六、開展活動
1、召開“迎評促建，學風創優”教師動員大會。（9月28日）
2、學工辦組織召開“迎評促建，學風創優”學生幹部動員會。
（10月上旬）
3、各班召開“迎評促建，學風創優”主題班會。（10月上旬）
4、學生會開展“多讀書，讀好書”活動，每名同學每月推薦一
本好書，學習委員每周匯總到學工辦。學生借閱情況納入素質綜合測評，全班借閱情況納入班級考核。（10月上旬）
5、學生會開展“學習經驗交流”活動。（10月中旬）
6、開展“班級之星”“農科英才”等星級學生評比活動。（10月）
7、英語四六級考試培訓（10月下旬）
8、開展公文寫作培訓，提高學生公文寫作能力。（10月下旬）
9、分院學生特色展示。（10月下旬）
10、分院教研辦組織優質課競賽。（10月下旬）
11、“兩室文化”評比活動。(10上旬)
12、學術講座。(11上旬，12月上旬)
13、各班召開“學風與考風”主題班會。（12月上旬）
14、大學生科技創新項目結題（12月下旬）
15、學風建設評比表彰。評比二個“優秀班集體”和兩個“優良學風班”。召開全院學生大會，表彰先進典型。（12月下旬）
關於活動實施方案範文 篇2
為了認真落實中共瀏陽市里集街道工作委員會瀏集工發[20xx]17號檔案精神，切實做好教育總支“三帶三認”工作，特制訂本方案。
一、指導思想
以科學發展觀統領黨建工作全局，以辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞教育發展的主題，與時俱進，改革創新，不斷提升黨建工作水平，努力提高教育教學質量，為推進里集教育持續、均衡、和諧發展，建設教育強街道提供更有力的思想、組織和作風保證。
二、領導小組
組長：z
副組長：z
成員：zz
三、活動內容
1、機關帶基層。
本校聯繫太和村。為基層做好榜樣，做好表率，做到四個一：幫助選準一個發展項目（禧和國小的綠化工程），幫助培養一名以上村後備幹部，幫助解決一個以上難題，聯合組建一支黨員志願者服務隊，定期開展公益活動。
2、社區帶小區。
回響教育局號召，對揚眉中學進行有效的對口幫扶。認真做好六件事：一是每年互派一名管理人員到對方學校掛職鍛鍊。二是幫扶學校每學期組織一次優秀教師送教到被幫扶學校的活動。三是每年確定一至兩個教學課題進行切磋。四是充分利用校校通等現代手段，實現備課、學生練習等優質教育資源共享。五是充分發揮幫扶學校的作用，與被幫扶學校青年教師師徒結對。六是採取師生結對、生生結對等多種手段，每年幫扶一定數量的農村貧困生。
3、黨員帶民眾。
積極發揮黨員模範帶頭作用，帶動民眾創業致富，奉獻社會，遵紀守法，做文明市民，結合深化黨員“先鋒儲績”活動，引導黨員爭當“三個表率”，即帶頭解放思想，做開拓創新的表率；帶頭促進發展，做實幹創業的表率；帶頭關注民生，做服務創優的表率。開展“助困、助學”為主要內容的黨員聯繫民眾活動，每位黨員聯繫1戶困難民眾，幫助解決家庭生活中遇到的困難和問題，每年至少開展2次以上的幫扶活動，為聯繫戶辦一件以上的實事。
4、黨員認崗。
黨員認領志願者服務崗位，開展志願服務活動。總支根據民眾需求和黨建工作需要，設定衛生保潔、扶危助困、教育輔導、政策宣傳、黨風監督、綠化維護、水電維修等崗位，黨員根據自身特長和條件，認領崗位，為民眾提供志願服務，讓民眾感受到身邊的便利和溫暖。
5、黨員“認親”。
每個黨員教師聯繫1名貧困學生或問題學生等，開展親情服務。每位參加“認親”活動的黨員與聯繫對象互留聯繫方式，為聯繫對象提供物質幫助和精神慰藉服務，使他們感受到社會的關愛。
6、黨員認難題。
黨員根據自身條件負責解決一個以上焦點問題。包括學校建設資金引進、矛盾糾紛、校務公開等重點、難點。
四、主要措施
1、任務到人（四月上旬）。
按中學、國小聯校兩個支部召開黨員教師會議，宣傳發動“三帶三認”活動的意義和實施方案。介紹、分發、討論“三認”對象及有關情況。對認領對象及項目逐一確定，規定時間、明確責任，並在校務公開欄內進行公布（涉及個人隱私的不公布姓名），隨時接受民眾監督。黨員教師填寫“認崗、認親、認難題”活動認領責任申報表。
2、建立台賬（四月上旬）
黨支部建立“三帶三認”活動台賬，明確專人將每次活動情況和預定計畫落實情況記錄到台賬上，以便掌握情況，進行評比考核。
3、落實措施（四月中旬至十一月下旬）
配合學校教職員工績效考核，定期進行落實情況檢查。
4、檢查評比（十二月上旬）
總支根據支部上報材料進行交叉檢查評價，總結經驗和典型事跡，對活動中存在的問題進一步完善，確保活動深入開展，對檢查考核中成績突出的給予表彰獎勵。
關於活動實施方案範文 篇3
一、走訪範圍
全鎮包村幹部及村兩委幹部要按照“分類走訪、全面覆蓋、確保時間”的原則，集中利用一個月左右的時間，深入到全鎮的每家每戶，與民眾面對面、心貼心溝通交流。
二、走訪要求及內容
一是要傾聽民聲理思路。各包村幹部及村兩委成員要深入田間地頭、民眾家中，詳細了解黨的方針政策和各項惠民政策的貫徹落實情況，以及民眾生產生活狀況，虛心徵集民眾對鎮黨委、政府及村兩委的意見建議。在走訪過程中，各級幹部要帶著感情深入開展走訪，向民眾宣傳好鎮黨委、政府的惠民利群政策和民生實事，在宣傳溝通中建立感情、形成互信、贏得民心。
二是要宣傳政策釋疑惑。積極向民眾宣傳全鎮經濟發展、社會事業、民生保障等方面的工作情況，講透各項惠民政策，解答民眾疑惑，消除民眾誤解，使民眾更全面、更準確的了解和掌握上級的政策規定。對民眾提出的有疑問、有誤解、有困惑的問題，要善於對民眾給予耐心細緻地解釋說明，直到民眾能夠理解接受。
三是要集中精力解難題。把為民眾解難題、辦實事作為聯繫民眾增進感情的重要內容，深入開展送技術、送信息、送法律、送政策、送文化等為民服務活動。同時，要著力解決民眾最關心、最直接、最現實的利益問題，力所能及地幫助民眾解決生產生活的實際問題。走訪過程中，要把發現問題、解決問題作為重中之重。各包村幹部要對走訪情況做好民情日記記錄，各工作片片長要跟蹤督導各村兩委幹部的走訪，對民眾提出的困難和問題，要做好記錄，對於走訪幹部個人能夠協調答覆解決的，要及時答覆解決；個人協調答覆解決不了的，要及時上報到工作片片長，由工作片負責整理後上報到鎮黨委、政府主要領導。
四是要注重活動求實效。各包村幹部要本著“為民不擾民”的原則，注重與基層民眾溝通的方式方法，耐心聽取意見建議。對基層和民眾反映的實際困難和問題，制定方案、做出承諾，逐步加以解決。村級兩委幹部要發揮好“調和劑、粘合劑、清新劑、催化劑”的作用，嚴格按照大走訪活動要求，推動大走訪工作的落實,全力提升全鎮民眾滿意度。
五是要化解矛盾促和諧。要認真排查民眾反映強烈的突出問題和矛盾隱患，靈活運用多種方式妥善化解不穩定因素，努力把矛盾化解在基層，消除在萌芽狀態，促進社會和諧穩定。
三、保障措施
一要加強領導。把走訪活動作為進一步加強作風建設，深化“讓民眾滿意活動”的重要抓手，各村主要負責人要履行“第一責任人”職責，切實加強組織領導，狠抓任務落實。要建立工作責任制，細化任務目標和責任，逐級分解落實，真正做到一級抓一級、層層抓落實，形成工作合力。
二要強化督導檢查。鎮考核辦公室及民生辦公室制定詳細的督導方案，負責對工作片及村級大走訪活動開展情況進行指導和檢查督促。包村幹部要結合自身及村級兩委幹部走訪情況詳實填報走訪登記表，每周四前上報民生辦公室，民生辦每周五隨機抽取部分走訪民眾，抽查結果納入年終考核。對民眾提出的意見和建議，要求包村幹部給予解答，確保件件有回音，鎮考核辦公室負責民眾訴求辦理情況的回訪，及時落實辦理情況。
三要嚴肅工作紀律。各級幹部要牢固樹立民眾觀念，帶著感情、帶著責任，深入基層、融入民眾，杜絕形式主義。特別是在走訪過程中，要高度重視與民眾溝通的方式方法，依法辦事、遵規守據、廉潔自律、樹好形象。對違反有關規定的，要嚴肅追究相關人員的責任。
關於活動實施方案範文 篇4
縣中心敬老院於4月12日開院。一年來，敬老院逐步完善功能，科學規範管理，細緻周到服務，為我縣構建和諧社會做出了應有的貢獻，得到了縣委、縣政府的充分肯定和社會各界的一致好評。為了展示辦院成果，擴大社會影響，凝聚激勵人心，鞏固加快發展。特籌辦敬老院開院一周年慶典活動，活動方案如下：
一、活動時間：4月12日上午10:00開始
二、活動地點：縣中心敬老院
三、組織機構：
（一）院慶工作領導小組 組 長：周興玉
副組長：劉泉鼎 劉彩燕
成 員：強建華、許 樂、胡永軍、廖忠榮、魏雙平、侯鳳琴。
（二）院慶工作籌備組 組 長：劉泉鼎
副組長：劉彩燕
成 員：強建華 許 樂 王忠鑫
主要職責：組織、督促院慶相關工作；協調、落實具體工作；策劃院慶慶典方案、籌備慶典設施等；邀請來賓與各級領導。
（三）會務組 組 長：劉泉鼎
成 員：劉彩燕 強建華 許 樂 胡永軍 全體護理人員
主要職責：紀念品發放，來賓接待，材料發放，參觀遊覽，音響、文藝演出編排等。
（四）後勤保障組 組 長：劉彩燕
成 員：強建華 王忠鑫 趙興安 炊事班全體人員
主要職責：物資採買與發放、會場布置，攝像， 車輛調配和使用，安全保衛，廚房餐廳安排等。
四、活動安排：
1、從上午10:00開始，由敬老院員工、院民代表、社區秧歌隊組成方陣，打著宣傳牌在縣城主要街道做宣傳遊行。
2、11:30受邀領導在敬老院致詞。
3、文藝節目表演：略；
4、院領導致詞。
5、午餐。
五、活動要求：
1、本著“隆重、熱烈、簡樸、實效”的原則開展各項活動。
2、各組人員要分工協作，確保活動開展順利圓滿。
關於活動實施方案範文 篇5
一、活動主題：
走在春天裡
二、活動目的：
1、為了豐富學生的課外生活，增強學生的觀察力，培養學生熱愛大自然的情感，特組織本次實踐活動。
2、提高學生綜合素質，增強學生的團隊精神。
三、活動時間：
20xx年4月4日(周五)
四、活動地點：
xx里公園
五、參加人員：
一年級全體師生
六、出行方式：
徒步
七、活動計畫：
1、4月2日上午九點(大課間結束之後)在校門口集合出發，下午2點左右回校。
2、學生自帶午餐及飲用水。
3、行走當中，學生們可以觀察路邊的`植物和冬天有什麼不同?說一說自己找到的春天。
4、到達xx里後可以組織學生自由活動，提醒學生注意安全。
八、注意事項：
1、排隊行走安全：一切行動聽從指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。
2、遊玩安全：
(1)在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，
(2)不亂丟廢棄物，扔在自備的塑膠袋里，離開休息地，要搞好衛生。
3、活動結束，整隊回校。
關於活動實施方案範文 篇6
一、活動背景：
一直以來，陽光愛心社及其成員們都用自己的一言一行傳播善行，表達善意。在奉獻我們愛心的同時，更不要忘記含辛茹苦將我們撫養成人的父母。常言道：“百善孝為先”，所有的至善都始於至孝。在父親節這一天，讓我們動動手指，發條簡訊或者打通電話，對不在身邊的父親說一聲：“爸爸，您辛苦了！”，“爸爸，我愛您！”。
二、活動目的：
本次活動主要是以條幅路宣的形式向同學們宣傳父親節的由來，動員同學們給在遠方的父親道一聲辛苦，以直白的方式表達自己對父親的愛，並在條幅上籤字。通過此次活動，讓我們在進行多彩大學生活的同時，不忘背後默默努力的父親，喚醒心中那份沉睡已久的真情。
三、活動主題
“愛在無聲處”——感恩父親
四、活動時間：
5月14日
五、活動地點：
七餐南路
六、活動主辦方：
大學陽光愛心社
七、參加對象：
大學全體師生
八、活動流程：
1、準備階段：
1、製作以父親節為主題的畫板以及條幅。
2、準備簽字筆
3、設備儀器的借用
2、活動進行：
1、向同學們講解父親節的起源及發展。
2、動員鼓勵同學們在條幅上籤字。
3、活動進行的同時，手語表演《父親》。
九、活動後期：
1）召開活動總結會。
2）財務部做財務報告。
十、活動預算：
畫板及條幅製作，簽字筆。
十一、注意事項：
1、進行手語表演《父親》時，儘可能多的人參與。
2、活動前後衛生的保持。
關於活動實施方案範文 篇7
一、活動目的
20xx年春節到來之際，為進一步強化“林山礦泉”的品牌認知度，提升公司產品銷售量，答謝廣大桶裝水用戶對“林山礦泉”的支持與厚愛！特向公司申請“恭賀新春”林山礦泉桶裝水促銷活動內容如下。
二、活動方式及活動描述
1、活動主題:“林山礦泉，恭賀新春”；
2、活動時間：20xx年 1 月1日至 2 月28日，共 59天；
3、活動內容：“林山礦泉”水票採取定額套餐方式銷售；
4、活動宣傳方式：以發放DM單及擺點宣傳為主要，配合平面媒體宣傳(媒體宣傳實施方案後續單獨呈報)；
4.1、發放DM單
各加盟水站：活動開展的第1周各加盟水站送水員必須每桶水配備一張DM單至客戶處並要求在送水沿途發放。
渠道部：組織各片區加盟商在人群密集、人流量大的街區發放DM單並宣傳。 對水站轄區內商鋪挨家挨戶宣傳、發放DM單。
4.2、擺點促銷
各加盟水站：組織人員根據水站周邊情況，選取人群密集、人流量大、促銷效果顯著的地段進行擺點促銷，每周不少於3次。並將每日擺點促銷數量及宣傳情況上報渠道部相應片區管理員。
渠道部：組織公司及外聘促銷人員進行擺點促銷培訓，嚴格按照擺點要求實施。
註：各加盟商應注意擺點位置須提前與市場相關管理部門協調溝通，確保順利實施。
銷售公司：抽調員工及外聘促銷人員協助水站擺點宣傳。
5、活動目標：1-2月份水站z票銷售任務，完成434128張水票及400台水 機銷售；
6、促銷套餐：
6.1水站購買價格：
6.2市場促銷套餐價格：
6.3回收單價
三、活動範圍及對象
1、活動範圍：所有林山礦泉水站；
2、活動對象：全市桶裝水用戶。
四、促銷活動人員安排及工作分工
五、活動期間水站的管理要求
1、水站負責人
（1）確認任務目標及銷量,簽訂目標;
（2）活動開展前，組織水站全體員工學習活動內容，並做好具體工作安排，確保員工能夠對活動有全面的了解，做好自己的本職工作；
（3）做好活動宣傳、擺點計畫工作，確保活動有序的開展；
（4）按公司活動套餐進行銷售，若違反套餐銷售規定，則由渠道部根據情況而制定相應處罰措施；
（5）活動期間以各種理由不積極組織活動，將給予相應經濟處罰，由渠道部通報處理；
（6）每天向片區管理員上報銷售數量及活動情況。
2、接線員、話務員
（1）100%將活動內容告知當天訂水的客戶；
（2）統計每日活動套餐銷售數據；
（3）將每日銷售數據整理後上報給水站負責人。
3、送水員
（1）每桶水配備一張DM單；
（2）送水入戶後，積極向客戶宣傳我們的活動政策。
4、促銷員
（1）根據水站負責人工作安排，積極發放DM單；
（2）熱情主動的向客戶宣傳我們活動套餐。
關於活動實施方案範文 篇8
隨著時間老人的腳步，我們即將送走歡快的，迎來嶄新的一年，在新的一年裡，你又有什麼打算呢？我們學校德育處為大家準備了豐富的活動，以下是此次活動的方案，希望大家看後能根據自己的特長，選擇自己喜歡的活動，提前做好準備，也可以請爸爸媽媽幫助大家，使我們的此次活動更精彩。
走進十二月，預示著一個學期即將結束，新年就要到來，我們將以人文快樂為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收穫，在溫情中展望……
活動一：快樂新年，我來畫
用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動、最難忘的瞬間，也可畫出對明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學校的美好祝願……比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動，期待你的佳作。
要求：紙張用8開紙大小，每班選送兩張參賽，作品於12月19日上午送交德育處。（其他作品用於布置教室）
活動二：打開新一年的大門
1、優秀春聯展評（三?五）：春聯編寫要有新意，能體現本班特色，寄語新春，每班上交一份，布置本班教室一份。
要求：學生自己書寫，用標準的春聯紙，有橫批，作品於12月23日送交德育處，優秀作品將在校園內展貼。
2、自製賀卡?溫暖：在新年活動中不忘節約，提倡同學間互送自製賀卡，要求全體少先隊員每人親手製作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師，說出真心祝福，作為新年禮物，將溫暖灑向父母的心田，灑滿我們的校園。
要求：各班舉辦自製賀卡展，並於30日前送到各任課教師手中。（班主任老師有計畫的組織好）
3、教師寄語：教師向學生提出新一年的祝福和希望。（形式不限，自由書寫）
活動三：歡天喜地過大年
各班針對自己班級的實際情況，結合學生才藝，精心策劃，要求每班設計二至三個全員參與的遊戲活動環節，整個方案新穎、活潑，將快樂帶給每個學生。
要求：各班將整體活動設計方案於12月26日上交，聯歡時教室要精心布置，聯歡活動要組織有序、有意義，氣氛活躍。
年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年是歲月溜凍的歌，年也是事業起舞的風。春在招手,我們和年一起迎接萬象更新的新景象，揚起風帆向快樂出發！
關於活動實施方案範文 篇9
一、活動目的：
借中秋之際，答謝小區業主的支持，展示中華文化、營造清幽氛圍，體現活動的高雅品位，提高顧客滿意度、忠誠度，提升企業形象，提高企業美譽度，展示小區形象，促進樓中樓後期銷售。
二、活動主題：
兒時明月今時觀，千年文化凝真情
三、活動資料：
日期：20__年__月__日
時間：19：00~22：00
地點：小區
對象：目標買家、業主
四、活動簡介：
(1)詩歌朗誦
邀請小區住戶及家人一齊來參加這次活動;
邀請著名學者余光中一家人來泉過中秋，由余光中先生朗誦著名詩歌《鄉愁》，
之後再由一位小朋友跟余老先生對答，講述中秋節跟月餅的由來;
(2)自製月餅
邀請造餅師傅給大家示範了月餅的做法，(先在桌子上撒點麵粉，然後將餅皮擀成圓塊，再將餡料放入餅皮中，邊轉邊往上攏，直到包住餡料，把麵團弄成一
個圓柱形，然後往雕花模具里撒點麵粉，之後把做好的麵團放入模具中，兩手使勁壓麵團，讓其整個填充在模具里，再拿著木質把手向左右輕磕一下，再向下一
磕，印上字的月餅就誕生了，前後但是幾分鐘);
邀請業主以家庭為單位，在糕點師傅的指導下製作月餅，每個家庭都給自家的月餅做上標誌，然後由烘焙師傅統一烘焙，以待品嘗;
(3)猜燈謎
透過主持人提問的方式口述燈謎，明白答案的來賓舉手示意，回答正確的家庭更能夠獲得精美禮品一份;
(4)豐收
請糕點師傅端出烘焙好的月餅，由穿著復古的服務人員把月餅分給每個家庭，讓他們品嘗自家的勞動成果，同時送上水果、茶;
(5)回憶
現場分發給每個來賓簡易望遠鏡賞月，同時邀請經濟之聲電台的主持人，用優美的聲音，講述月亮的故事，讓大家回味起童年時的完美往事;講述70年代人的艱苦歷程，讓那裡的同類人回味在完美的記憶里，同時也是對小朋友很好的一場教育課程;
(6)歌唱表演
先有小朋友朗誦《水調歌頭》，再有一位演唱家帶領大家一齊歌唱;
(7)許願每個家庭分發一個孔明燈和些許小紙條，每個家庭成員寫上自己的願望和對遠方家人的祝福，寄托在在孔明燈上，在主持人的安排下，統一放飛手中的祝福，默默的祈禱。
關於活動實施方案範文 篇10
法律作為治國之本，是社會穩定的根本保障；青少年是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍。如何使青少年了解國家法律體系，培養他們知法、懂法、守法的意識，是當前普法教育的重點工作之一。根據上級關工委、法務部門、教育部門關於開展“關愛明天·普法先行”——青少年普法教育活動的總體部署，經學校研究決定，在全校學生中開展“關愛明天·普法先行”——青少年普法教育活動。現結合學校實際特制訂當甘肅省慶城縣逸夫國小普法教育活動實施方案。
一、活動宗旨
通過組織學生參加普法教育，加強學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念；加強學生法律基礎理論教育，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高學生整體法律素質，培養合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。
二、組織領導
組長：肖郁明
副組長：李靜
成員：文慧信李世安胡彥芳劉曉紅朱享玲各中隊輔導員
三、活動安排
本次活動分四個階段進行。
（一）準備階段（20xx年4月——20xx年5月）
按照上級安排，建立學校普法教育活動領導小組，明確各部門職責，研究學校宣傳教育活動初步構想。根據自身的實際情況，結合中關工委〔20xx〕5號檔案制定活動計畫和實施方案。
（二）實施階段（20xx年6月——20xx年6月）
1.舉行普法教育啟動儀式
計畫在五月份舉行學校普法教育啟動儀式，並組織一次全校普法宣傳教育的主題實踐體驗大隊活動，邀請縣關工委等有關領導及兄弟學校領導來校指導。
2.組織參加法制教育培訓
組織班主任、輔導員參加上級組織的法制教育培訓。
3.組織開展主題宣講活動
邀請市“青少年普法教育宣講團”來校開展“關愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動；邀請轄區民警來校開展青少年知法守法教育。
4.組織觀看普法影視教材
組織學生觀看DVD（專家講座）光碟和普法教育卡通片等普法影視教材。
5.開展普法教育宣傳
利用現有的校園電視台、校園廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳渠道，以“關愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關法律知識和普法教育活動的目的意義。
6.組織開展專題讀書活動
使用好《全國青少年普法教育讀本》國小高年級版和低年級版，利用學生的課餘時間開展普法教育專題讀書活動，引導和幫助學生學習和掌握基礎法律知識。
7.組織開展體驗教育活動
在掌握基礎法律常識的基礎上，組織學生開展演講比賽、徵文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗教育活動。
8.組織開展青少年法律知識競賽活動
根據普法教育活動的實際情況和參加普法活動學生的法律常識掌握情況，組織學生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統一開展的青少年法律知識競賽活動，努力鞏固和提高普法成果。
具體活動安排：
時間活動內容參加對象負責部門
20xx年5月活動啟動儀式全體學生政教處
20xx年6月主題宣講活動全體學生政教處
20xx年7月讀法律讀本全體學生政教處、中隊
20xx年8月暑期宣傳活動全體學生各中隊
20xx年9月法律知識演講賽全體學生政教處
20xx年10月法律知識小報展評全體學生政教處
20xx年11月觀看法制教育影視片全體學生少先大隊
20xx年12月讀法律讀本全體學生各中隊
20xx年1月法律知識徵文比賽全體學生少先大隊
20xx年2月寒假法制宣傳員全體學生各中隊
20xx年3月模擬法庭全體學生各中隊
20xx年4月法制講座全體學生政教處
20xx年5月法律知識競賽全體學生政教處
（三）評比、表彰階段（20xx年6月）
評選推薦在活動中表現優秀的個人，並擇優向上級部門推薦上報。
（四）總結階段（20xx年7月）
對普法教育活動的各項工作進行總結，完善有關制度，不斷健全青少年普法教育活動的長效機制。
學校將加強領導，深入實施“關愛明天·普法先行”青少年普法教育各項活動，以豐富的實踐體驗活動來推進學生對法律知識的學習和了解，突出重點，加大宣傳力度，確保活動收到實效，讓學生從小樹立法律意識，增強法制觀念。
關於活動實施方案範文 篇11
為豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進廣大教職工的溝通與友誼，學校工會擬在六月底組織開展的健身趣味活動。實施方案如下：
一、活動目的：圍繞學校的中心工作，立足和諧校園的建設，培養教職工的陽光心態，提高教師的幸福指數，營造生動活潑、積極向上的校園氛圍，讓學校真正成為全體教職員工的精神家園。
二、活動主題：強身健體營造溫馨團隊 心手相牽構建和諧校園。
三、活動內容：
①陽光夥伴齊步走 ②盲人畫像 ③車輪大戰
④飛鏢比賽 ⑤吸桌球 ⑥背向夾球往返接力賽
四、活動時間：11月6日下午
五、活動地點：中學操場
六、活動要求：在校在職在崗教職工按工會小組全員參與。
七、具體安排
1、盲人畫像比賽規則
各工會小組選派3人參賽，蒙上眼睛，在原地轉5圈後，每人在已畫好的頭像輪廓上畫五官（眼睛、嘴巴、耳朵），以五官位置畫正確的小組為勝出。
評審：、
2、飛鏢比賽規則
1)各工會小組3人參賽，比賽時每一輪投三鏢。運動員必須在不藉助其他任何設備的情況下用手投擲飛鏢。
2)在投飛鏢過程中雙腳嚴禁同時離地，如雙腳同時離地，則為犯規，此鏢不計分數。
評審：
3、吸桌球比賽規則
1)各工會小組5人參賽，每人手持一個杯子，用吸管將桌球從自己的杯子送到隊友的杯子中。第一個人運完球後，馬上排到第五個人旁邊接龍，以此類推。在運球過程中，不得用手拿球，一旦桌球落地就要回到起點重新開始。
2) 以計時方式，速度最快的隊伍取勝。
評審：
4、陽光夥伴齊步走比賽規則
1)各工會小組選5人參賽，綁腿齊步走，兩組並排站在起跑線上，聽到哨聲，各隊齊出，以計時方式進行，速度最快的隊伍為勝。
2)比賽過程中，如果綁腿的布帶出現脫落，需綁好後再進行比賽，否則視為犯規。
評審：
5、車輪大戰比賽規則
1)各工會小組8人參賽，8人利用報紙製作的封閉式大圓環，將圓環立起來，全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
2)在行進過程中，不得將報紙損壞，損壞的小組將淘汰，以計時方式速度最快且報紙完整的隊伍取勝。
評審：
6、背向夾球往返接力賽規則
1)各工會小組4人參賽，分兩組進行20米接力賽，兩人為一組，相背而立，中間夾一氣球，側向移動往返接力，距離為20米。
2)如移動中出現球掉落，需撿球後在球掉處開始繼續比賽。
3)以兩組接力完成時間少者為勝。
評審：
八、獎勵辦法：
1、團體項目以及個人項目的成績都計入各工會小組總分，並根據各工會小組的團體總分評出一、二、三等獎以及參與獎。
2、具體獎勵辦法以工會委員會決定為準。
備註：
1)各項目的得分依次為：第一名：7分、第二名：6分、
第三名：5分、第四名：4分、第五名：3分、第六名：2分、
第七名：1分。
2)1、2、3項活動地點中學操場。
3）10月30日前完成各組報名。
飛龍鎮新九校工會委員會
20xx.6.13
關於活動實施方案範文 篇12
根據嶽麓區文明辦《深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動通知》（岳文明辦〔20xx〕3號）的檔案精神，特舉辦20xx年嶽麓區中國小“童心向黨”歌詠活動，希望各校以此為契機，組織開展傳唱“中國夢”主題歌曲活動，培育和踐行社會主義核心價值觀。
一、活動主題
童心向黨 快樂成長
二、參演時間、地點
6月16日下午2點 30分 博才寄宿國小禮堂
三、參加學校
區屬中國小
四、參演學校及節目單
1、《歌唱二小放牛郎》 表演單位：博才金峰國小
2、《靜靜地聽、踏雪尋梅》 表演單位：溁灣路國小
3、《唱吧、唱吧》 表演單位：博才寄宿國小
4、《野菊花》（花鼓戲選段） 表演單位：進修附國小
5、《歡樂的那達慕》 表演單位：博才寄宿國小
五、具體要求
1、本次活動，時間緊、任務重，請參演學校領導高度重視、認真組織、精心排練，展示風采，出色的完成上級交給的任務。
2、區少年宮將組織藝術專乾下校指導、督查節目，請學校做好準備。
3、活動當天，請各學校至少派兩名以上老師帶隊，注意好交通安全。
六、主辦單位
嶽麓區文明辦 嶽麓區教育局
七、承辦單位
嶽麓區少年宮
關於活動實施方案範文 篇13
一、活動目標
圍繞著“情系校園文明禮儀伴我行”主題教育活動，充分挖掘校園文明禮儀活動資源，從“文明如廁”這一細節入手，培養學生良好的文明禮儀習慣，利用多種形式開展豐富多彩的活動，通過說明、理解、施行、反饋、評比等形式的養成教育活動，教會學生上廁所的禮節和注意要求，能夠保持廁所的清潔衛生，保護廁所的公共物品，做一個文明的人，做一個有教養的人。
二、教育內容：
1、《廁所禮儀歌》：
下課及時去如廁，上下樓梯靠右行。
奔跑追逐要不得，文明走路最安全。
輕輕推開藍帘子，輕身邁步上台階。
大小便對準池裡，一切雜物扔紙簍。
便道絕不扔雜物，堵塞起來很麻煩。
關門輕聲要記住，方便結束要洗手。
龍頭慢開再關緊，任何水滴不外流。
輕輕返回教室里，文明如廁我最棒！
2、《使用拖把歌》：
拖把擰乾沒有水，牢牢掛在鉤子上，
整整齊齊排成隊，用時輕輕取下來。
三、實施時間：3月份
四、活動流程：
1、第一步：知——熟知、深知,良好習慣要在知中行。
（1）了解文明的標誌從廁所開始。
眾所周知，衡量一個國家文明的程度，廁所面貌是一個重要指標。廁所的發展史，折射著文明的進程。歐美工業革命之後，人類逐步把廁所稱為“衛生間”、“洗手間”、“盥洗室”、“男士間”、“女士間”等。這不是關於廁所名稱的雅俗之別，而是標誌著人的生活觀念和環境意識的變革和進步。公共洗手間，是我們日常使用極為頻繁的地方，由於是眾人共用的，所以在使用時就必須格外小心，以免影響了下一位使用者。公廁已成為現代城市文明形象的視窗之一，是城市經濟發展水平和城市居民生活質量的重要標誌，體現著城市物質文明和精神文明的發展水平，顯示著一個民族的文明素質。
（2）號召學生蒐集有關廁所文明的資料，在日常的學習中檢測自己在如廁的過程中存在的問題，召開班隊會，討論怎樣做才是文明如廁等等問題。讓學生通過網路查找資料，了解國內不同民族的不同如廁要求，以及國外各個國家在如廁方面又有哪些先進的方法和值得我們學習借鑑的措施。對比國人與外國人在如廁時的不同態度，不同行為習慣，體會我國人民在如廁時與已開發國家的差別，增強學生內心的感受，從而使學生知道一個小小的上廁所也應講究秩序、遵循要求，遵守公德，既方便自己也要給他人帶來方便。
（3）利用午會課和其他時間，教師講解學生文明如廁的具體要求，要求人人都明確，生生會回答；要天天在午會課上講。
（4）在廁所醒目的地方貼上富有童趣的《廁所禮儀歌》。
（5）將文明如廁納入學生《志雅行》發展評價手冊
第二步：導——引導、疏導，良好習慣要在導中明。
1、學生調查校園、社會中人們使用廁所的情況。為了了解學生平時是怎樣如廁的，學校發放調查問卷，並在班隊會上進行匯報、交流（現狀：大家一致認為人們如廁的文明意識非常淡薄，不沖水，不排隊、隨地大小便……並且同學們對這方面的認識掌握甚少。）
2、學校發出“我會上廁所”的號召後，大隊利用國旗下講話、班級風采展示、廣播、櫥窗、電視台、班隊會進行正確上廁所和上廁所應該注意什麼的宣傳。
3、在學校的大力號召下各班積極行動起來，開展形式多樣的活動。
（1）組織同學查找身邊如廁中的不文明行為，讓每個學生以小組合作的形式去觀察如廁過程中的不文明現象，並召開調查匯報會，通過各小組匯報來讓學生進一步明確如廁過程中的是與非，讓學生重點暢談自己看到別人不文明如廁時的感受和體驗，從而再反思自己的行為，並依據不文明行為進行歸類，使學生意識到這些不文明行為產生的後果，感受到文明如廁是文明人的標誌之一。
（2）召開小小辯論會，列舉如廁過程中的不文明的突出事例，讓學生辯論該怎樣去做並申述各自的理由，強化學生辨別是非的能力，從而正確評判自己的所作所為。
（3）為了讓每個學生受到強烈的思想碰撞，學校還號召同學們以《我的改變》為題寫一篇日記，闡述自己在開展文明如廁活動以來的體會和感受，以及自身在社會和校內行為發生了哪些變化。各年級組評選優秀日記進行交流。
（4）在此基礎上，進一步開展文明如廁童謠、兒歌、詩歌創編、繪製漫畫等多種活動。並號召學生自己編寫、製作廁所文明標語牌，各班還召開了“文明只差一小步”、“還是這樣做好”、“我的改變”等主題班隊會。
2、背誦《廁所禮儀歌》。要求人人能熟練背誦。
3、帶領部分學生到廁所演示：推開帘子、走上一步、關上廁門和鎖門鎖的動作；開關水龍頭的方法，懸掛拖把的方法。
第三步：行——躬行，共行，良好習慣要以行為本。
利用多種形式開展“文明如廁我知道”、“上下樓梯講謙讓”、“文明如廁從我做起”等活動，並探索有效的方法和途徑，培養學生良好的文明禮儀習慣。
1、建立班級廁所管理員，負責觀察本班級同學的上廁所情況，及時向班主任老師匯報情況
2、每天反省：我自己做到了嗎？我還有什麼做得不夠好呢？
3、表揚上廁所的文明行為，頒發“文明小衛士”光榮胸牌
4、每個班級建立“亮眼睛督查小組”，明確責任，發揮“亮眼睛督查小組”的督查作用，同學之間相互提醒，相互監督，相互幫助，糾正不良行為，並及時做好督查記錄。
5、學校大隊部設立文明如廁糾正崗，排查學生中上廁所的不文明行為和現象，對不文明行為和現象進行有禮貌地提醒，並幫助改正，讓文明學生指導後進學生應該怎樣上廁所，。
第四步：評
大家都來評一評：每天對全班學生文明如廁的行為習慣進行評比，做得好的就在《志雅行》手冊上“雅行星”一欄里加分，反之則扣分。
1、在班級里醒目地方統一貼上《文明如廁督查記錄》，用星、三角、圓圈的標記對全班學生進行記錄和評比，每周一午會對上一周的如廁情況進行評比，表揚先進，激勵後進。並在新的一周勉勵學生不斷進步。具體做法如下：
文明如廁之星：
本班“文明如廁之星”：在本班評選出一周“文明如廁之星”，貼上照片和簡單事跡介紹，
年級“文明如廁之星”：在年級或本樓道評選出每月“文明如廁之星”，貼上照片和簡單事跡介紹，
2、評比“雅行”好少年進行評價激勵
根據學生的表現和積分情況，評比“雅行好少年”，在班級里進行展示和表揚；根據學生互相督促的情況，評比“最佳督查員”。
3、開展“好習慣我能行”主題班會，回顧開展活動以來的情況，總結取得的成績和尚存的不足，鼓勵學生在以後的學習中繼續做到文明如廁。
五、以上環節是基本環節，班主任老師要根據班級、年級情況循環地進行不同環節的練習；要重視個別學生情況進行針對性教育。
展望：只要我們全校師生共同努力，緊抓不懈，一定能在“文明如廁”這個細節上取得實效和成果，從而影響學生，薰陶學生，讓學生在清潔衛生的其他各個方面也有突破性的進步。
關於活動實施方案範文 篇14
一.活動主題
本次背誦比賽活動以背誦“弟子規”為主題，通過本次背誦比賽豐富學生課餘生活，培養學生道德素養，提高我校學生誦讀朗讀水平。
二.比賽時間、地點
*年5月31日星期五上午9：00四樓多功能教室
三.活動要求
1.一至六年級每班選1-2名學生代表班級參賽。分高段和低段兩個學段進行比賽。（1-3年級為低段，4-6年級為高段）
2.各班參賽選手，須積極備賽，必須能十分熟練地背誦“弟子規”
3.參賽者的著裝大方得體，形象好，氣質佳。
4. 所有班主任應認真輔導本班選手，並參與評分。
四. 評分標準（總分10分）
1.聲音洪亮，衣著整齊1分。
2.國語標準，吐字清楚2分。
3.背誦熟練程度及整體表現7分。
五. 獎項設定及獎狀獎品
經所有評審公平公正評分之後，評出如下獎項：
1.一等獎：1名
2.二等獎：2名
3.三等獎：3名
本次活動為所有獲獎選手頒發獎狀和適當獎品
關於活動實施方案範文 篇15
一、活動目的：
開展本次活動，讓每位教師正確認識到充分發揮集體智慧、研磨成功一節好課的重要性，充分調動教師的積極性和創造性，提高團隊作戰能力，通過全程參與，共同感受成長的精彩。
二、具體步驟：
1、磨課教師自薦（原則上十年教齡以內教師）：4月9日前完成。
2、組建、公布磨課團隊（5人左右）：4月11日前完成。
3、確定研磨課題，並精心準備研磨課教案。
4、上課——評課診斷——反思——總結（3—4次）。
5、請教研員、外校骨幹教師進行課堂教學診斷。
6、全校進行課堂展示，推出磨課成果。
三、結束時間：5月初
磨課活動是我校新課程校本培訓的一項活動內容。所有全程參與磨課的老師們，都是意義非凡的。因為，精彩的背後是不堪回首的苦痛與掙扎，但從起初的迷茫無助到最終的豁然開朗，無一例外能經歷一次專業生命成長的過程。好課，是磨出來的。當課磨出了精彩，你就會成為一名成熟的老師了。
關於活動實施方案範文 篇16
各處室、系（部）：
一年一度的教師節即將到來。在舉國同慶新中國成立六十周年之際，隆重舉行第二十五個教師節慶祝活動具有十分重要的意義。作為學院慶祝新中國成立六十周年系列活動的重要組成部分，本次教師節慶祝活動堅持堅定不移地弘揚愛國主義精神，倡導“尊師重教”良好風氣，唱響“愛崗敬業、無私奉獻”主旋律。為切實保證本次教師節慶祝活動順利進行，特制定《青島黃浦職業學院第二十五個教師節慶祝活動實施方案》。
一、活動主題
第二十五個教師節慶祝活動的主題為“弘揚愛國主義精神、共創黃浦教育輝煌”。通過深入開展教師節慶祝活動，大力宣傳人民教師崇高的社會地位和偉大的歷史功績，大力弘揚人民教師崇高的愛國主義精神、無私奉獻精神，充分展現人民教師良好的精神風貌；進一步營造尊師重教的濃郁氛圍，形成促進教育發展的強大合力；進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱情。
二、活動安排
（一）9月9日下午，舉行“慶祝第二十五個教師節文藝匯演”。文藝匯演由行政辦公室牽頭，團委負責組織。各處室、系（部）充分發揮本部門教職工的藝術才華，精心編排優秀節目參加文藝匯演。團委組織編排2—3個綜合性文藝節目，貫穿於文藝匯演之中，為全體教師奉獻一台“自由創新、內容豐富、形式多樣、參與廣泛”的文藝節目，充分展示教師才藝，豐富教師生活，加深教師交流。（節目報送時間另行通知）
（二）9月9日晚，舉行“慶祝第二十五個教師節招待宴會”。管洪濱董事長出席宴會並致辭，與全體教師歡聚一堂，同慶教師的節日，共話美好的未來。
（三）9月10日上午，召開“慶祝第二十五個教師節暨20xx年度第二學期開學典禮大會”。在典禮大會上，王劍院長作大會講話，代表董事會、院委會及全體同學向辛勤耕耘在教學一線的全體教師，以及為育人事業默默奉獻的教育工作者致以節日最熱烈的祝賀。
（四）通報表彰20xx—20xx學年度第二學期（20xx年度第一學期）“優秀班級”、“優秀團支部”、“優秀學生個人”以及技能大賽獲獎同學，並頒發榮譽證書和紀念品。
（五）組織學生用最直接、最溫馨、最感人的語言和行動向全體教師送上節日的祝福，營造濃郁的節日氛圍。
1.在學院正門處懸掛“熱烈慶祝第二十五個教師節！”橫幅，營造濃郁的節日氣氛。
2.各班級團支部製作一期以慶祝第二十五個教師節為主題的黑板報。
3.校園廣播站開設“教師風采”、“祝福點歌”等專題節目。
4.各班團支部組織開展“尊師好學”座談會等活動。
三、活動要求
（一）組織實施。第二十五個教師節慶祝活動是學院慶祝新中國成立六十周年系列活動的重要組成部分，內涵深刻，意義重大。在董事會的領導下成立領導小組，負責此項工作組織領導。（領導小組成員名單後附）
（二）教師節慶祝活動要做到“三個結合”。即：與慶祝新中國成立六十周年相結合，與新學期開學典禮相結合，與表彰獎勵相結合。
（三）活動原則。本著“隆重、熱烈、創新、務實”的原則，認真組織好各項慶祝宣傳和表彰獎勵活動，引導廣大教育工作者進一步增強從教的自豪感，為職業教育事業發展做出更大的貢獻。
關於活動實施方案範文 篇17
按照上級有關專業技術職務聘任工作檔案精神和《XX縣教育科技體育局教師專業技術聘任工作指導意見》，根據中學教師崗位職責要求，為最佳化教師隊伍結構，極大地調動教師工作積極性，為貫徹專業技術職務聘任工作公開、公平、競爭、擇優的原則，確保擇優聘任，特制訂本聘任評審細則。
一、評審對象：
已取得初級、中級、高級專業技術資格的教師。
二、聘任方法：
按評審項目量化計分之和，從高分到低分排隊，再按上級下達的指標數確定聘任對象。
三、評審項目和權重值：
1、工作業績分：高級取近四年，中學一級取近三年，初級取近二年的年度考核分的平均分。
2、年度考核分：年度考核每個“優秀”加5分，“稱職”計2分，按“稱職”高級取近四年，中級取近三年，初級取近兩年，“優”取任現值期內累計計分。
3、工齡分：按工作的時間計算，每年加0.4分。工齡計算起點以93年工改審定的起點為依據。
4、教齡分：按參加教育工作時間計算，每年加0.6分，計算實年數。
5、職稱分：以現已聘任職務的實際年數計算，每年加0.2分。
6、資格分：以公辦教師取得現聘任資格實際年數計算，每年加0.5分。
7、學歷分：本科7分、專科5分、中專或高中3分。
8、職務分：以現任最高職位計分。
（1）校長、黨支部書記加5分。
（2）副校長、黨支部副書記、工會主席加等副級領導加4分。
（3）處室主任、團委書記、工會副主席加3分。
（4）處室副主任、團委副書記加2分、主任助理加1.9分。
（5）教研組長每學期加0.23分（以學校工作按記錄為準）。以上職務加分不重複加分。
9、班主任工作分：每學期加0.5分，所在學校現任職期內累計計分（以學校工作安排記錄為準）。
10、三優（本年度優秀教育工作者、優秀班主任、優秀教師給以加分，其它證書不予加分。）
等級國家級省級市級縣級鎮級校級積分97532111、中考業績分：按本人在當年中考排名得分，標準如下：排名123456得分0.60.50.40.30.20.1
高級取近四年，中學一級取近三年，初級取近二年累計加算。
四、有下列情況之一者，本年度不予聘任。
1、違反計畫生育者（在影響期內）不能聘任；
2、任職期間一年內請事假三個月以上者或者請病假六個月以上者；
3、一年無故曠工七天以上者；
4、不服從學校工作安排者不予聘任（以行政會研究裁定為準）;
5、違反教師“八不準”者，當年不能聘任。
五、本細則解釋權屬專業技術職務聘任委員會
XX縣XX學校專業技術職務聘任委員會
20xx年8月20日
關於活動實施方案範文 篇18
一.活動主題：“講文明話、做文明事、成文明人”
二、活動目標：
1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行為規範。
2、教育學生遵守公德、嚴於律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明中學生，
3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，嶄新的姿態投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！
三、文明禮貌月活動的主題和範圍：
1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、環境意識。
2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。
3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。
4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。
5、好學精神。 重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。
四、文明禮貌月活動的內容：
1、開展“三文明”教育
1﹚文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。
2）創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
3）做文明學生：堅持愛國主義、團隊精神；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛鍊身體，講究文明禮儀。
2、促進學風建設，爭創先進班級，珍惜集體榮譽。
1）採取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。
2）以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。
3、加強文明行為教育，淨化學生心靈
1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”
2）遵守校園文明秩序，嚴格遵守《**市**中學學生文明禮儀暫行規定》
3）倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。
五、活動安排：
第一階段: 宣傳發動和討論階段（3月1日—3月10日）
廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷﹑國旗下講話、班會、廣播.演講等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。
2、校團委、政教處向全體同學發出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。
3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。
4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團幹部、班幹部的動員。並召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會（3月7日），要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現主題標語(由學校統一檢查)，並做好班會記錄。
5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文並茂，有可讀性，有號召力（由校領導小組統一檢查評比，作為文明班級評選的依據之一）。
6、開展討論、徵文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。徵文截止時間XX年3月25日。（徵文列印或用方格稿紙書寫交校團委，由團委、政教處、組織評定等級）
1）如何正確處理同學間的矛盾？
2）如何尊重老師的勞動？
3）如何看待校園裡的亂塗、亂畫、亂扔現象？
4）你眼裡的校園不文明行為有哪些？
5）現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？6）中學生如何培養自己的法制觀念？
7）我校學生的競爭意識、協作意識如何？應怎樣改善？8）如何抵制低俗網站,倡導文明上網?
9）你眼裡的課堂不文明行為有哪些？10〕你對我校在學生管理方面有何意見和建議？
第二階段：自律與實踐階段（3月10日—3月31日）
1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”演講賽。 要求： 演講稿規定時間4—6分鐘
2、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。
3、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。
4、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動
第三階段：總結表彰階段（4月1日——10日）
評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。
六、市**中學“文明禮貌月”考評方案、辦法、細則：
為了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面，並將考核結果納入 “文明班集體”“標兵文明學生”的評定中。
1、考核項目
a、組織考核（15分）b、教育活動（20分）c、文明守紀（50分）d、宣傳工作（15分）
2、考核細則
a、組織考核（15分）
1）成立文明文明禮貌月活動小組（由各班委會、團支部成立）,目標明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結合本班特點制定具體計畫，貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創新、有幹勁。（5分）
2）按時報送有關的工作計畫、總結及各種材料到辦公室（5分）。遲報扣0.5分/次，缺報扣1分/次，扣完為止。
3）組織的各項活動，且秩序良好（5分），否則酌情扣分。
b、教育活動（20分）
1）活動方案制定合理，對本班（支部）有指導、有落實，實施效果顯著。（5分）
2）積極開展文明班級創建工作。（5分）
3）有主題班會，積極參加討論，有記載，有文章。（10分）
c、文明守紀（50分）
1）學習紀律衛生檢查、日常不文明行為糾查。(30分)
由政教部、團委不定期組織檢查落實，根據全校排名給出分值；第一名30分，二、三名25分，四—六名20分，其它15分；
2）各班先進班集體流動紅旗的獲得（每次加5分）
3）凡做好人好事，大膽批評、檢舉不良行為的，將給其班加1-5分，平時文明禮貌方面表現突出的班級，可給該班加1-5分。
d、宣傳工作(15分)
1）在班級活動開展過程中，認真動員，積極宣傳。（5分）
2）向學校宣傳本班活動或是提交優秀的作品。（5分）（多投稿者給予適當加分）
3）各班按時出版一期以本次活動內容為主題的板報。（5分）
七、活動要求：
1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識更上一個台階。
2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段後統一上交校政教處，進行審閱。
3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍**中學校園。
關於活動實施方案範文 篇19
班會目的：通過各類形式的活動，讓學生明白實踐流失的快，從而明白珍惜時間的道理，並學會合理安排時間。期末將至，給學生一個放鬆心情的機會，同時也認識到時間的緊迫性。
班會背景：時間一去不復返，古代就有“逝者如斯乎”的感慨，在學生中間浪費時間的現象嚴重，期末將至，希望學生能夠認識到實踐的緊迫性，並學會合理安排時間，認真備考!
活動流程：
一、主持人宣布開始
用“逝者如斯乎”來導入，用對話的形式引出班會的主題—做時間的主人。
二、追溯歷史，了解古代計時工具及用法
出示圖片沙漏、日晷，介紹計時方法，在流動的沙子中和轉動的陰影中時刻提醒人們時間的流逝
三、學生講故事
《在監獄裡也不忘學習》、《考試早在兩小時前開始》兩個故事體現時間的重要性。
四、自我檢測，明白浪費時間的可惜
限時一分鐘，分四個小組做不同的事，交流一分鐘的收穫。（背景音樂是《金梭、銀梭》），明白短短的一分鐘可以做很多事。
五、珍惜時間，了解利用時間的方法
交流名人名言佳句，詩朗誦《明日歌》，視頻快板《一日歌》
六、找同學談感受
七、班主任講話，送學生《童年》，引導學生合理安排時間，備考期末。
八、主持人宣布結束。
關於活動實施方案範文 篇20
為認真貫徹落實縣委會議精神，推進我縣生態文明建設，決定在全縣範圍內開展以生態消費為主題的消費教育專項活動。為明確工作重點，落實各項措施，特制定本實施方案。
一、指導思想
認真貫徹落實縣委會議精神，圍繞生態文明創建活動，推行生態消費教育。生態消費是一種符合人類可持續發展的消費行為，是推進生態文明建設的一個重要生活基礎。開展以生態消費為主題的消費教育活動是深化“新消費運動”、豐富新消費內涵的重要方式。根據我縣生態文明建設的要求，廣泛宣傳正確的生活觀、消費觀，引導經營者和消費者強化生態環境意識，在全社會倡導安全、綠色、健康和理性的消費行為，把生態文明建設有關內容融入到消費維權各項具體工作中去，為服務生態文明建設作出積極貢獻。
二、實施步驟
（一）組織部署階段
為加強領導，成立由（縣工商局副局長、縣消保委主任）任組長，（縣食品藥品監督局副局長、縣消保委副主任）、（縣衛生局副局長、縣消保委副主任）為副組長，以工作領導小組，領導小組下設辦公室，設在縣消保委。
（二）全面實施階段
一是進一步深化“十進”消費教育活動。將生態消費教育活動與“十進”活動相結合，全面落實生態消費教育進農村、進社區、進商場、進景點等活動。
二是進一步推進遠程生態消費教育工作。縣消保委要充分利用縣遠程教育網路，開展遠程生態消費教育講座，引導廣大消費者樹立適度、理性、文明和責任的消費理念，倡導綠色、低碳、健康的消費行為。
三是以“茶為國飲、健康消費”宣傳活動為契機，弘揚茶文化，引導健康消費。縣消保委通過開展消費維權知識進茶場、進服務區等活動，普及茶文化、茶知識，引導消費者正確飲茶、健康消費，推進生態文明建設。
四是發出生態消費倡議，促進生態消費社會化。開展生態消費教育進校園活動，在學校舉辦生態消費教育培訓講座，引導學生髮出生態消費倡議，把生態消費理念帶入家庭。
五是引導餐飲行業開展生態消費，提倡健康節約的飲食習慣，反對鋪張浪費，限制一次性用品的使用。
六是把流通領域商品質量監測工作與營造生態消費環境結合起來，重點加強對高能耗、高污染等商品質量的監測，通過公布監測中發現的問題，加大市場監管力度，積極營造放心、健康的生態消費環境。
（三）總結提高階段
各單位要認真總結好的經驗、好的做法，對工作中存在的問題要加以研究，對生態、環保、健康的產品或消費方式要加以推廣和宣傳，使生態消費教育工作深入人心。
三、工作要求
（一）統一思想，加強領導。開展以生態消費為主題的消費教育活動，是當前形勢下工商部門、消保委依託職能，服務擴大內需、助動經濟可持續發展的重要舉措，是深化“新消費運動”的一項重要內容。各單位要切實加強領導，結合實際，及時研究制定活動方案，將此項工作作為消費者權益保護系統的重要工作抓，有步聚、有重點、多形式地推進。工商所要做好溝通協調工作，消保委分會要主動作為，積極發揮相關職能部門的作用，密切配合，分工協作，發揮各自優勢，努力在全社會營造生態消費的良好氛圍，切實服務於全縣生態文明建設。
（二）因地制宜，講究方法。生態文明建設是一個複雜的系統工程，消費觀念、消費文化的培育也非一日之功，各單位在開展工作過程中，要立足於工商、消保委的職能，結合轄區實際，循序推進、力求實效。同時，要結合社會發展要求，及時把脈新消費方式，過濾不良消費宣傳，確保消費教育工作的`前瞻性。
（三）勇於創新，擴大影響。當前，全社會都在積極開展生態文明建設。各單位要以此為契機，在工作中要勇於創新，提高這項工作的力度，增強這項工作的生命力。同時要發揮各方面力量，讓全社會來共同關心、共同參與生態消費教育活動，放大消費教育活動的社會影響，引起全社會對生態消費教育活動的持續和廣泛關注，形成推進生態消費文明的強大合力。