國小教輔材料整治方案 篇1
按照《中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》的要求，根據《中共平頂山市教育體育局黨組關於印發深入整治全市教育體育領域民眾身邊腐敗和不正之風常態化工作方案的通知》(平教體黨〔20xx〕10號)工作部署，決定在全市開展中國小違規征訂教輔材料問題專項整治工作。現結合實際，制定如下工作方案。
一、目標任務
各縣(市、區)教體局、高新區農社局，局屬（民辦）各學校（以下簡稱各單位）要對照《河南省教育廳關於進一步加強中國小教輔材料管理的緊急通知》（教基二〔20xx〕393號）和《平頂山市教育體育局關於印發〈平頂山市20xx－20xx學年中國小教輔材料目錄〉的通知》（平教體基函〔20xx〕8號）（以下簡稱《目錄》）的有關要求，對20xx年9月以來，全市中國小違規征訂教輔材料問題開展專項整治，嚴查違規違紀問題，問責失職失責行為，建立健全切實管用的長效機制。確保民眾反映強烈的突出問題得到有效解決，切實減輕民眾經濟負擔和學生課業負擔，努力營造風清氣正的教育教學環境。
二、工作重點
（一）重點整治對象。重點整治全市中國小在征訂教輔材料中存在違規違紀問題的單位和個人。
（二）重點查處問題。根據上級要求，結合我市實際，重點查處和整治在征訂教輔材料中增加學生負擔、損害民眾利益的問題：
1.向國小一、二年級學生推薦並代購教輔材料的問題；
2.在《目錄》以外推薦教輔材料的問題，包括寒暑假作業、國中和高中畢業年級考試輔導類教輔材料；
3.征訂“一科多輔”的問題；
4.未及時發放“致學生家長一封信”，學生“被自願”征訂教輔材料的問題，包括強制或變相強制學生訂購教輔材料；引導、誘導、暗示、強制或以家長委員會名義變相強制學生家長購買指定的教輔資料等；
5.老師講授、布置、批改《目錄》之外的由家長委員會或個別家長組織統一購買的教輔材料。
6.通過不具備中國小教材發行資質的發行單位訂購教輔材料的`問題。
7.從中牟利、吃回扣的問題。
三、工作步驟
專項整治工作時間為：4月26日至5月31日，分三個階段進行。
（一）宣傳部署（4月26日-5月6日）
1.加強領導。成立平頂山市中國小違規征訂教輔材料問題專項整治領導小組。
組 長：蘇紅英
副組長：尹衛東 李俊峰
成 員：楊凱偉 薛建軍 楊成宏 李松 李志
領導小組下設辦公室，辦公室設在局財務科，楊凱偉兼任辦公室主任。各單位要建立相應工作機制，細化責任分工。
2.制定方案。各單位要根據《平頂山市中國小違規征訂教輔材料問題專項整治工作方案》，結合實際制定本縣（市、區）、本學校實施方案。於5月6 日前將機構成立情況、實施方案報市專項整治領導小組辦公室。
3.宣傳啟動。要暢通舉報渠道，公布舉報電話，發動民眾參與專項整治，採取多種形式加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍。
（二）全面整治（5月7日-5月31日）
1.全面自查。各單位圍繞重點整治內容，對20xx年9月以來中國小教輔材料征訂情況進行全面自查，對自查發現的問題建立台賬，明確整改期限和責任人，限期進行整改。5月20前將自查自糾情況形成自查報告，經負責人簽字單位蓋章後報市專項整治領導小組辦公室。
2.重點解剖。各單位要對有問題的學校進行重點剖析。對專項整治工作中發現的問題，特別是重點剖析學校（年級）發生的違規違紀問題，要查深查透，嚴肅問責。
3.督導檢查。市專項整治領導小組將採取不發通知不打招呼的方式，隨機對各單位專項整治工作開展情況進行督導檢查，重點檢查自查自糾、問題線索核查、執紀問責和通報曝光情況。
4.嚴格問責。各單位對自查中發現和民眾反映的突出問題，要根據職能職責及時核實，及時查處，及時通報。對自查走過場，該發現的問題沒有發現、該整改的問題沒有整改、該查處的問題沒有查處的單位，一律對有關領導及相關責任人予以嚴肅問責並通報曝光。
（三）總結評估
各單位要認真總結，評估專項整治工作效果。於5月31日前將總結和相關材料上報市專項整治領導小組辦公室，市專項整治領導小組辦公室對專項整治工作情況進行全面總結。
四、工作要求
1.明確整治要求。要切實做到思想認識到位，時間精力到位，組織部署到位，工作措施到位，對自查出的問題要立行立改。要通過專項整治，有效治理中國小教輔材料征訂過程中存在的各種亂象，真正減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔。把民眾滿不滿意、答不答應作為衡量整治成效的重要標準，用心用情用力解決基層的困難事、民眾的煩心事，不斷提高人民民眾對教育體育工作的滿意度。
2.落實工作責任。要堅持“誰主管誰負責、管行業管行風”，層層落實責任，一級抓一級，一級對一級，切實把工作落到實處。各級教育行政部門要負責組織各類學校開展自查自糾，查處教輔發行中的違規違紀問題。各級發行單位要規範發行行為，促進自身健康發展。新聞媒體要加強對專項整治工作情況的宣傳報導，加大違規違紀問題曝光力度，營造良好的整治氛圍。
3.強化執紀問責。對違反相關規定，強制或變相強制學校或學生購買教輔材料、不按規定代購、從代購教輔材料中收取回扣的單位和個人，由上級教育行政主管部門責令其糾正違規行為，按照相關規定追究有關單位和人員的行政責任。對違規從事中國小教輔材料出版、印刷複製、發行活動的單位或個人，由新聞出版行政主管部門責令其糾正違法行為，依法給予行政處罰，按照相關規定追究有關單位和人員的行政責任。對整治工作中出現的形式主義、官僚主義問題以及推諉扯皮、消極應付、工作推動不力甚至失職瀆職問題的，嚴肅追究相關單位和人員責任。構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
4.建立長效機制。要充分認識專項整治工作的重要性、長期性、艱巨性，進一步完善工作方案，細化工作措施，強化工作保障，把建立長效機制貫穿專項整治工作始終。要結合專項整治發現的系統性、普遍性問題，進一步制定加強和規範中國小教輔材料使用管理的相關制度，建立管用的長效機制，用制度建設鞏固專項整治成果。
國小教輔材料整治方案 篇2
為貫徹落實省紀委辦公廳《關於監督落實中央八項規定精神鍥而不捨糾“四風”樹新風的工作方案》《關於聚焦“四項重點”整治民眾身邊腐敗和不正之風的工作方案》要求，切實減輕中國小學生過重課業負擔，依據《臨港區中國小違規征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題的專項治理工作實施方案》通知，進一步規範學校的辦學行為，提高教育教學質量，結合我校實際情況，特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實關於持續整治民眾身邊腐敗，堅持以人民為中心的發展思想，與“雙減”政策落實和課程教材改革同步部署、系統銜接，與政府履職評價緊密結合，切實減輕家長、學生經濟負擔，持續增強民眾獲得感、滿意度，進一步聚焦中國小違規征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題，著力解決民眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民民眾的獲得感和幸福感。
二、工作目標
堅持“糾建並舉、標本兼治”的原則，對照《實施方案》的要求，對中國小違規征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題開展專項整治，嚴查違規違紀問題，問責失職失責行為，建立健全長效機制，確保民眾反映強烈的突出問題得到有效解決，切實減輕民眾經濟負擔和學生課業負擔，努力營造風清氣正的教育教學環境。
三、工作重點
（一）通過對違規征訂教輔材料的專項治理，嚴禁規定以外的教輔材料進書包、進課堂、進學校，嚴控書面作業總量，課後作業須控制在規定時間範圍內。進一步規範辦學行為，樹立良好師德師風，夯實學校管理責任，真正減輕學生過重課業負擔。
（1）重點查處校內是否存在不按照省定目錄征訂教輔材料行為。
（2）是否存在在規定的.“一科一輔”以外，統一給學生推薦、代購教輔資料（含家委會代購）的行為。
（3）是否存在科任教師強制或變相強制學生及其家長違規訂購教輔資料的行為，包括直接或間接強迫、引導、誘導、暗示學生到指定書店購買參考書、習題集、測試卷，不按要求進行公示等行為。
（二）通過對以信息化教學為名增加負擔問題的專項治理，規範教育移動網際網路套用，對不符合“雙減”要求增加學生、家長經濟負擔的，取消備案並進行下架處理。把好新型學習終端進校園入口關，切實減輕學生、家長經濟負擔。
（1）查處學校是否存在統一使用的教育移動套用和學校推薦使用的教育移動套用不符合教育部等八部門關於引導規範教育移動網際網路套用有序健康發展的意見建議的行為。
（2）是否存在新型學習終端進校園無教育主管部門審核備案的行為。
（3）是否存在違背學生和家長意願，強制或變相強制學生購買平板電腦或各類教育APP、教學設備的行為。
（4）是否存在以信息化教學作為分班教學依據的行為。
（5）是否存在暗示家委會或家長代表組織以自願購買的形式，群體式購買教輔軟體、教學終端設備和網路培訓課程等行為。
四、工作安排
（一）學校成立治理中國小違規征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔專項整治工作領導小組，周慶齡校長為組長,原翠英、楊明紅、蔣紹波、阮學敏幾位主任為副組長,其他教師為成員。依據教輔教材管理實際，梳理存在的問題，研究制定具有針對性的實施方案，及時安排部署，迅速啟動整治工作。
（二）學校要圍繞重點整治的內容，對中國小違規征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔等情況進行全面自查並建立問題台賬，細化整改措施和內容，明確整改時限和責任領導，確保立行立改和全面整改，嚴格按時間節點和要求抓好落實。
（三）對本校教輔材料征訂專項整治工作的監督檢查，重點檢查方案制定、工作部署、問題核查、整改落實等情況，對發現工作中存在的問題和不足，提出整改意見和建議並督辦落實，確保問題整改到位。
五、工作要求
我高度重視本次中國小違規征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題專項整治工作，以高度負責的態度抓好落實。要成立工作領導小組，制定詳細工作方案，周密部署，精心組織，明確任務分工，強化責任落實，迅速組織開展工作。對照整治重點工作，認真開展自查自糾，逐項逐條整改到位，確保問題見底清零。要針對發現的問題舉一反三，建章立制，要將專項整治和長效機制相結合，用制度建設鞏固專項整治成果，堅決杜絕類似情況再次發生。還通過主流媒體向社會廣泛宣傳專項整治工作部署要求及進展情況，利用微信、微博等新媒體形式及時回應社會關切，調動社會各界廣泛參與、積極支持，形成良好輿論氛圍和社會環境。
國小教輔材料整治方案 篇3
該項審查工作由市教育局按照省教育廳部署統籌組織，以集體審查的方式開展，於6月底前完成。學校按照市區教育局工作要求嚴格執行。
2.課外讀物排查
該項審查工作按照各中國小校、幼稚園遴選審核、區教育體育局審查備案的程式進行，於7月7日前完成。
（1）6月29日前，學校各年級學科組長按照教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》明確的程式要求，完成初選、評議、確認、公示、備案等工作，將本年級本學科20xx-20__學年擬推薦讀物目錄（備案審查模板見附屬檔案5），通過即時通提報學校教導處。各學科分管領導對推薦的課外讀物要嚴格把關、控制數量。學校專項排查整改工作小組根據工作需要，制定審查方案，明確審查流程。
（2）7月4日，學校將擬報備的讀物（每種1本）送達區教育研究中心備查。
3.校（園）本課程教材、資料和幼稚園繪本排查
該項審查工作按照各中國小校、幼稚園自查、區教育體育局審查備案的.程式進行，於7月7日前完成。學校按照市區教育局工作要求嚴格執行。
（1）6月29日前，各年級學科組長按照教育部《中國小教材管理辦法》要求，對本年級本學科的校（園）本課程教材、資料進行自查，將自查後沒有問題的教材、資料目錄（備案排查模板見附屬檔案6），通過即時通提交教導處。學校專項排查整改工作小組根據工作需要，制定審查方案，明確審查流程。
各年級學科組20xx-20__學年擬下發給學生使用的校（園）本課程教材、資料（含學校自編材料，如導學案、PPT課件等），學校可根據實際情況一併納入本次排查。
（2）7月4日，學校按照區教育體育局要求，將擬報備的校（園）本課程教材、資料和幼稚園繪本（每種1本或列印1份）送達區教育研究中心備查。
4.疑似存在問題的讀物排查
國家教材委員會辦公室提供了疑似存在問題的讀物線索，涉及讀物49本（附屬檔案4），各年級學科組長需逐一排查本學期是否向學生、幼兒推薦過上述讀物。如存在推薦情況，由推薦單位對照排查整改要點，特別是《中小學生課外讀物進校園管理辦法》中的12條負面清單，對讀物從嚴自查，確認符合推薦要求的，於6月29日前通過即時通報學科分管領導審核備案（審核備案模板見附屬檔案7）。如不存在推薦情況，也要實行零報告。學校排查治理小組將上述重點讀物在本學校推薦情況、審查意見、處理意見等信息報區教體局。
三、具體工作
為有序做好專項治理工作，學校按照上級通知要求制定了專項治理工作方案，進一步明確治理重點任務、時限要求，逐項抓好組織落實，按時高質量完成各項清單任務。
1.制定《青島基隆路國小青島基隆路國小教材教輔材料排查整改工作方案》，健全工作機制，成立領導小組和專項治理工作組，每項工作由專人負責。
2.按照工作方案，統籌安排由專人負責專項治理工作，組織開展自查自糾，建立專項治理工作檯賬。
3.按照工作方案，統籌安排由專人負責專項治理工作，組織開展自查自糾，如實撰寫本校問題清單和整改清單。
4.每學期在學校微信公眾號公開專項治理監督舉報電話和信箱。
5.建立信息公開制度，每學期開學2周內，將當前學期推薦的教輔材料征訂目錄進行公示，並公布監督舉報電話。
6.建立信息公開制度，每學年開學初2周內，將當前學推薦讀物目錄進行公示，並公布監督舉報電話。
四、工作要求
（一）高度重視，強化組織領導。本次排查工作涉及材料多，要求嚴、任務重，各年級組長、各學科組長要從貫徹落實黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的高度，提高政治站位，建立工作專班，強化工作力量，精心組織安排，按照規定的時間節點，從嚴從細從快抓好自查、審查工作，確保不讓一本問題教材或書籍進入學校、課堂、書包，以實際行動踐行“作風能力提升年”要求。
（二）嚴格責任，強化底線思維。要以本次排查工作為契機，進一步強化管理責任，嚴實工作作風，主動防範問題，確保全校教材、教輔、讀物等使用管理規範有序。要強化目錄管理，嚴禁向學生推薦省定市選目錄外的教輔資料；嚴禁向學生推薦未通過備案、不在目錄內的課外讀物。要強化審查管理，嚴禁使用未經備案審核的校本課程教材；對審查中發現存在問題的材料要立即進行修改或停用；嚴禁排查工作不嚴不實，走過場、搞形式。
（三）嚴守陣地，強化常態監管。要強化陣地意識，對本年級學科組的教材教輔讀物等加強日常監管，學校將違規推薦教輔、讀物、違規使用校（園）本課程教材等情況納入“雙隨機、一公開”檢查、每學期期初調研和學校責任督學日常督查等重點內容。學校黨組織要將學校教材教輔使用監管情況作為落實意識形態責任制的重要內容，加強常態化監管工作。對有令不行、問題突出的年級學科，將依法依規嚴肅處理。
未盡事宜，請與學校聯繫。
國小教輔材料整治方案 篇4
一、工作領導小組
根據山東省教育廳《關於組織開展普通中國小幼稚園教材教輔等入校材料排查整改工作通知》和市、區局有關要求，學校成立教材教輔材料排查整改專項工作領導小組：
組長：邱琳
副組長：喬靜 吳德輝
成員：於書韜、欒麗君、趙志國、孫曉忠、吳琳琳、丁澤平
領導小組下設專項整改工作組，具體負責日常工作，成員有：
組長：孫曉忠
成員：吳琳琳、各年級組長、各學科教研組長
二、工作機制
根據上級統一部署，學校排查整改工作計畫從20xx年6月24開始，到20xx年7月7日結束。主要做好以下清查工作：
（一）排查內容
本次排查主要包括以下四類材料：一是評議教輔材料；二是學校推薦的課外讀物；三是學生使用的校本課程教材、資料及幼稚園使用的繪本；四是疑似存在問題讀物。
排查內容及標準詳見教育部確定的排查整改要點（附屬檔案1）、《中國小國家課程教材審核工作細則（試行）》（國教材辦〔20xx〕8號）中的'“內容審核標準”（附屬檔案2）、《中小學生課外讀物進校園管理辦法》（教材〔20xx〕2號）。審查要點的套用和把握可參照“教材教輔審查參考示例”（附屬檔案3）。
（二）排查安排
1.教輔材料排查