調研的方案 篇1
為了做好全市流動人口摸底調查驗收工作，確保摸底調查工作質量，準確掌握流動人口數據，為全市巨觀經濟決策提供真實可靠的依據，特制定本方案。
一、檢查驗收目的
檢查摸底調查情況和驗收數據的質量，全面了解各鎮區開展流動人口摸底調查的工作情況，保證全市流動人口摸底調查數據質量合格，真正查清我市現有流動人口數量、工作生活狀況
及分布情況，了解我市流動人口的結構、特點和發展趨勢。
二、檢查驗收原則
（一）以鎮區提供相關資料為依據，全面檢查各鎮區開展摸底調查的工作情況；
（二）以《xx市流動人口統計表》為依據，採取隨機抽樣的形式檢驗數據的差錯率。
三、檢查驗收的時間安排
（一）9月5日至9月15日為各鎮區自查；
（二）9月16日至9月30日為市驗收小組複查。
五、檢查驗收的範圍和標準
（一）摸底調查開展的情況。（15分）
1、鎮區成立流動人口摸底調查工作領導小組，組長由鎮區主要領導擔任。（3分）
計分：
1-1、沒有成立工作領導小組扣2分；
1-2、組長不是由鎮區主要領導擔任扣1分。
2、鎮區政府提供摸底調查專項工作經費，組織專門的摸底調查隊伍。（4分）
計分：
2-1、沒有提供專項工作經費扣2分；
2-2、沒有組織專門的摸底調查隊伍扣2分。
3、鎮區要通過電視、標語、發放宣傳單張、召開動員會等形式，廣泛宣傳發動，提高全社會對摸底調查工作的認識。（5分）
計分：
3-1、沒有通過鎮區電視宣傳扣1分；
3-2、沒有懸掛宣傳標語扣1分；
3-3、沒有發放宣傳單張扣1分；
3-4、召開兩次以上動員會不扣分，只召開一次動員會扣1分，一次動員會都沒有召開扣2分。
4、《市流動人口統計表》要求數理清晰，無錯項漏項，按50張為一本分類進行裝訂，並配有說明封面。（3分）
計分：
4-1《市流動人口統計表》數理不清晰、存在錯項漏項扣1分；
4-2沒有分類按50張為一本進行裝訂扣1分；
4-3沒有配說明封面扣1分。
（二）《市流動人口統計表》（出租屋部分）的登記情況。（40分）
5、流動人口基本情況差錯率小於5。（34分）
計分：
5-1、流動人口總數差錯率為5—10扣10分，大於10扣20分；
5-2、流動人口男性差錯率為5—10扣1分，大於10扣2分；
5-3、流動人口女性差錯率為5—10扣1分，大於10扣2分；
5-4、16歲以下流動人口差錯率為5—10扣1分，大於10扣2分；
5-5、出租屋房間數差錯率為5—10扣1分，大於10扣2分；
5-6、出租屋床位數差錯率為5—10扣2分，大於10扣4分；
5-7、出租屋總面積差錯率為5—10扣1分，大於10扣2分。
6、出租屋是否違章建築差錯率小於5。（3分）
計分：出租屋是否違章建築差錯率為5—10扣1.5分，大於10扣3分。
7、出租屋是否登記備案差錯率小於5。（3分）
計分：出租屋是否登記備案差錯率為5—10扣1.5分，大於10扣3分。
（三）《市流動人口統計表》（企業宿舍部分）的登記情況。（40分）
8、外地員工情況差錯率小於5。（18分）
計分：
8-1、外地員工總人數差錯率為5—10扣7分，大於10扣14分；
8-2、外地員工男工差錯率為5—10扣1分，大於10扣2分；
8-3、外地員工女工差錯率為5—10扣1分，大於10扣2分。
9、企業人員情況差錯率小於5。（2分）
計分：
9-1、企業管理人員差錯率為5—10扣0.5分，大於10扣1分；
9-2、有專業技術人員差錯率為5—10扣0.5分，大於
10扣1分。
10、企業住宿情況差錯率小於5。（16分）
計分：
10-1、留廠住宿人數差錯率為5—10扣5分，大於10扣10分；
10-2、住宿面積差錯率為5—10扣1分，大於10扣1.5分；
10-3、宿舍間數差錯率為5—10扣1分，大於10扣1.5分；
10-4、床位總數差錯率為5—10扣1.5分，大於10扣3分。
11、工資情況差錯率小於5。（4分）
計分：
11-1、平均工資差錯率為5—10扣0.5分，大於10扣1分；
11-2、最高工資差錯率為5—10扣0.5分，大於10扣1分；
11-3、最低工資差錯率為5—10扣0.5分，大於10扣1分；
11-4、20xx元以上工資人數總數差錯率為5—10扣0.5分，大於10扣1分。
（四)附加項(5分）
12、增加摸底調查項目，做到一廠一表、一屋一表。（5分）
計分：
12—1、增加摸底調查項目，做到一廠一表得2.5分，否則不得分；
12—2、增加摸底調查項目，做到一屋一表得2.5分，否則不得分。
（五）其他
13、《市流動人口統計表》都必須按要求如實填寫，不得空項，發現1個空項，扣1分，一直將總分扣至零分為止。
六、檢查驗收實施方法
1、根據各鎮區提供的資料，驗收工作組首先核定被檢查驗收鎮區的摸底調查工作開展情況，包括：是否成立領導小組，是否提供專項經費，是否廣泛宣傳發動，以及《市流動人口統計表》是否按要求填寫、裝訂等。
2、驗收工作組在市工商局調取各鎮區企業名單，然後採取隨機抽取的方法，抽取10間出租屋和4家廠企，對抽中的出租屋和廠企進行現場檢查，對檢查的全過程進行記錄，檢查完畢後將檢查情況與原統計表逐一核實，分別計算差錯率。
3、單項差錯率為核查數據與原統計表數據之差除以核查數據。某一部分差錯率為所有單項差錯率之和除以項目總數。
4、檢查驗收採取評分制，總分為100分。每項內容的扣分與其考核分值相同。
5、檢查驗收分為達標、不達標和不合格三個等級。其中總分80分以上為達標，60-79.5分為不達標，59.5分以下為不合格。
6、達標的鎮區，以摸底調查出的流動人員總人數為基數，按照0.1元/人的標準由市流動人口管理辦公室撥付調查補助經費；不達標的鎮區，要求進行補查，補查完成達標後，按達標的標準撥付調查補助經費；不合格的'鎮區，進行全市通報，重新進行摸底調查工作，不撥付任何費用。
7、在達標的鎮區中按得分情況選出優秀鎮區，由市流管辦另行獎勵。
8、各鎮區須如實提供台帳，嚴禁瞞報摸底調查數據，如發現直接定性為不合格、檢查驗收應注意的問題。
1、檢查驗收工作難度較大，各驗收小組應認真做好合理的行程安排。
2、各項數據的填寫與計算要嚴格按規定進行，嚴禁弄虛作假。
3、各組在檢查過程中發現有漏填、錯填的統計表，要及時督促有關鎮區整改。
4、各受檢鎮區要提前做好檢查資料的準備工作，並派人積極配合各驗收小組進行驗收，對發現的問題要及時整改。
調研的方案 篇2
一、迎檢資料準備：
學校紅十字會創建工作匯報材料、學校宣傳手冊、特色展板、感恩活動資料、愛心援助等檔案資料
二、迎檢氛圍布置：
1、環境秩序確保做到整潔、規範、有序、優美；
2、展板、黑板報的文字或圖片與感恩關聯。
3、大幅標語，條幅彰顯接待氛圍。
4、學校紅會建設檔案資料在安全通道擺放待查。
三、迎檢流程：
㈠ 校長向檢查組匯報學校工作
㈡ 檢查組參觀校園文化，視察學生宿舍建修情況；學校學生特色活動展示。
擬定參觀檢查路線：教學樓入口文化牆（學校簡介、教職工一覽表、感恩紅會展板圖片）→一樓教師辦公室和班級文化→二樓紅會辦公室→鄉村少年宮各功能室→辦公室和教室文化→三樓教師辦公室和班級文化→學生臨時宿舍→食堂→建修中學生宿舍→學校遠景規劃圖
㈢ 檢查相關資料，接受相關專家、領導的`質詢。
㈣ 校領導邀請專家組領導合影留念
四、迎檢工作要求：
（1）檢查團到達前，衛生組檢查教室、清潔區、部室環境衛生；宣傳組做好攝像、拍照等準備工作；服務組準備好茶具、開水。
（2）檢查團到達時，校長、校中層以上領導迎接，服務組做好茶水服務；各部室負責人迅速進入部室，準備迎接檢查；教室負責人管理好相應教室的學生；各功能教室正常使用，引導解說員（或者校長）引導檢查團領導開始檢查。
（3）檢查完畢後，校行政成員在會議室聽取檢查團反饋意見。
五、迎檢具體工作
1、校容校貌整治；校園文化整體布置。
2、收集、整理長樂博愛紅會建設相關資料資料（精、真、實）。
3、學校常規管理： 確保教學秩序井然；師生的文明禮儀精神面貌良好；校園安全有序。
4、確定參觀檢查路線，擬定解說詞。
5、向師生宣傳、介紹學校創建成立長樂博愛紅十字會的基本情況（時間、領導機構、職責、意義等），做好座談會及問卷調查的培訓。
調研的方案 篇3
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照黨的__大和__屆三中、四中、五中全會精神要求，以《意見》和“西安會議”精神為依據，對各地區“難點村”治理情況進行全面檢查驗收，認真總結各地治理工作中湧現的好做法和好經驗，建立健全長效工作機制，進一步鞏固和提高“難點村”治理成果，推進村務公開和民主管理工作深入發展。
二、調研內容
（一）貫徹落實《意見》、“西安會議”精神的情況；
（二）“難點村”複查和檢查驗收情況；
（三）“難點村”治理工作中湧現的好經驗和好做法；
（四）“難點村”治理長效機制建立健全情況；
（五）中央強農惠農政策在村級落實和公開情況。
三、調研時間
重點調研於20xx年9月1日開始，10月20日前結束，每組調研時間7天左右。各地自查調研可提前安排，也可與重點調研同時進行。
四、重點調研的組織
重點調研由全國村務公開協調小組辦公室統一組織協調，協調小組每個成員單位帶一組，調研兩個省份，共24個省份。每組由6人組成，全國村務公開協調小組辦公室成員為組長，全國村務公開協調小組辦公室聯絡員、擬重點調研的兩省(區、市）村務公開領導（協調）小組辦公室主任或副主任和聯絡員為成員。各地村務公開領導（協調）機構參加調研的人員名單，請於20xx年8月15日前報全國村務公開協調小組辦公室。
分組安排如下：
第一組由全國村務公開協調小組辦公室副主任、中組部組織二局副巡視員單向前任組長，赴內蒙古、吉林調研。
第二組由全國村務公開協調小組辦公室副主任，中央紀委預防腐敗室、國家預防腐敗局辦公室副局級監察專員韓平滿任組長，赴山西、黑龍江調研。
第三組由全國村務公開協調小組辦公室副主任、民政部基層政權和社區建設司副司長湯晉蘇任組長，赴江蘇、浙江調研。
第四組由全國村務公開協調小組辦公室成員、中央文明辦調研組組長楊新貴為組長，赴河南、寧夏調研。
第五組由全國村務公開協調小組辦公室成員、中央農村工作領導小組辦公室副局長陳良彪任組長，赴陝西、甘肅調研。
第六組由全國村務公開協調小組辦公室成員、公安部治安管理局副局長高任任組長，赴青海、新疆調研。
第七組由全國村務公開協調小組辦公室成員、法務部法制宣傳司副司長李志路任組長，赴四川、西藏調研。
第八組由全國村務公開協調小組辦公室成員、財政部農業司副司長盧貴敏任組長，赴貴州、雲南調研。
第九組由全國村務公開協調小組辦公室成員、國土資源部辦公廳信訪辦公室副主任李向東，赴天津、遼寧調研。
第十組由全國村務公開協調小組辦公室成員、農業部農村經濟體
制與經營管理司副司長賀軍偉任組長，赴廣東、廣西調研。
第十一組由全國村務公開協調小組辦公室成員、國家人口計生委辦公廳副主任張暉任組長，赴湖北、湖南調研。
第十二組由全國村務公開協調小組辦公室成員、國家信訪局綜合指導司副司長王村理任組長，赴河北、山東調研。
全國村務公開協調小組將根據工作需要，適時組織調研組對其他未列入分組名單的省（區、市）開展成果調研。
五、重點調研方式
每個組負責兩個省份，每個省份抽查兩個市（州），每個市（州）隨機抽查兩個縣（市），每個縣（市）隨機抽查兩個“難點村”。調研組要深入基層，深入民眾，結合信訪反映出來的問題，通過聽取匯報、實地檢查、查閱工作記錄和檔案、核對村務公開的有關數字、入戶詢問等形式進行，並與基層幹部和農民民眾座談改進工作的意見。
六、調研要求
全國村務公開協調小組辦公室將充分發揮組織協調、綜合指導的作用，加強與各方面的聯繫和溝通，及時掌握調研工作的進展情況，協調解決出現的問題。
各調研組要高度重視這次調研工作，切忌搞形式、走過場；要深入基層，深入民眾，廣泛聽取村民、村民代表和基層幹部的意見；要切實掌握村務公開和民主管理“難點村”治理工作的新情況、新問題，善於發現和總結各地的經驗做法和實踐創新。對於調研中發現的`違背法律法規和政策精神的問題，要及時督促當地予以解決。調研情況通過一定方式予以通報，真正把這次成果調研作為推動工作的動力。
各調研組要形成有情況、有分析、有建議的調研報告，並於11月1日以前報全國村務公開協調小組辦公室。全國村務公開協調小組辦公室根據調研情況，向黨中央、國務院報告全國村務公開和民主管理“難點村”治理工作情況。
各地村務公開領導（協調）機構要積極開展自查調研活動，形成有質量的報告，並於20xx年11月1日前報全國村務公開協調小組及其辦公室；參加重點調研的人員要根據組長的要求，做好本省（區、市）調研的聯絡、協調和組織工作，要切實擔負起調研組的後勤保障職責。
調研的方案 篇4
一、調查目的：
為了更好地擴大美樂電冰櫃的銷路，進一步提高其市場占有率和擴大聲譽，特作此次調查。
二、調查地點：
北京、上海、天津、南京、廣州、武漢、青島、合肥
三、調查對象：
以各地消費者、經銷商為主
四、調查人數：
每地選消費者1000人（戶）、經銷商100家。
五、調查時間：
199×年×月×日——×日
六、調查內容：
1、當地主要經濟指標：如人口數量、國民生產總值、人均收入、居民儲蓄情況和消費支出情況等。
2、當地電冰櫃銷售的基本情況：如每百戶家庭電冰櫃擁有量、市場潛量、相對市場占有率等。
3、當地消費者的基本情況：消費者的家庭狀況、消費者的職業、教育程度、收入水平等。
4、當地消費者對電冰櫃的基本態度：如購買電冰櫃的主要目的、有何要求和愛好等。
5、當地消費者對美樂產品的態度：如是否願買美樂電冰櫃，對該產品的名稱、標誌、質量、價格、廣告等方面有何看法等。
6、當地經銷商的經銷情況和經銷態度：如當地經銷商銷售電冰櫃的數量多少、當地經銷商的規模與類型、哪些經銷商對經銷美樂產品持積極態度等。
7、當地市場主要競爭產品的基本情況：如當地市場銷量較大的`主要有哪些產品、這些產品的不足之處何在等。
8、本產品與主要競爭產品的比較情況：如與主要競爭產品比較，本產品有何優勢和不足等。
七、調查方式：
以問卷式為主，配合採用查詢式、攝影式等。
八、調查結果：
寫出書面調查報告。
九、美樂電冰櫃市場調查問卷
親愛的顧客：
感謝您對我們的調查積極配合，為了您和他人的利益能得到更好地保護，請您在萬忙中擠出時間協助我們的調查員真實地填寫以下表格。
（一）顧客家庭基本情況問卷表
1、家庭所處階段：籌建□青年□中年□老年□
2、家庭人口總數（以實際在一起生活為準）：
1□2□3□4□5□6人以上□
3、文化教育程度（分別填寫丈夫、妻子）：
丈夫：初等以下（國中以下）□初等（高中、中專）□大專以上□
妻子：初等以下（國中以下）□初等（高中、中專）□大專以上□
4、職業：
丈夫：工人□幹部□教師□醫生□營業員□個體戶□其他□
妻子：工人□幹部□教師□醫生□營業員□個體戶□其他□
5、家庭每月收入：
500元以下□500—1000元□1000—1500元□1500—20xx元□20xx元以上□
6、由誰決定購買冰櫃：
妻子□丈夫□夫妻共同□其他（父母兒女等）□
（二）顧客對電冰櫃基本態度問卷表
1、您是否已買電冰櫃：
是□否□
2、您認為什麼牌子的冰櫃最好？
青島海爾□上菱□容聲□其他□
3、您為什麼要購買電冰櫃？
貯藏食品□與別人保持一致□趕潮流□其他□
4、您購買冰櫃前的最大願望是什麼？
答：
5、您購買冰櫃時的最大要求是什麼？
答：
6、您購買冰櫃後的最大希望是什麼？
答：
7、您喜歡到什麼類型的商店購買冰櫃？
答：
8、您喜歡買什麼顏色的冰櫃？
答：
9、您喜歡買什麼式樣的冰櫃？
答：
10、您喜歡買多大容量的冰櫃？
答：
（三）美樂顧客問卷表
1、您是否聽說過美樂的名字？
是□否□
2、您認為美樂的名稱怎樣？
好□不好□一般□
3、您認為美樂的名稱可用哪些詞形容？
國際性□地方性□易閱讀□陳舊□新鮮□有個性□無個性□動聽□難聽□現代□傳統□親切□
4、您對美樂的廣告有何感受？
優美□一般□沒有印象□庸俗□
5、您對美樂的印象從哪裡獲得？
電視□廣播□報刊□聽人說過□
6、您認為美樂的標誌怎樣？
好□不好□一般□
7、您認為美樂的標誌可用哪些詞形容？
國際性□地方性□跨行業□專業□複雜□簡潔□
氣派□士氣□好看□難看□易理解□不易理解□
高雅□品位低□
8、您認為美樂冰櫃的顏色如何？
醒目□不醒目□沒有印象□
9、您認為美樂冰櫃的質量如何？
好□不好□適中□
10、您認為美樂冰櫃的價格如何？ 高□低□一般□
11、您認為美樂冰櫃的服務如何？ 周到□不周到□一般□
12、您認為美樂冰櫃有何優點？
答：
13、您認為美樂冰櫃有何不足？
答：
（四）美樂冰櫃目標市場問卷表
1、您是否願買美樂冰櫃？
是□否□
2、您是否購買美樂冰櫃的原因是什麼？ 製冷效果好□製冷效果不好□ 功能齊全□功能不齊全□省電□耗電□
顏色明快□顏色不明快□ 式樣新穎□式樣陳舊□ 價格合理□價格不合理□
售貨服務態度好□售貨服務態度差□ 受別人購買影響□沒受別人購買影響 售後服務好□售後服務差□
3、您喜歡在哪裡購買美樂冰櫃？ 市中心□非市中心□
大型商店□中小型商店□
綜合商店□專賣商店□
4、您一般在什麼季節購買美樂冰櫃？ 春□夏□秋□冬□
調研的方案 篇5
為進一步全面深入學習實踐科學發展觀，著力轉變我縣農機化發展中存在的不適應科學發展觀的理念、思路、措施和辦法，積極推動我縣農業機械化又好又快發展，本著發現問題、深入剖析，以科學發展觀的理念解決問題的方針，制定xx局深入學習實踐科學發展觀調研方案如下：
一、調研時間：11月1日—11月10日
二、調研目的：
通過調研解決好改革創新力度不夠、與科學發展觀要求不相適應的問題，達到改進作風、提高能力、服務決策、促進創新、推動科學發展的目的。
三、調研形式：
到各鄉鎮農機站和聯鄉駐村入戶聯繫點xx鄉xx村，通過採取隨機走訪、座談討論、發放調查問卷、查閱資料等方式進行。調研對象包括離退休老幹部、“三老”人員、農機大戶、貧困戶等社會各個層面。
四、調研課題：
1、推進農機裝備質量、數量及效益的協調統一，實現又好又快發展的意見和建議。
2、設施農業機械化發展定位，存在問題及意見和建議。
五、調研人員：由局領導幹部帶隊，分為三個調研組：
第一組：
第二組：
調研地點為：x鎮、xx鄉、xx鎮
第三組：
調研地點為：xx鄉、xx鄉、xx鄉
六、實施過程：
1、結合調研主題，以制度修訂及促進農機化發展兩方面工作為主線，深入基層（重點為各鄉鎮農機站）了解情況，邀請相關單位領導召開座談會，發放調查問卷，廣泛徵求意見建議，了解各鄉鎮農機站近年來推動農機化發展過程中存在的問題及出現的新情況、新問題。（每個鄉鎮農機站至少要通知兩名農機大戶參加座談會）
調研時間為：11月4日---11月5日
2、局領導班子分析、交流調研情況，初步總結新時期推動我縣農機化進程的對策和建議，11月6日前完成。
3、綜合調研材料，擬訂調研報告，11月7日前完成。
4、討論、修改調研報告，11月10日前完成。
七、幾點要求：
1、各調研小組要提前準備好調研提綱及調查問卷等相關資料。要通過調研解決好改革創新力度不夠大，與科學發展觀要求不相適應的問題，切實達到改進作風、提高能力、服務決策、促進創新、推動科學發展的`目的。
2、各調研小組要認真收集、整理、分析調研素材，透過具體事例客觀、全面、深刻地反映調查了解到的情況，並從調研中總結成功經驗，探索、提出科學發展的思路和舉措。
調研的方案 篇6
摘要：校園作為一個特殊的生活環境，營造成一種特殊的文化氛圍，按照社會的定義來說，校園可理解為一種狹義的社會，這個社會有它自己存在的模式，相對於校外社會，校內社會更具有單純性、可歸納性。為了能更清晰地了解大學城在校大學生的化妝品消費情況，作了這樣一次調查。本次調查主要是針對大學城在校學生化妝品的消費情況進行調查分析，並對學生的實際購買行為和選擇傾向等進行研究。調查結果反映出大學城在校大學生選購、使用化妝品相對理性，並對化妝品行業提出了自己的看法和意見。
一、調查目的
1）了解大學城大學生化妝品消費情況
2）分析大學城大學生購買化妝品的影響因素和主要渠道，為今後化妝品行業發展提供參考
3）培養我們查閱資料、調查採訪、信息處理及相關統計軟體的使用能力
二、項目背景及調查方案
1）項目背景
當今世界，人們的生活水平日益提高，消費者的購物層次也逐漸上升，日常生活的開支，已不滿足於吃、穿、住、行，更加關注的是自己的形象了。而作為當代大學生，更是應該注重提高自己的禮儀與形象。所以，大學生中使用化妝品的人數也逐步攀升，近年來平均年增長率都達到50%。為了解大學城化妝品市場現狀、消費者狀況與消費心態、市場的未來發展等問題，我們對大學城化妝品消費市場進行了這次問卷調查，從中我們可以對大學生化妝品市場的概況及消費者的行為特徵有初步的了解。
2）實施方案:本次調查主要只要針對在校大學生進行，安排的實施方案如下：
（1）對在大學城的大學生做問卷調查，訪問地點包括各所高校。
（2）通過對收集的數據進行統計分析，並對其具體情況做總結分析評價。
三、問卷設計及結果分析
1）問卷設計
關於大學生化妝品使用習慣的調查問卷
親愛的同學：你好!為調查大學生日常使用化妝品或護膚品的習慣，對化妝品市場做進一步的了解和研究，特開展本次“關於大學生化妝品使用習慣”的調查，謝謝! 性別：A、男 23.3% B、女76.7%
年級：A、大一23.3%B、大二61.1% C、 大三 15.6%
1、您了解自己的皮膚狀況嗎？
A、了解20% B、了解不多66.7% C、不了解13.3%
2、您現在使用化妝品的主要功效是（復選題）
A、保濕91% B、美白61.1% C、祛斑13.3%
D、祛痘 37.8% E、遮瑕 21.1% F、其他：收縮毛孔（請註明）
3、您對當前化妝品使用效果的評價
A、很滿意2.2% B、一般28.9% C、不滿意8.9%
4、您日常使用的護膚品或化妝品的有（復選題）
A、洗面乳96.7% B、基礎護理60% C、隔離霜/BB霜/粉底（液）50%
D、防曬霜35.6% E、眼影/睫毛膏/唇彩/腮紅13.3%
F、卸妝油/蜜33.3% G、（睡眠）面膜57.8%
5、您每學期在護膚品或化妝品的花費為
A、100元以下34.4% B、100—200元32.2%
C、200—300元20% D、300元以上13.3%
6、您願意採用的護膚品或化妝品購買渠道是
A、專櫃53.3%B、超市 66.7%C、化妝品店或美容院13.3%
D、網購5.6% E、專賣店或專賣點35.6% F、上門直銷0%
G、其他----------（請註明）
7、您經常使用或比較信賴的護膚品的產地是
A、中國大陸65% B、港台6% C、歐美20% D、日韓48% E、其他------------（請註明）
8、您選擇護膚品或化妝品品牌的習慣
A、只認定自己常用的品牌 39%
B、只使用知名度較高的品牌 5%
C、沒有固定習慣，只要口碑好或試用效果好就嘗試 41%
D、其他------------（請註明） 2%
9、在什麼情況下您會決定嘗試使用一款新產品（復選題）
A、試用效果好 63.3%B、品牌可信度高 62.2%
C、口碑好或知名度高 58.9%D、產品的價格或優惠活動 21.1%
E、導購員夠專業 12.2% F、----------（請註明）
10、您使用護膚品/化妝品曾遇到的問題
A、護膚效果與廣告宣傳相差太遠 36.7%
B、用後皮膚過敏 35.6% C、各方面均低於期望值 33.3%
D、價格較貴，功效一般 20%E、沒有遇到問題 13.3%
11、您覺得自己在化妝方面存在什麼煩惱（復選題）
A、不存在這方面問題 27.7% B、費時太長 16.7%
C、使用化妝品對皮膚造成傷害 32.2%
D、所使用的化妝品不能滿足自己希望達到的化妝效果 47.8%
E、化妝經驗不足，覺得化妝複雜 41.1%
F、其他--------（請註明）
12、您對護膚品或化妝品的看法或建議
男士化妝品過少、性價比太低、使用效果不顯著、品種太過複雜、假貨太多、化學成分要少，做到利大於弊、效果要與廣告相符、簡單好用。謝謝配合！
2）問卷結果分析
根據所調查的90名學生所填問卷結果的統計分析：
（1） 在對大學生對於自己皮膚狀況的了解方面，真正的了解的僅占20%，所以化妝品行業應多宣講一些關於皮膚膚質方面的內容，讓大學生了解自己的皮膚，減少盲目消費，科學的選擇適合自己膚質的護膚品，從而達到使用化妝品的效果，也可以大大提高顧客對化妝品的使用滿意度。
（2） 大學生所使用化妝品的主要功效為保濕，百分比達到了91%，美白功效為61.1%，而祛斑、祛痘、遮瑕等所占比例均低於40%，甚至低至7.8%，可見大學生的皮膚相對而言沒有太多瑕疵，屬於皮膚較好的一類群體。
（3） 在對化妝品使用的滿意度方面，88.9%的大學生都覺得使用效果一般，8.9%的人不滿意。可見化妝品行業的產品質量仍舊有待提高。
（4） 在所使用的化妝品類型中，96.7%的大學生都選擇了清潔類的，可見大學生對於健康、衛生很重視;基礎護理類、隔離遮瑕類、睡眠面膜類護膚品也很受大學生的青睞，選擇率均達到了50%以上。而防曬、彩妝類產品則只有少部分大學生採用，採用率低。
（5） 大學生每學期在化妝品的花費則普遍為100元以下或100—200元，可見大學生群體由於自身經濟能力有限，在化妝品方面的消費金額並不高。而每學期花費達到300元以上的僅占13.3%。
（6） 在化妝品的購買渠道方面，66.7%的學生選擇在超市購買（其中男生基本上90%以上都會在超市購買），53.3%的大學生會在專櫃購買，可見大學生在化妝品選購方面，注重方便和品質。網購雖然便宜，但卻只要5.6%的人會選擇網購，究其原因，就是網購產品參差不齊，假貨太多。
（7） 在品牌選擇方面，65%的大學生會選擇中國大陸的品牌，48%的大學生會選擇日韓品牌，可見大學生作為高水平、高素質的一個群體，有著強烈的愛國心，支持國產。同時也注重品質。不會盲目追求品牌或價格。
（8） 在具體使用的化妝品品牌方面，39%的大學生有自己認定的品牌，有一定的品牌忠誠度。41%的大學生雖然沒有固定品牌忠誠度，但在選擇時也不是盲目選擇，而是選擇口碑好的，或是自己試用過的，試用效果好的。
（9） 對於大學生是否選擇某種化妝品，起著決定性作用的因素是：試用效果、品牌可信度和口碑及知名度。而產品的價格和導購員的推廣介紹則沒有多少影響，可見大學生群體的消費具有自主意識、具有獨立的品牌觀念和品牌價值，不易受他人影響。
（10）在使用化妝品的`過程中遇到的問題，普遍是皮膚過敏，產品的使用效果與廣告宣傳相差太遠，各方面均低於期望值，三項比例均為30%左右。可見化妝品行業的顧客滿意度很低，產品真正的功效並不理想。
（11）在化妝存在的煩惱方面，大部分人的煩惱是化妝經驗不足，覺得化妝步驟複雜。或是化妝達不到自己所期望的化妝效果。可見如果對於化妝知識加以很好的宣講，會有更多的大學生參加的化妝的隊伍中，也將大大提高化妝品的銷售。
（12）對於化妝品，大學生也提出了許多具有代表性的意見和看法：男士化妝品過少、性價比太低、使用效果不顯著、品種太過複雜、假貨太多、化學成分要少，做到利大於弊、效果要與廣告相符、簡單好用。
四、結論
1）大學城大學生化妝品消費容量吸引力大，主要消費者為女生，男生消費潛力有待進一步挖掘。
2）大學生在選擇化妝品品牌時對品牌口碑比較看中，喜歡選購品牌形象好的產品。
3）大學生化妝品消費對於短期利益的關注比較大，尤其喜歡現場打折的促銷方式。
4）大學生消費觀念日趨成熟，對化妝品的品牌形成忠誠度多是由於其適合個人肌膚。
5）大學生選擇化妝品時對於化妝品的質量和價格比較關注。
6）大學生選購化妝品的渠道比較集中，多數於超市和商場購買。
五、建議
根據以上調查分析，商家在校園中的行銷策略我們建議應分為三個階段：第一為形象宣傳階段。第二為形象維護階段。第三為誘導購買階段。具體的講就是讓消費者先聽說這個品牌，然後再讓他們了解，最後才是使他們產生購買行為。
前期談到了把女生做為突破的重點，然後帶動整個校園消費。因此商家可以先推出一系列有針對性的活動，如pop宣傳海報設計大賽，產品標誌徵集大賽等等。二是利用參賽的作品，影響其他學生。在評出獎項後，在學校再次舉辦獲獎作品展覽活動，並且在今後的宣傳中，可以張貼這樣些作品，這樣可以節省宣傳海報製作費用，而且由學生製作的宣傳畫在審美方面更接近學生消費者，更容易被他們接受。
一系列的活動過後，將進入品牌維護階段，這個時期學生已經對商家的品牌產生初步的印象，維護階段就要加深這種印象，我們建議，每周在學校進行一次化妝品知識講座。在搞講座的同時，在校園內應該經常設立宣傳點，在宣傳點上擺設產品樣品，進行現場講解，現場化妝，並在宣傳點上擺出印有商家品牌介紹的宣傳板。
最後的階段則是誘導購買階段，這一階段是直接體現效益的階段，我們要提出足夠的購買理由讓消費者產生購買行為。根據調查問卷分析我們了解到學生中貪小便宜的心理廣泛存在，所以在促銷活動中可以採取入戶派發樣品的宣傳手段，派發樣品並不局限於化妝品本身，也可以贈送一些化妝用具，如簡易睫毛夾，小鏡子，化妝盒，化妝袋等等，讓消費者收到實在恩惠。在學校經常進行促銷活動也是必需的，我們建議在學校的超市設立銷售點，這樣學生足不出戶就可以輕鬆購買到產品。 在“在購物影響者”的身上，商家也要花一定的工夫，在分析中我們談到了男友和女伴在購買決策中起到的重要作用，同時提醒我們在發放宣傳單或贈品時不應忽略了男生寢室，並且在宣傳過程中，鼓勵他們以禮物形式送給自己的女朋友或好朋友。在行銷過程中，我們要讓消費者積極融入進來，無論是搞宣傳活動還是促銷活動，都應該鼓勵學生消費者積極的參與。
最後，針對與大三、四學生這一板塊，我們建議商家要努力爭取機會，大三、四求職對化妝品的需求是很大的，但大三、四學生的購物心理已趨近成熟，購物習慣已經定型，用一般的宣傳很難打動，這時候要抓住學生消費者的購物心理，比如說，在大三、四學生快要離校求職的時候，在學校據舉辦一次求職經驗交流會，邀請一些用人單位的人事經理，以及一些畢業生，現身說法的談談化妝品對求職的重要性，並現場請化妝師用專業的角度講講求職化妝方面應注意的事項，並現場鼓勵消費者以行動來嘗試，產生購買的欲望，最終達成交易。
調研的方案 篇7
一、目的
社會經濟調查是工商管理專業本科學生整個學習過程中一個極其重要的教學環節，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去研究和探討實際問題的實踐鍛鍊，是培養學生養成運用專業的眼光去觀察經濟現象的一個重要手段。可以增強學生對管理實踐活動的了解，鍛鍊學生的協調能力、溝通能力和對理論知識的綜合運用能力，培養學生的專業素養。通過撰寫社會調查報告有利於培養學生對工商管理所涉及的專業問題進行直觀的認識能力，並使學生受到論文寫作的初步訓練。
二、方式
由學生自主確定調查題目，學生根據題目開展調查活動，寫出調查報告。
三、內容
工商管理專業的社會實踐必須具有專業特色，活動內容應當在經營決策管理、人力資源管理、行銷管理、教育管理、社會管理等範圍內。為方便學生選題，特提供如下選題範圍，僅供參考：
1.中小型企業信息化建設調查
2、電子商務發展狀況調查
3、貧困大學生問題調查
4、調查金融危機對我國中小企業的影響
5.目前職業的社會聲望調查研究
6.大學生對大學教育滿意度調查
7.當前居民生活方式的改變與生活滿意度的調查分析
8.當前就業方式、就業觀念變化調查研究
9.當前家庭保姆問題調查
10.當代時尚流行的調查與社會心理學研究
11、當前大學生服務社區的調查與分析
12.我國遠程教育發展調查與研究
13.大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調查研究
14.當代大學生價值取向和心理素質的調查分析
15.高校畢業生就業問題調查研究
16.電子商務在某一行業的套用調查與分析
17.我國私營企業二次創業問題調查
四、組織實施
1、本專業必須根據要求，對社會調查做出計畫和安排，統一組織實施。
2、經管系積極為學生社會調查創造條件，保證社會調查順利實施。
3、工管教研室必須為學生社會調查配備專兼職的指導教導，指導教師名單須報系部備案。
五、基本要求
1、本專業學生必須參加社會調查。不參加社會調查及社會調查成績不合格的學生不得畢業，社會實踐不得免修。
2、社會經濟調查時間一般安排在第二學期結束的假期，起止時間不得少於二周。指導教師於新學期開學後一個月內將初評後的調查報告及成績單匯總至經管系教務科。
3、社會實踐可使用經管系提供的參考選題，也可由學生本人自定選題，但選題應在本專業範圍內。學生應儘量結合本職工作及畢業論文選題開展社會實踐。
4、參加社會調查的學生應根據確定的社會調查選題列出調查計畫書（包括調查對象、方法、內容及時間安排），作好調查筆記及每個階段完成情況記錄並請指導教師寫出評語。進行管理實踐的學生根據項目要求列出活動提綱，作好活動記錄並請指導教師寫出評語。
5、參加社會調查活動的學生，根據調查結果寫出調查報告提綱及調查報告。
調查報告的內容應包括：調查對象一般情況、調查內容，調查結果，調查體會。調查報告字數要求不少於3000字。
調查報告要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數據真實；結論要有理、有據。
6、以小組為單位（小組以2－3人為宜）進行社會實踐的，要明確小組成員的分工。原則上每人提交一份調查報告。
7、根據社會調查或管理實踐經過寫一份個人鑑定，由被調查單位或項目管理部門進行評定並蓋章。
六、指導教師
1、指導教師資格
（1）具有認真的工作態度和豐富的專業知識。
（2）具有相關專業本科及以上學歷且有中級以上專業技術職務，具有3年以上工商管理專業教學或實際工作經歷。
2、指導教師職責
（1）根據社會實踐總體要求及系部具體安排指導學生制定詳細的`工作計畫。
（2）幫助學生確定選題，對學生社會實踐全過程進行指導。
（3）指導學生進行文獻檢索、推薦參考資料並指導閱讀。
（4）檢查學生社會實踐報告寫作提綱、審閱初稿，提出具體的修改意見。
（5）根據學生社會實踐全過程表現寫出具體準確的分階段評語及總結性評語，並給出初評成績。
七、考核與審核
1、考核內容
（1）社會實踐時的基本情況與表現；
（2）調查報告（或項目報告、工作總結等）的內容與文字表達。
2、考核標準
社會實踐成績採用百分制。評分標準如下：
85-100分：全面完成社會實踐各項工作，選題新穎，具有較強的實用性、科學性和專業性；實踐方法正確，實踐計畫設計合理，實踐記錄完整；調查報告（項目報告或項目體會）語言簡練準確；敘述清楚明白；數據、資料可靠，結論有理有據，字數不低於3000字；個人鑑定、被調查單位（或項目管理部門）評定及公章等各項材料完備，被調查單位（或項目管理部門）評價好；社會實踐時間不低於二周。
75-84分：能夠完成社會實踐各項工作，選題適當，具有一定的實用性、科學性和專業性；實踐方法比較正確，實踐計畫設計較合理，實踐記錄較完整；調查報告（項目報告或項目體會）語言比較準確；敘述比較清楚；數據、資料比較可靠，結論有一定說服力，字數不低於3000字；個人鑑定、被調查單位（或項目管理部門）評定及公章等各項材料齊全，被調查（或項目管理部門）單位評價較好；社會實踐時間不低於二周。
60-74分：基本完成社會實踐各項工作，選題尚可，有一定的專業性；實踐方法基本正確，實踐計畫設計基本合理，實踐記錄基本完整；調查報告（項目報告或項目體會）語言較通順；敘述基本清楚；能運用一定的數據、資料，結論較明確，字數不低於3000字；個人鑑定、被調查單位（或項目管理部門）評定及公章等各項材料齊全，被調查單位（或項目管理部門）評價尚可；社會實踐時間不低於二周。
59分以下：符合下列條件之一者
（1）不能按要求完成社會調查各項工作；
（2）選題偏離專業；
（3）各項材料不齊或虛假；
（4）調查報告（項目報告或項目體會）存在明顯的觀點錯誤或基本理論錯誤，數據不正確或偽造，邏輯混亂，結構不完整，格式不規範，文字達不到寫作基本要求；
（5）調查報告（項目報告或項目體會）字數不足3000字；
（6）社會實踐時間不足二周；
（7）調查報告（項目報告或項目體會）屬抄襲。
3、社會實踐成績經審核達到60分及以上者給予2學分。沒有參加社會實踐工作、未交調查報告（或項目報告、項目體會等）者不計學分。
八、報告寫作基本內容
報告的格式一般由：標題、目錄、概述、正文、結論與建議、附屬檔案等幾部分組成。
1、標題
關於標題，一般要在與標題同一頁，把被調查單位、調查內容明確而具體地表示出來，如《關於哈爾濱市家電市場調查報告》。有的調查報告還採用正、副標題形式，一般正標題表達調查的主題，副標題則具體表明調查的單位和問題。
2、目錄
如果調查報告的內容、頁數較多，為了方便讀者閱讀，應當使用目錄或索引形式列出報告所分的主要章節和附錄，並註明標題、有關章節號碼及頁碼，一般來說，目錄的篇幅不宜超過一頁。
3、概述
概述主要闡述課題的基本情況，它是按照市場調查課題的順序將問題展開，並闡述對調查的原始資料進行選擇、評價、作出結論、提出建議的原則等。主要包括三方面內容：
第一，簡要說明調查目的。即簡要地說明調查的由來和委託調查的原因。
第二，簡要介紹調查對象和調查內容，包括調查時間、地點、對象、範圍、調查要點及所要解答的問題。
第三，簡要介紹調查研究的方法。介紹調查研究的方法，有助於使人確信調查結果的可靠性，因此對所用方法要進行簡短敘述，並說明選用方法的原因。例如，是用抽樣調查法還是用典型調查法，是用實地調查法還是文案調查法，這些一般是在調查過程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指數平滑分析、回歸分析、聚類分析等方法都應作簡要說明。
如果部分內容很多，應有詳細的工作技術報告加以說明補充，附在市場調查報告的最後部分的附屬檔案中。
4、正文
正文是市場調查分析報告的主體部分。這部分必須準確闡明全部有關論據，包括問題的提出到引出的結論，論證的全部過程，分析研究問題的方法，還應當有可供市場活動的決策者進行獨立思考的全部調查結果和必要的市場信息，以及對這些情況和內容的分析評論。
5、結論與建議
結論與建議是撰寫綜合分析報告的主要目的。這部分包括對引言和正文部分所提出的主要內容的總結，提出如何利用已證明為有效的措施和解決某一具體問題可供選擇的方案與建議。結論和建議與正文部分的論述要緊密對應，不可以提出無證據的結論，也不要沒有結論性意見的論證。
6、附屬檔案
附屬檔案是指調查報告正文包含不了或沒有提及，但與正文有關必須附加說明的部分。它是對正文報告的補充或更祥盡說明。包括數據匯總表及原始資料背景材料和必要的工作技術報告，例如為調查選定樣本的有關細節資料及調查期間所使用的檔案副本等。
九、社會調查報告排版格式
1、調查報告全文排版格式見網上格式
十、學生上交材料時間
1、社會調查報告表格一份
2、調查日誌一份
3、社會調查報告一篇（3000字左右）
上交材料時間是下學期第二周前交給班主任
調研的方案 篇8
一、調研背景
耐克運動鞋是世界第一體育運動品牌nike推出的一款鞋子類別。耐克運動鞋的設計符合人體運動學原理，使得穿著腳感更好，運動時候更舒適，便捷。耐克運動鞋最大的特點和特徵在於鞋身側邊有耐克勾勾的標誌。所以在太倉準備引進一家新的nike店，所以對太倉市運動鞋市場進行市場調研。
二、調研目的
1.了解nike運動鞋的行業市場狀況的情況。
2.了解nike運動鞋的主要使用對象，為公司選擇目標市場及進入市場的前景；
3.了解nike運動鞋使用者的購買行為及態度，為公司宣傳、設計、提供建議。
4.了解nike運動鞋的主要分銷渠道和銷售模式，為公司進入該市場快速建立銷售通道，提供決策依據；
三、調研內容
（一）銷售渠道
1. 太倉地區商場nike運動鞋專櫃的銷售渠道
2. 太倉地區nike專賣店的主要分銷渠道
3. 太倉地區nike運動鞋銷售分布方式
4. 太倉地區運nike動鞋業的業態類型
5. 太倉地區nike運動鞋分銷商的情況、分銷的模式、行業習慣及要求
（二）市場狀況
1. 太倉地區nike運動鞋產品的種類、銷售狀況
2. 太倉地區nike運動鞋主要購買使用群體
3. 太倉地區nike運動鞋的市場需求及購買力狀況
（三）使用者（購買者）
1. 消費者對於nike運動鞋的主要類型（板鞋，籃球鞋，網球鞋，按功能分類~）
2. 消費者對nike運動鞋的`消費態度（花費、習慣、看法）
3. 消費者購買影響因素（功能、外觀、售後服務、價格，顏色，材質）
4. 消費者對運動鞋的了解與認識渠道
5. 消費者和潛在消費者對nike品牌的了解、態度和可接受的價格
四、調研方法
1. 網路調查
2. 實地訪談
3. 問卷調查
五、訪員要求：
1.必要的調查培訓，了解行業背景和產品知識，專業素質好；
2.嚴格按照要求執行調研工作，吃苦耐勞
3.認真負責，積極的工作態度和良好的敬業精神
六、調研對象選擇、樣本分配及相應的調研方法
（一）調研對象組成及抽樣
1. 使用者和潛在購買者：路邊隨機問卷調查40人 店內購買顧客20人
2. nike運動鞋直營店以及代理商（直屬行銷機構）：2家（縣府街nike店，新世界頂樓）
3. 商場入駐的nike商店：3家（萬達廣場，華聯商廈，新城廣場）
（二）針對各種調研對象的調研方法
1.使用者和潛在購買者：採用進入商店對消費者採訪，路邊路人以及消費者採取問卷調查的形式；
2.運動鞋直營店代理商，以及商場入駐的商店（直屬行銷機構）：採用深度訪談為主，與那裡的店長和導購進行認真地交流與探討
（三）針對網路的調查方法
查看淘寶和京東上賣nike的店鋪數量，各選取十家店鋪查看消費者對他們的店鋪評價以及他們店鋪所賣有關nike運動鞋的月成交量和評價。
七、調研區域及樣本分配
（一）街頭訪問、定點訪問：樣本數60人
（二）踏勘觀察與訪談，樣本數：5家（戶）
1.運動鞋直營店：縣府街 新世界頂樓（張玲玲，潘婷）
2.入駐商店： 萬達廣場 華聯商廈 新城廣場（徐慧，練秀秀）
八、市場調查程式、時間及項目進度計畫安排
完成本次調研任務共約需 1 個月，具體時間安排如下：
第一階段：初步市場調查
收集一些必需的二手資料
第二階段：計畫階段
制定計畫
審定計畫
確認修正計畫
第三階段：問卷階段
問卷設計
問卷調整、確認
問卷印製
問卷的發放和收集
第四階段：街頭訪問階段
實地進行採訪並認真記錄
第五階段：書寫調查結果以及分析
分析調查結果並提出建議
九、項目小組主要成員及調研人員名單
（一）項目小組主要成員
項目小組人數：7人
其中指導老師：1人
學生:6人
（二）分工合作：
1.項目統籌：蘇高宇
制訂總體方案――調查項目、調查問卷的設計、修改和製作
2.文案調研指導：樓偉豪
3.具體分工：
nike直營店的走訪：張玲玲 潘婷
商場入駐的nike商店：徐慧 練秀秀
調查問卷的收集和統計：樓偉豪 蘇高宇
分析和撰寫調查結果：張玲玲 徐慧 練秀秀 樓偉豪 蘇高宇
十、經費預算
調查問卷設計與製作：（70份）35元
交通費用20元
文具及資料費：10元
餐費50元
總計：11
調研的方案 篇9
背景
龍卡貸記卡是信用卡中的主打產品，是一個知名度較高的品牌。隨著我國經濟的快速增長，生活水平不斷提高，消費者的消費水平和消費觀念都有了顯著的變化。有著消費透支及現金透支功能的龍卡貸記卡是符合當前的消費潮流的。但在銀行業中現在也有著這樣的格局，同業競爭激烈並且金融產品都有驚人的相似之處。在這種行業環境下，龍卡貸記卡有著怎樣的市場占有率。對此問題，我們將展開一系列的市場調研活動，將針對龍卡貸記卡的知名度，美譽度及忠誠度等“三度”進行深入的調研。現擬如下市場調研策劃方案。
調研目的
1、龍卡貸記卡在貸記卡市場上有多少的市場占有率，在客戶心中的“三度”程度如何。
2、貸記卡市場的競爭格局及發展潛力。
3、各競爭對手對貸記卡市場所採取的各種競爭策略。
4、龍卡貸記卡與同類產品之間的同異度。
調研活動將以以上四點為調研目的，並側重於第一個目的的深入調查。通過這四個方面的調研，對於龍卡貸記卡所面臨綜合行銷環境將有個比較全面和深入的了解。
調研方向
1、針對巨觀環境，將主要了解現今消費者的消費水平及消費觀念和消費潮流的發展趨勢。並相比國內外的消費格局和國家的相關政策等。
2、對於競爭對手的行業環境調查，主要調查三大國有銀行，兼顧其他股分制銀行，並參考國外銀行。
3、龍卡貸記卡該產品本身的情況及所具備的各種要素，是對於微觀環境的把握。
調研將分別從三個環境，進行全方位的調查，力求做到知己知彼。
調研範圍
1、有條件成為貸記卡用戶者及貸記卡現有客戶。
2、一般的銀行客戶。
前者主要調查貸記卡的市場需求量，後者調查貸記卡的消費環境。以前者為主，後者為輔。
調研工具及措施
關於對龍卡貸記卡內外兩種環境及市場的`調研，將採取多種調查方法相結合的混合調查進行，以求做到全面和深入，做到對信息的收集和分析的準確性、真實性。
一、對於巨觀環境及行業競爭格局和中觀環境的調查將以收集第二手資料及實地調查為主。
1、收集第二手資料（網路收集）
對於目前的消費環境和其他銀行對於貸記卡市場所採取的行銷手段及其他貸記卡產品的產品特性將通過上網查詢，訪問各銀行網點及收集各行的宣傳資料等進行二手資料的整理、了解。
2、實地查詢
在初步了解各行產品（貸記卡）的情況後，再進行人員實地到各行網點進行詢問辦理，以做到對資料有更為深入的掌握。
二、對於龍卡貸記卡及要素的調研將通過內部調查了解。
1、翻閱內部資料
利有在實習之便，翻閱龍卡貸記卡有關詳細的資料，對龍卡貸記卡深入了解，不懂之處可請教xx員工，從而對於所要調研的產品會有完整的熟悉。
2、現場觀察
通過現場觀察，了解xx員工是如何辦理龍卡貸記卡業務，及xx人員是如何對待該項業務（通過調查問卷深化落實）及採取何種行銷策略的。
三、對於市場占有率及客戶“三度”的調查
1、調查問卷
設計一份完整的問卷，對於銀行客戶進行隨機抽樣調查和重點調查，分別對貸記卡客戶和非貸記卡客戶進行調查。
2、訪問法
對於來辦理龍卡貸記卡及詢問龍卡貸記卡情況和辦一般其他業務的銀行客戶進行現場訪問，並通過觀察客戶們是如何對待使用龍卡貸記卡情況的。
分別通過收集二手資料、現場觀察及問卷調查待市場調研工具，採取相應的調查措施，全面收集整理市場信息。
調研步驟
1、調研時間安排
3月1日----3月10日小組成員商討調研策劃方案，並擬定具體方案。
3月11日----3月20日按照調研方案開展實地調查。
3月21日----3月30日針對調查所收集的信息，進行綜合分析整理，作出總結，撰寫市場調研報告。
2、調研人員及地點
調研人員：共xx人，
調查地點：將分別對三地進行調研。
3、具體安排
（1）、上網收集第二手資料，五人共同參與，並對收集的資料相互交流分析（二天）。
（2）、共同商定調查問卷的設計，共兩份，一份為客戶調查，一份為內部調查（二天）。
（3）、實施問卷調查並走訪其他銀行。（三天）
（4）、利用上班時間，現場進行觀察調查。
調研總結
通過擬定方案和實施方案兩個階段的進行，對於銀行卡市場調研策劃方案
調研的方案 篇10
一、調研目的
為加強教學工作的過程管理，較好的了解九年級教學工作情況，提高教學質量，在20xx年中考中取得優秀成績，學校將對九年級進行調研。本次調研以“有效教學”和“常規落實”為重點，以“提高課堂教學實效性，提高教學質量”為目的，診斷問題，並為九年級最後衝刺階段制定相應措施。
二、調研時間
第3、4周（3月7日-18日）
三、調研對象
九年級數學、英語、語文
四、調研內容
1.重點調研課堂教學的定位、課堂教學的效率和效益，難度和措施，發現問題。
2.了解教師的課堂作業布置與批改，及時反饋交流。
3.了解班級學習風氣，發現存在的'問題。
四、調研方式
1.隨堂聽課
2.隨堂檢查備課、作業布置與批改
3.學生交流談話
五、調研組成員
組長：z 副組長：zz
成員：zz
六、具體安排
課堂教學調研安排表（召集人：zz）
徒司中學初三年級總課表
星期一二三四五
班級
1語語數英數語語物英語語數物數語
2數數化數物數英語物英化英英化數
3物化物化英物數英語化數化化勞化
4政物英勞化化化數數數英語語語勞
5科史政語體史史政體音體美數體音
6史政體體語科體史政體美史政音體
7校科語團團團物校校美研研研英英
註：
①調研組成員如有課請提早調整課，並做好記錄；
②聽課者除組織隨堂調研外，還要檢查聽課老師的備課，檢查學生的作業（試卷）批改情況；
七、學科調研反饋會（主持人：張莉萍）
1.時間：待定（屆時通知）
2.地點：三樓會議室
3.對象：全體調研組成員及相關老師
徒司中學教務處、教科室
調研的方案 篇11
一、調研背景
DA超市的銷售額連續兩年下降，通過探測性研究，決策者和調研者均認為銷售額下降是由於市場區隔不當，目標市場不明確引起的。為了獲取多方面的信息，DA超市擬進行一次專項調查，為確定其商圈半徑、目標顧客，以及進行生產定位提供依據。
二、調研目的
1、探究消費者的購買心理、購買動機及其購買行為特點，為市場區隔及市場定位提供科學依據。
2、了解消費者對超市的認知，探察各超市的知名度，分析市場競爭態勢，明晰主要競爭對手的優勢、劣勢及面臨的機會與威脅。
3、探察消費者對DA超市的接受程度，確定其商圈半徑。
三、調研對象
我們在定義調查對象時遵循以下原則：一是樣本要有廣泛的代表性，以期能夠基本反映消費者對DA超市的需求狀況，從而確定其商圈半徑；二是樣本要有一定的針對性。由於超市購物需要有一定的購買與支付能力，因此，本次調查的總體是永州市區具有超市購物經驗的.居民，基於以上原則，我們採用如下標準甄選目標被訪者：
（1）12周歲以上永州市區域內的常住居民；
（2）本人及其親屬不在相應的單位工作；
（3）在過去的六個月內未接受或參加過任何形式的相關市場調查。
四、調研內容及項目
1、探究消費者的購買心理、購買動機及其購買行為特點。
本部分旨在對消費者對超市需要與期望進行深入探討，以明確消費者在超市消費所尋求的利益點，為市場區隔及市場定位提供科學依據。本部分需要的信息包括：
（1）消費者（家庭）購買日用品的習慣----購買地點、頻率、數量和品種；
（2）導致這種購物模式的因素----方便、快捷、價格實惠、質量可靠；
（3）對超市各種特性及重要性的評價（量表法）；
（4）消費模式----有計畫購買、衝動購買
調研的方案 篇12
為深入落實xx市委辦公室印發高辦字〔20xx〕15號文《關於開展“察民情解民憂、強基礎促和諧”下基層大調研活動的實施方案》的通知精神，進一步轉變工作作風，提高民眾滿意度，特制定本實施方案。
一、總體要求
圍繞市委、市政府重大決策部署，以“察民情解民憂、強基礎促和諧”為總體目標，以著力解決影響經濟社會發展和民眾滿意度的突出問題為重點，進一步摸清基層狀況，找準問題癥結，解決實際問題；進一步化解矛盾糾紛，配齊配強村級班子，強化黨的基層基礎；進一步錘鍊黨員幹部作風，密切黨群幹群關係，推動全鎮重點工作全面落實，為加快“三鎮”建設提供有力保障。
二、主要內容
（一）搞好村級分類，確定包聯對象
根據村情，將全鎮93個村莊劃分一、二、三類。其中，有下列情形的，全部列入三類村範圍：（1）黨組織班子配備不齊、書記長期缺職、工作處於停滯狀態的；（2）黨組織書記不勝任現職、工作不在狀態、嚴重影響班子整體戰鬥力的；（3）班子不團結、內耗嚴重、工作不能正常開展的；（4）組織制度形同虛設、不開展黨組織活動的；（5）村痞村霸和宗族惡勢力干擾滲透嚴重的；（6）“三務”公開和民主管理混亂的；（7）社會治安問題和信訪矛盾糾紛集中的；（8）無村級組織活動場所或村級活動場所危舊狹小的；（9）黨組織服務意識差、服務能力弱、民眾意見大的；（10）集體經濟薄弱，無錢辦事，特別是無集體收入的。對所有的村全部安排包靠聯繫。其中，三類村由有包村任務的市直部門和鎮黨委幹部進行包靠，問題突出的村選派第一書記重點包靠；一類村和二類村由鎮黨委機關包村幹部進行聯繫。（牽頭部門：組織辦）
（二）調研走訪，摸清問題
組織召開全鎮動員會議，對下基層大調研活動進行安排部署，各辦公室（中心）、社區、村莊要層層動員、迅速發動，推動活動全面鋪開。（牽頭部門：活動辦公室）
1.集中走訪。集中利用一個月時間，進村入戶開展走訪，徵求意見建議，確保做到“戶戶到”。鎮黨委組織機關幹部逐戶走訪。走訪中，要發放民情聯繫卡，並撰寫民情日記。（牽頭部門：活動辦公室）
2.村級審計。採取聘請中介機構審計和選調人員集中審計兩種方式，圍繞村級事務、財務收支、債權債務、惠農資金落實、“三資”管理使用等10項重點內容，對全鎮93個村進行經濟責任審計，審清村務財務、經濟活動、為民服務等情況，找出影響村級運行的突出問題，糾正侵害民眾利益的行為，各村要積極配合審計部門，提前做好準備，自查自糾做好整改，確保8月底前完成審計任務。（牽頭部門：經管站）
3.村級黨務督查。組織黨務督查人員，圍繞村“兩委”班子運行、黨群服務站運行、村級辦公和服務經費、黨內組織生活、黨員隊伍建設、“三務”公開等9項重點內容，對全鎮所有村進行黨務督查，督促村整改問題，進一步規範村級治理，強化基層組織建設。每年開展兩次拉網式督查，6月底前完成上半年督查任務。各社區書記、包村幹部、村支部書記要認真對照村級黨務督察內容，逐項監督落實，查缺補漏，確保督察不出問題。（牽頭部門：組織辦）
4.村級班子建設調研。以社區為單位，對全鎮村“兩委”班子結構和運行狀況、後備幹部及黨員民眾民主意願等情況進行調研走訪、分析研判，摸清存在的問題和潛在風險，強化問題整改，6月底前實現有效提升，為村“兩委”班子平穩換屆打好基礎。（牽頭部門：組織辦）
（三）建立台賬，分類整治
1.建立台賬。對調研走訪中收集、徵求到的問題和建議進行整理，5月底前由鎮黨委匯總、建立台賬。（牽頭部門：活動辦公室）
2.明確責任。對問題台賬中的個性問題，屬於鎮級層面的，由鎮黨委負責整改；屬於村級層面的'，由村負責整改，鎮黨委負責督查。對面上存在的共性問題，分別由鎮、村組織精幹力量進行整治。領導小組辦公室要建立全鎮總的整改落實台賬，統籌面上活動推進，確保民眾反映的問題能夠及時解決落實到位。（牽頭部門：黨政辦、組織辦）
3.開展集中整治。領導小組辦公室梳理出基層民眾最不滿意的10個左右共性問題，鎮黨委分管領導分頭調度，組建專門班子集中整治，當前重點解決好5個方面問題，梳理出的其他共性問題隨時整治。
（1）集中整治軟弱渙散黨組織。鎮黨政領導班子成員每人包靠轄區一個軟弱渙散黨組織，對班子配備不齊、村幹部長期不在崗的，要落實黨性強、作風好的選人標準，6月底前全部調配完成；對管理水平不高、班子不團結、不能勝任工作的，要開展談心談話，明確調整目標、措施和時限，幫助儘快轉化；對班子隊伍老化嚴重、後繼乏人的，將加大後備幹部培養力度，建立後備幹部人才庫；對“三務”公開不及時、日常管理不規範的，要督促其落實黨員教育管理、民主決策監督等機制，規範黨組織運行，確保9月底前90%以上得到有效轉化。（牽頭部門：組織辦）
（2）集中化解信訪矛盾。開展社會矛盾問題百日集中攻堅化解專項行動，7月底前有效化解一批信訪積案老案；推動律師進社區、村，參與矛盾化解；建立聯戶幹部“陪訪”制度，民眾上訪要有幹部陪同，積極協助化解問題。各村要認真梳理本村積案老案，理順矛盾源頭，逐條做好備案記錄，配合信訪辦工作人員逐人逐條化解。（牽頭部門：信訪辦）
（3）集中打擊村痞村霸。組織公檢法等部門開展聯合行動、集中行動，對干擾基層政權、欺壓村民百姓、破壞經營秩序、侵占集體財產、恃強凌弱等村痞村霸行為進行專項整治，做到露頭就打，摧毀一批村痞村霸，8月底前取得階段性成果。（牽頭部門：派出所、組織辦）
（4）壯大村級集體經濟。各村要積極推廣“黨支部+合作社”、“保底+分紅”等多種增收模式，用好村集體經濟發展基金，引導村級黨組織領辦合作社，發展致富項目，促進村集體增收，逐步消滅“空殼村”。（牽頭部門：組織辦、經管站）
（5）建強村級黨組織書記隊伍。黨委將嚴格落實村黨組織書記補貼發放辦法，提高績效考核比重。推進村黨組織書記星級化管理，清理調整機關事業單位在職人員兼任的村黨組織書記，促進村級黨組織書記隊伍管理規範化。（牽頭部門：組織辦）
（四）強化督查調度，建立長效機制
建立督查落實機制，由領導小組辦公室對交辦事項、重點整治事項進行定期督辦、銷號推進，確保問題整改到位。建立工作調度機制，黨委每周一次調度走訪調研情況，每月一次調度整改落實情況，隨時掌握活動進度。建立責任追究機制，對重視程度不高、敷衍應付、工作推進慢、未實現聯繫全覆蓋的辦公室（中心）、社區和村莊，及時啟動追究問責。建立長效機制，活動結束後，各村黨支部要認真總結活動經驗，固化活動成果，建立聯繫民眾長效機制。
三、組織領導
1.強化責任落實。成立由黨委書記任組長，鎮長、黨委副書記等任副組長，其他黨委成員、副鎮長等為成員的領導小組，小組下設辦公室，全面負責活動的協調、調度等。各牽頭部門要圍繞任務分工制定具體工作方案，全程抓好相關活動的指導驗收。各村要履行主體責任，加強溝通協調，切實抓好任務落實。
2.嚴守紀律規定。包村幹部在調研走訪期間，要正確處理各類矛盾和問題，既要講政策，又要注意方式方法，避免言行不當激化矛盾糾紛；要嚴守廉潔自律有關規定，輕車簡從，不飲酒、不擾民、不增加基層負擔，樹立黨員幹部良好形象。
3.注重考評宣傳。加強考評結果運用，把大調研活動開展情況作為各村年終千分制考核的重要內容，把聯繫服務民眾情況作為機關幹部評先樹優、提拔重用的重要參考。加強宣傳輿論引導，及時總結推廣活動中湧現出的好經驗、好做法，挖掘選樹先進典型，形成學有榜樣、乾有方向的良好局面。
調研的方案 篇13
一、調查主題
大學生就業情況。
二、調查背景
高校畢業生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高模的擴招，在校大學生人數急劇上升，畢業生人數也逐年增加，隨之而來的就是畢業生就業問題。大學生就業問題一直以來就是社會上關注的焦點問題，但作為吸收大學畢業生就業的主力軍——企業，則較受冷落，很少有把關注的焦點聚焦到企業，徵詢企業對畢業生的看法或總結企業的聘人之道。事實上，在畢業生和企業之間缺少有效的溝通渠道，企業的用人標準、企業人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給大學生，大學生的培養缺乏市場導向。
三、調查對象
重慶xx職業技術學院的學生
四、調查目的
通過調查了解大學生對就業所持的看法及對自身的認識；了解最真實的大學生就業現狀及企業對畢業生的要求及需求，從而有針對性地為大學畢業生、為學校、為企業提供相關的有價值的信息；通過對就業現狀的了解，讓更多剛進校的大學生們提前為就業做好準備，而不虛度光陰；了解到就業形勢的嚴峻，要讓更多的大學生應該想到、做到自主創業，為自己的前途開創一片新天地。
五、調查內容
在校學生對就業形勢所持的看法及對自身的認識和今後面對嚴峻的就業形勢所做出來的決策。
六、調查方法
實地訪問法、觀察法等。
實地訪問法：在學校里選擇較為固定的地點以問卷的形式進行方便詳細的訪問調查，而且容易回收問卷。
觀察法：在校園裡對那些比較直觀易察的問題，如走在校園裡觀察周邊同學對就業問題的了解情況，我們可以根據被調查者的實際情況，進行客觀記錄。
對每個專業隨機抽取幾名同學進行調查，不同專業和不同班級的同學對網上購物情況不同，我們對每個專業進行調查就可以了解整個學校同學就業的情況。
七、調查資料整理和分析方法
市場調查所得到的原始資料是雜亂無章的，這些資料使調查者無法觀察到調查到現象的本質，因此必須對這些原始資料進行加工整理，是現象的本質和規律清晰的呈現出來。
（一）對問卷進行篩選
許多問卷在填寫中都有可能由於調查員和同學的疏忽讓問捲成為廢卷，對時間和填寫錯誤的問卷作為廢卷處理。
1、平均分配問卷進行檢查。
2、進行統計問卷有效數量。
3、計算出每道題的比例。
（二）撰寫調查報告對整理和分析後的數據套用於撰寫調查報告，調查報告以文字、圖表的方式進行展現，以書面的形式對調查的結果進行展現。
調研的方案 篇14
1、確定我省高考綜合改革啟動年份的影響因素有哪些？
我認為我省作為一個高考大省，考生人數眾多，每年的各批次錄取分數線在全國都屬於上游層次。影響高考綜合改革啟動年份的因素我認為有：一是高考的改革方案的提出與我省教育現狀是否相符；二是大學錄取政策的調整是否及時匹配；三是試點省份高考綜合改革是否成功，社會是否認可。四是考試科目的設定是否簡單可行，高中學校的可操作性如何。
2、高中學生“學業水平考試選考科目參加兩次考試”是否可行？如可行，兩次考試分別安排在什麼時間合適？
學考選考科目參加兩次考試可行，一方面多一次機會，另一方面也能讓學生引起重視。兩次考試的時間，分別在4月和10月進行，給學生充分的準備時間。
3、高中學業水平考試成績在高考錄取中的使用：
（1）如何設定選考科目等次？各等次的比例和分差如何劃分？依據是什麼？
選考科目等次以學考成績合格為賦分前提，根據事先公布的比例確定等級，例如可以細化為A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11級，分別占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A+為滿分100分，相鄰兩級之間的分差均為3分。等次細化以後也可以體現出學生成績的高低，以3分為一個分差也可以體現出區分度。
（2）如何確定選考科目成績占高考總成績的權重（即選考科目計入高考總成績的分值為多少）？
選考科目以選擇3門為例，我認為每一門滿分定為100分，高考成績總分為750分。
（3）如何確定學業水平考試成績的有效期？
學考成績可以以兩年為有效期。
4、高考錄取批次和錄取模式（如：“專業+院校”的志願填報方式）改革對高中教學的影響。
高考錄取批次和錄取模式的改革對高中教學會產生很多影響，如走班制的實施，選考科目的選擇和班級的設定，三年一體化如何實施，對於語數外和選考科目的時間如何分配，考試時間如何選擇，教師如何調配等問題都要經過深思熟慮。
5、如何進一步完善綜合素質評價，有效引導中國小全面推進素質教育，充分發揮綜合素質評價在高校錄取時的參考作用。
一是建立規範的學生綜合素質檔案，客觀記錄學生成長過程中的突出表現，注重社會責任感、創新精神和實踐能力，主要包括學生思想品德、學業水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等內容。二是嚴格程式，強化監督，確保公開透明，保證內容真實準確。三是各省（區、市）制定綜合素質評價基本要求，學校組織實施。轉變以考試成績為唯一標準評價學生的做法，注重學生的全面發展。
6、另一次外語考試以何種方式進行（單獨組織或隨學考進行）？安排在什麼時間合適？
另外一次外語考試隨學考進行，方便統一組織，避免單獨準備外語考試帶來的壓力。安排在10月比較合適。
7、高職專科招生與普通高考分離後，高中畢業生報考高職專科院校的途徑及制度設計時需要考慮的內容有哪些？
在高職專科招生與普通高考分離後，高中畢業生報考高職專科，實行考生自主報考，普通高中生以學考成績為基本依據，高校確定報考條件、選拔評價辦法和錄取規則，並在招生章程中公布要參加相應報考學校組織的職業適應性測試，考生參加相應學校組織的職業適應性測試，高校對考生文化素質和職業適應性進行綜合考量，擇優錄取。同時考生可報考多所院校，並可被多所高校擬錄取，考生選擇確認一所錄取高校。
8、對我省高考的`改革的其他意見或建議。
對於我省高考的改革應以其他試點省份的改革為基礎為藍本，結合我省教學實際制定出切實可行的方案，高考的改革方案不應只是改革高考的考試方式，還應考慮到錄取制度的改革，如改變當前的集中錄取為更加靈活的多向選擇方式，加大高校和學生在報考時的自主權；大學的專業設定，應該更加重視在人才培養上的融合。
調研的方案 篇15
為進一步加強地區檢察調研工作，使全地區兩級檢察機關重視調研，也為了配合地區目標考核工作，制定本辦法。
一、考核範圍
各縣（市）檢察院、分院各內設機構
二、考核內容
（一）對各縣（市）檢察院的考核
1、重點調研任務的完成
各縣（市）檢察院要認真組織完成地區
重點調研任務，每月至少報送一篇調研文章，全年不得少於12篇；
2、調研信息工作
要認真開展調研信息工作，及時反映本縣（市）檢察院調研工作動態及調研工作開展情況，每季度至少報送一篇調研信息，可以《調研工作動態》《調研信息》等形式編寫上報；
3、完成上級檢察機關專題調研任務及上級交辦工作
各縣（市）檢察院要認真組織完成上級檢察機關安排的專題調研任務及其他調研任務，應按規定的時間、要求上報，並保證一定的文字質量。
（二）對分院各部門的考核
分院各部門每半年應報送一篇調研文章，全年不得少於2篇調研文章。
三、考核辦法
對各縣（市）檢察院調研工作的考核：
重點調研任務每月一篇，每多一篇 1分。沒有完成任務的，該項工作當月不得分；調研信息任務沒有完成的，季末當月該項工作不得分，每多報一篇 0.5分；專題調研和上級交辦工作以上報時間為界線，在按期上報的單位中根據文字質量評定等次。
每月考核按上述三項內容，以上報的時間、質量、數量等情況綜合考評。前兩項以當月25日為界線，專題調研和上級交辦工作以要求的時間為界線。上報的調研文章除有具體要求的以外，一律以Word格式、A4紙列印上報電子檔案，並註明作者姓名。
分院各部門調研工作半年考核一次，完不成任務的，該項工作不得分，每多一篇 1分。報送的調研文章也應以A4紙列印上報電子檔案，並註明作者姓名。時間界限為：上半年5月25日前，下半年10月25日前。
全年各項工作截止時間為10月25日。
調研的方案 篇16
根據市委辦通知，20xx年冬季鯉城、XX開發區片區企業調研座談會定於12月18日在開發區召開。為做好各項工作，制定工作方案如下：
一、會議時間、地點
時間：12月18日（星期四）下午三點，會期半天；
地點：太子酒店會議中心錦繡廳
二、參加人員
（一）管委會有關領導（葉一帆、李連生）；
（二）區直有關部門（辦公室、人事勞動局、科技經濟發展局、國土規劃建設局）主要負責人；
（三）部分企業負責人。
調研內容
（一）當前經濟形勢下企業生產經營中存在的主要困難和問題；
（二）圍繞深化改革、轉型創新、最佳化結構、政策落實、要素保障等方面深入調研，查找存在問題和薄弱環節；
（三）企業在全面深化改革中，謀劃新一輪創新發展，打造“經濟升級版”的'對策和措施；
（四）企業在20xx年固定資產投資、技術改造、研發投入、市場開拓等方面計畫情況；
（五）企業對政府幫扶服務工作的意見和建議。
三、會議議程
調研座談會由市經貿委領導主持。
（一）與會企業家代表發言（每人5分鐘）；
（二）市直有關單位發言；
（三）鯉城區、XX開發區主要領導做表態發言；
（四）市委副書記周銀芳作重要講話。
四、其他事項
（一）科技經濟發展局圍繞調研內容，提供調研書面匯報材料、主要領導表態發言材料初稿，並負責通知參會企業按照調研內容做好發言準備。
（二）辦公室負責通知管委會領導，區直部門有關領導參會，負責調研材料匯總把關，做好區內企業家發言錄音整理，並於X月XX日前報市經貿委中小企業科。
（三）請與會企業家按調研內容事先做好發言準備，更新《開發區企業調研表》（附後），於X月XX日上午下班前將電子版報送科技經濟發展局。
（四）請各與會人員於X月XX日上午前直接到會場報到。
調研的方案 篇17
從4月7日開始，市政府副市長朱乃振將帶領市直農口相關部門進行農業農村工作檢查、調研，請各縣(市)、區按要求進行準備。
一、 調研目的
通過此次調研，全面了解各縣(市)、區對“中央一號檔案”和市委農村工作會議貫徹落實情況，掌握各地對綠色有機食品之都、城鄉統籌發展、新農村建設等市委、市政府農業農村重點工作的推進落實情況及下步工作安排。
二、 調研主要內容
1、備春耕生產情況。重點了解各地物資、資金準備情況，了解科技培訓、科技支農、科技備耕情況。
2、抗旱措施。了解各地對抗春旱的思想、物資、科技準備情況，以及應對抗旱措施。
3、新農村建設典型。考察各地新農村建設先進典型，了解各地今年新農村建設重點任務。
4、城鄉統籌發展。調研各地對此項工作在機構、思路、目標、任務、措施等各方面安排部署和推進情況。
5、農業產業化經營。重點了解農業馳名、著名商標品牌建設情況和綠色有機食品品牌、農產品地理標誌產品認證計畫安排情況，了解綠色食品產業項目準備情況、龍頭企業建設情況，以及綠色有機食品之都推進情況。
6、森林防火情況。了解今年各地應對乾旱情況下森防物資、預案及演練情況。
三、 調研方式
調研採取實地考察、座談、匯報相結合的方式進行。每縣(市)至少要看3—4個現場，每個城區要看2—3個現場。座談時要有鄉鎮、村和農業科技人員參加。匯報要重點突出市委農村工作會議後各項重點工作的進展和全年計畫安排情況，匯報要突出重點、簡明扼要、言簡意賅。
四、 參加調研人員
市政府主管副市長，市農委、市水務局、市林業局、市農機局、市畜牧局、市供銷社、市城鄉統籌辦公室等單位主要領導，以及市政府辦和市農委相關人員，參加調研人員12人左右。
五、 調研日程安排
4月7日早7：00從牡丹江市出發赴東寧縣。
4月8日早7：30從東寧縣出發赴穆稜市。
4月9日早7：30從穆稜市出發赴林口縣，晚上返回牡丹江市。
4月10日赴海林市，下午返回牡丹江市。 4月11日赴寧安市，下午返回牡丹江市。
4月12日—13日到東安區、西安區、陽明區、愛民區調研，具體時間另行通知。
以上日程如有變化隨時調整。