關於學校親子活動方案範文 篇1
一、活動目的：
1、增進家園感情交流，創造家園深入了解的機會。
2、通過觀賞春季各色鮮花及與小動物的親密接觸，培養幼兒熱愛大自然的.情操。
二、活動地點：
番禺百萬葵園
三、參加人員：
幼稚園全體小班，雙語大班，國大一班。
四、活動時間：
XX年3月19日
上午8：10在明日之星廣場集中上車，
8：30準時出發，
12：30集體乘車返回。
五、活動行程安排：
早上08：30廣東碧桂園學校門口集中後乘車前往番禺百萬葵園
約9：30抵達後，進入百萬葵園組織班級親子活動，隨後參觀遊覽百萬葵園各景點。
六、報價：
110元/對，餐費15元/人，自帶幼兒60元/人，餐費15元/人。
七、標準：
番禺百萬葵園門票，旅行社責任險、旅遊意外險、自備車。
另：請家長周末挑選一張最滿意照片按10寸規格沖洗，周一帶回園。我們將舉行“親子旅遊攝影展”。
關於學校親子活動方案範文 篇2
一、設計意圖：
動物一直以來是孩子們比較喜歡的話題，也是孩子們願意探究的內容之一，結合本次的《動物王國》的主題活動，我們與孩子們一起去親密的接觸一下動物的世界，結合我市的資源，本次我們與孩子們一起去海洋世界，看看那裡的海洋動物們。
二、活動目標：
1、喜歡海洋動物，願意表達自己對動物愛的情感。
2、認識不同的海洋動物，知道它們的名稱，了解它們的特性。
3、能夠運用繪畫的形式，記錄自己的觀察結果。
三、活動準備：
幼兒調查表、爭取家長的配合與幼兒共同進行實踐活動。
四、活動過程：
1、教師向幼兒講解調查表的使用方法，請幼兒帶著疑問帶著探秘的心情進入我們的活動。
2、請家長委員代表帶隊，分組進行觀察及幼兒的調查活動。
3、在指定時間內，結束調查活動，集體觀看錶演。
4、幼兒說說自己今天活動的感受，分享調查表的內容。
5、教師進行活動小結。
五、延伸活動：
1、將幼兒的調查表呈現在活動區中，大家相互學習，分享。
2、師生評價調查表，評選最有特色的調查表，調查最完整的調查表等。鼓勵幼兒在今後的調查活動中能夠更好的.表現自己的觀察結果。
六、家長參與活動目的：
1、了解自己孩子的觀察能力，幫助幼兒學會有序的，有目的的進行觀察活動。
2、協助孩子按照調查表上的文字提示，進行調查活動。
3、能從孩子的視角與孩子共同參與活動。
七、家長協助幼兒的策略：
1、多以引導性提問，幫助幼兒思考和操作，而不要直接給孩子一個答案，讓幼兒有獨立思考和解決問題的能力。
2、鼓勵幼兒有自己獨特的創意，支持孩子的想法，當幼兒的畫面表達不是很清晰時，可以給孩子一些修改建議，或借用文字給孩子輔助說明。
3、會對孩子進行一對一的指導，引導孩子觀察、比較、歸類。
關於學校親子活動方案範文 篇3
一、活動名稱：
秋天真秀麗
二、設計思路：
為了增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動關係，為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，我們幼稚園組織了這次親子秋遊活動。通過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的'快樂，並激發孩子們的好奇心和探索欲。
三、活動地點：
港觀魚
四、活動時間：
20xx年10月17日
五、活動目標：
1、通過秋遊親子活動，增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動的關係。2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。
六、活動準備：
請每位家長帶一隻照相機、每戶家庭自備午餐，教師準備好遊戲材料。
七、活動過程：
1、活動前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手走。要愛護花草樹木，講衛生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子，一切聽從指揮，遵守活動規則。鼓勵幼兒能去大膽地發現、大膽地提問。
2、清點人數，安排座位，組織車內活動：形式有唱歌、念兒歌、講故事等。
3、老師和家長、小朋友一齊參觀花港觀魚，感受秋天大自然的美。
4、教師組織一個親子遊戲“兩人三足走”，發展幼兒走的動作，增進幼兒與父母間的親情和默契感。
5、攝影活動：請每位家長與幼兒一齊拍攝秋天的美景，看誰拍得最美。
6、分享美食。鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物，培養幼兒大膽、友好、個性活潑等良好品質。
7、秋遊親子活動結束，民眾乘車回幼稚園。
關於學校親子活動方案範文 篇4
活動目的：
認識自我、悅納自我，對自己的人生觀、價值觀進行一次重新思考和審視，在競爭環境中學會溝通、選擇和放棄，促進身心和諧發展。
輔導重點：
拍賣、競買、和討論環節。
輔導難點：
採取無領導小組討論的形式。
活動形式：
團體活動。
活動時間：
50分鐘。
輔導班級：
七年級(2)班
教學準備：
拍賣槌(可用木塊、腰鼓等)
輔導過程
一、教師導言(2分鐘)
(播放幻燈片2)曾經聽到過這樣一句話：生命是一個過程，可悲的是它不能重來，可喜的是它不需重來。在這漫長而短暫過程中，我們會經歷很多，同時也面臨許多選擇，每個人的心中都會有一片自己的天空，去盛載屬於我們自己的理想和追求。今天，我們就來進行一次虛擬的價值拍賣，看看我們究竟想要的是什麼，我們能夠得到什麼，以及我們怎么面對我們失去的和得到的東西。
(播放幻燈片1，展示標題：《價值拍賣會》，點擊幻燈片上的聲音按扭，出現小鳥的叫聲，嘰嘰喳喳，象徵拍賣會的氣氛活躍和暗示學生勇躍參與拍賣會)
二、熱身遊戲(3分鐘)
微笑握手(教師講述)：一個微笑和一句問候，會給別人帶來溫暖，同時也會使自己的人際溝通氛圍變得更輕鬆和愉悅，請每個人主動向前後左右的人投以微笑，同時給以一聲親切友好的問候，問候語不限，只要能夠表達你此時的心思和能夠給對方帶來愉快就可以。看看誰給以的最多，收穫的多，時間2分鐘，現在開始。
三、宣布競價規則(3分鐘)
教師(播放幻燈片3)：底價起叫，以500個籌碼為一個單位，每個回合以主持人(教師)詢問三次無人競價落槌成交。付出籌碼多的得到物品，叫價4000個籌碼立即成交。
四、拍賣會正式開始(25分鐘)
教師(播放幻燈片4)：首先來看親情，大家願意用多少個籌碼來擁有親情?(以下類推)播放背景音樂，第一人出價競拍時背景音樂聲音調到靜音或關閉。在價上教師詢問三次，如果無人再繼續競買，即可成交。如果所拍賣的價值無人競買，並在教師連續詢問三次的情況下依然無人競買，則開始下一個價值拍賣。
(依次拍賣的'有：親情、友情、愛情、健康、美貌、誠實守信、善良、金錢)
五、討論發言(15分鐘)
自由組合，每組8人，分成8組。討論題目：
1、你認為人生的價值體現在哪裡?
2、你想用什麼方法去實現你的價值?
3、你怎樣看待別人的價值?
4、你竟買到什麼?為什麼買它?
5、拍賣過程中你的心情如何?
六、教師總結(2分鐘)
生命是一個過程，可悲的是它不能重來，可喜的是它不需要重來。
祝同學們快樂成長。
關於學校親子活動方案範文 篇5
一、活動目的：
為了豐富同學們的'業餘生活，增強學生體質，營造輕鬆、愉悅、和諧的親子氛圍，讓全體學生參與親子運動會。通過活動，以加強親子之間的溝通交流。
二、活動時間：
10月16日（星期四）下午1：00至2：00
三、活動地點：
操場
四、參與對象：
全體學生
五、工作人員準備：
1、每個班的班主任負責組織管理本班學生參加遊藝活動。班主任給學生做好安全、衛生宣傳及遊戲指導工作。
2、總務處準備獎品若干
3、董庭富、周玲美兩位老師負責現場調控。
4、少先隊大隊部負責遊藝項目用具。
5、攝像：x
照相：
六、活動安排：
1、搭雪花片。
活動地點：指定地點
負責老師：
遊戲規則：
①家長與孩子一起參與，比哪組先搭完。
②同時舉行4組。
2、小小保齡球
活動地點：指定地點
負責老師：
遊戲規則：
①在地面上放置一個保齡球區，放置6個寶特瓶作為保齡球，在距離保齡球區若干米處設定出發點，用母球（統一）滾向保齡球，以擊倒“保齡球”個數計算成績。
②家長與孩子各一次。
③家長和孩子擊倒的個數合起來滿6個有獎。
3、投沙包
活動地點：指定地點
負責老師：
遊戲規則：
①家長與孩子各3次。
②在地面上設定一個同心圓靶，直徑1米，共分5環，靶心與每環間隔均為20厘米，以沙包最終落點計算環數，如落點在環線上則算高環數，以5、4、3、2、1記分。
③親子合起來總環數為15環有獎。
4、托球跑
活動地點：指定地點
負責老師：
遊戲規則：
①家長與孩子為一組，每次4組。
②桌球必須放在桌球拍的中間，從起點到終點（10米）再返回，將球拍和球交給對方，同樣走個來回，看哪組先到獲勝。
5、投籃
活動地點：指定地點
負責老師：
遊戲規則：家長與孩子各投5個，合起來投中3個（啟智部）5個（聾部）有獎。
6、踩高蹺
活動地點：指定地點
負責老師：
遊戲規則：幼兒與家長面對面用腳踩著家長的腳，家長從起點走回終點，速度最快者獲勝。
注意點：
①活動參加者憑參與券參加活動，各負責教師撕毀參與券。
②每位同學只能參加兩項活動。
關於學校親子活動方案範文 篇6
活動目的：
利用春遊讓學生走進大自然，學會生活，並舉行趣味活動促進親子的情感交流，培養親子感情，在遊戲中培養互助、團結、理解的精神，鍛鍊交際能力，樹立健康、快樂、積極的人生觀，讓孩子猶如春草一樣煥發勃勃生機。
活動主題：
快樂親子游
活動準備：
邀請有空的家長和孩子們一起去春遊；準備活動必需的物品，可請孩子和家長幫忙準備，如氣球、水果、跳繩等；讓參加的親子準備一個節目；
時間：
4月30日校春遊日；地點：南城公園活動的主要內容及過程：
一、踩汽球比賽
由於場地限制，分兩場舉行，各選4對親子參加，先把親子兩人各一隻腳用繩子綁在一起，形成二人三足，在教室中間放上二十粒氣球，看親子們在十五秒內誰踩的氣球最多，規則是必須用綁著的那隻腳踩，而且不能用手去撥氣球。這個遊戲十分有趣，要求親子雙方具有協調與配合的能力，更重要的是有默契和迅速的反應能力。這個活動非常刺激有趣、百玩不厭，一下子就激發了親子們積極參加活動的願望。場上場外熱鬧非凡。
二、親子快板表演
讓家長和孩子同台演出，不僅增進他們的感情，還能讓他們彼此了解，互相欣賞。在一起獲得觀眾的掌聲同時更加珍惜對方。
三、過橋
分別用三張學生椅子搭成一座“橋”，共有兩座，參加的.親子各站在橋的兩頭，橋上只能走一人，哪對親子能默契配合讓彼此順利並快速地走過橋，就是勝者。本活動考慮親子間的配合，特別是在橋中間雙方相遇如何能巧妙並穩當地互相交換過去是一定的智慧和默契的相加。一方要想不讓另一方掉下橋又要讓自己平衡。這可讓孩子明白，雙方的配合有多重要。
四、親子交流
上場的親子互說優點，互表情意。說說對方最大的優點，及對他（她）的希望，讓孩子當場以一種方式或一個動作表示對父母的愛。其他孩子評一評喜歡哪一種
方式。讓家長和孩子回家記得經常互相表示對對方的愛。
五、親子一起動手製作“水果拼盤”
讓孩子拿水果喂喂爸爸媽媽，體驗一下動手餵他們的感覺，互換一下平時在家的角色。
六、合唱結束活動
全體同學為父母唱一首歌—《世上只有媽媽好》作為整個活動的結束。
備用遊戲：
親子夾玻璃球比賽，跳繩比賽，比動作猜意思，扶盲人過河。
關於學校親子活動方案範文 篇7
一、活動目標：
1、通過活動，增強孩子們的活動能力，培養同學間和諧的合作能力
2、通過活動，增進家長們的相互了解，學校與家庭之間的了解，溝通教育心得。
3、讓家長對孩子更深一步的了解
二、參加人員：
國小全體同學、每位學生至少有一名家長參加，父母共同參與者更佳、夏山全體老師。
三、時間：
20xx年7月3日（星期三）晚上6：00--8：00
四、活動內容：
1、親子活動開始前：主持人姍姍老師講話：大家晚上好！非常感謝大家在百忙之中來參加此次“《護航使者》活動。接下來呢先請我們崔校長和大家講話！
2、崔老師：本次活動的目的在於：使我們的老師、孩子、家長有機會共聚一堂、交流溝通，增進親情。其實我們都是秉著同樣一個夢想：一切為了孩子，為了孩子的一切。今天我們才有緣相識，在這裡家長和孩子們每天都在成長，每天都有令我感動的.故事，我見證了所有寶貝們的成長，感謝你們！
3、出示PPT：第3頁：親子會議程
五、活動過程：
1、先玩《第六感遊戲》
2、表彰給孩子們頒發獎狀
3、分享
4、遊戲《運送報紙》
六、遊戲方法：
1、遊戲方法：家長與學生一起運送報紙。學生站在第一張報紙上，由家長放第二張報紙，學生跳到第二張報紙上，家長移動第一張報紙放到前面，再讓學生跳到第一張報紙上，以此類推，從起點運送到對面，再返回時間短為優勝。
2、分組方法：每次分2組同時進行比賽。
3、每組取用時少的前三名為一、二、三等獎。
七、活動材料：
眼罩若干、報紙若干張。
關於學校親子活動方案範文 篇8
活動目標：
1、激發幼兒喜歡參加音樂遊戲的興趣，並體驗與爸爸媽媽合作遊戲的快樂情緒。
2、培養幼兒的音樂節奏感和合作能力。
3、能夠聽指令做出相應的動作，隨音樂有節奏地進行遊戲。
活動準備：
“碰一碰”音樂磁帶幼兒已初步學會做這一遊戲
活動過程：
一、激發幼兒玩遊戲的興趣
1、小狗和小草玩得可高興了，它們你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的遊戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧!
2、分析歌曲
(1)這首歌曲分成幾句?第一句怎么表演?第二句怎么表演?問句時怎樣表演?碰的時候要怎樣?
(2)我們按著剛才的要求再表演一次。
(3)我們除了鼻子碰鼻子以外，還可以哪裡碰哪裡?
(4)聽我的指令聽音樂表演。碰得時候要輕輕的不能把好朋友碰疼喔!
(5)小朋友玩得真好!我們再找個朋友碰一碰。
3、你們還想和誰碰一碰呢?不知道爸爸媽媽學會了沒有?誰願意去邀請媽媽碰一碰?
4、看來爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢!讓我們聽著音樂去邀請吧!
5、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手，記著唱到第二個“碰一碰”時要和爸爸媽媽面對面站好，然後小朋友問“碰哪裡?”聽我的指令開始遊戲。
6、今天我們玩得真開心，現在還要和爸爸媽媽做一個安靜的遊戲，我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下。
關於學校親子活動方案範文 篇9
——尋夢園香草農場
農場地址：朱家角鎮沈巷張馬村星光124號(沈太路)門票：80元/人
預計活動時間：8—9月份(薰衣草旺季)
(預計活動對象：200對家長以及孩子，為節省時間以及不必要的消極等待，活動劃分為兩大部分，分別在當天下午進行。上午進行農場參觀、拍照留念、自由活動。孩子與家長自主選擇，每個活動100對活動成員)
遊戲名稱：1.我和薰衣草有個約會
2.今天我“做飯”
遊戲目標：1.加強孩子與家長更好的情感交流。
2.通過活動1，讓孩子接觸大自然，熱愛大自然。
3.讓孩子學會欣賞美、表現美。
4.通過活動2，幫助孩子小肌肉的發展，培養孩子的動手能力、自主自理能力。
5.培養孩子保護環境的良好品質，以及良好的社會交往能力，學會感恩。
遊戲材料：
鏟子、水桶、燒烤爐、木炭、燒烤食品(自帶)、燒烤調料、一次性餐具(均由農場提供)
遊戲過程：
活動1【我和薰衣草有個約會】
1.薰衣草是農場主打，因此先組織100對家長與孩子進行農場內各類薰衣草包括其他花種的參觀活動。(40分鐘)
2.組織家長與孩子參與保護薰衣草，為花種澆水除草比賽活動。
3.組織家長及孩子共同觀看工作人員日常的工作。觀察工作人員如何對薰衣草進行護理。(30分鐘)
4.給各組家庭分發澆水、除草用具。
5.劃分好各組家庭的活動範圍，講明活動要求：不破壞薰衣草、並做到為薰衣草澆水，除去周圍的雜草。看哪組家庭做的又快又好。(20分鐘)
6.活動結束，工作人員進行比較評價。選出10組優秀家庭給予薰衣草盆栽的獎勵。
活動2【今天我“做飯”】
1.組織家長及孩子在農場內挖山芋和辣椒(自願)。主要由孩子進行嘗試操作，要求家長之後再進行指導和幫助。(15分鐘)
2.組織家長孩子領取燒烤工具。觀看工作人員示範。(15分鐘)
3.觀看結束後，請孩子思考總結髮言燒烤過程中應該注意的事項。工作人員再進行講解並補充。(20分鐘)
4.請一對家長及孩子上前嘗試，主要由孩子嘗試操作。工作人員給予幫助及糾正。(10分鐘)
5.進行燒烤活動，主要由孩子操作。家長適當進行幫助指導。(40分鐘)
6.燒烤結束後，孩子展示自己的成果。交流在活動中的體會。並感恩家長，和家長一起分享成果。
7.活動結束，農場提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動獎勵。