消防安全演練的活動方案範文 篇1
一、指導思想
11月為xx市消防宣傳月，為進一步提高全市中小學生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學生在災害情況下的應急處置能力，推進"消防安全教育示範學校"創建工作，xx市公安消防局、xx市教育局決定在今年" 119" 消防宣傳月期間，在全市中國小校集中開展消防宣傳和應急疏散演練活動。xx高中以該精神為指針，堅持"安全第一，預防為主"的原則，讓全體學生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學會迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學校安全隱患。學校定於20xx年11月8日 上午8時50分在教學區進行"遠離災害 預防為主"消防逃生演練。
二、領導小組
組長：
指揮：
副組長：
組員：全體班主任和全體體育老師、等 老師
三、活動準備
1. 11月5日 （周五）晚上5:30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議，熟悉方案，明確職責與要求，會議地點：高二年級階梯教室。
2. 11月7日 （周日）晚自修前班主任下班加強宣傳教育、指導到位（建議高一年級試走一次）。
3. 11月8日 由總務處負責：不允許任何車輛在上午：8:45-9:30進入校園，通知全體教職工西門衛停車場上午禁止停車。
四、逃生演練活動的要點
1.疏散路線和集合地點：
基本所有教學樓1層走法各有不同，2、3、4層東面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。
高一年級
1班和2班經過教師輔導室左拐，沿環廊，再左拐，從高一教學樓後面跑向西門停車場； 5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環廊，再左拐，從高一教學樓後面跑向西門停車場；
3、4班出教室門後直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場； 7、8、11、12、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。
集合地點：西門停車場的東片區，由xx老師負責整隊。
高二年級
1—2班沿教室走廊右拐到環廊，再左拐，從會議中心南側跑向圖文信息樓南面的中央大道上；3、4班出教室門後直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場； 7、8、11、12、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環廊），再右拐，從會議中心二樓平台南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。
集合地點：每一樓層東面兩個班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由xx老師負責整隊，西面兩個班級為西門停車場的西片區，由 xx老師負責整隊。
高三年級
1、2、3、4班從教室向南經食堂北側道路跑向環校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環廊，經食堂北側道路跑向環校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然後從1班教室向南經食堂北側道路跑向環校大道；7、8、11、12、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環校大道上。
集合地點：環校大道（課間跑出發位置），由xx老師負責整隊。
三個年級在集合地點整隊完成後由體育老師帶隊前往大操場參加升旗儀式。
2.逃生活動的程式
（1）信號：9:50左右由程煥平副校長、 倪建國 老師共同發出警報聲音。
（2）學生聽到警報聲後迅速、有序地按規定路線向外疏散：班級前面一半學生從前門走，並始終沿走廊或樓梯左側走，後面一半學生從後門走，並始終沿走廊或樓梯右側走，每個班始終是兩列隊伍；靠樓梯近的班級先走，另一個班級跟在後面；樓下班級先走，樓上班級後走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務必講清楚）
（3）到達規定地點後，以班級為單位集合，體育委員迅速清點本班人數並報告給整隊老師。
3.安全要求：
（1）按規定的疏散路線向規定的地方有序撤離，切忌爭先恐後的亂跑。
（2）門口、樓道內、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。
（3）逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學，以防撞倒前面的同學。
（4）樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時絕對不能擁擠，不能打鬧開玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。
4.現場各負責人：
（1）各年級組：高一年級：陳異能副校長、蔡主任，負責在高一教學區現場指揮。
高二年級：談副校長、郭主任，負責在高二教學區現場指揮。
高三年級：王副校長、丁主任，負責在高三教學區現場指揮。
（2）各樓層樓梯口協助學生疏散。
消防安全演練的活動方案範文 篇2
一、活動背景
冬季是火災頻繁發生的季節，每一次災難的發生都給個人乃至社會造成巨大損失。目前人們的防火意識還比較淡薄，總以為火災離我們還很遙遠。而火災一旦發生，如何進行正確的撲救和逃生，如何把損失降低到最小，人們卻又知之甚少。
就在前不久，上海商學院一宿舍發生火災，四名女生墜樓身亡，再次給我們敲響警鐘。大學宿舍是人口相對密集的地方，一旦發生火災往往會造成巨大損失，而冬季大部分同學又會使用各種違規電器來取暖，大大增加了火災發生的機率。因此，高校的安全用電、防火以及消防教育亟需改進，應向在校學生灌輸相應的用電安全知識，並且應教授一旦火災發生如何撲救和逃生的知識。
本次活動計畫進行一次消防實戰演習，以此讓在校學生掌握火災發生時採取措施的方法，主要是報警、疏散、滅火、救援等操作過程。通過演習，使這些應急措施能快速、準確地實施。通過演習，進行安全教育，提高同學們的消防意識。
二、活動目的
1、了解並學會使用滅火器。
2、在火災現場掌握一些基本的逃生技巧。
3、了解並消除生活環境中的隱患。
三、活動目標及意義
為了推進消防安全教育“進學校”，實現消防知識“進課堂”，進一步做好我校學生消防教育工作，增強學生安全防火意識、自防自救意識，提高學生逃生自救的能力，特開展此項活動。
爭取讓活動在南京各高校引發共鳴並且產生影響，以達到其提高同學們消防意識的目的，產生現實意義。若活動成功，還可利用本次活動的資料與經驗，對普通居民進行相關知識的普及，從而產生更深遠的影響。
四、活動開展
1、聯繫消防大隊。
希望可以派出部分官兵協助我們的工作，可以提供專業的人員及消防工具在活動當天進行實戰演習，使過程更加逼真。若不可行，則由我們同學向專業人員請教學習，觀看視頻教程，查找相關的真實資料，待熟練掌握後，由同學擔任消防員進行實戰演習。
2、確定演習的具體日期和地點。
考慮到現實情況，本次活動旨在引起全體大學生對在校安全用電的重視，因地域、時間等條件所限，考慮到便利因素，主要活動場地暫時定在新宿區最外側宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動當天利用E。
時間定在下周六（11月29日）上午。正式活動包括室內講演與室外演習兩部分，室內講演九點開始，結束後進行室外演習。
3、待方案確定後開始部署。
確定參與活動的人員。同學應進行責任劃分：
（1）與消防隊保持聯繫，保證有效溝通。
（2）積極與保衛處、宿管等方面聯繫，確保當天活動可以按計畫實行。
（3）宣傳活動到位。
（4）為活動的進行做其他方面的準備。
確保物質準備充分——準備演習中需要的器材和設施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現場等。
4、活動的宣傳工作。
在校內可以採取海報張貼的方式，同時在下周擺台介紹。對校外採取發放宣傳資料的方式，宣傳資料上還應附有消防知識，比如宿舍用電禁忌，怎樣逃生，怎樣求救等實用的內容。向其他高校傳送邀請函，演習當天爭取有其他高校同學參加。
5、活動早晨九點開始。
（1）室內講座。
先由保衛處領導向同學們講解日常生活中防火應注意的問題，比如電器的正確使用，違規電器的種類，學校建築中的安全設施和緊急安全出口設定等。
然後由消防部門的領導向同學們講解一旦火災發生，如何在第一時間進行有效的自救與逃生。比如如何抵制濃煙，如何利用手邊的東西臨時充作自救工具，如何使用樓內配備的滅火器等。這一部分講解時，有消防官兵當場示範，使觀眾的理解更加直觀。
講座進行的同時，我們的工作人員同時在布置演習場地，消防官兵也協助我們做著正是演習的準備工作。
（2）室外演習。
講座結束後由主持人和工作人員帶領轉移到演習場地。工作人員應維持好秩序，保證演習的順利進行。大概十分鐘後，演習正式開始。
（效果利用消防大隊提供的專業工具製作，整個過程有相關人員進行講解）
首先三樓的一個陽台冒出濃煙，接著從外面發現樓層其他陽台也開始冒煙，然後向其他樓層蔓延。馬上有人在陽台呼救，經過的人發現後立即報警。火警到來之前，陸續有人從安全出口成功逃生。但仍有大部分同學被困在宿舍樓內，尤其是住在較高樓層的同學。
3—5分鐘後，消防車開到事故現場，對圍觀人群進行疏通以確定無關人員的安全。消防官兵裝備整齊，領導一方面安撫被困人員的情緒，一邊鎮定地指揮著工作有序進行，消防官兵根據指示馬上展開營救工作。本次活動為達到一個宣傳教育以及普及知識的目的，儘量利用各種工具和方式快速進行營救：
（1）由消防員鋪好救生墊，讓中間樓層（二、三層）的同學進行逃生；
（2）消防員可以把雲梯架在陽台讓同學直接走下來；
（3）消防員帶著安全背帶到達受困區域，親自指導協助被困人員穿戴安全背帶逃生；
（4）提供自動緩降器供被困人員逃生；
（5）由消防員架救生軟梯然後指導學生由軟梯爬下；
（6）由消防員安裝救生帶然後指導協助被困人員由帶內滑下；
（7）發現有昏迷人員後立即背負並由安全通道迅速撤離，若安全通道已被火封鎖則小心由雲梯運下。
其餘消防員利用近處的消防栓連線好水管水槍等設備準備好滅火的水源，隨時準備緊急營救完畢後第一時間進行滅火。由工作人員在現場利用火盆和火種升火，以供現場滅火演示。滅火的同時，被搶救出的同學若出現不正常的情況馬上送醫進行救治。
經過努力，成功滅火。
滅火結束後，邀請消防員在前演示裝備全過程，然後選取觀眾穿上專業服裝，對比兩人的穿衣動作、時間和結果。在現場再次升起火焰，並選取觀眾上前操作，由消防官兵在旁觀看進行評價，指出不足並當場演示滅火器的用法。然後由同學現場表演有關火災逃生的小短劇，如求救、逃跑、疏散、應急方式和辦法，由消防官兵從旁指導，解說，生動形象地向同學們教授火災逃生自救知識。
6、演習結束後，整理現場。總結。
7、後續工作。
用海報形式對本次活動作大致的介紹，可加強同學們對消防知識的印象。
為取得廣泛的影響，可將本次活動中演習過程製作成DVD，贈與其他高校以助其開展消防安全教育，也可發布到網上，從而取得更深遠的影響。
消防安全演練的活動方案範文 篇3
今年11月9日是全國第二十一個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校抵禦火災能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產安全，預防和減少校園火災事故的發生。我園開展以“平安消防”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月4日至9日為“119”消防宣傳周。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，本著對學校安全、師生生命高度負責的態度，認真負起學校消防安全工作的領導責任，時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構建“平安先行學校”，消防安全“四個能力”建設、“五大”活動、“清剿火患”戰役的總體要求，以“政府統一領導，社會齊抓共管，師生積極參與”的消防宣傳為格局，牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動，努力創造良好的消防安全環境，全面提升廣大師生的消防安全素質，保障我園師生生命財產安全，確保學校的安全與穩定。
二、加強組織領導
組長：李鳳英
副組長：吳碧珠
成員：王燕霞、蘇振奮及各班班主任
三、工作目標
鞏固和擴大消防安全專項治理成果，以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心，以強化我校師生防範意識為重點，採取有效措施，徹底排查整改火災隱患，改善幼稚園防火設施，加大對消防安全資金的投入，實行群防群治，堅決制止引發群死群傷重大火災事故的發生。
四、突出活動主題：
今年“119”消防宣傳的主題是：“認識火災、學會逃生”。
五、抓住活動重點
按照上級有關檔案要求，切實履行職責，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動，通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，紮實開展內容豐富，形式多樣，效果明顯的'主題宣傳活動，形成“師生生命至上，火災隱患必除”的輿論導向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關注消防安全工作。
六、創新活動形式
在開展“119”消防周宣傳活動中，思路要開拓，形式要創新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點。
1、消防宣傳橫幅標語
隱患險於明火防範勝於救災責任重於泰山
關注消防，珍愛生命，共享平安。
2、開設一堂消防教育課(防火自救知識)
3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)
4、組織逃生疏散演練(11月8日下午)
5、排查消防安全隱患
消防安全演練的活動方案範文 篇4
一、演練目的：
為了提高酒店全員的火災防範意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，各部本著以直觀、規範的火災演練觀摩，使職工掌握基本的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓能力)的建設。特成立“一部六組”組織機構：指揮部、滅火行動組、疏散引導組、通信聯絡及設備保障組、安全防護救援組和後勤保障組。
二、危險性分析：
春季是火災隱患的高發期。進入春季以來，天干物燥，有發火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參加人員：
酒店全體員工
四、應急演練組織體系和職責劃分：
(1)消防演練指揮中心
總指揮：
職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程式和啟
動級別，負責應急演練期間總體工作的安排。
副總指揮：應傑
職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委託行使總指揮職責。
(2)滅火行動組
組長：
成員：
職責：立刻趕到著火現場，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內消火栓進行有效撲救，並向指揮中心總指揮反饋火勢情況。
通知方式：用對講機向指揮中心報告
集結地點：地下車場、起火部位集結
(3)疏散引導組
組長：
成員：
職責：按照指揮部的指令，引導人員有序疏散，在現場組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時掌握人員疏散情況及時向指揮部總指揮匯報疏散情況，同時做好客人的安撫工作。
通知方式：發生火情的部門領導就近口頭通知
工作時間各部門負責人在收到“酒店發生火險”電話通知後，通知各部門人員。
集結地點：員工通道門口安全區。
(4)設備保障及通訊聯絡組
組長：
成員：
職責：電工負責切斷著火樓層的非消防電源，啟動消防電源，水暖工負責查看消防水箱和消防水泵給水的情況，並打開水泵結合器的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯;消防中心人員正確操控制動消防設備，能根據火情隨時操控防排煙、消防泵等消防設施，為滅火和疏散創造條件提供各種保障;人力資源部負責演習現場現場的拍攝工作，並負責檢查各演習點人員情況，是否按要求執行，並負責演習結束後人員清點工作，並將檢查情況向總指揮報告。
通知方式：消防發出“酒店某部位發生火情”電話通知，再由部門負責人通知各成員。
集結地點：消防控制室
(5)安全防護救護組
組長：
成員：客房前台及客房部人員
職責：按照指揮部下達的命令，安排疏散人員在酒店西側空地集結，劃安全警戒區域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無關人員，組織對受傷人員進行救治，並將傷者情況及時向指揮部匯報。
通知方式：有控制中心使用對講機、電話通知
集結地點：酒店門口
(6)通信聯絡
負責人：周兆濤
職責：應急預案期間保證酒店內、外通訊的正常
應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理
對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。
(7)專業應急小組負責人及其職責
(a)義務消防隊：殷志林隊長
(b)人員分配：A隊當班保全人員
B隊當班後廚人員
五、需要準備的物資
1、滅火器114個
2、口罩2個
3、手套2雙
4、消防服2套
六、消防應急演練時間
20_年3月20日
七、消防演練地點：
酒店
消防安全演練的活動方案範文 篇5
一、演練時間：
XX年6月23日上午08：30
二、演練地點：
粱場拌和站
1、消防疏散演習著火點：拌和站庫房門口場地
2、消防器材使用演練地點：拌和站庫房門口場地
3、人員疏散後集合地點：拌和樓樓下空曠場地
三、組織領導：
1、演練總指揮：趙宇
2、組織策劃：沈建濱
3、現場指揮：趙宇
4、成員：周闊、趙雷、劉樹貴、何龍偉、曾慶林、石新民、王輝
四、參加對象：
施工區全體人員
五、組織實施安排
（一）組織準備工作：
1、消防器械準備：手提式乾粉滅火器、擔架、消防鏟、消防鉤、水桶。
2、人員組織工作：由李志剛負責發出火災警報，趙恆磊負責辦公區的疏散，由王苗負責帶領人員到達拌和樓樓下空曠場地，由安陽、金剛、張耀輝、陳坤、雷俊平負責滅火。
3、急救措施演練：王倩婷飾演傷者，雷俊平、張耀輝負責急救。
（二）人員逃生演習
1:XX年6月23日上午08:30（左右）消防總指揮（趙宇）宣布消防演習開始。
2：（假設）工作人員正在拌和站辦公區正常辦公這時候突發性火災，一開關突然起火。（在拌和站庫房門口點燃架子車上木柴模擬）工作人員被煙霧和火勢圍困，李志剛立即通知拌和站站長發生火情。
3：人員在安全人員的疏散下安全到達庫房外安全場地，發現一名職工（王倩婷）暈倒，現場立即採取急救措施，由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車輛。
疏散通道安排：
（1）人員照次序從通道疏散（目的地：庫房外安全場地）
（2）安全人員迅速組織人員疏散，及時關閉電源，並檢查辦公室是否有殘留人員。
4：：到達安全場地後由安全總監沈建濱向所有員工介紹火災應急知識及正確的`逃生方法並向大家講解手提式乾粉滅火器的正確使用方法
5：具體疏散工作安排：
（1）拌和站庫房內人員及辦公區疏散指揮（趙恆磊）
（2）帶領人員離開庫房到達庫房外安全場地（王苗）
6：上午9點30分全體演練人員集中大庫房門口，總指揮趙宇對這次消防演練進行總結，宣布演練結束！
六、疏散要求及注意事項：
1：高度重視、嚴格規範、精心組織、確保萬無一失。
2演練前由安全人員在場區人員中進行宣傳及教育、做好人員組織工作，務必做到使每一個人員都清楚消防演練中的注意事項及面對火情時的正確做法如：
（1）：逃生時儘可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便於安全疏散
（2）：疏散時要儘量降低重心，沿辦公室牆體移動。
（3）各樓層疏散時間要聽從指揮，絕不能把演練當成遊戲。
（4）聽到火警演練發出的警報後，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關閉電燈。
（5）在使用手提式滅火器時應注意：
1、使用手提式乾粉滅火器時，應手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。
2、在距離起火點5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向
3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內乾粉鬆動。
4、使用手提式乾粉滅火器時，應先拔下保險銷，一隻手握住噴嘴，另一隻手用力壓下壓把，乾粉便會從噴嘴噴射出來。
5、用乾粉滅火器撲救流散體火災時，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，並由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。
6、用乾粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時，亦應從火焰側面對準火焰根部，左右掃射。當火焰被趕出容器時，應迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對準液面噴射，以防乾粉氣流的衝擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。
7、用乾粉滅火器撲救固體物質火災時，應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，並應儘量使乾粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。
8、使用乾粉滅火器應注意滅火過程中應始終保持直立狀態，不得橫臥或顛倒使用，否則不能噴粉；同時注意乾粉滅火器滅火後防止復燃。
消防安全演練的活動方案範文 篇6
一、演習目的
（一）按照國家《安全生產法》、《消防法》和本廠《重大事故應急準備與應急回響控制理程式》要求，體現"安全第一，預防為主"的安全管理工作方針，確保在發生重大安全事故時，指揮得當，把損失降低到最少。
（二）檢驗我廠《重大應急準備與應急回響控制程式》以及有關應急的符合性和有效性。
二、方針與原則
安全第一，預防為主；統一指揮，高效協調；常備不懈，持續改進。
保護人員安全優先；防止和控制事故蔓延優先；保護環境優先。
三、應急策劃
本次演習是本公司實行"一本手冊、兩間公司、三個體系"以來的首次消防演習，為達到持續改進要求，依據公司《應急準備和應急回響控制程式》和《重大事故應急指引》檔案內容編制完成本預案。
為使事故更加逼真，真正檢驗廣大員工的安全意識，本次消防演習的啟動時間由總經理隨時宣布。
（一）危險分析：
公司是生產五金、塑膠配件的大型企業，場記憶體有大量的紙箱等包裝物，木卡板，塑膠製品、塑膠原料，易燃化學品等，上述物質在人員疏忽、操作失誤，監管不力的情況下，發生火災的危險性很大。
由於藝研新工廠全部投產以來，塑膠廠的'消防等級在危險程度上比五金廠要高一級。環境的改變，加上全廠員工的大幅增加，急需一次應急演練。否則，危險來臨時，不免會出現難以控制的局面以及嚴重的經濟損失。
綜合管理體系的編寫在人員安排上不盡合理，而一旦塑膠車間出現緊急情況後的人員安排和行動回響上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗證。
（二）資源分析：
我公司新廠房按照有關消防法規設計施工，安裝有消防栓系統、自動噴淋系統，全廠按照滅火器配置標準配備有一定數量的滅火器，設施齊備。
公司多年以來每年都進行一次消防演習，有組織，義務消防隊，建立有應急回響制度，在運作上，有一定經驗。
公司配備有部分消防應急工具設備，比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應急必備物資。
設有醫療救護室及有關應急藥品等，配備專職廠醫。
（三）過程控制
本次演習確定為綜合消防演習，主要就人員疏散、滅火戰鬥、救護傷員、後勤保障四個場景。演習時，為驗證預案應急回響的有效性，現場將分兩個環節進行，一是同時在全廠進行人員疏散、救護傷員、後勤供應演練，二是在行政樓前面做滅火戰鬥演練。本次演習在方法上與以往不同。本次演習依據公司檔案確定全公司所有生產性部門，包括：注塑/生產部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部八個部門。演習前5分鐘，由公司高層決定模擬事故發生的部門，並通知其部門主管。上述部門主管依據公司檔案及部門應急行動方案進行指揮和控制。
四、應急準備
為確保本次消防演習的成功，系統管理部應在前期做如下準備工作，包括：
（一）對《重大事故應急準備與應急回響控制程式》予以培訓；已實施。
人員：副主任以上全體人員。
要求：明確實施流程。
（二）組織安全生產管理委員會全體成員，就應急進行桌面演練。
人員：安委會主要成員。
時間：11月12日
要求：全面介紹、了解演習的整個流程，提出可能存在的問題。對本次演習的方式方法應特別給予詳細說明。確保分工明確，責任清晰。
（三）各部門主管應根據公司檔案及本組織人員制定相關應急行動方案，內容包括：參加人員名單、組織結構、人員職責、物資準備、行動方法、注意事項等，安全組協助。方案編制完成後可以實施預演加以驗證。生產/注塑部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部的應急方案應在系統管理部備案。
例如：xx部門應急行動方案
1、部門應急組織架構圖及人員名單、職責。（略）
2、根據公司演習檢驗要求應準備如下物資。（略）
3、應急行動指南。（參照《重大安全事故應急指引》）
（四）主要生產部門預演。
由於生產部、注塑部、裝配部、倉務部、總務部、車床部、工程部等部門人員較多，範圍較大，在演習中可能會出現異常情況，建議上述部門提前進行預演準備，以保證全廠演習時的順利進行。
五、應急回響
在經過應急策劃和培訓、編制部門應急方案等準備工作後，為檢驗其效果，按照本要求，將於11月某日進行本年度綜合消防演習。
模擬現場：
某員工發現xx部門（x棟x樓）發生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙，現場人員立即按下警鈴發出警報，立即報告部門經理，並通知相關人員支持救火。火勢逐漸擴大，部門經理（即部門總指揮）決定緊急啟動部門重大事故應急救援預案。
1、接警與通知
任何人發現火情，立即按下附近消防警鈴。
立即電話通報公司前台。
公司前台接到報警，迅速報告公司主要領導。
立即全廠電話通報。
2、指揮與控制
公司總指揮接報，確認火情嚴重，宣布緊急啟動公司應急。
各小組奔赴各自崗位，履行各自職責，並聽候現場指揮部指揮。
總指揮按照現場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報警。
指揮部根據現場緊急情況調用一切人員和物資做好疏散轉移工作。
3、人員疏散
目標：全廠員工5—7分鐘全部撤離，疏散到行政樓前中心廣場上。
10分鐘內集中清點人數，上報總指揮。
一旦發現有人受傷，立即通知救護組準備救人。
檢驗：是否在規定時間內撤離、疏散到指定位置；
是否在在規定時間內上報人數；
是否有人失蹤；
是否關閉車間動力和照明電源。
4、滅火作戰
目標：義務消防隊員分批次參與現場搶救，轉移重要物資。
檢驗：是否熟練操作消防器材（消防工具和消火栓）；
是否能正確使用滅火器；
是否分為多個搶救梯隊有組織的救火；
是否進行自我保護。
5、傷員救護
模擬如下需要救護人員，檢驗是否有人對應：
有1人被嚴重燒傷，需要用擔架緊急撤離火場；
有1員工窒息，無呼吸無心跳。
本環節檢驗時位置確定在主席台側面。
6、後勤保障
過程中，預計可能會發生其它狀況，演習時應檢驗發生以下情況是否有人對應：由於火勢較大，可能發生電線短路等二次事故，急需關閉部分電路供電；
出現斷水情況，消防用水需要保證；
為防止火情蔓延，需要大量沙石建築防火堤。
7、現場恢復
演習結束後，總務部負責全廠清潔工作，並注意做到以下兩點：
現場恢復過程存在大量危險因素，如餘燼復燃、受損建築物倒塌等。
維護現場，協助調查。
六、演練結果評價
確定演習評價人員：本次演習，經理級人員必須對整個演習進行評價。特別邀請客戶作為觀摩貴賓對演習進行評價，提出寶貴意見。
演練結束，評價人員應當填寫《演習評價報告》於演習翌日交系統管理部，以便綜合評價演習的效果。
七、演結
應急演練結束後一周內系統管理部對演練效果作出客觀評估，提交演習報告。詳細說明演練過程中發現的問題。
總經理選擇適當時間在安全委員會會議上進行演結。
消防安全演練的活動方案範文 篇7
一、演練活動的目的
通過疏散演練,增強學校領導和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵禦災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造河天國小“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
二、演練原則
堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領導小組
總指揮:z校長
成員:z
2、演練人員職責分工:
總指揮:z負責整個疏散、自救的協調與指揮。
搶救:z負責學生人員疏散和搶救。
後勤:z負責後勤保障,負責現場保衛工作。
廣播音響:z
宣傳攝像:z
特邀指導:龍灣濱海消防武警大隊指戰員
四、具體演練活動安排
(一)演練時間:20xx年x月xx日上午8:40
(二)、午間活動做好演練預演組織工作:
1、對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的'地方要跟學生反覆宣講,確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從後門出,後門不能開的班級,兩組按先後順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離,確保隊伍的安全。
各樓層引導保護人員安排如下:
教學樓:
北樓梯:z、中間樓梯:z、南樓梯:z、教學樓前:保全1人、教學樓後:保全1人
(三)疏散路線及順序安排
按每周晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中,
五、正式演練
1、警報信號:一分鐘長鈴。(當學生在撤離時,廣播發出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學們聽到警報聲後,各班立即從前後門形成一定的動態隊伍,當班級有了一定的隊伍後,在前面的班級立即進行撤離。)
2、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室內。
3、在防火疏散演練中,以首先保護學生安全為前提,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學生全部疏散後再撤退。
5、各人員指引學生及時正確地逃離“現場”。
6、各班班主任再次清點本班學生人數。
活動總結,領導講話。
消防安全演練的活動方案範文 篇8
為了讓廣大師生更深入地了解消防安全常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，並具備自救互救的能力，根據上級關於火災突發應急救援的要求，結合《河北省消防安全管理制度》的.精神，經學校領導班子研究決定開展一次“新南道國小消防安全演練”活動，具體如下：
一、演練時間、地點、內容：
1、時間：20xx年3月30日上午
2、地點：學校操場
3、內容：
(1)消防逃生演練
(2)火災滅火（全校師生現場觀摩）
二、消防逃生演練方案
（一）現場組織
現場總指揮：z（校長兼黨支部書記）
副總指揮：z
報警組：z
疏散組：z
（1）教室疏散：各班主任
第一排東出口：z，西出口：z
第二排東出口：z，西出口：z
第三排西出口：z
救護組：z
音響組：z
消防組：z
場地組：z
（二）參加演練的班級：全校師生
（三）演練器材準備：
（1）燃料（油）、柏油桶2隻、滅火器
（2）每生一條毛巾或手帕、每班一盆水
（四）演練的具體操作程式：
1、工作人員各就各位。（班主任進教室；出口處指揮安全撤離人員到指定地點；消防組作好點火準備；準備好話筒）
2、現場總指揮宣布：“老師們、同學們，新南道國小消防逃生演練現在開始”。
3、由消防組人員吹哨的形式表示“著火啦！著火啦！”
③校領導立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在有一教室發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位，滅火組切斷電源，疏散組和搶救組展開行動”。
5、廣播發出火警警報。
廣播室廣播：請大家不要慌張，在各班班主任老師的指揮下，選擇最近的的安全出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。
6、各班主任老師首先要穩定學生的情緒，大聲地指揮並帶領本班學生撤離。注意：要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯行走安全。
7、救護組人員在升旗台處隨時待命。
8、各班清點人數（各班主任負責）、
9、現場總指揮宣布：新南道國小消防逃生演練結束。
（三）全校學生觀摩滅火演練
新南道國小
消防安全演練的活動方案範文 篇9
一、活動目的
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好，並具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的`應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的。
二、演習組織
為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組。
三、演習機構設定及任務
1、廣播組：負責災情發生後，發出火情警報，發出廣播指令。
具體內容：
(1)8：10拉響警報
(2)8：11廣播發出逃生指令，同時要播放指揮聲音，(請大家注意，教學樓發生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)(播x遍)
(3)人員匯合後整隊。
(4)模擬滅火演練。
(5)領導講話。
(6)演習結束，有序返回。
2、疏散組：負責就地自我保護，然後疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師。
3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規範、到位。當學生全部撤離完之後，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員後撤離。向演習組長報告。
四、演習時間
20xx年x月x日晨會時間開始(8：10)。
五、演習項目
(1)在教學樓遇到火災時全校師生xx人逃生演練。
(2)模擬滅火演練。
六、演習要求
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到火情警報音後，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學生開展自我保護，然後迅速出教室並有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速並有序完成逃生任務。
4、逃生線路：各年級x班x班集中校門口水泥場，x班x班集中籃球場，(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，x分鐘內完成逃生。
七、準備工作
1、班主任利用消防課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。
2、各班主任對學生進行，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。
3、總務處準備好x只滅火器及燃燒物、汽油。
4、五、六年級每班安排x人進行滅火演練，組織好觀看。
八、演練過程
第一步：自我保護
警報聲響起，首先在班級內就地自我保護，教師打開前後門。
第二步：疏散
廣播發出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成x個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿著右牆角邊單急速行走撤離現場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。
7、各辦公室人員由最近路線協助學生逃生下樓，進入操場
第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規範、到位。當學生全部撤離完之後，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員後撤離。
第四步：報告
1、學生到田徑場集合後，班主任點清人數後向年級組長報告。
2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。
3、年級組長匯集本年級情況後，向應急搶險指揮小組組長匯報。
4、校辦主任清查學校教職工情況，向應急搶險指揮小組組長匯報。
第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。
第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。
第七步：
應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。
消防安全演練的活動方案範文 篇10
一、指導思想：
學校防火工作直接關係到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態。為了提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神，並結合本校實際特制定本預案。
一、可能引起學校火災事故的原因
電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設備，液化煤氣及其儲藏室過於密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔菸蒂等均可能引起火災事故。
二、預防措施
1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育，每學期開展一次消防疏散演練，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。
4、保持通道暢通，不堆物。
三、處理程式
一旦發生火災，一般應按下列程式處理。
1、打“119”電話報警，同時上報學校校長室和相關科室
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。
A.火災時，由於有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
B.利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的採用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中衝過去。
C.火災時，一旦人體身上著火，應儘快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。
B.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。
C、如當時火勢猛烈，應放棄物資疏散，迅速撤離。
3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間，可組織學校教師在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的起火原因，可採取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，儘量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最後由消防人員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。
6、劃出警戒範圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅後的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，學校要把了解的情況向他們介紹，並將火災現場保護工作移交給火災調查組，並配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯繫醫院對受傷人員的搶救。
四、消防安全工作領導組織機構
組長：王成
副組長：張敬成員：各班班主任
五、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關檔案與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的.落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：
組長：張敬
成員：朱怡笑李雪艷（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）。
（二）滅火組：組長：李琦
成員：魏森李芳(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）
（三）搶救組：組長：李亞
成員：張雪艷（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
（四）緊急疏散組：
組長：王成
成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全。具體樓梯口：張雪艷一樓東；魏森二樓東；朱怡笑一樓西；李琦二樓西；圖書室：李芳（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有汪鋮鋮負責消防安全。
六、滅火工作預案
1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，並迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅於火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即採取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，儘快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告後，要立即到達火情現場，並視火情撥打“119”報警求救。
七、師生疏散及逃生預案
1、火情發生後，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，儘快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，並根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，並將正確的逃生方法告知負責同志，其餘人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，並進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
消防安全演練的活動方案範文 篇11
一、演練時間：
20xx年x月xx日
二、演練地點：
廣場
三、演練目的：
通過此次實地滅火自救應急演練，檢驗各員工的報警、組織滅火和組織疏散的快速反應能力，進一步提高員工實地滅火的經驗和快速機動能力，並在演練過程中以實戰的需要，結合員工的情況，找出差距，彌補不足，以便在真正發生火災時能及時趕到現場，利用現有的消防設備，有效地撲滅初起火災，保障顧客和員工的生命、財產安全。
四、演練要求：
在演練過程中，各參加人員要認真對待，嚴格按照實戰滅火的要求，積極參加戰鬥，絕對服從領導的調動和指揮，並在演習過程中不斷總結經驗，為保障安全打下基礎。
五、演練步驟：
在用鐵皮桶模擬一個火源，工作人員發現火情後迅速呼救，通知其他當值人員，並摁下火災緊急按鈕。警報拉響之後，志願消防隊成員、當值保全應從就近消火栓中提取滅火器，迅速趕到起火地點進行撲救，其他人員從安全通道緊急疏散。
在此過程中，首次發現火情的同志應迅速報告當值領導並撥打火警電話119，講清起火地點、燃燒物質、火勢大小、有無被困人員和易燃易爆物品存放等情況。當值領導接到通報後立即組
織救援隊伍，明確撲救滅火、對外聯絡、安撫民眾各項職責，將火災的`影響控制在最低程度。
六、要注意的幾個問題：
（一）每個員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置，火災發生後提取滅火設備的時間不能超過1分鐘。
（二）疏散通道或安全出口附近的員工引導人員進行有秩序地疏散，疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回，延誤逃生時機。
（三）撲救滅火、對外聯絡、安撫民眾各項職責必須分工明確，各司其職：滅火行動組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救初起火災；通訊聯絡組按照滅火和應急疏散預案要求通知員工趕赴火場，與公安消防部隊保持聯絡，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關員工；安撫民眾組向民眾解釋起火原因、受災情況、救援情況，安撫民眾情緒，引導輿論導向。
消防安全演練的活動方案範文 篇12
一、活動目的：
1、使全校師生熟悉學校的緊急疏散通道和疏散路線、當遇到火災或其他險情時，能夠在短時間內有條不紊地緊急疏散全體師生、
2、切實提高師生的安全自救能力和自我保護意識、
二、活動時間：
20__年4月9日下午第三節、
三、參加人員：
一至六年級師生共450人、
四、疏散演練指揮小組：
1、總指揮：梁鑒揚
2、副總指揮：謝紹泮
3、小組成員：張奕向、袁麗娟、冼業健、陳金來
4、計時：曾東海
5、醫療救護：程世潔
6、應急演練信號：曾東海(由總曾東海老師統一發出信號，鐘聲響，演練開始、)
7、各樓梯疏散引導小組成員：
新樓東樓梯：黃昌影(下)、蒙健秀(樓梯轉台)
舊樓梯：鄭炳彩(下)、劉雪(樓梯轉台)
(註：各班學生的疏散引導人員為當時的任課教師或班主任，其餘空課教師務必主動到就近樓梯口組織疏散學生，以免發生意外事故、)
8、各班疏散後的安全集聚點及疏散順序：
大門口校道：一年級
北球場(北→南)：二(2)班、二(1)班、三(2)班
南球場(北→南)：三(1)班、六(1)班、六(2)班
排球場(東→西)：五(1)班、五(2)班、四年級
9、各樓層負責人：
新樓一樓：陳金來
新樓二樓：袁麗娟
舊樓一樓：張奕向
舊樓二樓：冼業健
10、信息匯總員：曾東海
五、火災疏散演練事項說明：
1、參與火災緊急疏散演練的師生必須高度重視本次活動，聽從指揮，嚴格按照安全自救撤離的程式進行，確保全全、有序、快速、
2、在聽到疏散信號後，各個班級立即排成2列縱隊，按照疏散順序迅速離開教學樓、各樓層要共用樓梯的，本著距離樓梯從近到遠的次序依次撤離、
3、在離開教學樓往安全點疏散時，請大家一手扶著牆，另一手拿半濕毛巾遮住口鼻彎腰前進(學生自帶毛巾)、
4、學生快速撤離的過程即使東西掉了也不能停止疏散、
5、各班在班主任、科任老師的組織下，先分班級按要領練習疏散到指定安全集聚點、分班演練時，班主任要教育學生首先要冷靜，穩定學生情緒，有序地組織學生從教室前門、後門迅速撤離、
6、學校全部師生的疏散，在兩分鐘內完成為合格、
7、班主任、任課教師直至本班最後一名學生離開後才能離開，離開後由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人、
8、演練期間任何教師不得請假、
9、如發生演練意外事故，立即報告總指揮，學校第一時間啟動《學校突發事件應急處理預案》，第一時間救護傷員、
六、火災應急疏散演練流程：
1、火災情景模擬：
新樓：陳金來
舊樓：張奕向
2、信息員發出警報、宣布疏散開始、
3、按照緊急疏散路線撤離教學樓，在指定安全地點集合;班主任清點學生人數，班長負責向信息員匯報疏散時間和人數、
4、火災應急演練總結、
消防安全演練的活動方案範文 篇13
一、演練時間：
20xx年8月22日
二、演練地點：
三、演練目的：
通過此次實地滅火自救應急演練，檢驗各員工的報警、組織滅火和組織疏散的快速反應能力，進一步提高員工實地滅火的經驗和快速機動能力，並在演練過程中以實戰的需要，結合員工的情況，找出差距，彌補不足，以便在真正發生火災時能及時趕到現場，利用現有的消防設備，有效地撲滅初起火災，保障顧客和員工的生命、財產安全。
四、演練要求：
在演練過程中，各參加人員要認真對待，嚴格按照實戰滅火的要求，積極參加戰鬥，絕對服從領導的調動和指揮，並在演習過程中不斷總結經驗，為保障安全打下基礎。
五、演練步驟：
在用鐵皮桶模擬一個火源，工作人員發現火情後迅速呼救，通知其他當值人員，並摁下火災緊急按鈕。警報拉響之後，志願消防隊成員、當值保全應從就近消火栓中提取滅火器，迅速趕到起火地點進行撲救，其他人員從安全通道緊急疏散。
在此過程中，首次發現火情的同志應迅速報告當值領導並撥打火警電話119，講清起火地點、燃燒物質、火勢大小、有無被困人員和易燃易爆物品存放等情況。當值領導接到通報後立即組織救援隊伍，明確撲救滅火、對外聯絡、安撫民眾各項職責，將火災的影響控制在最低程度。
六、要注意的幾個問題：
（一）每個員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置，火災發生後提取滅火設備的時間不能超過1分鐘。
（二）疏散通道或安全出口附近的員工引導人員進行有秩序地疏散，疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回，延誤逃生時機。
（三）撲救滅火、對外聯絡、安撫民眾各項職責必須分工明確，各司其職：滅火行動組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救初起火災；通訊聯絡組按照滅火和應急疏散預案要求通知員工趕赴火場，與公安消防部隊保持聯絡，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關員工；安撫民眾組向民眾解釋起火原因、受災情況、救援情況，安撫民眾情緒，引導輿論導向。
消防安全演練方案優秀20xx年
一、演練目的：
為了提高項目部員工的火災防範意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，項目部本著以直觀、規範的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。
二、危險性分析
春季風高物燥，是火災隱患的`高發期。進入春季以來，現場用電日趨增加，有發火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參觀人員
項目經理、現場專職安全員及全體員工。
四、應急演練組織體系和職責劃分
（1）消防演練指揮中心
總指揮：冉煒
職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程式和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。
分項指揮：張修成
職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委託行使總指揮職責。
技術負責人：余小龍
職責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。
信息聯絡負責人：楊輝濤
職責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。
協調工作負責人：楊林科
職責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。
安全負責人：張小義
職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。
（2）專業應急小組負責人及其職責
a）義務消防隊：隊長：冉煒
設一個義務消防隊：主要實施滅火行動、組織人員疏散撤離。
b)人員分配：冉煒.楊輝濤、楊林科、余小龍.張修武姚亞青、冉志傑谷緒成張小義
拍照：姚亞青
五、需要準備的物資
1、滅火器6個
2、木材10kg、柴油4kg
六、消防應急演練時間
七、消防演練地點：
2#樓旁木材堆放處虛設一個著火點
八、應急演練實施步驟
1）20xx年2月28日8:30～9:30召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。
2）2月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，並上報消防演練指揮中心。
3）消防知識現場講解滅火器使用方法。
演練步驟：
1、15點整有人發現施工現場內一處起火，立即查看並報告質安部，質安部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。
2、預警信號發布後領導小組成員、各專業組人員、義務消防隊在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作，並向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統一指揮。
3、總指揮視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。
4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長劉富亮撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況）並盡最大的努力實施火災自救。
5、安排人員在119車輛必經路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。
6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監辦觀摩的領導講話，最後由總指揮宣布演練結束。
7、演習結束後，整理現場，安質部根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行最佳化、補充完善。
消防安全演練的活動方案範文 篇14
為了我校同學們在遇到火災應急情況下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到應急事故中在最短時間內迅速逃生。經學校研究決定，於__年_月_日下午第_節課，進行消防應急逃生演練。具體方案為：
一、演練目的：
1、論證我校火災應急預案的可行性。
2、師生熟悉火災應急的逃離。
3、讓學生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
二、演練的預定目標：
師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶，轉移到安全地帶;本次演練有序的進行;學生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
三、演練總指揮：
馬__
四、演練路線：
全體師生從危險區轉移到安全區(空曠的操場)。具體為二條線路轉移：四、五、六年級由教學樓處逃離危險區;學前班、一、二、三年級由各班教室逃離危險區。
五、人員分工：
1、各班的組織教師：
學前班——邢__ 一年級——崔__ 二年級——李__
三年級——王__ 四年級——王__ 五年級——吳__
六年級——霍__
2、樓梯口人員：
一樓樓梯口：張__
3、其他：
①、安全區(即操場)組織：李__ 桑__
②、學生逃離危險區後，各班主任協同各班組織教師清點學生數，及維持本班紀律;
六、各人員的具體工作職責：
1、各班的組織教師：負責本班的學生清點工作;組織好本班學生有序的逃離現場;最後在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及走道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。
3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。
七、其他事項：
1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發生。
2、各位教師要在學生撤離後再自己迅速撤離。
3、各位教師在本次演練結束後要進行總結與反思，並教育學生遇險情時如何互相幫助、自救與逃生等。
4、確保每一位同學都要逃離危險，如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師自己背著離開現場。
消防安全演練的活動方案範文 篇15
一、演練目的與原則
透過消防應急演練，到達提高居民的安全應急意識，到達在發生火災時，居民能夠採取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，最大限度地減少人員傷亡的目的。
二、演練對象及時間地點
1、人員安排
(1)指揮：；副指揮：
(2)隊員：消防隊員若干
(3)參加人員：相關領導，居委會、居民代表，高新區消防大隊，民警，物業等
(4)演練顧問：高新區消防大隊警官
2、演練時間：
3、疏散集中地：
三、演習項目：
(1)應急疏散
(2)火災撲救
四、前期準備：
(1)消防知識及逃生小常識宣傳。(社區負責)
(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。
(3)消防大隊警官對隊員消防設施進行檢查。
(4)消防大隊、居委會對場地和路線進行查看
五、各組緊急疏散具體行動安排：
1、指揮小組成員接到火警通知後，立即趕到火警現場由居委會負責。
2、透過事故廣播發出緊急疏散通知：根據演習場地分為三個防火區域狀況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉移到其它安全的'防火區域。廣播資料：“請注意，該區域發生緊急狀況，請遵從工作人員的指揮，疏散到安全區域”。
3、透過電話、對講機隨時了解火災現場及各區域人員疏散狀況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行狀況。
4、指揮有關隊員和人員採取相應的行動。
5、確認全部人員疏散完畢後發出演習結束通知。
6、請領導到疏散集合地點進行演習總結。
六、火災撲救具體安排：
1、由單位出發到達消防演習地點
2、根據地形清理現場，準備好引火物。
3、發放工作服、消防器材
4、聽安全員的講解
5、開始演習
(1)滅油火
第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人群。
第二組：點燃油火；使用5kg滅火器滅火，油盆起火，使用5kg乾粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。
(2)滅柴火
第三組：點燃柴火；5kg滅火器滅火，使用5kg乾粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。
6、結束演習(宣布)
7、清理現場。
消防安全演練的活動方案範文 篇16
為了切實加強消防安全管理，增強員工消防安全意識，進一步提高員工對消防知識的理解和認識，防止和減少突發火災危害，提高應對和處置火險隱患的能力，確保車站財產和旅客及員工的人身安全，保證安全生產無事故，根據本單位實際情況，特制定本次消防安全演習方案：
一、指導思想：
以堅持“安全第一、預防為主”“先安全後生產”的方針，全面貫徹《消防法》，認真做好安全工作，務本求實，分工明確，層層負責，責任到人。樹立“防範勝於救災，責任重於泰山”的思想，樹立生命安全高於一切的意識，積極有序的做好安全應急疏散工作，使人員傷亡和財產損失降到最低。
二、作用與目的
本次方案由菏澤汽車西站消防領導小組制定，符合“菏澤汽車西站消防預案”要求，並適用於菏澤西站各類突發性火災事故及日常消防演練任務。通過本次演習，進一步完善消防應急處理程式，明確責任、規範管理、加強防範；同時通過演練來教育員工，明確應急疏散的組織程式和措施，懂得撲救初起火災的程式和措施。要在實踐中不斷增強員工的自防自救的能力，學會正確使用滅火器和組織救援疏散的方法。
三、組織機構及職責
1、總指揮：吳 強
副總指揮：蘇 波
2、消防搶險救災小分隊隊長：張 坤
第一梯隊隊長：張樹峰 劉俊良
第二梯隊隊長：晁雪印 崔 龍
疏散引導組：
第一梯隊：張海龍 魏 帥
第二梯隊：孫浩倫 張 穩
滅火行動組：
第一梯隊： 吳玉飛 朱 梁 吳 鋒 竇華軍 朱吉強 王 鵬 李學忠 王 棟 孫 帥 李心傑
第二梯隊： 於甲甲 黃國峰 郭龍增 程 光 晏秀軍 劉建國 閆 浩 孫寶磊 張 磊 胡海寬
通訊聯絡組：
第一梯隊：劉 娟 田 琳
第二梯隊：黃艷珍 程曉青
1、疏散引導組：負責切斷電源、指導協調人員疏散、維持現場秩序、警戒工作。⑴組織員工和旅客疏散；⑵維持疏散秩序，組織員工和旅客緊張有序地向安全出口方向逃生，提醒員工和旅客用濕毛巾或口罩捂住鼻口和降低身軀的姿態學習逃生方法；⑶要求逃生人員到指定的演習集中地點等待點名，發現人員未到時做到第一時間及時告知指揮部處理；⑷組織人員疏散時合理分配各安全出口人員；同時要注意避免由於擁堵和慌亂造成人員受傷。到達指定集合地點後，各人員以小組為單位列隊集合，組長面向員工檢查本小組人員疏散情況，清點人數，確保無人員遺漏。
2、滅火行動組：負責取下使用現場滅火器材，並迅速趕赴起火地點，有組織地進行現場撲救、搶救財產；根據指揮部安排協助處理其他突發事件，把突發事故危害降到最低。
3、通訊聯絡組：負責報警，通知主要領導和各部室負責人，了解區域火勢，傳達滅火和疏散指令；消防車輛的引導；及時向上級部門匯報突發事件的'經過。現場的實時情況。（火警電話：119）
消防演習活動必須事先召開上述領導和各個組織成員準備工作會議，把消防演習的組織程式一一分解說明，無比在正式消防演習時不出差錯，更不能在演習時發生損傷意外事故，力爭做到保質保量地完成本次消防演習。
四、疏散演習計畫方案
1、時間：20xx年6月23日 18：30
2、地點：菏澤西站車場
3、假象事故：候車廳發生火災事故
4、疏散過程推演：
⑴20xx年6月23 日上午10 點進行通知，通知內容：本項目將於今天下午18點30分在候車室進行模擬火災逃生、疏散演習。此次演習30分鐘左右，請大家聽從各組長的指揮，認真配合演戲的開展。
⑵演習開始信號：口哨通知
⑶口哨響起後，通訊聯絡小組立即到現場確認火情，並向上級領導報告火情。（依據現場情況向“119”指揮中心報警。明確報告單位名稱。具體地址、火災性質、火勢情況、單位電話、報警人電話。）
⑷滅火行動小組，利用身邊最近地點配置的滅火器開展初期火災的撲救工作。
⑸其他各組員在聽到火災信號後停止手上的工作，立即奔赴火災現場由各隊負責人組織現場滅火併維持秩序。
⑹總結講話：宣布本次緊急疏散演習所用時間及成果。之後由領導講話。
五、注意事項
1、演習中嚴禁有嬉笑、懶散、打鬧現象；
2、所有人員必須嚴守紀律，聽從指揮；
3、所有參加人員都應在指定的時間內到達各崗位待命。
六、消防演習結束後，明確演習活動的後續任務
1、使用器材歸位；
2、做好用後的器材補充；
3、衛生清理。
消防安全演練的活動方案範文 篇17
為全面提高全校師生的消防安全意識，教育學生學習掌握基本逃生技能，學校從強化管理，建立制度，明確責任入手，加強預防，確保師生生命財產安全不受損失。結合我校實際情況特制定本預案。
一、組織管理
(一)領導小組
組長：_
副組長：_
成員：_各班班主任以及全體教職工
組長職責：
負責學校消防安全應急預案組織實施演練，事故現場全面組織協調工作。
副組長職責：
協助組長的工作，按照現場具體分工情況，進行指揮組織人員、物資疏散、火災撲救、保護火災現場，組織事故調查等工作。
各成員職責：負責本處室的消防安全防範工作。了解學校消防重點部位基本情況、火災危險性、撲救的方法及措施。必須掌握班級及所管轄範圍內消防安全管理情況是否存在火災隱患等情況。一旦發生火災，立即報告消防應急指揮部，並及時對火災進行初期撲救，把損失降到最低。
二、預防的重點
1、班主任要利用板報、班會課對學生進行消防安全教育。
2、每年暑假，學校都要發放“致家長一封信”，對學生安全提出具體要求。
3、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的情況下去戲水、游泳。講清危害和我校學生私自外出遊泳發生溺水事故的教訓，防患於未燃。
4、各班主任、任課教師上課前要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯繫，預防學生私自外出發生意外溺水事故。
三、溺水事故發生時的應急措施
1、如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救並設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。
2、學校組織成員當接到學生溺水的報告後，立即趕往事故現場，組織救援並立即向中心校報告，必要時撥打110、120求救。
3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，儘快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、儘快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
6、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，並協助有關部門做好事故後的處理工作。
消防安全演練的活動方案範文 篇18
一、演練目的：
為了提高項目部員工的火災防範意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，項目部本著以直觀、規範的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。
二、危險性分析
春季風高物燥，是火災隱患的高發期。進入春季以來，現場用電日趨增加，有發火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參觀人員
項目經理、現場專職安全員及全體員工。
四、應急演練組織體系和職責劃分
（1）消防演練指揮中心
總指揮：冉煒
職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程式和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。
分項指揮：張修成
職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委託行使總指揮職責。
技術負責人：余小龍
職責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。
信息聯絡負責人：楊輝濤
職責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。
協調工作負責人：楊林科
職責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。
安全負責人：張小義
職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。
（2）專業應急小組負責人及其職責
a）義務消防隊：隊長：冉煒
設一個義務消防隊：主要實施滅火行動、組織人員疏散撤離。
b)人員分配：冉煒.楊輝濤、楊林科、余小龍.張修武姚亞青、冉志傑谷緒成張小義
拍照：姚亞青
五、需要準備的物資
1、滅火器6個
2、木材10kg、柴油4kg
六、消防應急演練時間
待定
七、消防演練地點：
2#樓旁木材堆放處虛設一個著火點
八、應急演練實施步驟
1）20xx年2月28日8:30～9:30召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。
2）2月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，並上報消防演練指揮中心。
3）消防知識現場講解滅火器使用方法。
演練步驟：
1、15點整有人發現施工現場內一處起火，立即查看並報告質安部，質安部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。
2、預警信號發布後領導小組成員、各專業組人員、義務消防隊在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作，並向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統一指揮。
3、總指揮視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。
4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長劉富亮撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況）並盡最大的努力實施火災自救。
5、安排人員在119車輛必經路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。
6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監辦觀摩的領導講話，最後由總指揮宣布演練結束。
7、演習結束後，整理現場，安質部根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行最佳化、補充完善。