國小慶六一兒童節活動方案範文 篇1
一、指導思想
為進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，特制定“茨榆林國小六一兒童節”活動方案。
二、活動主題
“歡慶六一展風采，家校攜手育英才”
三、活動目的：
1、通過優秀三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部、星級文明少年、“小手拉大手”標兵、文明家庭的評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校積極健康向上的.精神風貌。
2、通過獎勵各級各類活動優勝者，激勵先進，鼓勵後進，以促我校教育教學質量的提高。
3、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級和其它年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一。
4、結合30日下午舉行的“迎六一”桌球比賽和六一節上表彰和入隊後，學校將組織開展的“我快樂”大型娛樂活，使學生度過一個難忘而快樂的兒童節。
四、活動程式
主持人致辭
第一項：開會
第二項：領導致開幕詞
第三項：齊唱少年先鋒隊隊歌、校歌
第四項：領導宣布教育教學獎
第五項：教師代表發言。
第六項：少先隊員致詞。
第七項：舉行入隊儀式
1、宣布新入隊隊員名單。
2、舉行入隊儀式。
3、大隊輔導員講話。
第八項：歡慶“六一”娛樂活動
第九項：總結
第十項：閉會
大時間：5月31日上午：7：00—10：00
地點：幼稚園室前，活動在各班教室。
五、注意事項
1“六·一”慶祝活動時間安排：5月31日下午“迎六一“桌球比賽，5月31日上午表彰及慶祝會半天，下午休息。
2、組織教育表彰和娛樂活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采，增加親師性和親校性。
3、歡慶“六一“活動時間安排只是其中的一個點，將活動與建黨90周年及學生的德育教育有機結合，並能夠長期堅持開展。
4、開展活動要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。
國小慶六一兒童節活動方案範文 篇2
x年6月1日上午8：30
主持人：(王靜楠、劉夢瑤)
今天的我們格外歡暢，
今天的歌聲格外響亮。
這是一個怎樣的日子，
這是一個怎樣的時刻
每年我們把你深情的盼望。
當耳邊響起悅耳的鼓樂，
我們心中便充溢了萬語千言。
幸福的六一，幸福的童年，火炬引路，星星導航，
看------
新一代的風姿在這裡閃光，
新一代的希望在我們肩上。
我們有美好的理想，足夠的信心，
我們有堅定的意志，高尚的情操。
讓我們張開雙臂擁抱六一，
讓我們唱起心中永恆的歌
練好本領，報效-------偉大的祖國!
黃村五小六一兒童節慶祝大會現在開始!
(鼓掌!鼓號隊用特有的方式歡迎!)
一、(全體起立) 舉行少先隊大隊活動儀式
1、各聯合中隊長向大隊長(劉振飛報告人數)2至6聯合中隊長4人
2、大隊長向向輔導報告：報告大隊輔導員，我黃村五小少先隊大隊應到少先隊員和春芽兒童團團員1350名，實到1350名，今天我們在這裡召開六一兒童節慶祝大會，歡迎各位領導、輔導員老師和家長們參加我們的活動。報告完畢。 輔導員：接受你的報告，願意參加你們的活動，祝願你們的活動圓滿成功!
3出旗 敬禮(鼓樂第三套) 禮畢!
4唱隊歌(鼓號起隊歌，指揮：王靜楠連潔西一致，要求在主會場的隊員要大聲唱) (全體請坐!)
二、甲：爸爸的囑咐，媽媽的祝願，是人類最真的語言
乙：老師的關愛，長輩的關懷，如清泉滲入我們的心田。
甲：我們的成長離不開領導的關懷和愛護，
乙：我們的成長離不開輔導員老師的引導和培養。
在這個愉快的節日裡，讓我們用熱烈的掌聲歡迎師校長
為我們致節日賀詞!
三、乙：我們是新一代的少先隊員
甲：我們要把最好成績向您匯報
合：我們的優秀隊員、十佳隊員、要在這裡受到表彰!
乙：宣讀優秀少先隊員名單：21(大隊委讀)
請優秀少先隊員代表上台領獎。打頒獎曲 (獎狀)
甲：宣讀優秀少先隊長名單：
(請優秀少先隊長代表上台領獎)打頒獎曲 (獎狀)
乙：宣讀優秀雛鷹假日小隊名單
(請優秀雛假日小隊隊長上台領獎) 打頒獎曲 (獎狀)
甲：請大隊輔導員宣讀本年度十佳少先隊員名單：
劉振飛 馬子朝 陳一純 劉博涵 張卜藝
連潔西 王靜楠 母 聃 方昱人 鄭 然
乙：(請十佳少先隊員上台領獎) 打頒獎曲
甲：一年來，我校共有191人次分別立一、二、三及特等功。
下面宣讀一年來記功隊員名單：(大隊委宣讀三、二、一等獎人名單)
請三次被記功的隊員上台領獎9人
乙：請大隊長劉振飛代表全校隊員向四次被記功的立功狀元：
六2中隊的 王軒和南京兩名隊員獻花。打頒獎曲
甲：下面請學校師校長為立功狀元頒獎 打頒獎曲
乙：今天的我們之所以這樣高興
甲：還因為有父母叔叔阿姨們的到來
乙：您為我們的成長真是付出了太多太多
甲：下面宣讀至x學年度好家長名單：
(請好家長代表上台領獎) 打頒獎曲
乙：下面讓我們師生用熱烈的掌聲歡迎好家長代表講話：
甲：再次謝謝家長們對我們關懷，對學校工作的支持。
四、繼續舉行少先隊大隊活動儀式
1、全體起立 呼號!輔導員：準備著為共產主義事業而奮鬥!
隊員回答：時刻準備著!
2、退旗 敬禮!(鼓號隊打退旗曲)
(全體請坐)
下面請家長、老師和同學們觀看我們的文藝節目：
x年“六一”文藝演出節目單
時間：x年6月1日
六一是童話的天地 六一是幻想的天堂
六一是孩子們的節日 六一是大人們的希望
親愛的老師們！親愛同學們！親愛的叔叔阿姨們！
黃村五小慶祝“六一”文藝演出現在開始!(鼓掌)
1、首先請大家欣賞曾獲今年大興區中小學生合唱節三等獎的'校級合唱團的同學們為大家演唱：《 》
2、我們愛沙灘、大海、陽光，我們更愛美好的明天和美好的未來。請聽六一中隊的小合唱《我愛沙灘我愛大海
3、下面請看五2中隊帶給大家的科普小品《拔牙》
4、英語組的小朋友們在今天也高興地來到了會場，下面請看他們為大家帶來的節目：
5、俗話說台上十分鐘，台下十年功，我校的劉夢瑤同學和張昊同學，經過刻苦訓練成了一支真正的小天鵝，看！美麗的天鵝來到湖邊了：（芭蕾舞表演）
6、張卜藝上場：今天的我特別高興和激動，因為我的媽媽今天也來了，她要為我伴奏為大家演唱：謝謝媽媽，掌聲有請我的媽媽上場。
7、在今年大興區首屆“未來之星”評比活動中，我校的劉海初和連潔茜兩名隊員，以優異的成績獲得“未來之星”稱號。下面請連潔茜同學為大家表演自編的舞蹈：《我是草原小騎手》
8、再次感謝家長對我們參加活動的支持，下面請欣賞相聲《最佳差生》表演者
9、在本學期小合唱活動中，四4中隊表現非常突出，下面掌聲有請四4中隊的小合唱：《牛背上的孩子》
10、OM頭腦奧林匹克競賽是一個國際性的大賽，我校師生連續兩年參加此活動並獲得大獎，今年他們獲得了北京市小學生組的第一名，下面有請OM組的同學們為大家表演《幻覺》
11、課堂里書聲朗朗，隊旗下歌聲飄揚，操場上翩翩起舞，匯成一曲優美的樂章，下面請大家欣賞第二課堂部分興趣小組同學的表演：
(跳繩、踢毽、空竹、腰鼓一起表演)
11我們的校級舞蹈隊去年榮獲了學生藝術節區級一等獎、市級三等獎的好成績下面請欣賞校級舞蹈隊的精彩表演：《樂在書中詢》
12、花兒向我們點頭，白楊樹嘩啦啦作響，讓我們迎著涼爽的春風，盪起雙槳。親愛的老師同學、叔叔阿姨們，讓我們手拉手一起過這快樂的節日吧!
五1班曹艷妮鋼琴伴奏：《讓我們盪起雙槳》一段，音樂老師唱前半部主持人從“小船兒輕輕，。。。。)；
緊接著五3姚遠吹《快樂的節日》張亞萌先唱第一段，張會賢、張菁、羅等上台與張亞萌一起唱第二段，“跳啊。。。到後面舞蹈隊上場晃花環)
主持人：文藝演出到此結束!感謝家長們的光臨!
國小慶六一兒童節活動方案範文 篇3
為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節。德育處特制定本次遊園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養能力。
一、活動時間
6月x日
8：00學生打掃衛生，班主任組織學生進行遊園前的安全，紀律教育。8：10——8：30學生入隊
8：30——8：45六年級學生的告別“兒童節”活動。
8：45------9：00遊園活動各項目活動負責人到達指定位置，整理好遊園所用道具等。
9：00——11：00遊園活動
11：00-------11：20活動收尾
11：20-------11：30班主任組織學生回班，並強調下午放假的安全等事項。
二、遊戲場地
正常情況：在操場進行
如遇不適合進行室外活動的天氣，教學樓一二樓x個班級作為備用活動場地。
三、活動形式
遊戲以班級為單位進行，每二十分鐘活動一個遊戲項目.
一年級活動順序為活動1--2--3--4--5--6
二年級活動順序為活動2--3--4--5--6--1
三年級活動順序為活動3--4--5--6--1--2
四年級活動順序為活動4--5--6--1--2--3
五年級活動順序為活動5--6--1--2--3--4
六年級活動順序為活動6--1--2--3--4--5
四、分工安排
1、活動總指導：
副總指揮：
2、現場糾察、秩序維護：
總負責成員：，
設：醫療點負責人
3、獎品發放：統計完成績後每個班級按照1：2：3的比例發放獎品。
(此項工作量比較大，需要幾個高年級學生協助完成。)
4、廣播控制：學生廣播員
5、現場協調：，
6、場地布置、檢查：，
7、橫幅製作，活動“遊戲參加券”製作、分發：
8、活動錄像：
9、照片拍攝：
五、參加及獎勵辦法
1、活動開始前，每位同學將獲得“遊戲參加券”一張，以此為憑參加活動;班主任提前領取後講解用法，活動開始前十分鐘發放給學生即可
2、每個遊戲場點的都設立競技性、技巧性、智力性遊戲，同學只有在該場地創關成功，才能在“遊戲參加券”相應位置獲得活動成績。
3、在遊園活動中，有幾個活動是自選活動，哪個年級輪到活動1，哪個年級可以同時進行自選活動的參與。
4、德育處將根據班級人數，提供相應份數的，價值不等的'獎品。班主任在活動結束後，到主任處領取。各班根據學生遊戲卡上得分情況分發獎品，每班等級一二三類發放獎品。獎品分發按照1：2：3的比例發放。
六、活動場地
七、具體活動負責人及活動說明
慶“六一”遊園活動的項目及遊戲規則
1、巧手夾珠
負責老師：，
地點：
活動1規則：在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數(十五個)得獎。
2、比比誰的眼力好
負責老師：，
地點：
活動2規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。
3、比比誰的運氣好
負責老師：，
地點：
活動3規則：主持人要準備好十五顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裡，讓遊戲者伸進袋子裡抓一次，每次只抓三個珠子(抓多不算)，若其中有兩顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。
4、吹桌球
負責老師：，
地點：
活動4規則：主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個桌球。參賽者要將桌球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若桌球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。
5、掌上明珠
負責老師：，
地點：
活動5規則：主持人要準備好一個桌球和一個桌球拍。參賽者將桌球平放在桌球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
6、齊心協力(親子項目)
負責老師：，
地點：
活動6規則：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙可由主持人自己設定。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
7、推鐵環
負責老師：，
地點：
活動7規則：參賽者用實心球距離10米處打寶特瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、寶特瓶5個。
8、彈球
負責老師：，
地點：
活動8規則：主持人準備好三個桌球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個桌球拿給參賽者。參賽者將手中得球
八、注意事項
1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動開始前集合時候上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學生有序地參加遊園活動。要按先後順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。
國小慶六一兒童節活動方案範文 篇4
圖片
一、活動目標
1、體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、培養規則意識和協作精神。
3、在與父母遊戲中發展幼兒的動作技能，增進親子感情。
4、督促家長關注幼兒的體能發展，與幼兒一起培養對體育活動的愛好，為幼兒的將來建立良好的運動習慣。
二、活動準備
1、活動程式表。
2、準備各種運動器械，布置場地。
3、小獎品。
三、活動計畫
1、主持人宣布活動開始。
2、各班幼兒及家長入場。
3、園長、教師或家長代表講話。
4、班級會操表演。
5、親子遊戲展示。
A、平衡沙包
遊戲準備：
沙包若干，繩子，障礙物。
遊戲過程：
1. 教師將障礙物隨機擺在場地中，將繩子繞在障礙物周圍形成一條小路。
2. 請幼兒和家長用腳跟碰腳尖交替前進的方式走一走小路。
3. 請幼兒嘗試將沙包頂在頭上，以相同的方式走小路。
4. 引導幼兒張開雙臂保持平衡，並嘗試將沙包放在身體的不同地方。
B、和小兔做遊戲
遊戲準備：
小鼓，鼓槌，小兔若干，桌子、籃子若干。
遊戲過程：
1. 請幼兒圍坐成一個圓圈，父母擊鼓，鼓聲響起，幼兒隨著鼓聲一個順著一個傳遞小兔，敲得快就傳得快，敲得慢就傳得慢，鼓聲停止，就停止傳小兔。
2. 教師出示許多小兔，將幼兒和家長分成人數相等的若干組，聽鼓聲每隊第一名隊員從籃子中拿出一隻小兔，依次傳給旁邊的隊員，最後一名隊員將小兔放在桌子上。
3. 鼓聲停止後，看看哪組傳的小兔多，哪組就獲勝。
C、“盲人”敲鼓
遊戲準備：
大鼓、鼓槌 4 個，眼罩 4 個。
遊戲過程：
1. 教師將 4 面大鼓放在場地中。
2. 教師請幼兒和家長自由組合 4 人一組，蒙上眼睛從起點出發去敲鼓。
3. 請幼兒和家長根據自己的記憶走到場地中去敲響大鼓，比一比哪一組敲響的鼓多。
4. 請幼兒討論如何更準確地敲到鼓。
5. 增加遊戲難度，請幼兒原地轉圈後再出發敲鼓。
D、抱抱團
遊戲準備：
地墊若干。
遊戲過程：
1. 引導幼兒和家長圍成一個圓圈，請幼兒邊走圓圈邊念兒歌：抱抱團，抱抱團，我們一起抱成團。
2. 教師發出指令，如：三人抱成團，四人抱成團等。
3. 沒有抱在一起的停玩一次。
4. 增加遊戲難度，請幼兒和家長圍著地墊朝一個方向邊走邊念兒歌，當聽到教師的口令後，迅速地在地墊上抱成團。
E、動作傳遞
遊戲準備：
分組標誌，動作圖片，輕快的音樂。
遊戲過程：
1. 用抽籤的方式將幼兒和家長進行分組（家長和孩子可在一組）。
2. 請每組第一名幼兒上前抽取動作圖片。
3. 遊戲開始，教師播放輕快音樂，第一名隊員將圖片上的動作表演給第二名隊員，其餘隊員依次向後面的隊員傳出動作。
4. 請最後一名隊員說出這是什麼動作，並進行表演。
▲遊戲案例來源於朗朗教育課程
四、活動結束
1、頒發獎項。
2、親子運動會結束。
3、主持人進行小結，各班幼兒和家長離場。
國小慶六一兒童節活動方案範文 篇5
一、活動主題：
自主參與、快樂體驗、放飛夢想、健康成長
二、活動設計意圖：
為了讓孩子們真正成為活動的主人，讓活動促進孩子們的成長和發展，並成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程，結合《指南》在遊戲中學習，不以成人的審美標準去評判幼兒等的理念引領，今年的六一將以六一周系列活動的形式展開，在系列活動的過程中我們要多傾聽孩子的心聲，採取多元化的互動形式，促進孩子在節日中體驗快樂，健康成長。
三、活動目標：
1、把六一節真正還給孩子，鼓勵孩子自己做主，傾聽孩子的心聲。
2、通過六一周系列活動，使孩子們在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。
3、通過長卷畫、製作美食、跳蚤市場等親子活動，創設親子陪伴的機會，增進親子感情，感受到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。
4、和家長一起結合《指南》以及學前教育宣傳月的學習，進一步感悟幼兒教育的最新觀念。
四、活動準備：
1、節日的裝扮：結合孩子的意見以及班級統一的安排，由每個家長自行自願準備幼兒節日服裝。
2、長卷畫材料：每班申請：氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個;班級自備：水粉筆每人一支、調色盤若干。
3、跳蚤市場：親子共同準備玩具、書、自製美食，列印活動流程圖並發給家長。(詳見倡議書)
4、海報製作材料：大白紙每班一張、畫架、顏料、水粉筆等。
5、六一活動分工：
(1)、整體方案策劃整理(小二)
(2)、節目監製(包括音樂拷貝，裁剪，節目串聯)(大一班)
(3)、舞台背景製作、剪好舞台黃色圓點30個(中一、大四)
(4)、主持詞串聯(大二、大三)
(5)、場地布置安排(中二)
(6)、跳蚤市場倡議書(中一、中二)
(7)、材料統籌(小一、小三)
五、活動時間：
5月16——6月1日
六、活動過程：
(一)、六一節調查行動：家長和孩子參與意見(5.16-5.18)
1、老師研討：怎樣讓六一節真正屬於孩子們?
2、老師與孩子的談話：對於小班孩子來說，六一節是第一次過，進行談話調查：孩子六一節是什麼?老師告訴孩子們：六一節是什麼。對於中班來說和孩子談話，今年的六一你想怎樣過?對於大班孩子來說，這是幼稚園期間最後一個六一，怎樣過會留下難忘的回憶?
3、匯集孩子的心聲：你想怎樣過自己的節日?(如：有美食、有玩具、上大舞台……)
4、匯集家長的心聲：走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。
(二)、根據調查制定方案、落實方案環節(5/19、5/20)
1、利用周末向家長宣傳方案，了解活動設計的理念以及具體配合事項，如：家長籌備所需節日服裝等，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動。
2、家園活動：在家庭和班級共同制定六一倒計時牌。
(三)、六一周活動。(5月23-5月27)
1、全園學唱《慶祝六一》歌曲，以及級部、班級的六一節目，為分級部拉歌以及到大舞台演出做好準備。
2、在區域中共同創設班級節日環境。
3、長卷畫：六一的願望(5月26日周四)
(1)活動時間：周四早上7：50—8：20
(2)活動場地：操場
(3)繪畫主題：大班：六一的願望、中班：快樂的六一、小班：心愿樹。
4、周末跳蚤市場：爸爸媽媽來陪孩子過六一(周六5、28)
(1)每個家庭以自願報名參加為原則，周六進行親子跳蚤市場。
(2)向家長介紹跳蚤市場的流程。
(3)設計親子跳蚤市場宣傳海報。
5、滿足孩子心愿：到大舞台去演出
(1)自主報名，自願準備服裝：白紗裙(女孩)，短袖白上衣、牛仔褲、紅領結(男孩)
(2)討論節目(附節目單及串聯詞)
(3)六一現場演出。
國小慶六一兒童節活動方案範文 篇6
“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動領導小組：
組長：校長
組員：輔導員
二、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能幹的手；保護我們的地球；
愛護我們的環境；解放孩子的'嘴巴，使孩子會說；
解放孩子的雙手，使孩子會玩；
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全校周圍環境）；張貼宣傳標語。
2、6月1日上午9 ：00---11：00進行全校慶六一文藝節目演出。
3、6月1日下午2.30---4：20開展校園趣味運動會：
項目：各班自己準備2個遊戲
發獎：
攝影報導：
五、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
國小慶六一兒童節活動方案範文 篇7
又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節日——“六一”國際兒童節來到了，讓我們由衷的對孩子們說一聲“節日快樂！”祝願孩子們在我們的呵護培養下健康、快樂、茁壯成長！為了讓孩子們在自己的節日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定於6月1日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現“我健康、我快樂、我成長”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，都是活動場上的主人、節日的主角。孩子們將用投入的表演，慶祝自己的節日，表達內心的'情感。相信今年的“六一”遊園等相關活動會給每位家長和孩子們留下美好的回憶！
一、活動安排：
1、總體規劃。（學校行政組）
2、校園文化布置橫幅、彩旗、美術書法作品等。（）
3、宣傳發動、組織。（）
4、後勤保障、分發學生禮品。（）
5、獎項設計、獎狀製作、頒獎。（）
6、全程攝影。（）
7、學前班活動。（）
二、主要活動構想：
6月1日上午（學校操場）：
1、新隊員入隊儀式。（負責人：）
2、表彰各類積極分子。（負責人：）
3、腰鼓隊表演。（負責人：）
4、學生集體朗誦。（負責人：）
5、學生個人演唱。（負責人：）
6、拔河比賽。（負責人：）
7、跳繩比賽。（負責人：）
6月1日下午（學校教室遊園區）：
1、桌球擂台賽。（設在桌球室：）
2、搶凳子。（設在一年級：）
3、踩氣球。（設在二年級：）
4、猜謎語。（設在三年級：）
5、夾球子。（設在五年級：）
6、貼五官。（設在六年級：）
7、學前班遊園。（學前班：）
三、大門值勤：
保全、xx村聯防隊
四、醫務、衛生：
五、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由青青老師安排，6月2日公布值勤情況）。
4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
六、本次活動熱烈邀請潘山村兩委會、校董會、老人會相關人員及關心支持誠明國小發展的熱心人士、學生家長等鄉賢共聚共賀！
國小慶六一兒童節活動方案範文 篇8
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢!為使全校師生度過一個快樂健康、美好難忘的六一國際兒童節，學校少先大隊結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：
一、活動主題：
我健康我快樂我成長
二、活動時間：
20xx年x月x日
三、活動地點：
花坭國小操場
四、活動目的：
通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，培養少年兒童多方面的藝術才能，展示我校素質教育成果。為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以後的學習和生活。
五、活動人員：
全校師生
六、活動內容：
1、活動開幕式
2、小學生語文教科書美文誦讀比賽。
3、“快樂兩人行”團體趣味比賽
4、六一兒童節歌詠比賽
5、“我是主人翁”歡樂遊園會
6、“我最聰明”智力大闖關
七、活動準備：
1、慶祝儀式由唐永東老師負責(鑼鼓隊訓練、相關節目的訓練、活動串詞的編寫、主持人訓練、頒獎儀式準備)
2、文藝節目表演由各班班主任具體負責。
節目質量要求;
一、符合兒童特點，體現活潑、激情;
二、選材符合主題及時代特點;
三：動作規範整齊，著裝統一，有舞台效果;⒊節目所用音樂要求用光碟或者u盤;
⒋彩排時間：5月27日、
八、會場設計及布置：
組長：唐永東
成員：朱紹華劉仕洪閔詩舉吳慶治岳愫馬春許成祿榮管彥旭朱德良張玲
九、文藝評獎辦法：
設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名;。分別給予物質和精神獎。評審組成：臨時安排。
十、活動安全保衛組：
組長：朱紹華
成員：唐永東劉仕洪閔詩舉吳慶治岳愫馬春
許成祿榮管彥旭朱德良張玲
十一、後勤保障：
組長：劉仕洪;
成員：閔詩舉張玲朱德良
具體職責：
⒈保障編排節目所需的器材及道具;
⒉提供場地設定所需用的器材;
⒊負責活動期間生活安排及茶水供應，並保證衛生安全;⒋負責活動所需獎品;
⒌來賓接待。
十二、獎狀書寫：
朱紹華;
十三、音響布置：
朱紹華、唐永東、劉仕洪十四、組織實施
(一)、小學生語文教科書美文誦讀比賽要求及形式。
1、參加對象：一至六年級學生。
2、比賽內容：
參賽學生誦讀內容須為人教版1—12冊國小語文教科書中的課文。選文應力求文質兼美，體裁不限。
3、比賽形式：
每位選手自選一篇課文現場誦讀。誦讀時可脫稿或用課本，也可根據需要適當運用表情、手勢加強誦讀的藝術感染力，但要把握好尺度，不要把誦讀混同於表演。參賽人員可獨立誦讀，也可與他人合作，分角色誦讀。
4、評分標準(10分制)
①端正、舉止文雅、大方。(1分)
②國語標準、流利、清晰、自然。(5分)
③選材符合要求，能正確地表情達意。(1分)
④誦讀形式新穎，有創意。(1分)
⑤能恰當運用停頓、重音、語調、節奏等語言表達技巧以及各種體態表達技巧。(2分)
(二)、舞蹈比賽比賽要求及形式：(一至六年級)。
每個班級至少準備一個舞蹈參加比賽，要求動作整齊，符合兒童特點。各班在5月25日前將參賽舞蹈上報大隊輔導員處，舞蹈音樂光碟由各班自備。
(三)、歌詠比賽比賽要求及形式：(一至六年級)。
(1)、本著讓多數學生參與、師生同樂的原則，本次歌詠比賽，每班準備兩首曲目(總時間不超過五分鐘)，以班為單位自行組織訓練。其中一首為紅歌。
(2)、各班班主任在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點以及良好的精神風貌。
(3)、各班必須做到全員參與，著裝整齊。
(4)、各班在5月25日前將參賽曲目上報大隊輔導員處，歌曲伴奏帶由各班自備。
(5)、評分標準：
①節奏整齊，音準正確，音色統一，具有一定合唱藝術效果。②精神飽滿、富有朝氣，颱風好，上下台紀律良好行動整齊,服裝整齊、統一。
③能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。
④歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。
(四)、小品、相聲，獨唱，小合唱、猜謎、及智力搶答等節目穿插在各個大型節目中，等節目定奪後詳見節目單。該類節目不作評獎，給予精神上的鼓勵。各班在5月25日前將節目上報大隊輔導員處。
十五、其它事項：
1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。
2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。十六、活動預算：
1、蠟燭5支：約2元2、小氣球1包：約5元
3、繩索若干：約1元4、籃球若干(國小提供)
5、跳繩若干(國小提供)6、棒棒糖30支
7小薯片3包：約5元8、原子筆10支：約15元
9、本子5本：約10元10、獎狀10張：約12元總計：50元
國小慶六一兒童節活動方案範文 篇9
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。
2、宣傳口號：幼稚園是孩子們快樂的天地，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!多一份細心，多一份關懷，多一聲問候，多擁抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園內外周圍環境);張貼宣傳標語;氣球、彩帶、掛彩旗、橫幅布條等。
2、以班為單位做好參加活動的準備：排練各項六一表演活動;每班擬定一個適合本班的親子活動方案;構想出一個有創意的親子活動--設計一至兩個親子遊戲、節日聚餐;並準備好遊戲所需物品;
3、同時在活動前期，對幼稚園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
4、準備當天表演的場地、布置家長到位後的場地安排、提前分發邀請函，以及相關活動前的有關準備。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，主持人合鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20____年__月__日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、形式：通過在本園的宣傳欄向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長傳送倡議書、邀請函引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”國際兒童節活動以“親子活動--親子遊戲、節日聚餐”、“表彰大會”、“文藝表演”等形式來進行。
1、親子活動--親子遊戲、節日聚餐
(1)目的：通過親子遊戲，節日聚餐等親子活動，增進親子間的情感，讓幼兒沉浸在融融的節日氣氛中，感受六一節日的快樂。
(2)要求：每班準備一個有創意的親子活動方案，活動以遊戲、聚餐為主。
2、表彰大會
(1)目的：每班評選出一名優秀家長和一名紅花幼兒，通過表彰活動，激發家長和幼兒的積極性。
(2)要求：關注幼兒教育的發展，善於學習新的教育理念和親職教育新知識，用科學方法教育、評價孩子，營造健康和諧的家教氛圍;理解、支持幼稚園和老師的'工作，積極參與或配合幼稚園的教育、教學活動，關心幼稚園發展並積極建言獻策;原來評過的不再參加。
3、文藝表演
(1)目的：使幼兒在積極參與中體驗合作與自信的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;
(2)要求：提前走台，注意各班場地的合理安排，各班老師保育員維持好秩序並注意安全。
國小慶六一兒童節活動方案範文 篇10
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞台，讓學生積極參與並發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“___國小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間
6月1日(具體時間另行通知)。
二、活動地點
__校。
三、活動主題
展示風采，超越夢想。
四、活動組織
總策劃：___。
副總策劃：__。
執行策劃：___。
項目負責：__。
五、活動內容
以反映國小素質教育成果，展現國小兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。
1、節目形式。
歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
語言類：詩朗誦、三句半等。
器樂類：獨奏、合奏等。
註：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。
2、節目安排。
本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一台節目，中心校將派評審到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，國小部1個，幼稚園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一台節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼稚園、民辦園於5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。
3、節目評獎。
由學校邀請評審，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。
4
一、活動目標
1、知道六月一日是小朋友的節日。
2、能勇敢、大膽地集體面前表演節目。
3、體驗節日的快樂。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、願意參加活動，感受節日的快樂。
二、活動準備
1、準備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
2、操作材料，教學掛圖。
三、活動重點
知道六月一日是小朋友的節日。
四、活動難點
能勇敢、大膽地在集體面前表演節目。
五、審美元素
“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂。“六一”是每個孩子最嚮往的節日。這是小班的幼兒第一次在幼稚園過兒童節，教師和幼兒共同創設出溫馨快樂的環境，讓幼兒在活動中充分感受到節日帶來的快樂美好的心情。
六、活動過程
1、通過談話，知道“六一”是小朋友的節日，激發幼兒過節的願望。
師：幼稚園這幾天好漂亮，為什麼要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節是哪一天，是誰的節日呢?你以前過“六一”兒童節嗎?是怎樣過的?
2、引導幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節。
引導幼兒看操作材料、教學掛圖。
師：小朋友，你們看，各行各業的叔叔、阿姨都在為我們的節日而忙碌，你想怎樣過“六一”兒童節?為了慶祝“六一”兒童節，你想用些什麼材料裝飾我們的活動室?
3、幼兒按自己的意願分組，進行慶“六一”的手工操作活動。
(1)、教師介紹為幼兒準備的材料。
(2)、幼兒分組進行手工操作活動，教師酌情給予幫助。
4、教師和幼兒共同布置節日的環境，欣賞自己的作品。
5、幼兒唱歌、跳舞、做遊戲來慶祝自己的節日。
(1)、教師鼓勵幼兒大膽地表演、做遊戲。
(2)、教師向幼兒發紅花、贈送禮物，並祝幼兒節日快樂!
國小慶六一兒童節活動方案範文 篇11
活動目的：
為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地，培養幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過一個別開生面的六一，感受六一的快樂，享受快樂童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節”活動，並以此提高幼兒飲食質量，促進幼兒身體健康。
讓學生了解節日的習俗。
在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。
活動主題:
享受快樂童年
活動目標：
通過談話、視屏欣賞、美食製作等活動，了解各國的美食文化，對各國的美食文化產生濃厚的興趣。
美食節口號：“綠色美味、快樂品嘗 安全衛生 健康成長”
前期準備：
1.邀請個別家委會成員，並力求得到班級家委會成員的幫助和支持。
2.與保健醫生交流，做好營養及衛生方面的工作。
3.各班準備相關美食節音樂。
4.各班負責人活動前做好活動策劃方案並準備好相應量的食物。
5.引導幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱、味道、製作方法等。
材料準備：
1.場地布置：各班自己負責，進行精緻地準備，電視機大螢幕上顯示“蔚斗分園HAPPY美食節”PPT。
2.自製“六一”美食節海報並且進行宣傳。
3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。
人員安排：
總指揮：
製作區安全巡視、人員協調：
醫療：
攝像、照相、信息：
文明督導員：
新聞稿：
具體安排：
一、說美食(9:00——9:20)
1.引導幼兒說一說自己所了解的國際美食。
2.針對本班美食，讓幼兒說一說自己的認識。
二、看美食(9:20——9:30)
觀看相關視屏，讓幼兒對美食的製作過程進行深入的了解。
三、做美食(9:30——10:30)
各班分別製作其中一種美食。
四、享美食(10:30——11:30)
1.各班老師帶領幼兒到各班品嘗美食，保育員在本班中進行接待。
2.每位幼兒自帶盤子，筷子、勺子由各班提供。
美食製作安排：
1.美味點心區
主辦班級：小一班、大二班
內容：酒釀圓子、餛飩
2.美味飯糰區
主辦班級：中一班、中二班
內容：韓國紫菜包飯、中國台灣飯糰
3.樂享拌麵區
主辦班級：小二班
內容：意大利麵
4.麵包新語區
主辦班級：大一班
內容：三明治、各類飲料
五、評美食
給每位幼兒一個小貼貼，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙，最後統計)，評選“最喜歡的美食”，並頒發相應獎狀。
教學反思
從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動，增強孩子的自信心，多給孩子鍛鍊的機會，還給我們和幼稚園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。
女：請我們全體起立，和我一起大聲歡呼：快樂童年，放飛夢想!耶——!
國小慶六一兒童節活動方案範文 篇12
一、活動由來
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，__餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時江南各部將推出系列精品菜餚和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來江南分享美食、體驗快樂。
二、活動時間： 5月28日——6月1日
三、六一兒童節活動方案主題： 歡樂童年 精彩無限——江南藝術兒童節
四、六一兒童節活動方案內容
屆時，江南各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。
(一)大酒店“歡樂童年 精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計：
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，並頒發獎品
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
《六一寶寶好福氣，江南餐飲表情意》
迎六一，笑嘻嘻 媽媽疼愛小寶貝
來江南，齊相聚 合家歡樂過六一
吃大餐，玩遊戲 寶貝都要愛媽咪
猜謎語，得獎品 江南給你表情意
唱兒歌，跳跳舞 照張合影甜蜜蜜
東走走，西逛逛 玩的開心都歡喜
斟滿茶，端來菜 服務都是俏阿姨
只要寶貝能高興 阿姨累點沒問題
六一江南來聚會，吃的玩的數第一!
(二)聯動促銷：
活動一、5月28日——6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年 精彩無限” 主題兒童文藝晚會免費門票一張;
活動二、5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
(三)大酒店晚會現場裝飾：
1、舞台設計：“歡樂童年 精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫，作為展覽。
國小慶六一兒童節活動方案範文 篇13
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創造更多機會，讓學生都能找到亮點，是每個孩子的個性得到飛揚，在積極的參與中體驗成功、合作與交往中享受快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節，使家長在參觀和參與孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育自己的孩子有所啟發，增強教師、家長、學生之間的關係。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境，張貼宣傳標語：我能行、我努力、我真棒。
2、錄音機，DVD,磁帶等。
3、活動課件
三、活動流程
1、主持人宣布活動開始
2、全體學生呼班級口號
4、詩歌朗誦《六一的歌》
5、團結向前：(二人三腿跑)
6、比比誰的眼力好
7、歌伴舞《家家就是媽媽》
8、我說你猜
9、親子遊戲1：搶椅子
10、擊鼓傳花(三字經)
11、課本劇：《三個小夥伴》
12、：家長獻歌
13、彈球比賽
13、：親子遊戲2：夾球跑
14、大合唱〈紅星歌〉
15、主持人宣布活動結束
四、具體安排
甲：尊敬的老師們、同學們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：盪起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日—
合：“六一”兒童節!
甲：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日裡，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你，親愛的祖國
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節日!
甲：在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：
齊：全世界的小夥伴們節日快樂!
甲：唱起來吧，
乙：跳起來吧，
乙：讓我們盡情——
齊：放飛我們最美好的希望!
乙：大豐市萬盈鎮第二中心國小一(1)班慶“六一”文藝演出
齊：現在開始!
主持人甲：首先，以熱烈的掌聲歡迎各位家長，各位老師參加我們的六一文藝演出。下面請同學們全體起立，一齊呼班級口號：愉快學習，共同發展，蓬勃向上，個性生輝
主持人甲：六一的太陽是多么輝煌，六一的歌聲是多么嘹亮。讓我們一起唱響六一的歌。請欣賞詩歌朗誦《六一的歌》表演者：全體學生
主持人乙：我們每個人都有兩隻腳，有誰聽說過三隻腳走路的?下面我們來玩一個遊戲：兩人三足跑。請參加比賽的同學上場。請班主任為獲獎者頒獎。
主持人甲：遊戲真好玩，下面我們再來玩一個遊戲，比比誰的眼力好。請參加比賽的同學上台。請班主任為獲勝的同學頒發獎品。
主持人乙：天上飛翔的.小鳥都有自己快樂的家，我們每個小朋友都有親愛的媽媽，媽媽的懷抱就是我們溫暖的家。可是我們班上卻有許多媽媽在外地打工，他們的孩子是多么想念自己的媽媽。今天，他們就要唱出自己的心聲。請欣賞歌伴舞《家家就是媽媽》。
主持人甲：非常感謝他們精彩的表演，讓我們再一次把掌聲送給他們。下面讓我們輕鬆一下，玩一個有趣的遊戲。這個遊戲的名字叫我說你猜。看哪一組同學說得好，猜得準。請參加比賽的同學上台。
主持人乙：同學們玩得真高興。坐在後面的家長們可能也有點心痒痒了。下面我們請家長上台和我們一起玩個遊戲。遊戲的名字叫搶椅子，遊戲規則請看大螢幕。
主持人甲：三字經是我國的文化瑰寶，在創建書香校園的活動中，我班同學積極參與，在背誦三字經的路途上走了很遠。接下來是擊鼓傳花，遊戲的規則是當敲鼓聲一停，花傳到誰的面前，誰就背誦三字經，下一個同學接著往後背。
主持人甲：小野豬，小象和小袋鼠是三個好朋友。一天他們上山載樹卻什麼工具都沒有帶。他們是怎么載的呢?看了楊社稷、嚴輝、丁倩倩給我們帶來的課本劇表演大家就明白了。
主持人乙：瞧，小演員演得多好啊!特別是楊社稷同學的表演讓大家開了眼界。你們知道嗎?楊社稷同學的媽媽也是多才多藝，今天她也給我們帶來了精彩的節目，大家掌聲歡迎。
主持人乙：我們學校是桌球特色學校，打桌球成了學校的一道亮麗風景。今天我們也來玩一玩桌球，但是，規則有所改變。遊戲規則請看大螢幕。請參加比賽的選手上場。
主持人甲：最後請欣賞大合唱《紅星歌》。
主持人甲：(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽
(甲)在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝
(乙)我們將會用智慧與熱情的種子，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
(合)共同描繪萬盈二小美麗的明天。
(乙)國小一(1)班慶六一活動到此結束，
合：祝各位家長萬事如意，祝各位老師工作順利，祝小朋友們健康快樂、幸福成長。
國小慶六一兒童節活動方案範文 篇14
為了讓即將來臨的“六一”兒童節活動更加貼近孩子，讓孩子們的節日過得快樂而有意義，特制定此活動方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成為節日的主人。
二、活動主題和活動宣傳口號
1、活動主題：健康、文明、合作、參與
2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參與是鍛鍊自我的表現。
三、活動準備
1、布置具有歡樂氛圍的環境(班級環境及全園環境)，張貼宣傳標語。
2、召開家長委員會，向每一位家長發放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支持和參與。
3、以班級為單位做好活動準備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。
四、活動內容與活動安排
(一)、體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會
“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼稚園的首要任務，基於這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運動會，體現健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到鍛鍊身體的目的，又能鍛鍊幼兒的意志品質。
活動時間：5月30日上午
活動程式：
1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班模仿操、徒手操)
2、趣味運動會
(二)“美在文明，愛在禮儀”
活動時間：5月30日下午
活動程式：
1、每班表演一個禮儀情景劇。
2、禮儀操展示。
3、集體舞“找朋友、對不起、沒關係”
(三)半日活動：自己的事情自己做。
1、活動時間：5月31日上午
2、活動內容：
(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高;遊戲“我長大了”，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養孩子們的自豪感。
(2)中班：家長與幼兒一起動手製作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，增進孩子與家長之間的感情。
(3)大班：為了進一步培養孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動，孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。(鬆土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。
(四)“我為節日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展。
為了讓六一真正成為孩子自己的節日，讓孩子們用自己的小手來為節日添彩，用繪畫、製作的方法來表現節日的快樂，各班根據孩子的年齡特點，為幼兒準備豐富的手工製作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工製作;同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節”。
時間：5月25日——5月27日
活動程式：
1、各班利用藝術活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工製作。
2、用孩子們的作品來裝點室內外環境。
3、組織班級間互相參觀，讓孩子么感受美的薰陶。
五、活動延伸
各班可以根據以上活動貫穿於幼稚園的一日活動中。
國小慶六一兒童節活動方案範文 篇15
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度最後一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動領導小組
組長：__副組長：____。
成員：全體班主任。
四、活動項目
經學校會議研究決定在六一期間開展，開展“感恩”演講賽、“歷史故事會”。通過本次活動的開展，要讓學生們懂得了父母的養育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。同時讓學生明白青少年是祖國的未來，民族的希望，每個學生要從我做起，從點滴做起，從現在做起，在日常生活、學習中，做當榮之事，拒為辱之行。追求真善美，拒絕假惡醜，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，自覺抵制低級趣味，，發奮學習，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風，自覺養成“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮鬥”的良好品質，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質的社會主義四有新人。
五、活動內容
1、學校組織開展“感恩”演講賽。
2、以班為單位開展“歷史故事會”。
3、開展書畫作品展。
六、活動安排
1、“感恩”演講賽和“歷史故事會”以班為單位由班主任主體資質實施，檢查督導。
2、書畫作品展由體、音、美教研組具體組織實施，教務處檢查督導。
七、評比辦法
1、感恩”演講賽，和“歷史故事會”以班為單位由班主任自行組織，年級組長負責評比，每個年級設先進集體獎一個。
2、書畫作品展分別設_等獎_名，_等獎_名，_等獎_名。
國小慶六一兒童節活動方案範文 篇16
為了確保活動順利進行，提升品位，此次文藝匯演分四個階段進行：籌備階段、排練階段、匯報演出階段、優秀節目公演暨表彰階段。全校分低、中、高三個年級段，低年級段由劉朝暉總負責;中年級段由董茶麗總負責;高年級段由鄒石英總負責。每班編排一個節目，由班主任負責。
(一)籌備階段
1、時間：5月3日——5月8日
2、5月8日下午分年級段召開調度會，通報各班節目名稱。
3、各班主任把自己計畫要編排的節目形式和名稱報到各年級段負責老師處。各年級段負責老師把關，儘量使本年級段的節目形式多樣，早溝通，早協調。
(二)排練階段
1、時間：5月9日——5月22日
2、各年級段負責老師下組督查節目排練情況，確定時間，並提出意見，及時修改。
3、各班主任抓緊時間排練節目，各年級段負責老師經常到各班督查節目排練情況並及時作出指導。個別節目需要道具可向美術老師李楨、李婧娜諮詢指導，準備好演出服裝。
(三)年級段匯報演出階段
1、時間：高年級段5月24日上午彩排，下午匯報演出;
中年級段5月27日上午彩排，下午匯報演出;
低年級段5月28日上午彩排，下午匯報演出。
2、匯報演出具體人員安排：詳見當日通知。
(四)優秀節目公演暨表彰階段
1、彩排時間：5月30日上午
2、公演時間：5月31日
設獎
在年級段匯報演出中獲一等獎的節目將參加“六一”公演，其他節目均為二等獎，並分別獎文明班積分5分、3分。
__小少先隊大隊部
__。5。2
國小慶六一兒童節活動方案範文 篇17
一、活動時間：20____年5月30日(星期一)上午
二、活動地點：大木國小操場
三、活動主題：歡慶六一、快樂相伴
四、活動目的：“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的節日，培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平台，從而全面地推進素質教育的實施。
五、活動領導小組：
組長：鈔峻峰副組長：馬大紅總策劃：孫菲菲
成員：余善從柯大福李霞薛吉敏孫瓊張玭孫菲菲以及各班班主任
六、安全領導小組
組長：余善從
成員：值周教師、張贇(兩個安全巡邏組組長)、文明督導隊成員(負責校園巡邏)
七、活動時間安排
1、6：00演員化妝
2、7：00舉行升旗儀式;
3、7：10校長致六一獻辭;
4、7：20新隊員舉行入隊儀式;
5、8：00文藝演出開始
6、11：30活動結束
7、15：00-17：00以各班為單位開展遊藝活動
8、17：00頒獎儀式
八、彩排時間：
5月26日(星期四)下午(從低到高)
九、活動注意事項：
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。
7、活動後，要對本次活動進行總結，並要求本班的學生對教室及包乾區的衛生進行清掃。
十、人員工作安排
1、工作協助組：鈔峻峰
①、提前做好活動當天的預定工作
②、聯絡派出所治安員
③、邀請輕型發動機廠領導、大木鎮政府領導、大木中心校領導
2、安全護衛組：余善從
①、文藝活動小結及下午活動安排
②、做好活動當天安全保衛工作(值日教師、張贇、文明督導隊成員)
③、指揮台前台後秩序維護(台前：張玭、孫瓊、陶志琴台後：吳茂榮、劉運鳳、龔士華、胡先芝、劉安雲以及各班班主任)
3、後勤保障組：
①、後勤開水供應(張雲、杜啟和負責燒開水)
②、食品安全(張道學)
4、舞檯布置：柯大福、馬大紅、薛吉敏
①、牽頭組織和做好舞台搭建(柯大福負責借舞台幕布，薛吉敏負責地毯)
②、演講檯布置以及會場的撤離(王書華負責會標書寫、懸掛，孫興中、裴珊仁、孔祥偉、馬大紅負責搬桌椅)
5、節目組評審：
評審：(組長)：鈔峻峰成員：余善從、李霞、張玭、孫瓊
要求：現場評分、客觀公正。(李霞匯總、報送評選結果)
6、演員化妝：李霞
組織並做好當天的化妝工作，分成三個小組，三個年級組長為組長，各個年級組老師負責本年級組，但若提前結束請協助其他年級組(李霞負責，全體女教師協助)
7、其他工作
①、做好活動用品及獎品的採購(柯大福)
②、活動負責安排照相(柯大福)和主持(學生兩名)。
③、隊旗的準備和發放(馬大紅負責)
④、活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排(孫興中、孔祥偉、薛良)
⑤、節目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。(孫菲菲負責)
⑥、話筒的落實，確保能正常使用(李麗負責)
⑦、獎狀書寫人(王書華龔成秀)
⑧、獎券的印製，按班級人數印發，編寫兌獎說明三份(李悅負責設計並列印，發放到班主任)
⑨、新隊員入隊儀式中，由一年級各班班主任引新隊員上台，班主任發紅領巾，由學生自己佩戴
⑩、化妝地點與獎券兌現地點：會議室
8、各班班主任
負責遊藝活動所需道具
十一、評分細則
項目
細則
應得分
節目
內容
思想健康、主題鮮明,能展現小學生的精神風貌。
2分
表演
舞蹈類：動作整齊優美、舒展大方(3分);舞蹈音樂選用得當，能較好地烘托、渲染舞蹈氛圍(1分);服飾與所表達的藝術形象相協調(1分)。
6分
歌曲類：演唱節奏準確，樂感好(2分)，音色優美，聲音圓潤(2分)，情感表達恰到好處，有感染力;(2分)
課本劇、校園劇：整體配合默契，表演連貫,肢體動作自然、得體、有表現力(3分);語言清晰、有感染力(2分);感情到位、現場發揮的效果好(1分)。
綜合
能充分調動現場氣氛
2分
總分
10分
十二、遊藝活動：
1、各班班主任負責好班上的秩序和安全
2、同年級互竄
3、獎品的兌現負責人：李悅、劉洵、劉禮霞
4、班主任自備遊戲所需道具
5、活動遊戲參考(班主任自選或自創)：
①、夾彈珠(道具：水槽、彈珠若干)把水裡的彈珠夾到邊上另一個容器里，在限定時間內夾的彈珠最多者獲勝，獲勝者可獲得一張獎券。此活動進行一輪，每輪邀請三人同時參與。(3人)
②、筷子入瓶(道具：筷子、寶特瓶)將瓶子放在地上，參與者站在椅子上，手懸空將筷子插入瓶中，參與每人享有三次機會，用時最短者獲勝。獲勝者可獲得一張獎券，此活動可進行三輪。(3人)
③、紙拔河比賽(道具：報紙)在報紙上挖兩個人頭大小的洞;2人對坐各自把報紙套上進行拔河(站著拔亦可);報紙破裂離開脖子的一方輸。獲勝者可獲獎券一張。(2人)④、繪畫高手大賽參與者被蒙上眼睛，在白板上畫一個臉譜，限時一分鐘;臉上各個部分位置都畫正確的人可以獲贈獎券一張。
⑤、找變化兩個人面對面站著，先觀察對方，再背對背，給他們一分鐘時間在自己身上做三個變化，再回過頭，找出對方身上三個變化，先找出者可獲贈獎券一張。(2人)
⑥、搶椅子台上置三張椅子，邀請四個人上來，放音樂，或自行伴奏，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;最後兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
⑦、籮卜蹲給每個參與者以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿蔔開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的.蘿蔔堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。例如：有紅、白、黃、紫四個蘿蔔，白蘿蔔先蹲，蹲的時候念“白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲完紅蘿蔔蹲。”念完後所有白蘿蔔手指一致指向紅蘿蔔堆。紅蘿蔔馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之後他們可以再指定下一個但不能是白蘿蔔。
⑧、繞口令由主持人提供一個內容，能準確無誤說出者可獲贈一張獎券，均可參與。
⑨、九與酒九月九，九個酒迷喝醉酒。九個酒杯九杯酒，九個酒迷喝九口。喝罷九口酒，又倒九杯酒。九個酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罷九個酒迷醉了酒。
⑩、天上一顆星天上一顆星，地下一塊冰，屋上一隻鷹，牆上一排釘。抬頭不見天上的星，桌球桌球踏碎地下的冰，啊噓啊噓趕走了屋上的鷹，唏哩唏哩拔掉了牆上的釘。
八十八歲公公八十八歲公公門前有八十八棵竹，八十八隻八哥要到八十八歲公公門前的八十八棵竹上來借宿。八十八歲公公不許八十八隻八哥到八十八棵竹上來借宿，八十八歲公公打發八十八個金弓銀彈手去射殺八十八隻八哥，不許八十八隻八哥到八十八歲公公門前的八十八棵竹上來借宿。
⑾、化肥黑化肥發灰,灰化肥發黑。黑化肥發黑不發灰,灰化肥發灰不發黑。
⑿、老爺子南邊來個老爺子，手裡拿碟子，碟子裡裝茄子，一下碰上了橛子。打了碟子，灑了茄子，摔壞了老爺子。
⒀、登山三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，濕了三件衫。小三山上大聲喊：“離天只有三尺三!”
⒁、四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒誰說四十是“細席”，他的舌頭沒用力;誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。認真學，常練習，十四、四十、四十四。
⒂、白老八白老八門前栽了八顆白果樹，從北邊飛來了八個白八哥兒不知在哪住。白老八拿了八個巴達棍兒要打八個白八哥兒，八個八哥兒飛上了八顆白果樹，不知道白老八拿這八個巴達棍兒打著了八個白八哥兒，還是打著了八顆白果樹。
十三、費用預算：
禮品及獎品：300元其它費用：200元合計：500元
十四、相關負責人及節目安排如下：
承辦班級
指導教師
節目名稱
一(1)班
代青德
舞蹈《快樂小天使》詩歌朗誦《快樂的節日》
一(2)班
王運萍
舞蹈《小蜜蜂》合唱《校園》
一(3)班
劉桂蓮
舞蹈《向前沖》快板《快樂慶六一》
二(1)班
趙紅
舞蹈《找朋友》舞蹈《大家一起來》
二(2)班
李文芬
小品《六一快樂》、《倒順詞》舞蹈《喜歡春天》
二(3)班
李麗
舞蹈《櫻花開了》小品《手》
三(1)班
王遠香
健美操《健美寶貝》小品《我們都是好學生》
三(2)班
代艷
手語《感恩的心》
三(3)班
張順雲
舞蹈《搖太陽》校園三句半
四(1)班
孫菲菲
面部表情秀舞蹈《七彩陽光》
四(2)班
孔祥偉
舞蹈《灰姑娘的夢》、《sorrysorrysorry》
五(1)班
孫興中
舞蹈《歐若拉》合唱《中國人》
五(2)班
王書華
舞蹈《愛》武術《中國功夫》
六(1)班
劉興萍
舞蹈《我是女生》、《踏浪》
六(2)班
薛吉敏
舞蹈《superman》、《荷塘月色》
最新六一兒童節活動方案 篇5
一、活動時間：20____年5月30日上午8:30分(具體時間另行通知)。
二、活動地點：龍泉廣場
三、活動主題：展示風采，超越夢想，做一個有道德的人(道德文明在行動)
四、活動組織：
總策劃：金色少年文化藝術培訓中心
執行策劃：邵斐
項目負責：
鄭老師：慶六一活動總協調;
王夢雅：慶六一繪畫、手抄報、攝影系列活動;
張苹楊姍姍：慶六一作文、小記者採訪、攝影系列活動;
五、活動內容：
1、詩歌朗誦：
①六一詩歌朗誦。
②集體詩歌朗誦。
2、金色少年作文小記者採訪活動。(派發宣傳單)
3、繪畫、手抄報系列活動。
以反映學員素質教育成果，展現學員兒童健康向上的精神風貌，體現六一兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的，
4、集體活動：
全部學員及家長在金色少年慶六一道德文明在行動條幅上籤名。合影。
六、活動安排：(預定)
5月30日8:30分學員由家長陪同在龍泉廣場集合。
9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊，分派任務。
9:15分開始活動。
1、朗誦組在廣場前朗誦。
2、小記者進行道德文明在行動活動採訪，內容包括：文明禮貌用語，文明行為，道德品質、文明素養知識等
3、繪畫組展現六一童健康向上的精神風貌，體現六一兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的繪畫作品。
4、活動中期或後期同學派發關於兒童文明用語、文明行為宣傳單。
5、集體在活動中簽字，留影。(也可作第一項)
6、滕州電視台記者錄像並採訪我中心學員。
國小慶六一兒童節活動方案範文 篇18
親愛的小朋友，親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們，大家上午好!
六月，是撒滿陽光的;六月，是鮮花盛開的;六月，是全世界兒童的節日，六一，是我們最快樂的一天!今天，在這個特別的日子裡，我們歡聚一堂，共同慶祝六一兒童節的到來。今天，我們班孩子要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節日增光添彩。
一、幼兒節目：下面請欣賞歌曲《六一的歌》律動《巧虎之歌》《洗唰唰》。
二、親子節目：小朋友表演了節目，那么我們的爸爸媽媽為了慶祝你們的節日也為大家準備了節目，下面請欣賞何心燁跟她的媽媽為大家帶來的詩朗誦《沁園春.雪》。接下來請欣賞袁晨和爸爸帶來的歌曲《我的好媽媽》。看完了他們精彩的表演大家掌聲有請任梓銘和媽媽帶來的歌曲《數鴨子》。
三、親子遊戲：看了精彩的表演，現在我們放鬆一下，做個好玩的遊戲《蒙眼找人》，規則：
1、每次請5個家庭上來，孩子跟家長面對面站好。
2、孩子蒙上眼睛，聽家長的聲音找父母
3、家長在對面可以說：“寶寶，我在這裡”只能提醒孩子2次。
4、等孩子摸到大人的手後方可把眼罩拿開，看看是不是你的父母。如果是的話，請你到老師身邊拿一份小食品。(請3組)
四、親子節目：小朋友，你們玩得開心嗎?(開心)玩了這么開心的遊戲我們也累了，我們就一邊吃東西，一邊欣賞爸爸媽媽為我們帶來的節目。
1、袁晨開家庭帶來的《小毛驢》
2、王詩鈮和媽媽帶來的踏雪尋梅。
五、親子遊戲：爸爸媽媽們真是多才多藝，你們真棒。現在請小朋友看老師手裡拿的是什麼啊?對了是氣球，那老師拿了氣球要乾什麼啊?告訴你們吧，我們現在要請小朋友跟爸爸媽媽們一起玩一個好玩的遊戲，遊戲的名字叫“踩氣球”，現在老師先說一下活動規則：1、一共分3組，每組6人。2、寶寶和爸爸或者媽媽的腳綁在一起，在綁在一起的腳上繫上氣球，然後老師說開始你們就去踩別的家庭的氣球同時又要保護好自己的氣球，最後，腳上還有氣球的家庭勝出。
給勝出的家庭發小食品。
六、親子節目：接下來請欣賞相聲《吹牛》。
七、遊戲《你說我猜》規則：
1、家長自己選擇一份老師準備好的'內容，按照紙上寫的意思做動作，也可以用語言表述，但是不能說到紙上寫的其中任何一個字。
2、每個家庭準備10個詞語，在30秒內誰說的個數多誰就勝出。
一共是5個家庭參加這個遊戲。
六一的歌是甜甜的，六一的小朋友美美的，因為六一是屬於我們小朋友的節日，今天你們玩得開心嗎?(開心)今天我們的班級活動就到此結束，在這裡老師祝你們節日快樂!
八、幼稚園義賣活動：接下來是一個義賣活動，請家長帶著孩子安靜的聽廣播，然後參加活動。活動結束後到門口領取一份六一的禮物。謝謝合作!
國小慶六一兒童節活動方案範文 篇19
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裡，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計畫第九周交)，並做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計畫到園長室。
4、幼稚園準備活動獎品和禮品。
5、黎翠翠做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”製作比賽
(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其餘評為優秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、遊園活動
(1)活動目的：使
幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼稚園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)遊戲內容：每班設計一個遊戲項目(親子遊戲或其它遊戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。
四、擴大影響
目的：通過新聞界的報導及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
五、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒” 製作比賽;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子遊園活動)