最新的六一兒童節活動優秀策劃方案

最新的六一兒童節活動優秀策劃方案 篇1

一、活動由來

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的`機會,影院大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時影院將推出系列精品小食(爆米花、冰激凌等),通過本次活動的開展,提高影院的知名度和美譽度,吸引更多的家庭來看電影,也讓家長和小朋友們來體驗看電影的樂趣、分享快樂的成長。

本活動由本影院發起和組織,禮品店(提供相關獎品)、玩具總匯店(提供相關玩具道具)提供支持。

二、活動時間:

20xx年6月1日

三、活動主題:

歡樂童年

四、活動內容

屆時,影院過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

(一)影院“歡樂童年”藝術兒童節晚會節目設計(放映前1~2小時):

凡是到場看電影的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(要提前報名參加),獲獎小朋友均有贈送禮品(影院可以提供的小禮品、免費看電影)。

1、兒歌演唱比賽:場地為影院大廳。

2、兒童舞蹈演出:場地為影院大廳。

3、晚會現場所有來賓是裁判,取前六名在大廳合影留念,並頒發獎品。

4、趣味謎語竟猜:共設謎語100條,晚會隨機進行安排,由主持人負責。

以上活動實際內容待選出主持人和現場工作人員之後再公布。

(二)晚會現場裝飾:

1、舞台設計:“歡樂童年”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。

2、廳內布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴:在廳內各個音響和玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫,作為展覽。

五、活動宣傳:

1、背景音樂:在大廳播放兒童喜歡的歌曲,如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸,壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們盪起雙漿》《山裡的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》,總計20首兒童歌曲,讓小朋友們學著演唱;

2、門廳裝飾:用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳:影院網站、影院聯盟QQ群、電視台

4、視覺宣傳:5月30日(提前2天)開始宣傳,主要以條幅、彩頁選單、口碑傳播多種形式推廣,以達到最佳的效。

六、本次活動最好播放動漫性的電影如:《冰河世紀》、《功夫熊貓》、國語3D版《阿凡達》等等

七、費用預算:

(成本需實際核算)

1、裝飾氣球;2、背景音樂;3、橫幅;4、條幅;5、背景展板;6、兒童玩具;7、裝飾拉花;8、獎品。

最新的六一兒童節活動優秀策劃方案 篇2

一、指導思想

今年,偉大的共和國迎來了華誕,。為慶祝建國xx周年,進一步豐富校園文化生活,激發學生自身的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質,引導他們向真、向善、向美,展示其風采,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,推動學校教育的健康發展,特制定“六一兒童節慶祝表彰大會暨第一屆陽光體育運動會開幕式”。

二、活動主題

歡樂和諧迎華誕,激情飛揚慶六一

三、活動目的:

1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選,使其成為全校學生學習的榜樣,展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。

2、舉行別開生面的入隊儀式,使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮,又記住這個難忘的六·一。

3、學校組織開展第一屆體育運動會,以學生新廣播操比賽、桌球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動,使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。

四、活動時間

二0xx年五月三十一日上午

五、活動地點

向陽國小校內操場

六、參加人員

1、鏡湖區教育局領導

2、全體教師

3、全體學生

4、家長代表(一年級部分)

5、社區代表(天門山街道、廣福社區)

6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊)

7、校外輔導員代表(安徽師範大學化材系部分學生)、

七、活動安排:

1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式

2、20xx年先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選表彰

3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金髮放儀式

4、第一屆陽光體育運動節開幕式

5、學生廣播體操比賽

6、桌球挑戰賽(時間:六月的每個星期三)

7、小小運動會(時間待定)

八、注意事項:

1、“六·一”慶祝活動時間安排:慶祝及表彰會為半天,下午休息。

2、組織教育活動,關心每一位學生,通過活動的開展,展示我校學生的風采。

3、六一活動時間安排只是其中的一個點,將活動與學生的德育教育有機結合,並能夠長期堅持開展。

4、開展活動的要以安全為前提,確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。

最新的六一兒童節活動優秀策劃方案 篇3

一、活動目的

為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞台,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、活動主題

“飛揚的旋律、歡快的六一”。

三、組織方法

1、以班級為單位參賽,每個單位至少出2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量,各單位在____月____日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

四、節目要求及節目推薦

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與少先隊聯繫協商解決。

5、各班於____月____日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)

五、評分及標準

①10分制,所有評審的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。

②評分標準:原則上同等水平的節目:有創新,能使人耳目一新者優勝;演員中男生比例高者優勝;學生參與面大的優勝。

六、名次計取與獎勵辦法

本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發給獎品和獎狀,另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。

七、時間、地點安排

(1)彩排時間:

第一次:____月____日(第____周星期____,13時30分)。

第二次:____月____日(第____周星期____,13時30分)。

地點:學校內操場。

(2)抽籤時間:____月____日第____周星期____周前會上。

(3)演出時間:____月____日第____周星期____9時30分。

(4)出場順序:根據彩排時的抽籤順序出場。

最新的六一兒童節活動優秀策劃方案 篇4

活動目標:

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;

2、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。

活動時間:

20xx年6月1日上午

活動對象:

幼稚園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長

活動地點:

幼稚園大操場及各班活動室

活動方案及具體時間安排:

一、慶祝大會

各班幼兒統一穿幼稚園的園服,按指定位置坐好,幼兒在前座,家長坐在孩子後邊。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規定位置。

1、入場

主持人開場白迎六一聯歡祝詞{播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}

2、園長及各方代表發言

(1)園長講話

(2)幼兒代表(男女各一名)發言

(3)家長代表發言

3、升旗奏國歌

4、幼兒體操節表演

(1)大班器械操表演(滑稽表演桌別林)

(2)中班徒手操表演《健身娃娃》

(3)豆豆班模仿操表演《動物模仿操》

(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)

主持人預祝孩子快樂健康成長

結束後(幼兒進班休息,入廁,洗手,喝水)

各班進行我運動,我健康,我快樂戶外體育親子遊戲

二、幼兒各班親子戶外體育活動

(一)各班在指定區域進行戶外遊戲

(二)各班教師與保育員負責親子遊戲的組織和器械、道具

(三)由家委會擔任裁判和評審頒發獎品

1、小班幼兒親子戶外體育遊戲競賽

2、中大班幼兒親子戶外體育遊戲競賽

三、獎品發放,幼兒回活動室

1、互動遊戲

幼兒與家長進行擊鼓傳花遊戲,表演或說唱後進行摸獎。

(獎品為幼兒喜歡的貼畫,小手工製作,幼兒喜愛的小玩具等)

2、分發幼稚園迎六一的紀念品

幼稚園給每一位幼兒發放一瓶飲料,一瓶優酪乳。

園裡發放幼兒慶六一生日小蛋糕。

最新的六一兒童節活動優秀策劃方案 篇5

一、指導思想:

為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節日——六一國際兒童節,豐富校園文化生活,激發少年兒童對藝術的興趣愛好,增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育,推進我校素質教育的進一步發展,學校決定結合六一兒童節的慶祝活動,以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會;並邀請有關領導和社會名人做嘉賓,體現社會各界人士對少年兒童的關懷。

二、班會主題:

幸福的節日 難忘的童年

三、班會目標:

激發少年兒童對藝術的興趣愛好,推進我校素質教育的進一步發展;體現黨的關懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。

四、班會形式:

校園盛會

五、班會準備:

紅領巾(20條以上,專為輔導員老師及嘉賓佩戴)標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們盪起雙槳》、文藝節目伴奏磁帶等)、文藝節目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好學生代表發言、教師代表發言、校長講話、閉幕詞等。

最新的六一兒童節活動優秀策劃方案 篇6

為了豐富幼稚園文化生活,培養孩子動手能力,增強親子情感交流,並充分展示幼兒及家長的合作參與,為幼兒的健康成長打造美食天地。我園特此舉辦舌尖上的“六一”——親子美食節活動,邀請家長與孩子共同參加,以達到提高幼兒動手能力,促進家園相互交流的目的。讓孩子更好的了解美食文化,掌握文明就餐禮儀,養成良好的飲食習慣。

一、具體負責人:

中班全體教師以及各班家長委員會

二、活動宗旨:

參與、操作、品嘗、分享

三、活動時間:

20__年5月31日上午

四、各項準備

1物品準備

(1)班級特色食物、各種水果、蔬菜、菜板、刀、叉

子、圍裙、沙拉醬等等。

(2)桌布36塊,作品牌36個。

2場地準備

氣球拱形門、遮陽傘20把

3利用班級群,活動前向家長傳遞本次活動的教育理念,具體的操作過程,告知他們所要協助的`內容。

4指導家長如何配合活動需要幫助孩子積累已有生活經驗,與孩子進行製作美食方法的討論,並做好文字記錄。

五、各班分組情況

每班分為三組

中一班:果蔬拼盤、鳳梨飯、壽司

中二班:果蔬拼盤、水果沙拉、壽司

中三班:果蔬拼盤、鳳梨飯、壽司

中四班:果蔬拼盤、三明治、壽司

中五班:果蔬拼盤、三明治、榨果汁

中六班:果蔬拼盤、水果沙拉、壽司

六、活動流程

18:30家長、孩子來園參加活動。

28:50各班老師帶孩子到活動場地做器械操。

3家長帶孩子按分好的組參與自製食品,分別是果蔬拼

盤、自製水果沙拉、自製壽司、自製三明治等,到自己班級

進區活動,活動要求:孩子自主操作,家長可適當協助。

4作品完成,請本組成員為自己的美食起名字,家長代

筆把名字寫在作品牌上。

5孩子製作完帶孩子參觀本班孩子的作品。

6請家長帶領孩子品嘗美食。

七、活動注意事項

1活動中確保食品的安全衛生。

2活動過程儘量減少浪費,合理安排食材。

3每人準備好垃圾袋及時回收好垃圾。

4活動過程中敬請團結友愛,文明禮讓。

5活動結束,全體教職工整理場地。

最新的六一兒童節活動優秀策劃方案 篇7

一、活動目的

學生是祖國的未來,民族的希望,為深入貫徹落實中央和省委、市委、縣委關於加強和改進未成年人思想道德建設工作的指示精神,進一步推動全縣未成年人思想道德建設工作,根據省、市、縣《20xx年“祖國好家鄉美”主題系列活動的通知》和中心校關於慶祝六一節活動的通知,為了加強和改進未成年人思想道德教育更上一個台階,為了充分展示我校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌及向真、向善、向美和向上的校園文化特質,豐富學生的校園文化生活。值此“六一”國際兒童節來臨之際,我校特舉行慶“六?一”慶祝活動,現將活動方案安排如下:

二、活動時間

20xx年日上午:慶祝大會、文藝匯演

三、活動內容

(一)總結工作,表彰先進

為進一步挖掘、發現師生中先進典型,樹立身邊的學習榜樣,展示我校師生積極向上的風貌,促進少年兒童全面發展,充分發揮榜樣帶頭作用,利用六一慶祝之際,在全校師生中開展優秀少先隊幹部、優秀少先隊員評選活動。

1、先進班集體:以學校20xx年秋至今個班級流動紅旗評選結果為依據,前一名班級被評定為先進班級體。

3、優秀少先隊幹部:各班採用班級公開投票或民主推薦的方法,評選一名優秀少先隊幹部,於5月29日前將評選結果報學校德育處。

(二)新隊員入隊儀式

一年級、二年級根據本班實際情況於5月29日前上報本班新隊員名單,並於30日前對新隊員做專門的少先隊知識培訓。

(三)搭建展示平台,舉行文藝匯演

1、以班為單位參加節目評選,每班準備一個質量高的節目,由班主任和本班音樂教師調配時間進行指導與訓練。節目內容以加強和改進未成年人思想道德教育為目標,以反映“六一”兒童節歡樂為題材,主題健康活潑、積極向上,形式豐富多樣。如獨唱(奏)、小組唱、大合唱、舞蹈、相聲、小品、講故事、詩朗誦、快板等。

2、為了保證節目的質量,各班在5月29日前將節目內容、節目串詞、節目音樂報學校德育處。5月31日上午彩排。

3、演出服裝、道具由各班在堅持學生自願購買的基礎上自行安排。

4、本次節目匯演採用比賽形式,由全體班主任教師擔任評審,採用去掉兩個最高分,去掉兩個最低分,剩下分數為有效得分,對得分前六名的.班級評定一、二、三等獎(一等獎一名。二等獎兩名,三等獎三名)。

(四)師生同樂,開展慶祝活動。(詳細內容見另行方案)

四、組織領導

為保證本次活動成功開展特成立學校“祖國好家鄉美”主題系列領導小組:

組長:

副組長:

組員:

按照學校統一部署,統一要求,領導牽頭、高度重視、嚴格要求、責任分工、落實到人,分階段實施等方式,認真組織開展。各承擔責任塊的教師要充分發揮學校的主渠道作用,發揮學校、家庭、社會“三結合”也及教育網路的紐帶作用,動員支持全校學生積極參與“祖國好?家鄉美”慶六一的主題實踐活動,以多種方式推動活動的深入廣泛開展,務求取得實效。

四、活動要求

1、各班主任要加強宣傳,營造節日氣氛,充分調動學生的積極性,各班可根據本班具體情況在班級先行組織先進推選活動、六一主題班隊會活動,精心挑選參加學校文藝匯演的節目,以展示本班良好的班風班貌。

2、在活動期間,各班應做好班級組織管理,以保證活動進行有序,學生安全有保。

五、各部門職責:

1、節目主持:

2、評審:

3、計分員:

4、獎狀列印:

5、音響、多媒體管理:雷順光

6、攝影:

7、後勤:

8、維持會場紀律:各班班主任

9、安全:各班班主任

10、獎品採購:

六、獎勵辦法:

一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,其餘為鼓勵獎。

最新的六一兒童節活動優秀策劃方案 篇8

一、活動目標

1、愉快而有意義的渡過六一節,為自己的金色童年留下美好回憶,激發留念之情、

2、增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合,樂意將愉悅的心情和身邊的人分享、

3、提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性,能積極有序地參與各項運動、

二、活動時間

5月_日上午9點開始

三、活動意義

為了迎來“六一”國際兒童節,為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節日,我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念,真正把“六一”節還給孩子,將組織一系列活動,通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”,給孩子的節日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節日的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節、

四、活動內容

遊戲名稱遊戲地點遊戲玩法遊戲準備

幸福抱抱中1班教室親子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,迅速前進,到達前方之後繞過小椅子原路返回、起始線、四隻皮球、小椅子、

遊戲介紹:

1、樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用桌球板運送積木至家長處,家長單手用桌球板運桌球返回起點、途中要儘量保持平衡,避免積木、桌球掉地、

2、小河中2班教室親子兩人能藉助三塊墊子快速過一定寬度的“河”、

3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶,行進5米來回、

4、我接中3班教室幼兒人手5個沙包,向著對面3米處的家長投去,家長手持小筐在指定範圍內接包,不能用其它方法輔助(如用手接)接球、

5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好後協作前行,並在中途要繞過障礙物,到達終點、

6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點,親子合作由孩子拍響樂器後原路返回、

7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸,拿到寶貝返回起點、

最新的六一兒童節活動優秀策劃方案 篇9

一、活動時間:

20xx年5月31日(星期五)上午8:00—10:30

二、活動地點:

大二班教室

三、活動組織:

老師負責說明遊戲規則、維持遊戲秩序

老師負責維持遊戲秩序,負責準備遊戲材料

四、活動項目:

遊戲:

你來比劃我來猜

遊戲目標:

1、帶領幼兒認識不同種類的辭彙,加深對辭彙的了解。

2、鍛鍊幼兒的身體靈敏性,考驗幼兒的反應速度。

2、增強幼兒與家長間的默契配合程度,讓幼兒感受親子遊戲的快樂。

遊戲玩法:

每組兩人,幼兒用言語描述或用動作比劃,家長猜問,在1分鐘時間內,哪組猜對辭彙最多,哪組獲勝。

遊戲規則:

1、猜問人背對電腦,做動作者不能說出詞組中的任何一個字,否則詞語作廢。

2、每組兩人,每次4組同時進行遊戲。每組遊戲時間是1分鐘。

3、台下觀眾不能提醒。

表演節目:

1、奧爾夫音樂合唱《挪山歌》

2、樂器演奏《海盜歌》

最新的六一兒童節活動優秀策劃方案 篇10

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環保。

2、宣傳口號:幼稚園是孩子們快樂的天地,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!多一份細心,多一份關懷,多一聲問候,多擁抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思維,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園內外周圍環境);張貼

宣傳標語;氣球、彩帶、掛彩旗、橫幅布條等。

2、以班為單位做好參加活動的準備:

排練各項六一表演活動;每班擬定一個適合本班的親子活動方案;構想出一個有創意的親子活動--設計一至兩個親子遊戲、節日聚餐;並準備好遊戲所需物品;

3、同時在活動前期,對幼稚園的環境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。

4、準備當天表演的場地、布置家長到位後的場地安排、提前分發邀請函,以及相關活動前的有關準備。

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,主持人合鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間:20__年5月31日至20__年6月1日。

3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

4、形式:通過在本園的宣傳欄向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長傳送倡議書、邀請函引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動

本次“六一”國際兒童節活動以“親子活動--親子遊戲、節日聚餐”、“表彰大會”、“文藝表演”等形式來進行。

1、親子活動--親子遊戲、節日聚餐(5月31日上午)

(1)目的:通過親子遊戲,節日聚餐等親子活動,增進親子間的情感,讓幼兒沉浸在融融的節日氣氛中,感受六一節日的快樂。

(2)要求:每班準備一個有創意的'親子活動方案,活動以遊戲、聚餐為主。

2、表彰大會(5月31日下午)

(1)目的:每班評選出一名優秀家長和一名紅花幼兒,通過表彰活動,激發家長和幼兒的積極性。

(2)要求:關注幼兒教育的發展,善於學習新的教育理念和親職教育新知識,用科學方法教育、評價孩子,營造健康和諧的家教氛圍;理解、支持幼稚園和老師的工作,積極參與或配合幼稚園的教育、教學活動,關心幼稚園發展並積極建言獻策;原來評過的不再參加。

3、文藝表演(5月31日下午)

(1)目的:使幼兒在積極參與中體驗合作與自信的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

(2)要求:提前走台,注意各班場地的合理安排,各班老師保育員維持好秩序並注意安全。

五、活動時間安排

5月29日 下午離園前

分發家長邀請函

5月31日 9:00——11:00 各班親子遊戲 節日聚餐活動;

5月31日 14:30——15:00 表彰大會;

5月31日 15:00——17:00 文藝節目表演;

六、擴大影響

目的:通過新聞界的報導及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨後的招生工作產生良好的效應。

時間:5月26日至6月1日。

媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

最新的六一兒童節活動優秀策劃方案 篇11

六一國際兒童節即將到來,為了豐富同學們的課餘生活,增強同學們的自主參與意識,團體合作精神和團隊精神榮譽感,提高同學們的綜合素質水平,使我們的校園文化氛圍更加濃厚,也為了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節日。特制定活動方案如下:

一、活動主題:

快樂六一,體驗成長

二、活動目的:

1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

3、各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容:

1、發展新隊員,各班將新隊員名單於5月20日前上報少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動

(1)、每班準備3---4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,於5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上為主,要求每班至少準備2-3個舞蹈。歌唱類:以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排。】

(2)、學校定於5月30日下午進行彩排。

四、活動時間和地點:20xx年5月31日 學校操場

五、參加人員要求:

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班做好各種形式的表演準備工作。

六、活動步驟:

1、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

(3)新老隊員代表講話稿

2、文藝匯演

七、注意事項:

1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班學生,注意各項安全 。

最新的六一兒童節活動優秀策劃方案 篇12

酒店六一兒童節促銷活動由來為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,江南餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕,各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時江南各部將推出系列精品菜餚和美食,通過本次活動的開展,提高江南在太原和山西的美譽度,吸引更多的家庭來江南各部消費,讓家長和小朋友們來江南分享美食、體驗快樂。

二、活動時間:5月28日——6月1日

三、活動主題:歡樂童年精彩無限——藝術兒童節

四、活動內容

屆時,江南各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20-年兒童節。

(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計:

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂里的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時進行,各部根據情況確定小朋友報名數量。

2、兒童舞蹈演出:由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會中間參差進行,——由徐鼎明負責落實。

3、兒童書畫比賽:凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽,晚會現場所有來賓是裁判,取前六名在大酒店合影留念,並頒發獎品

4、趣味謎語竟猜:共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨機進行安排,由主持人負責。

5、江南六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進行。

《六一寶寶好福氣,江南餐飲表情意》

迎六一,笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝

來江南,齊相聚合家歡樂過六一

吃大餐,玩遊戲寶貝都要愛媽咪

猜謎語,得獎品江南給你表情意

唱兒歌,跳跳舞照張合影甜蜜蜜

東走走,西逛逛玩的開心都歡喜

斟滿茶,端來菜服務都是俏阿姨

只要寶貝能高興阿姨累點沒問題

六一江南來聚會,吃的玩的數第一!

(二)聯動促銷:

活動一、5月28日——6月1日期間,凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者,均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;

活動二、5月28日——6月1日活動期間,凡在六一期間來江南各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。

(三)大酒店晚會現場裝飾:

1、舞台設計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴:在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫,作為展覽。,酒店六一兒童節促銷方案/活動方案

最新的六一兒童節活動優秀策劃方案 篇13

一、活動目的

擴大消費者對__的認識與了解,加深與消費者之間情感聯繫,以期培養其忠誠度的形成;

通過將六一兒童節這個噱頭引入其中,可極大吸引兒童的關注度,使兒童對_城購物廣場的心中留下一個良好的印象,間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度;

加深消費者對廣場的外在形象與內在了解,試圖建立品牌偏好,引發偏好性的購買行動;

活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節。

二、活動概況

三大遊戲樂園(凡在_城消費才可參加)

1、親子互動樂園:

每個家庭可以在白T shit上面自行設計屬於自己家庭的親子裝,

2、家庭歡樂樂園:

留下每個家庭的笑容,印上杯子處,讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照,然後把照片印在馬克杯上,立即製作,完畢後的杯子贈送給所屬來賓,約15分鐘/個杯子)

3、徵集樂園:(照片在__官方微博上進行投票和現場投票,角逐出最歡樂笑臉等獎項。)

方式一:每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址,姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方信箱。可獲禮品一份

方式二:進行街拍,工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。

時光郵筒:(凡在_城消費才可參加)

每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

1、“時光漫遊”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情,家長並寫下對一個月後的小朋友想說的一句話(或祝福,或激勵),

2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式傳送給參與的家庭,讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首,歲月荏苒,光陰匆匆,彼時的回憶湧上心頭,都是一份最美的留念。這就是“時光漫遊”活動想傳達給每個家庭的心意。

3、卡通人物互動:

卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。

活動開始前徵集及登記參賽的小朋友。

參賽的小朋友需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監督)

4、活動宣傳:

主辦方創建官方微博,進行前期活動預告及活動徵集、活動報導、活動投票等。

最新的六一兒童節活動優秀策劃方案 篇14

活動目標:

在做做、玩玩、唱唱中去感受節日的快樂,體驗親子之間的親情。

了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。

活動準備:做木匠的工具、話筒、磁帶、VCD、事先通知每個家庭準備一個節目。班級小主持人

活動地點:“小木匠”在操場後面的木匠房裡進行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。

活動時間:09年6月1日上午8:40——10:30分

參與人員:中一班、中二班全體幼兒,教師、保育員、家長

活動過程:

8:40——9:20“我是小小小木匠”。教師事先準備好木匠工具,合理分配木匠工具。使每個家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導展示工作。

9:20——9:30“我最棒”才藝展示。要求每個家庭都有節日。有小主持人預報節目單。

9:30——10:00觀看大班時裝秀。

活動結束:

1、孩子們與家長道別。

2、教師帶領孩子們進入教室。

3、唱“六一”的歌曲,發放禮品。

最新的六一兒童節活動優秀策劃方案 篇15

迎著6月明媚的陽光,聽著悅耳動聽的歌聲,一年一度的"六一"國際兒童節在同學們的熱切期盼中到來了。在學校行政的具體領導和布置下,在少先隊大隊部的組織下,在全校教師的積極配合下,隆重的舉行了"六一"國際兒童節慶祝活動。

一、"六一"慶祝大會"兒童是祖國的花朵,是祖國的未來",關心兒童的健康成長人人有責。在大會上,首先有少先隊員獻詞,縣四大班子及教育局、關工委、財政局、發改局組成慰問團一行參加了我們的慶祝大會,王文正副縣長帶來節日的祝福並提出了殷切的期望。縣總工會對十二名貧困學生進行了現金支助。同時對"三好學生"、"優秀少先隊員"、"優秀班乾"、"優秀隊乾"、"文明標兵""特長生"、"守紀模範"進行了表彰。表彰如下:

"三好學生"96名"優秀班乾":32名"優秀少先隊員":96名"優秀隊乾"32名"文明標兵":32名"守紀模範":96名"特長生":64名通過本次表彰,樹立了學生的典型,促進了學生的上進心,同時,也展示了我校所取得的成果。

二、慶"六一"文藝匯演本次參加六一慶祝活動的文藝節目總計16個,各中隊準備充分,節目質量較高,在文藝匯演中,舞蹈、小品、相聲、音樂劇等節目贏得小觀眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學生的素質、才能,更體現了靈地國小的素質教育成果。

三、遊園活動。經過我們學校師生的精心準備周密的安排下,遊園活動的項目豐富多彩。如

一、活動主題:“分享快樂,奉獻愛心”

二、活動目的:

1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。

2、培養我校學生節約的道德品質,樹立正確的理財觀、價值觀,實現各類有效資源的合理循環利用,減少資源浪費。

三、活動內容:

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”遊園活動:1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”於跳蚤市場上交流,攤位設在自己的教室內,由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下,分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別:一、二年級為一組,三、四年級為一組,五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物,憑卡進入,不允許串組。

四、活動時間:

1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大會。主會場:五樓報告廳,各班派一名老師帶2名學生參加。分會場:各班教室。

2、六一表彰大會結束後半小時內,各班將教室布置為跳蚤市場形式,10:00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準時開始。

3、11:30活動結束,學生進食堂進餐,一名教師留下整理教室。

五、活動準備:

1、學生準備:5月26—31日為物品收集階段,每位同學帶一樣或多樣物品,標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2、學校準備:

製作會員卡。1、2年級黃色,3、4年級綠色,5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

3、班級準備:

各班要推薦產生營業員5名,自製胸牌“工作證”,教師及學生佩戴“工作證”營業。(可以安排兩批學生換班營業)。

各班要為本班創“商場名稱”,名稱貼在教室前門外瓷磚牆面上。(如:快樂商場、愛心超市等,用A3粉紅紙列印空格字型,自己填充色彩進行美化)。

各班製作一個促銷廣告海報,貼在教室內,供購物者參考,學校提供卡紙。

教師統一穿六一活動文化衫,學生全部穿夏季校服,佩戴紅領巾。

場地布置要求:有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分,學校提供分區彩旗,班級自製“標示卡片”,學校提供卡紙。

4、樓道巡視員安排:一樓:向瓊麗、袁天天。二樓:吳中寶、李禕。三樓:張愛武。四樓:汪洋。巡視員著六一活動文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學生文明情況)。

六:活動注意事項:

1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導,培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人,同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導,學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規範的文明人。

2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節,確保活動的順利、安全。

3、活動結束後要注意及時清理乾淨場地。

七、活動評比:

活動結束後,將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業員”。

:一年級:夾珠子比賽、猜謎語;二年級:套圈子、貼鼻子;三年級:搶椅子、夾桌球比賽;四年級:過三關、扔沙包比賽、;五年級:運球比賽、丟瓶子;六年級:踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。同學們都高興地玩,開心地笑,在玩中得到了樂趣,從樂趣中學到了知識。校園裡到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與,都能得到一份獎品,有的更是滿載而歸,笑聲不斷,整個校園變得明媚和朝氣蓬勃。

這次的慶六一活動,展現了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌,同學們還紛紛表示,今後一定刻苦學習,努力鑽研,學有所成,滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智,回報社會,回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心!不辜負老師和家長對他們的殷切期望!

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足,今後,我們要揚長避短,把工作做得更好,把活動做得更有聲有色,讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節日!

最新的六一兒童節活動優秀策劃方案 篇16

在“六一”國際兒童節到來之際,5月31日晚上,__鎮___國小隆重舉行慶祝“六一”國際兒童節文藝匯演活動。開展了以“快樂過六一,我的六一我做主”為主題的系列慶六一活動。圍繞活動主題,我們將此次慶六一活動分為兩個板塊:一、快樂驛站——我的節日我做主;二、炫麗舞台——我做小觀眾。

一、快樂驛站——我的節日我做主;

上午各箇中隊在自己的班級里舉行了慶六一活動,在悠揚歡快的節拍中,有的班級里的小演員們歌唱著、舞動著歡快的旋律;有的班級里的學生伴著笑聲正在玩著各種各樣的遊戲。學生們個個興高采烈,校園裡處處蕩漾著孩子們的歡聲笑語,成了一片快樂的海洋。

二、炫麗舞台——我做小觀眾。

下午4:30,“桐林國小第三屆黃再來先生獎學頒獎大會暨慶六一文藝會演”在桐林村村委會前舉行。參加此次活動的有桐林村兩委、黃再來先生、桐林國小全校師生及家長們。此次活動分為兩個部分。首先是“桐林國小第三屆黃再來先生獎學頒獎大會”,由本校教導顏才福主持,桐林村村長、輔導員、少先隊代表講話,並對榮獲“第三屆黃再來先生獎學金”的學生進行頒獎;其次是“慶六一文藝會演”,表彰過後,文藝會演在五祖拳表演下拉開了序幕,18個精彩紛呈的優秀節目伴隨著孩子們燦爛的笑臉和稚嫩的歌聲,歡快的身影和穩健的腳步,營造了一個充滿濃濃溫情的愛的世界。鮮花與笑臉相映,歌聲與笑聲齊飛,整個會場成了一片歡騰的海洋。

這次“六一”活動,我校充分利用一切教育資源,致力做到把“六一”還給“一切”孩子,讓每一個孩子真正成為節日的主人和主體,讓每一個孩子感受快樂、體驗成功、獲得自信,這就是我校“六一”活動的起點和歸宿。希望這樣的活動越辦越好,也希望通過這樣的活動能促進孩子們的身心健康,更希望廣大少年兒童從小樹立遠大理想,養成優良品德,培養過硬本領,鍛鍊強健體魄,珍惜現在的幸福生活,珍惜大好的學習機會,健康成長、全面發展,努力成為社會主義事業的合格接班人。

最新的六一兒童節活動優秀策劃方案 篇17

一、指導思想

為活躍校園生活,體現學生的主人翁精神,讓全體學生參與,並且認識到自身的價值,增強集體自豪感。讓每個孩子都能從活動中找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的幸福。同時,讓學生都能夠感受到社會、學校的關心,營造一個快樂的氛圍和情景,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感,展示我校少年兒童的風采,歡度一個快樂的“六一”兒童節。現將有關事宜通知如下:

二、領導機構

組長:

副組長:

下設籌備辦公室,具體工作由辦公室統籌安排。

主任:

副主任:

成員:各班正副班主任

註:表演當天場地工作人員另行通知,具體工作有葉綠梅老師負責。

三、實施辦法

(一)活動主題:歡度六一、快樂成長

(二)組織辦法

以級為單位組隊參加,在5月15日前請各級長到葉綠梅處報名,各級原則上選派2個優秀節目參賽,並填寫好《__鎮中心國小慶“六一”文藝匯演節目報名表》(附屬檔案2)

(三)表揚形式與要求

1、節目內容要以反映學生素質教育成果,展現學生健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采,展示我校的藝術教育成果,展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新,活潑新穎。

2、表演形式不拘:歌舞、演唱、器樂演奏、小品等均可。

3、每個節目表演時間在6分鐘內。

(四)表演時間、地點

1、時間:5月底(具體時間另行通知)。

2、地點:學校操場

(五)評獎辦法

由活動籌備辦公室邀請有關專家、學校行政等組成評比小組對節目進行評比,評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

(六)具體要求

1、參賽年級級長要指派專人帶隊,嚴密組織,確保全全。

2、參加年級演出隊伍自帶唱帶或影碟,並在自帶卡上寫上年級名稱、表演節目內容、A面或B面,把帶倒好。

3、表演出場次序按抽籤號排列。

4、各年級級長要精心組織,切實做好排練和表演的各項準備工作。

5、各級長和正副班主任為節目組織的第一責任人,音樂老師協助指導工作。

__鎮中心國小

__年三月五日

附屬檔案

評分標準

一、內容健康10%;

二、題材新穎有創新10%;

三、表演技能技巧(包括對作品演繹符合風格要求,完整流暢,富有表現力和感染力65%;

四、服飾、化妝、颱風10%;

五、進出場紀律5%。