啟動儀式方案範文匯總 篇1
一、活動目的：
1、為了增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與親職教育的關係，進一步推進我校童心教育向縱深發展。
二、活動主題：
1、深入開展課堂教學高質高效研究，促進學科教師均衡發展。
2、我運動，我健康，我快樂。
三、活動時間：
20xx年12月1日下午。
四、“交流日”活動程式：
1、：00—：40 家長到各班教室隨堂聽課。
2、：50 一至六年級學生開始列隊到操場。
3、15：00 啟動儀式開始。
附：活動議程
第一項：齊唱校歌。
第二項：學生代表發言
第三項：學校領導講話
第四項：四至六年級學生列隊進教室。一、二年級學生、家長依次參加跳短繩比賽（時間1分鐘）。三年級學生、家長在風雨操場候場。
第五項：一、二年級學生活動結束，退場。三年級學生開始跳長繩比賽。
第六項：四、五、六年級學生依次列隊入場，參加跳長繩比賽。
備註：
1、每班請四名家長參與活動。
2、一、二年級學生家長要與孩子一起參加跳繩比賽。
3、家長離校前請將“活動反饋表”交校傳達室相關人員手中。
啟動儀式方案範文匯總 篇2
一、時間：20xx年10月XX日下午第三節課
二、地點：主操場
三、邀請嘉賓：縣體育局黨委委員彭曉紅
縣教育局教育科科長X
縣象棋協會教練
四、主持：
五、音樂音響：
六、場地安排：
七、攝影攝像：電視台記者
六、儀式程式
1。校長致辭;
2。授牌儀式（由縣體育局黨委委員X為陽羅二小“全國象棋後備人才培訓基地”授牌）;
3。三（2）班學生表演《滿江紅》;
4。學生代表宣讀倡議書;
5。嘉賓、學校領導為各班級發放象棋及象棋校本教材、文明禮儀校本教材;
6。千人齊誦《三字經》節選;
7。縣教育局教育科科長陳志新宣布“陽羅鎮第二國小‘弘揚傳統文化，點亮儒雅人生’發展性項目啟動”;
8。象棋“1對10”表演賽（縣象棋協會教練胡方忠、鄭俊來與我校20名小棋手）;
9。師生集體簽字儀式。
附：《“弘揚傳統文化，爭做儒雅少年”倡議書》
“弘揚傳統文化，爭做儒雅少年”倡議書
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！中國是一個歷史悠久的文明古國，中華文化源遠流長、博大精深。
作為21世紀的少年應該繼承我們的優秀傳統文化，在老師的教育下學習科學文化知識，學會如何做人，做一個儒雅的二小人，讓我們的校園綻放儒雅之花。
那么，儒雅是什麼？有人說：“書是一扇沉重的門，它垂青於每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”是啊，要想成為儒雅少年，就必須讓書香溢滿人生。
儒雅還是什麼？儒雅是我們的一言一行，是我們身邊的`點點滴滴。儒雅的學生，是講禮貌的人，禮貌用語在嘴邊，懂得尊重他人才能獲得他人的尊重;儒雅的學生，是有著良好衛生習慣的人，會自覺維護環境，把美好留給他人和自己;儒雅的學生，是遵守紀律的人;儒雅的學生，是一個有愛心和責任感的人，尊敬師長、友愛同學，關愛身邊的人和事……
多一份平靜，少一些躁動;多一份知識，少一些愚昧;多一份修養，少一些魯莽。只要你不忘記，儒雅就在我們身邊。
同學們，行動起來吧，從現在開始弘揚優秀傳統文化，以經典為伴，以禮儀為伴，以傳統文化為伴，打好人生底色，爭做儒雅少年。讓我們共同祝願，祝願我們的生活處處開滿儒雅之花！
啟動儀式方案範文匯總 篇3
在很多發布會、開幕式、慶典活動、年會等活動中經常會出現啟動儀式環節，啟動儀式可以讓某種重要時刻成為永恆的紀念，通過啟動儀式可以把活動推向高潮，讓人們產生深刻的印象，同時運用有效的媒體報導，產生熱點效應，起到宣傳推廣作用，能為後續的工作持續推進及市場行銷打下基礎，同時也作為一個里程碑式的起點。
啟動儀式創意策劃方案是一場活動的.核心元素，是活動的重點也是亮點，很多活動策劃公司和主辦方都想將啟動環節的創意做的與眾不同，因此出現了多種多樣各種類型具有視覺衝擊力和豐富想像力的啟動儀式，在這裡將以往在活動中最常用的一些啟動儀式創意方案進行了總結和分析，歸納為下幾種：
一、水晶球啟動
啟動球有很多種，從光效上分，有帶彩燈和不帶彩燈的，從大小上分，有直徑40cm、50cm、60cm、100cm、120cm、200cm大小的。
主持人邀請領導上台，開始倒計時，先請一位領導揭開水晶球上的幕布，其他相關領導則以其將手伸出按撫在水晶球上，水晶球則出現相關LOGO或文字內容。
二、推桿式啟動
啟動台前掛紅綢布，領導嘉賓推起推桿，紅綢自動落下雷射盤閃動下主題顯示出來，推桿長度有2米38、4米38等多款，可根據啟動領導嘉賓人數進行定製。
三、船舵啟動
領導嘉賓通過轉動船舵模型進行啟動，船舵模型前面有啟動文字內容或logo。
四、冰雕注酒啟動
冰雕注酒啟動首先需要製作一塊冰雕，冰雕尺寸根據現場大小進行定製，冰雕造型可以根據主題設計。將主題文字或logo在冰雕中間鏤空，啟動嘉賓每人拿一瓶香檳(顏色根據主題效果需要)從冰雕上面的小孔內注入，隨著香檳酒的注入，主題文字和logo顯示出來。
五、香檳塔啟動儀式
將高腳杯磊成金字塔形，數量大小可以自定，領導嘉賓每人拿一瓶香檳酒從最頂層的酒杯中慢慢倒入香檳酒，所有酒杯中的酒注滿為止。
六、按鈕啟動儀式
製作一個特定寓意的按鈕模型，領導同時按下按鈕啟動，按下按鈕時，按鈕發亮，表示啟動成功。
七、擊鼓、敲鑼啟動
領導通過擊鼓或敲鑼的方式進行啟動。
八、捲軸啟動
準備一個捲軸，捲軸內容可以是和主題相關書法作品，也可以設計成具有特定含義的內容，領導上台在捲軸上蓋印，蓋印可以是一人或多人，蓋印完成後，禮儀小姐將捲軸舉起展示給大家，舉起過程中通過冷焰火或氣柱烘托氣氛。
啟動儀式方案範文匯總 篇4
一、活動主題
推進全民繼續教育，建設學習型社會。
二、活動時間
20xx年9月2日（星期五）上午8:0—9:0。
三、活動地點
xx市xx學院。
四、參加人員
省教育廳領導，各市教育局分管局長、職成教科（處）科（處）長，xx省國家級社區教育示範區分管領導等。
五、啟動儀式議程
（一）xx市岱嶽區領導致歡迎詞；
（二）xx市教育局領導致辭；
（三）省教育廳領導宣布活動周開幕；
（四）參觀全民終身學習周活動現場和xx市社區教育現場。
六、全民終身學習成果展主要內容
（一）全民終身學習成果展。展出xx市終身教育成果，展板內容、展覽場地、展板製作、展板布置由xx市教育局負責。
（二）匯報演出。通過聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、曲藝、書法、繪畫、武術等藝術形式展現xx市開展全民教育和終身學習的'成果，由xx市教育局負責。
（三）現場展示。組織人員現場展示書法繪畫、傳統藝術、手工藝、科技製作、創意設計等的創作過程，體驗化藝術和高超技藝的魅力。
啟動儀式方案範文匯總 篇5
為貫徹落實國家教育部、體育總局及省相關檔案精神，大力推動我校陽光體育運動的廣泛、深入開展，營造濃郁的體育鍛鍊氛圍，切實提高我校學生的體質健康水平，根據校體育運動委員會20xx年體育活動計畫，我校將於11月27日舉行20xx年冬季長跑運動會暨冬季體育鍛鍊活動啟動儀式。相關內容安排如下：
一、舉辦時間和地點
1、時間：20xx年11月27日全天。
2、地點：北校區田徑運動場。
二、舉辦程式
1、8:00：各學院運動員在檢錄處集合。
2、8:10：女子第一組檢錄。
3、8:30：校領導為第一組運動員發令，正式啟動我校“陽光體育運動”冬季體育鍛鍊活動。
4、8:30——16:00：冬季長跑運動會
5、16:30：頒獎。
三、活動要求
1、各學院要按照競賽規程要求，積極、認真組織好本單位參賽運動員的選拔、審查和報名工作。並按照分組順序及競賽日程安排，組織好本單位運動員進行檢錄。
2、各學院要根據組委會的相關要求和本單位的實際，安排好本單位的後勤服務、宣傳報導以及運動員的.思想教育等工作。並要按照競賽規則和要求，文明參賽，保證競賽活動的順利開展。
3、宣傳橫幅、音響設備、比賽場地器材布置等工作，務必於11月26日下午17:00前安裝到位。
4、未盡事宜，另行通知。
醫藥學院體育運動委員會
二0xx年十一月十一日
啟動儀式方案範文匯總 篇6
一.時間：
20xx年11月5日
二.地點：
z市則正國小階梯教室。
三.參加人員
領導：丹陽教育局zz。
專家：蘇教版培訓中心zz
江蘇省教研室zz
鎮江教研室zz
丹陽教研室zz
鎮江京口教師培訓中心zz
工作室成員20人
則正國小部分領導和全體語文教師。
四.前期準備
1.制定工作室活動方案。（負責領導：zz，執筆：zz。）
2.李超群的一節教研課。（負責領導：zz，指導：zz。）
3.啟動儀式主持。（主持人：zz，執筆：zz。）
4.領導、導師及工作人員的發言稿。
5.工作室的布置。（負責領導：zz。）
6.會場布置及校園標語。（負責領導：zz。）
校園：南北電子屏：“熱烈祝賀則正國小‘zz名師工作室啟動儀式’順利舉行”和“熱烈歡迎各位領導和專家蒞臨指導”交替播放。
鳳子樓與清源樓間：“因語文而快樂因孩子而幸福”。
清源樓與藝海樓間：（讀書節的標語）
階梯教室正上方橫幅：“丹陽市則正國小‘自然課堂’研討暨‘徐夢吟名師工作室’啟動儀式”。
階梯教室螢幕顯示：
構建自然課堂培養合理兒童
“徐夢吟名師工作室”啟動儀式
主辦：丹陽市則正國小
7.電教、音響、攝像。（負責領導：zz。）
8.領導邀請、宣傳和接待。（負責領導：zz。）
9.報到、領取材料袋、座位安排、會場協調和服務。（負責領導：zz。）
10.後勤服務。茶水、水果、用餐、報告台、花、資料夾等。（負責領導：zz。）
五.啟動儀式程式
（一）聽李超群上課。（負責人：zz，帶班教師：zz）
時間：8∶50~9∶30。
主持：zz。
……（中場休息15分鐘，會場調整桌凳和座位等）
（二）與專家交流（9∶45~11∶45）
（1）主持人介紹來賓。（zz）
（2）校領導致歡迎詞。（zz）（2~3分）
（3）專家評課（zz）（20分）
（4）徐夢吟代表工作室發言。（10分）
（5）工作室成員代表發言。（zz）（2~3分）
（6）“巴菲等獎教金”啟動儀式。（zz負責徐美華的.發言〈2~3分〉和捐資助教牌。）
（7）聘請工作室顧問，並頒發證書。（證書準備：zz。）
（8）工作室顧問講話。（zz。）（分別10分和20分）
（9）局領導講話。（zz負責）（2~3分）
（三）參觀工作活動室
與會人員在校領導帶領下參觀，由徐夢吟作簡單介紹。（負責人：zz。）
（四）領導、專家和工作室成員到東進大酒店用餐。
啟動儀式方案範文匯總 篇7
基層黨委(黨總支)：
為進一步推動我校網路安全建設，加強網路安全教育宣傳，營造安全、健康、文明、和諧的網路環境，按照遼寧省委網信辦《關於印發<遼寧省網路安全宣傳周活動實施方案>的通知》(x委網辦發文[20xx]x號)和《遼寧省教育廳辦公室關於印發遼寧省教育系統網路安全宣傳活動周活動實施方案的通知》(遼教電[20xx]149號)精神，我校決定開展網路安全宣傳周活動，並制定以下活動方案。
一、指導思想
以學習宣傳網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標準為核心，以培育“四有好網民”為目的，以“網路安全為人民，網路安全靠人民”為活動主題，深入開展“網路安全進校園”宣傳教育活動，充分發揮校園宣傳教育主陣地作用，增強師生網路安全意識，提升基本防護技能，共同維護國家網路安全。
二、活動時間和主題
時間：9月19日-25日
主題：網路安全為人民，網路安全靠人民
宣傳周活動期間，開展主題日活動，9月20日為教育日，在學校開展一次“網路安全進校園”體驗活動。
三、活動形式
本次網路安全宣傳活動建議採取但不限於以下形式，單次活動安排在9月20日教育日舉辦。
1.開辦網路安全宣傳專欄。各學院及相關部門要充分利用校園網或宣傳報欄宣傳網路安全法律法規、政策檔案、網路安全常識等。
2.舉辦網路安全宣傳講座。組織師生觀看網路安全教育宣傳片。
現代教育技術中心將開放我校數據中心機房，由相關教師介紹校園網路的安全設備及相關技術。各學院可與現代教育技術中心直接聯繫。
3.開展網路安全知識競賽。各學院可組織廣大師生開展各種類型的網路安全知識競賽、技能競賽，引導師生主動學習網路安全知識，加強網路安全自我保護意識。競賽內容要緊扣本次活動主題。
4.召開網路安全知識主題班會。組織學生召開一次主題班會，討論宣傳網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。
5.發放網路安全宣傳傳單。通過校園官方微信、團屬新媒體製作電子版網路安全宣傳傳單，推送或發放給師生、學生家長，擴大宣傳教育的覆蓋面。
四、活動要求
1.加強組織領導。各基層黨委(黨總支)要高度重視網路安全宣傳活動，按照活動方案要求，精心謀劃、周密部署，確保組織到位、責任到位。
2.務求取得實效。各基層黨委(黨總支)要緊緊圍繞活動主題，紮實開展宣傳活動，確保讓每一名師生都接受一次網路安全教育。
3.建立長效機制。各基層黨委(黨總支)要以網路安全宣傳周為契機，加強網路安全工作，推動相關內容納入新生教育、課堂教育、課外實踐活動等，積極探索建立網路安全教育長效工作機制。
4.做好相關工作。各相關部門、學院要按照本活動方案認真貫徹落實;活動周期間認真收集活動相關素材，包括開展活動形式、舉辦場次及參加人數、活動主要特色、活動成效等內容;活動結束後認真總結分析，形成總結報告，於9月28日前將電子版報送宣傳部信箱。
聯繫人：劉
信箱：。
啟動儀式方案範文匯總 篇8
一、指導思想
政府主導、多方參與，在全市教育系統內集中開展網路安全宣傳教育活動，增強廣大網民的網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，保障人民民眾在網路空間的合法權益，切實維護國家網路安全。
二、宣傳主題
共建網路安全共享網路文明
三、活動時間
20xx年9月15日至9月23日，組織開展“網路安全知識進課堂”活動，普及網路安全知識。
四、活動範圍
xx市教育系統網路安全宣傳周活動由xx市電化教育館負責組織開展。活動範圍為全市教育系統各中國小校和中職院校。
五、活動方式
各縣市(區)教育局、各學校、各有關單位要從實際出發，緊扣社會熱點，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動。在策劃和組織活動時注重創新，包括但不限於以下形式：
(一)組織宣傳活動。
在入口網站上開闢網路安全宣傳專題欄目，利用微信公眾號發布網路安全相關知識;在單位放置相關內容的宣傳展板，懸掛條幅，張貼海報等;號召各學校創作以網路安全為主題的牆報、黑板報等等;學校自行印製相關內容的宣傳冊發放廣大學生家長，擴大網路安全宣傳周活動的影響力。
(二)開展“網路安全知識進課堂”活動。
指導全市各中職院校、中國小校開展“網路安全知識進課堂”活動。條件較好的學校可邀請網路安全專家走進校園，以報告會形式普及網路安全知識;其餘學校圍繞網路安全主題組織一節信息技術課，宣傳並普及網路安全知識。
(三)安排“網路安全知識進社區”活動。
條件較好的學校可組織學生成立宣傳小組，由信息技術課教師帶隊，進入人口較密集的社區、小區，利用展板等手段，宣傳並講解網路安全知識，增強學生參與社會活動的能力，提高全社會的網路安全防護意識和技能。
(四)排查網路安全隱患。
各單位對機房、網站、辦公計算機及其他信息系統的安全狀況進行自查，排除可能存在的安全隱患，尤其要注意涉密檔案和數據的處理方式是否合乎規範。
六、其他事宜
各單位要高度重視，提高認識，把網路安全宣傳周作為提升教育信息化安全發展的重要抓手，進一步提升我市教育系統的安全防護意識和技術水平，切實推動我市教育信息化工作健康、穩定發展。
啟動儀式方案範文匯總 篇9
為切實做好20xx年“中國旅遊日”宣傳活動工作，本著崇尚艱朴、厲行節約、務求實效的原則，認真做好我旗“中國旅遊日”宣傳活動的組織工作，現制定如下活動方案：
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實精神，通過廣泛深入宣傳和組織開展豐富多樣、特色鮮明、利民惠民的“中國旅遊日”宣傳推廣系列活動，不斷提高全旗公民旅遊意識，激發民眾旅遊熱情，最佳化旅遊環境，提升服務質量，充分發揮旅遊業在促進就業、傳承文化、提升素質等方面的積極作用，在全社會營造關注旅遊、參與旅遊、支持旅遊、推動旅遊的良好氛圍。
二、組織機構
成立“中國旅遊日”主題宣傳活動領導小組。
組長:
三、活動口號和主題
中國旅遊日宣傳口號：愛旅遊愛生活
20xx年中國旅遊日活動主題：休閒惠民美麗中國
20xx年中國旅遊日宣傳主題：20xx年中國海洋旅遊年
四、活動時間及地點
時間：20xx年5月19日上午8：30
地點：阿鎮國貿百貨廣場
五、活動內容
(一)宣傳造勢
1、主題宣傳
(1)邀請伊金霍洛廣播電視台全程報導“5.19中國旅遊日”主題宣傳活動。
(2)各旅行社、旅遊景區、星級飯店、農(牧)家樂要拉設橫幅或在LED屏上播放5.19旅遊日主題和口號。
2、旅遊推介
⑴流動宣傳
活動時間：20xx年5月19日9:00-12:00
活動地點：阿勒騰席熱鎮主要街道和重要節點
參與單位：旅遊局、蘇泊罕大草原旅遊景區
活動內容：車輛流動宣傳
⑵定點宣傳
活動時間：20xx年5月19日
活動地點：阿鎮國貿百貨廣場
參與單位：旅遊局，各旅行社和A級景區
活動內容：發放旅遊宣傳資料、開展相關諮詢服務
⑶開展景區促銷旅遊活動
活動時間：20xx年5月19日
參與單位：各旅遊景區
活動內容：當日全旗旅遊景區實行門票打折優惠,景區同步開展中國旅遊日宣傳活動
六、活動要求
(一)各旅遊企業要加強溝通協作，全力參與“中國旅遊日”慶祝活動。並將此次活動參與情況作為年終考評依據。
(二)由各旅遊企業負責人牽頭，自帶宣傳品，帶領兩名以上工作人員參加“中國旅遊日”主題宣傳活動。
(三)與會人員統一著正裝，配授帶。
(四)各旅遊企業印好旅遊宣傳資料，派專人現場發放並作相關諮詢服務。
(五)5月20日前，請各旅遊企業務必將本次活動總結電子版報送至旗旅遊局。
啟動儀式方案範文匯總 篇10
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，通過廣泛深入宣傳和組織開展豐富多彩、特色鮮明、注重實效、利民惠民的“中國旅遊日”系列活動，不斷提高公民旅遊意識，激發人民民眾旅遊熱情，充分發揮旅遊業在擴大內需、促進就業、傳承文化、提升素質等方面的積極作用，在我縣營造關注旅遊、參與旅遊、支持旅遊、發展旅遊的良好氛圍，以優異成績把黨的精神貫徹落實到旅遊事業中。
二、活動原則
堅持全民參與、公益惠民、節儉高效的原則，注重調動相關部門、行業協會、企業和人民民眾等各方面的積極性和願望，廣泛發動、廣泛參與“中國旅遊日”活動;注重發揮“寓學於游、寓樂於游、寓健於游”功能，開展公益惠民和宣傳教育活動;注重引導旅遊企業誠信經營、優質服務;教育引導人民民眾文明旅遊;注重激勵旅遊從業者的責任感和自豪感。
三、活動主題：美麗多彩侗鄉——xx人游
四、活動口號：愛旅遊、愛生活、愛
旅遊日橫幅標語：
愛旅遊、愛生活、愛
天下侗寨世界哆嘎哆吔歡樂侗鄉
貫徹落實《旅遊法》推進旅遊優先發展
4、人人關注旅遊、參與旅遊、支持旅遊、發展旅遊
5、熱烈慶祝侗族自治縣榮膺湖南省旅遊強縣
五、活動主辦和協辦單位
主辦單位：縣旅遊外事僑務局
協辦單位：旅遊開發有限責任公司
產業有限公司分公司
六、活動時間
20xx年5月18日
七、活動地點
xx縣商貿廣場
八、活動內容
(一)開展一系列主題活動，營造濃厚節日氛圍。圍繞20xx年“中國旅遊日”活動主題，組織全縣旅遊企事業單位，向市民發放旅遊宣傳品，舉辦一系列節慶宣傳、旅遊推介、旅遊諮詢等活動。
(二)開展一系列公益惠民活動，讓更多民眾參與受益。各重點景區、星級飯店、旅行社、星級鄉村旅遊示範點等採取一系列價格優惠措施(提前通過媒體公示)，吸引廣大人民民眾旅遊休閒;落實有關旅遊景區對老年人、學生、軍人等特殊人群的門票減免優惠政策。
(三)開展一系列宣傳報導活動，營造良好旅遊氛圍。發動和協調電視、廣播、報紙、網際網路等媒體，採取多種形式，全方位、多角度報導我縣旅遊產業發展情況;報導開展“中國旅遊日”活動的情況;報導廣大人民民眾積極參與、廣泛受益的生動事例;報導景區、旅遊飯店、旅行社等企業公益惠民的措施，使“中國旅遊日”深入人心。各重點景區、星級飯店、旅行社、星級鄉村旅遊示範點通過懸掛標語、口號、溫馨提示等，形成“中國旅遊日”的濃厚宣傳氛圍。
(四)開展一系列文明旅遊宣傳、優質服務活動，倡導旅遊新風尚，最佳化旅遊新環境。貫徹我縣“美麗多彩侗鄉”主題實踐活動，結合在旅遊景區開展旅遊文明教育實踐活動，通過向遊客發放《文明旅遊倡議書》、引導遊客文明旅遊、低碳消費、愛護環境、安全出遊;加強旅遊法制宣傳，大力宣傳《旅遊法》。
啟動儀式方案範文匯總 篇11
為深入貫徹和落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，切實提高德育的針對性和實效性，4月26日下午，海寧市談橋中心國小全體師生匯聚一堂，舉行“感恩教育”啟動儀式。團市委、教育局、市關工委等各部門領導的高度重視，蒞臨指導工作。
儀式上，校方首先作了熱情洋溢的動員報告，並介紹了活動方案，把活動體驗、學科滲透、校外實踐、家校結合為“感恩”教育的'四大基本途徑：一是以少先隊活動為載體進行宣傳教育；二是結合學科特點進行宣傳教育；三是以校外實踐進行“感恩”體驗；四是家校結合，齊抓共管。到場領導也對活動提出了具體要求，一要提高認識，樹立目標；二要明確要求，各方參與；三要強化措施，注重成效。最後，少先隊大隊長發出了“學會感恩，與愛同行”活動倡議，號召全體少先隊員行動起來，學會感恩。
儀式後，學校舉行了文藝匯演，並邀請了市退教協會的吳紫垣老師作了題為“孝親敬老美德揚”的感恩專題講座，從各個角度詮釋了“感恩父母”的內涵，真正地給學生帶來了精彩的一課。
此次啟動儀式的舉行標誌著談橋中心國小的“感恩教育”系列活動正式拉開序幕。活動將分宣傳發動、活動推進階段、課題研究深化的三個階段逐步推進。
啟動儀式方案範文匯總 篇12
一、活動背景
為認真貫徹落實關愛農民工志願服務精神。推動全社會興起關愛農民工志願服務活動熱潮。
二、活動要旨
1、有力落實：把這項工作擺在精神明創建和志願服務活動的重要位置，精心籌劃，周密安排，嚴謹周密滴水不漏，採取有力措施，認真抓好落實。
2、零差錯：各環節、各流程不出現大的紕漏，保證活動的有序圓滿進行。
三、活動時間
1、7月20日如遇雨天，則順延。
2、活動準備從7：00開始，正式活動從8：00開始。
四、活動地點
1、建議在農民工集中的企業，可採取企業冠名的專項行動方式進行。
2、整個場地布置及四周道路要注意流通。
五、場地設計
場地劃分為主席台、貴賓區、服務區和民眾參與區。
主席台：背景板為關愛農民工志願服務活動啟動儀式字樣；
貴賓區：在主席台的第一排，設定為一排桌椅（以實際人數而定），提供給各單位領導等；
服務區：在道路兩側各單位設定服務點共六個，各側三個。
民眾參與區：不設定桌椅。
六、活動內容
1、請明辦主任或企業有關部門負責同志，介紹本市關愛農民工志願服務活動的具體實施方案。
2、請志願者代表發言，並宣讀《關愛農民工志願服務活動倡議書》。
3、請農民工代表發言。
4、請市領導同志講話。
5、請中國志願服務基金會負責同志講話。
七、活動流程
（一）7：00-7：50準備工作
設備道具檢查、協調及檢查工作、現場播放背景音樂準備接來賓、相關領導及工作人員到位、所有人員做最後協調工作、賓小姐在簽到處賓簽到、主持人準備就緒，請禮儀小姐引領來賓在來賓區就座，並大致介紹活動情況。
（二）8：00活動開始
主持人登台宣布“關愛農民工志願服務活動啟動儀式”正式開始、介紹參加典禮的領導及貴賓。
（三）8：00-8：45領導致詞
明辦主任和其他領導講話、志願者和農民工發言、中國志願者服務基金會負責同志講話。
（四）8：45-8：50啟動儀式
由領導以開鑼方式，宣告活動正式啟動、1000個五彩小氦氣球升空、鞭炮聲響起、背景音樂、祥獅此刻從舞台兩邊出場，一起在現場快舞動並吐出象徵“滿地生金”的金元寶。
（五）儀式結束。
9：00主持人宣布典禮結束、領導及貴賓在主席台上握手交談，攝影攝像捕捉珍貴鏡頭，禮儀小姐引領貴賓退場。
八、物料清單
1、場景布置類：主席台背景板、主席台基礎舞台（尺寸為，12米x4米，055米高度，三級台階、演講台（含鮮花插花一盆）、懸空大氣球（可租用6個，充氦氣，每個直徑3m，含條幅）、充氣拱門（可租用1個，跨度12米，含條幅）、地毯（可租用，200m2會場區及100m2引導毯）、簽到台蓬（可租用，每組尺寸為3mx3m）、簽到台（4米長的桌子，含圍邊、檯布、名片盤、插花等）、印字彩旗（200面，上印活動主題，含竹竿）、貴賓椅（可租用，鋼質椅配紅色椅套）、服務區桌椅和宣傳板；
2、物品準備類：貴賓胸花、活動牆背景、祝賀大花籃（含賀聯）、鑼（租用，含支架）、慶禮花、升空小氣球（1000個，內充氦氣）。
啟動儀式方案範文匯總 篇13
一、活動目的
同在戎徐國小，共享一片藍天。通過啟動“戎小慈善微基金”，募集來自學生、家長及社會的微閒資金，幫助戎小急需幫助的家庭經濟困難學生。同時，通過義賣、拍賣等慈善活動，努力涵育戎徐國小“微基金、大慈善”的校園文化，著力培育學生的愛心、責任心、情感與歸屬感。
二、活動籌備
1.12月26 日 ， 起草下發《義賣品拍賣品募集動員令》（詳見附屬檔案1 ），通過各班主任傳達到學生，通過班級家委會傳達到每位家長。
2.12月27 日 ，校長牽頭，校家委會輔助，成立 “戎小慈善微基金”管理委員會，進行人員分工。
3.12月28 日 —29 日（雙休日），基金管理委員會委員起草“戎小慈善微基金”相關檔案（草案），如章程、管理細則等。
4.12月30 日 上午，各班 學生上交義賣品，由各班主任（班級家委會協助）統一登記造冊並保管， 造冊內容包括：捐贈人、班級、學號、物品名稱。
5.12月30 日 下班前， 各班（班主任、家委會）從“義賣品”中限選1 件物品作為“拍賣品”，連同登記造冊清單，上繳至校家委會（校大隊部）。
6.12月30 日 下班後，校家委會會議：（1 ）整理拍賣品， 確定起拍價；（2 ）制訂拍賣操作規則；（3 ）確定拍賣工作人員（每件拍品都由原提供學生上台拍賣）。
7.12月31 日 上午，（1 ）各班確定義賣銷售人員，並進行相關培訓（義賣學生可以輪流，未輪到義賣的學生，全部進入義賣市場）；（2 ）根據學校劃定的場地，整理並布置義賣品；（3 ）根據確定的拍賣品，對該拍賣品提供的學生進行拍賣培訓。
三、活動時間
**年12 月31 日 下午13:00 —16:45
四、活動場所
1、義賣場地：校內操場、走廊（詳見附屬檔案2 ）
2、拍賣及基金啟動儀式場地：學校體育館（二樓）
五、參加人員
1、全體學生
2、到校的家長
3、全體教師
4、特邀媒體記者
六、活動流程
1.13:00 —13:30 ，各班在校內操場、走廊，按照劃分好的場地，布置好攤位、義賣物品。
2.13:30 —14:30 ，義賣開始，允許家長和學生一起參加（允許明碼標價，也允許砍價還價）。
3.14:30 —14:45 ，義賣結束，撤回攤位、物品，統計義賣收入，義賣所得全部納入“戎小慈善微基金”，並上繳至指定人員（“戎小慈善微基金”財物管理人員）。
4.14:45 —14:55 ，學生、家長、工作人員依次進入拍賣現場。
5.15:00 —16:00 ，拍賣（18 個班級18 件拍品、社會熱心人士提供的贊助拍品）。
6.16:00 —16:15 ，統計拍賣所得，納入“戎小慈善微基金”；確定“戎小慈善微基金”啟動資金。
7、16:15 —16:45 ，“戎小慈善微基金”啟動儀式，校長揭幕並發表講話。
七、工作分工
1、總指導：校長何燦軍
2、總協調：大隊輔導員胡甘慧（負責學校與校家委會聯絡工作）
3、會長：胡軍（負責並主持慈善微基金啟動儀式）
4、副會長：張梅（負責並主持拍賣活動）
5、策劃總監：劉志、勇（負責義賣活動）
6、活動總監：樂軍波（負責方案制定、活動協調）
7、財務總監：張曉燕（負責資金匯總並管理）
8、宣傳總監：張姬君（負責文稿撰寫、媒體聯繫）
9、後勤總監：李勇（負責場地劃分、現場布置與協調）
10、後期總監：畢賢斌（負責後期網路宣傳）
11、各班主任及班級家委會：負責各班活動秩序
八、活動保障
1、門衛：負責校門進出秩序；
2、校內保全：負責校內應急事件；
3、校醫：負責校內學生突發事件。
啟動儀式方案範文匯總 篇14
為進一步提高居民文明素質，弘揚鄰里和睦，團結互助的傳統美德，融洽鄰里關係，促進社區和諧建設，提升口岸城市文明形象。城市社區特制定第六屆鄰里節啟動儀式暨文采社區百家宴活動方案。
一、活動時間：
20xx年8月31日
二、活動地點：
**社區門前空地
三、活動前期準備：
（一）活動宣傳：
1、宣傳時間：8月15日—8月30日
2、宣傳方式：通過社區網站、小區LED電子屏、社區宣
傳欄等形式廣泛進行宣傳。
3、負責人：
（二）活動報名：
1、報名時間：8月19日-8月25日
2、報名地點：**社區工作站
4、報名形式：業主委員會或居民小組推薦、自薦等方式
進行報名，並由文采社區工作站進行審核篩選。
5、負責人：
（三）場地設計：
（1）時間：8月20日—8月25日
（2）場地布置：提前繪出草圖，主席台位置、舞台位置、彩虹門位置、條幅位置、每桌編號及擺放區域（分為ABCD四個區域每個區域5桌，合計20桌）等。
負責人：
（四）宴前通知：
（1）通知時間：8月25日-8月27日
（2）物品準備：鄰里節活動須知卡製作。
（3）活動告知：**社區組織參加活動居民召開會議，
並發放第六屆鄰里節暨百家宴須知，詳細向居民介紹活動流程及要求，確保每名居民都能夠熟知，並對參與活動居民按區域和桌次編號，確定桌次及桌子擺放位置。並將才藝表演人員
名單及節目單統計出來，報送創先爭優辦**處（內容：姓名、桌次及所在區域、節目）。
負責人：
以上準備工作完成後，於8月28日，召開相關人員召開會議，對活動準備情況進行梳理，查缺補漏。同時成立活動領導小組，並根據方案對下一步現場實施階段工作作出具體安排。
四、活動現場環節：
（一）廚藝大比拼
1、活動內容：參加活動每家做兩道拿手菜參加活動。
2、活動規則：每桌推薦一道菜，並由工作人員編號，送
評審席由評審逐一品評，評審現場在打分牌上打分，工作人員對分數進行統計，並由評審現場公布。
3、活動獎勵：獲勝家庭除獲得最佳廚藝獎，還可為本桌積100分。
計分員：（提前做出打分表和計分表）
（二）才藝大比拼
1、活動內容：歌曲、舞蹈、樂器等。
2、活動規則：全員參與，並由評審進行現場打分。
3、活動獎勵：勝出居民獲得最佳才藝獎，同時可為本桌
積100分。
（三）遊戲大比拼
1、活動內容：
遊戲1：
盲人移物：2名隊員，1個蒙上眼睛，然後背起另外1個
隊員，並在她的指揮下運送桌球，單位時間內運的最多的獲得勝利。
活動要求：每桌出2人參加活動，共20對，分4組進行
比賽。
活動獎勵：參賽獲勝的一組可獲得最佳表現獎，同時為本桌積100分。
遊戲2：
同舟共濟：每桌出3人，手持2塊腳墊，看哪個隊能夠在最快時間內將3個人運到指定地點即獲得勝利。在運送過程中保持3個人始終腳在腳墊上站著。
活動要求：每桌出3人參加活動，共20對，分4組進行
比賽。
活動獎勵：獲得勝利的隊，3人獲得最佳表現獎，並可為本桌積100分。
（四）獎項設定
和諧鄰里獎：獎品四份（每桌四家），在廚藝比拼、才藝比拼、遊戲互動三個環節累計得分最高的桌。
最佳才藝獎：獎品一份，在才藝比拼環節勝出家庭
最佳廚藝獎：獎品一份，在廚藝比拼環節勝出家庭
最佳表現獎：五份（可適當上調）
五、現場安全保障：
安全保障：聯繫派出所或公安機關現場布置警力應對突發事件，發動志願者、治安員和其他社區工作人員維持會場秩序。同時在ABCD四個區域，每個區域設定3名工作人員（其中1名為社區工作人員）負責維護秩序和協調活動各個環節。
醫療救護：為確保活動期間食品安全，避免集體突發性事件發生，提前與同江鎮社區醫院和120救護中心聯繫，公文寫作範文做好集體突發性事件應急準備。現場設定2名救護人員，如遇現場無法救治情況，工作人員及時撥打120。
負責人：
六、後勤保障：
領導小組及分工
組長：
副組長：
成員：
具體分工：
1、會場布置：小組成員共同負責提前布置會場
2、領導接待:
3、現場總協調人：
4、記者接待及主席台服務：
5、道具及獎品管理髮放：
6、音響設備：
7、臨時性事務：
8、A區負責人：任廣麗（菜品編號、對居民進行編號發放嘉賓卡、區域內秩序維護及活動協調）
9、B區負責人：（菜品編號、對居民進行編號發放嘉賓卡、區域內秩序維護及活動協調）
10、C區負責人：（菜品編號、對居民進行編號發放嘉賓卡、區域內秩序維護及活動協調）
11、D區負責人：（菜品編號、對居民進行編號發放嘉賓卡、區域內秩序維護及活動協調）
（嘉賓卡及菜品編號規則：區桌人）
七、活動要求：
參加活動居民要進行認真篩選，對各階段任務進度嚴格把
控，活動現場由副組長全權負責協調，活動現場各相關人員手機保持暢通，確保遇到突發緊急事件能夠及時聯繫。
啟動儀式方案範文匯總 篇15
一、活動策劃要圍繞主題，層層推進
有思想的教研活動策劃，已成功一半。它可以讓參與活動的教師受益匪淺。筆者曾策划過一次主題教研活動，分兩個階段：第一階段，根據學生前概念現狀，從現行教材中選出一節課作為研討課，然後選出2位教師作為現場開課人。要求2位執教者結合理論知識和“學生前概念”的測查情況，開展“同課異構”教學。開課前布置研討任務，要求就 “課堂教學的設計”“教學後學生科學概念及邏輯思維的發展”兩個方面進行比較研討；第二階段，是在一個星期後，要求針對一星期前的研討情況，進行課堂教學策略調整。同樣是這節課，再選出2位教師開展第二輪教學，並開展研討活動。這種由4位教師分兩個階段上同一節課的“同課異構+滾動教研”主題研討活動，可以讓教師更深刻地感覺到學生的概念發展進程與開展科學探究活動的有效程度。對執教老師來說，“同課異構”可以在統一主題要求下暴露自身的教學問題與教學思想，“滾動教研”可以在同伴互助分析下展示比較解決問題的方法。對參與研討的教師來說，既可以深入了解學生的原來認識，發現學生概念發展的過程，又可以在多種教學觀點碰撞下，開展深刻的教學反思，獲得同一教學目標下的不同教學方法。前後兩個階段的同一主題研討，準備充分，層次明顯，效果是可以預見的。
二、教研引導要突出主體，步步有序
早期的主題教研活動，唱主角的都是教研員等主評教師。這與“先教後練”的傳統教學序列相似，參與教研活動的教師像聽話的學生一樣被動地接受主講人的教導，漸漸地沒有了自己的主見。教研活動如同課堂，參與者如同學生，主講者如同教師，如果活動主體不明確，活動步驟不清晰，教研活動效果就不會顯現，就看不到參與活動的教師想了什麼，明白了什麼。當前“先學後教”“以學定教”，以及個性化的教學理念逐步為廣大教師所接受。同樣，主題教研活動的方式是不是也應該改變一下？答案是肯定的，非改不可！要逐步引導教師在思考的基礎上通過適當的渠道表達自己的觀點，讓參與教研活動的教師成為主角。這裡也借用“先學後教”的課堂教學思路，來談談主題式教研活動步驟與方式的改革。主題教研活動需要理論支撐，活動前可以讓參與的教師閱讀幾篇有關文章，做到心中有數；接著展示活動案例，通過小組活動，人人表達自己觀點，統一組內意見；然後由各小組推選一人表達組內的觀點；最後由參與活動的有威望的名優教師發表看法。如果照此步驟來開展主題式研討，最明顯的特徵就是活動的主體變成了參與的教師，教師們的研討時間占有絕對優勢。參與的整個過程都是思維碰撞的過程。這裡讓參與教師先學理論與表達觀點的目的，就是最大限度地暴露參與教師當前的教學現狀，發現可能存在的問題。接下去的統一意見與點評的實質就是積極參與分析與努力解決問題的過程，逐步促使每一個參與教師能夠學會反思，知其然，更知其所以然。
三、學術指導要方向清晰，人人有獲
主題教研活動，都希望能達成一些共識，或能深入解決一些實際問題，或可以明確繼續研討的方向。教師們平時沒有過多的時間去思考教學中的一些問題，有些問題如果長期沒有被發現、被研討，可能會形成經驗性的不良教學習慣。俗話說：蘿蔔炒蘿蔔還是蘿蔔。為防止陳舊教學經驗的固化，主題教研活動除了要求教師帶著自己的實踐來參與研討外，還需要有區域內外的名優教師參與指導，引領教學。主題教研活動的學術性不能老是原地踏步，學術是需要發展的。教師們的實踐與教學思想，如果能在主題
研討後，得到大家的認同或否定都將是一種收穫。一種含有學術性的做法，只有認同了，才有成就感；也只有否定了，才有發展的可能。以國小科學“基於學生前概念的教學改進”主題研討為例，通過許多教師的教學實例證實，如果在教學之初或在備課前，學生前概念能測查準確，那麼教學策略的制定與實施就會事半功倍。這樣的教學方式是符合國小科學教學的改革方向的，與“先學後教”有異曲同工之處。與此同時，由於學生前概念形成的複雜性，有時教師依據經驗性的學生前概念開展教學活動，效果將大打折扣。這就促使教師進一步反思：學生前概念不是固定不變的，它會隨影響學生成長因素的變化而變化。教師在備課前都要開展適當的測查活動。這樣，就將學生前概念的測查活動列入教學設計前的一個必要步驟。
主題教研活動是有目標、有方法、有步驟的。如果能堅持做好“策劃、引導、指導”三步曲，開展暴露問題、發現問題、分析問題、解決問題的過程，就可以讓主題教研活動從教師中來，到教師中去，實現“自主而不自流，放手而不放任，互動而不浮動”的活動效果。
啟動儀式方案範文匯總 篇16
戎徐國小擬於**年始，正式啟動“戎小慈善微基金”，募集來自學生、家長及社會的微閒資金，以幫助戎小急需幫助的家庭經濟困難學生。同時，涵育繁榮戎徐國小“微基金、大慈善”的校園文化，培養學生的愛心、責任心、情感與歸屬感。
為此，學校擬於**年12 月31 日下午，在校內舉辦“戎徐國小元旦義賣拍賣會暨慈善微基金啟動儀式”，我們歡迎各位家長踴躍參加義賣會、拍賣會，撥冗出席“慈善微基金”啟動儀式，並配合校家委會做好如下工作：
一、12 月26 日始，為您的孩子物色並準備幾件您滿意的義賣品，一件起步，上不封頂，多多益善，新舊不論。
二、12 月30 日（周一）上午，請您的孩子帶上義賣品，交至班主任老師處。班主任老師將統一登記造冊，並保管。
三、12 月30 日中午，各班從“義賣品”中限選1 件物品作為“拍賣品”。如果您的孩子提供的愛心義賣品有機會被選中為拍賣品，請您的孩子準備好上台拍賣演講的發言。您可以幫助您的孩子一起準備，可以講心愛物品的故事，也可以講慈善愛心的感動，這將是孩子的一次鍛鍊和表達的機會，面向全校，直面全體師生。
四、一旦確定拍賣品後，您的孩子還將得到專業人士提供的主持培訓。
五、31 日下午的義賣、拍賣活動，我們鼓勵所有有時間有意願有餘力的家長參加，並積極地奉獻愛心。我們不求義款多寡，只求愛心閃爍。
六、活動結束後，義賣拍賣所得將全額注入“戎小慈善微基金”。如您的孩子提供的義賣品、拍賣品未能得到及時義賣拍賣，將原封不動地由孩子帶回家。
您的愛心可能改變孩子的一生，不僅包括您的孩子，還有那些得到幫助的孩子，他（她）們是同窗一起成長的夥伴。