愚人節樓盤策劃方案

愚人節樓盤策劃方案 篇1

一、活動名稱:

——尋找有緣人一起走魔棋,勇敢人的遊戲!

二、活動時間:

20xx年3月29日至20xx年4月1日

三、活動地點:

連鎖店總店

四、活動內容概述:

1、愚人節前三天起,每一個在華美都公司一次性購物達二十五元的顧客都可以抽取一個印有:“華美都”、“愚人節快樂”及一個號碼的一個半圓型精美小卡片。

2、每兩個半圓一個相同的號碼,相同的號碼分布在相隔較遠的不同的連鎖店裡,以便讓不同的人抽取。

3、四月一日下午五點半在華美都總店裡尋找與自己半圓同一數字的人,找到的人將有機會參加愚人節走魔棋驚險刺激的活動。

4、活動將是由兩個數字相同的人一起參加配合的。

5、由主持人現場抽出號碼,抽到幾,拿有這個號碼的兩個人就可以現場參加走魔棋活動。(抽出具體人數由現場主持人隨情況而定)

6、由華美都公司準備一些難題讓參與者去完成,每過一關都將會獲得者得一份獎品,過關越多獎品最多,走到最後的將會獲得的獎勵。

7、做一個如籃球大的.三面體,三面各有“1、2、3”三個數字,讓參與者去投,投到朝下的那一面,上面數字是多少就走幾步,完成相對的那一道題。(如開始遊戲,參與者第一次投到朝下的那面數字是3,第一步就完成第三關的題目,不需要完成一、二關的題了,如果完成了,就再投,投了個2,就走兩步,完成第五步的題即可,如果是1就完成第四步的題,但從倒數第三道題開始將不再投數字,最後四題每對參與者都必須完成。)

8、活動中還將有一個臨時搭檔獎,和一個特別鼓勵獎,將分別發給配合的一對參與者和在活動中過難關時碰到特別的事處理的的一對搭檔,還有一個貢獻獎,獎勵給華美都公司出了最多的意見的參與者。最後抽出一個的獎,幸運愚人獎(此獎由某指定人在過完所有的關的人中現場抽出)。

9、活動中沒有被抽到的,但到場又找到了同自己半圓相同數字的人都可以領得現金代用卷,拿兩個

愚人節樓盤策劃方案 篇2

一.活動背景:

愚人節的歷史起源於法國,最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成為西方及美國的民間傳統節日,現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

正值愚人節到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍安大的校園氛圍,我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動,希望在給同學帶來輕鬆幽默的同時,也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義,並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。

二.活動目的:

這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的,其內容豐富多彩,不僅輕鬆幽默,而且由於不同院系的加盟,也會具有豐富的專業特色。

1,營造文化氛圍,活躍校園氣氛,使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。

2,通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義,使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

3,這次活動可以加強各院系之間的交流與合作,為以後的合作提供更多的意願和機會。

4,通過舉辦這次活動,可以增強各院系的本專業特色,增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。

三.活動時間:

4月1日晚六點半

四.活動地點:

大學生活動中心多功能廳

五.組織機構:

主辦單位:

承辦單位:

六.活動流程:

準備階段:

1.時間安排:

①3月20日:聯繫各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部,與他們商討活動的流程和內容,達成合作共識。

②3月21日——23日:將活動具體通知發到各個參加院系,而後各院系將通知下發到本院的各個年級,開始著手準備晚會的節目。

③3月26日——31日,對活動進行校內宣傳。

④3月29日前,各院系將本院節目報到化院文藝部,由化院文藝部篩選並安排節目順序。

⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好,並通知參加院系晚會的節目順序。

⑥3月31日下午4:00於大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。

⑦4月1日晚6:30在多功能舉辦晚會。

2.準備工作:

①通知的擬定與下發。

②化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報,在各個園區進行活動的宣傳。

③3月29日前確定晚會的嘉賓,如各個院系團委領導,學生會領導,特邀老師,“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

④申請:.大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

3.人員安排

①主持人:兩男兩女

②成立臨時的編導小組,負責對整個活動進行指導。

③由化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報,在各個園區進行活動的宣傳。

④由於彩排和晚會涉及:燈光,音響,話筒,視頻,道具,材料的拷貝等需要有專門人員,分組負責。

⑤攝像及攝影人員安排:與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和採訪報導。

晚會準備階段

1,布置場地:氣球,彩帶,宣傳海報等。

2,.組織觀眾入場:安排人手在入口處維持秩序,在大學生活動中心的側門(即多功能廳的入口正對處)擺設海報,並設“愚人節”寄語,觀眾等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語言或事跡。

3,晚會燈光及音響:安排專門人手在多功能廳燈光室,如有特殊的燈光要求或者音響效果,要負責監督實施。

4,安排人手整理晚會後的場地。

1、調製怪味可樂

買一瓶可樂,喝掉一半後,摻入醋、醬油、鹽、芥茉等佐料,精心調製一份色澤正常的怪味可樂。遇到熟人就裝作正在喝,然後大方地把"可樂"遞上去,對方毫無戒備,一邊道謝一邊大口喝下去,緊接著皺眉頭、張口便吐。

你還可以依法炮製,如往礦泉水裡倒入二鍋頭酒,往啤酒里兌點肥皂水等等。

2、牙膏夾心餅

把夾心餅拆封,小心地撥開兩片餅乾,去掉原來的夾心,拿出牙膏(是黑人牙膏,味道不錯!)擠出適量至餅中,分量隨個人"飲食"習慣,最後加以黏合,儘量做得逼真像樣。

你一般根本不用特地使用,只需將之放至明顯處,準備幾片原始的夾心餅,一邊吃一邊看電視,自然而然就有人光顧品嘗了。這叫姜太公釣魚,願者上鉤。你也可以主動出擊,到處請人品嘗,雖然其風險性較大,但肯定有不少人中圈套。

3、點歌

準備好一個飯盆或搪瓷臉盆(其他經打擊後可以發出洪亮、高分貝的物體均可)以及電話。儘量用一種很正式的語調給對方打電話,接通後按照下面的話來說:這裡是音樂電台,有一位X(可說可不說真實姓)先生/小姐要為Y先生/小姐點一首歌,如果您想聽的話,請撥#號鍵收聽(一般人都會按一下)。謝謝,歌曲是動力火車的《當》,請仔細收聽。然後敲一下事先準備好的打擊物,只敲一下,發出"當"的一聲,在對方未反應過來前,說:謝謝收聽,愚人節快樂,再見!

此方法適用於宿舍之間,或可用電話聯繫的好友,最後是較親密的人。另外在打電話過程中千萬不可以笑,以免影響效果和氣氛。

4、雙倍郵資

估算好時間,提前給你的朋友寄一封信,但不要貼郵票,也不要把自己的發信地址寫上(不然就會退給你的)。這樣愚人節這天,你的朋友將收到一張由郵局發給的取信通知單,被告知,他有一封欠資郵件,請到某某郵局辦理處領取,並付上雙倍的郵費。當他風塵僕僕地來到某某郵局,畢恭畢敬地奉送上雙倍的郵費後,打開信封,卻發現裡邊飄出一張小紙條,上面寫著"愚人節快樂!"不過這個惡作劇可能時間上會有所誤差,效果未必有想像的那么好。

5、送禮物

如果愚人節那天有人過生日,就送給他一個寫著"生日快樂"的大盒子,把盒子裡裝滿碎紙片,並將盒底弄鬆。當他拿起盒子時,盒底掉落,碎紙片飛得滿屋都是,準得讓那位被愚者收拾半個鐘點。

6、測量

惡作劇者拿一截繩子,攔住一位行人,要他幫忙測量一下尺寸。再拿著繩子的另一頭,轉過樓角,又攔住另一位行人,如法炮製。然後你就可以躲在一邊看熱鬧去了。兩頭的人可能會等上十幾分鐘,見沒有動靜才放下繩頭,去找對方問個明白,這時才會發現上當了。

這是愚弄陌生人的好辦法。

愚人節樓盤策劃方案 篇3

一、活動背景

愚人節的歷史起源於法國,最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成為西方及美國的民間傳統節日,現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

正值愚人節到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍長中的校園氛圍,我們將舉辦以“我秀愚人節”為主題的校園活動。

二、活動目的

本次活動通過收集全校師生的有趣經歷和圖片,將生活中有趣的故事以圖片和文字的形式展示給大家,使大家在忙碌的學習生活中放鬆身心,了解“愚人節”的豐富內涵和意義,在得到快樂的同時也能積極地看待生活與工作。

活動主題活躍校園氣氛,分享生活快樂。

三、活動時間3月29日至4月1日

四、活動對象全體在校學生

五、活動形式

同學們可以把生活中的有趣經歷、圖片、“愚人”感悟等分享給我們,我們會通過板報的方式將其中的精華內容展示給大家,並進行通過投票對優秀作品進行評選。參與形式有:

1、以照片附加解說的形式上交,照片要能展現出搞笑、精彩瞬間,解說要簡明扼要。

2、以文章的形式上交,寫出愚人節這天或以前的有趣故事或感受,文章要求格式準確,主題明確,有感染力,字數不限。

參與作品可傳送到活動信箱:,或投放到作品收集信箱裡。上交作品的截止日期為3月31日。

六、活動流程

3月24日―25日:準備活動宣傳海報三張,並作出兩個簡易的作品收集信箱。

3月26日:將海報張貼於行知樓、致知樓和食堂的相關位置對活動進行宣傳,並附上活動通知;將作品收集信箱放置在行知樓和致知樓的相關位置來收集作品。

3月27日―30日:活動作品徵集階段。

3月31日:對徵集到的活動作品進評選,選出主題明確、生動有趣的優秀作品,並以它們為材料製作1個作品展覽板。

4月1日:在致知樓附近將展覽板展出。

4月2日:將作品展覽板收回。

4月4日:對本次活動進行總結。

七、注意事項

1,宣傳海報應及時有效,主題鮮明,從而引起同學的關注和參與。宣傳板要有愚人節內涵和意義的相關介紹。

2、需要各部的積極配合。