幼稚園軍訓的活動方案範文 篇1
軍訓目的：
1、增強幼兒體質，讓幼兒健康成長每一天；
2、培養幼兒自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班機常規。
3、強化紀律意識，規範言行舉止，增強團結友愛精神，增進友誼。
軍訓人員：
大班段全體幼兒
軍訓地點：
操場
軍訓準備：
幼兒著裝迷彩服（公司提供）和運動鞋、一次性水杯、飲用水、椅子、等。
軍訓內容：
1、立正：立正是軍人的基本姿態
2、稍息：稍息是調整姿勢和休息的動作
3、跨立：跨立是執勤和需要的禮節性場合使用的動作
4、轉法：轉發是部隊佇列變換方向的方法
5、踏步走：用於部隊調整隊形，整齊行進
6、報數：報數是清點佇列人員的在位率
軍訓形式：
採用集體訓練。幼稚園大班全體幼兒組成兩個方隊，進行互相激勵的訓練方式。
對帶班教師的要求：
軍訓也是培養良好班風園風的重要手段，帶班教師要提高認識，加強領導，以身作則，堅守崗位，積極配合教官組織幼兒出色完成各項軍訓活動和任務。注意培養幼兒良好的衛生習慣、作息習慣、上課習慣，形成堅強的班集體，形成良好的班風。
軍訓前提醒幼兒並管理好本班幼兒注意安全，使幼兒從動員之時起就立即進入軍訓狀態。
按軍容檢查要求做好本班幼兒軍容檢查整改工作。
注意了解孩子的思想、心理動態，教育學孩子做文明幼兒，碰到老師、教官客人老師主動問好，養成良好的文明禮貌習慣，主動幫助幼兒解決軍訓、學習、生活中遇到的困難和問題。
具體時間安排：
第一天
9：00—11：15
大班幼兒進行分組，認識教官（立正，稍息，跨立）。
進行軍事訓練。
11：30—14：00
中餐過後，午休。
14：00—16：00
軍事訓練（轉法，踏步，報數），會操表演。
16：00—16：30
向老師匯報訓練成果，收穫。
結束一天課程。
第二天
8：00—9：00
指定地點集合，會操表演（穿迷彩服）
8：30—11：00
軍事訓練（擒敵拳）
11：30
中餐過後午休
14：00—15：30
軍事訓練（擒敵拳）
15：30
會操表演，向家長展示訓練成果。
16：00
由家長佩戴大紅花，拍攝集體照，圓滿結束兩天活動。
幼稚園軍訓的活動方案範文 篇2
一、成立小組
防大風、暴雨等惡劣天氣應急領導小組
二、指導思想：
為了建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障師生及學校生命財產安全，切實維護教育穩定和社會安定。
三、應急預案
（一）颱風、雷暴雨等惡劣天氣來臨之前
1、注意天氣預報，時刻關注颱風、雷暴雨等異常天氣的動向，隨時向全校師生髮布颱風、雷暴雨等異常天氣狀況（負責）。
2、加強巡查排除安全隱患（負責）。
3、關緊門窗，將陽台、窗台、屋頂等高處易墜落物取下或加固
①由監督，
②教師辦公室由本周行政值周負責監督，
③教學樓由負責監督。
4、班主任加強對學生防颱風、暴雨、雷電等異常天氣知識的教育（各班主任負責）。
（二）防颱風、雷暴雨等惡劣天氣具體措施
1、遇到下課，應延遲下課，由當時的課任教師聯繫班主任共同負責維持班級學生秩序，當確定天氣好轉時方可下課。
2、如果放學時，颱風、雷暴雨仍舊不停，學校允許家長有秩序地進入班級接走孩子，班主任應在班級中並做好家長簽字工作。（行政值周和值周教師負責督促）
3、學生在放學或放學途中遭遇雷暴雨等惡劣天氣，應就近尋找避險處，等天氣好轉後再回家或上學，如有條件，可事先與家長或班主任聯繫（由班主任提前提醒學生）。
4、在家未上學時，如遇颱風、雷暴雨，學生可以推遲上學時間，直至天氣好轉，家長可與班主任聯繫具體事宜（班主任電話讓每個學生知道），班主任並將學生到校情況報學校安全保衛處。（負責）
5、如果有學生在校，行政值周安排好到校學生的看護工作。讓學生進入房屋避險，把人員活動限制在安全區域內。
（1）學生應遵照就近躲避的原則就近躲避。
（2）各班班主任負責維持在各自班級避險學生的秩序。
6、建築物在颱風、暴雨等惡劣天氣中發生傾斜、開裂，應立即組織人員撤離至安全地帶（學校操場），負責食堂的工作人員。
7、遇節假日颱風、雷暴雨，學校班子成員立即到位，做好校舍及周邊的排查等工作。
8、暴雨等惡劣天氣來臨的整個時段，學校行政值周和值周教師、保全應當不斷地在校園內巡視，疏通排水管道，若發現險情，立即向總指揮報告，進行應急處理。
9、在暴雨等惡劣天氣中有險情時，要立即切斷校內一切電源（負責）。
10、若有人受傷，立即送往衛生院救治或打120送醫院（負責）。
11、未安排任務的老師應在辦公室待命，不得擅離學校。
（三）颱風、雷暴雨等惡劣天氣過後
1、進一步的巡查校園，及時發現安全隱患，並予以及時的排除（負責）。
2、統計損失情況（園長室負責）上報有關部門。
四、工作要求
1、思想上要高度重視，要本著對全體師生負責的精神，克服麻痹鬆懈、掉以輕心思想，認真作好各項準備；
2、工作上要抓好落實，分工職責明確，物資儲備到位；
3、組織上要協調有力，保證政令暢通。
幼稚園軍訓的活動方案範文 篇3
一、指導思想：
為了更好地對幼兒進行科學啟蒙教育，讓孩子們親近科學、喜歡科學、走進快樂的科技世界，發現探索身邊的科學現象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將於20xx年11月開展第四屆“科技月”活動。活動期間，各年級根據本年齡段孩子的特點，開展內容豐富、形式多樣系列活動，讓每個幼兒都能積極參與進來，感受科學的有趣和神奇，在主動探索、發現和獲得經驗的過程中，初步了解科技與人們生活的關係，培養幼兒對科學探索活動的興趣和探究能力，同時也提高教師幼兒科學教育實踐的能力。
二、活動主題：
創新在我身邊，擁抱智慧生活
三、活動目的：
通過各班級科技活動工作組織的宣傳、教育、實踐等活動，創造一個愛科學，學科學，用科學，人人積極參與的良好氛圍。
四、活動時間：
20xx年11月1日——11月30日
參加對象：全園小朋友、家長、教師
五、活動內容及具體實施
(一)活動準備：
通過園內電子屏和部落格讓家長了解科技月活動內容。
(二)圍繞科技月開展系列活動
1、各班老師通過創設科學區，引導幼兒發現探索身邊的科學現象，如：會變的顏色、有趣的磁鐵、好玩的空氣，有趣的哈哈鏡、小燈泡變亮了等。讓孩子們在玩中學，學中玩，激發他們愛科學，學科學的興趣。
2、繼續開展閱讀活動，各班老師帶領小朋友讀一本科普繪本，如：《我從哪裡來》《我們身體裡的洞》《食物的旅行》等。讓孩子們了解一些簡單的`科普知識，激發對自然事物的認識。
3、結合我園家長助教活動開展科普宣教。
4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動發揮孩子的想像力，激發孩子的創作欲望。
5、親子小製作、小發明。讓家長朋友們也參與到活動中來，通過活動深入的引導幼兒關注生活，關注周圍環境，樹立環保意識。使孩子的聰明才智得到發揮，進一步發揮幼兒想像力，提高幼兒創造力和動手能力，讓孩子從小“樹立愛科學、愛生活、愛創造”的理念。
6、教師帶領幼兒了解一些有趣的科學現象，利用園內門廳，走廊的科學實驗器材，幫幼兒了解一些簡單的科學原理，培養幼兒對科學探索活動的興趣。
7、教師“科學教育論文”徵集。通過徵文活動促進教師主動探究科學教育積極性。
(三)開展“創新在我身邊擁抱智慧生活”科幻畫;科技小製作、小發明比賽，並在園內展出。
為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示(時間待定)。
活動分設一、二、三等獎並頒發獎狀;推薦部分優秀作品參加鏡湖區科技月比賽。
(四)班級部落格及時報導科技月活動。
六、以上作品上交時間為：20xx年11月16日截止。
成績公布時間：20xx年11月底。