團支部立項活動策劃方案範文 篇1
一、活動意義：
以形式多樣的活動形式增進社員青年間的了解與交流，同時活 躍工作氛圍，促進友誼，加強交流，並通過本次活動增強凝聚力，展示與時俱進、充滿活力的中心青年形象。
二、活動主題：
我的大學，我的社團
三、活動策劃主辦方：
社團聯合會 愛心社團支部
四、活動時間：
待定
五、活動地點：
待定
六、活動內容：
A.話劇
B.自我介紹
C.培訓獻血知識，造血幹細胞知識
D.擠壓氣球
E.搶板凳
F.踩中地雷（僅限部長）
七、活動方案：
A.話劇
活動詳情：由愛心社團支部組織表演現代版話劇<<霸王別姬>>。
2.表演人員:愛心社團支部全體幹事
B.自我介紹
活動詳情:全體社員以所屬部門為準分成小組，每小組8至10人左右，如果某小組人數過多可以多分幾組。簡短介紹（姓名，學院等）。
2.分組:不按部門分組，按從矮到高或從高到矮數列排序，然後，一橫排為一組。然後，圍成一圈做好，準備遊戲。
C.培訓獻血知識，造血幹細胞知識 待定
D.擠壓氣球
遊戲規則:每組選出兩個代表，遊戲分兩次進行，每次五組。每組的 兩人靠在一起用背擠壓氣球，氣球內放有不同的紙條，上面寫有各種要求（有獎賞，也有懲罰），擠破後的人要完成相關紙條上的要求。
備用:每組選出四個作為代表，遊戲分五次進行，每次兩組。兩組代表進行競賽，每組的兩個人靠在一起用背夾住氣球並將氣球傳向另外兩個人，先到達預設終點者勝利，勝利者不需擠爆氣球，失敗者要擠爆氣球，氣球內有懲罰券，失敗者須接受相應懲罰。
2.工作人員：
（1）裁判：2名
（2）統計人：2名
3.獎賞：待定
4.懲罰：待定
E.搶板凳
1.遊戲規則：每組派選不同於以上遊戲的一人，分兩組進行，坐到板凳者表演板凳下的題目，未坐到板凳者表演全部題目。
2.題目：待定
F.踩中地雷（僅限部長）
1.遊戲規則：先由部長團選出5名代表，並讓每個代表戴上帶有某個詞語的帽子（本人不能看到自己帽子上的詞語），然後各個代表相互引導，讓其他人說出他自己帽子上的詞語，說出自己帽子上詞語的人將失去遊戲資格，限時4分鐘。
2.工作人員： 裁判：1名
3.獎勵方式：在規定時間內剩下的人會有特別獎賞，失去遊戲資格 的人會有特別懲罰。
八、經費預算：
略
九、注意事項：
1.保持活動場地的整潔；
2.本著“友誼第一，遊戲第二”的原則。一起來玩吧，讓你我的生活不再單調！期待大家的積極參與！
團支部立項活動策劃方案範文 篇2
一、活動思想
踐行社會主義核心價值觀 傳遞青春正能量
二、活動目的
為了豐富我院學生課餘文化生活，進一步美化我院學生的學習環境，在同學心中樹立“踐行社會主義核心價值觀 傳遞青春正能量”的觀念，引導學生牢牢把握富強、民主、文明、和諧的社會理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的價值取向，自覺遵守愛國、敬業、誠信、友善的為人準則，成為社會主義核心價值觀的堅定踐行者和傳播者；使他們樹立積極正確的人生觀、世界觀和價值觀；促進學生學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律，用自己的優良品行展示閩南師大學子的精神風貌。
三、活動目標
1、教室文化裝飾——通過設計及裝飾教室，加強團隊意識和歸屬感。同時，良好的學習環境可貸給同學們舒暢的心情，從而形成良好的學習氛圍
2、校園張貼文明標語活動——立足校園，服務師生，希望通過開展一系列學生喜聞樂見的校園文明標語活動，既豐富學生的課餘文化生活，又讓校園學生進一步體會青春正能量，加深學生正能量用語的'印象，使學生對自己在平時生活學習中踐行社會主義核心價值觀 傳遞青春正能量。
3、開展主題班會——通過開展主題班會系列活動，促使同學們在大學生活中做好自我定位，明確自己的目標，充實自己的大學生活；
更讓“社會主義核心價值觀”深入大學生活。同時，豐富同學們的課餘生活，為大家提供一個展現自我、挑戰自我的平台，提高同學們合作與創新能力；促進班級同學間的交流與合作，有利於構建團結的班級氛圍。
4、開展專題講座——通過開展“踐行社會主義核心價值觀 傳遞青春正能量”的主題講座，引導學生牢牢把握富強、民主、文明、和諧的社會理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的價值取向，自覺遵守愛國、敬業、誠信、友善的為人準則，成為社會主義核心價值觀的堅定踐行者和傳播者
四、活動形式
1、教室文化裝飾——有創意、動手能力強的同學帶頭組織全班同學對教室進行以“踐行社會主義核心價值觀 傳遞青春正能量”為主題的文化裝飾
3、校園張貼文明標語活動——班級關於“踐行社會主義核心價值觀 傳遞青春正能量”主題活動
4、主題班會——互動性強的集體班會
5、主題講座——講座與討論相結合
五、活動步驟
1、召開會議，討論教室裝扮的風格，布局與所需材料。
2、於10月25日前申請好裝扮用的教室與準備好裝扮所需材料，並做好裝扮人員的登記與裝扮日程的安排。
3、裝扮期間，結契約學課程表與該班級課程安排同學進行教室裝扮，不影響其他學生學習。
4、活動結束後邀請團委工作人員進行考察評價。
（1）、收集標語內容：在全班積極開展標語徵集活動，從同學們之間收集好的標語，使同學們可以參與活動其中，加強同學們的文明意識。
（2）、前期製作採購：為進一步提倡環保意識，標語製作底版材料全部選用完整的廢棄卡紙和紙貼，筆用平時同學自己使用的碳素筆，備用3把小刀和4個透明雙面膠。
（3）、選定張貼地點：為不影響校園美觀，張貼選址選在：
A、宿舍樓的上下樓梯口和樓梯管彎處；
B、學生宿舍門口；
C、食堂的洗手處和個別柱子；
D、學校的宣傳欄、公示欄和海報欄。
（4）、製作標語：班級同學分成小組進行標語製作，並有一部分同學負責去校外定製標語紙貼。
5、活動開展：班級同學統一到指定位置集合，由班長安排標語分發，並分組進行張貼。張貼後，由班長檢查標語張貼情況，對於不符合要求的標語進行重新張貼。
6、收集圖片材料：有班級心理委員負責活動全過程的相片、圖片收集，並進行整理保存。
（1）、組織學進行會場布置。
（2）、參加活動人員進場就坐。
（3）、播放歌曲：夢想天空分外藍。並發放夢想紙，寫下夢想，傳遞能量。
（4）、主持致開幕詞，宣布主題班會開始。
（5）、播放成功人士視頻。把夢想紙放進瓶子。
（6）、同學說暢夢想，做遊戲：我的人生我來劃，我的人生我來演。
（7）、集體合唱班歌，呼叫口號。
（8）、主持總結，並宣布班會結束。
（9）、參加活動的同學有秩序離場。
（10）、值日生整理會場衛生。
1、組織同學布場
2、引導參與人員就坐
3、主持人致辭，宣布主題講座正式開始，邀請主講同學上場。
4、主題講座涉及的環節：播放一則“文明離我們只不過是十公分的距離”的公益廣告——互動現場：你有什麼感觸？——引出社會主義核心價值觀，並進行解釋闡述——播放社會各界對核心價值觀認識的採訪視頻——深入講解社會主義核心價值觀對個人、集體、社會的作用，對道德、對素質、對文明的作用——小遊戲：隨機抽取一個“核心價值觀某一方面話題”進行情境演繹——提問活動後感觸——主講同學就社會主義核心價值觀作總結
5、主持人做最後發言，宣布結束。
團支部立項活動策劃方案範文 篇3
活動時間：20xx年3月4日—5日
活動主題：20xx年策劃
活動口號：濃情元宵（相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵）
活動節日分析：
1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的'內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時藉助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。
2、春節一過，春節服裝即將上市，對於學生來說，新的一學期也將開始，因此還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。
活動內容：
一、團團圓圓過元宵
美味湯圓大聯展
1、開闢湯圓食品專櫃，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。
2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。
二、元宵小吃一條街
活動說明：
1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之餘，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。
2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。
3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。
4、小吃製作必須注意衛生，要採取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。
5、小吃攤位設定：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場製作售賣。
6、除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。
三、良辰美景共賞
元宵遊園齊樂（驚夢）
開闢一元宵遊樂區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。
同時遊樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。
套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設定可根據滿多少的定額來確定，滿多少的定額越高，禮品價值也可相對提高。一般而言，物品價值不可過高，一是防止高價值物品損壞，二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數。顧客也可自己出錢套圈。
民間雜技表演：邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演，增加元宵節熱鬧氣氛。
註：遊園布置必須精美，注意維持活動現場秩序。遊園活動的開始和結束可以以爆竹鳴號。