關於運動會的活動策劃方案 篇1
一、活動名稱：
趣味運動會
二、活動主題：
參與、健康、娛樂、和諧
三、活動宗旨：
使各村、各單位幹部職工增進友誼、增強體質，有助於推進健康、文明、積極、向上的精神風貌，培養團結協作精神，增強凝聚力，增進相互交流、溝通，達到鍛鍊身體、娛樂身心，營造氣氛的效果。
三、活動時間：
20xx年7月31日
四、活動地點：
XX鄉中心國小校
五、活動參與對象：
機關支部、各村支部
六、報名方式：
由各機關單位、各村自由組織，並在統一時間上報參賽人員信息於鄉文化站。
七、主辦單位：
XX鄉人民政府協辦單位：XX鄉中心國小校
八、活動流程：
1、XX鄉黨委書記致趣味運動會開幕詞並宣布比賽開始；
2、趣味運動會比賽項目；
3、閉幕暨頒獎儀式。
九、活動評選標準：
1、個人獎：個人比賽項目，按成績排名，設定獲獎名次；
2、團體獎：在團體比賽項目中，以各參賽單位成績排名，用第一名8分、第二名6分、第三名5分，其餘均得3分的積分方式，所有集體項目統計累計積分設定團體前三名。
十、活動項目及規則
（一）個人項目：
1、《串玉米》
器械:針線、玉米、桌子。
參賽人員：各參賽單位至少選派2名人員參賽（限女性）。規則：每人聽到發令後，從起點跑向座位處（10米），首先把線穿到針上，然後用針線把玉米串起來（20顆），並連線成手鍊形式套在手上跑回起點為止，每人一次機會，以所花時間多少排定最終名次。
2、《羽毛球打遠》
器械：羽毛球拍、羽毛球、皮尺。
參賽人員：各參賽單位人員自願（男女不限）。
規則：站線上外，禁止踩出線，用球拍擊打羽毛球，比比誰將球擊打最遠，每人三次機會，以最遠一次計成績，最終按成績排定名次。
3、《夾桌球》
器械：桌球、盆子、筷子、桌子
參賽人員：各參賽單位人員自願（男女不限）。
規則：在桌上放兩個盆子（一個空盆，一個裝有水放置10個桌球），參賽人員手持筷子將桌球夾至空盆內，如脫落，需放置有水盆內重新來過，以計時的方式，排定名次。
（二）團體項目
1、《搶收搶種》
器械：桌球、盆子、碗
參賽人員：以抽籤的形式，分四組，定為兩隊一組進行比賽，各隊5人參賽（男女不限）。
規則：參賽各隊以接力的方式完成，沒出發人員手持裝有10個桌球的盆子起跑，依次將球放進沿途設定的10個碗內，跑到折返點後返回，依次將球從碗內撿起並放進盆中，跑回起點交給隊友，依次進行，直至各隊每人全部完成。以計時的方式排定名次，同時積分。
2、《搭橋過河》
器械：紙板
參賽人員：以抽籤的形式，分四組，定為兩隊一組進行比賽，各隊6人參賽（男女不限）。
規則：每個參賽隊分為兩個小組，每組3人，賽道兩頭各一組，自由組合，起點組手持四塊紙板，由第一名隊員向前搭放紙板，第二個隊員不斷地把身後的紙板傳給第一個隊員，3人踩著紙板前進20米，要求腳不能觸地。待3人全部過界後，另一組將接過紙板以同樣的方式往回走。以最快的速度通過規定的距離為勝。以計時的方式排定名次，同時積分。
3、《信任危機》
器械：眼罩、杯子、桶
參賽人員：以抽籤的形式，分四組，定為兩隊一組進行比賽，各隊5人參賽。
規則：每隊由1人指揮，其餘四人蒙上眼睛，在相隔5米的賽道兩端各放一水桶（一邊盛有水，一邊是空桶），在指揮人的指揮下，四人蒙眼睛隊員在規定時間內（10分鐘），用手裡的杯子把水運到空桶內，直至比賽結束，空桶內的水最多獲勝，用尺子測量水位，排定名次，同時積分。
關於運動會的活動策劃方案 篇2
一、指導思想
橫山中心國小趣味運動會是“大家唱、大家跳”活動的延伸，既是認真落實貫徹上級領導講話精神的重要體現，又是踐行我校創設特色學校的縮影。其目的就是通過德育活動構建健康、文明、高雅、和諧的校園文化氛圍，豐富廣大師生的校園文化生活，營造一個良好的育人環境。
二、活動目標
展示我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，體現學生陽光、快樂、和諧的校園文化特點。
三、活動對象
中心國小全體師生、部分家長。
四、活動地點和時間
地點：學校操場
時間：具體時間待定。
五、活動組織機構
領導小組
組長：
副組長：x
成員：全體教職工
六、競賽項目
本次設定小學生項目、幼兒項目、教師項目。小學生項目分一年級組，二年級組，三年級組，四年級組，五六年級組，每組設男、女比賽項目。男女組同時比賽，分別計分。
小學生項目：
（一）跳繩
道具：跳繩
參加人員：每隊三人，共兩隊。
裁判：邵國安
比賽規則：兩隊PK，每人跳繩2分鐘，三人累計。多者勝。
（二）兩人三足接力賽
道具：細繩子若干、接力棒兩個。
參加人員：每隊8人，2人一組，共4組。兩隊PK。
裁判：鄭樹林
比賽規則：
①以兩人一組參賽，兩組進行PK。
共兩條賽道，每條長20米，寬兩米
②每組每人各有一隻腳與對方的一隻腳綁在一起，2人拿著接力棒從起點向折返點走去或跑去，通過折返點後傳給另2名隊員，由第二、三、四組依次接力賽跑。以班級為單位進行，共分兩組進行，裁判喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊獲勝。
（三）小小搬運工
道具：桌球若干、勺子兩個。
參加人員：每隊3人。兩隊PK。
裁判：龔文池
比賽規則：參賽隊員用手拿著勺子頭，用勺子將桌球放在另一頭，將桌球運到5米外指定空盆子裡，3分鐘，再由第二、三人依此運到前面同一盆子裡，量多者勝。
（四）心心相印（背夾氣球）
道具：吹好的氣球12個
參加人員：每隊三組，兩人一組。
裁判：熊水文
比賽規則：
①以兩人一組參賽，兩組進行PK。
共兩條賽道，每條賽道長十米，寬兩米
②每組2人。名參賽運動員背對背用身體將氣球夾住，每人雙手在背後交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。如氣球在途中破掉，則由其它隊員重新換一個，並將氣球重新放置於兩人後背間。先到指定地點者勝。
（五）學生拔河比賽（15人）
道具：拔河用繩
參加人員：按班組隊（五年級18人、六年級15人。其它班分別15人、沒有15名女生的班級10人參賽。）
裁判：倪海東
比賽規則：3局定勝
①場地製作組入場製作場地執行裁判向選手講解規則，分發比賽用繩。
②主裁判入場，運動員入場
③執行裁判再次檢查繩子，與隊伍人數。向主裁判示意準備完畢。
④主裁判法令開始比賽，各執行裁判相繼開始發令比賽
⑤比賽（10分鐘）
⑥結束比賽，主裁判統計比賽結果。
幼兒項目：
（六）穿衣接力比賽
道具：外衣兩件，要有扣子（扣子數量要一致）。
參加人員：每組3人，兩組PK。
裁判：
比賽規則：每組第一名同學聽到命令開始穿衣，穿扣好衣服後跑到對面組20米外第二個同學面前，把衣服脫掉，遞給這個同學；接到衣服的同學再穿上衣服跑到對面組傳給下一個同學，這個同學穿好衣服後跑到對面。快者勝。
（七）袋鼠跳
道具：蛇皮袋6個
參加人員：6人
裁判：
比賽規則：6組PK，每人雙腳放進袋子，雙手拿著袋口，跳十米，先到者勝。
關於運動會的活動策劃方案 篇3
活動目標
1、讓幼兒懂得比3少的花有1、2。
2、激發幼兒動手操作的興趣，體驗數學活動的樂趣。
活動準備
1、趣味練習
2、3以內數量的動物卡片、印章、顏料、白紙
活動過程
一、導入活動
1、教師：春天來了，草地上都開滿了漂亮的小花，小朋友，你們喜歡這些漂亮的小花朵嗎?
2、教師：今天老師也帶來了一些小花，請小朋友看一看有幾朵呢?請你們一起來數一數。
3、教師出示花朵圖片，引導幼兒進行手口一致地點數。
4、引導幼兒給小花進行排隊，並讓幼兒說一說它們排隊的順序是由少到多的順序，
讓幼兒知道1和2都比3要更少。
二、教師示範印花
1、教師：小朋友，今天老師也要請小朋友們一起來印出漂亮的花朵。
先來看一看老師是怎么樣印的吧!
2、教師出示白紙、顏料、印章進行示範，並邊操作邊講解方法，並請幼兒邊進行點數，教師示範操作印3朵花。
3、教師依次再印出2朵和1朵花。並引導幼兒說一說2朵小花是比3多還是少。
1朵小花又是比3多還是少。
教師進行小結：2朵花和1朵花都比3朵花少，所以請小朋友說一說比3少的是幾呢?
三、請幼兒進行操作
1、教師：小朋友，瞧，這些印出來的花是不是也很漂亮呢?現在我也請小朋友們來印一印吧!
2、教師提出要求：剛剛我們知道比3少的是多少了，現在老師要請小朋友們一起來印出比3少的花。
3、教師請幼兒進行操作，教師巡迴指導。
4、提醒幼兒數一數自己所印的花的數量是不是比3少。
並且在操作的時候注意不要將顏料弄到了自己的身上和桌面上。
四、對幼兒的操作進行展示評析
1、教師：請小朋友數一數自己都印了幾朵小花。
2、展示幼兒作品，收拾操材料。
3、結束活動