六一活動方案範文錦集 篇1
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、活動主題：“閱讀快樂成長”
三、組織方法：
1、中心國小以年級組為演出單位參賽，1-----6年級每個年級組出2個或2個以上節目。各民辦學學校、村小、公立幼稚園各為一個演出單位，每個單位至少出1個節目，數量無上限。參賽節目由各演出單位主要負責人負總責，各節目負責人負具體責任，對節目進行指導和排練。其它未參與指導或排練節目的同志務必要全力支持。（各演出單位所出的節目中，必須有一個與經典文誦讀有關，且參與誦讀表演的人數為本年級人數總和的25%或25%以上。）
2、中心國小出校級節目：（誦讀類:_________。負責:_________；文藝類:_________。負責:_________；）
3、為了保證節目的質量，各單位在5月16日前將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
四、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂、誦讀為主，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、經典文朗誦、快板、器樂、武術及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏、道具原則上由演出單位負責人與節目負責人自行解決。
5、各班於5月22日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。
五、評分及標準：
①10分制，所有評審的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。（評審由各演出單位指派一名老師擔任。）
②評分標準：本著公平公正的原則，同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；學生參與面大的優勝。
五、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名、優秀若干名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的指導老師。
六、時間、地點安排
（1）預審：5月23日。
（2）彩排時間：第一次：5月20日14：00；
地點：學校綜合樓前
（3）演出時間：5月30日下午14：20地點：報告廳
（5）出場順序：根據節目編排順序出場。
（6）5月30日14：15演員候場，14：15觀眾及評審就座。
七、聯繫人：
（政教處）:_________。
（少先隊）:_________。
六一活動方案範文錦集 篇2
一、指導思想
為進一步修建良好的校園文化氛圍，進一步進步學生合唱能力，讓學生過一個故意義的兒童節，經研究，學校決定在六一前夕展開“唱響六月”歌詠比賽活動，使學生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激起學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校園的豐富情感。
二、活動時間、地點
1、時間：
第16周
2、地點：
第一幢尚真樓四樓多功能廳
三、活動要求及情勢
1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織練習。
2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規定曲目一首（一二年級：校歌《放飛童心》；三四年級：隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》；五六年級：國歌《義勇軍進行曲》），一首自選曲目（建議選唱曲目內容最好與古詩詞朗誦內容有一定相干性）
3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、評分標準（去掉最高最低分，取總分為班級終究得分）
（1）節奏、音準正確，音色同一，唱歌有感情，咬字吐字清楚，具有一定合唱藝術效果。
（2）合唱、指揮動台表演正確、恰當，表現情勢有創意。學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。
（3）服裝整齊，精神飽滿，富有生氣，上下台紀律良好，行動整齊。
四、評獎方式
低年段：
1——2年級（每個年段綜合獎：4名 ；單項獎：4名）
中年級：
3——4年級（每個年段綜合獎：4名；單項獎：3—4名）
高年級：
5——6年級（每個年段綜合獎：3—4名；單項獎：3—4名）
另設最好指揮獎6名（每個年段1名）
五、組織分工
總策劃：
策 劃：
負責人：
評 委：組長： 組員：
統計：
攝影：攝影社團部份學生
燈光音響：
場地布置：
安全保衛：各班主任、保全如乾名
六、其他事項
1、各班在5月23日前將參賽曲目上報政教處，賽前抽籤決定比賽順序。歌曲伴奏不做同一要求。
2、比賽按抽籤順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常進行。
3、比賽本著公然、公正、透明的原則，當場亮分，現場頒獎。
實驗國小
4月14日
六一活動方案範文錦集 篇3
一、活動目標：
為了弘揚中華優秀傳統文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發揮文體活動的作用，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”為主題的“六一”文藝活動。
現將本次活動具體安排如下：
二、活動主題：
“舞動童年，活力校園”
三、活動小組分工及要求
組 長：朱德標(負責活動全面工作)
副組長：鄧國枝、黃水珍(負責具體事項)
成 員：彭學城、陳達平、梁世榮、各班班主任(負責配合活動完成各項任務)
四、活動項目及要求
1、徵文、書畫、手抄報展示：此項作為一個大項目，要求各班級收集活動成果進行全校展影。
策劃人：鄧國枝
作品收集、編輯：陳達平、梁世榮、彭學城、彭學良
評審：羅妹迪、許成蘭、黃志強、彭學城
評獎份數：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它為優秀獎
參加對象：中心校(三至六年級每班各5份以上)、春水國小(三至六年級每班各5份以上)、大羅國小(三、四年級各2份以上)
註：五、六年級要求毛筆書法、三、四年級硬筆書法。
2、文藝匯演項目和對象：
①參加對象：中心校、春水國小、大羅國小
②中心校以班為單位一、 二年級：朗誦或合唱 ，三至六年級：形式不限，春水國小、大羅國小以學校為單位，春水國小2個節目，大羅國小1個節目。
五、活動時間
20xx年5月26日(初定)
六、文藝匯演活動相關安排
1、舞台音響準備：譚建華、羅妹迪、彭學良、彭學祥、鄭家敏、程春芳、黃梅華、高朝玲
2、活動所需物品準備：總務處梁秋娟
3、活動紀律維持工作：各班主任及科任
4、攝像：梁世榮、陳達平
5、場地劃分：黃志強
6、本次活動節目精編為 24個節目：主持人從全校中選出2個形象健康、國語流利的同學擔任主持(主持人訓練、主持稿由黃水珍副校長、程春芳、彭學良老師負責)，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。
7、紀律方面：每個班級都有按照劃定的區域就坐，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律，春水、大羅參與活動項目負責的教師要按照學校的時間安排完成任務。
8、活動具體流程分為：整理會場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎、有序散場。
七、評獎辦法
1、徵文、書畫、手抄報評獎時間另定。
2、文藝匯演評獎分兩種形式。
①中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。
②總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。
③評審：程春芳、梁秋娟、羅妹迪、彭學城、謝文毅。
排沙鎮中心國小
排沙鎮鄉村學校少年宮
六一活動方案範文錦集 篇4
一、活動目的:以孩子們喜歡玩的植物大戰殭屍遊戲形式來進行一次感悟教育。我們把孩子們自身的一些缺點及遇到的困難比作殭屍。同學們以學習領悟到的知識通過團隊作戰來共同戰勝“殭屍“，以新穎的活動形式充分調動孩子的激情，在快樂的氛圍中達到在玩中學的目的`，讓孩子度過一個有意義的六一兒童節。
二、活動主題：七彩之花需要知識的洗禮
三、活動時間：20xx年5月31日15:00-16:00
四、活動地點：華景國小南北校區各班大課間自由活動區域。
五、參加人員：全校師生
六、活動實施
1全班學生以一列九格圖為中心圍成一圈進行遊戲(家長圍外圈觀看遊戲)。以擺了殭屍道具的第五格為界限，每班分為藍、綠兩組能量隊
2遊戲以兩隊一一對抗，輪流搶答的形式進行。由班主任主持提問。搶到問題並回答正確的同學按由外到里的順序站進自己隊的格子裡，回答錯誤及沒有搶答到問題的同學主動退到自己隊的隊尾。其它學生統一向殭屍方向移動繼續遊戲。遊戲過程中有出現不舉手搶答問題、隊員提示、干擾別隊作答的情況視為犯規。犯規隊員站到隊尾，取消比賽資格，後面同學補齊缺位繼續作戰。
3先到第5格的隊伍可獲得一顆子彈貼在殭屍身上，表示本輪結束。站在格中的雙方隊員分別退回各隊隊尾。接著進行第2輪，以此類推，以全班同學參與完畢為結束(原則上是每人參加一次。人數不等的情況，允許人少一方有相應人數的學生重複比賽。遇到平局，加賽一題決出勝負)最後以子彈多的一方為勝利、獲勝隊可以優先領取兒童節禮物、額外獎品。
附 遊戲站點陣圖
七、工作分配及注意事項：
1 負責人：各班主任 ①先行把各班分為兩個能量隊(藍綠隊，也可自行選顏色，如自行選色，需自己用相應顏色卡紙製作遊戲子彈各6枚)。②布置學生準備相關道具(見通知) ③組織發動學生進行班級區域的氛圍布置(遊戲方格圖、殭屍展板學校準備)④組織遊戲搶答環節
2 負責人：各副班主任 於5月31日前收集整理知識問答40題(語、數、思品心理、生活常識各10題)， 每班語、數由相應任課老師出題、思品由班主任出題，生活常識由副班出題。
3 負責人：體育科組老師、正副班主任、全體行政老師、家委會 活動開始，集合學生按大課間出操路線排隊到活動場地做遊戲準備，全部學生到操場後家長再到相應的活動場地。要求班主任提前通知家長本班活動場地。並請家委會成員負責家長到活動場地的指引及調配工作。活動過程正副班全程參與，原則上，由正班組織提問搶答環節、副班負責紀律維持(正副班可以私下協調)、家委會做藉助裁判，行政負責年級調控。
4、負責人：各年級行政老師 評獎環節：
1、評選出”超級裝扮大獎”“超級文明大獎”的班級(由各年級分管行政在各年級評出裝扮能量道具最形像的班級，每個年級評選三個。)
2、評選個人“超級裝扮大獎”(由各年級分管行政在每班評出裝扮能量道具最形像的學生，每班一個)
4 主持稿及主持人：曾謝平 崔曉玲
5 音樂播放：曾謝平 崔曉玲
6 拍照：凌勇灤 攝像：吳榮榮
7 器材設備：萬黎剛
8 背景布置：道遠廣告設計公司
六一活動方案範文錦集 篇5
在現代，即便是孩子也受到激烈的社會競爭的影響，每日在繁重的課業和任務中奮鬥。作為一家專業的教育培訓機構——一直為孩子升學尋夢最有力的臂膀。暨六一來臨之際，為了鼓勵平日辛勞的晚輔導班的孩子們，為了增強班級凝聚力，一起創造美好的童年回憶，決定舉辦“六一晚會”。
時間：20xx年6月1日晚上7點——9點半
地點：
參加人員：
流程 時間
蘿蔔蹲 20分鐘
才藝展示 30分鐘
肢體猜謎語 30分鐘
切蛋糕 10分鐘
未來祝願 10分鐘
六一晚會活動總結
在六一兒童節舉行的晚會，我渡過了一個難忘的晚上。
為了成功舉行這次的晚會，我們付出了很大的努力。在上課之餘，也儘量擠出時間召集工作人員討論晚會的籌備事宜。所以對於晚會，反而是我們工作人員寄予的希望與渴望是更加強烈的。
然而出來的結果並不是十分的完美。作為晚會的目的——讓學生盡情地享受快樂，我不敢保證過來的每一個學生都衷心地感受到樂在其中的。我們設定了一大堆的節目與環節，在晚會進行的過程中，我感覺到了——就像在一塊糖果的包裝外衣上又重重地裹上了一層包裝。最後是學生疲憊的迎合著我們的想法，但是從中是否感覺到愉悅我們就無從可知。
第二，當晚晚會現場的掌控，也是失敗的。這其實也暴露了我們晚輔導管理的一個問題。老師的威望沒有經過紀律和規章在學生心中紮根，所以當晚暴露出來的一個問題就是，學生在比較放鬆的狀態下，不聽從老師們的管理。
第三，環節的設定和晚會的應急處理存在問題。這個第一是由於老師們第一次承辦這樣的晚會缺乏經驗，結果在很多細節的處理上都出現了問題。第二則是籌備晚會的時間過於倉促，老師們由於周六日的工作分散了精神，所以很多細節方面沒有很好的考慮到。
無論如何，舉辦這樣的活動對我們老師來講也是一次難得的體驗，我們看到自身的不足，也看到了成長的希望，我們會從中汲取到希望，爭取變得更好。
六一活動方案範文錦集 篇6
一、活動目的
在 20xx年兒童節來臨之際，為了慶祝六一，豐富校園文化生活，展現少年兒童的健康向上、朝氣蓬勃的新面貌，根據我校少隊部工作計畫的工作安排，特在本年度六一兒童節舉行“中國夢 我的夢——文明少年風采大賽”，同時舉行新年度的少先隊納新儀式。
二、活動時間
五月三十日早八點正式開始
三、活動內容
“中國夢 我的夢——文明少年風采大賽”及少先隊納新儀式
四、“中國夢 我的夢——文明少年風采大賽”
具體活動安排
1、以班級為單位參賽，每班一個風采展示作品，風采展示內容各班級可根據實際情況在以下五種表演形式下自選(1唱歌2舞蹈3朗誦4課本劇5小品相聲)，風采展示內容可結合“中國夢 我的夢”和“講文明 樹新風 除陋習”相結合，主題要有利於少年兒童身心健康發展，內容積極向上即可。
2、請各班於5月23日前將班級風采展示內容上報大隊部，並將展示所需音樂等上報少隊部。
3、請各班主任安排各班班長於5月26日下午班會時間在大隊部抽籤，5月29日進行賽前彩排。
4、各班自行安排表演所需道具、服裝及化妝。
5、比賽當天全體學生統一著校服參加活動。
6、本次風采展示各班自行安排展示前的導入詞，並安排本班學生報幕，大隊部不做統一安排。
7、本次比賽一、二年級為低段組，設“最佳風采班級”兩名，三、四年級為中段組，設“最佳風采班級”一名，五、六年級為高段組，設“最佳風采班級”一名。
在所有參與表演的同學中評選出8——10名最佳風采少年。
五、少先隊納新儀式具體活動安排
1請一(1)班、一(2)班各確定40名左右新隊員於5月20日前將名單上交少隊部。
2請其它中隊根據各中隊實際情況確定新隊員名單於5月20日前將名單上交少隊部。
3請六中隊選定40名老隊員在納新儀式上為新隊員佩戴紅領巾。
六、其它事宜
1、“六一”活動舞台設計：鄭歡 舞檯布置：數學組(六年級部分學生) 活動畢後收拾會場：語文組(五年級部分學生)
2“六一”活動音響管理：余濤
備註：
1“中國夢 我的夢——文明少年風采大賽”評審待定。
2其它未盡事宜見少隊部臨時通知。
六一活動方案範文錦集 篇7
活動引言：
在第60個國際兒童節到來之際，我們九江職業技術學院青年志願者協會繼續秉承“立足校園，服務社會”的宗旨，繼續開展孤兒院慰問活動，通過本次活動的開展，可以讓孤兒院的孩子們感受到社會的溫暖，鼓勵他們好好學習，將來服務社會，回報社會。同時培養了當代大學生積極奉獻，關愛社會弱勢群體的美好品質。弘揚社會風尚，實現美麗中國夢！
活動主題：
弘揚中國夢，志願在行動！
活動對象：
校青協及各分會成員
活動地點：
兒童福利院
活動時間：
6月1日上午（兒童節）
活動策劃準備：
1.首先由外聯部同學聯繫孤兒院，告知我協會本次慰問活動，並與其商量當天活動事宜。
2.由組織部根據外聯部同學與院方商量反饋的情況撰寫活動策劃書要求內容詳實。一式兩份，一份傳閱，一份存檔。然後交由團委老師審批，徵求老師意見。
3.秘書部同學通知各分會負責人本次活動的基本情況，然後用飛信通知我協會的成員。要求積極報名參加。
4.服務部同學負責整理本次慰問活動所要捐贈的物資，做好登記做到物資數量明晰，無誤。
5.宣傳部同學負責購買本次活動時所需的慰問品，如糖果，水果，小零食等物品並且將所需費用的發票交由外聯部。
6.才藝部同學要彩排好適合兒童觀看的節目或者遊戲，例如兒歌等
7.技術部同學要事先準備好表演節目所需的音樂，以及音響設備。提前檢查好音響設備，發現問題及時檢修。
活動流程：
1.早上8點半全體活動成員在學校大門口集合，不得遲到。
2.秘書部同學準備好兩面旗；一個校旗，一個會旗。然後在隊伍出發前做好籤到工作。
3.組織部同學在現場組織維護秩序，將隊伍排成兩列，並安排兩名執旗手在隊伍前帶隊。
4.宣傳部安排兩名同學負責拍照，並及時將活動動態的呈現在我協會的官方微博上，做到宣傳的效果，提高我協會的知名度。
5.服務部同學負責將物資提前運送到福利院。
6.外聯部同學要在隊伍出發前聯繫好車輛，做到提前準備不延誤活動時間。
7.預計在早上9點半的時候到達兒童福利院，首先由鄔昌勇會長代表我協會送上我們的慰問並表達我們對孩子們節日的問候。
8.之後由才藝部同學給孩子們表演節目，其他人可以自由的陪孩子聊天，做遊戲，幫助打掃衛生等。
9.活動預計在十一點半結束，結束後由秘書部清點人數，然後坐車返校。
注意事項：
1.活動期間所有人必須服從安排，不得中途無故離隊，如遇特殊情況要請假。
2.注意自己的儀表，不得說髒話，嬉戲打鬧。注意衣著，不得穿拖鞋，背心。行為舉止符合大學生身份。
3.如遇下雨天氣，活動則延期舉行。
經費預算：
1.糖果30元
2.水果30元
3.礦泉水20元
4.小零食20元
大學生青年志願者協會
20xxx/5/30
六一活動方案範文錦集 篇8
為全面貫徹落實黨的教育方針，推動素質教育，在六一兒童節來臨之際，學校將有針對性地表彰一批在學習、行為習慣、生活等方面表現優秀的同學，並且有針對性地進步學生身體素質和運動技術水平，展現學生精神風采，培養學生頑強拼搏、團結協作的精神，豐富學生的體育文化生活；增進全體教職工、學生的健康水平，豐富學生體育文化生活。
一、活動時間：20xx年5月30日上午8：00
二、活動地點：本校操場
三、活動分組：低年級、中年級、高年級組
四、活動要求：
1、堅持人人參與，普及與進步相結合，體育競技與體育文化滲透相結合。
2、切實加強安全教育，明確責任，採取各種防範措施，確保全全有序地進行。
3、各班做好運動會報名、練習、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。
五、大會機構：
總裁判長： 教工項目總裁判長：
比賽組：負責體育器材的安排、比賽場地的整理等。
宣傳組：負責調和活動的各項工作，和本次活動的宣傳、教育、總結等
醫療安全組： 負責衛生救護工作。
獎品組： 負責獎品發放。
照 相：
六、活動流程：
1.各班級7：50分由班主任組織，在教室內晨誦相干內容，聽體育老師廣播指令，學生帶板凳按順序下樓到操場。
2.開幕式（升國旗儀式，校長致開幕詞）
3.慶祝六一表彰內容。
A.表彰學習小標兵(頒獎人：）
B.表彰禮節小標兵（頒獎人：）
C.表彰朗誦小標兵（頒獎人：）
D.表彰勤勞小標兵（頒獎人：）
七、坐場隊伍安排：
操場南側由西至東順次為六年一班、四年一班、二年一班、一年一班、三年一班、五年一班。
操場南側家長席：每班聘請5-10名家長參與活動， 家長持邀請信進入學校。
八、跟班老師安排
一年級：班主任+；二年級：班主任+
三年級：班主任+；四年級：班主任+
五年班：班主任+；六年班：班主任+；
九、獎項設定：評單項第一位
十、道德風尚獎評比條件：
1、遵守大會紀律，服從領導，服從指揮，坐場場地保持乾淨，安靜。
2、宣傳稿件數目達標（4-6年級每班二篇，1-3年級每班一篇），會前交張俊英。
趣味運動會項目：
1.一、二年級組：袋鼠接力 （每組4人，共8人）
道具：大袋子四個 小球四隻
比賽方法：每隊4人，學生1名在出發點。2人在中場，1人在終點進行比賽，隊員站在袋內，一手提袋，一手托球，由裁判哨響開始計時，在20米長的場地上進行接力賽，到中場把球和袋子傳給下一位同學，下一位同學整裝後，跳到終點換人後再返回到中場，再到出發點為一組，先到者開始第二組比賽，哪隊先完成獲勝。
比賽規則：參賽者在比賽進行中必須雙腿放進袋內，以雙腿跳躍的.情勢進行比賽。比賽進行中如球掉地，必須由參賽隊員把球撿回掉地原位方可繼續進行比賽。
2.三、四年級組：跳繩跑接力
（每組2人，共10人，男5女5）
比賽方法：間隔25米，男生在起跑線，女生在終點線，男生邊跑邊跳繩，到終點交給女生跳繩，女生邊跑邊跳繩到出發點，順次最早完成整個接力進程的視為成功。
比賽規則：若跳繩掉落，需返回掉落點重新跑。
3.五六年級組：夾桌球（取2組、毎組8人、男女不限）
道具：桌球2隻，小筐4隻
比賽規則：接力比賽， 比賽時間為5分鐘，在2張桌子上各放一個小筐，裡面有1個桌球的小筐放在1張桌子，一個為空的放在另外一張桌子上（間隔10米，），1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里後另外一個人再夾起球，放到對面的筐里，在5分鐘內用時最少者成功，5分鐘內未完成比賽的淘汰。途中球假如掉到地上需要撿起球回到出發點重新夾球。
4.一、二年級組：超級投手 （每組5人，共5人）
道具：籃子2隻 沙包若干
比賽方法:在相聚3——5米的場地內，對準投擲方向，把沙包投準到家長的籃子裡，每名學生五枚沙包，投完後下一位學生繼續，籃子內沙包多的班獲勝。
5.三、四年級組：心心相印（背夾球）（每組2人，共8人）
比賽方法：在20米的場地內，2人一小組背對背，背間夾一排球，步調一致側向向前走，到達終點，把球交給下一組，跑向出發點，繼續下一組動身，用時短的組獲勝。
比賽規則：
1、向前走時，雙手必須不能碰到球，違者加1秒；
6.五六年級組：跳大繩 6（男）6（女）另外加兩名搖繩隊員
規則：比賽按時間2分鐘，比賽間如有人壞了導致繩索停止，該隊員跳次不計，在規定時間跳的最多的隊獲勝。
7.教工項目：跳繩
第一組：
第二組：
8.一、二年級組：毛毛蟲爬行比賽（每組5人，共10人）
比賽方法:出發點， 終點各五名同學，出發點5名同學蹲下，後一位同學手搭前一位同學肩部，蹲下前行25米，到終點換另外一組同學蹲下前行到出發點，先到組獲勝。
比賽規則：後一位同學的手必須不離開前一位同學肩部，前一組最後一位同學過線後，另外一組才可以動身。
9.三、四年級組：黃金礦工 （每組1人，共5人）
道具：五隻桌球拍，桌球若干
比賽規則：5位同學各拿一隻桌球拍，拍上放個桌球，然後賽跑，中途球不能落地的，使球落地的則需要返回出發點重新拿球後繼續賽跑，五分鐘內運球最多的小組獲勝。
10.五六年級組：巧過河 每隊8人 分2組 每組4人
規則：每2組分別站於出發點與終點線後，比賽間隔30米可用2塊墊子（木板）在出發點處放一木板（墊子），該組4名隊員站在墊子（木板）上將第二塊墊子（木板）放在前面所有人站到第二塊木板（墊子）上，後面的隊員將第一塊木板（墊子）放在前面，所有隊員站上第一塊木板（墊子）順次類推前進，中中斷開或摔倒，需從原地重新開始，優先完成的隊伍獲勝。
11.一、二年級組：運球跑（每組2人，共8人）
規則：間隔25米，男生在起跑線，女生在終點線，男生拍球接力跑，到終點交給女生拍回出發點，順次最早完成整個接力進程的視為成功，若途中拍丟，必須返回丟球點繼續拍。
12.三、四年級組：蛇脫皮 （取2組每組5名 不限男女）
道具：呼啦圈6個
比賽規則：排頭學生從出發點動身向前跑，跑到圈處，將圈拿起， 從頭部經軀幹套到腳下脫出，表示蛇脫皮，然後將圈放回原處。用一樣的方法套完其餘兩個圈，繞太小旗，跑回本隊拍二名學生的手後排至隊尾。第二人。依此類推動行下去，以先完成的隊為勝。
13.五六年級組：貫徹始終踩氣球：（設兩組，每組6人 不分男女）
道具：氣球若干
比賽規則：6人在一個圓圈裡，每人腳踝處栓上3個氣球，相互踩，被踩完者淘汰，堅持到最後就是成功。雙手必須背在身後，不準推對方，否則違規。
14.教工項目：五人六足
一組：行政組 低中語組 數學組
二組：高語組 課任組
15.一二年級組：快種快收（出發點終點各4名同學，共8人）
一位同學從出發點抱起裝有種子的桶，向終點跑去，沿途把種子種入每個圈內，到終點後，終點同學拿上桶向出發點跑，沿途收起種子（果實），順次進行，哪種先完成獲勝。
16.三、四年級組：大象伯伯轉轉（取5組每組2人 5男5女）
道具：獎品10份（分高中低檔）
比賽規則：雙手交叉，一手捏鼻子，一手下垂，原地轉三圈！ 然後跑到間隔十米處的目標點取得成功品
17.五六年級組：抗洪救災 （取2組每組4人 不分男女生）
道具：呼啦圈8個 大海綿墊4張 沙包12隻 設定4個終點目標
比賽方法：第一個學生在聽到開始的哨音時迅速從筐里拿一隻沙包跑到呼啦圈，在呼啦圈裡向上跳五下，跑到海綿墊時迅速爬過去，跑至呼啦圈裡再跳三下，然後起來跑向終點繞過標誌物再跑回以擊掌的情勢換下一人，如此順次輪換。
18.教工項目：教工和家長拔河賽每隊十人，分2隊 老師十人（張志卿王自醒姚旭明賈仁芳任利平+5名女教師），家長十人3-6年級每班出二名家長(一男一女)，1-2年級家長每班出一位家長(一男一女）
裁判：孟麗趙春英彭俊琴和全體師生，三局兩勝。
六一活動方案範文錦集 篇9
一、活動目的
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的'全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排
20xx年5月15日。
三、活動主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
四、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯繫協商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)
六、組織分工
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導：x。
2、8：00——8：30全校集中。
a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀：教導處。
4、活動地點：學校禮堂。
(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人：x。
2、舞台設計布置：x。
3、攝像：x。
4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)。
5、評審：學校領導及個別非班主任;
6、分數統計。(負責人：x)
7、活動時間：
六一活動方案範文錦集 篇10
主題名稱：快樂的“六一”
主題來源
“六·一”兒童節是孩子們期盼的日子，是孩子們自己的節日，因此在整個準備過程中，應讓孩子們成為活動的主人，教師應引導幼兒圍繞如何開展慶祝活動發表自己的想法，傾聽別人的意見，共同確定活動方案。引導幼兒積極參與布置班級環境、排練節目和慶祝活動中，獲得充分、愉快的體驗。
區角設定：
1、美工區：提供氣球、皺紋紙、白紙等讓幼兒裝飾布置教室環境。
2、語言區：背景圖片，各民族的孩子。有關六一的字卡、圖片
3、科學區：將各種豆子分別裝在易拉罐中並密封好，在易拉罐上做好豆子的標記；提供夏天的各種涼具供他們交流。
家長工作：
1、給孩子講講世界各國的孩子是怎樣過六一節的。
2、幫助孩子將六一節中的片段以錄像、照片、文字等方式記錄下來，帶到幼稚園分享交流。
3、在六一當天，精心為孩子打扮，和孩子一起慶祝。
主題網路：
活動目標：
1、喜歡幼稚園的集體生活，心情愉快地參加各種慶祝活動。感受節日的歡樂氛圍，獲得愉快的情感體驗。
2、樂於用語言表達自己的對節日期盼的美好願望及情感。
3、樂於用自己的美術作品（畫、折、剪）等方法布置教室、裝飾環境，感受親身參與節日準備活動的快樂，體驗成功。
4、引導幼兒在表演過程中，根據音樂作品形象結合肢體動作，表達自己的內心感受。提高幼兒的表演能力，體驗參與表演的快樂。
5、感受夏天的明顯特徵,培養幼兒熱愛大自然的情感.
6、了解人們避暑降溫的方法,具有自我保護意識,能用自己喜歡的方式表達對夏天的感受。
主題課：
1、“六一”到（語言）主題活動方案設計157
2、節日的氣球（美術）幼稚園教育活動設計186
3、服裝設計（美術）幼稚園綜合性主題教育389
4、五彩的帽子（科學）主題活動方案設計157
5、“六一”到（音樂）主題活動方案設計159
6、大家來過節（數學） 網
7、幼稚園的色彩（綜合）主題活動方案設計161
8、我的扇子（美術）幼稚園綜合性主題教育250
9、我們一起來玩水（科學）網
10 找涼快（科學） 網
活動名稱：“六一”到
活動目標：
1、知道六月一日是兒童節，是小朋友最快樂的一天。
2、能正確發出“ZHENG””RE”的音。
活動準備：在談話的基礎上進行。
活動過程：
1、談話引出兒歌名稱。
提問：什麼節日要到了？
2、引導幼兒集體編兒歌。
老師按照兒歌的內容逐句引導幼兒編兒歌。
“六一“節到了，小朋友怎么樣？
大家很高興，怎樣慶祝六一？
老師把編好的兒歌念給幼兒聽。
3、幼兒學習兒歌。
幼兒隨教師一同念兒歌，也可加一些簡單的動作。
糾正幼兒的發音，請幼兒表演兒歌。
建議：可根據幼兒興趣，仿編兒歌內容。
兒歌：六一到
六一到六一到
你唱歌我跳舞
小朋友們拍手笑
慶祝六一真熱鬧
活動名稱：節日的氣球
活動目標：
1、練習繪畫圓形和橢圓形，並將顏色塗滿。
2、感受節日的歡樂氣氛。
活動準備：白紙、棉簽
活動過程：
1、談話：引出“六一兒童節”。
2、欣賞各種形狀的氣球。
3、教師示範用棉簽繪畫：圓形的、橢圓形的氣球，有大有小，顏色各異。
4、幼兒練習繪畫：要求“顏色要塗滿”。
5、裝飾牆飾。
活動名稱：服裝設計
活動目標：
1、學習用剪貼法裝飾服裝。
2、鼓勵幼兒大膽製作，感受成功的快樂。
活動準備：老師設計的服裝、紙張等
活動過程：
1、欣賞教師裝飾的服裝
引導幼兒仔細觀察，知道這件服裝是怎樣製作的。
2、幼兒自己動手製作
引導幼兒用各種顏色的紙張、有規律的裝飾、張貼。
教師重點指導裝飾方面，鼓勵幼兒做事有始有終。
3、服裝展覽會：教師引導幼兒欣賞他們的作品。
活動名稱：五彩的帽子 （科學）
活動目標：
1、欣賞帽子美麗的色彩及各種樣式。
2、感知帽子的功用。
活動準備：用大小、樣式、顏色各異的帽子布置活動室。
活動過程：
1、教師戴著帽子以遊戲導入活動。
我開了一家帽子商店，邀請你們去參觀好嗎？
2、欣賞帽子的色彩和樣式
討論帽子有那些顏色。
小結：帽子有很多顏色，紅的、綠的、黃的、紫的、五顏六色的很漂亮。
討論：帽子的各種樣式。
小結：帽子有各種各樣的，有帽沿的、沒有帽沿的；有大的、有小的；有用花朵裝飾的、有用絲帶裝飾的；有用布做的，有用毛線織的等。
3、感知不同季節佩戴不同的帽子的作用。
請幼兒分別戴冬天戴的毛線帽子和夏天的草帽，說一說不一樣的感覺。
小結：帽子不僅好看，還能起到保暖和遮陽的作用。
遊戲“買帽子“，幼兒每人選一項喜歡的帽子戴一代，並和朋友說一說。
活動名稱：“六一到”（音樂）
活動目標：
1、學習歌曲，能用自然的聲音唱歌。
2、繼續學用不同的樂器、不同的節奏性集體表演。
活動準備：鈴鼓、小鈴、響板
活動過程：
1、談話引起幼兒興趣。
再過幾天，小朋友們就要過什麼節了？
過六一兒童節，小朋友們很高興，要乾什麼？（唱歌、跳舞）
2、學習歌曲《六一兒童節》
欣賞教師演唱歌曲。
引導幼兒按照歌曲節奏念歌詞兩遍。
帶領幼兒用自然的聲音學唱歌曲3-4遍。
3、打擊樂《瑤族舞曲》
幼兒聽音樂空手聯繫節奏型||和 |
幼兒分三組分別使用鈴鼓、小鈴、響板為《瑤族舞曲》伴奏，每組請一位節奏感較強的幼兒做示範。
請2-3名幼兒分別學做小指揮，其他幼兒繼續表演。
六一兒童節
1=c2/4
5531 ︱ 345︱ 6546 ︱5 —︱ 5531︱
六月一日兒童節，我們真高興小朋友們
345︱4435 ︱ 2—︱ 134︱5—︱ 175 ︱
拍手笑拍呀拍手笑你唱歌， 我 跳
6 — ︱5115 ︱ 6 65 ︱ 567︱1 — ︱
舞，我們大家真快樂真快樂。
活動名稱：大家來過節（數學）
活動目標：
1、能用一一對應的方法比較兩組物體的多少，並把它們變成一樣多。
2、能積極動腦，並願意回答命題。
活動準備：禮物盒若干、禮物材料若干
活動過程：
一、找座位
1、教師帶領幼兒進教室。並找一張椅子坐下來，發現有一個小朋友沒有椅子座。
2、共同討論：為什麼有一個小朋友沒有椅子坐？椅子和小朋友誰多誰少？
引導幼兒再搬一張小椅子，使椅子變成和小朋友一樣多。
二、送禮物
1、教師出示禮物：六一節到了，老師為小朋友準備了一些禮物，可是不知道禮物夠不夠，怎么辦呢？引導幼兒想辦法，比一比禮物和小朋友誰多水少。
2、教師出示一堆禮物，請五個小朋友取禮物，引導他們每人取一份，用一一對應的方法比較禮物和小朋友的多少。
三、取禮物
1、請幼兒按組取禮物，比較一組禮物的數量和一組幼兒人數的多少。
2、請每組幼兒說一說取禮物的結果，並請他們想辦法將禮物變成和小朋友一樣多。
四、分禮物
教師出示小朋友和禮物卡。引導幼兒用一一對應的方法比較小朋友和禮物卡的多少，想出一種方法把他們變成一樣多。
活動名稱：幼稚園的色彩（綜合）
活動目標：
1、感受節日裡幼稚園各種色彩（紅色、黃色、藍色、綠色）很漂亮。
2、體驗節日愉快的氣氛。
活動準備：布置幼稚園節日環境
活動過程：
1、談話引出活動內容。
提問：這幾天幼稚園變得怎樣了？為什麼會變成這樣了？
“六一“兒童節到了，幼稚園打扮得很漂亮，有很多漂亮的顏色藏在幼稚園里。
2、感受幼稚園豐富的色彩。
教師帶領幼兒在各處邊走邊說，讓我們去幼稚園了找一找、看一看、有些什麼漂亮的東西？它們是什麼顏色的？
幼兒自由結伴觀察，感受節日幼稚園環境的色彩。
3、師幼交流各自感受。
教師引導幼兒觀察五彩繽紛的彩旗、綠綠的草地，各種顏色的氣球等。
幼兒互相說說自己在什麼地方找到了什麼樣漂亮的顏色。
活動名稱：我的扇子
活動目標：
1、觀察扇子，知道扇子有各種不同的樣式。
2、知道扇子可以使人涼快，還有欣賞的作用。
活動準備：各種各樣的扇子
活動過程：
1、欣賞各種各樣的扇子
提問：你們看到扇子上面有什麼？是上面形狀的？
2、學習簡單的分類：（形狀、材料、質地等）
3、相互扇一扇有什麼感覺？
4、隨著音樂用扇子自由的律動。
活動名稱：我們一起來玩水（科學）
活動目標：
1、在遊戲中感知水的'主要特性和用處，知道節約用水，體驗玩水的快樂。
2、鼓勵幼兒大膽提出問題，能用較完整的語言表達自己的想法。
3、培養幼兒對科學探索活動的興趣及豐富的想像力和創造力。
活動準備:
1、盛滿水的盆
2、塑膠袋、鐵絲
3、透明的瓶子、顏料、圖畫紙等。
4、各種會沉和浮的玩具如：紙船、塑膠杯、石頭、鐵罐等
活動過程:
一、水真有用
1、出示裝滿水的盆，讓幼兒說一說水有什麼用？
2、請幼兒討論該怎樣節約用水
3、教師總結：水真有用，沒有水我們人類和動物、植物就無法生存，所以我們要節約用水。
二、水真好玩
1、幼兒分組遊戲探索
第一組：玩水袋：引導幼兒感知水的流動性。
第二組：會變顏色的水：引導幼兒觀察水的顏色變化
第三組：沉浮：引導幼兒討論什麼東西會沉下去？什麼東西會浮在水面？
2、師小結：剛才每個小朋友都用水玩了各種好玩的遊戲，請小朋友回去想一想還可以用水玩什麼好玩的遊戲。
活動名稱：找涼快(科學)
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒知道夏天天氣很熱，人們想出各種辦法是自己涼快起來。
2、在遊戲活動中，發展幼兒語言能力，感受夏天的快樂。
活動準備：
實物圖片若干，情景圖片，實物
活動過程：
一、導入活動
現在是什麼季節，剛剛我們做操時，小朋友有什麼感覺？
師：是啊，夏天又悶又熱。稍微運動一下就會出汗，那么有什麼辦法可以使自己涼快呢。
二、引導講述
1、“嗚嗚……誰在哭啊？（圖）他叫洋洋，一大早起來，就先這件衣服穿著熱，那件衣服也不好，我們幫 他想想辦法，穿什麼他才會滿意呢？
師：夏天很熱，換上薄衣衫，又漂亮又涼快。他跟你們說，謝謝，我很滿意.
2、洋洋穿好衣服以後準備出門了，可是一打開窗簾，太陽火辣辣的照著，眼睛都睜不開（圖）。你們說說洋洋該怎么辦呢？出門的時候應該做好什麼準備。
師：夏天真熱，出門時一定要準備好遮陽的物品。還可以塗點防曬霜，保護我們的皮膚，不被太陽曬傷。太陽公公找不著我們，感覺真涼快。
3、於是洋洋高高興興的出門了（圖）。邊走邊哼著小曲，走了一會兒，覺得嘴巴好乾，嗓子要冒煙了。小朋友們說說看，該怎么辦？
師：夏天真熱，吃點西瓜、喝點涼水真涼快。
4、小朋友們幫洋洋想了那么多辦法，現在開動一下小腦筋，還有什麼辦法也能使我們自己涼快？
提示：家裡面有許多電器也可以使我們涼快。
小朋友們回家以後，晚上睡覺之前要乾什麼？
現在我們的床上鋪的都是什麼？
小朋友們喜歡什麼運動？
三、遊戲活動
小朋友們找了那么多涼快的方法。接下來我們做個遊戲。老師的口袋裡很許多是我們涼快的東西，請大家到老師的魔法袋袋裡找涼快。找到的小朋友跟老師和其他的 小朋友用好聽的話說說看，你找到了什麼涼快的方法。
（引導孩子用一句話表達。夏天真熱，搖搖扇子真涼快。）
載入中，請稍候......
六一活動方案範文錦集 篇11
六一國際兒童節，兒童是重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開。
◎活動周期
5月28日-6月1日
◎活動參與群體
不限
◎活動主題
歡樂童年精彩無限----餐飲藝術兒童節
◎活動形式
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，--餐飲為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時--餐飲將推出系列精品菜餚和美食，通過本次活動的開展，提高--餐飲在--的美譽度，吸引更多的家庭來--餐飲消費，讓家長和小朋友們來--餐飲分享美食、體驗快樂。
◎活動內容
屆時，--餐飲通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節。
(一)--餐飲酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計：
凡是點到--餐飲酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出：由----幼稚園或者演藝公司提供，只在--餐飲酒店中間參差進行。(邀請周邊幼稚園小朋友表演)
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在--餐飲酒店合影留念，並頒發獎品
4、趣味謎語竟猜：共設謎語50條--餐飲酒店同時進行，--餐飲酒店隨機進行安排，由主持人負責。
5、--餐飲六一兒歌朗誦比賽：
《六一寶寶好福氣，--餐飲餐飲表情意》
迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝
來--餐飲，齊相聚合家歡樂過六一
吃大餐，玩遊戲寶貝都要愛媽咪
猜謎語，得獎品--餐飲給你表情意
唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜
東走走，西逛逛玩的開心都歡喜
斟滿茶，端來菜服務都是俏阿姨
寶貝能高興阿姨累點沒問題
六一--餐飲來聚會，吃的玩的數第一!
◎聯動促銷
活動一、5月28日--6月1日期間，凡在--餐飲定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”相關合作“購物11”提供的優惠券;
活動二、5月28日--6月1日活動期間，凡在六一期間來--餐飲酒店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
(三)--餐飲酒店現場裝飾：
1、舞台設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫，作為展覽。
◎活動宣傳
1、背景音樂：在--餐飲酒店大堂和包房裡播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們盪起雙漿》《山裡的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，總計20首兒童歌曲，即可在大堂內和包房裡播放，又可以讓小朋友們學著演唱;
2、門廳裝飾：酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：--晚報、瀟湘晨報、統一信息報等傳媒
4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁選單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。
5、進門處：兒童畫展(自選)
◎商家合作細則
“六一”兒童節當天，凡在--餐飲酒店帶小朋友即刻獲得由購物--合作商家單位提供以下：
一、--Baby專業兒童攝影套餐，價值---元(待定)
二、--電-價值--元的門票
三、--婦兒中心培訓班免費學90天(限額)
◎活動推廣方式
網路：--SEO、群發的軟體、--本地QQ群、論壇、部落格
簡訊：群發簡訊推廣
廣告：海報、橫幅、易拉寶廣告
◎活動目的
1、針對兒童節的小朋友們，讓家長感受--餐飲酒店的盛大開幕，讓家長及小朋友認可--餐飲酒店的氛圍及對餐飲的需求。
2、拉動--餐飲的家庭消費，提高散台和包房的營業額。
3、在眾多酒店中進行差異化行銷，首家推出健康益智菜品，行銷概念超前引領潮流。
4、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來--餐飲消費，提高在同行業中的競爭力。
5、活動具有連續性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續推廣並擴大規模，形成--餐飲獨具特色的促銷品牌。
六一活動方案範文錦集 篇12
為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發幼兒熱愛生活、熱愛學習、熱愛幼稚園的情感，提高幼兒的全面素質，讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際 兒童節。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排：
一、活動主題 ： 歡慶“六一” 快樂成長 童心飛揚
二、組織方法：
1、以班級為展示單位，每個單位至少出3-4個節目(一個 教師2個節目)，展示節目由班主任和科任教師協調進行指導訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在4月10日前將節目內容、 參演人數上報園務辦公室以便園務統一安排。
三、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活 潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲 、舞蹈 、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術、雜技及語言類為主要節目，由每班兩 個老師共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6 分鐘。
4、展示服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行協商解決。園務不做具體規定或安排。
5、各班於5月1日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到園 務辦公室匯總。
四、評分標準及要求：
本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特製本標準。
(一)每個節目滿分10分。其中：表演狀態2分;節目內容取材2分;表演藝術水平2分;節目背景設計1分;節目時間控制1分;節目整體感覺2分。評分為一位小數，取平均分為最後得分。
(二)活動評比細則：
(1)表演狀態(2分)：演出服裝、化妝到位0.5分，表演者動作恰當得體0.5分，表情自然大方0.5分;整體狀態控制較佳0.5分。
(2)節目內容取材(2分)：創意新穎0.5分，自然健康0.5分，能展現幼兒的精神風貌1分。
(3)表演藝術水平(2分)：朗誦、相聲、順口溜、小品 ，表演者：吐字清晰0.5分;語言流暢0.5分;整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調準確0.5分，音量控制適中0.5分;整體水平感覺1分。
(4)節目背景設計(1分)：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主，應酌情扣分。
(5)節目時間控制(1分)：整體時間要求3--6分鐘;不夠3分為太短，節目時間太短應酌情扣分。
(6)節目整體感覺(2分)：此項在以上各項評分的基礎上進
行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強 、形式新穎、颱風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)
(三)、評分要求：
採取10分制，所有評審的打分，去掉最高和最低分， 按 總分多少排列名次。如果在總分同等情況下，節目有創新，能使人耳 目一新者優勝;演員中男生比例高者優勝;學生參與面大的優勝。
五、獎勵辦法：
本次演出設一等獎節目2個獎100元;二等獎節目3
個獎80元;三等獎4個獎60元。
六、活動匯演時間及地點：
5月底(具體時間以園務通知為準)，在園內操場。
七、組織機構
(一)、領導小組
組長：施定高郭曉飛
成員：徐立玉 梁素閣 肖 芳 王蕊
職責：組織研究“六一”才藝展示活動方案的制定，全程安排整個活動組織程式 ，做好整個活動的策劃。
(二)、籌備組
組長：施定高 徐立玉
成員：梁素閣 肖 芳 王 蕊 王亞玲 茹顯慧 李 蘭蒙杏潔 茹 芳
職責：負責方案的制定、會議的全盤落實，檢查、落實各班節目的訓練、服裝的設計、彩排、化妝。
(三)、後勤服務組：
組長：郭曉飛
成員： 王 蕊 梁素閣李 蘭 茹 芳
職責：負責整個活動過程中的音響設備、道具、用電、場地、舞台設計、必要的物資供應。
(四)、安全保衛組
組長：郭曉飛
成員：王蕊梁素閣 茹 芳 李 蘭
職責：負責整個藝術展示活動過程中的幼兒紀律、安全，保證藝術展示的順利、圓滿完成。
(五)、活動協調組：
組長：徐立玉
成員： 梁素閣 茹 芳 李 蘭
(六)、活動主持人：王蕊茹賢慧
(七)、評審組：外聘人員
(八)、音響調試組：郭曉飛 王亞玲
八、活動組織安排：
六一活動方案範文錦集 篇13
一、指導思想
一年一度的“六一”國際兒童節又要來到了，為了讓孩子們度過一個快樂、文明、有意義的'節日，學校決定開展“在燦爛陽光下”為主題的藝術節暨“六·一”兒童節系列活動。
二、活動時間
藝術節x月下旬，六一慶祝活動擬定x月xx日。
三、活動地點
學校操場和各班教室
四、活動主題
五、活動內容安排：
（一）踐行“社會主義核心價值觀”，評選“美德少年”“十佳少先隊員”。
（二）評選表彰等榮譽稱號（具體要求參照評選方案）。
（三）評選優秀家長愛心志願者。
（四）“六一”慶祝活動暨20xx藝術節開幕
（五）上級安排部署的其它慶六一活動
（六）“六一”慶祝活動主會場
1、預備會：介紹來賓，並敬獻紅領巾。
2、慶祝大會：
（1）主持人宣布慶祝大會開始，出旗。
（2）少先隊員向大會獻詞。
（3）唱隊歌。
（4）表彰，頒發證書。
（5）表彰優秀家長愛心志願者成員。
（6）請校領導、合作辦學學校領導、助學單位、學生家長、少先隊員講話。
（7）呼號；
（8）退旗。
（9）慶祝大會結束，文藝節目演出。
（七）“六一”慶祝活動分會場
六、慶“六一”活動，具體安排
1、班級辦好黑板報。x月x日前完成。擬x月x日德育處檢查評比。
2、系列評優活動：參照評選方案。
3、文藝匯演：從藝術節評選的優秀作品中推薦展演。
七、活動要求
1、活動期間要“一切行動聽指揮”，按時高效完成一切工作。
2、各處室要按照學校統一部署，落實好責任，通力合作。
3、“六一”大會慶祝儀式，全體學生要以班為單位，做到隊形整齊，全員參與，服裝整潔，佩戴紅領巾，活動期間嚴禁隨意走動，不準大聲喧譁。不亂丟果殼、紙屑等廢棄物。演出時，每位班主任按照節目單，前一個班級在表演時，請後x個節目的班級到後台做好準備。
4、六一期間所有工作、活動列入班級考核。
希望各班級、有關處室認真學習領會方案，立即行動，齊抓共管，以優異成績向六一、七一獻禮。具體事宜另行通知。
六一活動方案範文錦集 篇14
今年是“六一”國際兒童節--周年。為了進一步倡導關心兒童、愛護兒童、尊重兒童、理解兒童的良好社會氛圍，充分展示我社區未成年人茁壯成長、奮發向上的精神風貌，營造隆重熱烈、幸福祥和的節日氣氛，社區居委會決定開展慶祝“六一”國際兒童節活動。
具體要求如下：
活動內容：以“童心向黨，快樂成長”為主題，圍繞慶祝中國共產黨成立__周年、通過傳唱紅色歌曲、書寫英模故事、引導兒童熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，踐實社會主義核心價值觀，從小立志，報效祖國，爭做合格的接班人。
活動形式：廣泛開展以小學生和家長共同參與的書法、繪畫、攝影、徵文競賽。可以是歌舞、表演唱、楚劇、小品等綜藝節目，也可以是民族民間藝術表演。
作品要求：表演節目時間控制在6分鐘以內。組織推薦本地區優秀作品——書法、繪畫、攝影、徵文，(其中書法尺寸:毛筆:70×45cm、硬筆:26×18cm;繪畫尺寸：26×30cm;攝影尺寸：10×12cm;徵文字數：300—500。同時提供親子共同完成作品經過的`簡介100字，於5月28日前報市婦聯兒童工作部。)
投送方法：各演出團體或個人可以在5月27日前將演出節目、優秀作品的形式、曲類、名稱、演出人員及聯繫人報於板橋社區居委會。
第2篇：六一兒童節活動方案
一：活動目的：
拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平台，彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”;促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。
二：活動時間：--年6月2日上午9點至11點
三：活動地點：三水森林公園宣言廣場。
四：家長注意事項：
1：請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。
2：請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點。
(請自行準備交通工具及吃好早餐)
3：請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險遊戲。
4：活動其間請各家長看管好自己的財物。
5：活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。
五：活動具體安排：
主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽
1：9點前到達的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟遊戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞遊戲。
2：簽到及發小禮品在9點05分結束。(應隆媽媽及明輝媽媽負責簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發小禮品)
3：9點10分，全體集中，請主席作簡短的發言，鍾老師祝詞，杜老師宣布活動開始。
4：遊戲開始。
a：拔河：
第一步，先由小朋友決出小組第一名。
第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)
b：二人三足：
家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。(約用時20分鐘)
c：夾皮球：
兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。(約用時20分鐘)
d：儲水大王：
在規定時間內，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其後孩子的空瓶里，最後一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)
e：親子二人行：
孩子與父母面對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時20分鐘)
以上遊戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最後得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。(一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽，二組裁判：歷新媽媽及中政媽媽，三組裁判：慧霞媽媽及為偉媽媽，四組裁判：應隆媽媽及明輝媽媽，禮品派發：梓晴媽媽，維持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽)
5：遊戲結束，每小組孩子分區域完成地面的清潔
6：鍾老師總結活動情況。杜老師總結性發言。
7：全體留影紀念。
8：活動結束，家誼會成員清場。
六一活動方案範文錦集 篇15
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施，國小六一活動方案。
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。
二、活動安排：
上午：慶祝儀式、遊園活動
1、 7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生（操場）
2、 表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。
3、 10：30左右遊園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。（美術室）
下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會
（時間根據作息另定）
三、遊園活動地點
各班級教室及學校大禮堂
四、活動的準備與安排
1、各班在5月15日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案，並將優秀的節目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節目方案後，即開始準備活動的組織工網作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）
2、各班級的節目準備必須在5月20日前完成，並在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。
3、在5月31日放學前，班級做好遊園活動的各項準備工作，（場地、環境布置、進口出口指示、遊園活動名稱、活動規則等），規劃方案《國小六一活動方案》。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
五、活動的形式
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔桌球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊戲得分的記錄。
5、各班級學生原則上先參加自己班的遊園項目，然後是本年級的遊園項目，最後才能參加其他項目。
六、活動要求
1、校園外部環境布置由大隊部負責，室內遊園環境由班主任布置。（除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。）
2、學生遊園後所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），
七、組織領導及具體分工
組長：林惠珍
副組長：朱超娃、陸曉燕
成員：班主任、相關任課教師
具體分工：
遊園活動總協調：朱超娃、陳敏
各遊園點負責:班主任
獎券獎品發放總負責：陳敏
攝像攝影：陸建民、周瀟雨
八、獎勵規則
根據實際情況另定
六一活動方案範文錦集 篇16
為隆重慶祝“六一”兒童節，以“迎世博”為契機，開展“牽手”活動，展現我校教職工以實際行動迎接世博會的順利召開。學校工會定於兒童節前舉辦“大手牽小手迎世博展風采”活動。
一、活動宗旨
充分體現“城市，讓生活更美好”的世博主題，匯聚我校教職工對成功辦好精彩的20xx年世博會的心愿、期望、承諾和夢想，教職工與家庭成員齊行動，形成“我的世博，榮辱有責”的良好風尚，為城市明作貢獻，迎接世博會的順利召開。
二、活動時間
20xx年4月20日——20xx年6月1日
（1）4月20日在校園網上通知活動相關事宜
（2）月18日前完成作品並交於工會委員
月19日作品在工會活動室展示
（4）月20-2日作品評比
月26日分數統計及結果公示
（6）月27日頒獎
三、參賽辦法及要求
1、凡家有16周歲以下兒童的教職工均可參加。
2、請按不同年齡組參加相應活動項目。（在幼稚園就讀及未入托的寶寶參加幼兒組活動；在國小就讀的孩子請參加兒童組活動；其餘的16周歲以下的孩子請參加少年組）
、月19日前請將作品交於工會委員老師。
四、作品要求
1、幼兒組（學前班）
要求：（1）、製作一份“好小囡，迎世博”世博宣傳卡
（2）、以“關注世博、了解世博”為主題，家長指導孩子一起了解世博會召開的時間、地點、海寶等相關知識。並一起製作一張世博宣傳卡片，包含字、圖片等。
2、兒童組（小學生）
要求：（1）、製作一份“童眼看世界”攝影作品小報
（2）、以圍繞“精彩世博、明先行”為主題，家長和孩子一起用鏡頭捕捉生活中的好人好事，也記錄下了一些不明的現象。用鏡頭說話，用自己的實際行動為世博貢獻力量
（3）、將所拍照片配以字說明，製作成一份A4大小的報紙，以明行動迎接世博會的順利召開。
3 、少年組（中學生）
要求：（1）、製作一份“我為世博添光彩”小報
（2）、做出富有創意與特色的有關世博的小報作品，在作品中融入自己對世博的看法、對迎接世博所做的一些舉措的看法等。最為重要的是孩子要在自己的作品中展現出風貌，表達出自己的真情實感。
五、獎勵辦法
月21日在工會活動室展出參賽作品。屆時全體教職工投票評選各組出優秀獎1名、優勝獎2名。並對獲獎作品進行頒獎。
六一活動方案範文錦集 篇17
【拉歌】
舉行三輪，如：
1、五（2）——六（2）：
五（2）班領頭人：六（2）班，來一個。來一個，六（2）班。
六（2）班領頭人：六（2）班，全體起立，我們一起唱《……》，……
六（2）班領頭人：五（2）班，來一個。來一個，五（2）班。12345（其他學生：我們等的好辛苦），1234567（其他學生：我們等的好著急），冬瓜皮，西瓜皮，（其他學生：不來就是耍賴皮。）
五（2）班領頭人：五（2）班，全體起立。好，我們就一起唱個《……》，……
2、三（2）——二（2）；
3、四（3）——六（3）。
【軍校之聲】
音樂教師韓立春主持並指揮：
1、《石馬中心國小少年軍校之歌》（先個別班級唱，然後齊唱）
2、《爭當四個好少年》
A、先個別班級唱；
B、齊唱，播放音樂（王元春）。
【六一文娛節目】
準備：
1、節目主持人：男、女生各一名（徐）；
2、節目音樂存入廣播室電腦里（王元春）；
2、將節目程式給專人，到時播放（王元春）；
3、學生穿校服(各班主任)，所有班主任佩戴紅領巾；
4、橫幅：丹徒區石馬中心國小六一慶祝活動（董）；
5、少先隊員獻詞(五2班)；
6、校長致辭；
7、所有學生手執小紅旗等(各班主任)；
8、操場上扎小彩旗（總務處）。
9、擬定節目評分表，節目抽籤（徐）
10、各班訓練一下報告人數。
11、彩排5.25下午第二節課（各班參賽人員）
一、主持人宣布六一兒童節活動開始。
二、組織報告人數，並邀請少先隊輔導員參加活動。
三、全體起立，出旗、敬禮。
四、唱隊歌。
五、少先隊員獻詞。
六、校長致辭。
七、觀看精彩文娛節目。
八、主持人宣布六一兒童節活動結束。
九、少先隊輔導員講話。
十、呼號。
十一、退旗，敬禮。
注意事項：
安全教育、衛生教育、紀律教育。