技能競賽方案範文

技能競賽方案範文篇1

一、比賽目的

通過技能競賽的形式，把老師與學生聚集在一起，開展動手活動，在實踐中體驗維修發現、維修探究、維修創新的過程，提高動手能力和綜合能力。

二、比賽項目

五十鈴發動機氣門間隙的調整

三、參賽資格

參賽對象為XX年在籍在校汽修班學生，不限性別、年級。每班一個隊，每隊5人。

四、競賽地點

XX縣職業中等專業學校汽修車間

五、競賽日程

報名時間：XX年10月

比賽時間：XX年11月中旬（具體另行通知）

六、競賽工作機構

領導小組組長：

副組長：

成員：

七、獎項設定

（一）參賽選手獎

比賽成績根據相應比賽規則評定排序。按參賽人數的10%設一等獎，20%設二等獎， 30%設三等獎，設優秀獎若干。

技能競賽方案範文篇2

一、競賽時間和地點

競賽定於20xx年12月28日上午9：00～10：30在機房舉行。

二、競賽範圍與參賽對象

高一、高二年級開設計算機課程的班級。

三、競賽內容

環境要求：作業系統（中文版）Windows20xx

（一）文字錄入與圖文混排

工具軟體（中文版）：中文Office20xx(完整版)。

文字錄入是指使用常用輸入法在規定時間內，完成一定量文字的錄入；圖文混排是指按給定樣張，用指定資料夾中的文字圖片進行排版。

四、競賽形式與方法

（一）競賽形式：文字錄入與圖文混排。

（二）完全採用上機操作完成全部比賽內容，每人一機，在硬碟上完成。

五、評分標準

（一）文字錄入與圖文混排

文字錄入占此項比賽的20%，利用專用的文字錄入軟體在規定的時間內，對照給定的文本進行錄入，對錯字、多字、缺字及多餘的空格均按錯字處理，每錯5字扣1分。

圖文混排占此項比賽的80%，採用給定編輯樣張，在限時不限量的基礎上，照樣張原樣製作，根據各知識點完成情況計算總分。

六、競賽要求

（一）參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，服從指揮，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講國語。

（二）賽前一天，由各班級參加抽籤確定機位。

（三）選手須提前10分鐘入場，入場時須出示出入證，入場後對號入座，出入證置於台桌左上角備查。選手在比賽中應注意隨時存檔。遲到30分鐘不得入場。

（四）如確實機器發生故障，造成比賽中斷，必須經評審確認後方能更換機位。故障中斷時間不計。

（五）本次競賽嚴禁冒名頂替，弄虛作假。其它未盡事宜，將在賽前向各班級做詳細說明。

七、競賽場地與設施

（一）機房應嚴格按照規定的時間和要求，做好賽場的各項準備工作。賽場準備結束後，組委會組織檢查驗收。

（二）各賽場入口處應有醒目的賽場編號、座位的起止序號、考生守則、賽場紀律、考試時間及賽場說明。操作技能競賽賽場內應有關於安全文明生產操作規程以及警告和禁止標誌。

八、競賽規則

（一）競賽過程中，參賽選手不得擅自攜帶其他軟體和素材。各參賽選手間不可走動、交談。競賽過程中出現設備問題，應提請裁判長到機位處確認原因。如果確實是因為設備故障原因導致選手中斷或終止競賽，由裁判長視具體情況作出決定。

（二）競賽過程中，選手若需休息、飲水或去廁所，一律計算在操作時間內。

（三）如果選手提前結束競賽，應舉手向裁判員示意提前結束。競賽終止時間由裁判員記錄在案，選手提前結束比賽後不得再進行任何操作。

（四）提交作品：選手離開賽場前要確認作品已正確提交，由競賽裁判員在“賽場記錄表”上作記錄（交件時間等），同時參賽選手在裁判員記錄的“競賽記錄表”上籤字確認後方可離開。

（五）競賽時間到後，各參賽選手應停止操作並交作品。經裁判員檢查許可後，參賽選手方可離開競賽賽場。

（六）參賽選手應嚴格遵守賽場規則，對違反賽場規則，不服從裁判員勸阻者，經裁判長裁決取消比賽資格，因違反安全操作規程造成設備或人身安全事故者，競賽成績無效。

九、獎項設定

競賽設一、二、三等獎。一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。

技能競賽方案範文篇3

一、主題：

美麗校園我與學校展風采

二、內容：

為配合學校學風建設和學生專業技能節活動，促進室內設計專業教學的發展，將優美的校園風光與室內專業學生所學專業和特長結合起來，實現“美麗校園我與學校展風采”手繪美麗校園活動方案，可以是校園課室、場室的室內效果、校園建築效果、校園一角等手繪效果。

三、主辦單位：

新造職業技術學校

承辦科組：

藝術設計與製作·室內設計科組

四、參賽對象：

20__級、20__級室內班同學

五、作品紙張要求：

A3紙大小

六、上交截止時間：

十二周星期一下午放學前（5月8號）

七、作品上交地點：

明新樓404室

八、作品評比準則：

1、構圖與透視（50%）：構圖適中；不限透視表現形式，要求透視準確。

2、內容（30%）：展示美麗校園的方方面面，遵循真實性、科學性、藝術性的三個原則。

3、效果（20%）：畫面黑白灰層次感強、色彩搭配和諧、立體感、空間感強，注意光影、材質的表現。

九、獎項設定：

根據作品的質量確定評獎名額，獲獎者頒發榮譽證書與獎金。

技能競賽方案範文篇4

一、指導思想

本次展演活動堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及。以學校為基礎，積極推進素質教育，開展豐富多彩的藝術活動，激發學生對藝術的興趣和愛好，充分發揮藝術教育的育人功能，通過舉辦中小學生藝術展演活動，培養中小學生健康的審美情趣，良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美、向上，使他們得到全面和諧的發展，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。藝術展演活動要展示學校藝術教育的成果，豐富、活躍學生文化生活，加強校園文化藝術環境建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，推進我市藝術教育的改革和發展。

二、主辦單位：XX市教育局

三、承辦單位：XX市少年宮

四、主題和內容

本屆展演活動的主題是“陽光下成長”。藝術展演的內容要健康向上，以慶祝新中國成立60周年為契機，展現中小學生熱愛祖國、奮發向上的精神面貌，積極弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特徵、校園特色、學生特點的藝術活動。

五、參加對象和分組

各級教育行政部門批准的國小、國中、普通高中和中等職業學校(含藝術專業)的在籍學生。

本屆藝術展演分為國小甲組、乙組和中學甲組、乙組。國小甲組為普通國小的學生;國小乙組為以校外教育機構為單位組隊的小學生。

中學甲組為國中、普通高中、中等職業學校(非藝術專業)的學生;中等乙組為中等職業學校藝術專業的學生、藝術專業學校的學生以及校外教育機構的中學生。

六、活動項目和要求

本屆藝術展演活動項目分為藝術表演類、藝術作品類。

1、藝術表演類：

(1)聲樂節目

合唱：合唱隊人數不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人(原則上應為本校教師)，演唱時間不超過8分鐘;

小合唱和表演唱：含伴奏不超過15人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘;

重唱：含伴奏人數不超過5人，演出時間不超過5分鐘;獨唱：可有1人伴奏，演出時間不超過5分鐘。

(2)器樂節目

管弦樂合奏：樂隊人數不超過65人，指揮1人，演出時間不超過9分鐘;

管樂或弦樂合奏：樂隊人數不超過60人，指揮1人，演出時間不超過6分鐘;

小合奏或重奏：樂隊人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘;

獨奏：可有1人伴奏，演出時間不超過5分鐘。

(3)舞蹈節目

群舞：人數不超過36人，演出時間不超過7分鐘;

雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘;

獨舞：演出時間不超過5分鐘。

(4)校園劇(課本劇)節目

劇中形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

2、藝術作品類：

(1)繪畫作品：國畫，水彩和水粉，版畫，其他畫種：尺寸均不超過對開;

卡通畫：單幅尺寸為4開;或短篇4格，每格16開。

(2)書法、篆刻作品：書法字型不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

(3)攝影作品：單張照和組照(每組不超過4幅的組照，需標明順序號)，攝影作品的尺寸均為14吋，不得進行電腦製作和暗房技術處理。

七、推薦申報展演節目和作品的要求

1、推薦的表演藝術節目必須由同一學校或同一校外教育機構的學生演出。

2、推薦的書法、繪畫作品，原則上須經市少年兒童書法繪畫現場比賽初選。

3、每縣、區可推薦：

(1)表演藝術類節目5個，其中：聲樂3個(包括一個大合唱節目和一個小合唱節目)、舞蹈1個、器樂1個。

(2)美術類作品12件，其中：繪畫3件、書法(篆刻)6件、攝影3件。

4、市屬各學校(含中專、職高、廠辦、民辦學校)可推薦：

(1)表演藝術(聲樂、舞蹈、器樂)類節目2-3個，其中至少推薦1個群體類(三人1以上)表演節目。

(2)美術(繪畫、書法、篆刻、攝影)類作品3-4件。

5、職高、中專的節目和作品應儘可能突出職業教育特點。

八、活動時間安排及要求

本次藝術展演活動分三個階段進行：

第一階段(20__年12月至20__年6月)

1、各縣、區教育局、市屬各學校接本通知後，應廣泛宣傳動員，加強對此項活動的領導。各縣、區應成立組委會，各學校應成立領導小組。確定專人負責，制定具體方案，認真組織實施。

2、各縣區教育局、市屬各學校的第三屆藝術展演活動方案的紙質稿於12月28日前報送市藝術展演活動組委會辦公室(辦公地點：市少年宮教務科)，電子稿傳送至信箱:。

3、藝術展演活動以學校為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動，發動全體學生參與，開展形式多樣、豐富多彩的學校藝術教育活動。在此學校開展活動的基礎上，各縣區教育局、市屬各學校結合本單位實際，可採取集中或分散的形式組織藝術展演活動。

4、20__年6月1日前，各縣區教育局、市屬各學校將參評的藝術作品、藝術教育論文及活動總結與簡報等材料的紙質稿，報送按要求報送市少年宮教務科。

第二階段(20__年2月-6月底)

1、2月-5月初，基層各學校開展節目的編創活動。

2、5月13日-5月15日，各參賽單位將節目報名表、創作歌曲、美術作品送至市少年宮教務科。

3、5月19日上午9：00，各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領隊會，同時抽籤。

4、5月20日，美術作品評選。

5、5月21日-22日，文藝節目展演評選。

6、5月27日下午，對送報的少兒歌曲作品進行評獎。

7、5月29日，請專家對優秀作品提出修改意見，學校派人參加。

技能競賽方案範文篇5

一、競賽時間

20xx年6月日上午10:00——12:30

二、競賽地點

學校烹飪專業實訓室

三、競賽裁判組

裁判長：

現場裁判員（4人）：

後場裁判員（5人）：

四、工作分組及人員名單

1、檢錄組（2人）：

2、抽籤組（2人）：

3、服務組（10人）：

五、工作流程

1、檢錄上午9:30——9:45，選手憑身份證，參賽證(報名表)參加檢錄。（責任人：電話：）

2、抽籤9:45——10:00，選手檢錄合格後，到抽籤處抽取工位號。（責任人：電話：）

3、競賽10:00——12:30，選手憑工位號到指定的工位參加比賽。（實訓①責任人：電話：；實訓室②責任人：電話：）

4、評分、統分、公布成績 12:30——13:00，選手作品出來後即可開始評分、統分並及時公布成績。（責任人：電話：）

六、選手須知

1、競賽選手提前30分鐘進入檢錄場地，由引導員(學生志願者)引導進入賽場，開賽前15分鐘還未進入檢錄場地的視為棄權。參賽選手服裝和身體各部位不得出現參賽選手單位及個人的信息。參賽選手所帶工具及物品必需符合大賽規定。

2、參賽選手應嚴格按競賽流程進行比賽，進入競賽現場後，應檢查並確認賽點統一提供的競賽設施設備、競賽用材料是否齊全完好，如有缺損，應立即向現場裁判提出，再由裁判統一處理。

3、競賽開始後，選手不得自行更換工位，不得隨意走動、交談，不能擅自離開賽場，特殊情況，需經裁判長同意後，按規定處理。選手中途離場時間（休息、飲水或去洗手間）一律計算在競賽時間內。

4、競賽期間、參賽選手應嚴格遵守競賽規則和競賽紀律，自覺維護賽場秩序，尊重裁判，服從裁判評判，不得因申訴或對處理意見不服而停止競賽，否則，以棄權處理。

5、競賽過程中，參賽選手必需遵守賽場的各項規章制度和操作規程，安全、合理地操作各種設施設備和工具，確保人身及設備安全。

6、參賽選手應愛護競賽設施設備，離開競賽場地時，不得帶走賽場準備的任何物品。

7、賽場作弊或違反競賽規定和賽場紀律的，取消參賽資格。

8、參賽選手如對競賽的裁決有異議的，須在競賽當天向競賽仲裁監審委員會提出，由大賽仲裁委員會調查核實並處理。

七、工作人員須知

1、熟悉競賽規程，準確了解工作職責、工作要求和工作紀律。

2、服從安排、聽從指揮，高度負責，在賽場內不得從事工作職責之外的事情。

3、堅守崗位、忠於職守，不遲到、不早退，言行文明、舉止大方，為選手提供熱情、優質服務。

4、維護賽區正常秩序，及時制止參賽選手之間相互傳遞信息的行為，對違反競賽規則的參賽選手發出警告，並作好記錄。

5、不得在競賽過程中利用工作之便，弄虛作假、徇私舞弊。

八、裁判員守則

1、遵守職業道德，堅持科學客觀、公平公正的原則，秉公執裁、文明裁判。

2、認真學習競賽有關規程、評分標準，嚴格安照競賽項目評分標準，認真細緻、獨立進行評分，杜絕隨意打分。

3、嚴格把握競賽時間，不擅自延長、縮短競賽時間。嚴格執行賽場紀律，監督選手遵守競賽規則和安全操作規程，及時發現並糾正選手的違紀、違規行為。

4、競賽過程中，如出現有爭議的技術問題或異議，即向裁判長報告，服從大賽評判委員會和裁判長的裁決，避免與參賽選手和相關人員發生爭執。

5、實行迴避原則，不循私情、不弄虛作假、不私自與參賽選手接觸或聯繫，確保評判結果公平公正。

6、執裁過程中忠於職守，不遲到、不早退。

技能競賽方案範文篇6

為深入貫徹供水公司20xx年“服務提升年”活動精神，紮實推進“首問負責制”及“服務承諾制”的落實，進一步提升供水視窗服務水平，帶動客服員工學業務、精技術、提技能的工作熱情，客戶服務部供水門市結合自身業務特點將在4月下旬開展門市業務技能競賽活動。

一、參賽人員

zz、zz門市、行政審批中心供水視窗客服人員共19人

行政服務中心：zz

平橋門市：zz

溮河門市：zz

二、具體實施步驟

競賽項目由門市業務實際操作、服務技能測試兩部分組成。兩項總計100分（滿分）。

業務實際操作：涉及水費查詢、回答用戶各類信息等內容，完成後及時報時，由裁判記錄完成時間，確定準確度。相同分數以時間短為勝。此項總分為60分。

服務技能測試：採取現場抽查答題的方式，涉及業務基礎知識、模擬現場諮詢、業務接待、答疑回復等內容，此項總分為 40分。

三、比賽內容及規則：

1、實際操作：

參賽選手每人輸入20個戶號，要求快速、準確查詢一遍，寫出精確水費；抽出1個戶號，要求每位選手寫出此戶號水費餘額、上月用水量、目前表底數、最後一次繳費日期、用水類型、水錶口徑、最後一次檢修時間。以時間和準確度計分（此項60分，錯一項扣2分）

2、服務技能測試：

（1）隨機抽查業務考試題，每位選手1題（此項20分，錯一問扣除2分）；

（2）現場模擬用戶提問關於公司業務方面的問題，要求選手展示客服人員儀容儀表、語氣措辭、答覆標準等一系列服務規範，展現出供水服務風貌。每位選手1題（此項20分，根據現場實際情況答錯一處扣除2分）。

技能競賽方案範文篇7

一、訓練目標

通過對學生集中訓練及強化指導，提高學生專業技能水平，為參加各項技能大賽，特別是高職院校學生技能大賽做好準備。

二、訓練內容

由相應指導教師按照競賽標準科學制定訓練方案，嚴格按照方案落實每天訓練內容，並每周檢查訓練內容是否完成，並做好記錄。

三、訓練時間

每周星期一至星期六；早上：8:00-12:00，下午：14:00-18:00

晚上：19:00-22:00

註：嚴格執行早上、下午、晚上籤到制度，有課時可不參加（須在簽到表中備註），嚴格執行訓練時間要求，不得遲到和早退。由相應值班老師打考勤，如遇特殊情況不能參加培訓應提前告知相應指導教師和值班教師，並由指導教師或值班教師在簽到表處做好記錄。

四、訓練要求

1、指導教師應在實訓前做好安全檢查準備、安全教育提示、實訓儀器設備安全運行等各項保障工作；應向學生講明本實訓儀器設備的安全操作規程和注意事項，要求學生愛護公物，注意安全，並根據實訓內容做好儀器設備的安全演示和調試。

2、學生進入實訓室（場）前，必須認真熟悉實訓室相關規定，明確實訓目的、原理和步驟；不得穿戴與實訓要求不相符合的著裝。

3、學生進入實訓室（場）時，必須自覺服從管理，聽從指導，嚴格遵守儀器設備的操作規程；如有故意違規和嚴重違紀，值班老師和指導教師應立即制止其實訓操作活動。

4、學生應嚴格按操作規程進行實訓，在實訓過程中發現儀器設備有損壞、出現故障等其它異常情況，應立即切斷電源、保護現場、並報告指導老師處理；

5、實訓結束後，必須按要求整理好實訓儀器設備及工具，關閉電源和窗門，並做好實訓場所清潔衛生。

6、學生在沒有得到指導教師允許情況下，嚴禁私自使用設備並運行設備。設備出現安全故障或有安全隱患時，應及時告知指導教師和值班教師，未經指導教師允許操作設備出現的安全事故由學生自行負責。

7、非賽項學生嚴禁進入訓練場地，嚴禁在訓練場地打遊戲、看電影、玩手機等一系列與訓練內容不相關的事。

五、值班教師職責

1、監督執行考勤情況；

2、為各實訓場地提供各項相關後勤服務；

3、應對突發事件並進行處理，保障訓練任務順利進行。

六、指導教師職責

1、做好相關培訓計畫；

2、指導教師是學生訓練期間的第一安全負責人，除定期對學生進行訓練指導外，還要作好安全教育和設備操作安全指導，確保訓練過程安全進行。

3、設備出現安全故障或有安全隱患時，應及時告知實訓管理人員處理。

技能競賽方案範文篇8

為進一步激發公司廣大員工的工作熱情，調動每位員工的`積極性，在內部形成一種拼搏進取，爭做貢獻的濃厚氛圍，特組織開展20xx年“愛崗敬業展風采”職工勞動技能大賽活動。

一、活動宗旨

加強團隊協作、提高業務技能，以比賽的方式帶動各部門開展技能練兵活動，培養生產技能高手，提高各部門整體操作水平。

二、活動時間

每月一次

三、活動形式

比賽活動主要是工作相關事情，以展示每位員工專業技能為主，在保證質量的同時，提高操作速度。

四、參賽範圍：

公司員工

五、比賽內容

質量、數量、效率（按規定時間內完成的合格數量）

六、名次設定及獎勵

設立第一、二、三個獎項（其中一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名）參與者紀念獎。

七、其他要求

不得弄虛作假，偽造數據，謊報產量，一經發現即時取消競賽資格。

比賽由管理部及品質部負責人現場共同監督進行。

所有項目比賽時間均為30分鐘，比賽時間截止時即應中止比賽操作，違反比賽規則的，將取消比賽資格。

八、注意事項：

注意設定必要的保護裝扮，以防意外事情的發生。

大家謹記活動宗旨，要高興、愉快、和諧，儘量享受活動氛圍，不要太過於注重比分，友誼第一，比賽第二。

技能競賽方案範文篇9

為了積極回響公司號召，充分調動員工工作積極性、主動性和創造性，提高職工的勞動技能，激發職工的愛崗敬業精神，確實形成一個“比、學、幫、超”的工作氛圍，展現後勤處全體員工的風采，現將處室勞動技能競賽活動具體安排如下：

一、成立部門活動領導小組

組長楊權林副組長何喜輝

組員胡志剛張曉亮賈志平張淑玲王芳總計分李柳

二、競賽項目

1、切土豆絲

2、包包子

3、個人才藝展示（廚藝、工作相關的技藝等）

三、活動時間及地點

1、切土豆絲競賽6月13日中午13:30

2、包包子競賽6月15日中午14:30

3、個人才藝競賽6月19日中午13:30

第一、二項活動比賽地點為五號廚；第三項的製作和準備，食堂人員可在各班組進行，其他片區人員由活動小組為其協調，最後的'評比在五號廚餐廳舉行。

四、項目評判規則

1、切土豆絲比賽規則：參賽選手人數、男女不限，每個片

區或班組最少有三人以上參加；每位選手發規格大小等同的土豆兩個，裁判下令後競賽開始，選手要充分發揮自己的技能，看誰能在最短的時間切出長短、粗細勻稱，質量最優的土豆絲；本環節主要考驗參賽選手的工作效率、刀工等操作能力。

2、包包子比賽規則：參賽人數不限，但每個片區或班組至少推選兩名代表參加;個人為單位，活動領導小組為每位選手提供和好的面與陷等份，由掐底子開始，直至包出成品包子，要求包子大小要勻稱，皮薄、形狀美觀、漂亮且用時最短；本環節主要考驗參賽選手在食品製作過程中的技術操作能力和個人的熟練程度等。

3、個人才藝比賽規則：參賽人數不限，但每個片區或班組必須有一名選手參與，要求參賽選手充分發揮個人能力和想像，可製作自己拿手的家常菜、小吃、拼盤、糕點、麵點、日常工作中的製作技能、勞動創新才藝等。

五、獎項設定及評獎辦法

1、本次勞動技能競賽評獎辦法參照公司勞動競賽的檔案要求執行，具體獎項的分配原則按照公司檔案：一等獎占總獎勵名額的10%，二等獎占總獎勵名額的15%，三等獎占總獎勵名額的50%，四等獎占總獎勵名額的10%，五等獎占總獎勵名額的15%。

2、本次勞動競賽活動的評審由組委會組員擔任，最終獲獎名次由活動領導小組根據各位參賽選手的個人成績以公平公正的原則予以決定。

六、本次活動要求

1、處室各片區負責人做好活動宣傳和動員，員工必須積極

踴躍報名參加，針對所報參賽項目必須認真準備，按時參加。

2、各片區及班組主管必須認真落實，積極動員大家參與，參賽選手名單於11日前上報活動小組。對本次組織好、參賽人數多的班組處室給予獎勵，組織不力的將給嚴肅批評。

3、凡是活動小組成員或報名參賽選手必須提前協商安排好自己手頭工作和休假，不得遲到、退賽。做好參與活動的準備工作，確保本次活動按時、有序的開展使其圓滿成功。

技能競賽方案範文篇10

競賽目的：

為貫徹以人為本的文化建設理念，激發和調動員工的主動性、積極性、創造性，以便提高企業知識生產力。

競賽原則：

公司員工積極參與，展現公司的.風采，公平、公開、公正的原則。

參加對象：

公司生產部全體員工

競賽組織：

公司人力資源部

競賽時間：

20xx年5月19日

競賽地點：

公司B棟三樓多媒體室（勞動知識競賽）

公司C棟一樓生產基地（勞動技能實操）

一、競賽組織工作：

1、本次競賽由公司人力資源部負責競賽組織工作。

2、公司生產部各線單位負責其所在單位參賽選手的挑選、召集及競賽組織協調事宜。

3、競賽分開幕式、比賽、閉幕式三階段，要求全體參賽選手、領隊、裁判員和工作人員按時參加開幕式和閉幕式。

二、競賽規則：

1、參賽選手必須持本人身份證或工作證參加競賽。

2、參賽選手必須按規定時間檢錄進場，競賽裁判負責對各參賽選手的身份確認。選手在開賽後遲到15分鐘者不得參加競賽。

3、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，操作技能競賽除攜帶競賽必備的工具外，不得將通訊工具等帶入競賽現場。

4、選手在競賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經現場裁判同意後作特殊處理。選手若需休息、飲水或去洗手間，需由工作人員陪同，耗用時間一律計算在比賽時間內。如果選手提前結束競賽，應舉手向裁判員示意。競賽終止時間由裁判員記錄在案，選手提前結束比賽後不得再進行任何加工。

5、競賽過程中出現工具機故障等設備問題，應提請現場裁判長到工位處確認原因。如果確實是因為設備故障原因導致選手中斷或終止競賽，由裁判長視具體情況作出決定。

6、在競賽規定時間結束時應立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時間。競賽結束前10分鐘，各參賽選手應準備停止加工。競賽時間一到，由參賽選手進行現場的清理工作。經競賽裁判員檢查許可後，參賽選手方可離開競賽場地。7、參賽人員按規定的操作程式謹慎操作，不得觸動非比賽用設備。操作中若違反安全操作規定導致發生嚴重的安全事故，將立即取消比賽成績，並由參賽選手所在學校負責賠償。

三、賽場須知：

1、所有進入賽場人員須遵守大賽紀律，維護賽場秩序，注重儀容儀表，講究文明禮貌，不得大聲喧譁，不得嬉笑起鬨，不得四處走動。

2、所有進入賽場人員須將手機調製靜音狀態，賽場內不得接打電話。3、裁判員、工作人員、參賽選手、領隊進入指定比賽區域。觀摩人員在指定觀眾席觀看。

4、競賽裁判和工作人員要提前入場做好賽前準備工作，參賽選手要準時入場，過時作自動棄權處理。

5、與評判工作無關人員不準進入比賽評判場地，不準干擾選手比賽和裁判員工作，不準以任何方式給參賽選手暗示或提示。

6、各領隊要做好其所在單位參賽選手和觀眾的組織管理工作，發現違規違紀行為要追究當事人單位責任。

四、競賽程式：

1、參賽選手及觀眾提前20分鐘入場；

2、公司領導和嘉賓入場，全體起立鼓掌歡迎；

3、主持人上台，開場白,介紹領導和嘉賓；

4、主持人介紹競賽程式、競賽規則；

5、主持人宣布比賽開始；

6、每組比賽結束後，裁判員評分，記分員記分；

7、各組比賽全部結束後，記分員匯總得分及名次；

8、如出現平分現象，裁判員依據競賽完成時間進行排名，用時短者獲勝。如出現平分且平時，則進行一輪附加賽，按照以上標準進行評定；

9、主持人宣布比賽結果，頒獎（奏樂）；

10、總經理髮表講話；

11、合影，領導退場，起立，鼓掌歡送。

五、競賽時間：

1、主持人致開幕詞：3分鐘

2、比賽時間

團體賽：汽車二級維護作業（作業時限：35分鐘）。

個人賽：

1、汽車維修基本技能：

（1）活塞連桿組拆裝及測量（時限：30分鐘）；

（2）氣缸測量：測量氣缸筒磨損（時限：20分鐘）；

（3）簡單故障診斷排除：豐田卡羅拉轎車汽車電控系統故障（時限：30分鐘）。

2、車身修復（鈑金）競賽分理論部分和實操部分

（1）理論部分（考試時間：90分鐘。）

（2）實操部分

①電子測量項目（時間為30分鐘/人）；

②電阻點焊項目（時間為30分鐘/人）；

③氣體保護焊（時間為30分鐘/人）；

④門板外形修復（時間為40分鐘/人）。

3、車身塗裝（塗漆）：

①損傷處理（時間為20+20+45分鐘/人）；

②面漆前處理（時間為30分鐘/人）；

③素色漆調色（時間為45分鐘/人）；

④單工序面漆噴塗（時間為30分鐘/人）。

3、頒獎儀式：10分鐘

4、領導講話：10分鐘

5、主持人致閉幕詞：5分鐘

六、獎項設定

本次客房服務專項技能競賽設個人單項獎和團隊集體獎個人單項獎：

（1）一等獎：1名，獎勵現金四千元

（2）二等獎：2名，各獎勵現金兩千元

（3）三等獎：3名，各獎勵現金一千元

（4）參與獎：若干名，各獎勵精美紀念品一份

（註：凡涉及現金獎勵的數額均為稅後數額）團體獎項：

（1）一等獎：1名，獎勵現金三千元

（2）二等獎：1名，獎勵現金二千元

（3）三等獎：2名，各獎勵現金一千元

七、競賽準備要求：

1、為保證本次競賽質量，各位參賽人員應按競賽方案和要求認真準備，選拔優秀的選手參賽。

2、參賽過程中，各參賽選手及觀眾不得大聲喧譁，不得四處走動，確保比賽正常進行。

3、競賽選手必須著工裝參加，各部門應統計參會人數並做好考勤記錄。

4、參賽選手和觀眾應於競賽前十分鐘到場，按次序就座。觀眾應自覺遵守會場紀律，做文明觀眾。工作人員要維護好會場秩序。

5、評審入場、退場時，觀眾應起立，鼓掌歡迎、歡送。

6、本次參賽人員名單須於20xx年5月13日中午10:00前上報公司人力資源部,並進行抽籤來確定各參賽人員順序。

技能競賽方案範文篇11

一、活動目的

1、通過有針對性的活動，提高隊員學習業務的積極性。

2、通過活動加強隊員間的相互了解，同時提高團隊協作精神。

3、在經過近期緊張的生產後，在國慶假期給隊員組織休息放鬆的活動，通過這樣一個遊戲結合的競賽，提高隊員土氣，增加團隊凝聚力。

4、通過過程的組織，提高團隊的組織能力及隊員的參與積極性。

二、相關規則

1、分組：倉庫現有人數分為二隊，每隊15人。

分組原則：男女平衡、各庫區人員分散。

2、每隊隊名、隊長、隊標、口號。

3、所有競賽項目均為團體項目，每位隊員都須參與，取全隊總成績為勝負依據。

4、處罰：負方一人表演節目或選擇挨打。

5、打人方法：打人者5位，拿充氣棒繞被打者轉圈，被打者蒙上眼睛，猜出打人者為過關，否則遊戲繼續。

6、在競賽過程中觀眾可預測勝方，錯者接受處罰。

7、獎勵

表演節目或受罰的人員都能拿到10元左右的禮品。競賽優勝隊每人發20左右的禮品。費用預算900元以內，費用公司支持。

8、活動日期

8月30日至9月8日間生產間歇

活動地點：電子料倉庫

9、組織安排

A）9月9日至活動期吳曉暉、孫亞楠細化活動項目規則，徵集民眾意見豐富活動內容。

B）劉永超、張磊準備所需的道具，規劃場地。

C）各隊長、隊副組織隊員進行業務練習，進行有針對性的培訓，藉機掀起倉庫學習業務的競賽。

三、遊戲項目

1、打包接力賽

要求：每隊完成15隻箱子的打包任務。

規則：每隊15隻要打纏繞膜的箱子，組員輪流打包每人1隻，要求最少打9層。用時短的隊為勝。

活動達到目的：提高隊員打包技術速度、使每人都能打包，從而達到提高成品出貨速度的目的。

道具準備：箱子30隻、纏繞膜2卷、打包支架2台

排練：各隊長在每天14：00組織隊員去成品庫幫助出貨，練習打包技術爭取獲勝。

2、備料接力賽

要求：每隊在最短時間內正確備出30盤物料。

規則：貨架前放只箱子，箱內有N個寫有物料號的小紙條，隊員跑至箱內抽出1張紙條，按料號在電子倉備出物料，寫出標識卡，入庫到指定的貨架上，下一位隊員接著完成以上動作，用時短的隊取勝。

活動達到目的：不光電子倉的人會備料，其他各庫隊員都熟悉物料貨位，提高倉庫應急機動能力。

道具準備：料號列印、盤點表列印、空紙箱1隻、掛料車1台、標識卡N張

排練：隊長組織人員加強電子料盤點，熟悉物料及貨位。

3、電腦輸入

要求：每隊在最短時間內把數據錄入電腦。

規則：每位隊員發寫有物料號數量的紙條個一張、寫有漢字的的紙條一張，隊員將料號、數量、漢字分別輸入word、Excel中，每隊最後一位隊員須算出數量合計，讀出word輸入完整的文章，用時短方取勝。

活動達到目的：倉庫統計員、倉管員都要熟練使用電腦，提高隊員綜合素質。

道具準備：電腦2台、報表二份、優美散文二篇

排練：隊長組織人員加強電腦輸入練習。

4、點料比賽

要求：每人在最短時間內正確清點物料

規則：每隊各一台點料機，對已經被遮蓋了數量的30盤物料進行點數，每隊隊員輪流上場，先完成方為勝。

活動達到目的：隊員正確認識物料包裝間距、正確使用點料機。

道具準備：點料機2台、點料台2台、被遮蔽數量物料30盤（要求間距不一）、盤點表一份

排練：隊長組織隊員熟悉所有物料的間距、熟悉不同點料機的設定方法。

5、料盤投籃賽

要求：將料盤投入空箱子。

規則：10米前放一空箱，每隊輪流上一名隊員，將空料盤投入箱子內，多中方取勝。

活動目的：娛樂

道具準備：空箱2隻、空料盤N只。

6、倉庫知識搶答

要求：隊員正確回答出業務問答。

規則：主持人報完題後，先舉手者回答。

活動目的：使隊員更全面地掌握管理知識。

道具準備：倉庫管理問答題10條，張磊、劉永超準備；統計知識問答題10題，鄭亞萍、孫亞楠準備。

排練：組織隊員學習培訓教材，倉庫流程。

7、盤點比賽

要求：隊員正確快速地完成倉庫盤點。

規則：每隊對一排貨架上物料進行盤點，將原標識卡拿掉，隊員輪流上陣盤點，準確、快速方勝。

活動目的：提高所有隊員快速準確盤點能力，提高倉庫整體應變能力。

道具準備：盤點表

排練：組織隊員加強對電子倉盤點，熟悉物料貨位。

8、裝箱比賽

要求：隊員把物料最多地裝入箱子。

規則：每隊1隻等大的箱子，10分鐘內往箱內裝入的空料盤多方勝。

活動目的'：提高隊員物料堆碼技巧。

道具準備：空箱子2隻、空料盤N只。

9、背料號比賽

要求：隊員正確快速默寫出物料號

規則：每人0.5分鐘，在白板上寫料號，寫得多，正確方勝。（寫料號時其他人不能看到）

活動目的：提高隊員對料號的反應能力，避免由於料號不熟發生錯料事故。

道具準備：白板2塊白板筆N支

排練：安排隊員加強對料號的記憶，對區別小料號進行分辨。

10、拉地牛、疊箱子比賽

要求：隊員穩妥地用地牛搬運物品。

規則：拉地牛過障礙物，把水杯運送指定的位置。障礙物用纏繞膜紙芯排成與地牛等寬的小路，有彎曲。

活動目的：提高隊員對工具的使用技能。

道具準備：地牛2台、空箱N只、纏繞膜紙芯N只。

11、青蛙過河

要求：踩空料盤，二人合作走到指定位置。

規則：二人一組，三個空料盤走過指定的位置，必須踩在料盤上，不能接觸到地面，隊員要合理移動料盤才能到達目的地。

活動目的：提高隊員合作配合能力。

道具準備：空料盤（大）6隻。

技能競賽方案範文篇12

為進一步激發公司廣大員工的工作熱情，調動每位員工的積極性，在內部形成一種拼搏進取，爭做貢獻的濃厚氛圍，特組織開展20xx年“愛崗敬業展風采”職工勞動競賽活動。

一、活動宗旨

加強團隊協作、提高業務技能，以競賽的`方式帶動各部門開展技能練兵活動，培養生產技能高手，提高各部門整體操作水平。

二、活動時間

比賽時間：20xx年x月x日x日

三、活動形式

此次競賽活動主要是車間賽，以展示車間個人專業技能為主，

在保證質量的同時，提高操作速度。

四、參賽部門：

鍵壓車間

五、參賽對象：全體鍵壓操作工

六、競賽內容

1、鍵壓質量：合格率達到99%，壓點形狀適中、位置正確、無虛焊、無搭絲、無壓線；

2、鍵壓數量：按規定時間內完成的合格數量從高到低排序。

七、名次設定及獎勵

設立第一、二、參與三個獎項，其中一等獎一名，二等獎二名，參與獎若干名。

八、其他要求

不得弄虛作假，偽造數據，謊報產量，一經發現即時取消競賽資格，並予以相關嚴厲處分。

競賽由人力資源部及品質部現場共同監督進行。

所有項目競賽時間均為30分鐘，競賽時間截止時即應中止競賽操作，違反競賽規則的，將取消競賽資格。

技能競賽方案範文篇13

為了進一步加強班組建設，整頓工作作風，提高產品質量和工作效率，機加分廠將在7月份組織開展勞動技競賽，主題為“比質量、比創新、比奉獻、比進步”，競賽活動在產量、質量、安全、現場5S、勞動紀律、成本以及創新等工作上全面展開，為了提高技術水平、鼓勵先進、增強公司凝聚力的作用；激發廣大職工增強本領、提高工作熱情和積極性，在分廠內部營造“學先進，趕先進，學技能，比技術”的工作氛圍，進一步提高勞工技能、綜合素質和企業市場競爭力。因此進行勞動技能比賽，比賽分兩部分，具體方案如下：

一、優勝班組獎

以各班組7月份生產產量為依據，同時結合質量、安全、現場文明生產管理、團隊合作精神、班組建設等進行綜合考評對比，評選出一個優勝班組，獎勵500元。

二、按照目前的分廠的'四個班組為主體，班組內進行技能比賽，規定時間加工或裝配零件，由檢驗員檢查是否符合要求,評比得出結果。

車工班：分兩組數控車和普車

數控車：編程並加工出零件，計時並檢查得出比賽結果。

設立一等獎1名，獎金300元；

二等獎1名，獎金200元；

參與獎若干名，獎品。

普車：加工零件，在規定的時間內加工零件：

設立一等獎1名，獎金300；

二等獎1名，獎金200元，

參與獎若干名。

銑工班：銑六方體，記時並檢驗得出比賽結果：

設立一等獎1名，獎金獎金XX元；

二等獎1名，獎金元；