一、活動意義和目的
本次活動旨在通過競賽的方式加強團員青年間的相互學習與交流，在提高團員青年的崗位技能水平的同時展現其在基層崗位上的活力風采，促使團員青年不斷努力學習，提高自身本領，將個人成長與企業發展結合起來，為推動公司的轉型升級貢獻青春力量。
二、活動時間
xx年3月25日上午
三、活動地點
釀造廠維修車間二班工作間
四、活動形式和內容
1、活動競賽項目
項目1：電機繞組頭尾判斷
繞組頭尾判斷：各參賽小組運用合適的方式（自選方法，並向評審說明選用方法的原理並操作正確），正確判斷電機各繞組頭尾接線端，做好標識。
項目2：鉗工開料比試
將給定的材料，利用手鋸，銼刀等工具（工具清單見附表2）在規定時間內加工成規定尺寸的工件。
毛坯材料：直徑25，長度約130的碳鋼圓柱件
工件：如下圖，25*130切面平整的碳鋼圓柱件.
2、參賽隊伍
維修車間甲、乙、丙、丁班組各派一支隊伍參加，維修二班兩支隊伍，維修一班常日班一支隊伍，技術組一支隊伍，共八支隊伍參加，每支隊伍兩人。
3、競賽的規則
項目1：
（1）、八個參賽隊以抽籤方式決定比賽順序，分兩輪，每輪四隊同時進行。
（2）計時賽制，在規定時間（項目1為20分鐘）內，按完成項目的時間進行先後排名，給與相應的分數，依次為第一名100分，第二名95分，第三名90分，……，第八名65分。若未能順利完成則不給分。
（3）、評審在選手比賽時，進行觀察記錄，對未規範的操作，採取扣分的形式（具體扣分標準見附表一），在計時得分中減去，最終的得分為該項目的成績。
項目2：
（1）八個參賽隊按第一次抽籤順序，分兩輪，每輪四隊同時進行。
（2）在規定時間（項目2為20分鐘）內，按完成項目的時間進行先後排名，給與相應的分數，依次為第一名50分，第二名48分，第三名46分，……，第八名36分。
（3）各隊開料完成的工件由評審根據工件尺寸、柱面平整度等進行評分，最高分為50分，最低分為0分，公差每增加0.1減5分,評分加上計時得分，為該項目的成績。
4、活動流程
（1）8:30~8:40 介紹到場領導嘉賓。
（2）8:40~8:50 宣讀比賽規則及評分標準。
（3）8:50~9:30 參賽人員第一輪比賽。
（4）9:30~9:40 第一輪比賽完畢，第二輪比賽現場準備，參賽人員休息；登記、公布各小組成績。
（5）9:40~10:20 參賽人員第二輪比賽。
（6）10:20~10:30領導講話（統計各小組兩輪比賽總成績，進行機電儀能手評選）。
（7）10:30~10:40 宣讀比賽結果，為優勝小組及個人頒獎併合影留念。
五、活動獎勵
項目1與項目2兩項分數總和為本次崗位技能比賽的成績。根據總得分排序，評出1個第一名，1個第二名，1個第三名，頒發榮譽證書和獎勵。
六、組委成員
主持人：余xx
特邀評審:嚴xx書記，徐xx廠長,胡xx廠長，張xx廠長
評審組：林xx
工作人員：曾xx
七、活動預算
第一名獎金：400
第二名獎金：300
第三名獎金：200
附表1：雙速電機項目
扣分項目
分值
1、繞組頭尾的判斷方法是否合理
0 ～ -20
2、繞組頭尾是否判斷正確，標識清楚
0 ～ -20
3、電機啟動主線路接線是否正確
0 ～ -15
4、接線是否規範
0 ～ -15
5、是否注意安全
0 ～ -15
6、其他事項扣分
0 ～ -8
附表2：鉗工項目工具列表
序號
名稱
備註
1
台鉗
工作間有4個
2
角尺
車間提供
3
銼
自備
4
鋼尺
自備
5
遊標卡尺
車間提供4把
6
標識筆
自備
為進一步在我校教師中樹立一批教學思想先進、教學基本功過硬、教學方法靈活得當、教學成績突出的優秀典型，激勵教師不斷更新教學觀念，積極進行教學改革，努力提升教學水平大幅度提高教學質量，根據峰峰礦區教育局關於舉行第二屆教師技能大賽活動的通知精神，結合我校學科帶頭人及名師選拔的活動方案，經學校研究決定，舉行教師技能大賽活動。現將教育局及我校的活動安排通知如下：
一、領導小組：
組 長：袁貴忠
副組長：張偉
成 員：周書芹 程麗霞 袁海洋 孫江峰 趙礦兵朱俊峰
張瑞峰 侯國祥 龐芳芳 趙增巧 范海生、王桂榮
二、大賽內容
1、 導學案設計（校級、區級）
2、 說教材（校級、區級）
3、 課堂風采（校級）
三、 參賽範圍
1、教育局的大賽活動通知:全區教師全員參加。比賽分校級和區級兩個層面進行。首先，在校級進行全員比賽，之後擇優推薦參加區級比賽。按學段分國中、國小、幼教等學段。
四、大賽形式
1、導學案設計（我校比賽已經結束）
教育局規定：導學案設計大賽以文本形式進行比賽。根據教師所任學段、學科，按評審規定的學科內容，由參賽教師在指定的時間內抽籤選取題目，回單位自行完成，時限兩天。之後將參賽作品以a4列印文本，連同參賽教師本人本學期導學案一併交評審組。由評審打分並匯總成績。
2、說教材大賽現場舉行。教育局規定：根據教師所任學段、學科，按評審規定的學科內容由參賽教師抽籤，在現場預備室進行準備，時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標、課本、工具書，可以準備學科教研組形成的說教材資料、課件等。準備時間結束，按抽籤順序進入場地現場說教材，時間為20分鐘，要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設備。比賽結束後評審現場打分，組長收集打分卡並匯總成績。
3、課堂風采 各教研組每周抽籤安排2—3名教師進課堂展示，隔周教研組活動時，有作課教師展開說教材評比（要求以教育局規定為準）。學科教師做評審，教研組長負責組織教師聽課、打分、收集匯總成績。
以上三項活動均以教研組為單位來開展，評價標準均以教育局規定的為準，每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽，比賽按三項得分累計計算排名，並作為推薦參加區級第二屆教師技能大賽的依據。希望各位教師認真準備，積極參加。
五、 時間安排
本次比賽從3月開始，到8月底結束，共分兩個階段進行。
第一階段：3月11日——7月30日為組織活動和校級推薦階段
（一）導學案設計評比（3月11日—28日）
1、參賽教師根據教育局“導學案設計”評價標準，自己設計導學案並在比賽中進行展示、講解。
2、本教研組教師依據本學科導學案評價標準逐一對照，進行打分。
3、教研組長收集評分表，算出平均分，即為該教師得分。
4、評選出的優秀導學案結集。
（二）說教材、課堂展示比賽（4月11日——6月10日）
4月11—15日
1、印發教育局“導學案設計”、“說教材”評價標準。
2、說教材培訓
3、以教研組為單位上報講課安排（時間、地點、教師、課題）
4月18日——6月10日 聽評課、說教材打分總結上報。
（三）教研組上報內容（6月10日——17日）
1、教研組開展教師技能大賽活動總結。
2、本學科教材知識樹或結構圖文本。
3、學科教研組導學案稿
為了更好的體現我校學生職業素養，為各級各類技能競賽儲備、選拔優秀的人才。經研究，決定於5月中旬舉辦第三屆學生“技能節”暨創新發明大賽。現將有關競賽事宜安排如下：
一、組織機構
1．競賽工作領導小組。
組 長：史寶君（校長）；
副組長：李金龍（副校長）；
余錦堂（副校長）；
成 員：林 輝（教務處副主任）；
王 忠（教務處助理）；
黃亮彬（家具部部長）；
鄧志強（機械部部長）；
張省平（會計部部長）；
陳國鏇（計算機部部長）；
肖懿文（英語科科長）；
藍師科（語文科科長）；
溫胤樂（會計科科長）;
郭智武（體育科科長）；
葉國鍔（德育科科長）；
袁 宏（信息科科長）；
郭 慶（數學科科長）
2．組織委員會下設競賽仲裁領導小組。
組 長：李金龍（副校長）；
副組長：林 輝（教務處副主任）；
王 忠（教務處助理）；
成 員：黃亮彬（家具部部長）；
鄧志強（機械部部長）；
張省平（會計部部長）；
陳國鏇（計算機部部長）；
肖懿文（英語科科長）；
藍師科（語文科科長）；
溫胤樂（會計科科長）;
郭智武（體育科科長）；
葉國鍔（德育科科長）；
袁 宏（信息科科長）；
郭 慶（數學科科長）
二、競賽項目時間及地點
競賽項目
日期
地點
電子排版
5月，具體由專業部安排
動漫角色設計
網頁設計
圖形圖像處理
包裝設計
課本劇（初賽）
5月11日（周三）下午
舞蹈室
課本劇（決賽）
5月20日（周五）下午
學校大堂
設計素描寫生
5月，具體由專業部安排
色彩構成創作
車皮
家具3d建模
cad家具結構圖繪製
ps圖形圖像處理
精雕軟體繪圖
家具erp錄入
電工
5月5日8：00——9：30
電工實訓室
cad
5月6日 8：00——9：30
406機房
鉗工
5月12日8：00—14：00
鉗工室
汽修技能
5月13日9：30——11：30
汽修實訓室
車工
5月19日早 8：00~ 11：30
109實訓車間
數控車工
5月20日早8：00-12：00
109實訓車間
數控銑工
5月27日早8：00-12：00
109實訓車間
會計點鈔（初賽）
5月6日星期五第6節
會計實訓室
會計點鈔（決賽）
5月17日星期二第6節
階梯教室
會計實務（初賽）
5月5日星期四下午
306機房
會計實務（決賽）
5月12日星期四下午
306機房
“訂單錄入”（初賽）
5月11日星期三第5節
306機房
“訂單錄入”（決賽）
5月18日星期三第5節
306機房
計算器技能（初賽）
5月6日星期五第7節
階梯教室
計算器技能（決賽）
5月17日第7節
階梯教室
英語歌曲（初賽）
5月13日下午
階梯教室
英語歌曲（決賽）
5月20日下午
前廣場
法制知識競賽（初賽）
4月26日第7節
階梯教室
法制知識競賽（決賽）
待定
階梯教室
數學競賽
5月11日上午第3、4節
階梯教室
科技創新成果競賽
（發明創造作品與科學研究論文）
5月2日至6月2日為創新發明大賽作品徵集時間
競賽作品經班主任收集，送部長處整理上交。
優秀科技實踐活動
科學幻想繪畫作品
動漫賽
三、競賽規程
詳見各項目競賽方案。
四、參賽對象和報名時間
凡我校在校生均可報名參加，所有選手在同一時間內均不能兼項參賽（一人一項）。
各項目由相關科任教師配合班主任開展動員工作，選手名單以班級為單位，於4月30日上午11：00前上報教務處林輝老師處。
五、獎勵辦法
本次競賽設個人獎和優秀集體獎。
1．單項獎：個人項目一等獎獲得者占參賽選手人數的 10%，二等獎占20%,三等獎占30%。
2.優秀團體獎：以班級為單位，（按專業部進行評比），名次前三（含第三）的班級給予“技能節優秀集體”稱號。
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