2025年聖誕早教遊戲活動策劃方案 篇1
1、活動目標：
(1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的的差別，知道聖誕節是西方的重要，培養幼兒的。
(2)給幼兒講述聖誕節的來歷，讓幼兒來製作Christmasstar，Christmascards等活動來體驗聖誕節歡樂的氣氛。
(3)能夠和同伴共同分享節日的快樂
2、環境創設：
(1)★聖誕樹
這是聖誕節的主要裝飾品，往聖誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，聖誕氣氛立刻就顯現出來了。
★樹頂星
樹頂星是插在聖誕樹上的一顆星，就像是聖誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的聖誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。
★布偶
在裝扮華麗的聖誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的聖誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。
★雪花片
在綠色的聖誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品後，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑膠泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到紛飛的感覺。
★教學卡片
也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然後請幼兒點讀，既有趣又起到了的作用。
(1)將每個視窗打扮起來，也是聖誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas！”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。
(2)可用彩條在牆壁上圍成一個聖誕小屋，還有人等、
(3)通過實物或圖片學會單詞Christmastree，SantaClaus，stocking，candle，reindeer，並學會“Merry Christmas！”
3、請一名老師扮演聖誕老人，穿上聖誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發禮物，唱聖誕歌。
早上晨接的時候也可以請聖誕老人在幼稚園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與聖誕老人互相祝福：Merry Christmas！或請KFC的工作人員來幼稚園和孩子們一起表演並相互贈送禮物。
4、聖誕：
(1)Christmasstar：給幼兒每人製作一個Christmasstar，並寫上自己的名字，然後老師把它掛在牆壁上。
(2)Christmascards：老師做好給每個幼兒發一張，讓幼兒製作(塗色)聖誕賀卡，並寫上祝福語(大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然後送給夥伴。
(3)也可用一些豆類來拼成聖誕樹、雪人或是聖誕襪等。
這么漂亮的聖誕樹，原來是孩子和爸爸媽媽一起製作的喔！讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”
老師們可作為了解：
2025年聖誕早教遊戲活動策劃方案 篇2
一、高度重視，認真組織
為確保此次七夕主題活動順利開展，行黨委高度重視，及時召開會議對七夕節活動進行總體部署，並制定了活動方案，要求各部門以——活動為載體；突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統；突出營造家庭美滿、社會和諧氛圍的具體要求，全面推進我行的精神文明創建工作。
二、具體活動情況
（一）開展“愛在七夕〃中華經典誦讀”活動
結合期間的中華經典誦讀活動，我行黨委印刷了“迎七夕、誦經典”文學小冊子，並對全行幹部職工及工作人員進行統一發放，要求各部門組織誦讀。活動陶冶了全體幹部職工的的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，使人們在誦讀經典中受到中華情愛文明的薰陶，續寫高尚純潔、忠貞不渝的愛情新故事。
（二）開展愛情文化活動
在七夕節來臨之際，我行組織廣大幹部職工積極觀看“七夕”節期間民俗表演團體、民間藝人在各分行舉辦的各類傳統工藝和七夕民間技藝表演。鼓勵幹部職工參與節日期間組織的歌舞晚會，活躍了單位氣氛，促進幹部職工間的有效交流，增強了團隊戰鬥力。更讓幹部民眾充分感受節日的浪漫氣氛。
（三）開展“七夕傳統節〃共植愛情樹”活動
為深入挖掘傳統節日“七夕”文化內涵，突出“愛情忠貞、家庭幸福”的主題，我行精心組織開展了別開生面的“七夕傳統節〃共植愛情樹”活動。組織行幹部職工及其配偶，共——對夫婦代表在行花園內進行植樹活動。為我行環境增添綠色氣息的同時，為人們作出了高尚純潔、忠貞不渝的愛情典範。
在本次活動中，我行充分利用傳統節慶日對全體幹部職工進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮，更是承七夕文化精髓，揚民族傳統底蘊。為創建“——”這一奮鬥目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
2025年聖誕早教遊戲活動策劃方案 篇3
一、活動目標：
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。
2、讓孩子在遊戲中快樂的學英語、講英語。
二、活動時間：
20xx年10月29日上午9：00—11:00
遊戲場地安排：各班課室
三、活動準備：
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創設一些萬聖節環境，製作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準備：1、提前教會孩子熟悉遊戲中角色，減少在遊戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。
2、熟悉朗詩。
活動過程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，遊戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕鬆的遊戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和遊戲，例如製作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。
四、遊戲活動：(9:00—10：00)
活動一：打怪獸(5-6歲)
目標：訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識
準備：球若干、大籃子兩個
玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最後看哪組的幼兒丟的桌球最多。
活動二：咬蘋果(4-5歲)
準備：蘋果若干、臉盤
玩法：遊戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然後(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。
活動三：吹麵粉(3-4歲)
準備：麵粉、10個小碗、桌球、透明眼罩
玩法：事先將小碗裡裝滿麵粉，把球放在第一個碗裡，分兩組進行，請幼兒進行吹麵粉遊戲。
討糖果(10:00—11:00)
音樂聲響起後，準備進行討糖果的遊戲，各班老師務必認真組織，有秩序的進行。
課室進行，老師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
萬聖節相關用語：
幼兒必須會的討糖果朗詩：
不給糖就搗蛋
聞聞我的腳，
給我一些好吃的!
萬聖節快樂!
萬聖節英語辭彙：
幽靈
巫婆
吸血鬼
南瓜
南瓜燈
蝙蝠
不給就搗蛋
萬聖節
蜘蛛
2025年聖誕早教遊戲活動策劃方案 篇4
設計意圖
《玩轉桌子》鼓勵幼兒嘗試發現桌子的不同玩法，並能在活動中促進幼兒發散性思維能力，激發幼兒參加體育活動的興趣。通過分組、合作，利用長桌遊戲，發展幼兒的平衡、鑽爬、攀登等能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能，提高敏捷性、協調性。逐漸形成與同伴合作的意識以及培養幼兒勇敢、克服困難的品質，體驗遊戲的快樂。
活動目標：
1、利用長桌遊戲發展幼兒的平衡、鑽爬、攀登能力。
2、讓幼兒嘗試和探索從高處望下跳的技能，提高敏捷性、協調性。
3、培養幼兒勇敢、積極動腦、臨危不懼的良好品質。
活動重難點：
重點：發展幼兒平衡、鑽爬、攀登能力。
難點：高跳下的技能。
活動準備：
桌子8張，墊板4塊，《健康歌》小白兔頭飾。
活動過程：
一、隨音樂做熱身運動
二、基本部分
1、向幼兒介紹器材——桌子
2、鼓勵幼兒自由探索桌子的各種玩法，並進行互相學習
(1)瞧、桌子變成了兩座小橋，請你們排好隊想出各種各樣的方法來過橋，過了橋，從旁邊箭頭回來，排到隊伍後面，看誰的辦法和別人不一樣(桌子間隔30CM，排成兩排)
(2)小橋要變成大橋了，變成大橋後可以怎么過去呢?(兩排合龍)
(3)大橋又要變成九曲橋了，請你們動動腦筋，用什麼辦法進去呢?
3、練習高跳下
(1)幼兒嘗試高跳下。
(3)教師示範，糾正動作。
(3)幼兒全體練習一次。
請你們也用這個方法來跳一次，看看會不會站得更穩。
(4)提高難度(桌子由一張——兩張疊起——三張疊起)
三、以故事情節帶領幼兒進行各種鑽爬遊戲
1、過了橋的小朋友趕快到老師這來，我有個訊息要告訴你們，剛才我收到一個訊息，聽說森林裡的小白兔被大灰狼抓走了，現在我們一起去救小白兔，好嗎?
2、教師示範
去救小白兔是很困難的，我先去救一隻小白兔，你們看我是怎么救的。大灰狼的家要經過地道，再鑽進牆洞，爬進牆，爬進大灰狼家的院子，救出一隻小白兔。我在救小白兔時，下一個小朋友要馬上爬進地道，這樣才能救出更多的小白兔，救了一隻小白兔要排到隊伍後面，戴好小白兔，不能亂跑，要不然會被大灰狼抓走的
3、幼兒全體救小白兔
四、放鬆活動
1、小白兔救出來了嗎?我們一起來慶祝一下(隨音樂做放鬆活動)。
2、現在我們一起把小白兔送回家
2025年聖誕早教遊戲活動策劃方案 篇5
一、時間：
xx年12月24日
二、地點：
三、主要內容：
1、晚宴；
2、聯歡；
3、抽獎
四、活動特點：
1、推選出“狂歡寶貝”為主線，開展互動遊戲，營造歡樂氣氛；
2、邀請或其他業務相關部門共同參加聯誼活動。
五、活動內容：
1、情侶最佳拍檔(情侶站報紙)
主題：愛情的智慧魔力
所獲獎項：最聰明愛情獎
組織方式：隨機抽取4對情侶或者準情侶，首先情侶或準情侶雙方站於報紙之上，然後不斷將報紙對摺，報紙面積越來越小(國中同學會活動方案)，但站在報紙之上的男女雙方的任何一隻腳都不能著地，且不可以藉助外力、外物，否則視為違例，自動退出比賽，最後所剩的一個為優勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者均可獲得最聰明愛情獎
2、合作猜字遊戲
主題：心有靈犀一點通
所獲獎項：最靈犀情人獎
組織方式：隨機抽取或者自願報名四對情侶，一人背對字板，一人面對字板，面對字板者用動作表演字板所示，也可以用語言提示，但在提示語言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字，則視為違規；背對字板者說出字板所示內容，時間3分鐘，說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪，獲勝者獲得最靈犀情人獎。
3、平安是福
主題：身無彩鳳雙飛翼
所獲獎項：最佳拍檔獎
組織方式：隨機抽取或者自願報名四對男女生，面向而立，左手放在背後，右手手持一個蘋果，男生餵女生吃，女生餵男生吃，前提條件是雙方的左手都不能動，看哪一組吃得最快，吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得最佳拍檔獎。
4、平安夜祈福禮物互派送
主題：“緣”來是你——情系禮物一線牽
所獲獎項：最神秘禮物獎
組織方式：凡是公司在職員工均可參加，參加者需準備一份包裝好的`精美聖誕禮物(禮物價值不少於10元)，可在禮物內寫上祝福話語和聯繫方式，然後將禮物放置在c棟舍管處並進行登記(登記時請註明聖誕節自己的班別)，自通告發布之日起至12月24日17：00截止登記，屆時聖誕老人會將禮物按男女分成兩大類，並以抽籤的方式派發禮物(男女禮物置換)，“緣”來是你——最熟悉的陌生人，可當場描述送你禮物的他(她)的形象，回答最接近或禮物最精美者獲獎，讓你和他(她)認識後接下來就你倆自由發揮啦!
2025年聖誕早教遊戲活動策劃方案 篇6
遊戲名稱：輪胎花樣遊戲
遊戲設計：
體育遊戲目標主要在於發展幼兒的基本動作，提高幼兒身體素質，培養健康的心理品質和提高幼兒的智力水平。體育遊戲不僅是對身體的教育(生理目標)，同時體育又是通過身體進行教育的一種遊戲。為了豐富幼兒的遊戲內容，我們發動家長蒐集輪胎，不幾天，大大小小的輪胎堆滿地，有汽車輪胎、機車輪胎、三輪車輪胎、腳踏車輪胎等等，我們沖洗後刷漆，一部分做成花邊柵欄，一部分變成花花綠綠的幼兒喜歡的玩具，在遊戲過程中，幼兒玩出了新花樣，我把這些花樣玩法組合，變成幼兒喜歡的遊戲活動，由此設計了大班體育遊戲：輪胎花樣遊戲《闖關取寶》
遊戲目標：
1、通過有趣的輪胎遊戲練習單腳跳、雙腳跳、鑽爬、滾動、搬運等動作，訓練幼兒的協調性和靈敏性。
2、體會輪胎花樣遊戲的快樂。
3、通過玩輪胎髮展幼兒的創造性及擴散性思維，培養幼兒主動探索、發現和創造的能力。
遊戲準備：大的、小的、粗的、細的輪胎若干、小紅旗5面、寶物(桔子、蘋果、香蕉、糖塊)若干。
遊戲過程：
一、準備遊戲
1、隊形練習：
2、自編輪胎韻律操：每個幼兒前方放一個小輪胎，後方放一個大輪胎，聽著歡快的音樂圍著輪胎做頭部、肩部、擴胸、體側、體轉、弓箭步、下肢、全身、跳躍等動作。
二、探索活動
導入：師：小朋友們，草地上有各種各樣的輪胎，有大的、小的、粗的、細的、紅的、綠的……我們用這些輪胎可以做很多遊戲，大家去試試好嗎?
1、幼兒自由探索"輪胎"的多種玩法。老師進行巡視、引導、鼓勵，讓幼兒注意安全，小心絆倒、與幼兒碰撞等。
2、教師引導幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎么玩?
(1)"小兔跳"：把細輪胎、小輪胎平放在地上，讓幼兒單腿、雙腿跳過輪胎。
(2)"過河拆橋"：把兩個細輪胎平放在地上，幼兒雙腿跳入第一個輪胎，再跳入第二個輪胎，然後把第一個輪胎撿起放入前方，雙腿跳入第一個輪胎，再撿起第二個輪胎放入前方，這樣依此類推。幼兒拿輪胎返回交給另一幼兒(如圖三)
(3)曲線障礙跑：幼兒滾動輪胎曲線(走S形)繞過障礙物，到達終點後直線返回。(如圖四)
(4)鑽山洞：把大輪胎豎起，讓幼兒鑽過輪胎，到達終點後返回。(如圖五)
(5)小小搬運工：圓圈內擺滿大小粗細不同的輪胎，幼兒根據自己的意願把輪胎運到對面圓圈內，根據輪胎的大小計分，在規定的時間內誰的分值高為獲勝者。
3、讓幼兒根據自己的意願分組遊戲，體驗輪胎花樣玩法的樂趣。
三、實踐遊戲
(根據幼兒意願選擇幾種輪胎花樣玩法進行組合，設計遊戲《闖關取寶》。)
1、小朋友們，你們想得到寶物嗎?(想)那么，你們敢不敢鑽過深深的山洞?(敢)，敢不敢跨過崎嶇不平的山路呢?，(敢)，我的小勇士們，讓我們一起出發吧。
2、遊戲《闖關取寶》
遊戲玩法：幼兒單腳、雙腳跳過3米輪胎，從4米的山洞中鑽過去，走完崎嶇不平的山路(用大輪胎鋪成山路)，撿起最細最小的輪胎去套寶物(桔子、蘋果、香蕉、糖塊等)，套到寶物後幼兒就可以和小夥伴們享用。
(教師提醒幼兒注意安全的同時，還要自我保護，出汗太多時注意休息，並用乾毛巾擦汗等。)
3、遊戲設定時，針對幼兒的個體差異，選擇適合全體幼兒的輪胎玩法，使每一個幼兒都體驗到成功的快樂，將遊戲推向高潮。
四、結束遊戲
1.聽音樂做腰、腿等部位的放鬆運動。
2.組織幼兒整理草地上的輪胎。
整個遊戲後，運動量和運動密度都到位了，讓幼兒拿著自己的"寶物"和小弟弟、小妹妹一起分享。這樣有利於消除幼兒身體的疲勞，更有利於幼兒的健康，在成功的`喜悅中結束整個遊戲。
遊戲評價：
幼兒是在與材料相互作用中主動學習和發展的，因此，教師要提供適宜的材料，激發幼兒主動探索和發現、創造的欲望。
有趣的輪胎突出了一個"趣"字，全遊戲密度適度;遊戲練習能循序漸進地展開;藉助幼稚園寬闊的遊戲場地，我創設了一個寬鬆的環境讓幼兒充分探究、想像，使孩子們創造出了多種玩法，如：小兔跳、過河拆橋、曲線障礙跑、鑽山洞、小小搬運工等，輪胎花樣玩法的整個過程促進了幼兒走、跑、跳、爬、鑽、滾等基本動作的發展，輪胎作為一種運動器材，它的功能得到了充分的發揮。
通過這些形象的遊戲，讓幼兒的單腳跳、雙腳跳、鑽爬、滾動、搬運等練習得到了鍛鍊，在此基礎上，我又設計了輪胎組合遊戲《闖關取寶》，遊戲中，幼兒情緒高漲，把遊戲推向了高潮。在整個遊戲中，我針對不同能力的幼兒，採用不同的鼓勵引導方式，讓所有幼兒都能情緒愉快，團結協作地完成遊戲，並通過遊戲促進幼兒的自主性、創造力的發揮。
2025年聖誕早教遊戲活動策劃方案 篇7
遊戲名稱：
玩竹梯
遊戲目標：
1、在高10--20cm的斜坡上練習間隔走，增強小腿肌群的力量，提高平衡能力。
2、嘗試在不同高度的竹梯上行走，探索保持身體平衡的方法。
3、積極愉快地參加體育遊戲，有克服困難的勇氣。
遊戲準備：
竹梯、輪胎、裝水的塑膠瓶、拱形門、錄音機、磁帶
遊戲過程：
一、開始部分：
1、佇列練習
2、聽音樂做熱身操
二、基本部分：
1、自由玩竹梯探索多種玩法
2、提出走橫檔的'要求，幼兒分組練習
3、幼兒討論：走橫檔時要注意什麼?怎樣才能保持身體平衡(再次練習)
4、用一個輪胎架高成斜坡，鼓勵幼兒嘗試。
幼兒自由練習，教師觀察幼兒動作中出現的問題，找出需要重點講解的部分
5、增加遊戲難度和趣味性，把梯子擺成從低至高的不同坡度，鼓勵幼兒挑戰自我
6、遊戲"送水"
三、結束部分：自由放鬆"機器人"
遊戲評析:
大班體育遊戲《玩竹梯》：教師選材比較新穎，目標明確，教師能根據本班幼兒的年齡特點及時調整遊戲，體育常規很好，教師的口令簡潔、到位。遊戲中層次性強，逐步提高要求，，思路清晰，觀察細緻，語言鼓勵及時。從內容上看，滿足了幼兒挑戰自我的需要，材料提供更專業，更體育化，竹梯很有運動氣氛。但在綜合遊戲時，教師提供的鑽山洞的高度不太適合幼兒，應教會幼兒側鑽的技能。在增加難度是，如果幼兒願意嘗試難度高的，那么難度低的就要及時調整掉。
2025年聖誕早教遊戲活動策劃方案 篇8
一、幼稚園門口
1、大門口懸掛大紅燈籠一對，條幅一個。
2、櫥窗里貼上“致家長的一封信”和孩子製作的有關新年的作品或孩子們活動照片。
二、幼稚園大廳和走廊
1、屋頂布置吊飾(雪花、燈籠、新年禮物等)。
2、大廳中央布置新年心愿樹，提前裝飾上一些彩燈，樹下擺放禮物盒，樹上掛心愿卡(心愿卡由班級老師帶孩子一起做)。
3、在大廳的兩邊也可以製作心愿牆，在牆上固定彩線，分別懸掛每班的心愿卡。心愿卡由孩子和家長一起製作，一起去掛。
4、走廊里可以貼上與新年相關的圖片(生肖圖像、新年習俗等)，走廊屋頂懸掛新年吊飾。
三、班級
1、發動家長的積極性，讓家長和孩子做一些新年裝飾品，例如：鞭炮、雪花、窗花、吊飾、卡片等。
2、教師根據家長和孩子做的裝飾物，教師帶領孩子一起做的手工，對教師進行裝飾。裝飾位置：門、窗、屋頂、區角等。
四、活動教室或多功能廳
1、舞檯布置：背景可以是專門噴繪時令景物，或者老師們動手製作一些時令景物做背景(例如：下雪的場景，節日場景等)
2、舞台前可懸掛一些吊飾，即增加節日氣氛，又可分割開舞台和觀眾席。
3、聯歡會活動當天可在門口和舞台上裝飾五彩氣球，增添節日氣氛。
2025年聖誕早教遊戲活動策劃方案 篇9
遊戲名稱：
大挑戰
適宜年齡：
3—4歲
遊戲目標：
1.發展幼兒動作的協調性與靈活性。
2.鍛鍊幼兒跳、鑽爬與投擲技能。
3.喜歡集體遊戲，並能遵守遊戲規則。
遊戲準備：
呼啦圈12個、沙包若干、墊子若干、自製油桶跨欄8組、筐子2個
遊戲方法：
將幼兒分為兩組，首先，雙腳跳進一個呼啦圈中，再同時分開雙腳跳進兩個呼啦圈中，（重複一次），然後爬過自製油桶跨欄，起身後再拿起沙包向筐子投去，最後從側面返回拍下一個幼兒手，下一個幼兒再出發，兩組比賽，哪組投擲沙包數量多為勝利！
遊戲規則：
1.首先必須是雙腳跳進呼啦圈，不管是一個呼啦圈還是平行的兩個，都必須是雙腳跳進。
2.爬行油桶跨欄時必須手、膝著地趴在地上爬過，用手來輔助身體向前行。
3.然後再起身拿沙包向筐子投擲，投擲沙包時不能越過距離線，每位幼兒只有兩次機會。
4.最後前面的人回去後必須和下一個拍手，不拍手則按犯規計算，則後面評比時會適當的減去沙包的數量
2025年聖誕早教遊戲活動策劃方案 篇10
一、活動簡介
白色情人節的來歷： 聽過西洋情人節，也聽過七夕情人節，但很多人不知道有白色情人節，對白色情人節也並不了解。“情人節”與“白色情人節”最早起源於三世紀時的羅馬。羅馬皇帝在2月14日救了一對因違反戀愛結婚禁令而要被處死的戀人，他為了紀念這一天而設立了情人節。而在一個月後的3月14日，這對獲救的戀人宣誓戀情將至死不渝，為紀念這天，於是另訂為白色情人節。而此節日就從歐洲開始流傳到世界其它地方。
2.14的情人節，由於放假、過年等種種因素，許多同學都沒有機會親自表達自己內心的想法。因此，在白色情人節這一天。我們希望彌補大家的遺憾，同時也希望通過我們的活動，給大家大膽說出愛的勇氣，並且也能夠為簡單的生活帶來美妙的色彩，特此舉辦此次“白色情人節活動”。
二、主辦單位
哈工大電信學院學生會
三、活動時間地點
時間：20xx年3月14日
四、活動對象
哈工大全校師生
五、宣傳方案
1.條幅宣傳
條幅內容(一條)：
白色情人節愛的回應期待你的加入
主辦：電信學院學生會
懸掛地點：學苑樓食堂前 工大校園內
懸掛時間：20xx年3月12日到3月14日
2.小條幅，彩噴，展板宣傳
大彩噴印有本次活動的主要信息並留出空白區貼上留言
擺放地點：活動現場 活動結束後，在正心展出。
擺放時間：3月14日至3月21日
展板印有關於白色情人節的簡介。(保留)
擺放地點：活動現場隨彩噴一起展出 活動結束後，在正心展出。
擺放時間:3月14日至3月21日
小條幅寫白色情人節愛的回應貼扣子使用。
六.白色情人節活動流程
(一)前期準備
1.設計留言徵集活動流程。
2.完成策劃
3.分配人員及工作安排
4.採買物資。
5.進行活動宣傳
(二)人員安排
1、策劃組：(張晗、劉睿洋)
內容：完成策劃撰寫
完成時間：3月9日晚前
2、宣傳組：(韓墨、方博文)
內容：設計條幅、彩噴、展板
完成時間：3月12日晚前
3、採購組：(彭欣然 吳晨彤)
內容：購買活動所需用品(雙面膠、留言便利貼、彩色紐扣等)。
完成時間：3月10日晚前
4.活動當日：
活動現場：活動當日所有人到齊，布置場地。
主持人：韓墨、洪敬軒
5.後期組：(洪敬軒)
內容：新聞稿撰寫、活動照片挑選
完成時間：3月14日晚
(三) 活動具體安排
1.白色情人節展示展板：
通過展板宣傳，讓大家跟進一步了解白色情人節，並同時起到促進活動進行的作用。
展板內容主要有：白色情人節來歷、起源、有關白色情人節的故事、照片等內容。
2.留言、紐扣收集：
將展板分為兩個區：留言區，紐扣區。
留言區：大家暢所欲言，對白色情人節的看法，對愛情的讚美，對心愛的人想說的話，都可以寫在便利貼上。
紐扣區：傳說襯衫上的第二個紐扣代表愛情。在白色情人節這一天，邀請情侶們，在展板上一起貼上上一枚紐扣，代表大家對愛情的美好祝福。
PS：介紹版在左側，中間是小條幅，右側為活動介紹和貼條版。
3.書信傳送：
我們準備卡片，讓同學們在上面寫下自己對情人想說的話，由我們收集，並之後送至寢室。寫下情人們愛情中點點滴滴的感動、或者是誤解、或者是爭吵，或是平時不好意思說出口的話，讓戀人們通過這個方式，向對方表達出心裡的愛。
4.展板、彩噴展示：
活動當天結束後，將展板及彩噴放在正心一樓大廳，做為期一周的展示。
七. 活動可行性分析
對於白色情人的宣傳簡介，能讓大家進一步了解這個節日。
白色情人節活動有利於促進同學之間的感情交流，為同學們平淡的學習生活增添一抹色彩，活躍校園文化氣氛。同時也給了同學們一個勇敢表達出心中的愛的機會，使他們能夠娛樂與展現自己。
直接撰寫人：楊宜蒙、李春柳、劉睿洋、張晗
負責人(部長)：楊宜蒙、李春柳
2025年聖誕早教遊戲活動策劃方案 篇11
遊戲名稱：捕魚
遊戲目標：
1、通過遊戲，體驗捕捉到魚的快樂。
2、練習快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性。
3、又互相協作的.意識。
遊戲準備：幼兒手拉手圍成"池塘"(圓圈)、漁網一張(用尼龍紗巾代替)
遊戲過程：
1、做遊戲前熱身準備。
2、觀察"池塘"，說一說，你們有沒有見過捕魚的場景沒?你們是怎么樣捕魚的?你們想怎么玩遊戲?
3、了解遊戲規則，玩遊戲?
讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做"池塘"，兩名幼兒各拿紗巾一端，做"漁夫"，其他幼兒充當"大魚"在池塘內四散站立。
遊戲開始，大魚在池塘內四處遊動，當老師發出"捕大魚喔"的信號時，"漁夫"立即向池塘跑，用網去"捕魚"。"漁網"碰到"魚兒"就算被捕住，就要離開池塘到岸上去，被捕到的"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒。可根據時間替換"漁夫"，調換角色，讓每一名幼兒都能進入到"池塘"里來。
遊戲規則：
(1)"漁網"碰到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動一致、配合得好，要用漁網捕魚，不能用手抓。
(2)扮演"大魚"的小朋友要在池塘裡面躲閃，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。
4、遊戲反覆進行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚兒"鼓勵幼兒遵守規則
5、放鬆小結，結束遊戲。
2025年聖誕早教遊戲活動策劃方案 篇12
主題名稱
離園倒計時
預設目標
1.善於把自己在幼稚園里的生活情境，創造性地表現出來。
2.嘗試解決遊戲中出現的問題，學會交往與合作，共享快樂。
預設主題
娃娃家（方斌朱怡雯）理髮店（楊尚琴）超市（顧宇濤）小菜場（馬一鋮）水果店（朱怡倩）點心店（張春琪蒲宇涵）幼稚園（徐睿琪）公共汽車（何沖沖）銀行（蘇雨琴任陽靜）
觀察記錄
今天徐睿琪做了幼稚園里的老師，當她在給小朋友上課的時候，園內突然衝進來兩個壞人，一個是怪獸，另一個是壞人，她連忙請了李琪做了門衛的保全，把倆個壞人趕走。她請保全帶好照相機站在門口，當壞人進來就用照相機把他拍攝下來。李琪拿著照相機站在幼稚園的大門口堅守崗位，東拍拍，西拍拍，工作的非常認真。由於天氣悶熱，老師沒有帶小朋友做早，讓他們在教室里打開自己心愛的小書包在寫字，做作業呢。過了一會兒老師買來了水果和點心請小朋友吃，之後又組織小朋友看書。這時，娃娃家裡的爸爸來園邀請老師和小朋友去作客，來到家裡，家裡的人熱情招待，姐姐拿出了冰棍，妹妹拿出了冰水，媽媽在烤肉串，爸爸端出了綠豆湯，一家人忙的團團轉。爸爸請寶寶去上學，寶寶很不願意，令爸爸失望。隨後，老師帶著小朋友來到點心店吃漢堡，服務員熱情周到有禮貌，小朋友們吃的很滿意，但是點心店裡的很不衛生，箱子裡所有的點心都混在一起，生意也沒有。
反思
在遊戲中幼稚園里的老師有一定的組織能力和應變能力，能根據天氣的變化，組織小朋友開展一些安靜的活動。活動中孩子們的規則意識較強，養成了良好學習態度和習慣，做事認真專心，很聽老師的話。老師機智勇敢，為了保護好孩子，關鍵時刻能想出各種辦法對付壞人，培養了幼兒遇事會解決問題的能力。活動中孩子們表現靈活，能根據天氣的變化，想出多種讓客人涼快的好辦法，學會了以物代物，發展了遊戲情節，同時處事能力也得到了相應的提高。對於在遊戲中出現的問題，我們在評價活動中通過商討的方式一一得到了解決。問題一：為什麼點心店沒生意？幼：天氣熱，不想吃。師：怎樣吃涼快的點心？幼：建議一：做涼拌的點心。建議二：開一個冰果店。師建議幼兒回去準備材料，周一帶來，為下次遊戲做好準備。問題二：寶寶為什麼不肯上學？（寶寶：沒有新書包）怎么辦？（幼建議一讓爸爸去買一個。建議二遇事要跟爸爸商量。）
2025年聖誕早教遊戲活動策劃方案 篇13
一、活動內容：
1.遊園參觀樂智幼稚園的新容新貌;
2.新學期註冊報名;
3.親子遊戲。
二、具體項目：
①母雞下蛋：每人盒子裡裝有10個球，盒子綁在小朋友腰間，先將球從盒子裡搖出來者勝。
②揪尾巴：家長將小朋友抱在懷裡，小朋友去揪粘在身上的“尾巴”，“尾巴”剩下最多者勝。
③杯子穿線：細繩上套上對應的兩個杯子;兩個家庭一組，家長拉緊繩子，兩個小朋友合作將杯子來玩吹一個回合，快者為勝。
④踩氣球遊戲規則：
背起寶貝只準踩氣球，不得故意踩對方的腳;不得故意用手推對方;被踩爆氣球者立即退出比賽;跑出規定區域者視為氣球已破，不得再加入比賽;在遊戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當作被踩爆。
⑤背對背運球遊戲規則：
大人小孩背對背把球夾住前進到終點再回來;
中間不能使用手幫助，如出現球落地，參賽者撿回球後從落地處繼續前行。
三、溫馨提示：
1.本活動老生也可以參加，報名繳費的可以砸金蛋一次!
2.遊戲卡要保留到最後，每個項目勝者找項目負責老師蓋章，最後到獎品兌換處兌換禮物。
2025年聖誕早教遊戲活動策劃方案 篇14
活動目標：
1、能手腳協調地騎童車(踏板車)，促進身體動作的協調和靈敏。
2、在遊戲中遵守交通規則，鍛鍊注意分配能力。
3、體驗合作創編遊戲的樂趣。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動準備：
1、四輪童車4輛;筐四隻(用作"小動物的家");與幼兒人數相等的廢棄牛奶瓶。
2、貓、狗、豬、兔的圖片各1個，套在裝有水的可樂瓶外，可直立在筐邊。
3、紅綠燈標誌，供遊戲用;教師自備喜慶音樂磁帶。
4、場地設計：起點到終點為20米，每道間寬應在1米以上，避免幼兒上下車或車掉頭時相互碰撞。
活動過程：
一、談話引題
我是牛奶公司的工作人員牛阿姨，負責送奶工作，因為需要牛奶的用戶越來越多，我們公司里的送奶工都忙不過來了。今天，想從×班挑選一些送奶工來我的公司工作，你們願意嗎?在加入我的公司之前，我要先看看你們的騎車技術和送牛奶的情況，表現好的才能擔任送奶工作。
二、挑選送奶工
1、第一關：騎車。
幼兒自由地來回騎車。
(此環節的目的是在活動中觀察幼兒的騎車技術，隨時幫助有困難的幼兒，並讓幼兒在騎車時注意速度)
2、第二關：遵守交通規則。
在"道路上"設定紅綠燈，要求幼兒根據信號燈的提示騎車。
3、第三關：工作負責。
能根據提示，將牛奶安全、準確地送到指定地點。
三、送奶練習
1、講解送奶路線：幼兒分成四組，將牛奶送到對面的筐內，騎車返回。
2、第一次遊戲後小結幼兒的表現。
四、幼兒分組為小動物送牛奶
剛才小朋友的表現很棒，祝賀你們成為牛奶公司的送奶工!現在有四位小動物的家要送牛奶，請你們分組來為它們送牛奶。
1、送牛奶。
送奶過程中，教師變換紅綠燈，讓幼兒學習在騎車過程中注意信號，並按信號燈指示停止或前進。
2、回收午奶瓶o
幼兒從起點出發，每人從對面小動物的家裡收回一隻牛奶瓶回到起點。
五、慶祝
大家圓滿完成了第一天的工作，公司對大家的表現很滿意，一起慶祝一下。聽音樂做歡慶的動作，舒展身體，放鬆活動。
2025年聖誕早教遊戲活動策劃方案 篇15
一、活動目的
藉助聖誕這一具有童話色彩的節日，賦予幼兒各項活動以情境，讓孩子在童話世界裡快樂的參與各項活動，培養幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力等，體驗節日的喜悅。以聖誕節為切入口，讓幼兒接觸優秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。知道聖誕節是西方節日，了解相關的的節日習俗，對比中國的春節，滲透多元文化教育。
二、活動準備
收集有關聖誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角。收集有關的歌謠、兒歌。收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。製作各種頭飾、面具、服飾等。各個區域活動的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等準備聖誕樹以及禮物等。
三、具體活動安排
班級老師共同商討本活動方案的具體實施辦法，並徵求家長們的意見和建議，讓家長參與進來，根據家長的意願請部分家長參與到活動的設計，環境的布置，道具的製作，讓部分家長擔當重要角色，既有了很多的點子，又促進了家園的互動和家與園的良好關係。師幼共同蒐集聖誕節童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講述，幫助幼兒了解故事內容，激發閱讀童話書籍的興趣。向家長推薦有關聖誕和新年的繪本圖書，可以作為聖誕禮物送給孩子為孩子準備聖誕禮物。
手工區：投放聖誕帽子、棉花、膠棒等，請小朋友幫助給做好的聖誕帽子貼上棉花。包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請小朋友學習包禮物。製作拉花：投放各色皺紋紙、膠棒等貼上拉花布置教室。做聖誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來製作聖誕老人。
2025年聖誕早教遊戲活動策劃方案 篇16
活動目標：
1、能夠聽懂老師指令做動作，理解並做出"高高""低低""快快""慢慢"這些指令。
2、讓幼兒學會聽口令玩遊戲，鍛鍊反應能力和傾聽能力。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。
活動準備：
紅黃藍蝴蝶若干只;蝴蝶頭飾每位小朋友一隻;紅黃藍三朵花
活動過程：
1、今天來了這么多的客人，我們先和客人打個招呼吧!
2、今天我們來和客人一起做個遊戲吧!
(1)請小朋友和我們的客人手拉手圍成一個圈吧，我們來做個吹泡泡的遊戲啦。(聽老師的指令做動作)
3、還有小動物想和我們一起做遊戲，想不想知道是誰飛來啦?(出示紅黃藍三種顏色的蝴蝶，請幼兒說出蝴蝶的顏色)
(1)提問：小蝴蝶怎么飛啊?(教師提示，打開雙手，像小翅膀一樣先上下揮動，原地做動作)
(2)小朋友們想和小蝴蝶做遊戲嗎?
幼兒回答：想
4、現在要請小朋友和小蝴蝶一起做遊戲啦，先把小手打開，我們先原地高高地飛，低低地飛，快快地飛，慢慢地飛做一遍。現在請小朋友在原地站好了，我們今天要去花園玩兒了，在花園裡看見了三朵大花，這三朵花有三種不同的顏色，我們看看都有什麼顏色吧!(出示紅黃藍三朵花，然後請幼兒回答)
5、教師發指令，請家長和寶寶一起來做遊戲吧!例如：先請紅蝴蝶的小朋友找配課的老師高高地飛到紅花上，等待。(黃蝴蝶和藍蝴蝶的小朋友依次和配課老師高高地飛到黃花和藍花上)再請紅黃藍色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起低低地飛到黃線上。
再請藍蝴蝶和配課老師快快地飛到藍花上，等待。(紅蝴蝶和黃蝴蝶的小朋友依次和配課老師快快地飛到紅花和黃花上)最後請紅黃藍色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起慢慢地飛回黃線上。(對幼兒進行表揚)
6、"先""後"指令的遊戲活動。
例如：請紅色蝴蝶的小朋友和配課老師先高高地飛到紅花上，後低低地飛到藍花上，最後快快地飛回黃線上。(黃色蝴蝶和藍色蝴蝶的小朋友依次和配課老師做活動)(對幼兒進行表揚)
7、現在小蝴蝶飛累了，我們換個遊戲吧，好嗎?幼兒回答："好"今天還請了一位好朋友，想知道是誰么?幼兒回答："想"教師出示蝴蝶姐姐頭飾，請幼兒和蝴蝶姐姐打招呼，然後請配課老師將手上的蝴蝶收回，把蝴蝶姐姐頭飾發到幼兒手中，並將頭飾幫助幼兒戴上。現在我們要做遊戲啦!看看我們前邊擺了什麼啊?(出示兩座城堡)
(1)請幼兒先觀察城堡的`顏色，再觀察形狀。
一座是粉色三角形的城堡，還有一座是綠色半圓形的城堡
(2)現在請小朋友排成兩隊，男孩一隊，女孩一隊，分別站到兩位配課老師的身後拉成小火車，家長和幼兒一起。
(3)教師發指令。男孩和女孩同時做遊戲，女孩先高高地飛到粉色三角形的城堡慢慢地鑽過去，後快快地飛回黃線。男孩先低低地飛到綠色半圓形的城堡慢慢地鑽過去，後慢慢的飛回黃線上。(對幼兒進行表揚)活動結束：蝴蝶姐姐飛累了，要喝水了，小朋友們也要喝水啦!請幼兒拉火車回班。
教學反思
由於班裡孩子年齡小，對故事內容的理解能力和語言表達能力都比較差，對於集體生活和學習的概念還很模糊，通過本次活動讓他們充分感受集體活動的快樂。在活動過程中，採用了動靜交替、整體學習、正面鼓勵等一些教學方法。
2025年聖誕早教遊戲活動策劃方案 篇17
一、活動的主題
團結、友誼、合作、拼搏
二、活動目的及意義
為了豐富同學們的業餘生活，展現我社團的獨特的風彩，體驗我州綠色旅遊，走進自然，親近你我。以達到磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊，培養參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢於挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識；加強新老會幹及會員的交流和團隊協作精神的目的。
三、活動的組織單位
主辦單位：xx學院院團委
策劃承辦單位：xx學院旅遊協會
四、活動時間、地點
活動時間：xx年11月19日（星期六）
活動地點：開發區果園場（桔園）
五、參與人員及人數
旅遊協會會員、院團委老師、各社團代表
預計人數4人
六、活動流程
1、介紹活動內容、規則
2、主持人宣布活動開始
3、活動結束
4、組織人員清理現場
5、清點人員返回
七、活動內容
本次活動組織成員在戶外開展團隊遊戲，通過成員之間協同合作完成遊戲，無論語言交流、身體接觸，讓成員認識到要完成一項工作，眾人的力量大於個人的力量；集體的利益高於個人的利益。活動項目如下表
活動名稱
活動程式
道具
熱身
1、組織者宣布團體心理遊戲的保密守則及注意事項。
2、所有成員根據組織者的口令，不斷改變佇列。如按照月份時間排列，按照高矮排列。
3、所有成員列隊，根據成員多少分組。
4、兩組成員，根據口令上前一步。犯錯的同學表演節目。如：請戴眼睛的同學前行一步；請男生前行一步；請18歲以上的前行一步等等。
瞎子背瘸子
1、選十二名隊員，六男六女。
2、男生背女生，男生當瞎子，用紗巾蒙住眼睛，女生扮瘸子。
3、瘸子為瞎子指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者為贏。
4、路障設定樹枝，需繞行；氣球，需踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
5、距離設定為3米，用時最少隊為勝。並記錄時間。
紗巾、氣球、鮮花
交通堵塞
1、在地面上畫比各隊人數多一個的一條直線方格，每個方格的大小以能站一人為標準。
2、將各隊學員分成兩組，一組從左邊最後的方格開始，依次每個人各站在一個方格內。兩組中間空出一個方格，兩組人員相對而站。
3、小組以最少的步伐及最短的時間把左右兩組的成員對調。要求如下：
（1）每次只能有一個人進行移動。
（2）人只能前進不能後退。
（3）人不能離開方框。
（4）只能繞過對方一個人，不能繞過兩個人以上。
（5）一個方框內只能有一個人。記下每隊完成所用的時間。
成員兩兩配合組成堅固的人網。每位成員站在高處，拉直身體，雙手合抱，向後仰，人網穩穩接住。後仰前，每位同學宣言我某某，我就要往後倒了，我相信你們，無論我遇到什麼樣的困難，都有你們在背後支持著我，我準備好了，你們準備好了么？
將所有會員分成六組，每組1人，由兩名負責人計時，在規定的時間內，看哪一組摘的桔多且未破壞桔樹，進行適度獎勵。
2025年聖誕早教遊戲活動策劃方案 篇18
一、活動背景
學生會學生服務站是在校團委的具體指導下成立的，為全校同學提供學習、工作和生活等各方面的信息服務和具體幫助的綜合性、一站式服務視窗。自__年10月投入運行以來，幫助同學解決了不少問題;但由於宣傳工作還未全面打開，一定程度上限制了服務工作的進展。
二、活動目的
進一步提高知名度以更好地服務於廣大同學，同時也為3月24日的敦聘儀式做好前期宣傳的鋪墊。
三、活動主題
“有困難，找我們!”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務。
四、活動時間、地點
__年3月15日
共青團廣場
五、活動內容
(一)心理諮詢
1、活動主體：校心理諮詢中心、校心協、校社聯__協會
2、活動形式：現場諮詢，有獎心理遊戲
(二)法律諮詢
1、活動主體：校(學生)法律諮詢與援助中心
2、活動形式：現場諮詢
(三)權益中心“天天都是315，人人都能享權益” 系列活動
1、活動主體：權益中心
2、活動形式：
(1)邀請後勤集團商貿中心主任和質量監控部主任現場答疑;
(2)維權知識有獎競猜;
(3)發放傳單。
六、活動實施
活動日時，場地分為3個區，分別為：現場諮詢區、禮品領取區及宣傳材料發放區。
▲現場諮詢區：桌子排成一字型，備好姓，若干支筆;
▲禮品領取區：由2名同學負責核對競猜答案，並對答對者贈予小禮品;
▲宣傳材料發放區：組織若干名同學分散在各個場地進行發放，另外安排2名同學在諮詢區與禮品領取區進行發放。
七、後勤安排
1、活動現場布置：包括桌椅排放、橫幅懸掛、姓，紙筆、礦泉水等。
2、場地租借、購置獎品及發放。
3、各個區人員自己負責本區所需要物品。
4、活動結束後，各工作人員按照活動前的安排進行收場工作，東西收回。
八、宣傳方案
一、前期宣傳
1、設計活動方案，製作活動海報及活動橫幅，宣傳活動名稱及內容。
(1)活動橫幅數量：2條
內容：①“有困難，找我們!”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務。
懸掛地點：展台前
(2)活動海報數量：5張
張貼地點：千葉園、b區
2、聯繫校園內媒體單位,包括校電台，校廣播等。
3、qq簽名。
二、現場宣傳
1、邀請校電台對“大學生消費維權宣傳進課堂”進行錄製。
2、準備各種宣傳資料，包括宣傳展板、橫幅等，並發放此次活動的宣傳單。
3、活動日時，邀請校電台、校廣播、校報記者站、校青通社、編輯部的成員前來參與宣傳活動，並請他們進行相關的採訪報導宣傳。
三、後期宣傳
1、拍攝現場活動的照片，報導本次活動情況。(編輯部)
2、製作總結進行活動匯報。
3、各報紙、電台、網站等發文報導活動照片及活動成果彙編、總結。
九、物料準備及經費預算
項目
單價
數量
總價
桌子
12
椅子
2025年聖誕早教遊戲活動策劃方案 篇19
這個世界豐富多彩，孩子們每時每刻都會有新的發現。可是隨著時間的推移，有的發現還沒有記住就忘記了，有的發現可能只留下零散的片段。但是，如果你教會孩子們用不同的方式記錄自己發現和探究的過程，就可以幫助他們增強記憶，總結、提升自己的經驗。
猜一猜，記一記
“拔蘿蔔，拔蘿蔔，嗨喲嗨喲拔不動……”小班的孩子們在玩《拔蘿蔔》遊戲。老師問：“誰能告訴我，你們見過的蘿蔔是什麼樣子的?”小朋友們七嘴八舌地說開了：“我見過白蘿蔔。”“我見過紅蘿蔔，圓圓的。”“我見過有點白、有點綠的蘿蔔。”……老師說：“你們見過這么多蘿蔔呀!那你們知道蘿蔔的裡面是什麼顏色的嗎?”小朋友們一時答不上來。
這時，老師拿來各種蘿蔔，放在小朋友面前。大家你看看我，我看看你，又摸一摸蘿蔔的表皮，有的還悄悄地用小手摳一摳。怎么才能知道答案呢?老師出示了一張大紙，請小朋友觀察紙上都有什麼：左邊一列是紅蘿蔔、綠蘿蔔的圖片，中間一列是小問號和綠、紅、白三種色塊，右邊一列是大眼睛和空白。“老師我知道，大問號是說要動腦筋想一想、猜一猜。”“大眼睛是要小朋友認真看，猜得對不對。”“綠的、紅的'、白的三種顏色代表蘿蔔裡面的顏色。”於是，小朋友們紛紛根據自己的猜測，把小標記貼在相應的顏色方框裡。接著，老師小心翼翼地把蘿蔔切開。孩子們睜大了眼睛看，原來紅蘿蔔裡面是白色的，綠蘿蔔裡面是一半白色一半淺綠色!“看看，剛才都有誰猜對啦?”孩子們看看切開的蘿蔔，又看看自己剛才貼的顏色方框，在對照答案。
家庭延伸：
先讓孩子猜一猜蘿蔔裡面是什麼顏色，再把蘿蔔切開，讓他們實際看到蘿蔔裡面的樣子。猜想與實際之間的不同，可以幫助孩子梳理自己的認知經驗。另外，用問號表示要探究的問題，用眼睛表示實際看到的結果，這種形象生動的符號，方便孩子識記，也符合孩子識字量少、思維具體形象的特點。爸爸媽媽和孩子一起探究的時候，也可以教孩子使用類似的符號來設計表格，記錄探究的過程和結果。
邊實驗，邊記錄
老師在給小朋友們講故事：
小螞蟻弗雷德躺在大葉子底下打盹。忽然，一個水滴掉到它的鼻孔里。弗雷德一下子驚醒過來，從小床上跳起來，拔腿就往外跑。它爬到螞蟻山丘的上面，在那裡，弗雷德發現了問題出在什麼地方：因為雨下了很長時間，螞蟻山丘的頂部被雨淋透，變得鬆軟了，雨水滲到了裡面。弗雷德趕快跑去告訴那些負責修理房屋的夥伴們，讓它們趕緊把樹葉之類的東西鋪到山丘的頂部。“但是我住的地方怎么才能夠讓它乾燥起來?”弗雷德憂心忡忡地想，“最好是我把淋濕的地方先擦乾淨。可是用什麼東西來擦呢?”
聽到這裡，孩子們叫起來：“螞蟻屋漏雨啦!”他們躍躍欲試，都想儘快為小螞蟻擦乾房間。他們自由分成了幾個小組，開始討論什麼樣的材料能夠很快地吸水，最後決定用三種材料試一試，看看誰是吸水大王。大家商量好實驗方案，各自領了任務。有的準備實驗材料，有的操作實驗過程，有的負責記錄。材料員準備好大小相同的三種材料：透明滴管、一杯水和一個大托盤。實驗員將滴管的水一滴一滴地滴到一種材料上，觀察員注意實驗員的動作是否到位，記錄員“一滴，兩滴……”地記著數。看到水從材料上溢出來，就說明這種材料“吸飽水”啦，然後再開始第二種材料的實驗過程。
該做記錄了。記錄表左邊一欄的實驗材料怎么表示呢?畫出來，覺得不像，用符號又記不住。觀察員說：“把剪下來的材料貼在上面就可以啦。”好主意!既簡單又形象。右邊的實驗結果用數字+水滴標誌表示能夠吸多少水，最後通過數字的比較找到了吸水大王，幫助小螞蟻解決了問題。
家庭延伸：
在進行幾種對比實驗的操作過程中，怎樣分工協作，怎樣安排實驗步驟，怎樣記錄實驗結果等，都需要孩子們開動腦筋想辦法。在實驗過程中，孩子們學會了比較、分析、歸納和總結，這些都是進行科學探究必不可少的思維品質。在家裡，爸爸媽媽也可以試著和孩子一起做一些類似的小實驗，教孩子做記錄。比如，同一種糖放在不同溫度的水中，分別需要多長時間才能融化，等等。
畫一畫，記得牢
小朋友拿著手電筒照積木，發現從不同角度照射，積木的影子是不同的。這讓孩子們欣喜，可是怎么把發現記錄下來呢?想來想去，大家決定把影子畫下來。先把積木放在紙上，用鉛筆畫出底部輪廓，然後用箭頭表示手電簡的照射方向，依著影子的輪廓畫下來。記錄完成之後，大家發現，原來影子是和積木連在一起分不開的，如果沒有記錄還真不知道呢!
榨汁是小朋友喜歡的活動。哪種水果能榨出更多的汁呢?他們帶來了各種工具，選擇了心儀的水果。記錄時，左邊“我選擇的工具”用簡筆畫形象地勾勒出榨汁工具和水果的輪廓，一目了然；右邊“出汁效果”用五顆星表示，塗色的星星越多，說明出汁越多。這種形象生動的記錄方便記憶，即使相隔一段時間，也會很容易想起當時的情景。
家庭延伸：
繪畫是孩子們常用的記錄方式之一。在畫的過程中，孩子們會有驚喜，會有新的發現和創意。當然，除了繪畫，還可以使用貼上圖示、數字，甚至可以用拍照的方式來做記錄。爸爸媽媽和孩子在家做實驗記錄時，具體採用哪種方式，可以根據孩子的個人喜好、能力特點來選擇。
記錄，是科學探究活動的重要環節之一。生動形象的記錄，不僅讓孩子們看到了自己的探究過程和結果，也使探究活動變得生動、形象、有趣。培養孩子記錄的習慣和能力，可以使他們逐漸理解科學結論必須建立在事實之上，從而養成尊重客觀事實、實事求是的科學態度。
2025年聖誕早教遊戲活動策劃方案 篇20
一、活動目的
1.讓幼兒熟悉幼稚園，儘快地適應幼稚園生活。
2.讓幼兒、家長共同體驗童年的快樂。
3.培養幼兒對體育活動的興趣，建立良好的運動常規，促進幼兒的健康成長。
4.拉近家長、幼兒、老師之間的距離，便於後期更好地實現家園共育。
二、活動時間
幼稚園開學前1-2周某日上午
三、活動地點
幼稚園操場、大活動室
四、活動準備
(一)物資準備
1.升旗儀式上所需的白手套1雙、國旗1面
2.活動所需的所有音樂
3.親子遊戲小獎品(幼兒人手一個)
4.各類水果少許、水果刀、一次性碟子
5.飲水機、飲用水、一次性水杯
6.醫療用品：棉簽、酒精、碘酒、創可貼、冰袋、紗布、剪刀
7.休息區：凳子
(二)活動流程
8:30—9:00簽到入場
9:00—9:10遊園會開幕
9:10—9:20升旗儀式
9:20—9:30園長致辭
9:30—11:00親子遊戲
11:00—11:10活動結束
遊戲一：足球小將
遊戲材料：幼兒足球
遊戲玩法：按家庭分組，幼兒與家長互相傳球，傳球失敗即出局，堅持到最後的家庭獲勝。
遊戲規則：不能用手傳球。
遊戲二：小蝌蚪找媽媽
遊戲材料：蒙眼布條(園所準備)
遊戲玩法：媽媽坐在凳子上，寶貝們蒙起雙眼，依次摸媽媽們的臉，來確定哪一個是自己的媽媽，隨後，輪到媽媽蒙上眼睛，在眾多的幼兒中尋找自己的寶貝。
遊戲規則：家長們在遊戲過程中不得說話，不得給寶貝任何提示，寶貝們不得偷看。
遊戲三：齊心協力跑
遊戲材料：彈力圈、協力鞋
遊戲玩法：家長和寶貝用彈力圈綁腿，組成兩人三足，一起穿過障礙，到達終點後，換成協力鞋，再原路返回。
遊戲規則：遊戲過程中，家長不可抱起寶貝，必須由雙方共同完成。
遊戲四：你投我接
遊戲材料：粘球衣、絨布球等
遊戲玩法：家長穿好粘球衣，由寶貝背對著爸爸投擲絨布球，家長需要在指定範圍內用肚子去接球，投中5個即算闖關成功。
遊戲規則：在遊戲過程中，家長只能在指定範圍內活動，不可以用手去接球。
遊戲五：袋鼠跳
遊戲材料：球、跳袋
遊戲玩法：由家長與寶貝一起在一個跳袋中，跳躍過障礙，拿到果實，並跳回終點即算完成任務。
遊戲規則：拿到的果實不能掉。
遊戲六：翻山越嶺
遊戲材料：單元磚、單元筒
遊戲玩法：幼兒站在搭成的“山道”上，家長在山道旁，協助幼兒翻山越嶺，穿過山道即可。
遊戲規則：遊戲過程中，家長不可抱起寶貝，只能用手引導、鼓勵幼兒跨過或繞過“山道”上的障礙。
遊戲七：運球跑
遊戲材料：體能棒、球
遊戲玩法：家長與幼兒捏住兩根體能棒的兩端，夾起地上的球，運輸到終點，完成三個即為挑戰成功。
遊戲規則：球在運輸過程中不可以掉，失敗只能重來。
遊戲八：炒豆子
遊戲材料：百變繩
遊戲玩法：家長和幼兒各握住兩根百變繩的兩端，聽組織者口令作出相應的動作。“炒豌豆，炒豌豆，炒完豌豆炒黃豆”，這個時候家長和孩子一起朝同一個方向翻轉身體，不讓繩子擰在一起。“炒黃豆，炒黃豆，炒完黃豆翻跟頭”，這個時候家長和幼兒需要朝不同方向旋轉，來把繩子擰成麻花狀。
遊戲規則：做錯的一組淘汰。
新穎的活動組織形式、有趣的活動內容，吸引了幼稚園周邊許多家長的駐足觀看。活動結束後，很多家長慕名前來諮詢報名事宜，引發了新一輪的報名熱潮。親子遊園會的成功舉辦不僅讓孩子更好地熟悉了幼稚園，讓家長體驗了一把回到童年的快樂，同時還拉近了家長、孩子和老師之間的距離，便於後期家園溝通工作能夠更好地開展。
2025年聖誕早教遊戲活動策劃方案 篇21
一 活動主題：
愛心玫瑰，愛的傳遞——"把愛種在心裡"
二、活動意義
1、幫助別人，快樂自己；贈人玫瑰，手留余香。
2、扶貧救困，片片愛心；淨化心靈，升華人格！
3、希望通過大家的努力，一起鑄就愛的長城，把這些"義賣"所得的錢去幫助那些最需幫助的孩子，這是一件很有意義的事情。
三、活動方式：
我們準備玫瑰，分會組織進行義賣，而此次"愛心義賣"的收入除去成本全部納入到春蕾計畫——貧困學生救助基金中，並向社會公布、反饋，接受大家的監督。
四、活動時間：
20xx年2月13、14日
五、活動地點：
各分會自定
六、活動準備：
宣傳部準備好活動條幅和活動倡議書；總務部準備玫瑰花；各分會負責所需的桌椅、募捐箱 音響設施。
七、活動過程：
安排人員提前20分鐘到場，準備所需物品，在義賣地點擺放物品，發放活動倡議書進行宣傳；分組並安排每組成員分組負責鮮花的`包裝、售賣、宣傳單發放以及對問題的解答；安排專人負責鮮花的批發和補送。同時通過音響設施向廣大市民宣傳。
八、注意事項：
1、通知協會會員參加此次活動；
2、參與義賣活動的義工統一服裝；
3、所有參加義賣活動的義工須提前熟知協會宗旨、目的、流程等相關內容，以便在活動當天解答熱心市民的諮詢；
4、參加活動所有人員的交通費、餐飲費用自理，不得挪用所募捐的資金；
5、活動過程中每個成員應注意保管好自己的貴重物品如鑰匙、電話、錢包等
九 活動總結：
各分會核對賬目，報總會匯總。