2025年學校冬至活動策劃方案範文

2025年學校冬至活動策劃方案範文 篇1

冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天,過了冬至,白天就會一天天變長。冬至過後,各地氣候都進入一個最寒冷的階段,我國古代對冬至很重視,冬至被當作一個較大節日,曾有“冬至大如年”的說法,各地皆有慶賀冬至的習俗。北方冬至吃餃子是傳統習俗,我們南方在冬至的傳統習俗是吃湯圓。“湯圓”是冬至必備的食品,是一種用糯米粉製成的圓形甜品,“圓”意味著“團圓”、“圓滿”。

活動主題

樂享冬至

活動目的:

1、在冬至來臨之際,讓全體師生及家長一起過節,增進大家之間的親密聯繫和相互交流,也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過我國的傳統節日,感受家的溫暖、集體的溫馨。

2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓,包餃子、煮餃子,讓全校同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵,了解更多具體的工藝,以輕鬆的方式進一步鍛鍊同學的動手能力和學習能力。

3、感受節日氣氛、發揚傳統文化、繼承傳統習俗。

活動時間:

12月21日下午3:20—4:40

活動對象:

全體師生及家長

活動過程:

1、講一講

學校升旗儀式,國旗下講話內容《冬至故事》。

(時間:12月19日周一)

2、誦一誦

20+20早誦讀各班誦讀“九九歌”。

3、填一填

各班開始填“九九消寒圖”

4、貓一貓

當日全校無作業集體“貓冬”睡好覺

注意事項:

1、請配班老師按時到班配合班主任組織活動。

2、活動一定要注意安全和清潔衛生。

3、請班主任老師注意抓拍精彩瞬間,上傳照片。

2025年學校冬至活動策劃方案範文 篇2

一、活動目的:

1、在冬至來臨之際,讓所有在院的同學一起過節,增進大家之間的親密聯繫和相互交流,也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵,了解更多具體的工藝,學習能力。

3、感受節日氣氛、發揚傳統文化,繼承傳統習俗。

二、活動主題:

冬至暖人心

三、活動時間:

20xx年12月22日下午製作:16:30—20:45派發:20:45—21:30

四、活動地點:

院餐廳(教師餐廳)

五、參加對象:

全院師生

六、活動內容:

“湯圓和餃子”的製作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節

七、活動的前期準備工作:

(一)宣傳:海報、廣播站宣傳、微信公眾平台

海報:1張貼在宣傳欄

(二)參加方式:排隊領取“免費劵”(每人只限1份)數量有限,先到先得

(三)會場所需物品:照相機1台。攝像機1台。一個音箱,兩個移動話筒

八、活動流程:

1、16:30—19:40湯圓、餃子製作

2、19:40—20:30蒸餃子、

3、19:30—20:00煮湯圓

4、20:30—20:45餃子裝袋5。20:45—21:30派送6。21:30結束

九、活動的後續工作:

1、集體照合影。

2、主辦方做總結。

十、經費預算:

十一、所需物質:

十三、人員分工:

2025年學校冬至活動策劃方案範文 篇3

1、活動時間:

12月18日(周日)18:0-20:00

2、活動地點:

中大學東校區學二食堂

3、活動主題:

依行冬至,依言“餃”伴

4、活動對象:

藥學院全體本科生

5、活動說明:

本次活動報名費為10元/人

6、活動流程:

時間

內容

備註

18:2—18:40

同學到場並分組

同學到場後簽到並獲取抽獎號碼

18:40-18:0

主持人簡單介紹活動內容

18:40—19:0

包餃子簡單教學;

包餃子速度比賽

19:0—19:4

煮餃子,同時分組玩遊戲

19:4—20:10

吃餃子

20:10—20:20

抽獎環節;合影留念

7、報名方式:

填寫報名表:

2025年學校冬至活動策劃方案範文 篇4

為加強和改進大學生社會實踐工作,按照《陝西省人民政府辦公廳關於做好20xx年暑假大學生到政府機關見習工作的通知》(陝政辦函〔20xx〕100號)要求,經縣政府同意,計畫於20xx年暑假期間遴選50名嵐皋籍二本及二本以上普通高校大學生到縣政府機關參加見習活動。具體方案如下:

一、活動內容

開展大學生暑假期間到縣政府機關見習活動,幫助大學生深入了解政府機關為民服務的基本情況,了解政情社情民情,引導大學生開闊視野、鍛鍊才幹,更好地發揮才能,服務社會和人民。

二、時間安排

1.發布公告、報名遴選:6月23日—7月15日;

2.報名時間:7月1日上午9:00;

3.大學生到政府機關見習:7月17日—8月21日。

三、報名條件

(一)嵐皋籍20xx年和20xx年入學的二本及二本以上全國普通高校全日制大二、大三在校本科生。

(二)思想積極、道德良好、身體健康、成績優良,富有社會責任感,綜合素質較高。

(三)能夠自行解決見習期間食宿問題。

四、組織實施

大學生假期到政府機關見習工作,由縣政府辦公室組織實施,縣級有關部門配合。

五、遴選程式

(一)7月1日上午9:00,縣政府入口網站報名系統開始接受報名,請登錄XX縣政府入口網站(),線上填寫見習大學生報名表,系統採取電子秒殺方式取前50名候選人,人數報滿系統自動關閉,不再接受報名。報名結束後公示報名人員名單及報名時間順序。

(二)7月9日-7月10日,進入預選名單的人員持本人身份證、學生證原件及複印件、見習大學生自行下載報名表(一式三份,填寫並貼上2寸免冠照片)到縣政府辦綜合股進行現場資格複審。進入預選者複審未通過或因自身原因不能參加見習的,對空缺名額不再補選。

(三)7月11日在縣政府的網站對通過資格複審學生進行公示,不再另行通知,請報名學生及時留意關注。

(四)7月17日上午9:00前,通過資格複審公示的學生到縣政府辦綜合股報到,屆時將進行崗前培訓、分配見習單位。未按照規定時間報到者,取消見習資格。

六、有關要求

1.參加見習的大學生要嚴格遵守見習單位規章制度,自覺接受見習單位的管理,努力做好分配的各項工作任務。嚴格保守國家秘密和工作秘密。注重自身形象,著裝大方得體,講文明,懂禮貌,積極展示當代大學生良好的精神風貌。

2.見習大學生於8月21日前將大學生見習鑑定表(自行下載)一式三份填好報縣政府辦公室。

3.縣政府向見習學生髮放見習補助每人1000元。

諮詢聯繫:縣政府辦綜合股

促進大學生社會實踐工作,引導大學生開闊視野、鍛鍊才幹,更好地發揮才能,服務社會和人民。根據《陝西省人民政府辦公廳關於做好20xx年暑假大學生到政府機關見習工作的通知》(省政辦函〔20xx〕100號)精神,特制定本方案。

一、時間安排

報名遴選:20xx年6月15日—20xx年7月3日

學生見習:20xx年7月17日—20xx年8月21日

二、實施範圍

20xx年大學生暑假到政府機關見習活動在縣政府有關工作部門開展,全縣共安排大學生見習人數30名。

三、遴選原則和條件

大學生暑假到政府機關見習工作堅持“自願報名,擇優選定”的原則。主要遴選條件為:

1、擁護中國共產黨領導,思想積極,政治立場堅定。

2、道德良好、身體健康、成績優良、綜合素質較高,具有一定的工作能力。

3、無違法犯罪記錄,未受任何處分。

4、主要對象為大荔籍在外普通高等學校全日制大二、大三在校本科學生。

5、能夠自行解決見習期間食宿問題。

四、報名辦法

報名採取高校推薦和網上及微博、微信報名相結合的辦法,同等條件下優先遴選高校推薦的大學生。團縣委積極與相關院校溝通聯繫,做好大學生假期到政府機關見習工作的宣傳動員,組織有意向的大學生自願報名。報名截止時間為20xx年7月3日。

1、高校推薦。符合條件的大學生可在XX縣人民政府入口網站下載《大學生暑假見習工作推薦表》,如實填寫相關信息,經所在高校團委簽署推薦意見後,由各院校於20xx年7月3日前向團縣委統一提交見習人員初審名單及報名推薦表。

2、網上報名。符合條件的大學生可在XX縣人民政府入口網站或團縣委微博、微信進行報名,報名時須如實、準確填寫相關信息,時間要求同上。

報名結束後,由團縣委匯總報名信息,並對報名大學生進行遴選。遴選通過的大學生由團縣委電話通知本人具體報到時間、地點和其他注意事項。

五、工作程式

1、確定見習單位。團縣委對報名人員進行審核確定後,於20xx年7月13日前向縣政府辦、財政局提供最終確定的見習人員名單。

2、統一動員和報到。見習工作開展前,團縣委XX縣政府辦負責組織召開見習動員會,對見習工作進行統一動員安排。動員結束後,見習大學生持本人身份證(學生證)、意外傷害保險單據、報名審查表、見習分配檔案等有效證件和資料到見習單位報到,開展見習工作。

3、走訪檢查和考核評定。見習期間,團縣委適時組織選派院校,深入到各見習單位開展走訪檢查,了解大學生見習工作開展情況。見習結束前,見習大學生就見習期間思想工作情況進行總結,由見習單位在見習鑑定表上出具意見。

4、總結備案和意見反饋。見習工作結束時,由團縣委XX縣政府辦負責聽取見習大學生和見習單位意見建議,對順利完成見習工作的大學生頒發證書,由見習單位、團縣委共同審核出具見習鑑定意見,對大學生報名表、分配方案、見習工作總結報告、見習鑑定表等相關檔案資料進行備案後裝袋密封,由大學生自行帶回並反饋所在院校。見習結束後,各成員單位將大學生見習工作情況書面報告縣見習工作領導小組辦公室。

六、工作要求

1、加強組織領導。成立由縣委常委、常務副縣長翟玉寶同志任組長,副縣長朱新紅同志任副組長,縣政府辦、財政局、團縣委、教育局、信息辦主要領導為成員的縣大學生見習工作領導小組,縣政府辦牽頭負責,團縣委具體組織實施,各成員單位和見習單位要明確責任領導,確定專人組織開展此項工作。

2、明確職責分工。見習期間,各成員單位和見習單位要積極配合,密切協作,確保大學生到政府見習工作順利開展。團縣委負責做好見習大學生報名(高校推薦)、資格審查、報名遴選和通知報到、見習鑑定和證書發放等工作,在大學生見習期間組織一次主題實踐活動,邀請媒體對見習工作進行宣傳報導。縣財政局負責為大學生辦理見習期間的醫療保險和人身意外傷害保險,向見習大學生髮放見習補助(1000元/月.人)。縣信息辦負責在縣政府入口網站上設立專欄,面向社會開展網上報名,匯總報名情況,報團縣委統一審查遴選。見習單位要結合見習大學生在讀專業,合理安排見習崗位,提供適當的工作條件,安排專人對見習大學生進行一對一指導,做好見習大學生參與機關事務、開展調查研究等日常管理工作。

3、嚴格見習紀律。見習大學生不代表單位處理重要公務,不單獨處理相關檔案。見習大學生要嚴格遵守見習單位規章制度,自覺接受見習單位的管理,嚴格保守國家秘密和工作秘密,注重自身形象,注意人身、交通、飲食安全。

4、加強考核評定。見習結束前,每名大學生完成一份一千字以上的見習總結報告,交見習單位。見習單位根據見習大學生工作表現填寫《大學生暑假見習工作鑑定表》,連同見習總結報告一併反饋至團縣委備案、建檔。

2025年學校冬至活動策劃方案範文 篇5

一、尋找市場空白帶,避開與強勢對手的正面競爭。

一般來講,大部分的英語培訓機構均分布在城市的繁華地帶,主要面向城市社區的學生招生,而往往對城郊結合地帶重視不夠。事實上,由於近年來國家徵用大量土地,以及城市化進程加快等原因,農民,尤其是城市周邊地區的農民生活水平飛速提高,對子女的期望值也相應增加。因此,建議英語教育機構可嘗試避開競爭對手的正面火力,在當地較富裕的城郊結合區域展開充分的招生宣傳。

具體來說:

1、在當地較為富裕的城郊結合區域設立報名宣傳點,若有條件可就地設立專門的面向當地中小學生的英語班(這樣學生就不用坐十幾站的車到城市中心來上課,家長們也不用為擔心孩子的安全而操心)或者開設接送學生的專用大巴,也能達到上述效果。

2、與該區域內的中國小校取得聯繫,和各校英語教研組組長達成一致,開展英語課試講、快樂英語角、英語提高計畫等一系列活動。當然,若能以提成等方式說服英語老師在課堂上向學生推薦,效果肯定更好,但注意因地制宜。

3、對該區域內中小學生中特別具有新聞價值的群體或個人(如特困農民工子弟、烈士子女、失足少年、身殘志堅的“三好生”等)予以特別培訓幫助,並尋求有關媒體予以報導。

二、充分利用學校與社區平台,在老師、學生與家長心中樹立貴校的良好形象。(註:這裡的學校與第一部分不同,泛指貴機構所在地的所有中國小。)

1、典型示範:與部分社區、中國小進行合作,從中選擇部分孩子(每個社區、學校限定名額)參加英語集中培訓營(1—2天時間)——孩子是最眼饞的,看到同校的、家門口的參加了英語培訓的孩子回來一副眉飛色舞的樣子,自然也忍不住想參與其中。

2、提供贈品:個人認為在校門口發傳單這種方式成功率很低,倒不如選擇一些學校,上門派發有特殊意義的贈品——如英語作業本(封面和扉頁有貴校的LOGO與廣告)、聖誕節賀卡、新年明信片(巧妙地加入貴校的廣告與祝福)、貴校給家長的慰問信,等等。

3、附帶培訓:可在不同的時期,針對學生的特不同需要,打出極具誘惑力的宣傳口號。比如,對於寒假參加英語培訓的同學,將派富有經驗的資深教師輔導學生完成全部的寒假作業(或寒假作業中的英語部分)、對於除英語外某一門嚴重偏科的同學,可派人就偏科的那門為其單獨輔導三次等。

4、因時制宜:選擇一些特定的時期(如家長會、運動會、節日慶祝活動等),開展特別宣傳活動。

三、藉助社會其他資源,開展英語培訓招生。

1、藉助兒童影樓、兒童服裝店、文具店的資源,開展招生宣傳。如:在某某兒童影樓攝影,參加貴校英語培訓,可享受八折優惠等,反之亦可實施。

2、與相關媒體合作,聯合開展大型英語演講比賽、朗誦比賽、歌曲比賽,等等。

3、孩子是家裡的寶貝,而最重視孩子學習成績的是年輕的媽媽們。因此,可以在大型商場前設點進行英語培訓宣傳(可能需跟商場提前溝通);甚至與當地白領媽媽常常光顧的服裝城、化妝品專櫃等開展合作——媽媽在這裡買化妝品/衣服若超過一定限額,其寶寶參加學校英語培訓即可享受相應優惠。

4、在當地公園內設立學校的少兒英語角,並在周末和節假日於公園內設立招生宣傳點。(同樣可能涉及提前與園區管理溝通)

2025年學校冬至活動策劃方案範文 篇6

一、活動目標:

1、了解眼睛的重要性,以培養幼兒保護好眼睛的意識。

2、能運用視覺以外的感覺途徑探索事物,體會視障者的感受。

3、了解沒有眼睛在生活中會給自己帶來很多的不方便。

二、活動準備:

1、認識眼睛

2、大手帕、樂器若干,不同氣味的食物,各種材質的物品

三、活動過程:

1、以眼睛謎語導入活動,引起幼兒對認識眼睛的興趣。

2、討論眼睛的用途。(教師鼓勵幼兒進行回答問題和讓幼兒大膽想像,講述沒有眼睛,生活中會有哪些不方便,並及時的給予表揚)

師:眼睛有什麼用?沒有眼睛會怎么樣呢?

3、遊戲:如果沒有眼睛

師:交代遊戲規則:兩位幼兒一組,一人蒙上手帕,使眼睛看不見另一位,另一位帶“盲人”幼兒來觸摸活動室中擺放的物品,並說說摸到或聞出是什麼東西。

(依此規則,交換角色,直到每位幼兒做一次。)

4、討論眼睛看不見的感受

(1)你看不見時走路會怎么樣?

(2)當你看不見時,怎么知道手上的東西是什麼?哪些物品最容易摸出來或聞出來?還能通過什麼方法分辨出來。

(3)什麼情況下眼睛會看不見?當你看不見的時候心情會怎么樣?心裡會不會害怕?

(4)對於眼睛看不見的人我們該怎樣對待他們。

5、討論:如何保護自己的眼睛。(教師鼓勵幼兒進行回答問題和讓幼兒大膽想像,講述沒有眼睛,生活中會有哪些不方便,並及時的給予表揚)

2025年學校冬至活動策劃方案範文 篇7

班會目的:

1、通過活動讓學生知道每年的6月6日是全國愛眼日。

2、指導學生了解眼睛的基本結構,學會保護眼睛的常識以及掌握正確的眼保健操位和姿勢。

3、使學生感受到眼睛的重要性,懂得保護眼睛從我做起,從現在做起。

活動準備:

相關的視頻、媒體、快板、照片的蒐集。

活動過程:

一、猜謎引出課題

師:1、上邊毛下邊毛中間一顆黑葡萄?這是什麼?(眼睛)

2、眼睛是我們身上很重要的器官。誰知道眼睛的作用?

3、有了一雙明亮的眼睛可以看清事物,這是多么的重要。今天讓我們一起來了解我們的眼睛,保護我們的小眼睛。

齊讀課題:保護我們的小眼睛

二、了解眼睛的結構

師:要想保護我們的小眼睛,首先讓我們一起來了解一下眼睛的構造。

1、角膜:眼球最外面的一層透明體,用來收集圖象。

2、虹膜:通俗點講究是瞳孔周圍,中國人是咖啡色,歐洲人是藍色的部分。

3、晶狀體:透明而有彈性,能收縮和舒張,使遠近不同的物體準確成象在視網膜上

4、瞳孔:在角膜和晶狀體之間,中央有小孔,小孔能放大和縮小,從而調節進入眼睛的光線強弱。

5、視網膜:眼睛最裡面一層,能呈現圖像,信息,但是倒圖像。

6、視神經:能把雙眼獲得的圖像大小、形狀、色彩、動與靜等信息傳遞給大腦。

師:眼睛的構造很微妙,很神奇,也很脆弱,所以由外面的眼皮保護著。那么有誰知道眼睫毛的作用?

(生:擋住風沙和灰塵。)

師:是啊,眼睫毛也是用來保護我的眼睛的,你看造物主把一切美好的東西都給了我們,所以我們要……齊讀課題)

三、觀看視頻

1、師:可是有個孩子叫努努力,他的眼睛怎么啦?請看視頻,播放視頻《保護視力》

2、看了錄象,誰來說說他的眼睛怎么啦?

生:看不見了。

為什麼會眼睛看不見了呢?

書寫姿勢不正確,眼睛離書本太近;看電視太近;躺著看書。

3、聽聽專家是怎么說的。繼續看。

你聽到了什麼?

師總結:

1、看書寫字眼睛要與書本保持一尺的距離。

2、看電視也不能太近,必須保持三米的距離。

3、也不能在完全黑暗的房間裡看電視。

4、不能躺在床上看書。

師:我們知道了保護視力從身邊小事做起,讓我們來聽聽施羽菲等同學給我們帶來的快板,《保護眼睛》有請。

師:謝謝他們精彩的快板,讓我們再一次知道了如何去保護我們的小眼睛。

四、舉例交流自己平時愛眼的做法。

師:那么請大家說一說平時你是怎樣愛護自己的眼睛的,舉出例子。

生交流

師:同學們做得很出色,那么我們要保持下去,可是照片中的這幾位同學就做得不太好,你們看看是誰?你想對班中的這幾位同學說些什麼?

五、出示班中用眼不衛生的照片。

生:我想對說……說道的同學要呼應。

六、討論如何保護視力

師:同學們都知道了不好的用眼衛生要改正,保護眼睛不是一朝一夕的事,需要堅持和注意,那么我們四人一組來討論一下日常我們該如何保護視力?

(學生討論,交流)

師:同學們說得很好,老師把它總結如下:

學生齊讀:

1、堅持做好眼保健操。

2、看書寫字、做作業、看電視、玩電腦的時間不能過長,要使眼睛的到充分的休息。

3、不要在強光或其他不適宜的光線下看書或寫字。

4、不玩尖銳的玩具,以免傷到自己或他人的眼睛。

5、不用髒手或髒毛巾揉眼睛,以免細菌進入眼睛傷到眼睛。

6、眼睛有了毛病要及時治療。

七、學做眼保健操

1、師:在日常的生活中老師發現同學們做眼保健操的位還沒有找準。今天讓我們一起重溫正確的姿勢和位。請看眼保健操操法分解演示。

播放視頻:

要求:仔細看,認真聽,跟著學。

2025年學校冬至活動策劃方案範文 篇8

一、活動目的:

20xx年的母親節即將來臨,為進一步加強學生思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,學校少先大隊決定:開展紀念20xx年母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動,引導學生從理解、關心父母開始,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德,培養感恩的心,學會關愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處;並從親身體驗感悟中,培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、願奉獻的良好情感,以此激發學生的學習熱情,提升學生的道德素質。

二、活動時間:

三、活動安排:

(一)第一階段:主題宣傳階段

中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求,讓他們知道母親節的由來,了解“濃情五月天,感恩母親節”這一主題的意義,激發學生的活動熱情和同理心,為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基矗

(二)第二階段:調查訪談階段

少先大隊統一下發《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷,各中隊以小隊為單位,制定評比標準,嚴格要求,認真組織隊員完成。

評比標準應包括:

(1)有效問卷回收率;

(2)最佳書寫率;

(3)答案具體清晰率;

(4)家長支持率;

(5)優秀答卷比例;(達到全校展示水平)

(6)最感人的話感動率;

(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率。

四月二十八日前,各中隊將評選出的優秀問卷上交大隊部,上交問卷的數量和質量做為主題活動“優勝中隊”評比條件(占50%)。

(三)第三階段:體驗感恩階段

1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。

(1)自製一份“感恩母親—親情檔案”,送給媽媽一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內容仔細地收集起來,把它記錄在自製的親情卡上,送給媽媽一份意外的開心!

活動連結——建議形式:最想對媽媽說的話:(封面/主題)媽媽,我愛您/內容:媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿

(2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!

母親節前夕,對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發簡訊、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

活動連結——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”,在中隊進行展示表揚,給勝出小隊和隊員加分獎勵。

(3)為母親做一件力所能及的`家務,給媽媽一個舒心!

給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間

活動連結——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都可以)

(4)蒐集一個“我和媽媽的故事”,送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步,都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。蒐集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事,講給同學老師和家長聽,讓他們感到你長大懂事了。

活動連結——感人

故事可以是家庭生活中的一個小片斷,甚至是一句話,一張照片,一件媽媽親手織的舊毛衣,一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品,或者是媽媽懷你時候的日記,還有,在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查訪談過程中,讓你感觸最深的事

(5)送母親一份自製的節日禮物,送媽媽一份愛心!

在母親節來臨之際,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂、祝福和關愛送給媽媽;同時,也能幫你記住:20xx,母親節,我學會感恩。

2、舉行“濃情五月天,感恩母親節”主題大隊會。

20xx年母親節前夕,少先大隊舉行“濃情五月天,感恩母親節”主題隊會,匯報展示“感恩母親”活動成果,邀請農場女工部、學校領導、學生家長和感恩母親節活動優勝中隊學生代表參加。

(四)第四階段:總結表彰階段

評比表彰活動優勝中隊、優秀隊員,做好活動總結

2025年學校冬至活動策劃方案範文 篇9

一、活動簡介

二手交易是消費者將購買於企業或代理商、零售商後使用一段時間,或者未使用過的商品,作為一種新的商品進行交易流通的行為。

二手交易可以是收集、收購以及寄賣等多種形式。將通過日常同學們的收集廢棄書紙、寶特瓶,收購對同學們無價值的書籍進行交易,或者通過寄賣資料書等可以進行二手交易的物品獲得微薄的利潤,將所獲得的錢捐到特教中心。

此次二手交易平台不僅幫助同學們對自己生活垃圾的處理,也為社會上需要被幫助的人出了一份力,也在一定條件下獲得一些屬於自己物品的價值資金。

我們志願者為建立一個方便老師及同學們愛護環境,有效利用校園資源的平台,並且在未來的時間裡,同學們乃至老師將通過這個平台得到自己想要的,或捐、或賣那些廢舊的,不要的物品,既節省了同學們的時間,也為同學們在最短的時間內獲得自己想要的書籍或資料,甚至於生活物品等。

二手交易行將被學校的更多老師及同學們需要,我們將加大二手交易行的宣傳活動,並且將下發到各個院系,讓大家都行動起來,加入我們,即貢獻了自己的愛心,也讓自己的廢舊物品變得有所價值,更減少了對校園環境的污染。

二、活動背景

本次活動是根據市場二手交易的模式來模擬二手寄賣交易,以礦業學院青年志願者協會成員進行二手交易的收集,收購,寄賣的全過程,各部門均配有相關的負責人,執勤人,同時根據市場二手交易的特定模式建立具有學院性特色的`二手交易寄賣行。本著誠信,熱情,禮貌謙虛的工作態度來構建一個循環利用,儘量不浪費,減少校園污染的一個綠色平台。

二手交易行的建立使同學們的交流更加密切,在沒有建立之前,有很多即將畢業的同學擺攤來出售自己的寶貴資料,即使擺一天也有時賣不出一兩本,不僅浪費了自己的時間,也讓自己的寶貴資料變得無人問津;而二手交易行的建立,無論天氣好壞,都可以通過我們的平台將自己想賣的東西賣出一個合理的價格,即節省了時間,也讓自己的東西變得富有價值,無需擔憂是否會賣出去。

三、活動單位

本次活動由礦業學院青年志願者協會承辦。

四、活動目的

本次活動將無限期持續,並且為廣大校園同學建立一個循環利用,有價值,有意義的交易平台,通過在二手交易行的寄賣來達到同學們或者老師們有利可圖,有所需要,有所幫助的積極效果,並且避免老師及同學們無用書紙的丟棄,防止校園環境的污染。使老師及同學們不再為廢紙,塑膠瓶而煩惱,不再為對自己無利用價值的東西感到厭倦。

我們本著方便同學,減少校園環境的污染而建立,並且會建立一個具有學院特色的二手交易場所,來實現學校內的價值循環利用。

五、活動主題

捐贈即獻愛心循環價值利用

六、活動內容策劃

1.做個人資料表。

2.做詳細收集、收購表。

3.做詳細寄賣賬單及收據。

4.做一天(或一周)總結表(視寄賣情況而定)。

5.將所收集的、收購的廢舊物品分類。

6.將寄賣物品制定個人分類。

7.寄賣1到5元者收取0.5的代理費,寄賣5元到50元者收取1元的代理費,寄賣50元以上者收取10元代理費。特殊寄賣的物品將與本人協商決定。

8.寄賣方必須留下詳細的,真實的個人信息。

9.將收集的、收購的廢舊物品一周一賣或兩周一賣(具體賣出物品看廢舊物品的多少而定),並將賣出的資金捐到特教中心,捐給需要的孩子們。

10.建立微信互動平台,將我們需要寄賣的東西公布出來,以便更多的人關注我們。

11.本次活動地點每日參與人數為5-10人,由相關負責人負責每天執勤工作安排。

12.每天具體人員安排為:登記物品2人,寫收據2人,收回執單1人,寄賣登記2人,收集、收購人員3人,最後由負責人總結一天的各項交易記錄。交由院系領導簽字後由青協主席團留底存根。

七、活動日常負責人員安排

八、活動規則

1.二手交易必須是合法的。

2.對於違法、具有傷害的物品禁止寄賣,若發現,需上交本人所在學院。

3.二手交易只面向學校。

4.二手交易必須是真實的。

5.各負責人需真實記錄當天情況。

6.各相關負責人需本著熱情,負責,誠實的態度。

7.每天的出入賬單進行公開,由負責老師簽字。

九、活動總結

此次活動將可持續進行,在寄賣以及收購的同時,鍛鍊同學們各方面的能力,比如管理能力,責任心等;不僅通過寄賣為社會出一份力,更進一步加強了同學間的交流,讓應有的價值性循環起來,達到不浪費,無污染的效果,提高同學自身的道德素質,為建立一個綠色的、可溝通的、具有學院特色的二手交易平台。

2025年學校冬至活動策劃方案範文 篇10

活動時間:6月6日

活動主題:為深入宣傳眼保健和防盲知識,促進全民養成良好的用眼衛生習慣,進一步推動全社會的防盲工作,預防各種眼底疾病,保護黃斑

我們的口號:眼睛是心靈的窗戶,我要用心愛護我的眼

活動目標:

1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

家長宣傳:

以校訊通的方式,向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。

活動情況摘要:

開展教學活動內容:

一、了解眼睛的構造,用途

出示圖片引導幼兒觀察,說一說眼睛的大致輪廓。

二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1.欣賞故事《眼鏡和鼻樑》

2.回答相關問題,讓幼兒懂得道理:小朋友的髒手上有很多的細菌,如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

三、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。