國小藝術節活動實施策劃方案 篇1
一、活動目的與主題
x月是實驗教育集團國小“校園文化藝術節”，為全面貫徹落實五育並舉教育方針,充分展示學校藝術教育成果,推動學校藝術教育改革和發展,建設健康向上的校園文化環境,為青少年的健康成長營造良好的育人氛圍,制定此方案。
二、活動主題：
1.我是小小藝術家
2.班班有歌聲
三、活動時間及方式
活動時間：20xx年x月
活動方式：班級抖音網路平台展播、報告廳展演。
活動參與：
1.“我是小小藝術家”活動，可以以班級、家庭、學生小隊、學生個人為單位進行錄製並參與展播。
活動作品抖音平台上傳展播時間：
五年、六年：9月28日
三年、四年：9月29日
一年、二年：9月30日
（註：每班3份作品，超出不限，鼓勵多創作。各年組按照日期準時上傳）
2.“班班有歌聲”活動，將於x月下旬在報告廳進行優秀班級作品展演。
四、活動安排
1.各班級通過“抖音”APP建立班級抖音賬號，匯集班級學生短視頻作品上傳到班級抖音賬號。各班級要緊密圍繞活動主題，在廣泛開展宣傳和動員的基礎上，結合本班實際，周密組織、精心設計，突出本班特點，創新活動形式和內容，做到“班班有行動，人人都參與”。
2.各班級於x月初做好“班班有歌聲”的展示準備。
五、參與形式：（內容緊扣主題，積極健康向上，構思新穎，有獨特藝術表現力）
1.音樂類：（聲樂、器樂、舞蹈、戲曲、朗誦）
2.美術類：國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫、油畫、兒童畫等。
3.書法類：
作品主題鮮明，突出思想性、藝術性、觀賞性。可自撰書寫內容，文白均可，詩、詞、曲、賦、聯、文等體裁不限。
六、短視頻製作要求
1.視頻封面要求設計精美，清晰突出視頻主題、主要內容；視頻標題要求文案簡明、吸引力強；視頻畫面要求畫質清晰、鏡頭穩定、字幕協調、構圖美觀；視頻內容要求結構完整、主題鮮明、內容積極向上、配樂恰當、後期精良。
2.1080P全高清視頻。如表演視頻，因展現形式需要橫屏錄製，後期可以做效果處理。每個短視頻時長控制在30秒至60秒。
七、注意事項
1.不允許家長私自單發視頻，必須由班主任老師按要求上傳傳送。
2.所發視頻關閉評論功能。
3.所發視頻寫明所選主題。
國小藝術節活動實施策劃方案 篇2
為進一步貫徹中共中央、國務院《關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和《雲和縣教育局關於在全縣中國小、幼稚園開展讀書節、藝術節、體育節、科技節等四節活動的實施意見》（雲教辦〔20xx〕116號）檔案精神，充分展示我縣中小學生的精神風貌和藝術才華，豐富學校文化氛圍，經研究，決定於20xx年5月舉辦雲和縣中國小藝術節活動。
一、活動主題：
弘揚民族精神繁榮校園文化
二、活動時間：
20xx年5月
三、活動內容
（一）縣級活動
1、城鎮中國小“唱校園歌曲做文明學生”拉歌賽
時間：5月26日晚6點30分
地點：縣元和廣場
參加學校：雲中、職技校、二中、三中、梅中、縣實驗國小、江濱實驗國小、城西國小、古坊分校9所學校，每校80人。
（1）開場：中學組齊唱《光榮啊，中國共青團》，國小組齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》；
（2）第一輪：選唱歌曲拉唱；
（3）第二輪：自由拉唱；
（4）齊唱歌曲《文明與我同行》；
（5）閉幕頒獎。
要求：
（1）選唱歌曲中，國小、中學各五選一（曲目見附表）；
（2）自由拉唱參賽曲目自備，歌曲內容要求健康向上。各校確定拉歌手一名，參加演唱的選手要求服裝統一，可以有道具助興。各參賽學校在4月15日之前將具體聯繫人名單上報縣教育局教育科。
（3）每隊所唱的曲目均不能與其他方隊所唱的歌曲重複。比賽將評出一等獎二名，二等獎三名，優勝獎四名。
2、鄉鎮中心國小歌詠比賽
時間：5月27日下午2點
地點：縣江濱實驗國小
形式：各鄉鎮中心國小組織36人以上參加，必唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選歌曲一首。
要求：
（1）自選歌曲內容要求健康向上，時間控制在3—5分鐘以內。
（2）服裝統一，表演形式可豐富多樣。比賽將評出一等獎二名，二等獎四名，優勝獎六名。
3、中國小（幼稚園）現場書畫比賽
時間：5月27日下午2點—5點
地點：江濱實驗國小
（1）各校（幼稚園）參加總人數
分配學校總人數
學校總人數
雲中10人
城西國小10人
職技校10人
古坊分校10人
二中15—20人
鄉鎮中心國小4——6人
三中10—15人
實驗幼稚園10人
梅中5人
盼盼、星星幼稚園各5—8人
縣實驗國小30人
婦聯托幼中心4人
江濱實驗國小30人
其他幼稚園2—3人
（註：繪畫與書法上報人數比約為3：1，各校務必於4月28日前將參加人數及名單上報縣教育局教育科。）
（2）形式和要求：
繪畫：
A、現場命題作畫，獨立完成作品。
B、紙張規格：國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫兒童畫（單幅為4開，或短篇4格，每格為16開）。
C、繪畫顏料、工具、紙張等自備。
書法：分硬筆和毛筆兩項進行
A、書寫內容現場抽籤，獨立完成作品。
B、毛筆、紙張規格：尺寸不超過40×69cm或35×138cm，書法字型不限。硬筆書法紙張由組委會統一發放。
C、毛筆書法紙張、工具等自備。
（二）校級活動各校除完成縣級活動外，還要開展內容豐富、形式多樣的學校藝術活動，如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創作、“我最喜歡的歌曲”評選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等，廣泛發動全體學生參與，要達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。
四、活動要求
1、各校要成立相應的組織領導機構，制定相應的活動方案或實施細則。
2、充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地，加強對藝術節活動的宣傳，努力營造良好的校園文化藝術氛圍。要廣泛發動，精心組織，充分調動廣大師生的參與熱情，並將活動和校園文化建設有機的結合在一起，推進學校內涵建設。
3、各校要認真組織，收集整理藝術節活動的相關資料，並認真做好活動總結及時將活動情況、圖片上傳到雲和教育網。
五、組織機構
由雲和縣教育局教育科、教育發展中心組織實施。
附：歌曲曲目
國小藝術節活動實施策劃方案 篇3
一、 指導思想：
通過藝術節活動，結合慶祝中國共產黨誕辰90周年，教育學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，立志報效祖國。促進校園文化發展，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，陶冶情操，建設“向真、向善、向美、向上”的校園文化，並為縣第十一屆中小學生藝術月活動作準備。
二、活動主題：童心向祖國 頌歌獻給黨
三、活動時間：20xx年5月1日~6月1日
四、活動領導小組成員名單：
組 長：
副組長：
組 員：
五、參加活動人員：全校教師學生
六、活動內容：
1、班班唱紅歌活動。
2、三小組織學生參加縣第十一屆藝術月現場繪畫比賽。
3、慶祝六一暨第十屆藝術節閉幕式（鎮文藝匯演）活動。
七、具體要求和安排：
1、5月上旬召開專門會議，布置藝術節工作。
2、各校、各年級組長、班主任依據藝術節活動方案要求積極組織並開展活動。
3、“六一”比賽要求
比賽人數：各村小以學校、三小以年級為單位，學生人數不少於50人。
比賽內容：三小音樂組合唱、舞蹈各1 個；
三小各年級合唱（紅歌）、詩朗誦、舞蹈任選1個；
東廬、新區合唱各1個；沙河、石家山合唱或舞蹈任選1個。
評獎辦法：比賽按合唱、舞蹈、朗誦三類進行。評審組成：各校推選評審各1名，三小音樂組2名，教學處、學生處主任各1名。現場評分標準採取10分制，去掉一個最高分和一個最低分，所得分數為該組隊單位最後得分。比賽獎項分設一、二、三等獎若干並予以表彰。
4、5月24日前各參賽單位上報“六一”節目單和串詞。5月27日彩排。
5、6月1日上午8：00在三小舉行慶祝“六一”暨第十屆藝術節閉幕式。
合唱比賽要求：
1、參賽歌曲的體裁不限，題材為紅色經典歌曲或以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌人民、頌揚美好生活為主題的歌曲，及反映廣大勞動人民積極、健康、向上的精神風貌為主要內容的歌曲。
2、形式：合唱（50－60人），每隊演唱1~2首歌曲。演唱形式以合唱為主，可以增添朗誦、伴舞等藝術表現形式。
3、伴奏形式不限，可用鋼琴、手風琴、CD伴奏等，由參賽單位自備。
4、指揮：由各代表隊的指導老師擔任。
5、服裝：可根據各參賽單位實際或歌曲所反映內容、主題、年代來選擇相應的服裝，要求整潔、大方。
具體評分標準如下：（總分10分）
1、歌曲內容：參賽曲目為紅色經典歌曲，主題積極進步、健康向上。（1.5分）
2、演唱效果：演唱歌曲完整流暢，能與指揮、伴奏配合默契；準確地把握音準節奏，演唱整齊、音色統一、吐字清晰。（3分）
3、藝術表現：歌曲演唱有特色，能夠做到分聲部演唱，各聲部間聲音清晰、和諧；演唱感情到位，表現形式上有朗誦、表演等設計，能夠較好地表現歌曲意境和音樂形象。（4分）
4、服裝及精神面貌：精神風貌良好，服裝整潔統一、美觀、大方，組織有序，紀律嚴明。人數符合參賽要求，隊形要求編排整齊，音樂表現力與感染力強。（1.5分）
詩歌朗誦比賽評分標準
（總分10分）
1、服裝整潔，衣著得體，與詩歌內容相協調；精神飽滿，姿態得體大方；（1分）
2、表演能和朗誦融為一體；能通過表情的變化反映詩歌的內涵；（2分）
3、表演者使用的詮釋方式與眾不同，給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創意。上下場迅速、整齊、有序；（1分）
4、形式新穎、靈活多樣，整體效果好。朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂、或以其他富有創意形式朗誦；（1分）
5、主題鮮明突出 ，內容積極向上；（1分）
6、感情飽滿真摯，表達自然；（1分）
7、朗誦熟練，聲音洪亮優美，清晰，能夠脫稿；（1分）
8、吐字清晰，國語標準，正確把握詩歌節奏，韻律明顯；（1分）
9、節奏準確、協調，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴；（1分）
舞蹈比賽要求
舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標準。
具體的評分實施細則如下：
參賽舞蹈評分（總分10分）
1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（2分）
2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。（1分）
3、對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。（1分）
4、表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。（2分）
5、舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中學生風采。（2分）
6、表演者精神飽滿、颱風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。（1分）
7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞台效果。（1分）
國小藝術節活動實施策劃方案 篇4
一、指導思想
以促進學生的全面發展為宗旨，以學校為基礎，激發中小學生對體育與藝術的興趣和愛好，提高學生的身體素質，培養學生健康的`審美情趣和良好的藝術修養，豐富校園文化生活，展現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌。
二、活動主題
與健康結伴 與藝術同行
三、主辦單位、協辦單位
主辦單位：應城市教育局
協辦單位：應城市各中國小
四、參加對象與分組
參加對象：20__年度全市義務教育階段在籍中小學生
分組：分國小組、國中組
五、活動項目
（一）體育競賽、表演類項目：
（1）校園集體舞
（2）田徑
（3）籃球（限國中）
（4）桌球
（5）廣播體操
（6）拔河
（7）跳繩
（二）藝術競賽、表演類項目：
（1）美術
（2）書法
（3）聲樂
（4）舞蹈
（5）器樂
六、活動要求
1、充分反映中小學生健康向上的.精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點；代表校園文化發展的方向，符合中小學生情趣和審美特點，體現藝術性的統一。
2、各校以新課程理念指導和規劃“體育藝術節”，制定詳實可行的活動方案，做到目標明確、主題突出，班班開展，人人參與。在此基礎上組織比賽和作品展示。各校活動方案於20__年9月10日前交教育局基教股。
3、活動分為三個階段
20xx年7月各學校制定活動方案，進行宣傳發動。8月至9月各地組隊訓練。
20xx年10月至11月各學校組織比賽、作品展示，教育局將派專班到現場評比（評比方案附後）。
20xx年12月下旬教育局組織比賽。比賽項目與規程另發，校園集體舞為比賽必選項目之一。
國小藝術節活動實施策劃方案 篇5
一、指導思想
以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。
二、活動主題
優美校園青春風采
三、活動時間
x年3月7日至x年6月1日
四、活動要求
本屆藝術節要以鹿城教育“十大建設發展工程”創建為契機，著重展現學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌，青春風采，內容上進口時代脈搏，弘揚中華民族優秀文化。各班圍繞著這次藝術節的主題，積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動，通過聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，並組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，普及人人參與原則，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。
五、活動內容
1、集體項目：合唱、群舞、朗誦、課本劇等（校合唱團參加區合唱比賽，其他集體項目參加校六一文藝匯演）
2、個體項目：
①藝術表演類：小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏
②藝術作品類：繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙
3、成果展示：通過學校選拔賽、書畫展、“六一”文藝匯演展示。
六、獎項設立
1、藝術節各類比賽設一、二、三等獎若干名。
2、書畫類比賽中的書法、繪畫年級設一、二、三等獎，剪紙、攝影、篆刻不分年級統一設一、二、三等獎。
七、組織領導
學校成立x年學校藝術節活動領導小組。
組長：
副組長：
組員：
八、注意事項
1.為確保活動的正常開展，各班要在規定的時間內向德育辦報名。
2.比賽、演出需要的物品具體看各項比賽規程；有時間限制的比賽項目明顯逾時扣分。
3.各類美術類作品要按規定的規格及要求進行，否則不予評比。
未盡事宜，另行通知。
附1、x國小藝術節書畫類比賽規程
1、比賽項目分繪畫、書法、剪紙、攝影、篆刻。
2、全校學生每人必報一項，每人限報一項，不得重複。
繪畫
1、蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫七大類均可。
2、參賽名額不限。
3、比賽時間：3月18日（周五）下午，創作時間為3小時。
4、比賽地點：待定。
5、現場繪畫創作，現場統一命題，除紙張外，其他繪畫材料自備。
學校提供紙張：
（1）國畫：四尺三開；
（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；
（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規格；
如有特殊紙張要求，選手自備。
6、作品力求技法獨特，構圖新穎，謝絕帶任何參考資料。
書 法
1、書體不限。
2、參賽名額不限。
3、比賽時間：具體時間待定，創作時間為2小時。
4、比賽地點：3月18日（周五）下午。
5、現場創作，現場統一命題，內容二選一。不帶任何參考資料。
6、除紙張現場提供外，其他材料自備：
軟筆書法：宣紙統一為四尺三開；如有特殊紙張要求，選手自帶，大小不變。
硬筆練習用紙；
學生自備：毛筆、墨、墊毯等所需都帶齊。另帶鉛筆一支，將班級姓名寫在作品反面的右下角。
7、如果發現有臨摹現象，將取消比賽資格，不予以評獎。
剪紙
1、比賽時間：具體時間待定，創作時間為3小時。
2、比賽地點：3月18日（周五）下午。
3、參賽名額不限。
4、作品圍繞“優美校園青春風采”的大主題自行設計，現場創作，作品要有創意，並附上名稱。
5、剪紙所需材料自備，紙張大小為：8開或16開。再帶齊其他工具：剪刀、美工刀、筆、墊板等。
5、如有選手自帶參考資料，一律取消比賽資格，不予以評獎。
攝影
1、參賽名額不限。
2、自備數位相機一台及三角架等，在相機上貼上紙，寫明班級、姓名。相機卡內無其他內容。謝絕膠捲相機。
3、比賽時間：3月18日（周五）下午。拍攝時間為10分鐘。
4、比賽地點待定。
5、比賽內容：採用移動拍攝，選手根據現場活動地點，自己選擇，自己拍攝，拍15張後，選取5張最佳作品留在相機內，其餘都刪除。
6、謝絕帶其他任何參考資料，拍攝過程全由選手自行獨立完成。如有違規，取消比賽資格。
篆 刻
1、參賽名額不限。
2、比賽時間：具體時間待定，創作時間為1小時30分鐘。
3、比賽地點：3月18日（周五）下午。
4、比賽採用現場創作，現場命題。
5、創作材料自備：刻刀、石頭、印泥、篆刻字典、鉛筆、宣紙等，規格不限。
6、將刻好的印章拓印在30×40cm規格的宣紙上；宣紙現場提供一張。
7、謝絕帶其他資料入場，如有發現將取消比賽資格，不予以評獎。
附2、聲樂、器樂、舞蹈比賽規程
一、參賽要求
（一）聲樂：
1、合唱項目各班全員參與，cd伴奏，需設指揮。節目時間不超過8分鐘，演唱歌曲2首（指定一首，自選一首）。
2、小合唱、表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首，一律由伴奏帶伴奏，無擴音設備，參賽曲目要體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲，節目時間不超過4分鐘；小合唱或表演唱含伴奏人數為415人，不設指揮，節目時間不超過5分鐘。
3、參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點，不可成人化，如著婚紗等。
4、聲樂參賽名額：各班級推薦節目參賽。
5、比賽時間：4月1日（周五）下午。
（二）器樂：
1、參賽節目進行現場比賽。（架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽）小合奏或重奏，管樂、弦樂含指揮人數不超過30人，時間不超過5分鐘；獨奏，含伴奏人數不超過3人，節目時間不超過4分鐘。
2、所有逾時的器樂作品自行處理，如省略反覆部分。
3、節目一律不使用伴奏帶。
4、除鋼琴外，其他樂器一律自備。
5、獨奏參賽的名額：各班級推薦節目參賽。
6、比賽時間： 4月1日（周五）下午。
（三）舞蹈：
1、獨舞（包括雙人舞和三人舞）時間不超過5分鐘
2、鼓勵創作，原創的舞蹈評審時將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分範圍。
3、少兒舞蹈要體現少兒的特點，反映校園的生活，成人化舞蹈不得參賽。
4、獨舞參賽名額：各班級可以推薦1——2個節目參賽。
5、比賽時間：4月1日（周五）。
註：
以上各項比賽要求如有不清楚，可諮詢x、x、x老師。
國小藝術節活動實施策劃方案 篇6
為進一步貫徹落實《全國學校藝術教育發展規劃》，推動學校藝術教育健康發展，加強學校活動文化建設，為學生提供藝術實踐活動舞台，使每位學生掌握一項藝術表現手法，並具有一定的藝術表現力、創造力、鑑賞力，促進學生德、智、體、美全面發展。根據國家、省和市的要求，市委宣傳部、市教育局、市文化新聞出版和體育局聯合舉辦市第二屆中小學生藝術節活動，特制定此方案。
以學校為基礎，面向全體學生，重在普及弘揚奧運精神，展現青少年學生為實現中華民族偉大復興而奮發努力、立志成才的精神風貌，展示全市中國小校藝術教育豐碩成果，豐富校園文化活動，加強學校活動文化建設，為北京奧運會成功舉辦營造和諧的社會環境和健康的輿論氛圍，推進學校藝術教育的改革與發展。
二、主題和內容
市第二屆中小學生藝術節活動主題是“迎奧運 促和諧”。活動內容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國、熱愛家鄉、奮發向上迎奧運的精神風貌，要體現時代特徵、校園特色、學生特點。
三、參加對象和分組
（一）參加對象：全市普通高中、職業高中、初級中學、國小在籍學生。
（二）分組：
1、高中組
市第一中學、市第二中學、市職業技術學校
2、國中組
國中甲組：市外國語學校中學部、市光華中學、市第三中學
國中乙組：市第四中學、市第五中學、市第六中學、
3、國小組
國小甲組：市外國語學校國小部、市建國國小、市解放國小、市新市國小、市立新國小、市河南國小
國小乙組：
四、活動內容和形式
1、藝術表演節目類：
（1）聲樂：合唱（合唱隊人數不少於40人，節目時間不超過8分鐘，鋼琴伴奏限1人，指揮1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人數不超過15人，不設指揮，節目時間不超過6分鐘）、重唱（含伴奏人數不超過5人，節目時間不超過5分鐘）、獨唱（含伴奏人數不超過2人，節目時間不超過5分鐘）。
（2）器樂：管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏（管弦樂、民樂合奏含指揮人數不超過65人，節目時間不超過8分鐘；管樂、弦樂含指揮人數不超過42人，時間不超過6分鐘）、小合奏（不設指揮，人數不超過8人，時間不超過6分鐘）、獨奏（含伴奏人數不超過3人，時間不超過5分鐘）。
（ 3 ）舞蹈：群舞（人數不超過36人，節目時間不超過8分鐘）、雙人舞或三人舞（節目時間不超過6分鐘）、獨舞（節目時間不超過 5 分鐘）。
（ 4 ）校園集體舞，高中組高一、高二學生全員參加，國中組初一、初二學生全員參加，國小組學生全員參加，節目時間不超過8分鐘，全市進行評比。
（ 5 ）綜藝節目：校園劇或課本劇、相聲、小品、戲曲、朗誦（人數均不超過8人，時間不超過10分鐘）。
（ 6 ）校園歌曲創作：開展“我最喜愛的校園歌曲”評選活動，要充分發揮廣大教師和學生的潛能，激發創新意識。參賽歌曲要是教師和學生本人創作，要體現學校特色，展示時代風采，富有校園學習、生活氣息。
2、藝術作品類：
（1）繪畫：國畫（尺寸不超過69X69cm或69X50cm）、水彩或水粉畫（尺寸不超過55X80cm或55X55cm）、版畫（尺寸不超過55X55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
（2）書法：硬筆書法、毛筆書法（尺寸不超過40X69cm 或 35X138cm、書法字型不限）。
（3）工藝作品：材料不限，長、寬、高均不能超過110cm 。
（4）攝影：靜物、風景、人物等（尺寸不小於10、2X15、2cm 即6寸照片）。
（5）市第二屆中小學生藝術節節徽徵集：徵集作品要符合活動主題，體現奧運精神、彰顯特色、展示中小學生藝術風采。
3、科技作品類：參賽項目及要求參照教育局轉發的《關於舉辦市第十屆青少年科技藝術大賽的通知》要求。
五、活動時間安排
藝術節活動分三個階段進行。
1、第一階段為基層開展活動階段（20xx年3 月——5月）。
各學校組織、開展內容豐富、形式多樣的學校藝術節活動，廣泛發動全體學生參與，要達到班班有節目、校校有活動，使每個學生至少參加一項藝術節活動的要求。各學校在廣泛開展活動的基礎上，準備一台文藝節目，以備驗收。
2、第二階段為組織驗收階段（20xx年5月—— 6月）。
市教育局將聘請相關專家組成評審小組，於20xx年5月——6月赴各學校對藝術表演類節目、藝術作品類節目、科技作品類節目、校園集體舞進行初審。評審時間5月上旬為城區學校，5月下旬為鄉鎮（街）學校，並以此作為評比主要依據。具體時間安排將另行通知。
3、第三階段為全市藝術節活動階段（20xx年6月——8月）。市直中國小（含中國小）將於20xx年6月1日在政府廣場進行“迎奧運 促和諧”科技作品、美術作品展及現場繪畫、書法比賽。}
20xx 年8月8日 前市評審小組選出優秀的藝術表演類節目在政府廣場進行“迎奧運 促和諧”全市第二屆中國小藝術節文藝匯演。
六、選送節目和作品的要求
1、 各鄉鎮（街）中國小和市直各學校根據自己學校的實際準備一台節目待市評審組評審，節目要求題材新穎、形式多樣、內容豐富。
2、科技作品和藝術作品按規定尺寸報送，無需裝裱。應在作品右下角另附標籤註明所在學校名稱以及作者姓名和所在年級。
七、獎項設立
第二屆藝術節活動設以下獎項：
1、集體獎：藝術節組委會將對各學校藝術節活動的開展情況進行驗收，根據評分結果，頒發以下集體獎：
（1）優秀組織獎：設高中2個；國中甲組2個、乙組2個；國小甲組4個、乙組3個。
（2）藝術節團體獎：設高中1個；國中甲組1個，乙組1個；國小甲組2個，乙組2個。在藝術節活動中，按參賽項目成績累計積分進行評選。
2、優秀節目獎：藝術類節目分設一、二、三等獎。
3、優秀作品獎：美術、科技作品類節目分設一、二、三等獎。
4、指導教師獎：獲得一等獎的節目和作品，給予指導教師獎，此獎項不計入集體總分的累計。
5、優秀創作獎：專門為本屆藝術節活動創作的，具有校園特色、學生特點的優秀節目（其中包括優秀校園歌曲創作曲目）給予優秀創作獎。
6、藝術節節徽創作獎：藝術節節徽創作作品分設特等獎、一、二、三等獎。
八、組織工作
成立市第二屆中小學生藝術節活動組委會，具體負責各項活動的組織實施。
國小藝術節活動實施策劃方案 篇7
一、活動介紹：
1、活動主題：“班班有歌聲，人人會豎笛”。
2、活動宗旨：用器樂展示才藝，讓掌聲肯定自己。
二、活動時間：5月20日下午班隊課
三、活動地點：大報告廳
四、參賽對象：5年級段各班學生
五、比賽要求：
1、比賽內容：2豎笛樂曲。
2、演奏形式：一首齊奏一首合奏。
3、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟、或請人現場伴奏，或無伴奏。
4、演奏者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。
5、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
6、每班全體學生都要參加。
六、評分標準：
1、演奏整齊、音色統一，聲部清晰、和諧。6分
2、演奏的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒和音樂形象。（2分）
3、服裝統一、整潔、美觀，鼓勵形式有創新。2分
註：評分最後結果以10分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最後算出該節目的平均分。
七、評價方式：設2個一等獎，3個二等獎，4個三等獎。
八、評審：全體音樂教師，幾位校級領導
國小藝術節活動實施策劃方案 篇8
一、參賽對象：四年級學生，每班挑選2個作品；
二、作品主題：“寧波之美”
三、作品形式：紙藝平面或立體造型，不接受繪畫類作品；（拒絕購買創意作品或半成品，一經發現，立即取消比賽資格）
四、作品上交方式：由年級段為單位上交作品；（作者的班級和姓名用標籤紙貼於正面註明）
五、作品上交時間：截止5月17日
六、評比要求：
1、符合大賽主題，以學生為主體，立意鮮明，富有創意性；
2、立足紙藝創意，能從題材、造型、手工和展示等方面體現創意與創新精神，體現寧波之美，具有一定的審美價值和審美情趣；
七、負責評審：姜綠洲（美術組）
八、獎項設定：比賽設一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名
[備註：製作過程中使用利器等工具時注意安全，請大人陪同監護。]
國小藝術節活動實施策劃方案 篇9
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部關於推進學校藝術教育發展的若干意見》（教體藝〔20__〕1號）精神為指導，堅持以人為本的正確導向，加強學校文化藝術教育，深化“大家唱、大家跳”活動，展示中國小校藝術教育的成果，充分發揮藝術教育的育人功能，培養中小學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導他們求真、向善、尚美，促進學生全面和諧發展。
二、組織機構
市教育局成立市第xx屆中國小藝術節組織委員會
三、參加對象
全市中國小、幼稚園的學生（幼兒）、音樂美術教師及藝術教育管理人員。
四、活動分組
本屆藝術節分幼兒組、國小組、國中組、高中組四個組開展活動。
五、活動內容
音樂教育、美術教育優秀論文和優質課評選，優秀文藝節目展評，優秀美術作品評選，藝術教育先進單位、先進工作者評選。
六、評選及比賽要求
（一）優秀論文和優質課評選
評選辦法由市教科院制定。
（二）優秀文藝節目展評
1.文藝節目主要包括聲樂、器樂、舞蹈等類別。
聲樂節目包括合唱（不超過40人、鋼琴伴奏）、小合唱和表演唱（含伴奏不超過15人）、重唱等表演形式。
器樂（西洋管弦樂、民樂、有聲部的成套豎笛）包括合奏（40—60人）、小合奏（8人以內）、重奏等表演形式。
舞蹈節目包括群舞（不超過36人）、三人舞、雙人舞等形式。
有特色的音樂劇、課本劇亦可參評。
2.節目要反映新世紀、新校園、新生活。內容要健康向上，清晰明朗，反映學生奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。
3.節目伴奏及指揮由學生或教師擔任均可，演出時間不超過6分鐘（音樂劇、課本劇可適當延長）。
4.各鄉鎮各組別限報1個節目參評，局直學校限報1個節目參加所在組別評選（市實驗國小、一小、市實驗初級中學、杭州華泰中學、中學、市實驗高級中學、竟陵高級中學可分別報2個節目參評）。
（三）優秀美術作品評選
1.作品要求
⑴參賽作品由作者自由命題並獨立創作完成。
⑵作品可以參照下列內容進行創作。
①中小學生及幼兒豐富多彩的校內或校外生活。
②對中國夢的美好願望及憧憬。
③特色的民俗風情。
④感興趣的其他事物。
作品要充分體現中小學生和幼兒豐富的想像力、創造力和時代感，繪畫作品應富有童趣，創意新穎，形式多樣，避免成人化。
2.作品形式
⑴美術：包括繪畫（畫種不限，含電腦繪畫）、設計、美術日記（畫面加文字，每件不少於3幅畫）、手工製作（僅限紙貼、布貼）等作品。作品規格尺寸一般不超過60cm×40cm，美術日記每幅幅面可適當縮小。
⑵書法：包括軟筆、硬筆書法和篆刻。軟筆書法作品尺寸不超過四尺宣紙；硬筆書法作品尺寸不小於8開紙。作品應體現作者的基本功，由作者自己題款。草、篆書應在作品背面附譯文。
（四）藝術教育先進單位和先進工作者評選
1.先進單位主要評選自上屆藝術節（20xx年）後，在學校藝術教育方面取得一定成績的各級各類中國小校（含幼稚園）。
2.先進工作者主要評選自上屆藝術節（20xx年）後，在藝術教育方面做出貢獻的教師、教育部門和學校的管理人員及教研人員。
3.各單位（鄉鎮、局直學校）限報先進單位1個、先進工作者1名。
4.先進單位評選條件：
（1）全面貫徹黨的教育方針，認真執行學校藝術教育的有關政策和法規，並把藝術教育列入工作日程，組織機構健全，工作成績顯著。
（2）指導思想端正，按規定開齊、開足並認真上好音樂、美術課程，堅持面向全體學生，深化藝術教育改革，學校藝術教育教學質量不斷提高。
（3）重視藝術教育師資和設施建設，按上級要求，配齊藝術教師隊伍，規劃配備藝術教育設施，藝術教育教學條件明顯改善，教學研究活動經常，形成制度。
（4）定期開展藝術教育活動，在藝術教育普及的基礎上注重提高，學校藝術團（隊）常年開展活動，在本屆藝術節活動中取得較好成績。
5.先進工作者評選條件：
（1）忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針和學校藝術教育有關法規，熱愛藝術教育事業和本職工作。
（2）事業心強，道德高尚，為人師表，教書育人。
（3）在藝術教育教學、文藝活動和比賽、科學研究等工作中做出突出成績和貢獻。
（4）從事藝術教育教學、管理、教研等工作三年以上。
6.全市共評選藝術教育先進單位20個和先進工作者30名。
（五）優秀組織獎評選
1.評選條件
⑴成立了專門機構，加強組織領導，落實了專項經費。
⑵依據市藝術節活動方案，制定本地、本校活動方案，採取切實措施，把活動落實到各學校和班級，並及時上報活動情況。
⑶精心組織了全鄉鎮或全校的本屆藝術節各項活動。
⑷在全市藝術節活動中成績顯著。
⑸有本地、本校的藝術節活動書面總結材料。
2.設優秀組織獎10個，其中鄉鎮中心學校（5個）和局直學校（5個）。
七、評選辦法
（一）優秀論文和優質課評選：由市教科院制定評選辦法進行評選，並將結果於20__年10月30日前報本屆藝術節組委會。
（二）優秀文藝節目和優秀美術作品的評選：先由各單位面向基層學校和全體學生進行評選，然後按規定節目個數、名額和美術作品件數向市教育局體衛藝科推薦，最後由本屆藝術節組委會組織集中匯演評選和評審。
（三）先進單位和先進工作者的評選：先由各單位（學校）按規定名額上報材料，然後由本屆藝術節組委會根據標準進行檢查、評分後，報局黨組審定。
（四）優秀組織獎的評選：由本屆藝術節組委會負責評選。
八、活動時間安排
本屆藝術節自20xx年6月啟動，至20xx年12月底結束。
第一階段（5月—6月）：各單位制定方案，組織學校開展評選活動。
第二階段（7月—9月）：各鄉鎮組織文藝匯演等各項評選活動。
第三階段（10月—12月）：由市藝術節組委會組織本屆藝術節閉幕式活動。閉幕式期間將舉辦下列活動：
1.優秀美術作品展覽。
2.優秀校歌展演。
3.優秀文藝節目評選及匯報演出。
4.召開全市學校藝術教育工作經驗交流會，並為獲獎單位和個人頒獎。
九、有關材料報送時間
（一）各單位美術書法作品於20__年6月30日前報送到市教育局體衛藝科。
（二）音樂美術及藝術教育論文於20__年9月20日前交市教育局體衛藝科。
（三）文藝節目報名表（附屬檔案1）、先進單位和先進工作者申報表（附屬檔案3、附屬檔案4）於20__年10月10日前交市教育局體衛藝科。
十、有關要求
（一）各地各校在藝術節中開展活動的有關資料要及時報送市藝術節組委會辦公室，以便組委會掌握各地各校的活動情況。
（二）各地各校要將藝術節活動的情況整理成書面材料，以便在閉幕式期間進行交流。
（三）各地各校的活動集錦須製成展板，以便在藝術節閉幕式期間進行展覽。展示的內容以藝術教育管理、美術作品和開展藝術節活動的照片為主。展板的規格定為2.4m×1.5m大小，布置展品以橫式為宜。
（四）各地各校要加強對本屆中國小藝術節的領導，落實藝術節所需經費。要把活動落實到每所學校、每個班級，保證學生人人參與活動，要把藝術節活動與音樂、美術課堂教學緊密結合起來，提高藝術教育教學水平，全面提高學生素質。