社區父親節親子活動策劃方案 篇1
一、活動主題
“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”
二、活動意義
1、扎紮實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發學習的興趣。
2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員，引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員)，意識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的責任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷，體現出“老有所為”的社會問題，以此展現學校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。
三、活動策劃
(一)老教授篇
1、社會意義：
目前正在進入老年社會，“老有所養、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時，由於現行的人事管理體制，一大批有經驗、身體好的'行業專家退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續發揮他們的作用，成為一大問題。xx學校把多位離退休的老教授、老領導聘請到學校，充實到學校關鍵崗位，由此實現了專家治校的發展戰略，規範了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質量。
2、活動安排
(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。
(2)一群老教授在“本船”前研討學校發展。
(3)一位老教授在指導學校製作海圖。
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。
(二)學生父親篇
1、社會意義
在xx學校，一大批父親級的學員，他們年齡最大的已經xx歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦，成為楷模，也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。
2、活動安排
(1)“xx學校父親學員‘父親節’座談會”
(2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。
(三)年輕學員篇
1、社會意義
現在大中專學生的感恩意意識普遍低下，學習也不刻苦，在父親節開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學習的機會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。
2、活動安排
(1)組織父親級學員與年輕學員座談。
(2)組織兩個圖案：一是學員排成一個心型，心裏面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個心裏面排成“父”子;兩個圖案後面大一條幅——“學子祝天下父親福如東海”。
四、擬邀請的媒體名
略。
社區父親節親子活動策劃方案 篇2
一、設計思考
農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼稚園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：
①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。
②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、活動準備：
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；
3、製作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；
5、學習兒歌：《奶奶誇我孝順兒》。
附兒歌：奶奶誇我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得髒，我給奶奶煮麵湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶誇我真孝順。
三：主題活動目標
(1)通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣；
(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；
(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。
四、具體活動程式
（一）活動主持：班級教師
（二）活動對象：幼兒、祖父母、老師
（三）活動時間：20xx年9月30日
（四）活動地點：多功能廳
五、活動準備：
1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動；
2、寫好歡迎的標語貼在班級里；
3、寫橫幅掛在幼稚園操場及舞台上面；
4、準備桔子、菊花茶等食物；
5、幼兒帶好若干食物來幼稚園分享；
6、準備好給爺爺奶奶的禮物
7、音樂：《感恩的心》。
六、活動過程：
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節日，今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節好嗎？
3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂；
4、小朋友為爺爺奶奶獻茶；
5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》；
6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演；
7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；
8、做遊戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；
9、節目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；
10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
七、全體唱《感恩的心》結束。
懂得尊敬老人，增進與老人間的濃濃親情。
社區父親節親子活動策劃方案 篇3
為培養幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質，加強家園合作，增進親子間的交流，體驗自信快樂的情感。我園將舉辦20__年“我健康、我快樂、我參與“冬季親子趣味運動會，具體事項如下：
時間：20__年12月3日上午(如下雨改期另行通知)
地點：明桂圓大門前坪
主題：我健康、我快樂、我參與
一、開幕式程式
1、運動員入場。各班運動員身穿園服，手舉彩旗或花環，排成兩路縱隊依次入場，入場順序為葡萄班、蜜桃班、鳳梨班、芒果班，入場口號自定(鍛鍊身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂、我參與!……)
2、奏國歌，升國旗。
3、家長代表講話。
4、運動員代表講話。
5、園長致辭，宣布運動會開幕。
6、運動員退場。
二、比賽程式
地點：明桂圓大門前坪
1、幼兒項目《撈湯圓》(芒果班)
2、幼兒項目《烏龜爬》(蜜桃、鳳梨班)
3、幼兒項目《鋪路》(蜜桃、鳳梨班)
4、幼兒項目《滾輪胎》(葡萄班)
5、親子項目《種豆撿豆》(芒果班)
6、親子項目《抬花轎》(蜜桃、鳳梨班)
7、親子項目《快樂小青蛙》(蜜桃、鳳梨班)
8、親子項目《引路》(葡萄班)
9、幼兒合作項目《拖小豬》(芒果班)
10、幼兒合作項目《運球》(蜜桃、鳳梨班)
11、幼兒合作項目《螃蟹運球》(葡萄班)
12、家長合作項目《毛毛蟲》(芒果班)
13、家長合作項目《拔河》(蜜桃、鳳梨班)
14、家長合作項目《接力賽》(葡萄班)
三、比賽方法
1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長報名參加，比賽中先進行預賽，在預賽中產生決賽選手再進行決賽。
2、決賽每項取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品，未獲獎運動員都有一份紀念品。
四、注意事項
1、各班老師要配合裁判維持賽場次序，管理班級紀律;提醒家長看好自己的孩子，不要在賽場自由走動或奔跑，注意安全。
2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者為自動放棄比賽;選手要遵守比賽規則，聽從裁判的指揮，服從裁判裁定(包括老師和家長)。
3、幼兒合作項目及家長合作項目的人數根據各年齡班的要求自定。
4、保持運動場地的衛生，愛護公共設施。
五、人員安排
開幕式主持：謝麗君
幼兒項目比賽：謝麗君
親子項目比賽：王麗娜
幼兒合作項目比賽：虢芷妍
家長合作項目比賽：周樂
裁判員：8位家長(名單附後)
聯絡員：馬小鳳和4位家長(名單附後)
音響：彭海飛
橫幅及頒獎台：李玉嬌
照相：陳徽旭
獎品的採買：李玉嬌、馬小鳳
道具擺放：各班老師
維持次序：各班保育老師和4家長成員(名單附後)
安全保衛：唐柏生、朱文梅
飲水：李紅蘭
巡視：李玉嬌
發獎：羅宇翔
發獎地點：明桂圓大門口領獎台。
社區父親節親子活動策劃方案 篇4
為了幫助家長創造與孩子間的交流、交往平台，促進兒童健康成長，學校特地準備了這次室外的親子活動。
參加人員：
六（2）、六（3）、六（5）班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動地點：
學校籃球場、足球場。
活動時間：
20xx年xx月xx日（星期x）下午14：30——16：40。
活動組織：
總指揮：。
活動協調：。
組織組長：。
組織人員：……各班主任（場地布置、活動組織）。
後勤保障：……（飲用水、禮品領取）。
安全保障：……（預防受傷）。
活動過程：
一、家長到校，到禮堂集合，規劃方案《國小親子活動方案》。學校作動員講話。
二、各班組織家長、學生到指定的場地集合，由班主任公布活動內容、規則，指導開展活動。
三、親子活動遊戲（以班為單位）
1、協同運送籃球
遊戲方法：
家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內的球運送完為勝。
分組方法：
每次分6組同時進行比賽。
活動地方：
籃球場。
活動材料：
籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足
遊戲方法：
家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的.兩隻腿要用繩綁住，教師發令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點：
足球場。
遊戲規則：
綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法：
2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球
遊戲方法：
家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那裡；然後雙方調換位置，12個毽球拋完遊戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝。
活動地點：
田徑場。
分組方法：
2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：
毽球36個、塑膠桶6個。
4、穿越障礙救人接力
遊戲方法：
孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。
活動地點：
田徑場。
活動材料：
跨欄架6個。
社區父親節親子活動策劃方案 篇5
活動目標：
1、通過親子的共同設計製作，培養幼兒的情感，發展幼兒的動手能力和創造能力。
2、從小培養幼兒的環保意識。
活動準備：
1、廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。
2、其他裝飾材料。
活動過程：
1、認識廢舊材料
——出示各類環保材料（廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等）
——教師：你認識這些材料嗎？以前是乾什麼的？現在還用它嗎？
——教師：這些材料稱為廢舊材料，你覺得怎樣可以變廢為寶呢？你想用它來做什麼？
2、提議環保布袋
——教師：現在我們去超市、商場等，都要自帶環保袋
——今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來製作一個環保袋。
——現在，請你來說一說，你想用哪些材料來製作？你的創意在哪裡？
（將牛子褲的兩個褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間繫上皮帶或繩子，一個環保袋就做好了————————）
3、製作環保布袋
——幼兒自帶材料，與家長一同製作環保布袋。
——教師在旁做好協助的工作。
4、展示環保布袋
——展示環保布袋，相互介紹布袋的創意和主要用途。
——評選出最有創意的環保袋
社區父親節親子活動策劃方案 篇6
5月x日是個難忘又快樂的日子，那天我們二（3）班全體師生及家長歡聚一堂，走進綠地進行了親子拓展活動。這一天成了我們班老師、孩子、家長共同銘記的美好日子。
本次活動經班級家長委員長會商定，最終確定開展一次“相約綠地、走進農莊”的親子活動，通過親臨、感受、參與、互動、拓展等元素的有機結合，讓家長和孩子們在“玩中學，學中做”的氛圍中體驗快樂、分享快樂。我們都覺得現在要多創造這樣親師生相互交流的平台，對他們的成長起著舉足輕重的作用。湖南衛視的《爸爸去哪》欄目如此熱播，我想不僅僅是因為明星形象的存在，它更啟迪我們如何讓孩子學會體驗，如何養成融入這個大社會的一種能力。我個人之所以也這么喜歡，也許根點就源於此吧。我們沒有明星的光環，但也可創造這樣的親子活動機會。
溫暖無處不在
因受天氣影響此次行程安排得有些急促，但令我感動的是我們班有一批如此擔當願意付出的.家長們，身為家長委員會主席，他擔任公司的老總，事務十分繁忙，面對班級工作他寧願暫時放下公司的手頭工作，一邊給家長們打電話確定車輛，一邊又忙著購買當天所需物品。細心的他為每個人準備了兩瓶水，為了方便管理給家長們分好組，選上組長。這樣管理起來輕鬆方便多了。為了有利於確認班級車輛，他們全家早早地來到聚集點，在每輛車子上貼上了統一的心形標記。還有很多家長，有的收錢，有的在遞安全責任書，有的還主動為沒來得及吃早餐的人購買早點。
如此細心周到，讓我覺得這個班級是一個有著強烈凝聚力的集體。家長、老師、孩子我們永遠是一家人。
挑戰自我，超越自我
接下來我們進行了緊鑼密鼓的項目練習，為了讓活動安排得緊張有序，共分為三組進行。在信任背摔項目中，家長們用手接住後仰的孩子，剛開始時孩子們出於自我保護的心裡不敢去嘗試，後來家長們為每個孩子加油助威，後來小傢伙們越躺越好。有的家長的胳膊都被學生踢得烏青了。這個項目只有孩子的充分信任，家長們團結共進才能順利進行。接下來我們來到真人CS槍戰組，你別說穿上迷彩服後真有點軍人氣勢，一個個神采奕奕，颯爽英姿。槍戰結束後有的小朋友興致沖沖地跑向前來和我交流作戰的訣竅，沒想到在他們樂呵呵的笑容下面還真收穫不少啊。最刺激最有意義的要屬過緬甸橋了，一根細細的鋼絲，兩條手抓繩，需要的是高度的精神集中力和很強的身體平衡感。小朋友們一個個的嘗試著，說實話看著都有點可怕，但他們憑自己的毅力戰勝了，成功了。看著家長和孩子們挑戰成功後快樂的樣子，覺得那是一種難得的永恆的美。
因為一起，所以快樂
歡呼聲吶喊聲，此起彼伏，蕩漾在這片綠地，不知為什麼今天綠地的水變得格外清，天格外涼爽，草格外綠。在這如花似錦的季節里我們在此歡聚一堂，那一刻好像整個綠地都是屬於我們的了。感謝家委會成員的籌備，感謝眾多家長和每一位孩子，是你們的參與與付出，讓本次的親子活動變得如此溫馨、如此特別！
我相信，團結的家長、老師、孩子們一定能舉辦更加盛大更加豐富多彩的活動的。我們願意組織，願意參與，因為我們能在一起，因為一起，所以快樂！
社區父親節親子活動策劃方案 篇7
一、活動背景與目的
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業餘生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體；同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文國小四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間：20xx年3月x日(周六上午)
2、活動地點：育文中學操場
3、參賽對象：育文國小四年級部學生及家長
五、比賽項目及規則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人。
規則：
(1)家長的一隻腳與孩子的一隻腳綁在一起。
(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完後另一
對開始，依次類推；
(3)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具：大球
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：
(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走；
(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球；
(3)家長與孩子到達終點後，家長再模防兔子跳返回起點；
(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推；
(5)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：
(1)家長在起點線、孩子在折返線。
(2)家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。
(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線後，孩子跳繩返回起點線；比賽中途跌倒，可爬起繼續；
(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推；
(5)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
社區父親節親子活動策劃方案 篇8
活動目標：
1、了解重陽節是爺爺奶奶等老人的節日。
2、感受與爺爺奶奶等祖輩一起過節的快樂，增進祖孫間的親情。
活動準備：
1、造型紙卡。
2、《重陽樂》兒歌音頻。
活動過程：
1、讓幼兒說說在家裡爺爺奶奶等祖輩是怎么愛護自己的。
2、給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿，大聲告訴他們：“爺爺奶奶，我愛你們！”
3、製作“爺爺奶奶重陽樂”的手工作品，然後送給爺爺奶奶，並說：“祝爺爺奶奶（姥姥姥爺）節日快樂！”
4、老師教幼兒學唱《重陽樂》兒歌，邊唱邊做動作。
《重陽樂》
九月九，是重陽，
我陪爺爺登高山。
風兒吟，水兒唱，
爺爺和我樂呵呵。
九月九，是重陽，
我伴奶奶看菊花。
花兒笑，蝶兒舞，
奶奶和我笑哈哈。
社區父親節親子活動策劃方案 篇9
目的：
培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。
材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
玩法：
讓孩子發令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一隻小雞肉孵成了。可以接著再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人為優勝。
剝桔子
目標：
1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準備：人手一隻桔子。
玩法：
1、幼兒人手一隻桔子，站在家長對面。
2、聽口令開始剝桔子。
3、剝完桔子後，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，並說一句感謝的話。
4、家長以最快的時間吃完桔子。
5、遊戲可以分組進行。
大腳小腳
目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。
玩法：
1、家長和幼兒面對面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。
3、遊戲分組進行。
4、老師及時獎勵獲勝幼兒。
送彩球寶寶回家
目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。
準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
玩法：
1、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加遊戲。
2、活動開始後，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。
規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。
社區父親節親子活動策劃方案 篇10
一、活動構思
本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇於拼搏的體育精神，讓孩子們在遊戲中鍛鍊，在鍛鍊中成長!
二、活動目標
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。
3、通過形式多樣的親子遊戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。
三、活動時間：
20某某年某月某日(上午/下午)
四、活動主題：
“大手牽小手，一起來運動”
五、活動場地：
幼稚園某某某操場
六、活動準備：
1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。
2、遊戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。
4、遊戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。
6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。
7、後勤人員組織好幼兒的獎品發放。
七、活動流程：
1、家長入園簽到，到各班主任處報到。
2、播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。
3、主持人宣布活動開始：
八、活動順序：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動展示：各班室外“某某”特色活動
3、各班組織親子遊戲比賽，場地安排：
小班：活動室前;
中班：……;
大班：……
4、教師與家長接力比賽，
5、家長友誼賽：拔河比賽
社區父親節親子活動策劃方案 篇11
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。
活動宗旨：
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月18日父親節我們開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
活動目的：
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子遊戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
活動內容：
遊戲，繪畫，做手工。
活動時間：
6月18日16：00—19：00
活動地點：
中百倉儲門口（尚隆地球村附近）
活動內容：
到場後孩子們先簽到，領取活動通行證，然後去各區域進行活動。
1、遊戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。
3、手工區：與爸爸一起做模型，用活動方提供的材料，和爸爸一起製作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
社區父親節親子活動策劃方案 篇12
為了進一步提高學前教育機構對0-3歲嬰幼兒親職教育指導水平，充分發揮我園早教中心的教育作用，引起社區家庭對0-3歲嬰幼兒早期教育重視，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，同時也為社區幼兒提供遊戲場所和玩具，使散居兒童也能體驗到幼稚園豐富多彩的生活，增進孩子與家長或同伴之間共同交流與互動，並從活動中，培養孩子參與活動的興趣，促進孩子各種能力的發展。本學期特向社區開展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動。
活動準備：
1、和社區聯繫，摸查0-3歲嬰幼兒人數。
2、準備邀請函，由社區發放到適齡兒童家中。
3、準備活動場地及活動材料。
4、準備家長簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。
活動地點：浦沿街道中心幼稚園
活動時間與活動內容：
活動一：20xx年*月19日上午9：00-10：30
讓社區1-3歲幼兒來園玩各類遊戲
目標：向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械，發展幼兒體育運動能力。
活動二：20xx年*月1日上午9：00-10：30
讓社區1-3歲幼兒來園參加社會體驗活動
目標：向幼兒開放個社會體驗館，初步讓幼兒學習扮演各種角色，學習在遊戲中進行初步的交往，反應簡單的現實生活。
活動三：20xx年*月2日上午9：00-10：30
周歲左右幼兒爬爬樂
目標：提供幼兒遊戲材料，組織幼兒爬爬樂，促進幼兒向前爬的動作發展。
活動四：20xx年*月21日上午9：00-10：30
向0-3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座
目標：邀請專家來園講座，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，提高家長的科學育兒水平。
注意事項：
1、家長來園後先填寫幼兒信息表、家長簽到表。
2、活動時能配合在園管理老師的安排，使活動開展有序。
3、家長帶好自己的寶寶，使寶寶安全、快樂的活動。
4、活動結束時請引導並幫助寶寶一起整理好活動器械。
5、要參加第三次活動的適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時為孩子報名，以便我們安排。
6、每次活動結束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議，使我們的做的更好。
7、家長憑邀請函來參加我們的活動。
拓展：我們要營造一種叫“是”的氛圍，就是說，我們永遠不要去說寶寶作錯了什麼，而是告訴寶寶你在做什麼，你已經做到了什麼。比如寶寶剛開始練習拍手的時候，可能沒有辦法把兩隻手完全地手心相向地合在一起。那時候，我們會說“寶寶，你好棒喔，居然學會如何擺手了！”像這樣去正面地肯定他，而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。
此外，在和寶寶一起參與音樂遊戲或活動的時候，要把自己徹底放開，表現得越像小孩子越好，這樣才能真正和寶寶打成一片，獲得更多的樂趣。
社區父親節親子活動策劃方案 篇13
親子活動：武夷印糕
活動目標：
1、幼兒與家長相互製作家鄉特色小吃—武夷印糕，激發愛家鄉的情感。
2、學習印糕的基本製作工藝，體驗勞動與合作的快樂。體驗親子間的親情，
活動準備：
和家長溝通好時間，與糕家莊老闆聯繫場地的使用。
活動過程：
1、幼兒與家長到達糕家莊，參觀糕家莊外部環境及產品展示區，激發幼兒參與活動的興趣。
2、請工作人員帶領家長與幼兒觀看武夷印糕的文化（印糕的製作流程、各種印糕模具、模具的發展變化）。
3、請工作人員示範印糕的製作流程：拌好的米粉—放入模具—壓制—滾平—敲下—烘烤
重點示範：
（1）穿戴好工作服，戴上一次性手套，保證食品的衛生
（2）擇合適的磨具，（大小、花色、形狀）
（3）制的.過程要用大拇指用力的將米粉按入模具內，以免過於鬆散無法成形。
（4）竹籤颳去多餘米粉時要注意不要將印糕刮散
（5）時候要模具向上，這樣敲下來的印糕會更完整
4、幼兒與家長合作製作印糕，可以單獨做各自的模具，也可以相互協作進行。
5、等待烘烤，相互談談感想：你做了什麼樣的印糕？做的時候發現什麼困難？你是怎么解決的？有尋求爸爸媽媽的幫助嗎？
6、分享勞動成果，共同品嘗印糕。
社區父親節親子活動策劃方案 篇14
一、活動時間：
20xx年x月xx日。
二、活動地點：
東湖公園
三、行程安排：
上午九點梨園門口集合。
1、(9：30—11：30)親子遊戲。
2、(11：30—12：00)臨時自由活動時間。
3、(12：00—1：30)集體午餐。
4、游鳥語林。
5、活動結束(解散)。
四、遊戲內容：
1、有口難言——我來比劃你來猜。
可分成動物、食物、體育項目
比賽規則：不得說出紙張上面的任何一個字，不能用其它言語表示，可以用身體語言或其他形容方式來表述，使得同伴猜出，以二分鐘時間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊員參賽。
2、數字或英語單詞趣味接力。
隊員起跑在中途放置一道數學題或英語單詞的組成，隊員跑到此處將題算出或背出答案，答案對可以繼續前行，不對重算。
3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位，也可以藉助外援)
4、汽球運輸。兩人一組。背對背夾球接力。
5、五毛和一塊：
規則如下：
在遊戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布遊戲開始，並喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。未能加入團隊的受罰。
6、耳語傳真：
將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報出結果，看兩列隊伍哪個保真度更高，以次結勝負。
7、詞語接龍：
上五人，由第一位出一詞語，第二位頂針接前一詞語，諧音亦可，接不上者罰。
8、看看誰會錯：
由主持人起頭，由“1”開始報數，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”時不能喊出來，以拍手或敲擊桌子代替，當數到“15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍數或含5的數字均以拍手代替，出錯或太慢則罰。
五、應景遊戲：
1、以春天為主題，表演詩歌、或歌曲。
2、聽……春的聲音，說出聽到了哪些聲音?
六、主題講座：
由校外輔導員進行主題講座。
社區父親節親子活動策劃方案 篇15
一、小試身手——模仿操：小狗史努比
活動目的：
激發寶寶參於活動的興趣。
活動準備：
開火車遊戲音樂。
活動過程：
1、播放音樂教師帶寶寶一起開火車進入場地。
2、教師帶寶寶跟音樂一起做操。
點評：這一時期的寶寶，動作發展進入記憶只能學習階段。在家媽媽應該每天定時和寶寶來做操，只要是寶寶喜歡的，都可以讓寶寶來做模仿。
二、齊齊開心——小背簍
活動目的：
1、體驗在媽媽背上的快樂。
2、通過撫摸寶寶的觸覺，增強寶寶的敏感度。
活動準備：
《小背簍》兒歌。
活動過程：
家長背起孩子走成一個圓圈，跟著兒歌節奏走走跳跳。
三、明星寶寶——歌唱表演
活動目的：感受節日的快樂，培養寶寶的自信和膽量。
1、歌唱;新年好、好媽媽、打電話
2、歌表演：小手拍拍、小老鼠上燈台、小貓
四、快樂時光——好玩的彩帶
活動目的：
1、通過玩彩帶教家長善於運用身邊的物體讓寶寶進行一物多玩。
2、能在武安彩帶中使寶寶進行多種身體活動，感受快樂。
活動準備;
各種顏色的皺紋紙(長30厘米、寬5厘米)
活動過程：
1、撕彩帶：拇指和食指捏住皺紋紙一撕二。請寶寶撕、家長觀察指導孩子用二指捏住撕紙。
點評：撕紙可以發展寶寶的小肌肉。
2、揮彩帶：上下揮動彩帶走走走，雙手自由揮動彩帶，讓孩子充分活動身體。
點評：這樣做可以發展孩子的大小肌肉，感受快樂。
3、彩帶飄飄：手持彩帶跑步，彩帶隨風飄動。
點評：這樣做可以發展孩子的腿部力量，彩帶飄飄隨風擺動、五顏六色，孩子會感到很快樂。
4、捉尾巴：將彩帶掖在寶寶身後來當尾巴父母來捉。
點評：這樣做可以增加母子間的親情，更加增進孩子的遊戲興趣。
五、塗鴉時代——米羅可兒《新年好》
活動目的：
1、嘗試畫放射狀的直線。
2、感受快樂。
活動準備：紅色印尼紙，金、銀筆，金銀亮紙。
活動過程：
1、用金、銀筆畫煙花。
2、親自貼上碎紙。
點評：孩子畫一畫綻放的煙火，看一看誰的煙火最多最美。感受節日的快樂。
社區父親節親子活動策劃方案 篇16
●活動主題：“
相親相愛一家人”趣味活動
●活動背景
1、現代都市的社區越來越大，高樓越來越多，人們的生活越來越好，但鄰里之間卻是越來越陌生了;
2、人們平時工作忙壓力大應酬多，我們和家人之間的相處的娛樂的時間有，但是太少;
3、陪伴家人的時間都很少，我們能參加體育鍛鍊的機會是少之又少，我們在透支身體，透支我們的未來。
●活動目標
1、增進社區居民的之間的了解，和彼此之間的交流，促進和諧社區建設;
2、增進家庭成員之間的感情，有助於營造和睦的家庭氛圍;
3、鍛鍊身體，增強體質，緩解壓力，有利於身心健康；
4、融入社工專業理念，提倡以人為本，和諧共處；
5、倡導志願服務理念以及綠色環保生活方式。
●活動對象
1、主辦單位：
2、協辦單位：
3、參與人員：
●活動流程(包括宣傳方案)
一、宣傳階段：
1、宣傳時間：工作人員協助告知社區青少年趣味運動會的時間和地點，並協助進行活動宣傳。
(3)現場海報介紹活動項目及簡單規則並輔助主持人講解
3、宣傳內容：(1)橫幅內容：
“相親相愛一家人”趣味活動
時間：二、活動開展階段
活動時間：搭建一個主席台——需桌子3張，紅色桌布1條(居委會借)，請領導入座
(3)道具準備：道具及禮品的清點，氣球等道具的製作
2、活動流程
(1)主持人開場白
(2)相關領導嘉賓講話
(3)趣味運動會開始：
由主持人控制按順序進行下列活動，每項活動控制在半個小時以內
①兩人三足踩氣球：
每個家庭出兩名成員，參與比賽(每輪次4組家庭上場，具體輪次看現場參加人數來定，暫定為4輪)，每組家庭的成員奮力去踩破其他組家庭腳上的氣球，最後仍有氣球不破的家庭獲勝。
注意事項：嚴格禁止穿高跟鞋、釘鞋等有嚴重傷害性的鞋子的人員參加比賽。
人員安排：4名工作人員負責綁氣球，並協助監督比賽。材料：八根綁腿繩，若干氣球，若干綁氣球的繩子
②神投手：
每個家庭出兩名成員，分別站在粉筆畫好的圈內，其中一方向對方拋桌球，另一方站在所畫圈內原地用垃圾簍去接，在一分鐘之內，接到球最多的家庭獲勝。(每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪)
注意事項：兩邊的人員不能移出圈外，需站在圈內進行拋球或者接球人員安排：4名工作人員負責撿球，並協助監督比賽材料：6個垃圾簍，200個桌球，粉筆
③吃桔子：
每個家庭出兩名成員，由一名家長背著小孩，家長用布條蒙住眼睛，比賽開始後，原地轉三圈，然後由小孩指揮前行，並由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子，返回起點，速度最快者獲勝(每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪)注意事項：提前準備好穿好線的桔子，每組家長需要蒙眼後原地旋轉三圈，人員安排：3名工作人員懸掛桔子，3名工作人員幫助蒙眼，並協助監督比賽
材料：桔子若干，懸掛桔子所用的線若干，蒙眼所需要的布條6條
④抬轎子：
以家庭為單位，一個家庭派三名成員參加(爸爸，媽媽，小孩)，(每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪)賽程為2×20M，在20米外的地方擺放一個香蕉。由兩位家長手搭手組合成一個“轎子”，孩子坐在“轎子”上，轎子快速移動到對面，由孩子拿到香蕉後，“轎子”迅速返回到起點，最先到達者獲得勝利。
注意事項：起點和終點提前設定好，
人員安排：3名工作人員維持比賽秩序並協助監督比賽材料：香蕉若干，粉筆
⑤搶凳子：
現場擺放七張凳子，圍成一圈，選8個社區居民參與。音樂開始後，大家圍著擺好的`凳子移動;音樂停止後，大家搶座凳子。沒有搶到凳子的則被淘汰，直到最終坐在凳子上的'兩人獲勝。(每輪次上場8人，具體輪次看現場安排來定，暫定為3輪)
注意事項：音樂的開始與停止，參賽選手的安全
人員安排：2名工作人員負責拿取凳子，並協助監督比賽材料：7張凳子
⑥幸運大抽獎：
在第二個遊戲結束之後，由工作人員將左右兩邊均印有相同數字的小票發給現場的每一名觀眾，待所有活動結束後，將數字小票的一半撕下投入提前準備好的抽獎箱中，由主持人現場抽取大獎3個及幸運小獎若干。
最終需將一半小票撕下並投入抽獎箱，兌獎時憑票兌獎，若在喊到票號後沒有出現，則算作自動放棄獎項，由主持人繼續抽獎。
人員安排：4名工作人員發放數字小票，並在活動結束後收集小票，同時協助監督抽獎過程。
材料：數字小票1000張，抽獎箱
⑦家庭鐵人三項(備選)：
以家庭為單位，依次進行運桌球，跳繩，運籃球趣味接力。(每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪)賽程為2×30M，最終先到達終點的家庭獲勝
注意事項：桌球及籃球如果脫手須原地重新準備好後再出發，跳繩需邊跑邊跳。
人員安排：4名工作人員協助比賽正常進行
材料：桌球3個，桌球拍3支，跳繩3條，籃球3個，粉筆
⑧夾桌球(備選)
以家庭為單位，派出一名代表，(每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪)，在相距15米的兩條平行線上(A、B)分別放置一個簍子，其中一個簍子(A)里放有若干個桌球，參賽選手在有球的簍子(A)邊做好準備，當聽到主持人的口令(或哨聲)後，用手中的筷子從簍子(A)里夾一個桌球迅速跑至對面的空簍(B)，把球放入簍子(B)中，再折回簍子(A)夾球……在1分鐘時間內，反覆上述操作，簍子(B)裡面球數多的選手勝出。
注意事項：在夾球運球的過程中，不能用筷子以外的身體任何部位接觸球。人員安排：2名工作人員負責比賽順利進行。材料：垃圾簍6個，筷子3雙，桌球200個，
(4)幸運大抽獎環節：
(5)主持人宣布趣味運動會結束，工作人員清點材料物品，收拾場地
3、獎品及兌換規則(禮品暫定)：
(1)每一項活動的優勝者均可獲得洗衣粉一包;
(2)每一項活動的參與者均可獲得牙膏一盒及抽紙一包，包括優勝者
(3)每一個參與的小孩均可獲得棒棒糖一個;
(4)獲得幸運大禮的居民可以憑數字小票換取價值50元的禮品一份
(5)活動幸運禮品的居民可以憑數字小票換取現場獎品一份
4、其他所需材料準備
桌子xx9，紅色桌布xx1，椅子xx14，音響xx2，話筒xx2，長插線板xx4，筆記本電腦xx1，膠帶若干，塑膠繩xx2，剪刀若干
●活動預算
社區父親節親子活動策劃方案 篇17
動主題：桔子紅了我們來了
活動時間：20__年__月__日(周五)上午8：30__幼稚園主園門口集合坐車
活動地點：__桔子園
活動目的：1、通過秋遊的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、親近自然，開拓視野，培養幼兒熱愛大自然的情感。
3、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過摘桔子，感受到秋天是果實成熟的季節!
4、通過開展健康有趣的集體活動增進彼此間的情感交流。
老師的期望：這是__幼稚園一次有意義的集體採摘活動，希望每個家庭都參加。
活動費用：100元/家(一大一小)，包括車費、餐費及摘取桔子費用。
通過這次秋遊活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風景，體驗親子採摘的快樂，更能進一步使孩子熟悉同伴，增進同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋遊活動，老師和家長要共同配合做好秋遊前的準備，希望家長做好如下準備：
1、對孩子進行安全教育，如：在車輛行駛過程中，不在車廂里走動;告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內。
2、注意天氣變化，早上和中午溫差較大，請注意給孩子帶衣服。
3、請各位家長及時到達集合地點，準時出發。
4、請家長在桔園中看護好孩子，教育孩子適可而止，不要浪費、糟蹋桔子，保護桔子樹。
5、如有其它情況，請及時與園長及老師聯繫。
社區父親節親子活動策劃方案 篇18
時間：xx日上午
活動流程：
一、室內
1、語言：猜猜我有多愛你
2、親子製作：感恩大餐
二、室外
1、團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人；
2、情景劇表演《感恩節的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義
4、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心牆上。
5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
三、後續活動
1、感恩節活動及時上傳。
2、活動各類資料的整理與歸檔。
3、活動反思與小結。
社區父親節親子活動策劃方案 篇19
手工DIY
讓孩子提高動手能力，迸發創意
近年來，親子DIY很是流行。手工DIY的宗旨是讓孩子提高動手能力，發散思維，迸發創意。同時，父母的參與可讓雙方的關係更親密。趁著寒假，和孩子一起手工DIY吧。
推薦去處：博物館、美術館、藝術沙龍
特色活動：剪紙、自製中國結
模型製作、軟陶捏制、拼圖都是不錯的親子遊戲。DIY也可以在家中玩起來!趁年味兒正濃，和孩子一起來剪窗花、貼春聯、做中國結吧。喜慶的中國結、剪紙不但是春節的必備品，還蘊藏中華民族的傳統文化在其中。
憶童年
讓孩子對幸福有新的理解，並學會珍惜
春節是一家人團聚的節日，大家圍坐在一起，總會有各種各樣的話題。家長可以利用這種平日裡難得的時光，和孩子們講講以前的春節，講講自己的童年。讓孩子對幸福有一種全新的概念，並教會他們懂得珍惜。
推薦去處：冰雪節、遊樂園、運動場
特色活動：在運動中憶童年
各類冰雪節是北方冬季的亮點，孩子和家長在冰雕、冰燈、滑雪等特色活動中，共同體驗冰雪運動的快樂。需要提醒各位家長，冰雪運動有風險，請看護好孩子，量力而行。此外，去遊樂園、運動場參與娛樂、運動項目也不失為好的戶外選擇，運動既能讓孩子們強健身體、健康成長，也能讓父母們年輕一把，找回童年的樂趣。
社區父親節親子活動策劃方案 篇20
一、活動目標：
1 、通過有趣的親子遊戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。 2 、促進家長與幼稚園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3 、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4 、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間：20xx年4 月至5 月
三、活動地點：幼稚園操場
四、活動準備：
1 、通知家長來園參加親子活動。
2 、準備遊戲需要的材料。
3 、布置活動場地，準備獎品。
五、具體活動方案：
(一)活動流程：
1 、主持人致歡迎詞。
2 、主持人講注意事項。
( 1 )請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
( 2 )請在活動過程中遵守活動規則。
( 3 )在活動中請勿擁擠。
( 4 )在活動中表現棒的小朋友可以領取小禮品喔!
3 、主持人介紹幾種遊戲的名稱。
小班親子遊戲：
( 1 )、蹦蹦跳跳摘糖果
目標：
1 、喜歡和老師，同伴一起做遊戲
2 、學習跳起摘糖果
3 、激發幼兒愛家人的情感
準備：一張用繩編的，上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法：
1 、教師和保育員一起舉起，請幼兒分組鑽到下，跳起摘糖果。
2 、請幼兒看看、說說自己摘到什麼“糖果”。
3 、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
( 2 )、采蘑菇
目標：練習雙腳向前跳躍，發展協調能力。
準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：
1 、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“采蘑菇”
2 、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐採到了什麼顏色的“蘑菇”。
3 、讓幼兒把採到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。
( 3 )、推小車
目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。
準備：軟墊數塊
玩法：
1 、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2 、四個家庭為一組進行此遊戲，以先到終點者為勝。
中班親子遊戲：
( 1 )、小雞出殼
目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。
材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一隻小雞肉孵成了。可以接著再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人為優勝。
( 2 )、剝桔子
目標：
1 、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2 、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準備：人手一隻桔子。
玩法：
1 、幼兒人手一隻桔子，站在家長對面。
2 、聽口令開始剝桔子。
3 、剝完桔子後，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，並說一句感謝的話。
4 、家長以最快的時間吃完桔子。
5 、遊戲可以分組進行。
( 3 )、大腳小腳
目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。
玩法：
1 、家長和幼兒面對面站好。
2 、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。 3 、遊戲分組進行。
4 、老師及時獎勵獲勝幼兒。
( 4 )、送彩球寶寶回家
目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。
準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
玩法：
1 、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加遊戲。
2 、活動開始後，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。
規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。
( 5 )、送水果
目標：體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。
準備：自製的大樹二棵，自製的水果圖片若干
玩法：
1 、將大樹上掛滿水果並放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。
2 、遊戲開始後，幼兒與家長一起往前走，到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。
規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
( 6 )、找寶寶
準備：每位家長自己準備一塊紗巾。
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裡。此遊戲為兩班一起玩。四、請園領導頒發獎狀。
大班親子遊戲：
( 1 )、猜爸爸媽媽
目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。
準備：小椅 5 - 6 把，蒙眼巾 5 - 6 條。
玩法：幼兒 5 - 6 人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特徵，如髮式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意： 1. 猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 2. 猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
( 2 )、傳達室動作
目標：體會親子共同遊戲時的平等，和諧的愉悅。
過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完後，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。
注意：
1 、至少三人參加此遊戲，所傳動作最好是手上動作。
2 、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重複動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。
( 3 )、毛毛蟲
準備：小呼拉圈兩個。
玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在後兩人身上，比比哪組跑完規定路線，為了增加難度，可在路線上設定獨木橋、山洞等障礙物。
( 4 )、踩氣球
目標：①鍛鍊幼兒小腿肌肉;②培養幼兒勇敢精神和合作能力。
準備：氣球若干、氣筒 10 只、毛巾若干、塑膠筐 20 只。
玩法：
1 、活動身體：重點腳及小腿按摩。
2 、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品)
3 、水中踩氣球：
1 )把氣球仍進水池裡：母(父)子比賽，看誰仍得遠。
2 )踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾隻氣球?
4 、放鬆身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。
建議： 為幼兒準備好更換的褲子。
( 5 )、摘果子
目標：
1 、練習向上跳躍的動作。
2 、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。
準備：自製水果若干掛在樹枝上，略高於幼兒、家長一手臂。籃子 20 只。 玩法：
1 、活動身體：重點下肢運動
2 、摘果子：
1 )看一看樹上有什麼果子?
2 )按家長的要求摘不同數量、不同的果子。
3 )母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。
3 、數果子：數一數誰摘得多，一共摘了多少只。
建議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。
( 6 )、水果大比拼
目標：練習雙手抱物跑的能力。
準備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。
玩法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令後幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽)，爸爸(媽媽)接到水果後立即將水果吃完，先吃完的為優勝。
( 7 )、兩人三足走
遊戲準備：繩子、小紅旗
參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
遊戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
( 8 )、小小領路人
遊戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物
參加人員：幼兒和家長
遊戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點後，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。
遊戲規則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。
( 9 )、大西瓜、小西瓜
目標：增進親子情感交流，培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。
玩性：家長和孩子面對面站立，家長說： " 大西瓜 " ，孩子就做 " 小西瓜 " 的手勢。家長說： " 小西瓜 " ，孩子就做 " 大西瓜 " 手摯。錯者淘汰，最後未被淘汰者為勝。 每二次遊戲開始後，互換角色進行。
注意：
1. 此遊戲也可由主持人發出信號，家長和孩子一起做。
2. 可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種遊戲。
( 10 )、釣瓶子
目的：培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。
材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”
玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、範圍內，誰釣的多為勝。
( 11 )、找媽媽
目的：讓幼兒和家長的關係更密切。
玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背後，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”後要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。
( 12 )、投球
遊戲準備：自製的球數個，小框框數個
參加人員：幼兒、家長( 4 個家庭為一組)
遊戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手裡的小框框投球，以進框的球數為準，限時 2 分鐘 , 哪隊進球最多者為獲勝者。
遊戲規則：比賽結果以框中的球數計算，多著為勝。
( 13 )、夾豆子比賽
目的：可以鍛鍊孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。
材料：筷子、球
玩法：從一個盤子裡用筷子把球夾到另一個盤子裡，在規定時間內，看誰夾的多。
社區父親節親子活動策劃方案 篇21
一、活動背景：
和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關係就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢?
二、班會主題：
構建和諧校園，我能做什麼
三、活動目的：
提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。
四、活動時間：
10月31日(星期三)pm 7：00
五、活動地點：
商學樓606
六、活動流程：
a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜(主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。
b)開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c)關於“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
⑴搶答題
規則:共設十個問題,在主持人念完題目後方可舉手作答,答對的加10分，答錯的不扣分.
⑵合作遊戲
規則:每組派一男一女2個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出1個加5分,時間為1分鐘.
⑶必答題
規則:聽題完畢後,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.
⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什麼”發表宿舍成員的意見。
⑸男女合唱《明天會更好》
七、工作安排
①主持人：郭雨微、呂海妹
②評分人員：郭智強、洪靈龍
③競賽題目負責人：陳瑞欽
④歌曲準備：莊嚴
⑤通知宿舍代表：陳準、吳茜
⑥拍照：陳準
⑦獎品負責人：謝洋榮
⑧衛生負責人：張小慶
八、活動預期效果：
在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。
九、經費預算
獎品：中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項：
桌子的排放
社區父親節親子活動策劃方案 篇22
設計思路：
親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學期向家長開放了半日活動，進行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼稚園的生活、遊戲、學習有了多方面的了解和認識。
本學期孩子上學將有兩個月了，利用秋日萬物復甦的季節和家長一起帶孩子出去秋遊，一方面可以讓孩子感受到秋日的蓬勃生機和大自然的美好，也讓家長在遊戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進。另一方面增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼稚園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。為此，我們將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
活動目標：
1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。初步建立孩子的環境保護意識。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
活動流程：
本周一(____.3.18)：
1.發放秋遊告家長書，請家長提前安排好工作，周六準時參與孩子的秋遊活動。
2.給孩子們發不同的準備資料：秋天的歌曲。
下周一(____.3.25)：
1.開簡短家長會，商量秋遊的相關準備事宜，如：相機。
2.安全工作：提醒家長注意小河和路旁的草地，注意安全。
3.環境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。
下周六(____.3.30)
地點：農耕年華
活動一、鬧秋
親子遊戲
(一)對歌
目標：感受與父母對歌的有趣，感受秋天的美好。
玩法：孩子們坐成兩排，家長對著孩子們坐成兩排，一起參加秋天的歌曲對歌，請一個孩子出歌，其他的孩子和家長對歌(也可以一個家長出歌，其他的孩子們和家長對歌)採取的搶答方式，哪對親子對的多哪對勝利。
(二)貼心親子
目標：鼓勵孩子善於動腦筋去克服困難。
玩法：孩子和家長同站在一張報紙上，每數到5，家長和孩子一起把報紙對摺一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。
活動二、惜秋
家長、孩子自由結伴活動
1.觀賞並愛護花草樹木
2.放飛自帶的風箏等
3.攝像：各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動的笑臉或最溫馨的親子遊戲場景拍攝下來，參加班級的攝像展覽。
社區父親節親子活動策劃方案 篇23
親子活動主要是親緣關係為主要維繫基礎，以孩子跟家長的互動遊戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發和情商的培養。為了推動計生早教育，做好優生優育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子遊戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
一、活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日
二、活動時間：20--年月日
三、活動場地：某大型商場或兒童遊樂場
四、活動目標：
1、社區親子活動策劃方案
2、通過孩子和家長的遊戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設定獎品。
5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。
六、活動主要流程
社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項並介紹遊戲名稱。每個家庭分別上台進行一分鐘的自我介紹，並給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。遊戲開始。
(1)踩氣球
(2)桌球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)運球
(5)貼鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼圖
為孩子和家長頒獎
主持人致詞，活動結束
七、活動過程
以每個家庭為單位，活動均分為N組，每組4個家庭。(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)
材料準備：氣球、綁繩
遊戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳後跟上綁的氣球，直到遊戲時間結束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽堵的資格;在比賽時間內(5分鐘)踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗髮用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。
(二)活動2桌球拍托球快步走(家庭中一大一小)
材料準備：桌球拍、桌球
遊戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用桌球拍拖著球趕到家長那裡;家長接住球拍繼續托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，遊戲就結束;在比賽過程中球掉地上的須停止後托好球方可繼續行走，如有違規者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗髮用品。
(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料準備：套圈數個、飲料數瓶(罐、盒)
遊戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時間內(10分鐘)家長和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。
(四)活動4、運球(家庭中一大一小)材料準備：籃球數個
遊戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一隻球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。
規則：在運球的過程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。
(五)活動5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準備：動物貼圖
遊戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。
(六)活動6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準備：呼啦圈數個
遊戲方法：準備兩個圈，孩子從一個圈裡跳到另一個圈裡，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
規則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。
(七)活動7拼圖(孩子和雙親)
材料準備：拼圖
遊戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎者分別獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、頒獎儀式
由主辦方相關領導為獲獎的孩子和家長頒發相應的獎勵。九、應急措施
為了我系舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，
最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展，作出以下活動安排：
1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計畫，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。
5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出遊戲示範。
社區父親節親子活動策劃方案 篇24
一、活動要求：
1、家長站幼兒右邊。
2、家長包毛巾系在左臂膀上。
3、口令訓練(小朋友/大朋友)都回答"也"。
二、入場：
1、口令訓練。(小朋友/大朋友)
2、放音樂幼兒入場音樂。
3、小朋友和大朋友比賽，看誰表演的好?家長入場音樂《向前沖》。
小朋友，今天開心嗎?快樂嗎?我們快樂的一天開始了。
三、熱身運動：
1、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);手舉高手放下;面對面手拉手拉一拉用力的拉。
2、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);搖一搖用力的搖。
3、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);自己拍互相拍手打開抱一抱抱起來搖一搖用力的搖轉一圈放下來。
4、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);小朋友變火箭5-4-3-2-1發射發三顆火箭。(幼兒做火箭動作，家長抱著孩子的腰象上拋)
四、親子活動：
1、拋毛巾：請家長拿下左臂膀的毛巾，幫小朋友擦汗，先擦小臉，再擦一下後背，小肚肚，毛巾舉起來搖一搖;請家長把毛巾中間打個結，家長拋幼兒接還可以加大難度，大朋友拋幼兒轉圈接毛巾。(拍手拍手拍拍手)
2、抓尾巴遊戲：大人插上尾巴，幼兒抓。(拍手拍手拍拍手)
3、踩報紙：
(1)把報紙打開，幼兒和家長一起踩到報紙上，把報紙對摺一次，幼兒和家長一起在踩到報紙上，同樣方法對摺4次。(拍手拍手拍拍手)
(2)投球：把報紙搓成一個紙球，幼兒投，大人雙手環抱做球筐，幼兒投擲。(拍手拍手拍拍手)
(3)踢球：幼兒和父母踢球，就在原位踢。(拍手拍手拍拍手)
4、撕報紙：
(1)請父母與幼兒一起蹲下：問幼兒有沒有撕過大象，請幼兒和家長一起撕大象。(培養幼兒動手操作訓練)
(2)幼兒和家長一起包報紙撕碎，越碎越好，加油撕，使勁的撕，看誰撕得最碎，最後5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了，請幼兒和家長一起把撕碎的報紙撿起來，一起象空中拋，加油!快，撿起來在拋，在一分鐘內快速收拾乾淨，大人站著不動，幼兒撿起碎報紙丟到垃圾桶里。(拍手拍手拍拍手)
5、天天運動：
(1)騎馬：大人當馬，幼兒騎馬。(拍手拍手拍拍手)
(2)鑽山洞：大人當山洞，幼兒來回鑽，爬。(拍手拍手拍拍手)
(3)跳跳跳：大人坐著，雙腿張開手拉幼兒手，讓幼兒跳。(拍手拍手拍拍手)
(4)盪鞦韆：大人背躺在地下，彎曲雙腿，讓孩子趴在腿上，家長拉幼兒手，晃動自己的雙腿。
6、放鬆運動：
(1)提問：小朋友累不累?(不累才怪呢)小朋友和家長都玩累了，家長坐下，雙腿雙腿伸直，幼兒給家長捶背，捏腿，家長和幼兒互換。
(2)抓洋洋：家長抓幼兒，幼兒在地上滾動。
7、結束部分：(拍手拍手拍拍手)
(1)放音樂。(回憶的畫面)
(2)每一位家長都想有一個健康的寶寶，那么家長回去經常與幼兒玩這些親子活動，對幼兒身體好，祝家長和寶寶身體健康快樂!