社會公益愛心活動策劃方案 篇1
一、活動引言：
雖然我們的國民經濟水平有了很大的提升，可是我們周圍一些地方還有很多諸如農民工子弟等的孩子沒有辦法上學，他們交不起學費，不能像其他的孩子一樣享受正常的教育，好多孩子可能就這樣一輩子與夢想擦肩而過，所以，我們想通過這次義賣活動，來籌集一些資金，幫助這些上不起學的孩子繳納學費，幫助他們完成自己的學業，實現他們的夢想。另一方面，我們想通過這次活動，讓我們周圍正在享受著高等教育的孩子，通過參與我們的活動，在幫助那些困難孩子的同時，能夠深刻地體會到自己現在所擁有的生活是多么的不容易，自己是多么的幸福，從而學會珍惜自己現在所擁有的一切，更好的完成自己的使命。
二、團隊組成：
發起者：甘英
策劃書：楊靜
海報設計：扎西央宗
活動場地申批：溫萬鳳、甘英
會議記錄：孫小月
攝像及ppt製作：徐佳慧
經費申請：劉惟楚
義賣報賬：賀瑜
三、團隊名稱：“心連心”愛心義賣團隊
四、團隊口號：手拉手，情系你我他。心連心，愛駐全世界。
五、義賣活動口號：伸出愛的雙手，獻出一分零錢，圓孩子們上學的夢想。
六、活動目的：
通過在學校內舉辦一次義賣活動，籌集一些資金，幫助那些在京的上不起學的孩子，讓他們能夠踏進校園，享受知識，給那些每天三餐沒有多少營養的學生補助一定的生活費，讓他們健康地成長，快樂的學習，給他們買禦寒的衣服等。
七、物資來源：
這次活動我們聯繫了“北京愛心家園義工聯”，這是一個志願組織。愛心家園義工聯是xx年成立的，由志願、無償為社會提供義工服務和困難兒童救助的各界人士組成的非營利民間公益組織，以“幫助老年人獲得幸福尊嚴的晚年生活、幫助少年兒童獲得健康平等的童年生活”為使命。愛心家園助學支教項目通過召集義工老師提供山區學校素質教育支教課堂，幫助學生樹立正確人生觀、培養學生興趣愛好、講故事、做遊戲、放卡通片;組織運動會、聯歡會、篝火晚會;資助貧困生生活、學習、文體用品與助學款(目前重點開展四川涼山1000名孩子一對一助學項目);改善貧困學校硬體條件;走訪和資助貧困生家庭;帶山里孩子進城參觀學習，與城裡孩子結對幫扶等全方位的內容和形式，讓山里孩子增長知識，激發對生活對學習的熱愛，增強對未來的信心，身心得到陶冶，綜合素質得到提升，撒播愛心的種子，同時向全社會宣傳公益慈善，呼籲全社會行動起來，以實際行動幫助弱勢群體。這次，他們同意給我們提供義賣的物資和一些需要用到的東西，譬如架子、橫幅等，義賣的物資主要是一些由“北京愛心家園義工聯”的志願者們親手編織的工藝品，形狀各式各樣，顏色不一，有水果、動物等受廣大學生喜歡的東西。
八、活動宣傳：
1廣發傳單
2網路
3海報
4展台展覽
九、可行性分析：
這次志願活動內容積極向上,豐富多彩，符合各個青年志願者與孩子們的心意,必將獲得極大的支持。同時也將對我們身邊的大學生以及我們自己起到很好的教育作用，而且，由於有“北京愛心家園義工聯”的幫助，我們不僅物資齊全，而且事先已經了解了一些以前他們做的類似活動的注意事項，甚至還有他們的經驗，這些很大程度上減小了我們的阻力，節省了一些時間，並且能讓我們少走很多不必要的路，一定意義上還給予我們極大的信心，而且，這次活動是在學校內舉辦，很方便。
十、活動時間：
xx年xx月20日
十一、活動地點：
中央民族大學一號公寓樓東側
十二、活動意義：
其實，剛開始大家的初衷都是完成一次思修作業而已，所以那天，我們幾個親自去“愛心家園義工聯”，原本是打算隨便找一個容易做的志願活動來結束任務，但是，當我們到了那兒，參觀了一圈，看到了一些貧困孩子上不了學，眼睛裡面那種對知識的渴求，以及那些患有白血病等病症的孩子，眼睛裡流露出的那種對生的渴求，這些深深的刺痛了我們的眼睛，同時也深深地痛在心裡，那種觸動讓我們一下子忘記了我們那種功利性的志願服務，取而代之的是一種想要真真切切地為他們做一些事情的渴望之情。那裡的工作人員很耐心地和我們聊了很多，他們也希望我們是真的想要幫助這些孩子，而不僅僅只是為了完成作業，那樣會傷害到那些無辜的孩子，本來他們的心靈就比一般人脆弱。這次活動雖然只有一天，拍賣的物資也很普通，但是意義卻是不一樣的，這次活動的善款，將悉數送到那些迫切需要幫助的孩子們手裡，幫助他們教學費、生活費，幫助他們接受同齡人能接受到的教育，讓他們在知識的海洋里遨遊，讓他們有機會能夠實現他們的夢想，至少能夠賣出實現夢想的第一步，以後，社會上還會有很多很多這樣的義賣活動，來幫助更多的孩子，幫助這些孩子一步步完成學業，健康地成長，擁有幸福快樂的生活。
社會公益愛心活動策劃方案 篇2
活動背景
每個孩子都有一個夢想，都渴望有一天可以實現，而貧窮則讓很多孩子們迷失了道路。在有這樣一所國小，她的名字是--XX國小。殘酷的現實與沉重的壓力下，失學和輟學讓他們覺得自己如此渺小卑微。這裡的孩子沒有過過真正的六一兒童節，沒有見過現場的文藝表演，每個孩子都渴望被關心被疼愛，都應該享受最純真的快樂與幸福，作為社會大家庭的一員，我們應當奉獻自己的愛心，去幫助他們得到應有的教育，知識與尊嚴，讓他們感受到人們的愛心與社會的溫暖，並啟發他們能感悟生活，報效社會。
活動目的
1.根本：給山區孩子過一次難忘的六一兒童節，讓他們感受到人們的愛心 與社會的溫暖，並啟發他們能感悟生活，報效社會。
2.推廣：通過愛心活動的宣傳，讓社會更多了解某些固原地區的貧困，呼籲更多人的幫助，用行動去感動別人。
3.參與：走進大山，感受西海固孩子的生活， 用愛來溫暖孩子們的心。
4.教育：愛心活動將啟發同學們、孩子們感恩生活，珍惜生活。
活動主題
本次活動主題是"手牽手，心連心我為貧困山區孩子的六一兒童節獻愛心"
活動理念
撒下點滴溫情，成就人生品德! 讓我們用熾熱的愛心， 握住那一雙雙期待溫暖的小手，給他們帶來歡樂!
活動文化
1.表達愛：謝謝貧困地區的學校與孩子們給了我們一個表達愛的機會!
2.奉獻愛：給貧困孩子一個溫暖，給自己一份快樂!
3.感受愛： 我們願為孩子奉獻我們的愛，讓孩子們感受愛!
4.傳播愛：做了好事，請留下你的名字!這是我們的主張，除了鼓勵自己，更重要的是為別人樹立榜樣，號召更多人加入愛心行動行列。
活動原則
1. 自願性：由學生與社會人士自願參與。
2. 公益性：旨在改善貧困地區孩子的課餘生活文化。
3. 開放性：愛心助學活動接受學校與社會的監督。
4. 原則性：志願者們在保障自己學習生活的原則下參與活動。
活動流程
A. 前期準備工作(5月4日-5月10日)
1.全程規劃愛心活動並寫好相關檔案
2.與受助學校取得聯繫，並得到校方的支持
B.中期準備工作(5月11日-5月25日)
1.聯繫相關贊助商及企業，準備活動資金
2.準備文藝節目，陪受助兒童過六一兒童節
C.活動實施階段(6月1日)
主辦單位
師範學院社團聯合會
承辦單位
師範學院數學與計算機科學學院計算機協會
協辦單位
師範學院數學與計算機科學學院青年志願者協會
社會公益愛心活動策劃方案 篇3
一、活動背景
在重陽節來臨之際，想為大方巷居家養老服務中心點的老人舉辦一次活動，慶祝這樣的“老人節”。
二、活動意義
重陽節，是登山賞菊飲酒的節日，也是中國傳統節日中屬於老人的節日，借這樣的機會，為老人舉辦一次慶祝活動，給老人送去更多的歡樂。
三、活動主題
“九九重陽，心繫老人”
四、活動地點
_居家養老服務中心的活動室
五、活動時間
02__年10月_日(陰曆20__年9月_日)
重陽節是在10月_日，星期二，在這裡推遲到10月_日，星期六，是考慮不僅老人有時間參與，志願者也有時間參與。
六、活動準備
1、人員：需要4個人。
2、場地：_居家養老服務中心有現成的活動室，而且配有桌椅，音響設備。
3、布置：_居家養老服務中心活動室有一些裝飾品，如串珠和摺紙，可以再準備一些氣球，彩紙裝飾。
4、節目：活動的節目可以和學校的青年志願者協會聯繫，然後邀請他們準備節目並參與活動;還要邀請大方巷有文藝才能的老人自行準備節目表演。
5、氛圍：根據這樣的活動，可以向學院申請部分費用，買一些小禮物作為參加活動的獎品，以此來促進老人和志願者的互動，渲染氣氛。
七、活動安排
1、10月_日：
(1)和_居家養老服務中心的負責人聯繫，並說明這次活動的內容，取得負責人的認可。
(2)和學校的青年志願者協會的主席聯繫，並說明這次活動的具體情況，尤其是要說明需要準備節目，可以是舞蹈，唱歌，相聲，小品之類的，只要內容適合老年人觀看就行。
2、10月_日：
(1)盡力取得學院領導同意申請到部分費用，然後購買氣球和彩紙。
(2)可購買，也可手工製作一些小禮品，比如買一些小掛件，小娃娃，製作一些可放置的小飾品。
3、10月_日：親自去_社區，可以從居委會了解，也可以自己走訪，了解社區那些具有才藝的老人，並邀請他們參與活動，同時在社區進行活動的`宣傳。
4、10月_日：綜合從青年志願者協會志願者和大方巷社區老人的節目，整理好節目並根據內容篩選，排列順序，同時擬好開場白和串台詞。
5、10月_日：
(1)在學校，對志願者的節目進行彩排的觀賞，做出相應的指點。
(2)在社區，對老人準備的節目也進行彩排，稍做指點。
(3)去_居家養老服務中心布置現場。
6、10月_日：工作人員和志願者可早些去現場，對場地等各方面進行檢查，排除一切對老人不利的因素。
八、活動過程
由主持人開場，然後先對老人們表示慶祝，然後節目開始，志願者的節目和老人的節目穿插進行，根據現場的氣氛，可進行志願者，工作人員與老人的互動，並對參與活動的老人頒發小禮品。活動接近尾聲的時候，可將準備的小禮品發給來參與的所有的老人，併合影留念。
九、活動結束
結束後，要將活動室打掃乾淨，桌椅，設備等歸回原位，並對負責人和志願者表示感謝後離開。
社會公益愛心活動策劃方案 篇4
一﹑活動名稱：讓愛飛翔
二、活動主題：捐助患白血病小女孩——梁麗媛
三、活動對象：師生
四、活動地點：
五、活動時間：
六、活動目的及意義
1、幫助梁麗媛渡過難關，賦予生命新色彩。
2、培養同學們的愛心奉獻精神。
3、讓雷鋒精神永不褪色，永遠傳遞愛的力量。
七、活動前期準備
1、弄好相關材料，讓同學們了解實情。
2、詢求系的老師和領導意見及建議，請求幫助。
3、制定捐款表格。
八、活動流程
1、從我們班和我們系做起，統計好金額，並讓本系學生會監督。
2、向院方申報，請求呼應和支持。
3、院方通過審批後聯繫其他系學生會一同參與呼籲。
4、聯繫學院各社團，請求出展報（附相片），讓同學們更深入了解。
5、弄一個愛心積累箱進行募捐。
6、統計好所有捐款金額進行公布並對同學們的愛心給予表揚和感謝。
7、將所得捐款送到患者家屬手中。
九、寫一份活動總結報告。
社會公益愛心活動策劃方案 篇5
主辦單位：
贊助企業：
媒體支持：
活動背景
一、活動意義和目的
二、活動介紹
本次活動主要走訪核實納雍、赫章、雙山等地總計一百六十位貧困學生資料，為接下來的愛心資助做準備。
1、計畫目標：第一次行動計畫幫助畢節市七所學校160名貧困學生，解決128000。00元以上學費問題。第一批順利開展後，將陸續開展第二批、第三批等，逐步幫助到更多的貧困學生。
2、活動形式：一對一助學將作為畢節市義工聯合會一個品牌項目長期延續下去，本活動主要由義工聯合會的志願者深入貧困地區核實收集貧困學生資料，再聯繫社會愛心人士和企業對其進行一對一或許一對多進行捐助。
3、活動執行：4月7日到4月12日招募志願者15名;4月13日到14日培訓，4月19日到4月20日活動實施。
4、實施階段：總計分為三組進行，第一小組由吳智紅帶隊五人在赫章開展家訪核實，第二小組：楊顯淼帶隊5人在雙山三所國小進行家訪核實，第三組肖志明帶隊五人在納雍進行家訪核實。
5、活動經費：
社會公益愛心活動策劃方案 篇6
一活動目的;
增加我們學校的知名度與影響力，救助甘肅偏遠山村貧苦兒童
二活動意義;
獻出自己的愛心，倡導更多的人現身以公益事業。為中國慈善事業貢獻自己的力量
三活動時間;
__年12月至__年四月(期間周六，周日按情況定)
四地點;
學校食堂門口 丹江市區等
五參與人員;
組織者 物電系團委 針對人員;全校學生及校外部分人員師生及老師家屬
六活動目的;
1前期準備 在義捐開始之前要做好宣傳工作，此事交由宣傳部負責，方式不論。但要調動同學積極性讓他們捐贈。籌集物資運送的車費，此時交由物電系全體團委人員組織進行，在市區進行拉贊助籌集活動大約需要4000元，拉贊助時可有商家直接提供物品和錢如有商家有意願，無法取得完全信任時刻等級好相關情況時，可登記好相關情況，回來報告有系裡統一安排。安排義捐期間的統計人員，值班人員(秘書處)找好捐贈東西的儲存地方(劉登) 義捐期間的人員流動調整措施，有信息部負責
2活動操作由組織部去校團委接移動敞篷，借來之後在活動當天在食堂門口搭好帳篷。有秘書處安排人員值班，值班人員一般5人兩個小時為宜。5人中一人組長一人記錄員。還有三人負責整理物資。平時沒有任務的同學也可以去幫忙，一天結束之後把所有東西搬到團支書所借的儲存室去，有青研部負責統計當天的紀錄情況。活動時間定在每個星期六上午9點到下午6點，人員安排如上，負責人由組織部部長負責。重要情況需要在會上集體討論解決，還有就是把下次工作做好更詳細的安排
3工作總結於善後工作有組織部協助到書記統計所有捐款的物資與現金，並與項目部負責把所有東西郵寄到甘肅指定的地區，並關注運送情況，最後又青研部負責總結問題與優點，並為以後活動提出改進的方案
七注意事項;
1記錄好每一項捐贈
2安排的任務每部門要認真完成
3活動期間對於突發事件要以合理的身份好的態度去處理
八預期效果;
1能圓滿完成義捐活動並把東西送到甘肅
2提高我們的能力
3為慈善事業盡力
社會公益愛心活動策劃方案 篇7
一、活動意義：
20__年_月__日是我國法定的“全國助殘日”。認真組織開展“全國助殘日”主題活動，是營造“助殘扶弱為榮”新風尚的`具體行動，對於弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，全面構建和諧社會,具有重要的現實意義。
有助於學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助於學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。
二、活動主題：加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。
三、活動目的：
通過開展“扶殘救困獻愛心”活動，要教育學生學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質;培養中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中國小樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。
四、活動安排：
(一)、舉行助殘日捐款活動。
1、活動時間：_年_月__日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。
2、_年_月__日，大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。
3、全體教師進行排隊捐款
4、1-6年級學生逐一進行捐款。
(二)、各班開展“扶殘救困獻愛心”班隊主題活動。
內容：各班隊布置學生通過網路、報刊雜誌、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻愛心”主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。
(三)、活動場地
__老師負責劃分場地;學生捐款佇列、隊形安排。
(四)、音響、攝影準備
_老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，_老師協助_老師攝影。
附：第二十四次全國助殘日宣傳口號
1.發揚人道主義精神，發展殘疾人事業
2.把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭
3.理解、尊重、關心、幫助殘疾人
4.扶殘助殘，有你有我
5.自尊、自信、自強、自立
6.倡導助殘風尚構建和諧社會
7.提供保障與服務情系農村貧困殘疾人
8.幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光
9.讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈
社會公益愛心活動策劃方案 篇8
當我們每天開開心心地在學校上課時，卻有那么一群孩子由於身體原因選擇了另一條艱辛的求學之路——殘疾兒童學校。他們選擇了在這裡綻放人生的光芒！為了學習文化知識，為了也能和別人一樣共享一片藍天白雲，他們不怕困難，努力學習。在六一兒童節來臨之際，為了給殘疾兒童送去溫暖，讓他們度過一個美滿快樂的六一兒童節，經濟與管理學院學生會社團部、文藝部特聯合學生部、女生部及物流協會一起舉辦迎‘六一’，關注殘疾兒童獻愛心活動。
5月30日下午，在經濟與管理學院學生會社團部、文藝部的帶領下，大家來到殘聯，同其他參加此次活動的單位：荊門市義工聯、荊楚理工學院陽光互助協會、荊門電視台記者一起為孩子們送去溫暖。在活動中我經濟與管理學院捐贈價值200元的圖書教材作為孩子們的節日禮物。在隨後的活動中我院同學帶去了精彩的文藝表演，孩子們被歡樂的氣氛感染也為我們表演了他們的節目，之後我們為孩子們整理、清掃、裝飾了教室房間，讓他們可以在更寬敞明亮的教室里學習，給他們營造一個良好的學習場所。
在之後的自由活動時間裡，同學們帶著孩子們親切玩耍，或說、或笑、或跑、或鬧場面好不溫馨熱鬧！時間過的真快！不一會活動就接近尾聲了，但是從同學們的表情可以看出大家不願離開，仿佛就在這個下午我們就已經與孩子們結下了深刻的感情！孩子們的那天真可愛又略帶憂傷的樣子已深深刻在我們的心裡，他們是那樣的惹人憐愛！我們真的好想給與他們更多的關愛讓他們可以更快樂的成長！
從孩子們天真燦爛的笑容中，我們看到了他們的歡樂，他們的笑容就是我們最大的快樂。我們經濟與管理學院會繼續積極組織參加獻愛心的活動，為需用關愛的群體送去我們的一份真情、一份溫暖。
社會公益愛心活動策劃方案 篇9
深秋已至，天氣轉涼，最近學校里感冒的人多了起來，而且全國的流感形式也很嚴峻，通過免費派發口罩活動希望能促使大家增強預防流感意識，注意自身清潔衛生，同時，向在校師生送上一份溫暖，從而使自己能免於流感的侵襲。
二、活動的目的及意義
近段時間，大家都在網上或者新聞媒體上得知流感的嚴峻形勢，所以想通過這次獻愛心活動，希望能使在校師生免於甲流，也可使大家初步掌握防治流感的基本知識，還可以在將來的生活中，使自己更健康，懂得如何生活並珍惜健康。
三、活動宗旨和要求：
本活動與醫藥藥品企事業單位合作，以推動我會成員開展公益實踐，弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎上擴大的醫藥藥品企事業單位以及我會在學校的影響力。在公益活動中，大學生能與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養。
四、活動時間：
20__年12月22日前後
五、活動組織安排
本次活動由就業協會主辦，對於本次活動的籌劃和組織，我們將聯合成立活動組委會進行規劃和統一安排並遵循贊助商的安排進行適當調度。
六、宣傳計畫
冠名權：___醫藥藥品企事業單位
宣傳單：宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單。(該項目可獨立，可由商家獨自提供)
海報宣傳：海報上商家以贊助商的`身份出現，並可以印上商家各自的標誌。(商家自行設計也可以)
展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的宣傳海報1~2張。
宣傳欄宣傳：贊助商的宣傳和海報在我校宣傳欄擁有該活動的冠名權。
橫幅宣傳：在活動現場、運動場、飯堂可懸掛贊助商名稱的橫幅。
獎品宣傳：獎品由贊助商贊助、提供或可印有該公司的圖案。
產品宣傳：公司產品可作為該活動的指定用品，也可以利用部分時間給贊助商宣傳自己產品。
七、活動步驟:
1、經院團委審核批准，並尋找醫藥贊助商制定工作安排。
2、由會議的結果分配各項任務:由宣傳部負責出海報、展板等來宣傳各項活動。
3、組織一個流動小組,在活動當天在校園裡做宣傳活動和派發口罩工作,邊宣傳,邊讓同學積極參加此項活動。
八、擴張項目：
通過現場派發口罩這活動，贊助商醫藥藥品企事業單位，還可以在此進行醫藥保健品銷售，尤其是對預防流感藥物和藥品進行銷售，並派發本店宣傳單張，從而增強本醫藥藥品企事業單位在學校的影響力。
九、活動經費：
1、獨立包裝型醫藥口罩1000個以上(由贊助商提供)
2、宣傳標語橫幅1~2條(由贊助商提供)
3、宣傳板報設計及費用(我會承包)
4、相關其餘經費(詳談)
提示：按照策劃書大意跟贊助商進行推銷，多提及他的好處和這樣做在學校所形成的影響力，其中策劃書第六點的宣傳計畫，可由贊助商自行選擇2~3中進行宣傳，活動經費由贊助商全部承包，並看看贊助商態度，適當拉取一點其餘活動計費或本會贊助費。
社會公益愛心活動策劃方案 篇10
今年中心對外活動開展的較豐富，有很多領導單位慰問及檢查、兄弟單位及各縣區的業務開展交流，比如有安醫大二附院康復科教授蒞臨授課，有省輔具中心的工作指導，有市發改委助殘日慰問，有市林業局節日慰問，市政協及潁州區政協的慰問調研，也有省出生缺陷救助基金會的幾次暖冬捐贈等等。
在家長學校方面，有諾爾康及奧地利公司的業務培訓，有消防安全知識的講座，有中心開展的兒童保健講座，也有各部門專業教師的家長培訓。
今年的助殘日開展了多樣化的活動，有深入困難兒童家庭慰問、有深入學校慰問、有深入孤兒院慰問，也有在中心舉辦了大型兒童集體生日會，期間配合了市殘聯在清河廣場舉行宣傳活動。
在今年暑假調休期間，中心組織舉辦了全體教職工業務培訓會，進一步加強了教職工的業務能力。
在扶貧日來臨之際，中心舉行了集體捐贈活動，教職工們踴躍參與，為扶貧工作貢獻力量。
在年末，中心迎接了省惠殘民生工程考核組和市民生辦及各縣市區的年終考評，得到領導們的一致好評。
在新的一年裡為了更好的宣傳中心惠殘民生工程工作，各部門積極組織開展多樣化活動並上報活動信息，通過宣傳，讓更多的人了解我們從事的工作，同時通過普及我們開展的工作讓更多的殘疾兒童受益。
社會公益愛心活動策劃方案 篇11
5月19日是我國第--次“全國助殘日”，切實了解殘疾人朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮。現就本次活動總結如下：
一、領導重視抓落實磐石市殘聯為全面搞好第--次“全國助殘日”活動，召開“全國助殘日”專題會議，對這次活動作動員，提高認識，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象；加大宣傳力度，營造好節日氛圍。
二、加大宣傳力度營造助殘氛圍助殘日當天在殘疾人康復就業中心懸掛條幅、發放宣傳單等形式，將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區關心、幫助殘疾人的良好氛圍，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高社區居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
三、開展助殘幫扶系列活動開展殘疾人走訪慰問活動。走訪各社區貧困殘疾人，併到我社區貧困殘疾人馬增芹家進行慰問，在為他們送上慰問金的同時也帶去節日的祝福，並詢問了她的生活和身體等情況，並鼓勵她要積極面對困難，堅強樂觀地生活下去。將社會各界對殘疾人的關愛轉達給他們，鼓勵他們充滿信心面對未來。
“全國助殘日”活動在一縷春風中悄悄落下了帷幕，但我們對殘疾人的關懷、關注和關心沒有停止，我們將把節日助殘經常化、助殘扶殘工作日常化，形成人人關心殘疾人事業，關注殘疾人的良好風尚，為促進殘疾人事業蓬勃發展貢獻我們的力量
社會公益愛心活動策劃方案 篇12
一、活動目的:__區20__年度慈善公益活動動員大會在__區行政中心召開，並正式啟動“慈善公益活動周”活動。今年的慈善公益活動以“慈愛葵鄉，和諧新會”為主題，以“慈善公益活動周”為主要形式，通過舉辦慈善晚會和義賣、義賽、義診、義載、義捐等活動方式，有效動員全社會關注、支持和參與慈善活動,動員全區各界人士以實際行動奉獻愛心，廣泛募集慈善資金,並使用資金開展一系列扶貧濟困慈善救助活動。
二、義賣時間:20__年_月_--_日
星期四、五下午2:00--2:30
三、義賣地點:全校各班教室
四、義賣品:文具和書籍(本周星期三下午2:30到一樓小會議室領義賣品)
五、負責人:__班主任
六、義賣流程:
步驟
目標
具體做法
1宣傳、發動、做好活動準備。
1、讓學生明白活動的目的，培養學生懂得獻愛心，並用行動開展救濟扶貧活動;告訴學生我們學校全體老師在上學期末提前參加了這項活動。
2、向學生講清楚活動的要求，讓學生明白這次活動不是購買文具，而是參加慈善捐款後送文具作為紀念品，向學生強調以自願為原則;
3、準備好義賣品;
2義賣捐款活動
1、展示義賣品，規定捐款多少送哪些紀念品;
2、收集款項，交到總務處，做好記錄;
3、統計剩下義賣品並交回原處，填好義賣品剩下數量。
3活動總結
表揚參加慈善公益活動的同學。
六、攝影、攝像:李綠樓安排
社會公益愛心活動策劃方案 篇13
一、活動主題
主題：保障殘疾人權益，共建和諧社會
二、活動時間及內容
(一)宣傳發動階段
廣泛動員社會各界齊抓共管，形成合力，努力推動殘疾人“平等、參與、共享”目標實現。
1、5月10日—6月30日組織愛心助殘稿件刊登東台報進行宣傳。
2、4月28日—5月20日製作電視專題片進行愛心助殘典型事跡宣傳。
3、5月10日—5月20日東台電視台《一周話題》宣傳殘疾人事業。
(二)主題活動階段
1、5月份召開扶貧就業基地工作現場會;
2、5月20日上午
(1)舉行市領導給特困精神病患者免費服藥發藥儀式
(2)舉行“三百工程”首批殘疾人就業技術培訓開班儀式
(3)捐贈輪椅儀式
3、5月10日—30日各鎮殘聯
⑴開展助殘日宣傳一條街活動
⑵各鎮(開發區)組織有線電視標語宣傳
⑶各鎮組織1----2篇殘疾人自強不息典型事跡或愛心助殘稿件刊登東台報宣傳
⑷組織“兩保”(低保、五保)殘疾人體檢，並建立健康檔案
⑸舉行鎮殘疾人康復站掛牌儀式
⑹組織篩查確定白內障患者
⑺組織為無業重殘人募捐慰問活動
⑻為精神病人免費服藥
⑼為肢殘人捐贈輪椅
⑽啟動殘疾人扶貧就業基地培植工作
(三)督查總結階段
5月下旬市殘聯對全市助殘日活動情況組織督查。各鎮(開發區)殘聯將助殘日的活動情況書面總結於6月5日前報市殘聯辦。
三、經費安排和來源
全市第_次“全國助殘日”活動經費主要從殘疾人就業保障金和市鎮財政康復經費中列支，不足部分由市鎮殘聯向社會募捐。
社會公益愛心活動策劃方案 篇14
今年x月x日是第x次全國殘疾日。為開展好第x個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門為此下發了通知檔案，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第x次全國助殘日活動方案：
一、活動主題：
關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。
二、活動宗旨：
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。
三、活動安排：
(一)開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報導，加強人道主義思想的宣傳教育，並通過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人接受教育創造條件。
1.以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網路、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而採取的積極政策和有力措施，深入報導扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。
2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。
3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，內容可以為介紹全國助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。
(二)突出主題，採取有效措施，關心幫助殘疾人。
1.通過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助;通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。
2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。
3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動;學校組織志願者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力於為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。
4.幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前後動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。
(三)結合“助殘日”活動開展情況，評選一批“愛心助殘”先進個人。
四、有關要求：
1.提高認識。全體師生要深入領會上級檔案精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。
2.加強組織。各處室、班級對照上級檔案要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用。活動結束後，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。
3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善於發現典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。
社會公益愛心活動策劃方案 篇15
一、活動意義及目的
開展志願助殘陽光活動，為殘疾人提供幫扶服務，是弘揚人道主義精神、發揚傳統美德、實現人生價值的重要體現。作為當代大學生組織，我們有義務為我市的殘疾人事業做出貢獻。本次活動旨在呼籲在校大學生關愛殘疾人事業、關愛殘疾人朋友，增強在校大學生的社會意識和社會責任感。同時通過大學生助殘陽光行動，讓殘疾人朋友感受的社會的關愛與溫暖，讓社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生，心繫殘疾朋友，共創團結、友愛、美好的和諧社會。
二、活動主題：
弘揚助殘風尚，傳遞千家愛心
三、主辦單位：
路北區殘聯、高校聯盟、輕工學院學生會
四、活動時間：
5月15日——5月31日
五、活動地點：
唐山市路北區66號社區
六、活動邀請人員與單位：
路北區殘聯、街道相關領導
社區殘疾朋友、居民
高校志願者、社會愛心人士
媒體記者
七、活動內容：
1、成立高校志願助殘服務站
高校志願助殘服務站負責高校志願助殘服務工作的組織領導和協調工作。服務站總體以高校聯盟官方微信“高校驛站”為平台，不斷招募助殘志願者，並持續報導相關大學生助殘行動，激發在校大學生的助殘意識和社會使命感，將助殘扶殘形成一種校園風尚。
服務站將不斷強化管理體系，為助殘志願者登記造冊，建立檔案，並進行科學分類，以滿足不同殘疾人的需求，逐步形成大學生志願助殘長效體系。
服務站還將以“志願助殘陽光行動”為活動統一品牌，以微信平台為傳播渠道，呼籲社會各界力量，共同為殘疾人提供志願服務，努力實現志願助殘全民化、日常化，推動志願助殘服務持久深入開展。
2、成立日間照料站。
以唐山市聚寶盆餐飲管理有限公司旗下的“聚寶盆火鍋花園”飯店成立日間照料站，負責對周邊社區殘疾人提供愛心幫助。照料站將免費為殘疾人發放愛心卡，殘疾人可憑愛心卡以超低價格享受餐飲定製、免費送餐等服務。
3、結合相關企事業單位開展助殘行動
發動企事業單位聯合本次活動對殘疾人進行幫扶，並根據企事業所處部門或行業採取針對性助殘。將大學生志願助殘陽光行動延伸到企業助殘、社會助殘，切實推動志願助殘工作持久深入健康發展。
4、大學生志願助殘陽光行動。
在路北區殘聯的指導下，高校志願助殘服務站和日間照料站，將以大學生助殘志願者為主體，密切配合，深入殘疾人社區，全面開展大學生志願助殘陽光行動。
八、執行流程
1、志願者招募與管理時間：4月20日—5月15日
通過高校聯盟官方微信平台、各校張貼海報、各校學生組織等渠道對本次活動進行大力宣傳，招募助殘志願者。根據志願者的基本情況進行登記造冊，建立檔案，並進行科學分類，以便進行服務對接。
2、活動準備階段時間：5月16日—5月17日
將志願者服裝、條幅、相關物料準備齊全，確定社區配合人員，召開活動啟動會議，確定活動執行細節及流程。
3、活動開展階段時間：5月18日—5月31日
5月18日當天所有參與活動人員到位，舉行開幕儀式，並進行媒體曝光。隨後大學生助殘志願者進行服務對接，全面開展助殘行動。
4、後期跟進時間：6月2日
對參與志願服務的大學生進行評比，對被服務的殘疾人進行回訪實地了解此次大學生志願助殘行動落實成果並召開閉幕儀式和總結表彰大會，樹立助殘志願者優秀典型，為後期持續助殘行動打下堅實基礎。
九、需殘聯配合解決的問題
1、海報、條幅等宣傳物料的設計與製作
2、志願者服裝的製作
3、活動相關人員配合
4、邀請媒體記者進行活動報導
5、對表現優秀的志願者頒發證書
社會公益愛心活動策劃方案 篇16
一、指導思想
以“實現科學發展觀，構建和諧社會”重要思想為指導，為了進一步加強全校師生的團結，互幫互助，弘揚中華民族“扶貧濟困，互助互愛”的傳統美德，形成“我愛人人，人人愛我”的良好社會風尚。同時讓他們感受到學校大家庭的溫暖。引導我校廣大少年兒童關心他人，促進其成長成才。
二、領導組成員：
為保證此項工作的順利進行，我校成立新的捐款活動領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
三、活動時間：5月22日
四、參加對象：全體師生。
五、活動內容、措施及步驟：
2、5月22日學校組織全校師生在操場按一定順序進行捐款，並將各班所捐金額登記造冊，所拍照片和活動中的所有資料存入學校德育工作檔案。
3、活動以各班為單位，捐款活動結束後各班主任組織學生對此次活動進行分析總結，以利於今後把工作做得更好。
4、學校將組織有關人員對各班此次獻愛心活動的開展情況進行全程檢查考核，並將檢查考核的情況張榜公布。
社會公益愛心活動策劃方案 篇17
一、指導思想。
愛心教育是文新校園永恆的主旋律，為紮實推進愛心教育，增強愛心教育的實效性，擴大愛心教育的覆蓋面，豐富愛心活動形式，特制定此方案，旨在通過愛心教育主題活動月的系列活動來營造“放飛愛心情滿校園”的濃濃氛圍，為進一步推進學校愛心教育工程建設的實施開展營造氛圍和奠定基礎。
二、活動背景。
自20xx年xx月啟動“愛心教育工程建設”以來，學校始終把愛心教育貫穿在校園工作的始終，並把每年的xx月份定為愛心教育活動月，通過開展一系列活動來營造愛心教育氛圍，發現典型，樹立榜樣，全面推進學校各項工作，20xx年開展的“寫愛、講愛、品愛與愛同行”。
20xx年開展的“與愛同行愛滿校園”活動月系列活動以“教師愛學生，學生愛老師，學生愛父母”為主要內容，通過一系列的活動，取得了很好的效果，20xx年的活動月系列活動將在前兩年的基礎上拓展到“教師愛學校”、“父母愛孩子”、“師生愛同伴”、並通過“六個一”活動即“一次隆重的啟動儀式”、“一個最美愛的鏡頭”、“一次善舉”、“一封愛的家書”、“一個愛心故事”、“一次愛心報告會”來豐富愛心教育內涵。
三、活動開展的意義。
秉承“起步文新、讀書做人”的育人核心理念，愛心是每個文新人都應該具備的基本道德準則，是做人最起碼的修養，有愛有愛心，同事之間、同學之間、師生之間才會變得更加真誠、和諧，校園會變得更加有人文氣息和生命力，讓師生在系列的愛心教育活動中體驗愛、感悟愛、提煉愛、創造愛，讓文新校園變成愛的海洋，讓文新師生在愛心教育系列主題活動中幸福工作、快樂學習和生活，提高師生的幸福指數。
四、組織機構。
為保證本次活動的順利開展，特成立“放飛愛心情動校園”愛心主題月活動領導小組，全面負責整個活動的策劃與部署工作，具體組成人員如下：
1、顧問：。
2、組長：。
3、副組長：。
4、組員：各支部委員和全體校務會成員及教研組長、黨員小組長、工會小組長等。
五、實施方案。
1、宣傳動員（20xx年xx月xx日——xx月xx日）。
利用黑板報、國旗下講話、班會、校園標語、教師工作講評會，教師QQ群；廣播台播放愛心繫列歌曲等形式進行愛心教育活動月系列活動，進行宣傳動員。
2、全面實施階段（20xx年xx月xx日——xx月xx日）。
（1）一次隆重的啟動儀式。
利用一次升旗儀式時間，舉行愛心教育主題活動月啟動儀式。（啟動儀式程式：主持人開場）；教師代表宣讀承諾書（愛學校、愛同伴、愛學生）；學生代表宣讀承諾書（愛學校、愛同伴、愛父母、愛老師）工會主席代表行政人員；各年級組長代表年級組教師向校長遞交“承諾書”；愛心教育工程建設項目組組長進行動員講話（儀式開始前一周做好相關準備），儀式後收集好相關資料包括活動相片上交項目組。
（2）一個最美的愛的鏡頭。
學生以班為單位，教師以辦公室為單位，用鏡頭拍下校內校外有關“愛”的`美麗鏡頭並配上簡單的文字說明，每個班最少提供一張，每個辦公室至少提供一張（於xx月xx日前傳給學部教育主管，教育主管於xx月xx日前審核後打包傳至zz，項目組將評選最美“愛”的鏡頭並於愛心報告會上頒獎）。
（3）一次善舉。
以班為單位，舉行“一次善舉”的競賽活動，（形式內容不限，做一次好事，進行一次有愛的活動均可）活動結束後用圖片加簡單文字說明於xx月xx日前傳給團委書記和大隊輔導員，團委書記和大隊輔導員審核後把資料打包於xx月xx日前發自，項目組將分中學學堂、豐羽學堂、潤苗學堂評獎，並於愛心報告會上頒獎，同時倡議每個人都進行一次善舉。
（4）一封愛的家書.
語文組利用一次作文課，指導布置學生向父母寫一封感恩的家書，每班推薦兩封最感人愛的家書送教學處語文組評獎（每個年級評出一封最感人的“愛的家書”），（一年級用圖畫卡片替代），家校部、教育主管、年級組長和班主任組織統一由郵局寄出，並倡議父母給孩子回復一封信（收集幾張較好學生寫信鏡頭和信寄出前放在一起的相片）。
（5）一個愛心故事。
全體教職員工寫一個真實的自己愛學生或愛家長，愛同伴的故事（於xx月xx日前發自），家校部號召全體家長寫一個愛學校或老師愛孩子的故事（教育處和年級組組織評選，每個班最少有一篇），每個年級組各評選一個最佳愛的故事，教育主管匯總後發至，項目組將組織評選並在愛心報告會上頒獎。
（6）一次愛心報告會。
通過邀請省師德楷模教師出席活動並通過PPT圖片展示和講述，展現愛教育愛學校之情；通過綜合表演劇《美麗幸福母子情》展現母愛；通過教師代表、學生代表、家長代表演講愛心故事；通過對最感人的愛的家書、最感人愛心故事、最美愛的鏡頭的評選頒獎，營造情動校園的氛圍（活動將邀請各級領導出席）。
xx月xx日前從最感人愛的家書和最感人愛心故事中選取典型的材料通過指導以各種形式在愛心報告會上展示。在xx月——xx日期間進行展示。
（7）根據文新學校“愛心教職工”、“愛心標兵”評選細則評選出20xx年度“愛心教職工”、“愛心標兵”。
（8）把系列活動方案、活動照片、成果製成宣傳展板進行宣傳；對獲得“愛心標兵”的教職工進行愛心、先進事跡宣傳；對典型感人愛心故事和人物組成愛心教育報告會宣講團，利用家長學校授課時間向家長和社會宣傳。
（9）小記者對愛心教育主題活動月系列活動有系列跟蹤報導（xx月）。
社會公益愛心活動策劃方案 篇18
5月17日是全國第--個全國助殘日，為了進一步為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，龍泉驛區西平國小校開展了“暖陽暖大地，關愛暖人心”為主題的“全國助殘日”活動。
本周，學校通過升旗儀式向全校師生普及助殘知識，同時用實際行動給7位隨班就讀孩子送上了關愛與祝福，隨班就讀孩子的班主任們紛紛帶上代表關愛的慰問品去看望孩子們。
在慰問中，班主任們和家長們交流著孩子們的學習情況、生活情況，老師們了解著孩子們不一樣的一面，家長們也更加了解應該如何幫助他們健康成長。在這樣的活動中，孩子們感受到了來自父母與學校雙重的愛，家長們感受到了學校對孩子的重視，老師們感受到了家長們對學校工作的肯定和對老師的信任。
特別是對學校唯一一位送教上門的學生吳同學，為了吳同學及其家長能感受到學校對他們的關愛，為了激勵吳同學能夠對自己有信心，依然熱愛生活，學校特教分管領導黃琴芳主任專程和班主任田老師一起去看望吳同學，希望能用微薄之力給吳同學以鼓勵。
通過此次活動，相信學校師生更能重視對殘疾人的幫助，更能在隨班就讀工作中給予這些孩子們更多的關注與關愛。夏日的太陽溫暖著大地，而師生之間的關愛則溫暖著人心，相信在撒滿愛的校園中，孩子們一定能快樂地成長。
社會公益愛心活動策劃方案 篇19
“有那么一群人，面對生活的無奈，他們不得不放開；面對歲月折磨，他們盡力微笑；可能他們是人間不幸，但他們仍然能重新收穫自信。”今年5月16日是我國第--“全國助殘日”，為了進一步為弘揚人道主義精神，倡導關愛殘疾的良好社會風尚，雙流區彭鎮國小校開展了“關愛殘疾，你我同行”為主題的“全國助殘日”宣講活動。
學校利用晨會時間通過校園廣播站向全體師生普及助殘知識，向全體師生介紹了全國助殘日的由來和意義，通過講述殘疾人的故事，引導學生理解殘疾人，設身處地為他們著想，熱情幫他們解決困難，號召孩子們尊重殘疾人，關愛殘疾人，珍惜眼前，努力學習。
本次宣講活動不僅向學生們大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立關愛殘疾的校園風尚，相信學校師生更能重視對殘疾人的幫助，更能在隨班就讀工作中給予這些孩子們更多的關注與關愛。相信在撒滿愛的校園中，孩子們一定能快樂地成長。
社會公益愛心活動策劃方案 篇20
一、活動背景：
每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。今年的“助殘日”已經是第_個年頭了殘疾人，也應該有正常人的尊嚴和權利，是建設中國特色社會主義事業的一支重要力量，滿腔熱情的關心殘疾人，切實尊重殘疾的公民權益和人格尊嚴，給他們以平等的地位和均等的機會，讓他們共享社會物質文化發展的成果，是我國社會主義制度的本質要求。促進殘疾人“平等、參與、共享”，讓他們同健全人一樣以平等的地位與均等的機會參與社會生活和國家建設，共享社會經濟、文化、醫療、教育等成果，是構建社會主義和諧社會的題中應有之義。
通過“助殘日”活動，可以讓更多的人理解6000萬中國殘疾人的生存狀況，樹立幫助殘疾人的觀念。認真貫徹落實黨和政府對殘疾人工作提出的新任務、新要求，認真履行殘聯、民政局組織的“代表、服務、管理”職能，不斷提高做好新形勢下殘疾人的民生問題，在促進殘疾人“平等、參與、共享”，構建殘健同行的社會主義和諧社會中發揮好橋樑和紐帶作用。
二、主辦單位：
__市路橋區區委宣傳部
__市路橋區民政局
__市路橋區殘聯
承辦單位：
__市__醫院(紅十字會醫院)
協辦單位：
路橋區個基層居委會、村委會
三、活動時間：
____________
四、救助對象：
路橋區所有鄉鎮殘疾人
五、救助內容：
1、發放路橋微創醫院愛心卡
2、免掛號費、注射費、諮詢費、住院床位費
3、手術費減免20%、藥品減免15%、輔助檢查費50%(B超、_光、心電圖)
六、活動流程：
A、導入期：5月1日-5月15日
1、書寫活動方案提交院務會討論確定，將方案送市民政局主管領導批覆;
2、市民政局批覆關於開展本次活動的紅頭檔案;
3、醫院成立“愛心暖人·真情助殘”活動小分隊，具體實施落實活動的各項內容;
4、製作各種宣教資料，下鄉幫殘疾、貧困、五保戶、軍列家屬普查、義診;
5、在媒體上為活動的舉辦進行相關宣傳鋪墊;
6、將活動相關事項同各基層居委會、村委會組織進行溝通;做好下鄉為殘疾、貧困、五保戶、軍列家屬普查計畫，按由近及遠的次序到各鄉鎮開展活動。
7、由殘聯通知我區殘疾人代表參加啟動儀式的活動現場。
8、聯合區殘聯邀請市殘聯藝術團來我區各大社區(路南、路北、金清等)巡迴演出，並在我區各大社區開展殘疾幾自強報告會及科普知識宣傳
9、舉辦“愛心暖人·真情助殘”活動啟動儀式。
B、執行期：5月16日-8月16日
1、5月16日在永安廣場舉辦活動啟動儀式，邀請民政局領導和殘疾人代表出席並講話。現場為殘疾人發放“愛心卡”
2、活動中病人的篩選分兩種形式：一方面由醫院醫療小分隊下鄉開展普查宣教活動;另一方面由各鄉鎮或村委會推薦。
3、做好被救助對象的治療工作，真正解除其痛苦及頑疾，達到所有被救助對象對我院個項服務100%滿意。
4、對典型病號、重症病號做好出院隨訪和慰問工作。
社會公益愛心活動策劃方案 篇21
為了進一步強化未成年人思想準備建設工作，切實提高中小學生的社會實踐能力和動手能力，促進德、智、體、美、勞全面發展，引導小學生過一個有意義的暑假。我校積極回響勾山街道“快樂假期健康成長”青少年進社區教育實踐活動，積極安排在暑假期間開展學生實踐活動。
一、讀一本歷史名著。
開放社區閱覽室，引導和要求每位學生通過讀一本歷史名著，了解和感受中國人民在創造燦爛文明和精神文明的過程中，所表現出的不怕艱險、不畏強x的偉大精神，體驗今天我們正是依靠民族精神充分發揮了人民的積極性、主動性和創造性，才有今天美好幸福的生活。
二、實踐體驗活動。
當一回超市工作人員；組織學生積極到博物館、紀念館、高科產業園、工廠參觀學習。
三、當環保衛士。
進社區、下工廠、到田間、到河畔等進行拾一片白色垃圾的社會實踐活動；向社區居民分發環保宣傳單，擴大環保宣傳面，提高全社會公民的環境保護意識。
四、“我運動，我健康”。
暑期陽光體育活動通過開展足球、籃球、排球、羽毛球、桌球、田徑、游泳等項目的青少年體育活動和競賽，結合自己的愛好和身體狀況，選擇適合夏季特點的運動項目進行體育鍛鍊，增強體質。要充分利用住家附近的健身廣場，選擇一個體育項目，每天堅持鍛鍊，培養自己不怕吃苦，勇於進取的精神。
五、培養一項興趣愛好。
如，唱戲曲，下棋等。
要求：
1、要認真教育隊員遵紀守法，注意安全。
2、合理安排好時間學習與活動，做到學習、休息兩不誤。
3、暑假結束學校評選“暑期展翅小雛鷹”。要求活動結束上交照片或活動體會等。