社團年活動策劃方案 篇1
一、活動背景：
隨著學生會納新工作的全面結束，新鮮血液的注入，學生會新一屆成員已全部塵埃落定，但只通過個人簡歷與面試，新老成員之間了解還不夠深刻，扔不熟悉，新成員對於學生會工作不是很了解，辦事經驗與能力還不夠，需深入學習與向老幹部學習經驗。
二、活動目的：
為了促進新老成員幹部之間的了解，鍛鍊新成員的表達能力與交際能力，促進新老成員之間的互相認識與了解，促進新老成員之間的經驗交流與協作能力，使新成員能從中受益，更好的為學生會盡職盡責，並通過此次活動加深彼此友誼，增強大家的團隊意識，為共同創建一個和諧美好的學生會大家庭而努力。
三、活動時間：
四、活動主題：
交流心靈，促進未來
五、活動地點：
陶研館
六、主辦單位：
杭州科技職業技術學院學生會
七、活動對象：
杭州科技職業技術學院學生會新老幹部
八、活動流程：
1、前期準備
（1）各部門職責：
1）辦公室：主要負責活動策劃，組織活動，主要負責人為該，副部長協調工作。
2）實踐部：主要負責聯繫場地和人員聯繫工作（可與辦公室共同完成）主要負責人為該，副部長協調工作。
3）外聯部：主要負責會談會場的布置，衛生工作以及保全工作，主要負責人為該，副部長協調工作。
4）宣傳部：主要負責此次座談交流會的宣傳工作，加強校學生會在校的影響力，展現風采。主要負責人為該，副部長協調工作。
5）學習部：主要負責採購與租質工作，做好採購出賬記錄，並及時向主席團匯報採購工作與資金狀況。主要負責人為該，副部長協調工作。
6）主席團：主要負責監督視察工作與各部門的協調工作，及時掌握各部門狀況已便應對突髮狀況。
（2）活動申請：活動時間與人員確定後，由主席團向校提出活動申請，場地申請以及物品申請等，並及時準備好此次活動的準備工作等。
（3）場地與設備：在確認此次活動申辦成功後，要及時與陶研館負責人取得聯繫，騰出場地，由實踐部開始場地布置與檢查。檢查音響設備，話筒等，以確保座談會順利進行。
（4）攝影與記錄：安排相關人員進行攝影記錄與書面記錄。
（5）會場布置：新老成員坐一起，按部門坐。
2、中期工作：
（1）活動開始前五天做好場地申請工作。
（2）活動開始前三天做好宣傳工作。
（3）活動開始前兩天做好檢查工作。
（4）活動開始前三小時內做好會場布置工作。
（5）進行活動。
（6）活動結束後整理會場。
3、流程：
（1）由主持人宣布座談會開始。
（2）由主席發言介紹學生會工作經驗。
（3）由各個部長，副部長講說。
（4）新生向老生提問環節。
（5）由各部小組代表介紹經驗。
（6）自由交流環節。
（7）最後由主席團總結閉會。
4、後期工作：
由實踐部負責歸還租借物品，清理會場，將場地歸還原樣等。主要負責人為該，副部長協調工作
社團年活動策劃方案 篇2
一、活動背景：
目前，我們京江學院一共有22個大學生社團，發展呈現一片欣欣向榮之勢。但是，22個社團缺少集中展示宣傳的機會，因此京江學院社團聯合會打算開展“第四屆社團風采之星”評比活動。
二、活動目的：
(1)向同學們展示京江學院22個社團的自我風采，鞏固京江學院22個社團對同學們的廣泛影響力。
(2)豐富同學們的校園文化生活，為構建和諧校園作出社聯人的一份貢獻。
三、活動主題：
展我社團、秀我風采
四、活動時間：
4月
五、活動地點：
江蘇大學京江學院
六、活動對象：
江蘇大學京江學院全體同學
七、策劃主辦單位：
江蘇大學京江學院社團聯合會
協辦單位：江蘇大學京江學院22個社團
八、活動方案：
(一)報名階段：(4月1日—4月3日)
(1)報名方式：京江學院各個社團選擇一張最能代表本社團的照片，並配上左右的社團簡介，傳送至京江學院社團聯合會公共信箱。
(2)截止時間：xx年4月3日24點(過期視為放棄參與評比)。
(二)宣傳階段：(4月3日—4月10日)
(1)製作5張海報張貼人流量較多的位置;
(2)京江社聯人人每天發布3至4個社團的照片及簡介;
(3)社聯幹事、社團會員在班級宿舍對同學們進行宣傳。
(三)評比階段：(4月10日—4月12日)
量化考評要素：
(1)工作相互評比(10分)
(2)日常工作評比(20分)
(3)社團活動評比(40分)
(4)民意調查評比(30分)
(四)統計階段：(4月13日)
組織幹事統計各社團的`得票率，部長製作最終各社團的各項得分表格。
(五)公示階段：(4月15日—4月20日)
(六)頒獎階段：(6月7日)
註：時間為我社我SHOW風采展暨優秀社團頒獎典禮當晚
社團年活動策劃方案 篇3
為更好地預防火災事故的發生，確保廣大學生的人身和財產安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進一步推進我校的安全建設和文明建設，共建美好和諧校園。現結合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案。現將活動內容具體安排如下：
一、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度
消防安全工作非常重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，並由此引發火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。
二、深入開展火災隱患排查
（1）排查時間：x月x日—x月xx日
（2）排查部位：教學樓、多媒體教室、圖書室、微機室、平房、辦公室等場所。
（3）排查內容：重點排查、微機室、教室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。
（4）排查要求：學校火災隱患排查實行派查、落實責任人制度，後勤處是安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。
三、具體工作安排
1、組織消防安全知識講座。學校聘請xx派出所警官來校授課，講解有關消防知識，講解滅火器的用法等等，讓學生面對面、零距離的進行消防宣傳教育；利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經常性地向學生開展消防宣傳教育。
2、組織開展消防應急逃生疏散演練。學校於x月x日前制定詳細的演練計畫，演練分為動員、籌備、演練、總結四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。於x月x日下午3時進行全校消防應急逃生疏散演練活動。
3、召開一次消防主題班會。學校各班要圍繞消防安全這一主題，於x月x日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會，進一步普及消防知識。
4、撰寫一篇消防安全作文。學校組織學生書學消防安全教育作文。設兩個主題，一個是“我的家庭火災逃生計畫”，另一個是“長大我也要當消防員”。
5、進行一次考試。學校給學生布置一份消防安全知識方面的家庭作業。
四、活動總結
學校要及時反饋消防宣傳月活動信息，收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等，並於x月xx日前將消防宣傳進校園活動開展總結上報市教育局綜治辦。