中秋活動主題策劃方案 篇1
一：目的
通過節日的氛圍推銷自己
提高公司知名度
為節日後的人氣奠定基礎
二：思想
開業以來中秋佳節是中國的傳統節日在這城市和鄉村並肩流行的節日來說，可謂是各個商家都費盡心思去創造價值的大好時機。並且，中秋過後馬上是國慶，國慶的七天長假更是在一年當中難得的一次促銷機會。
我們至開業以來，由於受多方麵條件的影響。生意的狀況一直處不是很理想，我們的品牌形象，沒有消費者口中做良好傳播。
兩個節日的相續到來，是我們的一大轉折點。我們必須要讓顧客在我們這裡得到些價值，所以說創建口啤和創建活動之後的人氣是我們中秋，國慶活動的主要目的.，在加強內圍服務質量、演出陣容、優惠贈送配合外圍的宣傳廣告，相信會給消費者一種新的感覺。
現場布置
中秋、國慶都是中國人民的傳統節日，在布方面不能另類和實在要以大眾化，以喜慶方式為主，以紅為主，為了減少布成本，可能用些中秋，國慶都要以用別的布景。
1：周邊以彈力為主，主要是補一些空蕩之處，使整場變得比較豐滿，不會顯得單調。
2：舞台周邊，頂部，可用一些渡金球，vcd碟片懸掛，以補助燈光的折射，增加現場燈光的效果。
3：周邊的天花板上可以懸掛一些燈籠，渲染中秋節的氛圍，到國慶節時可以取下，等到春節時再可利用。
4：在國慶節可以懸掛一些大小國旗，增添祖國生日的氛圍
5：在進門口右側玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫，註明節日的活動內容
6：在dj台邊的顯眼處，懸掛“中秋節快樂”“慶祝國慶”的字樣
7：大門進門口節日獎品擺放陳列
8：樓梯口及顯眼處張貼廣告
活動優惠
所有消費者在9月8日前預定可得公司贈送特色小吃一份
1：安排廚師各推出2道“中秋——國慶”特色菜餚或點心
2：中秋節當晚每台位，包廂送月餅一份
3：消費滿200元送面額50元的等值消費券一張
4：凡消費茅台啤酒一瓶送當晚對獎券一張
5：對有消費能力和潛力的及部分小姐贈送咖啡券
6：要求茅台啤酒贊助商對當晚消費茅台啤酒的消費者贈送小禮品
7：9：00——17：00的消費者，可得中秋月餅一份和特色小吃一份
8：獎品設定：9月8日：3800元
10月1日：3800元
10月2日：1800元
10月3日：1800元
活動當天時間安排：
09：00——17：00、白天營業時間
18：30——21：00、流行音樂，慢搖音樂
21：00——24：00、歌手，銅管，銅管秀，慢搖
00：00——00：20、活動抽獎
00：20——結束、慢搖
廣告宣傳
外圍
1：條幅40條
2：宣傳單13000份（都市報3000份）
{沿街發放，沿街張貼10000份}
內圍：
1、dj台，服務員宣傳
2、海報
活動需要購買和定做的物品：
月餅、400個、cd碟50張、彈力布、10公斤、鐵絲2斤、美工刀、3把、剪刀3把、鐵釘2寸2斤
小鐵錘2把、水泥釘1盒、燈籠20個、國旗30面、小國旗300面、鍍金球、100個、廣告用品若干
條幅40條、宣傳單：1份、內圍宣傳廣告若干
消費券、咖啡券
中秋活動主題策劃方案 篇2
社會活動：
快樂的中秋
活動目標：
1.認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。
2.體驗分享、合作的快樂。
3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。
活動準備：
1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。
2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。
3.每個家庭準備一個月餅帶來。
活動過程：
1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什麼？
出示圖：月球結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。教師完整講述中秋節的美麗傳說。
3.人們怎樣過中秋。
1）請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節？（請幼兒和家長討論，由幼兒回答）
2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的'？
4.吃月餅，共同分享快樂。
1）師：你們知道人們用什麼方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2）教師簡單小結，月餅的分類（點擊課件）
3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。
中秋活動主題策劃方案 篇3
中秋來臨，在這樣一個種滿喜慶的日子裡，我校決定舉辦一場中秋節主題活動。
一、實施背景
通過本次活動策劃讓學生充分了解我各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;通過這次活動，使學生真正了解節日，了解傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動準備
1.蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
2.調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
三、以班會形式進入活動
1.情境導入。
2.進入活動主題，交流感悟。
四、主題“話說中秋”
1.中秋節的由來
2.中秋節的傳說與民間故事
3.中秋詩詞佳句知多少
五、主題“中秋實踐活動”
1.設計別致、精美的月餅圖案
2.舉辦月餅宴
六、討論中秋節活動方案
1.中秋節就要到了，你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。
2.同學們之間交流。
七、小結
同學們了解了那么多關於中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：花常開！月常圓！人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！