慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇1
一、設計思路：
嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發展的關鍵期，適宜的教育和環境刺激則是大腦發育的決定因素。
早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬鬆的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環境。但有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇於創新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。在活動中，父母可從觀察孩子的遊戲形式，了解其特質，對他們持合理的期望，引發孩子不同的潛能，並能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激盪。
結合以上特點，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一”親子遊藝活動。
二、活動總目標：
1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。
2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。
3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：各班教師。
四、活動安排：
中(1)班
保齡球
1.給每位幼兒家庭發4個球。
2.站在規定線後，用手中的皮球向目標投擲。
3.擊倒8個保齡球以上算優勝。
中(2)班
套圈
1.每位幼兒發5個圈。
2.站在規定線上，向目標進行套圈活動。
3.依據幼兒套中的瓶子個數，發獎。
中(3)班
投飛鏢
1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前。
2.每人投3鏢，累計得分後發獎。
中(4)班
釣魚
1.參加的家庭每人拿一根釣竿。
2.站在規定線後進行釣魚活動。
3.2分鐘內釣滿12條魚為優勝。
大(1)班
搶椅子
1.幼兒8人一組進行遊戲。
2.音樂開始，幼兒繞椅子轉圈走。
3.音樂停止，馬上搶到位子並坐好。
4.沒有搶到位子即被淘汰，最後獲勝者獲獎品一份。
大(2)班
走迷宮
1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。
2.家長在旁指揮幼兒行走的方向。
3.在規定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優勝。
大(3)班
迷迷轉
1.幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉圈。
2.音樂停，沒轉出圓圈的家庭為優勝。
大(4)班
夾彈珠
1.在規定的時間內用筷子夾彈珠。
2.按數量多少評獎。
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇2
一、活動主題：“金色童年，飛舞夢想”
二、活動內容及時間安排
20__年5月31日上午：
活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)
活動二：書畫展覽欣賞活動
活動三：遊園活動
遊園活動項目：1、吹桌球2、團結向前3、打保齡球4、猜謎語5、盲人擊鼓6、釣魚7、快樂呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子
20__年5月31日下午
活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式
活動五：慶“六一”文藝匯演
三、活動地點：操場、各班級教室、科技樓綜合活動室
四、活動組織
活動總指揮：_X
活動協調：_X
活動總策劃：_
活動各場所總負責人：_X
各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監督員
活動安全：_X
活動器材：各項活動負責人自備
寫邀請函：_X
場地布置：_X
音響設備：_X
主持人輔導：_X
主持稿：_X
獎品準備：_X
領獎人員指揮：各班主任
禮儀隊員：_X
入場指揮：體育組
演員化妝：全體教師
活動攝影：_X
五、活動要求：
1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標誌。
2、遊園活動時，學生在每個活動場所的後門處排隊等候，並保持安靜，學生從後門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動負責老師負責發放獎品並做好記錄。
4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。
5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。
6、搭班老師隨班就座，協助輔導員管理好隊員。
7、各中隊參加節目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，並提醒隊員上台候場。
8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。
六、注意事項：
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇3
活動目標：
1、根據自己的生活印象構思畫面，表現“六一”的情景。(把“六一”的情景繪畫出來)
2、學習有序地安排畫面，會用豐富的線條或鮮艷的色彩表現熱鬧與由於愉悅。
活動準備：
1、結合“六一”兒童節組織幼兒談話。
2、圖畫紙、彩色筆。
活動過程：
1、引導幼兒說說“六一”節這一天，哪些事情給你印象最深，使你感到快樂的。
2、家長和孩子合作完成繪畫
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇4
一年一度的“六一”國際兒童節即將來臨，本著“把孩子的節日還給孩子”的目的，經我園與家長委員們共同商討，決定於20__年5月29日—31日，分組組織幼兒開展慶“六一”文藝演出，讓孩子們用自信、健康來展露他們的才華，幸福、快樂地度過節日。具體活動安排如下：
一、演出時間：
A組(小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五)：5月29日上午9：30—10：30
B班(小六、小七、中一、中二、大三、大六)： 5月30日上午9：30—10：30
C班(小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七)：5月31日上午9：30—10：30
二、演出地點：一樓音樂表演廳
三、參加人員：全體教師、幼兒、家長
四、人員安排：
總策劃：___ 總負責和舞台總指揮：___
舞台、場地布置：___ 催場、進退場： ___
燈光音響：___ (27日下午____協助搬音響)
維持秩序：___ 家長義工 安全、意外事故處理：___
錄象：___ 照相：___ AB組：大三班家長 C組：大二班家長
五、各組主持人和協助人員安排：
A組：主持：
節目協助人員：
B組：主持：
節目協助人員：
C組：主持：
節目協助人員：
六、注意事項：
1、演出前一天才把票發給家長，要求家長憑票和接送卡入場。家長入場時間是：9：10—9：25。
2、保全一定要嚴格驗票和檢查接送卡，缺一都不給入園，驗完票後把票收起來。各班一定要通知家長帶上接送卡!
3、以上從班級抽出來幫忙的教師8：20分到安排的班級，協助化妝、換服裝和管理幼兒。
4、每班挑選一名家長義工，在本組演出當天9：10到音樂表演廳，協助維持會場秩序。
5、不在園吃早餐的班級，要自行通知並做好家長工作。並要求家長要在8：00前把幼兒送到班上。
6、由於幼兒、家長人數較多，請各班老師一定要確保幼兒演出和觀看演出時的安全。
七、其他事項：
1、彩排時間安排：28號上午A組;29號下午B組;30號下午C組。
2、因23號下午舉辦家長學校，占用了中五、大一的練習，28號下午音樂廳場地給中五、大一用。因中六班練習場地只安排一次，現27、28日早上8：00—8：30音樂廳場地給中六班練習。
3、29、30、31上午演出時間，音樂表演廳周邊的器械、場地暫停使用。
4、六一給每個幼兒一份禮物，由黎繼堯、張秋紅負責。
5、家長入場卷的印刷、發放由周小健負責，入場卷每組演出的前一天上午發到班上，下午班級教師再發給家長。
6、化妝安排：外請化妝師，化妝品由外請化妝師提供，演出當天每班派一名外請化妝師，各班老師(或可邀請部分家長)協助化妝。
附：幼稚園慶“六一”文藝演出節目單
A組：
1、舞蹈：天山小姑娘(中三、中四女孩)
2、古詩表演《讀唐詩》(小四班女孩)
3、歌舞《我不上你的當》(小一班)
4、奧爾夫節奏樂表演《快樂節奏》(大五班)
5、歌表演《愛我你就抱抱我》(小四班男孩)
6、舞蹈串燒《歡笑童年》(中三、中四男孩)
7、古詩表演《三字經》(大一班女孩)
8、舞蹈《藍精靈》(大五班)
9、武術《男兒當自強》(大一班男孩)
10、服飾秀《天空的彩虹》(大四班)
B組：
1、時裝秀——《環保小天使》(中一班)
2、舞蹈——《NOBODY》(大六班)
3、音樂劇——《與狼共舞》(小六班)
4、舞蹈——《兔子舞》(中二班)
5、國學舞蹈——《憫農》(大三班)
6、舞蹈——《左手右手》(小七班)
7、歌舞——《寧夏》(大六)
8、武術——《男兒當自強》(大三)
9、舞蹈——《三字經》(小六、小七)
10、串燒歌曲——《慶祝六一》(大三)
C組
1、舞蹈——《別忘過六一》(中五班)
2、歌表演——《三隻熊》(小五班)
3、舞蹈——《小羊咩咩》(小三班)
4、國學表演——《江南》(大七班)
5、舞蹈——《爸爸媽媽聽我說》(中六班)
6、健身操——《MY OH MY》(大二班)
7、韻律操——《彩虹的約定》和《快快樂樂上學校》(小二班)
8、時裝秀——《我們大家來照相》(小三班)
9、歌表演——《快樂的音符》(中五班)(註：需要工作人員幫忙搬一個台階)
10、舞蹈——《牛奶歌》(小二班和小五班)
11、Hip Hop舞——《We Will Rock You》(中六班)
12、武術——《男兒當自強》(大七班)
13、手語操——《有你的地方是天堂》(大二班)(註：需要工作人員幫忙搬三個台階)
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇5
一、活動主題：
陽光下快樂成長
二、活動目的：
組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一
三、活動時間：
--年6月1日9：50-16:10
四、活動領導小組
組長：---
副組長：---
組員：各科任教師
五、活動人員(老師17人，學生256人)幼兒班一年級二年級三年級四年級五年級六年級人數61人31人31人36人34人34人29人
六、活動流程
(一)第一階段隊會活動
1、10：00-10:05升國旗
2、10：05-10:10唱隊歌
(二)第二階段慰問
1、10：10-10:15校長致歡迎詞
2、10：15-10:20區領導講話
3、10：20-10:35慰問貧困學生(30人)(附表2)
4、10：35-10:40學生代表致感謝詞
5、10：40-11:10才藝展演
(1)舞蹈：《愛心世界》
(2)校園劇：《小木偶》
(3)表演唱：《庫區移民爺爺奶奶逛校園》
(4)體育表演：《籃球表演》
(三)第三階段六一表彰、遊園活動
1、11：15-11:30表彰本校優秀班主任、輔導員、少先隊員(附表1)
(1)優秀班主任(6人)
(2)優秀輔導員(7人)
(3)--區優秀班級：四年級1班
(4)--區優秀班幹部：李瑤瑤盧家欣黃勝蘭
(5)--區三好學生：鍾雲悅周嘉美黃娜黃玉樓
(6)優秀少先隊員：(31人)
2、14：00-14:40拔河比賽
每班把學生組成男女混合一隊(男女各8人)參加拔河比賽，1、五年級18人-六年級16人;2、三年級18人-四年級16人;3、一年級18人-二年級16人;每場比賽採取3局2勝制決定勝負，年級低的比年級高的每隊多2人(1男1女)。
14:40-16：10附表3
七、活動要求
1、各班提前15分鐘進場，按指定區域就座;
2、全體安靜就座，文明觀看整個活動過程;
3、按照設計的活動方案，在校內利用學校各類資源開展各類活動，活動要有趣味性、智力性、創造性;
4、教師提前做好布置，並貼上遊園項目的遊戲規則;
5、班主任要提前做好學生的教育工作：防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育，要求學生遵守文明，講紀律，參加遊園活動要排隊，確保每一位學生的安全。
八、活動相關人員安排
佇列：各班班主任場地：學校操場
音響：陳略攝影:周鳳飛
主持人：---
安全紀律：全體教職工
後勤人員：---
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇6
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度最後一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動領導小組
組長：__副組長：____。
成員：全體班主任。
四、活動項目
經學校會議研究決定在六一期間開展，開展“感恩”演講賽、“歷史故事會”。通過本次活動的開展，要讓學生們懂得了父母的養育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。同時讓學生明白青少年是祖國的未來，民族的希望，每個學生要從我做起，從點滴做起，從現在做起，在日常生活、學習中，做當榮之事，拒為辱之行。追求真善美，拒絕假惡醜，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，自覺抵制低級趣味，，發奮學習，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風，自覺養成“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮鬥”的良好品質，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質的社會主義四有新人。
五、活動內容
1、學校組織開展“感恩”演講賽。
2、以班為單位開展“歷史故事會”。
3、開展書畫作品展。
六、活動安排
1、“感恩”演講賽和“歷史故事會”以班為單位由班主任主體資質實施，檢查督導。
2、書畫作品展由體、音、美教研組具體組織實施，教務處檢查督導。
七、評比辦法
1、感恩”演講賽，和“歷史故事會”以班為單位由班主任自行組織，年級組長負責評比，每個年級設先進集體獎一個。
2、書畫作品展分別設_等獎_名，_等獎_名，_等獎_名。
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇7
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：趣味遊戲慶“六一”
三、活動時間：20xx年5月30日
四、活動地點：一年級教室、操場
五、活動內容：
一、二年級項目：
1、踩氣球：在一分鐘內相互踩對方的氣球，比一比，在規定時間內哪一個組剩下的氣球數多，多的組為勝。
2、釣魚
規則：在規定時間（1分鐘）內釣上“魚”的隊員過關。
3、穿針引線
規則：在一分鐘內用線串過5根針的隊員過關。
4、比比誰的運氣好
主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的10個珠子，其中紅色的要有5顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裡，讓遊戲者伸進袋子裡抓一次，每次只抓五個珠子（多抓不算），若其中有4顆紅色珠子得3分，3顆紅色珠子得2分、2顆紅色珠子得1分。遊戲進行3次，分數最高的組獲勝。
5、夾桌球
規則：能在一分鐘內從盆內夾桌球到另一個盆內最多的隊員過關。
6、吹蠟燭
規則：在規定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。
7、三人抱成團
規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
8、搶板凳
三四年級項目：
1、蒙眼敲鑼
規則：背向目標，轉身後在半分鐘內蒙眼敲準鑼的隊員過關。（第一下為準）
2、飲水思源：以四人一組為單位，每個學生用湯匙裝水跑向相距起跑線5米外的量杯內，比一比，哪一個班的水多。
3、
吹桌球（兩人一組）
主持人要準備好四個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。在第一個杯子要放一個桌球。參賽者要將桌球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個杯子掉落得2分，吹到第3個杯子掉落得1分。
4、吹蠟燭
規則：在規定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。
5、掌上明珠（3人一組進行比賽）
要準備好一個桌球和一個桌球拍。參賽者將桌球平放在桌球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟且時間不超過15秒就得3分，如球未丟但時間超過15秒則得2分，如球掉落則不得分。（桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈）。
6、彈球
主持人準備好三個桌球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個桌球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的桌球彈進小紙箱內，參賽者有3次機會，如能全部彈入得3分，彈入2次得2分，彈入1次得1分。
7、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反著說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者說不出來的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。
7、一反常態
規則：上場的隊員聽主持人的號令，做出與號令相反的動作！
8、搶板凳
五六年級項目：
1、運用爆破音吹蠟燭
主持人準備好六支蠟燭並點燃，並準備若干卡片，每張卡片有三個問題，參賽者從卡片中任抽一張回答問題，需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息
來吹滅蠟燭。如3次提問均能用爆破音吹滅蠟燭，則得3分，依次類推。
2、比比誰的眼力好（3人一組）
主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。筷子掉進瓶里即成功。每人有三次機會。如有1次成功即得3分，三次均不成功得1分。注此活動只設3分和1分兩種得分。分數最高者獲勝。
3、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反著說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者說不出來的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。
4、夾氣球跑
兩人一組背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
5、金雞獨立（趣味成語接龍）
每位參加遊戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對摺，然後再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓後面的人繼續接，到最後就會出現有人“金雞獨立”來接成語。直到最後，腳一直保持在報紙上的人勝出。
6、一反常態
規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！
7、占領陣地
規則：每隊6人.要求遊戲開始後先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功後再撕去一半報紙站，接著再撕去一半。直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。（報紙）
8、動作接龍
規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！
六、活動安排：
1、校長致詞並宣布活動開始
2、納新。
①公布新少先隊員名單；
②新少先隊員佩戴紅領巾；
③宣誓；
④新少先隊員代表發言。
3.小品表演。
4、分組進行遊戲。
5、集中娛樂
跳長繩：全體學生及班主任參加，分班進行趣味比賽。
七、人員安排：
一二年級項目負責人：
成員：
場地：一年級教室
三四年級項目負責人：
成員：
場地：一年級教室
五六年級項目負責人：
成員：
場地：一年級教室
八、活動要求：
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，班主任老師主動協助做好準備工作。
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，準確及時地參與活動。
3、屆時參加的活動內容，請各班班主任利用課外活動時間進行練習，也請體育老師在課中給予滲透。
4、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。
5、請各項目成員做好活動所需器材的準備工作，負責人做好獲獎統計及發放工作。
九、未盡事宜另行通知。
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇8
六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分讓他們發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節日就該小朋友輕鬆自在的過。結合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：
【活動目標】
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼稚園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”
【活動準備】
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)，張貼相關宣傳標語
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備
3、由幼稚園準備活動獎品和禮品。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前貼上到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，並專人負責，制定詳細的安全活動預案。
【活動倡議】
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長傳送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
5、地點：幼稚園各班教室、大操場。
【活動內容】
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和各代表發言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發言)。
3、評選優秀家長，發放榮譽證書。
活動二：幼兒早操活動展示。
(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現家園共育的良好合作關係，培養幼兒環保意識、創新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態。
(2)要求：每班在規定時間內將本班幼兒的早操向家長展示，展現幼兒的自我風采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時間：5月31日上午8:30分—9:10。
活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會”
(1)活動目的：通過設計一些新奇有趣的小遊戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，並使他們體驗親子活動的樂趣。
(3)遊戲內容：各班根據本班幼兒的運動發展水平和現有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同台競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼稚園大操場進行。
(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
遊戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，遊戲規則另行制定。
1、托班、小班親子活動：
(1)遊戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在A地墊上，然後換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。
(2)遊戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動：
(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子。遊戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿紮緊(必須在膝蓋以下紮緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。
(2)《運球走》材料準備：桌球、桌球板和瓶蓋。遊戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，家長手持桌球拍，托球跑到寶寶處將桌球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。遊戲規則：家長和寶寶不得用手扶桌球。
3、大班親子活動：
(1)全家總動員：
準備：氣球若干。
比賽規則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令後，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側身站在終點等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
規則：遊戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。
活動四：“展風采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼稚園生活。
參加人員：全體幼兒、家長及教師。
時間：5月31日10:20---10:40。
地點：在幼稚園的操場、走廊、門廳。
活動內容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼稚園》。
活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，進行遊園參觀畫展，老師現場講解作品內容。
活動要求：作品的內容要體現時代特徵、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。
活動五：幼兒美食分享活動。
活動時間：5月31日上午10:40——11：10
(1)目的：通過此項活動，培養幼兒之間的感情，分享節日的快樂。
(2)活動形式：每位幼兒自帶一定數量的食物(托、小、中班組帶一定數量的糖果、餅乾、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數量的話梅乾、花生、瓜子、牛肉干、荔枝幹、桂圓乾等乾果)(幼稚園準備各種甜點、豆漿等)在幼稚園與其他幼兒分享。
(3)要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧，注意衛生和安全。
六一”是孩子們的快樂節日，也是幼稚園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節日。
創意六一兒童節活動方案 篇3
一年一度的兒童節是孩子們最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此活動策劃方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與節日慶祝活動中，體驗孩子們的童真與快樂。
二、活動主題:快樂的六一，快樂的我
三、活動內容
1、“六一”入隊儀式。
2、少先隊員講話
3、獻禮
4、慶祝“六一”兒童節文藝匯演。
四、活動對象:學校全體師生。
五、組織方法
1、各項活動每個班都必須有學生參與。
2、慶祝“六一”兒童節文藝匯演一二年級節目不得少於2個，其餘年級節目不得少於3個，可以有團體節目。
3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學生參與。
節目要求慶祝“六一”兒童節文藝匯演。
1、以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式不做特別拘束，由老師和學生根據本版情況共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，時間不宜過長。
有關準備：
1、節目準備：4月21日：下發活動方案。
4月21日～5月10日：各年級查找資料，確定匯演節目形式，並開始排練。
5月10日：各年級上報匯演節目(報王玉蘭老師處)，如名稱、形式、人數、時間等。
5月20日：初審匯演節目，確定節目單。
5月30日：校內演出。
2、其他準備：音響設備等由老師進行安排。
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇9
一、活動目的
1.通過六一兒童節，鼓勵孩子們發揮自己的“才商”，動手創造和製作手工藝品進行交易，傳揚文化精髓，在新勞動教育、體驗活動中傳承xx人民勤勞、誠信的優秀品質。
2.通過文化貿易節，培養孩子們的“材商”，引導孩子們自主進行市場調研，因時制宜地選擇交易用的商品或閒置物品。在此過程中，讓孩子們學會觀察、調研和分析，同時也學會保管好自己的財物。
3.通過貿易過程的參與，培養孩子們的
“財商”，初步學會行銷的方式方法，讓孩子們體驗獲得財富的不易。在買賣過程中初步樹立正確的金錢觀，培養學生公平交易、誠信交往和儉樸生活的意識。
4.通過貿易活動的延伸，在孩子們收穫的基礎上，讓他們學會合理地分配“裁割”所獲得的財富，可以是感受收穫的喜悅心情、用所獲的收益購買書籍等學習用品，也可以取部分進行公益等等。讓貿易節的收穫和意義無限化。
二、活動形式
1.自由設攤：走廊、操場等所有開放的`校園場地均可自由設攤；門廳處為“貿易仲裁區域”不得設攤，各校劃定指定場地為“手工商品一條街”。
2.自由定價：價格由買賣雙方商談確定，學校和教師不予干預。
3.自由合作：貿易活動可以以個人為單位，也可以自由組合進行。
4.自由供貨：貿易物品可以是學習、生活所需的各種健康的新舊用品，提倡利用家裡閒置物品或者多餘物品進行貿易。
5.自由成交：貿易形式不限，以物易物、以錢購物、分期付款等，只要雙方認可均可成交。
6.
紅領巾微公益捐款：將貿易所得自願助力紅領巾微公益。
三、活動主題：
“動手又動腦，玩轉貿易節”
四、活動地點：
校園（走廊、連廊、操場等公共區域）
五、活動安排
1.宣傳發動（5月24日廣播進行活動倡議）
2.學生準備（5月24日－5月30日）
3.?現場活動?暫定31日（28日作為機動時間，如兩天都下雨則在室內場所進行。）
5月31日
內容要求
9:00之前
海報張貼
布置攤位
1.在指定的區域內自由貼好海報（張貼不得用雙面膠和泡沫膠等不易去除的膠水），海報可以張貼、鋪地、用架子支撐擺放等，形式自定，海報張貼不得占用預留通道。要包含營業執照（附屬檔案2）。
2.布置好攤位、擺放好商品。
3.攤位內所有物品都要自行做好保管。
4.活動結束後攤位場地保持乾淨。
9:00——11：00
貿易活動
1.買賣公平公正，價格公道，童叟無欺。
2.商品明碼標價，允許討價還價，但不強買強賣、惡意壓價。
3.自主合理安排“買”與“賣”的時間，充分參與貿易活動。
11：00——11：45
活動回顧
總結表彰
1.?自主填寫營收詳情報告（詳見附屬檔案3），各中隊進行活動反饋小結，評選頒獎“最佳運營獎”3個、“最具創意海報”3份。
2.?德育組根據“手工商品一條街”各班級店鋪運營情況，頒發“十佳運營攤位”、“十佳服務攤位”、“十佳創意攤位”。
六、前期具體安排
崗位
內容要求
責任人
落實時間
德
育
1.制定活動方案並解讀。
2.製作、掛好橫幅。
3.貿易節動員、啟動儀式。
4.“手工製品一條街”場地劃分、劃定設攤區域。
5.設好公益捐款箱，對接好幫扶對象。
6.安排當天巡查人員，落實管理。
7.設定仲裁協會“315協會”：
（1）任何買賣中出現的交易糾紛可尋求“315協會”進行調解。
（2）售賣危險品（危險玩具）的，一經發現由仲裁組代為保管，活動結束後再歸還。
5月21日
5月25日
5月25日
5月28日
大隊部
1.組織捐款活動。（主持人）
班主任
1.?組織落實本班“手工製品”攤位。
2.?審核小隊/個人營業執照，把關售賣內容。
3.?組織學生完成海報製作（必須展示營業執照）。
4.?提前講解全校攤位區域劃分情況，指導學生前期組隊、定價、售賣策略等。
5.?活動當天協助學生擺攤。
6.?組織學生進行反思，填寫財富戰報。
5月26日前
年級組
1.各校負責一篇新聞，5月31日下班前上傳集團網站(主標題:集團第八屆文化節“動手又動腦，玩轉貿易節”系列報導，副標題自定)。
2.公眾號素材文稿撰寫。
五年級組
六年級
5月31日
辦公室
1.落實公眾號編輯。
5月31日
信息組
1.?電子屏：
第一頁：主題
第二頁：自由貿易守則
自選場地，自由開張；明碼標價，買賣公平；文明誠信，平等協商；發生矛盾，申請仲裁。
2.活動攝影、攝像。
5月28日
5月31日
附屬檔案1：“動手又動腦，玩轉貿易節”文化節倡議書
親愛的同學們：
大家期待已久的文化貿易節即將到來！本屆貿易節“動手又動腦，玩轉貿易節”為主題，希望同學們在活動中學會合作、學會組織、學會應變、學會表達、學會創新。同時，養成誠信交往、無私奉獻、關愛他人的美好品質。
為了讓活動開展得更加順利，我們發出如下倡議：
1.關於貿易原則：自選場地，自由開張；明碼標價，買賣公平；文明誠信，平等協商；發生矛盾，申請仲裁。
2.關於售賣內容：為了保證安全，所有食品和動物禁止貿易（贈送）。鼓勵並建議自主動手製作手工藝品（任何材質、任何形式）。所售商品請家長務必把好關，應是閒置物品，而非家中貴重物品。5月26日前，確定售賣商品等信息後，到班主任處領取並填寫營業執照，由班主任審核後簽名通過，予以運營資格；
3.關於商品質量：舊貨請看清質量，一經售出後，不再更換和退貨；新貨出現質量問題，應該實行包換和包退；如果出現“貿易爭端”，由大隊部組織大隊委員以買賣公平原則進行調解和仲裁，買賣雙方要服從仲裁；出現“強買強賣”行為的，取消買賣資格。
4.關於攤位設定：設攤時應該留有通道，不阻礙同學走動。學生應獨立或與同伴合作進行貿易，嚴禁找老師或家長代替守攤，進行交易。貿易結束後清理乾淨自己的攤位，保持校園清潔。
5.關於交易方式：貿易節中所有商品均為現金交易，每位學生所帶現金不得超過50元人民幣（可整、可零，按需自行決定）。特別說明：活動中所有人都要保管好自己的財物，遺失或自己損毀責任自負。
6.關於後續效能：紅領巾微公益捐款以自願為原則，以中隊為單位進行，所籌得款項為基金會幫扶項目助力。
同學們，趕緊動起來吧，動手又動腦，一起在花仙子文化貿易節中展現自己、鍛鍊自己、成就自己！
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇10
一、活動主題：
《關愛老人—兒童節付出愛心》
二、活動目標：
1、讓幼兒在自己節日的時刻不忘記老人，關愛老人；
2、能用自己的行動帶給老人歡笑；
3、體驗和家人、老人一起勞動帶來的快樂。
三、活動地點：
（ 略）
四、活動時間：
20__年6月1日
五、活動流程：
（一）活動前的考察
1、派兩名教師進行對敬老院的考察；
2、將我們的方案和院長交談，參觀宿舍、熟悉活動場所；
3、訪問領導（敬老院設備怎么樣）、工作人員（食堂清潔如何）、護理（怎么護理老人、護理老人應該注意什麼、有哪些老人得特殊注意）；
4、統計老人得人數、房間等；
5、與院方確定時間，要配合老人院的作息時間表。
（二）前期準備：
1、由老師聯繫敬老院並對敬老院的具體情況做一個基本了解；
2、製作宣傳頁張貼宣傳單；
3、在內部進行宣傳和組織；
4、由老師或幼兒為活動當日簡單文藝表演做準備。
（三）活動準備：
1、各班負責對家長的宣傳；
2、園方負責以海報的形式宣傳這次活動。
（四）活動內容：
1、布置場地，參加的家長及幼兒給老人們問好；
2、全體人員為老人曬被褥、打掃房間、洗衣服；
3、為老人獻上文藝節目表演；
4、嬉戲娛樂。幼兒跟老人一起聊聊天，玩玩各種小遊戲；
5、為老人送上我們精心準備的禮物；
6、與老人話別，併合影留念，活動結束。
活動注意事項：
1、活動期間請家長服從安排，照看好幼兒；
2、如有事提前離開者，請告知本班老師；
3、打掃衛生時注意幼兒安全。
3、組織家長，向家長說明活動的目的。
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇11
現在的孩子都是家長手心裡的寶，為了教育培養下一代，圍繞孩子的消費就層出不究，同時，針對孩子的消費存在兩個目標客戶，即孩子與家長，商家們要想把六一促銷做好，就要想好怎么樣去兼顧孩子與家長兩方面的消費習慣，因此，對於六一兒童促銷，想要做好還真的是要下一番功夫。
怎么樣過一個兒童節，孩子們有自己想法，我們看一下曾經的一份問卷調查。
小孩子只想要“快樂”
目標人群：3—6歲的幼稚園小朋友
“小孩子們的願望其實很單純。”這是記者在統計幼兒組問卷時的強烈感受。
在我們收到的幼兒組(3—6歲)20份調查問卷中，娃娃們對兒童節的想法非常簡單：“我想要肯德基套餐裡面的小禮物”、“一把小水槍”、“一塊拼圖”，甚至是“一張空白紙”，只有一個小朋友說了相對昂貴的禮物——一輛腳踏車。
小學生物慾要求增加
目標人群：年齡在7—12歲的小學生
相比之下，小學生們想要的禮物就顯得五花八門了。在我們收回的50份國小組(7—12歲)調查樣卷中，有不少學生表示，希望在今年的兒童節收到一隻手機，此外，溜冰鞋、摺疊腳踏車、玩具、遊戲機、書、手錶等也成為小學生兒童節願望的重要組成部分。
但是反觀家長的答案卻是與孩子們有著一定的差距，對於送給孩子的禮物，大人們更多的是從教育角度出發，以關愛角度去看，於是，昂貴的禮品，各種各樣的書籍，甚至是學習班，都成了家長們的禮物選擇。
針對六一兒童節促銷的特殊性，精明的商家們推出了一系列的促銷活動，我們一起來借鑑一下。
快樂促銷
孩子的快樂是最單純的，也許只是一則笑話，一個動作，就可以讓孩子快樂，而孩子的快樂就是家長的快樂。因此，很多商場展開了各種遊戲促銷、生動的玩具現場體驗促銷等，吸引孩子，也吸引孩子的家長。
益智促銷
益智對於家長來說都是樂於看到的，因此，很多商家們舉辦各種益智活動，比如說作文接龍，巧手製作，繪圖畫畫等等，寓教於樂，同時促銷產品，一舉多得。
親情促銷
在現代都市社會裡，家長與孩子之間能夠順暢的進行感情溝通，對於部分家庭來說並不容易，記者發現，如今物質不匱乏的孩子們還強烈嚮往“精神禮物”。在我們調查幼兒組和國小組的問卷中，一部分孩子表達了這方面的願望，這個比例大約占16%。幼兒組的一個娃娃表示，希望媽媽誇他聰明；有個娃娃則說希望爸爸媽媽陪她玩；還有一些學生表示，希望在兒童節收到長的表揚。因此，部分商家將親情促銷也融到六一活動當中，不少商場特別加入了“親情”元素，力推適合家長和孩子一起玩的遊戲、禮物。
沾光促銷
所謂的沾光促銷，指的是對於家長成人們的促銷活動。雖然六一兒童節促銷，但很多商家們也沒有忘記這個掏腰包的大人們，針對家長展開了與時節相關的促銷活動。
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇12
一、活動目的
擴大消費者對認識與了解，加深與消費者之間情感聯繫，以期培養其忠誠度的形成;
通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對x城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的`廣場認識與態度;
加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動;
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
二、活動概況
遊戲樂園(凡在x城消費才可參加)
1、親子互動樂園：
每個家庭可以在白Tshit上面自行設計屬於自己家庭的親子裝，
2、家庭歡樂樂園：
留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照，然後把照片印在馬克杯上，立即製作，完畢後的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)
3、徵集樂園：(照片在官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)
方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方信箱。可獲禮品一份
方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。
方式三：時光郵筒：(凡在x城消費才可參加)
每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。
1、“時光漫遊”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長並寫下對一個月後的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)，
2、工作人員將將這些珍貴的'紀念以郵遞的形式傳送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶湧上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫遊”活動想傳達給每個家庭的心意。
3、卡通人物互動：
卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。
活動開始前徵集及登記參賽的小朋友。
參賽的小朋友需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監督)
4、活動宣傳：
主辦方創建官方微博，進行前期活動預告及活動徵集、活動報導、活動投票等。
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇13
一、活動意義
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排
1、總體規劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。
3、校園文化布置-橫幅、評審席、彩旗。
4、宣傳發動、組織。
5、後勤保障。
6、獎品書寫。
7、攝影、電影播放。
8、趣味運動會。
三、時間安排
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報xx老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7：30-11：00)
四、主要活動構想
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。
(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)
(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);
(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《西遊記》
6、活動地點安排：一年級門口。
五、趣味運動會裁判
裁判長：(起點)、(終點)
裁判員：
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇14
“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動領導小組：
組長：校長
組員：輔導員
二、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能幹的手；保護我們的地球；
愛護我們的環境；解放孩子的'嘴巴，使孩子會說；
解放孩子的雙手，使孩子會玩；
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全校周圍環境）；張貼宣傳標語。
2、6月1日上午9 ：00---11：00進行全校慶六一文藝節目演出。
3、6月1日下午2.30---4：20開展校園趣味運動會：
項目：各班自己準備2個遊戲
發獎：
攝影報導：
五、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇15
一、指導思想：
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓學生過個豐富多彩的節日，給學生一次展示自我的機會，我校將舉行“小百靈”合唱比賽。
二、活動時間：
20xx年5月31日上午8：00
三、活動地點：
本校舞台
四、活動議程：
1、柳北區教育局領導講話。
2、江校長講話。
3、新生入隊儀式。
4、表彰。
5、“小百靈”合唱比賽（主持人：黃潔瑩楊思遠）
五、活動要求：
1、新少先隊員及六（1）、六（2）老隊員在學校舞台右側（西側）列隊準備。
2、各班按照合唱比賽順序提前2個節目候場，候場時不能影響比賽班級。
3、各班把磁帶提前2個節目送到廣播室，並註明曲目、A面或B面。也可以本班學生伴奏（學校配備鋼琴、電子琴最好自帶。）
4、從舞台西側進場，舞台東側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧譁、以免影響其它參賽班級。
六、活動工作人員安排：
舞台總監：鍾玉
評審：江紅、韋書記、李明燕、鍾玉、黃貴文、范燕榮、梁波
（註：評審對所教班級不予以打分，做迴避。）
統計：呂琳
音響師：黎益、樊柳彥
場地安排：楊智（包括各班進出場安排）
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇16
一、活動時間
_年_月_日(星期_)上午。
二、活動地點
_完小操場
三、活動主題
展示風采，超越夢想。
四、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的兒童節，達到培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平台，從而全面地推進素質教育的實施。
五、活動領導小組
總策劃：__。
成員：__。
六、安全領導小組
組長：__。
成員：各個班主任。
七、活動時間安排
1、6：00演員化妝。
2、8：00舉行升旗儀式;
3、8：10校長致六一獻辭;
4、8：20新隊員舉行入隊儀式;
5、8：40期中嘉獎及各班優秀分子嘉獎。
6、9：00文藝演出開始。
7、11：30活動結束。
8、12：00頒獎儀式。
八、彩排時間
_月_日(星期_)下午(從低年級到高年級)。
九、活動注意事項
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，穿白跑鞋，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。
7、活動後，要對本次活動進行總結，並要求本班的學生對教室及包乾區的衛生進行清掃。
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇17
六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分讓他們發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節日就該小朋友輕鬆自在的過。結合本園實際情況，特制訂活動方案：
一、活動目標
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼稚園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”。
2、宣傳口號：“展風采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)，張貼相關宣傳標語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備。
3、由幼稚園準備活動獎品和禮品。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前貼上到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，並專人負責，制定詳細的安全活動預案。
四、活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：5月_日至5月_日活動準備。5月_日上午8：00——11：30進行活動。
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長傳送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
5、地點：幼稚園各班教室、大操場。
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇18
一、指導思想
一年一度的“六一”國際兒童節就要到來，為了符合孩子們的身心特點，我園組織中大班幼兒以自助餐的形式度過一個真正屬於自己的快樂節日;讓孩子度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。有利於更新健康的飲食觀念，培養孩子文明、健康的飲食習慣。孩子們通過參與食品的加工製作，進一步了解各類食品的分類及營養等科學知識，了解了成人勞動的不易，增加了親子感情，增進了家園互動。家長在觀摩孩子展示自己能力的過程中，進一步感悟了幼兒教育觀念的創新，學習了科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。通過向家長、社會展示幼兒的慶“六一”自助餐活動，進一步提升本園的良好形象，有利於家長更好的了解孩子健康成長狀況。
二、活動目的
1、更新健康的飲食觀念，培養孩子文明、健康的飲食習慣。
2、通過參與食品的加工製作，進一步了解各類食品的分類及營養等科學知識，了解了成人勞動的不易。
3、邀請家長觀摩，為家長創設相互交流的機會。
4、組織開展舞蹈表演活動，使孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”節。
三、活動時間：六月一日上午十點半
四、活動地點：本班教室
五、活動內容
1、與老師一起參與洗水果與蔬菜食的過程。
2、老師與孩子一起製作冷盤、水果等分享。
3、表演舞蹈(如果時間允許就表演)
4、品嘗食堂烹飪的熟食和孩子們製做的冷盤、水果。
六、相關準備
1、餐具。(是一次性餐具)
2、人員分工。
3、安全和衛生等教育(注意清潔、不留長指甲、在製做自助餐的過程中儘量不講話，以防吐沫星落入菜中)。
4、提前給幼兒介紹各類食品的分類及營養等科學知識。
4、介紹就餐禮儀，培養孩子文明、健康的`飲食習慣。
5、學習“巧取菜名”和菜品。
6、積極策劃組織好本次自助餐活動，讓孩子們度過一個快樂難忘的六一兒童節。
七、自助餐負責人員分工
1、洗菜組負責人：31號媽媽38號媽媽
成員：16、31、22、17、34、23、3、6
2、切菜組負責人：5號媽媽23號奶奶7號媽媽
成員：29、9、15、27、33、7、13、5
3、冷盤組負責人：1號爸爸30號媽媽29號媽媽
成員：8、30、28、4、36、24、25、19、11
4、衛生組負責人：7號爸爸11號爸爸26號媽媽
成員：26、18、10、2、1、14、38、12
5、攝影組負責人：6號爸爸
成員：19
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇19
一、指導思想：
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼稚園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節，幼稚園六一活動方案。
二、活動主題：歡樂過六一、健康迎奧運
三、活動時間： 20__年5月30 日(星期五) 上午九時。
四、活動地點： 快樂天使幼稚園操場。
五、參加活動範圍： 全園幼兒及家長。
六、要求：
(一)以班級為單位組織方陣。統一服裝，展現我園幼兒的良好風貌;教師統一著裝，展現我園幼師良好形象，規劃方案《幼稚園六一活動方案》。統一口號為：(1)弘揚奧運精神，展示幼兒風彩。(2)活潑健康，快樂成長。
(二)(1)全體幼兒必須著裝整潔一致、化妝後進場。(2)各班節目於5月26日前編排完畢並報辦公室。5月29日下午2點彩排。(3)各班主、配班老師一定要高度重視，積極組織、加強引導、發揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質量、無事故地參加活動。
(三)特別在目前__的情況下，要做好疫情防範、衛生保健工作。同時與家長聯繫，取得家長的支持，確保幼兒出全勤、出滿勤。
七、活動程式
1.園長講話。
2.嘉賓致辭。
3.演出開始(演出循序另見節目單)
4.演出結束(中午放學，有車送回家)
八、組織分工
總 指 揮：耿金定 藝術總監：耿金霜
場 記： 田阿漫 舞台音響：塗仲九 安全保衛：張建初 保健衛生：徐 娟
九.預算：購置幼兒服裝：6000元;租借演出服裝：600元;精美禮品：20__元;舞台租借、場景布置：4000元;錄音攝像：1500元;刻碟：1500元
合計：一萬五千六百元(15600元)
十.為讓我園每個孩子過上一個愉快、有意義的六一兒童節，本次活動每個孩子發放如下物品：
1、服裝一套;2、精美禮品一份;3、歡慶六一(20__)VCD碟片一張。
今年六一兒童節對每個孩子按下列方法收取活動費：
A、舞蹈班學員：50元;B、非舞蹈班幼兒：30元(請各班老師在5月28日前收取後交到辦公室)
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇20
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞台，讓學生積極參與並發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。現根據學校的要求和實際，特制定第九屆校園藝術節暨“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間：20__年6月1日（如有改動另行通知）。
二、活動地點：學校操場。
三、活動主題：展示風采，超越夢想
四、活動組織：
組長：___
副組長：___
執行策劃：___
項目負責：
___：發展新隊員；（5月25日前）
文超：書法、美術、手工等活動小組指導教師：素質教育成果展室布置（食堂二樓）；
文超、陳文武：慶“六一”書法、繪畫、手抄報、手工等系列評優活動；
梁波、古學東：慶“六一”文藝匯演節目的幕布設計製作、展板製作；
劉金容：安排評獎、獎品的準備等；
林昌奎：負責標語、獎狀書寫；
羊柏林：負責安排布置會場，音響設備；
陳文武：負責安排座次；
值周教師：維持紀律。班主任負責本班紀律、安全。
節目主持：___
掛標語：___
五、活動內容：
1、團隊活動：
①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。
②表彰優秀學生（另文通知）
2、系列評優活動：慶“六一”徵文、書法、繪畫、手抄報、手工、等系列評優活動。（具體情況由各活動小組老師安排執行，另文通知）
3、文藝匯演：
a、節目形式：
①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
③語言類：詩朗誦、三句半等。
④器樂類：獨奏、合奏等。
b、節目安排：（各班1個）
c、節目評獎：
d、節目要求：
1、節目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
2、節目內容：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。
3、節目要求：節目類型多樣化，節目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精緻，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。
4、以慶“六一”為主題，出好班級黑板報；以展示藝術教育成果為內容，辦好展板。5月20日前完成。
六、活動安排：（預定）
6月1日上午：
巡遊，安全：___；
彩旗隊：___；鼓號隊：___；腰鼓隊：___；鮮花隊：___。
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇21
活動主題：共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想
活動形式：六一快樂周系列活動
活動時間：
活動地點：
設計思路：
一年一度的兒童節是幼兒最嚮往的節日，也是幼稚園每年要花大工夫設計、 籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2 個節目的參與機會，而準備的時間可 能長達1 個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發展的過程，我園本次活動策劃以系列活動 的形式展現，將 “以活動結果為中心” 變為“ 過程與結果並重”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。
系列活動內容與時間安排：
一、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開展)
二、我運動 我健康 我快樂(周二上午)(全園分各年齡段形式開展)
三、幼兒個人才藝表演(周三上午)(先班級選拔，後全園形式開展)
四、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開展)
五、美食大分享(周五上午)(以班級形式開展)
六、發放六一禮物(周五下午)(以全園形式開展)
註：如遇天氣變化，時間另作調整。
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇22
一年一度的兒童節是少年兒童最隆重的節目，今年圖書館與創新英語培訓學校聯合舉辦慶“六·一”活動，將以開展多樣化活動形式來進行。
為了使慶祝順利進行，制定此方案：
一、活動目標
通過開展慶祝“六·一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分發揮，讓孩子們在遊戲中獲得精神，如“團結合作、友好互助”等，通過向家長、社會展示兒童節的“六·一”活動，進一步塑造創新英語的形象，同時擴大了圖書館的讀者群，發揮了網路信息共享工程服務於民的作用。、
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境。(五月二十七日張貼標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”)
2、準備詩歌表演主題：“保護環境，愛我家園”的選拔。
3、準備根據孩子的興趣進行才藝表演的排練。
4、準備英語節目的口語演講的素材。
5、準備拍賣會的有關事宜。
6、準備評獎標準的獎品。
7、做好主持工作準備。
三、活動內容及要求
1、詩歌演講賽：要以“保護環境、熱愛校園”為主題，通過演講增強少年兒童熱愛校園、愛護公物、保護環境的意識。
2、才藝表演賽：形式不限、內容不限，通過表演開發少年兒童的智力，陶冶情操。
3、英語節目表演：時限3分鐘，內容、小故事、自我介紹等形式。通過演講培養學英語的興趣和提高口語表達能力。
4、拍賣會：通過這樣的活動，培養孩子們的比學趕幫的學習氣氛。
5、觀看兒童卡通片：通過觀看卡通片節目可以開擴孩子的視野，讓孩子們寓教於樂。
四、活動時間及場地安排
時間：5月27日張貼標語布置活動場地
5月28日詩歌表演預備
5月29日才藝表演預備
5月30日英語節目表演預備
5月31日慶“六一”活動決賽及總結表彰會及卡通片觀看
地點：圖書館二樓會議室
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇23
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞台，讓學生積極參與並發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“___國小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間
6月1日(具體時間另行通知)。
二、活動地點
__校。
三、活動主題
展示風采，超越夢想。
四、活動組織
總策劃：___。
副總策劃：__。
執行策劃：___。
項目負責：__。
五、活動內容
以反映國小素質教育成果，展現國小兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。
1、節目形式。
歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
語言類：詩朗誦、三句半等。
器樂類：獨奏、合奏等。
註：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。
2、節目安排。
本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一台節目，中心校將派評審到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，國小部1個，幼稚園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一台節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼稚園、民辦園於5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。
3、節目評獎。
由學校邀請評審，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。
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一、活動目標
1、知道六月一日是小朋友的節日。
2、能勇敢、大膽地集體面前表演節目。
3、體驗節日的快樂。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、願意參加活動，感受節日的快樂。
二、活動準備
1、準備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
2、操作材料，教學掛圖。
三、活動重點
知道六月一日是小朋友的節日。
四、活動難點
能勇敢、大膽地在集體面前表演節目。
五、審美元素
“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂。“六一”是每個孩子最嚮往的節日。這是小班的幼兒第一次在幼稚園過兒童節，教師和幼兒共同創設出溫馨快樂的環境，讓幼兒在活動中充分感受到節日帶來的快樂美好的心情。
六、活動過程
1、通過談話，知道“六一”是小朋友的節日，激發幼兒過節的願望。
師：幼稚園這幾天好漂亮，為什麼要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節是哪一天，是誰的節日呢?你以前過“六一”兒童節嗎?是怎樣過的?
2、引導幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節。
引導幼兒看操作材料、教學掛圖。
師：小朋友，你們看，各行各業的叔叔、阿姨都在為我們的節日而忙碌，你想怎樣過“六一”兒童節?為了慶祝“六一”兒童節，你想用些什麼材料裝飾我們的活動室?
3、幼兒按自己的意願分組，進行慶“六一”的手工操作活動。
(1)、教師介紹為幼兒準備的材料。
(2)、幼兒分組進行手工操作活動，教師酌情給予幫助。
4、教師和幼兒共同布置節日的環境，欣賞自己的作品。
5、幼兒唱歌、跳舞、做遊戲來慶祝自己的節日。
(1)、教師鼓勵幼兒大膽地表演、做遊戲。
(2)、教師向幼兒發紅花、贈送禮物，並祝幼兒節日快樂!
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇24
一、活動主題
歡度童年擁抱快樂感恩人人
二、活動背景
每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關係到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。
三、活動目的
本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收穫屬於他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。同時在考試之前，讓孩子們放鬆放鬆!
四、活動時間
20__年6月1日5：30——7：00活動地點
五、活動地點
三樓大廳
六、活動對象
所有家長和學生，彤盛教育全體教師
七、活動流程
(一)活動前期：
召開校內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，並考慮活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各位老師按照分配的`任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。
(二)活動進行階段：
略
(三)活動後期：
所有教師負責收拾好教室
八、活動結語
兒童節是每個孩子憧憬的節日，一次六一活動可能會改變一個孩子，這個改變，源於自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在快樂中成長，是我們舉辦此次活動所要達到的目的，希望通過此次活動，留給孩子們一份美好的回憶。最後彤盛教育的老師祝各位孩子兒童節快樂!
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇25
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。
2、宣傳口號：幼稚園是孩子們快樂的天地，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!多一份細心，多一份關懷，多一聲問候，多擁抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園內外周圍環境);張貼宣傳標語;氣球、彩帶、掛彩旗、橫幅布條等。
2、以班為單位做好參加活動的準備：排練各項六一表演活動;每班擬定一個適合本班的親子活動方案;構想出一個有創意的親子活動——設計一至兩個親子遊戲、節日聚餐;並準備好遊戲所需物品。
3、同時在活動前期，對幼稚園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
4、準備當天表演的場地、布置家長到位後的場地安排、提前分發邀請函，以及相關活動前的有關準備。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，主持人合鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、形式：通過在本園的宣傳欄向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長傳送倡議書、邀請函引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”國際兒童節活動以“親子活動——親子遊戲、節日聚餐”、“表彰大會”、“文藝表演”等形式來進行。
1、親子活動——親子遊戲、節日聚餐
(1)目的：通過親子遊戲，節日聚餐等親子活動，增進親子間的情感，讓幼兒沉浸在融融的節日氣氛中，感受六一節日的快樂。
(2)要求：每班準備一個有創意的親子活動方案，活動以遊戲、聚餐為主。
2、表彰大會
(1)目的：每班評選出一名優秀家長和一名紅花幼兒，通過表彰活動，激發家長和幼兒的積極性。
(2)要求：關注幼兒教育的發展，善於學習新的教育理念和親職教育新知識，用科學方法教育、評價孩子，營造健康和諧的家教氛圍;理解、支持幼稚園和老師的工作，積極參與或配合幼稚園的教育、教學活動，關心幼稚園發展並積極建言獻策;原來評過的不再參加。
3、文藝表演
(1)目的：使幼兒在積極參與中體驗合作與自信的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
(2)要求：提前走台，注意各班場地的合理安排，各班老師保育員維持好秩序並注意安全。
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇26
一年一度的“六一”兒童節是幼稚園最隆重的一個節日，也是幼稚園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關係列活動都可以使幼稚園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。
對於縣城、鄉鎮、農村幼稚園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。
以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合；也可以以每一項作為一場具體的表演。
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的.快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼稚園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼稚園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：幼稚園的快樂，成長的空間
2、宣傳口號：幼稚園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼稚園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)並張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼稚園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼稚園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
（1）排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目；
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；
(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做遊戲、借東西、過家家等等
(4)收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子遊戲，並做好遊戲物品的準備。
（5）專業培養孩子們學習cys，總結方法，提前練習
（6)材料樣品
活動衫
宣傳頁
條幅
3、由幼稚園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）
4、準備場地、布置家長到位後的場地安排。提前做好各項工作。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：xx年5月20日至xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長傳送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子遊園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇27
一、活動時間
20xx年x月x日上午
二、活動地點
完小操場
三、活動主題
四、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的兒童節，達到培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平台，從而全面地推進素質教育的實施。
五、活動領導小組
總策劃：。
成員：。
六、安全領導小組
組 長：。
成 員：。
七、活動時間安排
1、6：00演員化妝
2、8：00舉行升旗儀式。
3、8：10校長致六一獻辭。
4、8：20新隊員舉行入隊儀式。
5、8: 40期中嘉獎及各班優秀分子嘉獎
6、9：00文藝演出開始
7、11：30 活動結束
8、12：00 頒獎儀式
八、彩排時間
x月x日(星期二)下午(從低年級到高年級)
九、活動注意事項
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、紀律：統一著裝(天熱，著夏裝。天涼，著秋裝)，戴紅領巾，穿白跑鞋，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。
7、活動後，要對本次活動進行總結，並要求本班的學生對教室及包乾區的.衛生進行清掃。
十、人員工作安排
1、工作協助組：。
①、提前做好活動當天的預定工作
②、邀請臨場領導、xx鎮政府領導、xx鎮中心校領導
2、安全護衛組：。
①、文藝活動小結及下午活動安排
②、做好活動當天安全保衛工作 (值日教師)
③、指揮台前台後秩序維護 (各班班主任)
3、後勤保障組：老師及學生代表
①、後勤開水供應
②、食品安全
4、舞檯布置：學校全體男教師
①牽頭組織和做好舞台搭建 (舞台幕布，地毯)
②主席檯布置以及會場的撤離 (會標書寫、懸掛，搬桌椅)
5、節目組評審：
評審：(組長)：。
要求：現場評分、客觀公正。 (xx老師匯總並選出最佳節目和優秀節目)
6、演員化妝：各班班主任
組織並做好當天的化妝工作，分成八個小組，一個年級為一個小組，各班主任老師負責自己所在班級，但若提前結束請協助其他班級。 (各班主任負責，全體女教師協助)
7、其他工作
①做好活動用品及獎品的採購 ()
②活動負責安排照相()和主持(學生兩名)。
③隊旗的準備和發放(負責)
④活動當日做好音箱話筒的準備及安排 ()
⑤話筒的落實，確保能正常使用(負責)
⑥獎狀書寫人 ()
⑦新隊員入隊儀式中，由各年級班主任引新隊員上台，班主任發紅領巾，由老隊員負責給隊員。
⑧化妝地點：多媒體會議室。
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇28
時至六一兒童節到來之際，--商場與中國美術家協會、--市少年活動中心聯合舉辦“--《迎接大運會》少兒繪畫大賽”，旨在通過此次活動表達少年兒童迎接大運會的一份心聲。
一、活動持續時間：
20__年5月28日-6月1日
二、活動具體內容：
(一)“迎接大運會”少兒繪畫大賽!
比賽時間：5月28日至5月30日
作品主題：迎接大運會
參賽畫種：素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、中國畫、電腦美術等
作品尺寸：大度8開~4開?畫展評選：本次大賽共評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎20名。獲獎者由主辦方頒發證書及獎品。
作品展示：作品將於5月30日起在百盛大廈展示。為避免人群聚集，本次大賽不舉行專場展覽，評選結果和獲獎作品將主要通過媒體進行公布!
(二)魔術智慧片拼圖比賽!
比賽時間：5月30日至6月1日
比賽：每賽次5分鐘?活動對象：分3歲以下、3~4歲、4~6歲年齡段的兒童組
比賽地點：深南天虹商場
比賽方法：參賽兒童在規定時間內選用魔術智慧片任意拼插組合成圖片或規定的任一圖案，評選出優秀選手可將其組合的智慧片直接獎勵給參賽選手，並頒發有關教育機構的證書!
(三)沙畫比賽!
比賽時間：5月30日至6月1日
比賽：每賽次8分鐘
比賽地點：深南天虹商場
活動對象：2~6歲的兒童
比賽方法：參賽兒童在規定時間內繪製沙畫，參賽作品由相關評審組評出前三名，並頒發獎品和獲獎證書!
(四)健康聰明寶寶爬行比賽!
報名地址：深圳市深南中路中航空工貿大廈
活動對象：3~12個月的嬰兒
比賽方法：嬰兒分階段舉行爬行比賽，優勝者可獲得小禮品(現場報名，即時參加)
(五)六一好禮大放送!
活動期間，凡在兒童天地及文化超市當天購物每滿98元贈送兒童趣味禮品一個，多買多贈!(個別品牌及特價品除外)
(六)特別寶寶、特別的愛!
六一節當天，前61名20__~20__年6月1日出生的兒童，可持有效證件領取精美玩具一個!
(七)六一特價獻六一!
活動期間，眾多兒童用品全部6.1折特價銷售!
學生用品全場85折銷售?部分學生用品特價銷售，同時參加“好禮大放送”活動!
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇29
在第XX個“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓孩子們在自己的節日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定於6月1日在本校舉行慶“六一”系列活動。鑒於近階段安全工作的.嚴峻形勢，經過多方面考慮，與潘山村兩委會、校董會、聯防隊商議後確定在本安全活動預案。
一、慶祝六一國際兒童節活動安全領導及成員名單：
組長：劉宏材（潘山村書記）
副組長：鄭永木（潘山村村長）、孫文藝（校長）
成員：潘山村兩委、潘山村聯防隊員、誠明國小保全、門衛、誠明國小全體教師
具體活動場地及項目安全負責人見以下安排
二、預案流程：
活動時間：6月1日8：30――16：30
7：30安全領導小組成員全體到位，排查安全隱患，保全及聯防隊員監控學校大門
7：30――16：30保全及聯防隊員實時監控
活動期間隨時提高安全警惕，上報機制如下：
事故發生後第一時間各部分安全負責人在保護學生安全情況下及時有機處理，並上報學校領導組或保全，學校領導組立即上報教委辦，在明確事故大小情況後上報派出所及公安機關
三、主要活動及安全負責人：
6月1日上午（學校操場）：
1、新隊員入隊儀式。（安全負責人：青青、瓊珍）
2、表彰各類積極分子。（安全負責人：正偉）
3、腰鼓隊表演。（安全負責人：青青、瓊珍）
4、學生集體朗誦。（安全負責人：燕華）
5、學生個人演唱。（安全負責人：萍萍）
6、拔河比賽。（安全負責人：正偉、燕華）
7、跳繩比賽。（安全負責人：建設、劉英、占莉）
6月1日下午（學校教室遊園區）：
1、桌球擂台賽。（設在桌球室：安全負責人－燕華）
2、搶凳子。（設在一年級：安全負責人－劉英）
3、踩氣球。（設在二年級：安全負責人－占莉）
4、猜謎語。（設在三年級：安全負責人－萍萍）
5、夾球子。（設在五年級：安全負責人－瓊珍）
6、貼五官。（設在六年級：安全負責人－青青）
7、學前班遊園。（設在學前班：安全負責人－麗萍）
四、大門值勤：
潘山村聯防隊、保全、門衛
五、醫務、衛生：
建設、青青、劉英、萍萍
六、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由青青老師安排，6月2日公布值勤情況）。
4、講紀律：統一校服著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守學校各項規定，有事要先向班主任請假。
5、班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇30
一、小小西點師，蛋糕餅乾
單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在製作台旁邊拿著打蛋器有模有樣地當起了小糕點師，甚是歡樂!
5月31日-6與1日，分行邀請了行里3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節”蛋糕DIY活動。在蛋糕師傅的指導下，家長及小朋友們認真仔細地攪打著蛋清、和著面，經過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然後放進烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了朱古力曲奇餅乾。朱古力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。
活動現場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨樂樂，不如眾樂樂”的道理，在製作好蛋糕後，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒經驗。
二、小小理財家，共學魔法銀行課
5月29日，支行邀請社區幼稚園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學習理財知識，體驗魔法銀行之旅。
參觀了支行各辦公區域之後，小朋友們來到了精心布置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領下，小朋友們學習認識物、認識銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行知識。
“媽媽、我的壓歲要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字喔。”小朋友們一想到自己的壓歲、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱讚。
三、小小創意家手工製作樂趣多
5月30日，水分行營業部及蓮都支行共邀請了個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節小小創意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平台，共享歡樂節日。
一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發揮想像力與家長們一起製作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創意手工製作的樂趣。
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇31
快樂的六一兒童節馬上就要來到了，按照本學期家校活動計畫安排，六月份將開展以親子朗誦，器樂才藝表演為主題的六一兒童節家校活動，初步構想如下：
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
二、組織方式
1、活動採取個人自主報名方式，希望班裡的每個學生都積極報名，都能夠上台展示自己，通過上次活動大家都有了很大的進步。上台表演的次序按整台節目需要和效果進行安排。
2、上台表演可以父子或母子進行親子閱讀或朗誦，也可以孩子個人進行詩歌誦讀。有器樂才藝表演的可進行兩項兼報，也可以兩項中選一項報名。
3、家長組成後勤保障組，負責視頻錄製、照片拍攝、六一場景布置等輔助工作；
三、活動內容
1、親子閱讀或個人朗誦內容不限，也可以從上次活動每組所發的`書籍中選取，每組上台人數可以個人，親子兩人或三人，也可以孩子自願組合幾人形式都可以。建議：可適當加配樂，加表演。不加也沒關係。
2、器樂才藝表演包括唱歌，舞蹈，變魔術等等和各種器樂展示都可以。表演節目時間長短不限，建議：儘可能的完整，連貫。
四、評價方法
因為是為了讓孩子過一個快樂，有意義的六一兒童節，所以本次活動不進行評獎，但每個上台表演的孩子都會有獎品鼓勵。
五、活動時間
五月三十日（周四）上午9:00開始
六、特別說明
1、一場活動不是一個人能做好的，需要大家的支持與幫助，我們希望每一位家長都投入進來，盡上自己的一份力，孩子的每一次進步和成長都離不開您的付出，通過這次活動相信您更能看到孩子們的閃光點。
2、親子閱讀，又稱“親子共讀”，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學生課外閱讀當中起到重要的作用。通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長；通過共讀，為父母創造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
慶六一兒童節活動方案幼稚園2025年 篇32
一、 活動時間：x年6月1日
二、 活動範圍：1-9年級全體少先隊員及老師。
三、 活動主題：“我體驗、我實踐、我快樂，我自豪”
四、 活動地點：待定。(x市以內)
五、 活動組織機構：
組委會主席：張
組委會執行委員：楊
組委會委員：楊
總 籌 劃：楊
六、活動內容及程式：
(1)到活動地點先進行：“一年級入隊，七年級退隊儀式”。
(2)然後進行：參觀及遊藝活動。
七、“一年級入隊，七年級退隊儀式”程式：
1、宣布“一年級入隊，七年級退隊儀式”現在開始。
2、由少先隊員獻辭。
3、由大隊輔導員致賀詞.
4、宣布新少先隊員名單。
5、老少先隊員為新少先隊員佩戴領巾。
6、大隊長帶領新少先隊員在隊旗下宣誓。
7、老少先隊員代表講話。
8、新少先隊員代表講話。
9、大隊輔導員宣布成立新中隊決定並為中隊輔導員授中隊旗。
10、校領導講話。
11、宣布“一年級入隊，七年級退隊儀式”到此結束。
12、由大隊輔導員對參觀、實踐活動提出要求。