關於元宵節的主題活動策劃方案

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇1

一、設計意圖

元宵節是我國傳統的重要節日之一,在主題活動中,通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗。

二、活動目標

1、知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等);

2、初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;

3、感受小朋友與老師一起做元宵、吃元宵的快樂

三、活動過程

1、教師設疑,元宵節是怎么來的呢?這裡還有一個故事呢?

2、教師先講述故事,播放視頻《元宵節》再提問問題

師:元宵節是怎么來的呢?

幼:玉帝要燒毀民間,所以人們得知訊息後提前掛燈籠放煙火,

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇2

一、活動主題:20xx年歡樂元宵會

二、活動目的:

增加節日氣氛,感受傳統文化;豐富員工的業餘文化生活,緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流,促進員工的凝聚力和歸屬感。

三、活動時間:20xx年2月19日晚上19:00--20:30

四、活動地點:公司食堂

五、活動對象:全體員工

六、活動準備及布置:

1)活動準備:

2)場地布置:

在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街並配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠,中部掛中號燈籠,第三層懸掛連環燈籠,最中間懸掛一個大燈籠。

七、活動進行階段:

1)活動說明:

工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛66道謎題。

工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機,且只能入場一次),先到兌獎處核對正確答案後取下燈謎謎題交給兌獎人員,並填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上,將獲得超級燈籠一個並贈送智慧獎一份。

2)現場工作人員分工安排:

八、活動注意事項:

1)猜謎要有秩序,不要大聲喧譁;

2)謎底未猜中,不得將謎語取下來;

3)對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;

4)現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具;

5)保持好現場衛生,及時清理垃圾。

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇3

我們都知道,世上最偉大的愛,莫過母親對於兒女的愛,而世上最多兒女的母親,莫過地球母親。46億年前,地球在茫茫的宇宙中誕生,在經歷了煉獄般火山熔岩噴發、冰河時期的風霜嚴寒以及各種行星撞擊的痛苦煎熬之後,發育成了人類和萬物生靈繁衍生息的美好家園。如今,歷經滄桑的母親,在人類的不斷索取中,已百孔千瘡,不堪重負。日益反常的厄爾尼諾現象、頻繁的地震、消融的冰山等等,都是母親向兒女發出的痛苦呻吟和淌下的悲痛淚水。拯救地球,拯救我們共同的家園,是我們人類共同的責任。

活動目的:

讓低碳成為一種生活方式,讓當代大學生珍惜環境、構建綠色和諧校園。

活動口號:

a 清爽地球靠大家,低碳走近你我他。

b 追求綠色節能時尚,擁抱綠色低碳生活。

c 珍愛地球,珍愛生命

活動時間、地點:

20__.04.19-20__.04.232021工業職業技術學院

20__.04.252021公園

活動概況:

20__.04.19-20__.04.21開展“回收利用再設計大賽”or“環保再設計大賽”。

20__.04.12-20__.04.18為活動宣傳期,以海報和電台結合的形式進行。邀請院大學生記者團記者進行活動採訪。

20__.04.23下午5:30舉辦“清爽地球 低碳生活”主題派對,選取設計,進行頒獎。

20__.04.25日參與20__電台“後備箱”活動。

活動明細:

準備期,將20__班所有學生分為策劃組、宣傳組、外聯組,每組選出兩個組長,帶領組員工作。

20__.04.19開始收集作品,交由20__班學生進行保管。

20__.04.22邀請所有參賽者參加當晚主題晚會,並於當晚匿名投票選出“作品”。本次晚會將以拍賣的形式售出作品。保留設計獎3名和優秀設計獎作品。

20__.04.22主題晚會由簽名+遊戲+拍賣組成。詳情待商榷。

20__.04.25日設計獎3名和優秀設計獎作品參與20__電台“後備箱活動”。

以上所得資金將全部捐贈給慈善機構。

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇4

活動目的:

1.能夠用完整、連貫的語言進行古詩誦讀。

2.理解詩中“辛苦”一詞,並能用語言表達一句話。

3.懂得糧食是農民伯伯用汗水換來的,來之不易,要愛惜糧食。懂得尊重別人的勞動成果。

活動準備:視頻、圖片

活動過程:

一、引導幼兒念兒歌《大饅頭,哪裡來》,引出主題。

附:大饅頭,哪裡來?

大大饅頭哪裡來?白白麵粉做出來。

白白麵粉哪裡來?黃黃小麥磨出來。

黃黃小麥哪裡來?農民伯伯種出來。

農民伯伯勞動忙,大家都要愛惜糧。

二、完整誦讀古詩及複習表演古詩記憶操。

1.指導幼兒朗誦韻律節奏及重讀音(日、午、土、餐、粒粒、辛苦)。鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

2.教師小結整首古詩的意思:當太陽最熱的時候,有一位農民伯伯還在田裡鋤草,他的汗一滴滴掉到土裡。可是有誰知道我們碗裡的飯,都是農民伯伯一粒粒辛苦勞動出來的。

3.幼兒完整表演古詩和記憶操。

三、學習用辭彙“辛苦”,來說一句話。

1.教師引導示範,例如:爸爸工作很辛苦。媽媽幹家務很辛苦等。

2.引導幼兒用“辛苦”來說一句話。

四、教師小結:爸爸上班很辛苦,媽媽做飯很辛苦,爺爺奶奶送小朋友上幼稚園很辛苦。除了我們的親人,還有環衛工人、警察叔叔、醫生等等都很辛苦。

活動延伸:請幼兒為親人分享表演古詩和記憶操。以及嘗試對身邊的勞動人民用辭彙“辛苦”來說一句話,表達對他們的感謝。

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇5

一、活動時間:20__年4月2日

二、參加對象:

1、五年級學生

2、活動負責人:__

3、領隊:__、__

三、活動準備:

1、召開掃墓活動動員會議,強調安全、紀律等問題。

2、掃墓前每位學生做好一朵小白花。

3、要求參加活動的學生背熟宣誓詞。

4、參加本次掃墓活動的學生要注意安全、紀律,要穿戴整潔(穿校服),帶校卡;言行文明。

5、安全處準備好校車;

6、校旗、隊旗各一面、照相機一隻、花圈一個。

四、活動過程:

1、4月2日早上8:10參加掃墓的師生在學校門口集合

2、掃墓儀式

3、回學校。註:(如若計畫有變,遵守組織安排)

五、掃墓活動儀程

1、全體立正,奏國歌。

2、向革命烈士敬獻花圈。

3、向烈士默哀三分鐘。

4、向革命烈士宣誓。

5、學生代表講話。

6、學校德育主任講話。

7 、向烈士獻小白花

8、參觀烈士紀念館

9、宣布清明掃墓活動到此結束。

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇6

一、活動時間

20xx年x月x日上午

二、活動地點

xx市xx社區

三、活動準備

1、製作爺爺奶奶的禮物、賀卡。

2、學習歌曲《感恩的心》。

3、學習弟子規:《入則孝》。

四、活動目標

1、在學會念童謠的基礎上,嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2、能根據歌曲的內容創編動作進行表演,增進對爺爺、奶奶的情感。 活動準備: 幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

五、活動過程:

1、回憶童謠的內容。

2、欣賞歌曲的旋律,嘗試用拍手表現歌曲的節奏。

3、學習演唱歌曲。

(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。

(2)欣賞教師演唱歌曲。

(3)集體學唱歌曲。

4、根據歌曲的內容創編動作進行表演。

(1)根據歌曲內容討論表演動作。

(2)扮演角色進行表演唱。

5、我和爺爺、奶奶過重陽

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇7

【活動內容】

為了弘揚中華民族敬老愛老的優良傳統,更好開展青少年“尊敬老人、關心老人”的傳統美德教育,不斷加強我校學生思想道德建設,在一年一度的“重陽節”到來之即,我班全中隊學生參加了以“愛在重陽”為主題的綜合實踐活動。

【活動目標】

1、在認知上,利用“重陽節”活動對學生進行有效的道德教育,使學生懂得“孝敬長輩,尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規範,也是中華民族的傳統美德。

2、在體驗中,讓學生更多地了解老年人的身體、生活、思想等狀況,從而理解、關心、尊重老人,培養學生孝敬長輩、尊老敬老的美德。

3、通過各類實踐活動,進一步深化理解他人、關心他人、服務他人的意識,使學生有一顆關愛他人之心,有一份關愛他人之責,並落實到自己的行動上來,把做人做事的基本道理內化為健康的心理品質,外化為良好的行為習慣。

4、通過觀察、調查、訪問、總結等活動,培養學生的社會活動能力、組織表達能力和團隊合作精神,豐富學生的課餘生活,促進個性的發展。

【活動對象】

五(3)中隊全體學生

【活動準備】

1、教師利用晨會、班會,組織學生交流收集的敬老愛老的資料,談談自己的感受。

2、上網蒐集有關老年人喜歡的話題,為順利調查做好準備。

3、小組合作制定一份重陽節活動的方案,各小組具體談談活動方案的實施步驟。

4、設計好調查表格,提出自己所想了解的問題。準備好攝像機和照相機,以及自己送給老人的小禮物。

5、每班排練1-2個以尊老敬老為主題的節目。

【活動設計】

一、收集資料

1、了解我國有哪些傳統節日,重點收集重陽節的有關資料。

2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊,學生利用課餘時間到圖書館蒐集資料,引導他們認真閱讀並將典型故事記下來,結合自己的感想,準備交流。

3、上網收集資料。搜尋有關尊老敬老的資料,為活動的開展做好充分的準備。

二、觀察回憶

1、聯繫學生的家庭生活實際。學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況,用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

2、利用雙休日,通過與“爺爺奶奶互換角色”,親身體驗老人的生活,真切感受他們的辛勞。

3、引導學生回憶平日裡爺爺奶奶為自己所做的一切,進一步激發學生對老人的敬愛。

4、了解學生對爺爺奶奶的關愛程度,教師有意識引導學生利用重陽節到來之際,設計活動方案。

三、調查訪問(到敬老院)

1、教師指導學生根據調查的目的設計調查表,開展問卷調查工作,並統計匯總百分比,進行交流反思,及時記下調查後的感受。

2、確定採訪對象,指導學生根據採訪對象的不同,設計相應的問題進行採訪,做好記錄,認真寫好採訪日記。

3、各小組到敬老院找到自己的長期服務對象,利用雙休日,組織探望,並為他們打掃衛生,跟老人聊天、談家常,了解對方情況,深入開展體驗活動。

四、成果展示:

1、寫一寫:組織學生結合自己的親身實踐,寫一寫本次活動的體驗稿。

2、展一展:辦一份手抄報,用於宣傳布置櫥窗。

3、賽一賽:根據活動中的所見所聞所感,寫一份有關尊老敬老的演講稿,參加班級組織演講比賽。

4、想一想(做一做):舉行老年人用品設計大賽。可以是設計製作的物品也可以是自己簡單的想法等等。

六、活動總結評價。

1、發倡議書,號召全校學生尊老愛老。

2、評選“尊老星”。

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇8

教學目標:

1、嘗試用團圓、壓扁的方法製作“月餅”,並用輔助材料印出花紋。

2、愉快地參與活動,體驗成功的快樂。

教學準備:

1、油泥、泥工板、塑膠娃娃各一個,小盤子六隻。

2、幼兒玩超市遊戲用的貨架。

3、幼兒認識過月餅。

教學過程:

1、由故事導入課題,引起製作“月餅”的興趣。

2、遷移已有經驗,交流和討論。

指導語:我們都見過月餅,誰來說說月餅是什麼樣子的?它是怎么做出來的呢?

3、觀察教師製作“月餅”,了解材料的使用方法和製作的過程。

(1)認識材料,知道使用的方法。

(2)觀察老師示範,了解製作的過程。

4、自由嘗試製作月餅。(教師巡迴指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時不要過於用力,花紋要清楚。)

5、欣賞自己做的“月餅”,體驗成功的快樂。(教師引導幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”,並請幼兒把“月餅”送到“超市”。)

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇9

一、活動目的

母愛是清涼的風,是遮雨的傘,是滴落的淚,是甜甜的吻。母愛是“三春暉”,是任何“寸草心”也難以回報的恩情,是人間最聖潔、最偉大、最無私的親情。為了讓同學們時刻銘記著這份刻骨銘心的愛,惦記著這無比偉大的付出,也為了幫助同學們提供一個向媽媽說聲謝謝的渠道,同時也為弘揚我們紅會的無私奉獻的精神,博愛仁道的宗旨。

二、活動對象

全體廣工師生。

三、活動時間

4月24日星期五,4月25日。

四、活動地點

第二飯堂的主校道(用8個攤位)。

五、物品準備

1、海報兩張(儘快在16號前發放到宣傳部),一張印有紅會標誌的有海報大小的白紙(用於愛心留言),兩條橫幅;

2、現成賀卡50張(以愛心為主體的賀卡),製作賀卡的紙張,要不同顏色的各10張;

3、顏料筆5套,尺子5套,刀具5套,筆10枝,繩子一捆,竹竿四條,用於掛謎語紙條,不同顏色的便利貼各一本(用於寫心愿),氣球2袋,彩帶若干(視情況需要),五個九連環;

4、宣傳板4塊,用於海報兩塊,一塊用於愛心留言,一塊用於張貼感人故事;

5、兩塊飛鏢板,改裝如圖1及配套飛鏢;製作印花100張;白紙若干,用於心語瓶,能折星星;謎語紙條若干,大玻璃瓶一個(實踐部);

6、秘書部申請場地,台登8套,製作十餘條用紙鶴和星星竄成的雕飾,用於布置會場,插座和買飲用水;

7、製作黑箱,用桌球做成的號碼球5個(實踐部),收集感人的母—子故事與圖片並列印(醫療部門負責),蒐集護膚知識及皮膚疾病(醫療部門負責)。

六、宣傳方式

1、宣傳部在17號完成兩張海報製作並於17或18號張貼出來(一張在東區,一張在西區);

2、宣傳單張印製,1100份,在4月20、21、22、23日分別在東2和西3飯堂前派發,預留100份在活動日發放!!

3、於4月23日發放信息到各學院各個班級,通告他們有這件事,並要積極投入。

七、活動流程

星期五:關注皮膚遊園活動。

9點30分相關人員1將台登搬到活動地點,並與人員2一起布置場地。要求在10點30分完成現場布置;請有關人員於10點20分前把測膚員接到現場;

10點30分活動開始!活動分區:護膚知識分享區,測膚區,遊戲區,抽獎區。見圖二。護膚知識分享區:負責人:主要介紹皮膚的一些常見疾病及其護理方法;

測膚區:負責人:五個印花可以去測膚,還有免費的皮膚檢測卷;

遊戲區:飛鏢區:負責人:讓同學每人飛三標積分和為2的得一個印花,積分和為3或以上的得兩個;(用圖1的飛鏢盤)

抽獎區;負責人:用一個黑箱裝五個球,球每個分別寫了1、2、3、4、5,抽到1就要說出這次贊助商的名字,就可以得到獎品,2為的免費的皮膚檢測卷,3為得到三個印花,4為答一個護膚知識,對了得獎品,5是再來一次;

現場協助人員:協助各個區域的工作人員,如人流太多,則維持秩序,也是後勤人員。

中午1點收工;

下午3點開工;各區負責人:護膚:。

7點收工,收拾人員:。

星期六:“愛是你,獻給我的母親”母親節提前獻禮“活動

7點30分人員3到場布置現場;

8點30分活動開始:賀卡製作區:負責人:協助同學寫賀卡,為同學之賀卡出謀劃策,並給與意見;

心愿瓶區:在現場準備一個大的透明的玻璃瓶,然後讓參與活動的學生在紙條寫上他們的祝願或者願望,做成星星放入瓶里。下一年的活動我們還會展示這些瓶子。(讓我們的活動充滿回憶);

愛心留言區:活動當天,擺放一個宣傳板於活動現場附近,由工作人員負責現場的材料派發和維持秩序。同學們可以利用我們提供的各種圖形的貼上彩紙,寫上對自己母親的祝福或者心聲,貼上於宣傳板之上,作為一個“愛心留用”;

遊戲區:飛鏢遊戲和九連環,猜謎語!

飛鏢遊戲和九連環:負責人:飛鏢回歸正常的飛鏢盤,一次機會,得4分以上得的印花一個;九連環限時遊戲。(凡是參加活動的都可以拿到一張免費的皮膚檢測卷,可以去進行皮膚檢測)過關得一個印花;

猜謎語:負責人:對一個可得一個印花;

設立圖片及故事展攤位。

(具體位置看圖3)

特此聲明:留言或寫心愿都可得一個印花,但不可重疊,賀卡製作的一個,一共有五個印花就能得一份禮品。

現場協作人員:(中午時分要在二飯宣傳);現場活躍氣氛組:剩下的全體能來的成員!!

結束6點,收拾場地:外聯和實踐部!

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇10

一、教學目標:

1. 套著布袋模仿蠶寶寶的活動,學習弓身爬、直身爬和團身滾

2. 鍛鍊動作的靈活性和身體的協調性。

3. 感受模仿遊戲和體育活動的愉快。

二、教學準備:

布袋每人一個;掛有“桑葉”的皮筋四根;

作為獎勵物品的小亮片,舒緩、激烈的音樂各一段,

三、教學過程:

(一)開始,熱身運動

1.放音樂,引導幼兒做身體模仿動作

頭部——上肢——腰部——全身(蹲起或伸展)——團身滾——放鬆

2.教師提醒幼兒找個空位置,重點進行伸展和團身的準備動作

(二)動作練習

1. 引導幼兒模仿蠶寶寶走路

請個別幼兒模仿蠶爬的動作,引出兩種不同的爬弓身爬、直身爬。

2.練習兩種爬的動作,

①請個別幼兒示範一下動作,找到需要的動作幼兒練習(弓身爬或直身爬),教師講解動作要領,幼兒練習一次

②用和第一次不一樣的爬練習一次

(三)遊戲:蠶寶寶在長大

1.蠶寶寶第一次長大

教師引導幼兒用一種爬的方法爬過四條“桑葉”林。

2. 蠶寶寶第二次長大

引導幼兒用不同的方法爬,

3. 蠶寶寶第三次長大

① 降低四條“桑葉林”的高度,引導幼兒練習直身爬。

4. 蠶寶寶第四次長大

引導幼兒再次練習直身爬。(放歡快的音樂)

5.練習團身滾

① 引導幼兒把身體蹲下,躲到布袋裡。

② 在不同的三個方向發出聲音,幼兒練習團身滾。

(四)結束:放鬆運動

1.引導幼兒從布袋中鑽出來。

2.引導幼兒用布袋來當翅膀。

3.聽音樂,教師帶領幼兒做飛的動作,放鬆身體。

4.帶領幼兒出活動室。

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇11

一、活動策劃

1、召開一次慶祝大會。七一前鄉黨委召開一次大型《慶祝建黨91周年暨表彰大會》,以鄉政府機關黨員為主,各村由黨支部書記帶隊(3—5名代表)參加。

2、舉行新黨員宣誓活動。在大會上,可組織去年七一後及今年新入黨的預備黨員進行一次入黨宣誓活動,以機關和就近村新黨員為主。

3、舉行一次全鄉成果集中展覽活動。開展以“新農村、新面貌、新成就”為主題的攝影作品展徵集活動。也可以有未來村、鄉發展的規劃、目標等宏圖展示。

4、開展上黨課活動。由鄉黨委統一印發(3到5個題)黨課教育材料,由各村黨支部開展一次上黨課活動。

5、在全體黨員中結合基層組織建設年,著重宣傳基層創先爭優活動中的先進典型,教育黨員銘記黨恩,充分發揮黨員先鋒模範作用這個主題,可在全鄉黨員中開展一次“重溫入黨誓詞”活動。使黨員再經受一次黨性教育。

6、邀請老幹部、老黨員為黨員進行一次革命傳統教育活動。通過回憶歷史、講述當年,使黨員受到一次深刻的歷史與現實的教育。

7、慰問走訪老黨員。七一前,由鄉、村主要幹部對老黨員(建國前或建國後擔任過村、鄉幹部的黨員)進行一次慰問走訪。

8、開展送溫暖活動。七一前,由鄉、村主要幹部對貧困黨員(主要曾做過貢獻的黨員、勞模黨員等人員)進行一次慰問走訪送溫暖活動,資金可由黨費管理中支出。

9、根據實際及具體情況,由鄉到村開展一次黨員工程活動。主要是解決和完成民眾摸得著、看得見的問題及事項。

10、組織全體黨員開展一次“我為黨旗添光彩”活動,具體落實可由各個黨支部進行。

11、開展一次黨支部工作大檢查活動,進一步指導、規範基礎黨支部工作標準及開展各項活動落實情況、日常工作的常態情況等,達到督促和推進的作用。

12、要求各村黨支部按照鄉黨委活動安排及要求制定出落實和結合本村實際開展的活動安排。

二、節目策劃

1、開展一次演講活動。以歌頌黨為主題,由鄉內各個層面推選,七一前統一參加鄉黨委組織的演講比賽。(可由8到10人參賽)

2、開展一次文藝匯演。以歌頌黨為主題,可指定由鄉機關、學校、村黨支部等選送節目,由鄉統一組織匯演,時間可限定在兩小時。根據環境、條件實際,也可選擇在中心村舉行。

3、也可以由鄉組織部分業餘愛好、有文藝特長的人員進行專題排練和演出。

4、可開展以歌頌黨為主題的民間剪紙、繪畫、書法等作品徵集活動,使更多民眾參與之中。為隆重慶祝建黨91周年,鞏固落實保持黨員先進性教育活動成果,激發全公司廣大黨員以更加飽滿的熱情投入到經營管理工作中,促進公司又快又好發展,公司在“七一”前後開展“七個一”活動慶祝黨的生日。(具體時間安排附後)

1、組織生活會。各黨支部分別召開一次黨員領導組織生活會,結合“幹部作風建設年活動”,緊密聯繫今年以來思想和工作實際,認真查找、深刻剖析突出問題,共慶生日、共話發展、共商大計。

2、為黨員上好一堂黨課。通過收看現代遠程教育直播課堂、邀請市黨校講師開展輔導講座、公司領導班子成員上黨課、觀看黨課光碟等多種形式,為黨員上好一堂黨課,向黨員講解黨的基本知識、當前的熱點難點問題和黨的重大決策部署,進一步激發廣大黨員的工作熱情,增強加快發展的決心和信心。

3、開展一次主題實踐活動。結合“作風建設年”活動,開展“送溫暖、送法律、送文化、送健康”活動,認真組織黨員幹部開展技術創新、法律諮詢、義務勞動、幫助困難職工等活動;

4、結合7月7日學習節組織一次專題大討論活動。要根據公司今年的工作目標,認真組織一次“學先進、促發展,建設新大展”專題大討論活動,制定討論方案,通過召開動員會、座談會、報告會等多種形式,在全公司內營造“建設學習型企業,爭創學習型員工”的濃厚氛圍。

5、表彰宣傳一批先進典型。對全公司湧現出的先進黨組織和優秀員進行表彰獎勵,大力宣傳,以激勵全公司黨員幹部奮發向上、開拓進取,在各項工作中再創佳績、再立新功;

6、開展一次企業制度、企業文化建設知識競賽活動。企業文化是企業“內功”,是企業發展的核心動力,企業想要長期處於不敗之地,就必須創立一套適合自己企業員工的價值觀,創立一種正確的企業文化來迎合客戶、供應商、政府以及一些地區組織的不同要求

7、開展“慶七一”演講徵文活動。為營造濃厚的慶祝氛圍,動員和激勵廣大黨員幹部紮實工作,開拓進取,全身心的投入到公司發展建設中來,同時也為選拔參加工商聯組織的7.1演講比賽,在全公司黨員中開展以“保持先進性,為黨旗添光彩”為主題的演講徵文比賽。

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇12

活動目的:

1、在慶典活動中,體驗自己長大了、畢業了的自豪感,萌發對小學生活的嚮往之情。

2、體驗師生間、朋友間依依惜別之情,感受幼稚園大家庭的愛。

3、配合幼稚園做美勞活動宣傳。

活動對象:全園幼兒、家長、教師

活動場地:幼稚園多功能活動室/戶外場地

活動時間:2小時

一、活動前:

活動前教師邀請家長準時參加六一畢業慶典活動。

組織建議:提醒幼兒家長準時與會,尤其是畢業班家長可帶相機為孩子留念。

家長入園時,以班級為單位簽到,播放相關暖場音樂,或者將各畢業班級幼兒幾年來成長的點滴製作成幻燈進行播放,供先入園的家長觀看,營造慶典的氣氛。

二、活動ing:

(一)開場:(20分鐘)

參考開場詞:

主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎參加“我要畢業啦”——六一畢業慶典活動!我是主持人__!今天可真是一個難得的好日子,小朋友們,大聲地喊出來,今天是什麼節日?

主持人:哇,今天是我們小朋友的節日啊,六一國際兒童節,小朋友們,節日快樂!哈哈,今天我來邀請了一位神秘嘉賓,來和我們一起歡度節日,他是誰呢?

(星貓上場)

主持人:請喊出他的名字

星貓:hello,大家好!我是快樂星貓,親愛的小朋友們,節日快樂!

主持人:星貓你好!聽說你要來啊,大家都可高興啦!今天給我們帶來了什麼好玩的啊?

星貓:哈哈,我給各位大朋友、小朋友帶來了我最喜歡跳的《星貓舞》,讓我們一起大聲喊“music”,和我一起跳起來!

(星貓舞,主持人和星貓可根據幼兒對星貓舞的熟悉情況適當分解重難點動作)

主持人:哇,大家跳得都很棒喔!

(二)園長致辭(10分鐘)

參考主持詞:

主持人:嗯,星貓,你是知道這是什麼嗎?(出示紅領巾)

星貓:這個我知道,它是紅領巾,小朋友知道它是給誰帶的嗎?

主持人:嗯,今天我還有一個非常好的訊息要宣布,咱們大(學前)班的小朋友們就要畢業了,要上國小了!

星貓:這真是一個激動人心的時刻!

主持人:是啊!上了國小,以後有更多的知識、會更多的本領,可了不起了!今天,咱們親愛的園長阿姨有很多的話要對小朋友們說,下面,讓我們掌聲有請園長阿姨講話!

(園長講話)

主持人:非常感謝園長阿姨精彩的講話,讓我們進入國小後好好學習,一定不辜負園長阿姨的殷切期望!

星貓:我想小朋友們會做到的,你們說是嗎?

(三)畢業詩(10分鐘)

星貓:我想每個小朋友在幼稚園,在園長和老師的辛勤付出下,都成長了許多,收穫了許多,所以今天孩子們也有許多話想對園長和老師們說一說,下面,我們就把他們請出來吧。

(幼兒代表有感情的朗誦《畢業詩》)

主持人:是啊,我們的寶貝都已經長大了,從開始上幼稚園哭哭鬧鬧,到現在會做許多許多的事情,老師們付出了許許多多的心血,孩子們,讓我們一起向一直以來辛勤付出的老師們,說一句“謝謝”!……

一首感人的《畢業詩》,讓我們想起了在幼稚園的點點滴滴,有充滿愛心的園長和老師,孩子們覺得是幸福的;有你們這一群可愛的孩子們,老師們覺得也是幸福的!那就讓我們一起約定,讓愛永駐心間,讓幸福永流傳!

(四)畢業胸花(40分鐘)

星貓:今天,這么一個特殊而又感人的日子,我們要隆重紀念!

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇13

一、活動時間:20xx年11月7日——14日

二、活動地點

三、領導小組

組長:

副組長:

組員:

四、活動內容:

分為“宣傳教育、消防講座、應急演練、排查隱患”四項內容。

(一)宣傳教育:

1、消防知識展(以防火、滅火、救災、自救等為內容製作宣傳展板,活動期間擺放在車場內,教育司機及員工)

2、趣味有獎競猜(以消防安全為內容進行猜謎遊戲,員工和司機都可以參與)

3、日常懸掛條幅等(消防練兵防火情火眼金睛查隱患)

(二)排查隱患:

11月7日,安全部、辦公室指派專人對公司所有消防器材,進行大檢查;對各個辦公室及辦公區域進行排查。將檢查報告和排查結果提交總經辦,發現隱情立即制定整改方案,實施整改。

(三)消防培訓:

11月8日,邀請集團安委會領導(或消防隊專業人員)來公司,為全體員工進行消防知識培訓講座。

(四)消防演練:

11月9日,由保全、公司管理人員、司機組成三隊進行現場競技。組織全體員工及當天例會學習司機參觀。

五、活動效果

通過寓教於樂的形式加強員工及司機防火意識,同時通過全面檢查,做好冬季防火措施,保護企業財產。另外,藉助全國消防日作為企業宣傳點亮對外宣傳。

六、宣傳報導

1、對外:以行業媒體為主,積極向社會媒體投稿,爭取上稿量;

2、對內:向行業主管、集團上報信息。製作宣傳展板及條幅等。

七、執行集團安委會及相關政府部門下達的各項工作。

八、費用預算:著作權所有

1、消防知識展板(10塊):製作成水牌2700元(水牌不受天氣限制,有再利用價值,後期成本低)

2、宣傳條幅及簽字條幅(2條):300元

3、競猜遊戲小獎品:300元

總計:3300元

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇14

20__年五一勞動節即將來臨,以“我勞動、我快樂”為活動主題,結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來,以自己的切身感受,體驗勞動帶來的樂趣,以勞動促進學生道德品質的提高,通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質,充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

一、活動主題

以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日——勞動節”系列活動,通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,唱響時代主旋律,展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采,激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。

二、活動目標

1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷,了解中華民族優秀傳統文化。

2、進一步提高學生的愛勞動意識,知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣,能較主動的投入到勞動的隊伍中,能體驗勞動的快樂,分享自己的勞動成果。

三、活動內容

1、舉辦慶“五一”系列活動(月日至月日),各班組織一次“我勞動,我快樂”主題班會;刊出一期我勞動,我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動,我快樂”宣傳欄目,熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。

2、邀請市勞動模範、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡,在全校範圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。

3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事,學會尊重、關愛身邊的普通勞動者,以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。

4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初),提高廣大學生的團隊協作精神,努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。

5、開展“文明班級,文明寢室,文明學生”評比活動,進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

6、積極開展愛國衛生義務勞動,發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生,清除衛生死角,為師生創造舒適的學習生活環境。

7、月日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱,加強學生愛國主義教育。

8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下,做一些力所能及的家務活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動,體會勞動的樂趣,感受父母的辛勞,培養感恩之情和獨立自主的能力。

四、主要措施

1、成立領導小組,召開專題會議,啟動活動,發出號召,提高認識,明確活動的重要性。

組長:

副組長:

組員:

2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等),開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動,提高活動的實效性和針對性。

3、及時總結,表彰先進,充分發揮榜樣作用。

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇15

不經意間,我們來了,我們輕輕的來了。吹著二十一世紀的號角,踩著新世紀延伸的大道,迎著新學年的晨曦,我們歡快的來了。

一、活動理念(主題)

青春、激情、夢想、未來

二、活動目的

1.增進師生情誼,展現學生風采,擴大學院影響。

2.豐富同學們的校園文化生活。

3.展現當代大學生的良好精神面貌。

三、活動時間

20__年__月__日(暫定)

四、活動地點

海軍禮堂

五、活動主辦單位

文學院職教部團委、學生會

六、活動對象

文學院職教部全體師生

七、項目組

1.第一項目組:節目組

組長:

組員:文藝部、社團部成員

a.完成節目收集、篩選、後期的排練及彩排工作。

b.負責節目編排及晚會主流程的銜接。

c.主持人的選擇,形象設計及台詞審核。

d.準備好晚會所需的服裝道具。

2.第二項目組:宣傳組

組長:

組員:團宣傳、宣傳部成員

a.利用海報(包括手繪海報)、橫幅、傳單等髮式為晚會進行宣傳,同時為贊助商提供宣傳服務。

b.輔助其他外聯工作

3.第三項目組:外聯組

組長:

組員:外聯部成員

a.負責聯繫商家以及完成給予贊助商的。

b.晚會前聯繫各商家的代表團。

c.輔助其外聯工作

4.第四項目組:後勤組

組長:

組員:辦公室、女生部、生勞部成員

a.確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬。

b.到院禮儀隊確定禮儀人員(人數待定)。

c.物品購買及工作證製作。

d.晚會單日準備好會場用品。如:水杯、茶葉等,並接待好領導及老師。

5.第五項目組:舞台組

組長:

組員:體育部、紀檢部

a.監督並確保舞台的搭建在工作時能保時保質。

b.晚會期間舞檯燈光設備、音響設備的安裝、化妝室、換衣間的布置。

6.第六項目組:機動組

組長:

組員:治保部成員

a.晚會期間,負責會場紀律維持,會場後勤保障以及處理緊急情況。

b.晚會期間舞檯燈光設備、音響設備的安裝、化妝室、換衣間的布置。

7.第七項目組:統籌組

組長:團委支書、副支書、主席團、辦公室

組員:團委支書、副支書、主席團、辦公室

a.主司各項統籌,指導工作及後期經費的確認。

八、晚會前三個階段

1.晚會策劃及準備期

本階段主要完成前期宣傳,節目收集,主持人確定及贊助商確定。

a.節目收集:由節目組負責,採用各個班級提供節目和從其他學院收集節目等渠道,並有可能從校外邀請專業節目表演作為補充,並確定主持人。

b.贊助商確定:由外聯組負責,聯繫商家並配合商家做好宣傳工作。

c.前期宣傳:由宣傳組負責,進行海報設計和貼上以及橫幅的設計製作。

2.晚會協調及進展期

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀人員確定、舞檯燈光音響確定及所需物品的購買與租用。

a.節目篩選及排練:由節目組負責,統籌組監督,地點定海軍禮堂,選取優秀節目,並進行排練。

b.中期宣傳:由宣傳組負責,該階段展開網路宣傳(網站、論壇及校網信箱),廣播宣傳

c.舞台確定:由舞台組負責。

d.物品購買及禮儀人員確定:由禮儀組負責,物品需要情況由後勤組等進行統籌。

3.晚會倒計時

本階段主要完成彩排及晚會全過程確定(包括節目單確定)、末期宣傳、領導邀請、場地確定、記者團的工作情況確定,工作證製作、費用確認。

a.彩排及晚會全過程確定:由節目組負責,進行第一次彩排並製作節目單及晚會總流程確定、地點定海軍禮堂。

b.末期宣傳:由宣傳組負責進行宣傳單、抽獎券和節目單的設計及發放,並對贊助商進行大力度的宣傳。

c.領導邀請:由禮儀組負責,工作證?作,場地確定及記者團工作確定。

d.費用確認:由統籌組負責,進行各部門小組經費支出的確認。

4.晚會當日流程

詳見晚會當日工作流程

5.晚會後期工作

(1)為演員分發小禮品

(2)費用處理

(3)書面總結

(4)vcd製作及網路宣傳

九、晚會要求

a.下一個節目出演時,其後的兩個節目在後台準備,前一個節目如由於各種原因無法按時出演時,下一個節目及時跟進。

b.如任何一個節目在演出過程中發生重大失誤而無法順利進行演出的情況下,由主持人及節目的領演人員迅速組織演員重演此節目,若重演任出現問題,則該節目立即退場。

c.其他緊急情況發生時,由機動組及統籌組協調處理。

1.各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,請自覺幫助其他工作組完成工作以加快整體工作進程。

2.晚會後工作細則:晚會結束後,各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。

3.收場工作結束後立即開展清理會場工作,清理完畢即可離開會場。

十、廣告宣傳

1.立式廣告牌,為贊助商獨立的宣傳,髮式在學校內進行宣傳(由貴公司提供)。

2.在晚會舉行期間,向工作人員分發有贊助商標誌的物品,加大宣傳力度。

3.校廣播站做有關貴公司的廣播宣傳。

4.在校學生會網頁上宣傳,並且發放傳單,刊登文學社刊物。

5.晚會期間,在會場主幹道、舞台等顯眼位置放置橫幅進行宣傳。

6.在一些重要位置利用氧氣球懸掛宣傳,在節目單末陪標明。

7.調查問卷,活動結束後,幫貴公司進行一次校園市場調查(調查問卷由貴公司準備並提供)。

8.在校內設立諮詢台(晚會期間)。

9.晚會結束後鳴謝。

十一、宣傳效應

本次活動能幫助貴公司的產品及服務,吸引更多的關注。

1.海報和宣傳單會註明“本次活動由__公司贊助舉辦”,傳單背面有公司簡介(海報和宣傳單由公司提供)。

2.本次活動還可以幫貴公司在校內派發傳單。

3.定製帶有企業標誌的產品、紀念品等。

4.宣傳橫幅有標明贊助商

十二、贊助活動意義

1.增加校企業間的交流與合作、共同學習、共同發展。

2.擴大公司的高校影響,通過全面宣傳提高公司產品在高校的市場占有率。

3.通過贊助相關活動,樹立企業形象,提高貴公司的社會效益。

我們真心希望能夠以此活動為契機,和貴公司不僅在校內,而且在社會上的利益實現。我們將在以後的工作為貴公司提供更大的支持。

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇16

一、活動背景

為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德,提高全民慈善理念,x年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍,弘揚慈善文化,倡導奉獻愛心,本次晚會是慈善與本土文化的完美結合,以“愛心傳遞,真情助學”為主題的義演將在x廣場舉辦。

二、活動目的、意義

開展以為主題的慈善義演活動,是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生,關注我們身邊的弱勢群體,我們真誠期望社會各界人士儘自我一份小小的心意,俗話講滴水能匯成大海,只要人人獻出一份愛,這世界將變的.更完美!

以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生,經過義演活動喚起全社會對慈善事業理解、尊重、關心與幫忙,擴大慈善事業的影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、提高”的義工精神。

三、組織機構

主辦單位:

支持單位:

合會援助單位:

協辦單位:

承辦單位:

活動名稱:

活動時間:

活動地點:

宣傳媒體:

四、贊助公司方面

(一)自我協調捐助單位,確定捐助意向和捐助金額。

(二)用期望工程正規票據為贊助公司出具票據

(三)在義演中,請贊助公司上台舉捐助牌。

(四)在演出場地周邊布置展板,對熱心企業、個人進行答謝。

五、安全預案

為確保活動期間的安全,使本次活動順利、圓滿地進行,特擬定安全保衛工作方案如下

(一)指導思想:精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責,確保晚會萬無一失,使慈善義演安全順利進行。

(二)組織領導:為加強本次活動安全保衛工作的組織領導,同志負責,成立後勤保障應急小組,負責布置、協調和指揮此次活動的安全保衛後勤工作。

六、募集資金使用計畫

助學計畫:所募得的款項一部分用捐助貧困大學新生(5000元人學年)

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇17

一、活動主題:以家庭為主題,在露營中家庭以及民眾的快樂,體驗大自然的野外生活

二、活動時間:08月25日—208月26日(雨天延期一周)

三、活動地點:月亮島

四、節目的總體設計思路:浪漫七夕,浪漫露營

五、活動主持人:小琴(女)

六、活動流程:搭帳篷——燒烤—民眾活動—自由活動—欣賞電影

自由活動時間安排:

(略)

三、寶貝遊戲:

1、老鷹抓小雞

2、抓尾巴

遊戲規則:兩人一組或多人一組,把報紙捲起來插到褲腰裡當尾巴,另一個人用手扯掉尾巴為勝。民眾遊戲中,誰扯的尾巴最多為勝。

四、爸媽遊戲:解鎖鏈

注意事項:

1、在休息的過程中,我們會讓有過露營經歷的'朋友講解指導如何搭帳篷,以及相關其他的一些東西。

2、本次活動費用:寶利來旅行社,大人75元/人,小孩40元/人。包括帳篷,燒烤等設施,配有導遊,保險。閱樂書苑另收30元/人民眾採購食物,飲用水,紙巾餐具等。

3、年8月25日下午4:30點從閱樂書苑(桐梓坡路鹹嘉新村大門口)集合,乘坐大巴一齊前往月亮島(有車或是想自駕的朋友能夠自駕前往)。

4、抵達露營地後,確定帳篷的分組狀況,以及介紹露營務必明白的基本常識。

5、經過一段比較艱辛的路途的話,大家肯定比較累。到達露營地點以後組織大家民眾休息。

6、帳篷搭好以後,開始準備燒烤,晚上7點開始燒烤。在烤東西的時候肯定會出現混亂的狀況(大家在路上估計比較累,差不多都餓了),所以這個時候不搞什麼活動,大家自由暢談。

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇18

在11月份的第一個晨會上,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

之後,我們圍繞四個“一”展開活動。

1. 瀏覽一次感恩節網站。

因各班校園網全面開通,所以要求同學們利用班會時間,瀏覽感恩節網站,了解感恩節的相關知識,並結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2. 讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裡,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天,下著很大的雨,已經過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現,媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發現媽媽的手裡還緊緊地拽著一塊年糕……她拚命地哭著,卻發不出一點聲音……

雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終於閉上……

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時,只要想起這個小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨,學習上遇到再大的困難,都勇敢地去面對,永不放棄。

3. 唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然,象一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方,我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬,這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

讓蒼天知道

——我不認輸

感恩的心,感謝有你

伴我一生

——讓我有勇氣做我自己

感恩的心,感謝命運

花開花落

——我一樣會珍惜

課間時候,這首歌會不斷地迴響在我們的校園中,每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版,讓同學們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇19

為慶祝元旦,加強師生之間的溝通,增強學校凝聚力,活躍校園氣氛。我校確定於元旦舉辦一台以“和諧、自豪、高效、騰飛”為主題的晚會,通過晚會體現師生熱愛宋村中學,努力向上,奮力拚搏、追求發展的精神。為我校師生施展才華提供一個廣闊的舞台!成為展示宋村中學各項工作蒸蒸日上的一個視窗。

1、指導思想:進一步豐富宋村中學師生們的業餘生活,加強師生間的情感交流,開闊師生們的視野,深化校園文化生活品位

2、活動主旨:放鬆心情、全員參與,過一個祥和、快樂的元旦

3、晚會形式:以新穎的題材,經典的節目,集歌舞、戲曲、相聲、小品、器樂、朗誦等多種舞台表演形式,融同學情、師生情、愛校情於一體展示校園師生的靚麗風采!

4、總體安排:以初一、初二、初三年級師生為主,全員參與,各班同學以多種體裁、多種文藝形式的表演體現師生熱情活潑、開拓創新、昂揚向上、奮發有為的新面貌。寄語美好的未來,憧憬燦爛的明天。

5、具體要求:初一、初二、初三以級部為單位,每個級部選拔3~4個節目。級部主任要本著對晚會負責對學校負責的態度,本著“創新、多變、精美”的原則,在題材內容質量上下功夫,確保節目內容多樣化,編排形式匠心獨運,銜接流暢,節目報送校政教處,參加學校的元旦晚會匯演。初四、校民樂隊、舞蹈隊、音樂教師選送6個節目參加匯演。

6、組織機構:

組 長:

副組長:

成 員:

7、宣傳資料組;

組 長:

成員:辦公室相關人員

工作職責:

1)、拍照、攝影的布置安排:

2)、準備領導的講話稿:

8、安全保衛組:

組 長:

成 員:政教處工作人員及班主任

工作職責:安全保衛組所有成員負責演出現場的安全保衛工作。

9、紀律要求:

1、各班級必須聽從組委會的統一安排,按時保質完成工作職責;

2、演出期間,保持場內安靜。

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇20

一、設計意圖

每個幼兒時時刻刻都在與自己的身體打交道,但他們對自己的身體並沒有充分的認識。因此,引導幼兒了解自己的身體,養成良好的健康行為習慣,減少意外傷害的發生,是幼兒健康教育的重要任務之一。活動“小鼻子真靈”就是我在上述前提下設計的“探索我自己”系列活動之一,旨在通過談話交流、欣賞故事、情境表演等形式,使幼兒了解鼻子的功能和保護鼻子的方法,學會正確應對一些突發意外,同時通過激發幼兒交流、表達,發展他們大膽自信的表達能力和與同伴的交往能力。根據本班幼兒特點,我將活動重點放在讓幼兒掌握保護鼻子的一些方法,而將難點定位在引導幼兒用正確的方法自我救護或幫助他人。

二、活動目標

1.初步了解鼻子的功能,掌握保護鼻子的一些方法。

2.在發生鼻出血、異物入鼻等意外時不害怕,會用正確的方法自我救護或幫助他人。

3.能用語言大膽表達自己的感受,並與同伴進行交流。

三、活動準備

鏡子若干,花露水一瓶,《翹鼻子嚕嚕》故事課件。

四、活動過程

(一)猜謎。引出課題

左邊一個孔,右邊一個孔,有它能呼吸,還能聞香臭。(鼻子)

(二)觀察鼻子的外形

師:每個人都有鼻子,請小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什麼樣子的,再用鏡子照照自己的鼻子,說說有什麼發現。

(三)了解鼻子的功能

1.教師在活動室內噴灑花露水。

問:你聞到了什麼氣味?你用什麼聞到的?你的鼻子還聞到過什麼氣味?

2.請幼兒用手捏住鼻子,閉緊嘴巴,說說有什麼感受。(提醒幼兒注意,捏住鼻子的時間不能太長)

3.小結:鼻子的用處很大,可以幫助我們呼吸,讓我們辨彆氣味。有時鼻子也會失靈,比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時候,它就不能發揮本領了。

請幼兒思考:你有沒有鼻子失靈的情況,假如鼻子失靈了,會給我們帶來哪些困難。(呼吸不順暢、吃飯時聞不到飯菜的香味)

(四)通過欣賞故事課件,掌握保護鼻子的一些方法

1.師:鼻子裡有很多細細的血管,很嬌嫩,容易受傷、出血,所以我們要好好保護鼻子,讓它健健康康的。有一隻小豬,它不愛護自己的鼻子,就發生了意外。

演示故事課件《翹鼻子嚕嚕》。

2.提問:嚕嚕平常有什麼壞毛病?有一天它在家做了什麼事情?

嚕嚕把東西塞進鼻孔後,感覺怎樣?

媽媽送嚕嚕到動物醫院,熊醫生怎么解決的?

熊醫生還說了什麼?

3.師:鼻子是人體的器官,對我們有很重要的作用,它不喜歡有東西打攪它,因為這樣會影響它好好工作。嚕嚕的做法多危險呀,我們可千萬不能像嚕嚕那樣。那你知道哪些保護鼻子的方法?

激發幼兒討論,鼓勵他們大膽發表自己的意見。

4.小結:我們平時應該不挖鼻孔,鼻子癢時用手輕輕按壓;不把東西塞入鼻孔;有了鼻涕要用乾淨的手帕輕輕擦,不要用力擤;遊戲時注意躲閃,也要避免碰撞、推擠小朋友

(五)知道用正確的方法處理一些意外情況

1.請幼兒聯繫實際進行表述:如果東西已經進入了鼻孔,或者鼻子出血了,你會怎么辦?引導幼兒根據自己的想法進行情境演示。

2.一起選出正確合理的方法,教師進行小結:東西放入了鼻孔,應該趕快告訴大人,讓他們按住另一個鼻孔,自己用力把鼻孔里的東西擤出來,絕不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了,或者看見別人的鼻子出血了,不要慌亂,首先坐下來,頭不要過分後仰以免血液流入喉中,用拇指和食指捏住兩側鼻翼,暫時用嘴呼吸,然後請大人幫助處理。在額頭上敷冷水毛巾,用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出現什麼意外,如果大人解決不了,都要及時送醫院請醫生幫忙。

(六)學做鼻子保健操

師:讓我們一起為鼻子做個按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕時,這樣的按摩可以減輕症狀呢!教師示範講解,引導幼兒操作:將兩隻手相互摩擦發熱,以兩手中指向上推擦兩側鼻翼,用力適度,反覆多次。

(七)戶外體驗

在音樂聲中帶領幼兒走出教室,到戶外體驗用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺。

附:故事翹鼻子嚕嚕

小豬嚕嚕有個翹翹的大鼻子,鼻子上有兩個圓圓的鼻孔。嚕嚕有個壞毛病,經常挖鼻孔,有時還挖出血來。豬媽媽告訴它,這樣做很不好,不僅會弄破鼻子,自己也會不舒服的。一天,嚕嚕在家玩,覺得沒意思。咦,小豆子,紐扣,還有糖紙團,都是圓圓的,和我鼻子一樣,讓它們到我的鼻子裡玩玩吧!小豬嚕嚕把它們都塞進了自己的兩個圓圓的鼻孔里不好!

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇21

一、室內活動

1、地點:體育館時間:20xx年XX月XX日

2、選擇主持人:XX月XX日有校團委學生會進行校內學生公開報名選拔(擇優選拔現象氣質佳,表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。主持人數量在4位左右,組成風格和組成方式不限)

3、節目審核:XX月XX日前文藝部負責

4、彩排前的工作安排:學生會主席、團總支副書記及各部長負責前期工作的總體協調。

5、各種宣傳活動:宣傳部負責製作(XX月XX日前)和張貼海報(XX月XX日)。

6、彩排:XX月XX日和XX月XX日

7、正式演出:XX月XX日

8、安全負責人:體育部和校衛隊(校衛隊保證晚會的安全和治安工作,維護晚會現場的秩序)。

9、通知領導負責人:主席團(由主席團負責聯繫學校領導參加晚會,提前發放邀請函)。

10、晚會攝影負責人:文藝部(主要控制當晚拍攝的內容、方式,晚會現場的整個過程不漏拍,拍攝角度多樣)。

11、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法,內容要健康向上,達到主題要求。

12、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮,嚴密組織,分工協作,精心實施。

13、本次活動要求組織者和參生日祝福與者之間應相互配合、相互支持,保障晚會各環節順利完成。

14、遇各類突發問題,有關方面應本著相互理解的原則,友好協商解決。

15、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務,耐心處理面臨的工作,協助晚會籌備組其他部門的工作,主動幫助他們完成應該負責的項目。

16、工作證分為以下幾種:晚會總負責人、晚會負責人、會場布置員、電腦操作員、節目調動員、舞台設計員、化妝師、攝影師、錄音師、保全、服務員,晚會籌備組相關人員須帶上和自己責任對應的工作證。每一種工作證都代表一種責任。

二、戶外活動

1、地點:北校田徑場時間:20xx年XX月XX日

2、DJ到我校田徑場,並且同時將舉行假面舞會由(外國語學院學生會負責)

3、12:00準時在新田徑場由校長撞鐘宣布本次大會圓滿結束。

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇22

一、活動目的與指導思想:

為慶祝國慶,唱響愛國主旋律,構建和諧校園,豐富學生的校園生活,激勵學生們具有積極向上,樂觀進取的精神,增強學生的團隊精神觀念。根據學校統一安排,現決定舉辦“迎國慶紅歌比賽”。

二、活動主題:

歌頌偉大祖國,肩負神聖使命,成為國家棟樑。

三、活動時間與地點:

擬定於9月30日在學校操場舉辦,若有變動另行通知。

四、比賽要求:

1、演唱內容:內容健康活潑,積極向上的優秀革命歌曲或愛國歌曲(各班自選曲目儘量不要相同)。

2、選擇歌曲的難易程度適中,演唱時間在3 分鐘左右。

3、參賽班級自備伴奏,並拷入優盤。

4、演唱者著裝要統一、整潔、美觀。

5、各學班於9月28日前將節目單報團委處。節目單應包括節目歌曲名稱、班級、表演者人數。

6、要求各班全員參加。

政教主任安排學生會成員監督學生紀律,對違反紀律的學生給以扣分處理。

五、評分標準:

1、歌曲演唱完整流暢,無唱錯、重唱等現象。(2分)

2、聲樂整齊、音色統一,合唱效果統一、和諧。(2分)

3、咬字準確,吐字清晰,聲音宏亮,有激情。(2分)

4、服裝整潔、統一、學生出席人數。(2分)

5、進出場有序。 (2分)

各班班主任進行打分,滿分為十分,去掉一個最高分和一個最低分之後取得平均數作為最終得分。

六、獎勵辦法:

特等獎一個,一等獎一個,二等獎兩個,三等獎三個,並根據比賽得分依次頒發獎狀及獎勵現金60、50、45、40、35、30、25元。(有為有位)

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇23

一、幼兒發展目標與主要資料

1、初步明白重陽節的基本習俗,願意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關係。活動準備:大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

二、活動過程

1、介紹重陽節

(1)教師引出重陽節主題師:每年的農曆九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今日,我們小朋友都把自我的爺爺奶奶請到我們幼稚園里老過節了,開心嗎?

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師:小朋友們想不想明白重陽節是怎樣來的嗎?我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。註:假如不夠詳細,教師可補充介紹。

2、幼兒表演環節師:小朋友們上幼稚園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今日是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?x歌曲:“我上幼稚園”x律動:“我的小手”x歌表演:“小豬吃的飽飽”x兒歌:“拍皮球”x歌表演:“兩隻老虎“。

3、互動環節

(1)擊鼓傳花遊戲規則:教師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手裡,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。遊戲反覆進行。

(2)小腳踩大腳遊戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。遊戲可反覆進行。

(3)剝橘子師:以前在家裡,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,此刻我們長大了,會做很多事情了,今日,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,並嘗試回家和爺爺奶奶一起製作重陽糕。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自我畫的,貼上的,剪的等作品送給自我的爺爺奶奶,讓他們看到自我的本領,認識到我們在長大。

三、活動結束

活動結束,大家有秩序退場!

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇24

一、目的:

1、以護蛋活動,讓孩子體驗家長培養他們成長的艱辛,感受母親10月懷胎的辛苦,擁有一顆感恩的心,做自己力所能及的事情報答父母。

2、經由親身保護蛋來體驗母親的辛苦與愛心。

二、活動時間

20xx年x月7—8日

三、活動程式

1、動員:在日常的學校生活中,我們經常發現相當一些同學身上存在著丟三落四的現象:作業本經常找不到,講台的抽屜里塞滿了“無家可歸”的紅領巾、鉛筆、橡皮,更有那無人認領的校服、雨衣……一邊是家長的埋怨與數落,一邊是我們孩子的毫不在意,這些現象的根本原因是:孩子的身上缺乏自我責任意識,孩子對周圍的事物缺乏應有的關愛。所以,我們將在本周開展一次“感恩母親、護蛋行動”

2、活動要求:

1.“護蛋行動”之前,班主任利用班會課或利用多媒體觀看視頻,使學生更加深刻地體會媽媽的辛苦。

2.“護蛋行動”之前,請同學們完成“蛋寶寶”的“認養”、(挑選一個生雞蛋)“取名”、(取個有意思的名字)“化妝”(可以給它畫上臉蛋)等一系列準備工作。

3.開展為期2天的“護蛋行動”,(低中年級的同學可以用一個保鮮膜把雞蛋包一下),要求孩子們無論上課、活動、睡覺都要隨身帶著“蛋寶寶”,小心地看管、保護,真正把蛋寶寶看成是自己的小生命,雞蛋不破損就算完成任務。

4、將蛋放進塑膠袋並掛在身上或者採取其它方法也可以,在兩天活動中學生需保護好自己的蛋(要求隨身攜帶,除做操和體育課外,不能讓蛋獨處)。

5、在活動結束後(星期五下午第一節),教師表揚蛋完整未破的學生,並將名單交給德育處。

6、讓學生完成記錄表並寫下感想,每班選三份優秀記錄表交給德育處。

7、請學生把保護好的雞蛋在媽媽的指導下煮熟後,獻給自己的媽媽並對媽媽說一句祝福語。

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇25

活動目標:

1、通過戶外尋找涼快的地方,體驗找涼快活動的快樂。

2、樂意用簡單的語言交流使自己涼快的辦法。

活動準備:帶好照相機,以照片的形式記錄幼兒尋找的過程。

活動過程:

一、說一說——引發找涼快的願望

1、夏天到了,我們運動好以後熱不熱?

2、那有什麼辦法可以讓我們涼快點呢?

預設:

A可以用手扇一扇。

B可以吃冷飲、吃西瓜。

C可以躲在樹底下乘涼。

回應:

A恩,扇一扇就可以有……(風)。(讓幼兒自行填充完成對話。)

B是個好辦法,家裡熱的話可以試一試,那學校里應該怎么找涼快呢?繼續動動小腦筋。

C你想的辦法真有用,我們學校有那么多的大樹,足夠讓我們躲在樹下乘涼。

3、小結:熱了可以喝水、擦汗、休息,我們還可以找個涼快的地方休息。

二、找一找——去戶外尋找涼快的地方

1、那么哪裡休息、運動才涼快呢?我們一起去找找吧。

2、教師帶領幼兒一起去戶外尋找。

當幼兒找到後,為其拍下照片。

三、我找到了——幼兒交流介紹自己找到的地方

1、剛才好多朋友都找到了涼快的地方,我們一起來看看吧。

2、教師逐張出示照片這是誰找到的?這是什麼地方?

3、小結:原來戶外運動時,我們可以找個涼快的地方運動或休息,這樣會讓我們更舒服。

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇26

活動目標:

1、能用輕快的聲音清晰地演唱,嘗試結合歌曲仿編簡單的歌詞與創編動作。

2、敢於在集體中大膽表現,感受師幼合作創編與歌聲交流的快樂。

活動準備:

經驗準備:幼兒已初步聽過歌曲《我愛我的小動物》。

物質準備:小狗、小貓、小雞、小鴨幾種常見小動物的頭飾若干。

活動過程:

1、教師出示小狗的頭飾,提問:“小狗的叫聲是怎么樣的?”

引導幼兒用“汪汪 汪,|汪汪 汪,|汪汪 汪汪 |汪

2、遊戲:我猜你說,我說你猜。

(1)玩法:教師逐一出示各種動物的頭飾,幼兒學該動物的叫聲;教師模仿某一種動物的叫聲,讓幼兒找出該動物的頭飾。

(2)教師儘量引導幼兒用“__ _,|__ _,|__ __|_-”的節奏說。

3、按幼兒的意願逐一選擇動物的頭飾,師幼用歌聲互動。

教師唱問句,幼兒唱答句,並嘗試邊唱邊用有節奏的動作表演回答。

4、幼兒分組演唱。

幼兒分兩組:一組唱問句,一組唱答句;然後交換角色分組演唱。

活動延伸:

1、音樂區:將頭飾投放在音樂區,讓幼兒自由演唱。

2、請家長利用親子手冊《我愛我的小動物》在家中與幼兒對唱。

三、戶外活動:

1、體育遊戲:信號燈 見領域活動指導P12。

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇27

活動主題:慶祝主題團隊活動-求真務實,戰勝自我

報送單位:x中學共青團

報送時間:20xx年9月

“求真務實,戰勝自我”慶祝聯歡會

自1996年9月開始,每年開展慶祝、元旦聯歡會。聯歡會都由學校共青團承擔,從節目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠農村教師就是用這種自愉自樂的形式,表達了他們對教育崗位的執著、熱愛,對於人生的樂觀向上精神。曾經演出主題有“而今邁步從頭越,只爭朝夕”、“從頭再來,再創輝煌”、“迎奧運,慶元旦”、“艱苦奮鬥,與時俱進”共15場,從開始的手寫到後來的電腦排版,九年來未間斷過,在學校系統也屬少有。

隨著北京市人事制度改革,這所農村國中從擁有教職員工56人到現在的37人,雖然教師少了,但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發揮共青團的先鋒作用,使聯歡會不因人員的減少而變得冷清,而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富,是青年教師們的.心愿。

因此,校長為聯歡會確定主題“求真務實,戰勝自我”,號召全體教師發揚奉獻精神,使學校辦的更有特色,使教師擁有矢志不渝的追求與信念。

在這個天高雲淡、滿地金黃的收穫時節,為整日耕耘在七尺講台的各位老師獻上一份厚禮,這份厚禮是綻開的一束鮮花,是最真摯的祝願,是教師們的歡歌笑語。共青團擔負起了這個責任,團員們既感到了責無旁貸,又覺得義無返顧,用集體的智慧共同營造自己的家園。

青春是一首歌,跳動著激昂的旋律,青春是一條河,涌動著拼搏的浪花,因為有了青春,我們才這樣賦有活力,因為有了青春,我們才唱起了同一首歌,我們愛青春,為自己的青春可以在艱苦的環境中升華而驕傲。

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇28

根據省政府辦公廳《關於轉發省扶貧辦〈安徽省全國“扶貧日”活動方案〉的通知》(皖政辦明電34號)以及市“扶貧日”活動籌備工作會議精神,現就我縣開展第一個“扶貧日”活動提出如下方案:

一、開展“扶貧日”活動的。目的和要求

國務院確定自20__年起,將每年10月17日設立為“扶貧日”。扶貧日”活動的主要目的是引導社會各界關注貧困問題,關愛貧困人口,關心扶貧工作,核心內容是學習身邊榜樣,宣傳凡人善舉,動員廣泛參與,培育良好風尚。

為擴大社會影響,使“扶貧日”活動開好頭、起好步,各級各部門要精心組織實施,大力宣傳黨和政府的扶貧開發方針政策,弘揚中華民族扶貧濟困傳統美德和友善互助核心價值觀,構建政府、市場、社會協同推進扶貧開發的工作格局,動員全社會力量向貧困宣戰,確保我縣第一個“扶貧日”活動辦好。

二、開展“扶貧日”活動的原則

“扶貧日”活動應遵循以下原則:一是依法合規、節儉務實;二是先行啟動、逐步完善;三是盡力而為、量力而行;四是營造氛圍、擴大影響。

三、主要活動安排

(一)召開縣“扶貧日”宣傳動員會

國務院將召開全國社會扶貧工作暨“扶貧日”啟動儀式電視電話會議。我省擬在國務院電視電話會結束後召開全省“扶貧日”宣傳動員會,省領導作宣傳動員講話。

我縣分會場由縣扶貧開發領導小組組長、副組長和成員單位以及鄉鎮負責同志參加。在全省“扶貧日”宣傳動員會結束後,縣領導作宣傳動員講話。

(二)開展專題系列宣傳

以“10·17,邀您一起”為主題口號,充分利用各種媒體,積極開展宣傳活動,營造氛圍,擴大影響。

1、在《池州日報·青陽新聞》開展扶貧項目認領宣傳。公布全縣18個貧困村扶貧項目、所需金額以及認領方式,號召全縣黨政機關、事業單位、各類企業、社會組織和愛心人士認領。

2、利用多種媒體開展公益宣傳。分別在縣廣播電視台、青陽政府網以及縣直單位網站各類媒體發布扶貧公益廣告。由縣委宣傳部與縣扶貧辦共同負責,各主要媒體承辦。

3、集中開展“扶貧日”宣傳活動。組織縣直單位、鄉鎮集中開展“扶貧日”宣傳活動。在“扶貧日”當天,通過懸掛扶貧宣傳橫幅、舉辦扶貧圖片展、開展政策諮詢、知識競賽、解決實際問題等各具特色的活動,引導全社會關注扶貧開發、關心貧困地區、關愛貧困人口,推動社會各界共同參與扶貧開發。(宣傳標語見附屬檔案)

(三)組織開展扶貧項目認領活動。

全縣各包村幫扶單位、企業、社會團體和個人均可通過來人、來電、來函方式到縣扶貧辦認領扶貧項目,並填寫《扶貧項目認領單》(見附屬檔案)。認領扶貧項目可由認領者自建,也可以出資形式由貧困村建設。認領資金直接撥付貧困村。項目認領活動至10月24日結束,經縣扶貧辦匯總後,報省扶貧辦。

縣扶貧辦聯繫人:沈敏,電話:_______

信箱:。

四、工作要求

(一)要高度重視。設立“扶貧日”充分體現了黨中央、國務院對扶貧開發工作的高度重視,對貧困地區、貧困民眾的關心關愛。開展好“扶貧日”活動是一項十分重要的政治任務,各鄉鎮、各部門主要負責同志要高度重視,抓緊把這項活動布置好、開展好。

(二)要取得實效。各級各部門要認真動員好、組織好貧困村扶貧項目認領工作,確保“扶貧日”活動取得實效。縣級將組織2-3家企業參加全省“扶貧日”公募現場捐贈和項目認領舉牌儀式。

(三)要及時上報總結。各鄉鎮、各部門要注意收集、整理“扶貧日”活動開展的相關資料,並注重總結經驗,形成文字材料,於10月24日前報縣扶貧辦。

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇29

為了迎接20xx年元旦節的到來,豐富健康安員工的節日生活,營造xx公司的企業文化,現行政人事部決定將元旦節活動安排如下:

一、活動主題:

喜迎元旦,共創未來。

二、活動目的:

促進公司員工團結,激發員工工作熱情,加強企業文化建設。

三、活動內容:

四、組織機構負責部門:

行政人事部參加部門:公司所有部門。

五、活動對象:

公司全體在職員工。

六、活動地點:

公司會議室。

七、活動時間:

20xx年xx月xx日(星期)下午點。

八、活動流程:

1、xx月xx日提醒各部門準備參賽節目,每個部門xx個人參賽(技術部xx個人,銷售部xx個人;扶持部、後勤部xx個人)。

2、xx月xx日確定好參賽選手、主持人,參賽曲目、遊戲細則及設備的準備工作。

3、比賽規則:活動當天參賽的xx人,抽籤分為兩隊,健康隊,安全隊。哪隊得的分值,便為獲勝隊,並獲得獎品。(道具:xx個藍色簽,xx個綠色簽)

第一個節目:歌曲比拼大賽。兩隊分別按自己規定的先後順序派出隊員,兩兩拼歌比賽,由觀眾當評審,得出評分。(時長分鐘)

第二個遊戲:成語對接比賽。主持人說出一個成語,各隊按照自己坐位次序,將對應的字寫在題板上,如一人寫錯,方為一隊失敗一題。換另一隊繼續,寫對數量最多隊獲勝。(道具:成語xx個,A4紙張,白板筆支)

第三個遊戲:你比劃,我來猜。主持人拿出一張卡片,其中一隊兩人比劃,兩人來猜。不能帶有卡片上的字,如果說出,方為此題失消。繼續往下,猜得數量最多隊獲勝。(道具:印有詞語的卡片張)

第四個遊戲:歌詞接龍大賽。兩隊聽主持人的'安排,給大家說出規定的詞或字,參賽選手唱出帶有此詞或字的歌曲,方為通過,並轉為對方選手繼續唱出帶有此詞或字的歌曲,在規定時間內,沒能唱出的隊,為失敗。(道具:詞或字,xx個)

最後分數最多隊獲勝,由謝總發放禮品,輸方也有安慰獎。

4、活動結束後,各部門安排人員將清潔衛生做好後,全體員工集體到公司樓下齊齊火鍋聚餐。活動結束。

活動費用預算:。

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇30

一、教學目標:

1、了解蒼蠅、蚊子的外形特徵,知道它們是怎樣傳播疾病的。

2、知道夏天天氣很炎熱,有很多傳染病,要養成常洗手、生吃瓜果要洗淨、不喝生水的好習慣。

二、教學準備:

“夏天的衛生”的課件。

三、教學過程:

1、用謎語引出課題。

師:小朋友,今天老師帶來了兩則謎語,請小朋友猜一猜是什麼?

飛來飛去嗡嗡嗡,愛在髒臭地方生。身上細菌千千萬,到處傳播傳染病。(蒼蠅)嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,身上帶著小小針,吸人血,船疾病,一定把它消滅淨。(蚊子)

2、播放課件,認識蒼蠅、蚊子

(1)觀察、比較蒼蠅和蚊子的外形特徵。

蒼蠅腳上有毛刺,身上有兩對翅膀。而蚊子身上有一對翅膀,它的嘴像小針。

(2)介紹蒼蠅是怎樣傳播疾病的。

蒼蠅在臭水溝、糞坑、垃圾箱邊生活,然後污染水,食物等,人喝生水或吃了不乾淨的食物,有時肚子痛、拉肚子、得瘧疾病等。

蚊子叮在我們人身上,吸人的血,我們會感到痛或癢,皮膚會起紅疙瘩,蚊子會傳播乙腦病毒,瘧疾、出血熱等流行性疾病,直接危害到人們的健康,

3、如何消滅蒼蠅和蚊子?

(1)引導幼兒觀看了解消滅蒼蠅和蚊子的方法:可以用蒼蠅拍打蒼蠅,也可以用粘蠅彩帶、滅蠅燈、滅蠅器等來消滅蒼蠅。可以點蚊香熏、噴滅蚊水、用電蚊拍等來消滅蚊子。

4、討論:夏天裡我們應該怎樣講究衛生?

(1)瓜果如何吃才衛生?

(2)怎樣才能健康的渡過夏天?

總結:夏天天氣炎熱,蒼蠅蚊子都出來了,它們是害蟲。蒼蠅愛在又臭又髒的地方飛,它身上帶有病菌,蚊子生長在陰暗潮濕的地方,會傳疾病。小朋友要養成勤洗手、生吃瓜果要洗淨、不喝生水等良好的衛生習慣。

關於元宵節的主題活動策劃方案 篇31

活動目標:

1、學習與教師或同伴進行有趣的歌唱問答,嘗試仿編簡單的歌詞。

2、能跟隨伴奏有節奏地演唱,感受歌聲交流的快樂。

活動準備:

經驗準備:事先教會一個幼兒演唱歌曲《小雞在哪裡?》。

物質準備:小雞、小狗、小貓、小鴨等幾種常見小動物的頭飾各若干;親子手冊《領域活動·小雞在哪裡?》。

活動過程:

1、幼兒扮演各種小動物,隨音樂自由走入活動室。

2、欣賞與學習。

(1)教師戴上母雞的頭飾,以故事的方式導入。

教師:雞媽媽出去捉蟲,可回到家裡一看,小雞寶寶不見了。頑皮的小雞寶寶們都躲到哪裡去了?你們快來幫忙找找吧!

(2)教師與已會演唱的幼兒合作表演,全班幼兒欣賞。

①教師扮演母雞,表演的幼兒躲在一椅子背後扮演小雞,教幼表演對唱。

②提問:"雞媽媽是怎么找小雞的?小雞是怎么回答的?"引導幼兒有節奏地回答:"嘰嘰嘰嘰在這裡。"

3、教師當雞媽媽,全體幼兒做小雞,師幼用語言與歌聲互動。

(1)教師說問句,幼兒說答句。

(2)教師唱問句,幼兒嘗試邊唱邊用有節奏地動作表演回答。

4、分角色演唱。

(1)將幼兒分為兩組,一組唱問句,一組唱答句。

(2)幼兒交換角色分組演唱。

5、引導幼兒仿編歌詞演唱、表演。

根據幼兒的音樂能力,鼓勵幼兒將"雞"改成"鴨"或其他名詞及對應的象聲詞,仿編歌詞。幼兒熟練後再將"在這裡"根據名詞仿編,如"飛機"對應的是"在天上","小魚"對應的是"在水裡"

活動延伸:

1、區域活動:將頭飾投放在音樂區,讓幼兒自由演唱。

2、家園共育:引導家長在家中利用親子手冊與幼兒對唱。

三、戶外活動: