獻愛心捐書活動策劃方案 篇1
一、項目背景
在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。
生活新報與亞森教育機構基於以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，通過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恆的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。
二、項目策劃
1、活動主題
十年樹木，萬卷藏書獻愛心
2、活動意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多餘的書本，幫助改善貧困山區的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣徵上聯。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續性，使其成為亞森愛心大聯盟重要活動之一。
3、公關策略
A、對捐書的小學生，國中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，並使其成為亞森的潛在客戶。
B、在受贈學校的學生中組織閱讀徵文比賽等活動強化傳播效果
4、活動流程
第一階段（為期一個月）
A、設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統計（姓名、電話、家中是否有中小學生）
B、布置現場：
a）活動地點生活新報社二樓亞森教育機構各校區
b）活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木？萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）
c）受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）
C、活動宣傳：生活新報專版廣告（連續一月）
刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈
D、活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項
一等獎一名價值18800元亞森教育基金
二等獎三名價值8800元亞森教育基金
三等獎十名價值880元亞森教育基金
幸運獎百名價值80元亞森教育基金
第二階段（同期一個月）
設立熱線設立應徵“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯熱線
評審邀請由亞森教育機構邀請文化名人
設立獎項（獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友）
一等獎一名價值18800元亞森教育基金
二等獎三名價值8800元亞森教育基金
三等獎十名價值880元亞森教育基金
幸運獎百名價值80元亞森教育基金
5、贈書活動時間：由亞森教育機構確定
6、贈書活動地點：由亞森教育機構確定
7、傳播策略
1）現場報導
所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報導。
2）立體傳播
生活新報與廣播電台的組合，同時使用生活
獻愛心捐書活動策劃方案 篇2
“杯”愛心捐書活動 愛心協會簡介： _________________________________________________________ 2 活動題目： _____________________________________________________________ 2 活動口號： _____________________________________________________________ 2 活動主題： _____________________________________________________________ 2 活動捐助內容： _________________________________________________________ 2 活動參與單位： _________________________________________________________ 2
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7、__________________________________________________________________________ 2 活動預期效果： _________________________________________________________ 2
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5、__________________________________________________________________________ 3 活動計畫： _____________________________________________________________ 3
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5、__________________________________________________________________________ 3 活動當天具體計畫書： ___________________________________________________ 3
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3、__________________________________________________________________________ 4 活動經費預算： _________________________________________________________ 4
“杯”愛心捐書活動
愛心協會簡介：愛心協會由安徽工業大學工商學院團委發起，學生組織而成的年公益性組織，協會成立已有一年，現有在會成員170餘人。自協會成立至今，協會組織大小活動若干，在學校及社會產生深遠影響，現今已經成為安徽工業大學一支強大的公益性組織，並且已與馬鞍山慈善總會形成夥伴合作單位，成為馬鞍山慈善總會在高校組織中的一支強大後備軍。
活動題目：“杯”愛心捐書活動
活動口號：你我共捐愛心書，攜手共建文明城
活動主題：對馬鞍山市內學生以及馬鞍山市民進行一次愛心教育活動，讓馬鞍山的學生以及馬鞍山市民知道，在他們的背後還有很多人需要我們去幫助。 活動捐助內容：書本、文具、體育用品等
活動參與單位：
1、安徽工業大學工商學院愛心協會
2、安徽工業大學工商學院總支部委員會
3、馬鞍山市慈善總會
4、馬鞍山市紅十字總會
5、捐助學校（已聯繫好13所）
6、受捐學校
7、活動贊助商
活動預期效果：
1、繼續擴大本協會在安徽工業大學和社會的影響力，爭取早日完成成為安徽工業大學一流的精品協會的目標。
2、讓每一所參與學校的學生都得到一次愛心主題教育，讓參與學校取得應有的
社會影響力，樹立更好的社會形象，並爭取讓其滿意，以期下次還能繼續合作，形成長期的合作夥伴關係。（這一點通過我們對去年與我們合作過的學校觀察，我們已經做到）
3、讓馬鞍山日報對此次活動進行報導，讓此次活動取得較大的社會影響力。（我們已經與馬鞍山日報社取得聯繫，對方表示同意）
4、爭取讓馬鞍山電視台報導此次活動，讓此次活動取得最大的社會影響力。這是我們此次活動的短期最高目標。（我們已經聯繫了電視台，電視台表示，若我們此次活動能取得一定大的影響力，將會給予我們進行報導，此項目標的完成還望與商家一起合作完成）
5、讓與我們合作的商家取得應有的商業回報與社會影響力，並爭取讓其滿意，以期下次還能繼續合作，形成長期的合作夥伴關係，這是我們此次活動的長期最高目標。
活動計畫：
1、同馬鞍山市內各中國小取得聯繫，徵求這些學校的同意及支持，使其成為此次活動的捐助單位，允許在其校園內開展此次活動。（已聯繫好13家學校，但我們會根據商家的需要再酌情聯繫一些學校亦可）
2、聯繫周邊貧困中國小，使其成為次次活動的受捐單位。
3、聯繫馬鞍山日報社和馬鞍山電視台。
4、在馬鞍山市區找一家做全市中國小學生生意的商家作為活動合作夥伴，共同完成這一具有影響力的活動。（活動的大小規模可根據商家與協會最高領導層商量而定）
5、綜合各活動參與單位的意見，在12月上旬舉辦活動。（活動具體安排見下面的活動當天具體計畫書）
活動當天具體計畫書：
1、活動場所：
活動採用總部與分部相結合的靈活運行機制，總部設在所在商家的店鋪門口或商家指定場所，分部設在各個捐助學校。
2、人員分布：
所有人員主要是本協會成員。
根據活動場所的設定，人員分為兩大類，一類在活動總部，主要負責總部收到的來自社會捐助的物品，並負責接受來自分部送來的物品；
另一類分派到各個活動分部，活動當天由本協會出動人員到各捐助學校設點進行宣傳，並把收到的物品進行整理和分類，然後送交到活動總部。
3、宣傳方式：
總部採用以展牌、橫幅、傳單相結合的三位一體的全面宣傳模式；
分部採用以傳單、海報、橫幅、幻燈片相結合的多位一體的全面宣傳模式。 活動結束以後，屆時會請來捐贈學校代表和受捐贈學校代表及活動各參與方代表在總部舉行“愛心捐贈儀式”，屆時把活動推到最高潮，活動圓滿結束。 活動經費預算：
展牌：
橫幅：
宣傳單頁：
活動工作帽：175個
交通用費：包括人員公車費和書本運輸費
獻愛心捐書活動策劃方案 篇3
一、活動背景：當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數的同學
不情願的起床開始一天的學習生活了，手裡拿著我們所要學習的課本，極不情願的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經濟的發展，到了今天，大多數人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數孩子一樣，手裡拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。
二、活動目的：書，是人類進步的象徵；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，
可以提升人的素質內涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋樑，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。
三、活動意義：通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動主題：愛心捐書，傳遞希望。
五、活動對象：學院全體師生
六、活動地點：1、第一食堂正門2、第二食堂側門 3、教師公寓樓旁
七、活動時間：20xx年4月19—20日（中午12點至1點、下午5點至6點半）
八、主辦單位：院團委
九、協辦單位：院志願者服務隊
十、捐書主要範圍：捐書主要範圍：國小、故事類、科普類、文藝類、工具書、
積極健康向上、知識性強
十一、捐書種類：1、國小工具書、漢語詞典、字典
2、國小各種輔導資料、練習冊
3、報刊、雜誌、故事書等課外讀物
4、名著、小說、散文書籍
5、適合小學生的書籍即可
十一、活動前期宣傳：
1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的.板報，並擺放
於第一食堂食側門，秘書部列印出倡議書，並負責分別
貼上於各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板
十二、活動準備：
1、4月17日組織部召開此次活動相關會議，交待各部門任務，
以及一些細節，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的
無課表，並做好分組（含組長或值班負責人）；
2、4月17日秘書部列印好30份捐書登記表；
3、4月17日記者部準備好相機；
4、4月19日中午，公關部、技能部負責搬來9張桌子,分別放
於三個捐助站點，為這兩天做準備；
十三、活動流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個受理捐助的
站點正式值班，接受同學們前來捐贈書籍，並做好相應信息
登記（班級、姓名、書本類型或書名）；
2、每時間段值班結束，組長或負責人安排存放好已經接收得贈書；
3、記者部於活動的每個時間段負責拍照；
十四、活動後期：1、各組長或負責人將所捐贈書統一匯總；
2、對所捐書本進行正確分類、打包；
3、宣傳部於數據得出後一天公示捐助書本基本情況；
3、公關部聯繫需要支助的國小，再安排一些人員帶書前往支
助國小；
十五、注意事項：1、服從組織的活動安排；
2、對待前來捐贈書本的同學要有禮貌；
3、注意個人行為舉止；
4、工作認真仔細；
十六、可行性分析：孩子們渴望的是擁有一本屬於自己的書籍，哪怕是課外書，
那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的
微薄援助，就可以實現他們的大夢想。
十六、經費預算：登記表：30x0.1=3元
紅紙：1x1=1元
合計：4元
廣西民族師範學院
志願者服務隊
組織部 制
20xx年2月19日