世界氣象日活動方案 篇1
x年世界氣象日主題為“天氣和氣候：青年人的參與”（Weather and climate: engaging youth）。為組織做好x年世界氣象日紀念活動，根據《六安市氣象局 六安市氣象學會x年世界氣象日紀念活動方案》的要求，結合我局實際，制定本活動方案。
一、指導思想
圍繞x年世界氣象日主題，組織系列紀念活動，大力普及氣象知識、弘揚科學精神，深入宣傳我市氣象部門在氣象防災減災、應對氣候變化、氣象為農服務、服務生態文明建設、氣象現代化等方面的工作成效，加大社會對氣象工作的認識，為氣象事業發展營造良好的輿論環境。
二、組織機構
為保障紀念活動的順利進行，成立xx縣氣象局x年世界氣象日紀念活動領導小組。
組長：夏
副組長：劉
成員：郭
具體活動由劉負責。
三、活動內容及任務分工
（一）開展“氣象台站開放日”活動
活動內容：向社會公眾開放氣象觀測站、氣象台，宣傳氣象科普知識及氣象服務等工作；提高氣象部門、氣象科技在社會上的影響力，引導公眾關心、理解和套用氣象，促進全民科學素質提升。
活動時間：3月21日
活動地點：氣象台、觀測站
責任分工：樊凡負責聯繫學校和學生參觀，劉梅香安排講解員講解；其他人員協助。
（二）參加省局“您身邊的氣象故事”有獎徵集活動
活動內容：通過省局相關網站和微博、微信，組織參加徵集“您身邊的氣象故事”。網友可講述自己或家人、朋友在生活中關於氣象防災減災方面的經歷，分享交流自己氣象防災減災的經驗或自己關注的氣象災害，爭取獲獎。
活動時間：3月上旬開始
責任分工：每位職工積極參與，王文寶負責組織徵集。
（三）開展“市縣聯動，氣象科技下鄉助春耕”活動
活動內容：圍繞我市春耕生產，組織氣象專家赴農村開展氣象科技下鄉工作，現場為農民朋友答疑解惑，現場發放各類宣傳材料，幫助農民利用氣象知識科學防災減災、科學開展農業生產。
活動時間：3月上旬
活動地點：縣鄉鎮
責任分工：氣象台負責實施；劉梅香負責活動具體安排。
（四）舉辦街頭宣傳活動
活動內容：在街頭集中向公眾開展氣象科普宣傳和氣象專家科技諮詢活動，發放《中國氣象報》、《氣象知識》、氣象法規、氣象科普、防災減災等宣傳材料，展出氣象防災科普展版，並設立彩虹門以烘托宣傳氣氛。
活動時間：3月23日上午
活動地點：縣主要街道
責任分工：王文寶負責牽頭以及宣傳材料的征訂；領導小組全部參與宣傳活動，各位職工積極主動參加。
（五）利用現有媒體資源做好宣傳活動
活動內容：為擴大氣象宣傳覆蓋面，世界氣象日期間，通過報刊、廣播、電視、網路等平台，以及電視天氣預報節目、氣象簡訊、96121諮詢電話、彩虹門等載體，大力宣傳世界氣象日主題、氣象科技知識、氣象防災減災、氣象現代化、氣象法規等。
活動時間：3月17日至3月23日
責任分工：王文寶負責條幅宣傳；榮先遠負責媒體宣傳，以及整個過程的材料收集和總結。
四、相關要求
（一）高度重視，切實加強對世界氣象日紀念活動的組織領導。領導小組成員要根據方案分工，切實履行職責，豐富活動內容，細化活動流程，加強協調督促，確保各項紀念活動安全有序開展。
（二）加強聯動，有力提升氣象宣傳與科普工作效果。要加強與各相關部門的聯繫，促進交流合作。要高度重視和妥善處理媒體與公眾關注的氣象熱點問題，擴大宣傳覆蓋面。要加大氣象部門對外宣傳工作力度，向新聞媒體積極提供紀念活動的情況。
（三）認真總結，梳理創新開展世界氣象日紀念活動經驗。要認真總結紀念活動取得的效果。將各項紀念活動的情況3月25前報市局學會。
世界氣象日活動方案 篇2
今年“3、23”世界氣象日的主題是“直面更熱、更旱、更澇的未來”。天津市氣象局將圍繞該主題，以“發展”的理念貫穿活動始終，拉長科普工作鏈條，創新科普活動形式，有計畫、分步驟地開展系列氣象科普公益活動，推進天津氣象科普工作的常態化運行。通過“青年氣象人捷運快閃”、“氣象科普進校園”、“氣象科普進社區”、氣象科普報告會等活動以及電視台、廣播電台、網站等多種途徑，加大對世界氣象日主題的宣傳，向全社會普及應對氣候變化、氣象災害防禦等科普常識。同時，擬通過“3、23”系列科普活動，加大對氣象頻道、氣象新媒體平台等新興應急保障服務手段的宣傳力度，引導公眾關注氣象官方微信、微博以及氣象影視節目，拓寬公共氣象服務途徑。現擬定活動方案如下：
一、走進直播間系列科普宣傳活動
1、應急之聲訪談
◆時間：3月18日
◆活動內容及形式：
由市氣象台、氣候中心、氣象科學研究所、氣象服務中心等相關單位的專家參加交通廣播“應急之聲”欄目，講解本次氣象日主題內涵，結合應對氣候變化、氣象防災減災等熱點問題，向公眾宣傳氣象科普知識，將市氣象部門全年將要開展的一系列宣傳與科普工作向聽眾進行宣傳，鼓勵公眾積極參加。
2、公僕走進直播間訪談
◆時間：3月23日
◆活動內容及形式：
由市局局領導帶領市氣象台、氣候中心、氣象科學研究所、氣象服務中心等相關單位的專家到新聞廣播參加“公僕走進直播間”欄目，講解本次氣象日主題內涵，結合應對氣候變化、氣象防災減災等熱點問題，向公眾宣傳氣象科普知識，將市氣象部門全年將要開展的一系列宣傳與科普工作向聽眾進行宣傳，鼓勵公眾積極參加。
二、人民網、氣象頻道聯合舉辦氣象訪談節目
◆時間：3月14日
◆活動內容及形式：
由市局局領導帶領市氣候中心、市氣象服務中心等相關單位的專家走進氣象演播室，舉辦一次氣象科普訪談節目。本次節目由人民網·天津視窗和市氣象影視中心聯合打造，緊密圍繞今年世界氣象日主題，講解主題內涵；結合當下熱議的氣象焦點，向公眾普及厄爾尼諾成因及發展現狀、春季天津天氣特徵以及氣象服務新手段等。本次節目將在人民網·天津視窗和中國氣象頻道本地化插播節目中同時播出，同時訪談節目還將以文字的方式在天津氣象官方微博加掛，進一步擴大宣傳影響力。
三、與捷運運營部門聯合舉辦青年人“快閃”活動
◆時間：3月20日
◆活動地點：捷運天津站段
◆活動內容及形式：
市氣象局將與捷運運營部門聯合舉辦青年人“快閃”活動，旨在通過這種形式，倡導市民關注氣候變化、加強環境保護，倡導綠色出行、安全出行；活動將組織青年志願者、相關工作人員以及“氣象寶寶團”等參加活動。參與者將穿著印有“天津市氣象局”及今年世界氣象日主題語的>T恤衫，以歌曲、快板、舞蹈串燒的方式開展近>15分鐘表演。本次快閃活動將由幾個模組串聯而成，在展現氣象人精神的同時，重點加強對氣象頻道、氣象新媒體平台等新興應急保障服務手段的宣傳力度，引導公眾關注氣象官方微信、微博以及氣象影視節目，拓寬公共氣象服務途徑，同時通過此次活動進一步加深公眾對氣象部門的認識，激發市民參與的廣泛熱情。
四、氣象科普報告會
◆時間安排：3月中旬
◆活動內容及形式：
結合今年世界氣象日主題召開科普報告會。擬邀請中國氣象局專家到市氣象局做科普報告。將邀請氣象學會各理事單位代表、院校學生、社區居民代表以及市局氣象職工參加會議。
五、公眾開放日科普活動
◆時間安排：3月23日
◆活動內容及形式：
圍繞今年的主題以及氣象熱點問題，製作和購置宣傳材料，利用開放日組織市民、學生等參觀氣象科普館、氣象台、氣象影視中心，在普及氣象知識的同時，深入氣象部門實地了解氣象工作。
六、氣象科普進校園活動
◆時間安排：3月中旬
◆活動地點：天津一中、耀華中學、二十一中學（其中一所）
◆活動內容及形式：
在>3、23世界氣象日期間，結合校園氣象站建設工作，市氣象局將指派氣象專家為已建成校園氣象站學校的學生進行科普講座，進一步加強市局同校園氣象站的聯繫，打造天津地區科普教育品牌，使氣象科普教育活動走“可持續發展”道路。
七、氣象科普宣講團進社區活動
◆時間安排：3月中旬
◆活動地點：河北區江都路街道（暫定）
◆活動內容及形式：
市局組織氣象專家走進社區開展氣象科普防災減災宣講團活動，結合今年世界氣象日主題及近期熱點天氣問題、未來氣象發展趨勢以及氣象防災減災等進行解讀，將氣象科普知識送進社區，傳遞到“最後一公里”。此次活動將邀請社區居委會主任、氣象協理員、信息員、樓門長等，有針對性地為其講解氣象科普常識及防災減災知識，一方面增進社區居民對氣象工作的認識和理解，另一方面促進氣象信息服務站在今後的工作中發揮更大作用，更好地為社區居民服務。
七、各區縣氣象局宣傳活動
各區縣氣象局將根據各自重點工作，利用開放日組織民眾參觀氣象觀測站、業務系統等，採取多種方式開展科普宣傳活動。
世界氣象日活動方案 篇3
一、組織機構
(一)領導組
組 長：
副組長：
秘書長：
副秘書長：
(二)辦公室
主 任：
副主任：
成 員：
(三)設資料、宣傳、協調聯絡和後勤組，承擔相應工作任務。
1、資料組
組 長：
成 員：
主要任務：新聞通報會背景材料和通稿的收集、整理、送審、編髮工作;活動總結材料;臨時任務。
2、宣傳組
組 長：
成 員：
主要任務：聯繫組織新聞宣傳媒體採訪、跟蹤報導;在網站開闢世界氣象日專欄;攝像和攝影記錄;臨時任務。
3、聯絡協調組
組長：
成 員：
主要任務：3月23日省氣象科技大樓門口開展活動的組織協調工作，包括場地協調、現場布置、各單位展版和人員到位情況的督促檢查、聯繫協調等;臨時任務。
4、後勤組
組長：
成 員：
主要任務：車輛調配使用，車輛的疏散及院內的安全保衛、環境衛生等工作;臨時任務。
二、前期的準備工作
(略)
三、系列紀念活動內容(共12項)
(一)3月23日(星期五)組織各業務單位開放，迎接社會公眾、大中小學生前來參觀。
開放時間：上午9：00—12：00，下午2:30—5:30。
對外開放的單位為：省氣象台天氣預報會商室、省氣象影視中心、省觀象台氣象科普教育基地、省氣候中心衛星遙感室、省人工增雨太原基地。
要求各開放單位在單位門口或合適位置施放彩球拱門，展出氣象科技科普展版(內容主要圍繞各自專業領域及紀念主題);在醒目位置設立參觀指南和引導指示牌，並指定專人負責接待講解。(以上各單位分別負責)
省觀象台負責天文望遠鏡觀測點的使用講解、觀測指導工作。
(二) 3月23日(星期五)在省氣象科技大樓門口開展氣象科普宣傳和氣象專家科技諮詢活動，發放《中國氣象報》、《氣象知識》和氣象科普、防災減災等宣傳材料，展出氣象科技科普、法律法規展版，並施放彩球拱門。(法規處牽頭，學會、科技服務中心、雷電防護監測中心協助，各單位派人參與)
辦公室聯繫新聞宣傳媒體，安排組織記者在活動期間對局領導的採訪，並準備相應採訪稿。(局辦公室牽頭，應急與減災處、科技與預報處、觀測與網路處協助)
(三) 3月23日(星期五)在省氣象科技大樓舉行紀念世界氣象日新聞媒體通報會，邀請電視台、報紙、電台等新聞媒體參加。主題：一是山西省氣象現代化建設的主要成就及下一步工作重點;二是x年山西基本氣候概況、主要氣候事件及其影響。(局辦公室牽頭，學會秘書處、應急與減災處、科技與預報處、觀測與網路處、氣候中心協助)
1、參會人員
局領導、氣象學會副理事長(張懷德、郝壽昌、郭玉喜)、局辦公室(薛增軍)、應急與減災處(朱臨洪)、科技與預報處(郭雪梅)、觀測與網路處(韓虹)、計財處(王智娟)、人事處(常海明)、法規處(趙國慶)、氣象台(首席預報員)、氣候中心(武永利)、科研所(胡良溫)、氣象信息中心(朱喜林)、人工降雨防雹辦公室(李培仁)、決策服務中心(張建新)
2、材料撰寫
按業務領域和分管範圍，由相關處室組織相關直屬單位準備，局辦公室溝通銜接審核，局領導審定。
(1)山西省氣象現代化建設的主要成就及下一步工作重點情況公共氣象服務特別是防災減災氣象服務(應急與減災處)、現代氣象業務體系建設(科技與預報處、觀測與網路處)、應對氣候變化和氣候資源開發利用(科技與預報處)、“三大體系”建設(應急與減災處)、科技創新體系和人才體系建設(人事處)、地方氣象事業發展(計財處)、法制建設和科學管理等(法規處))由相關處室牽頭，按分管領域會同相關直屬單位組織材料，於14日上午12時前通過notes報段成鋼和溫漢光。
(2)x年山西基本氣候概況、主要氣候事件及其影響，由氣候中心全面負責，14日上午12時前通過notes報段成鋼和溫漢光。
(3)會議材料由段成鋼統稿。
(四)開展“氣象科普大篷車三晉農村行”活動，與市局聯合，對以氣象信息員為主體的農業科技骨幹進行氣象科普培訓，在鄉鎮或者集市進行諮詢宣傳活動。(局辦公室、學會秘書處牽頭，應急與減災處、科技與預報處協助)(3-4月份進行)
(五)與省科協合作，舉辦紀念世界氣象日學術茶座活動，主題擬定為“天氣、氣候和水為未來增添動力”。(學會秘書處牽頭，科技與預報處、氣象台、氣候中心協助)(3.15)
(六)在《中國氣象報》刊登“323”專版。(局辦公室負責)
(七)舉辦氣象學術報告會，請專家作學術報告。(學會秘書處、科技與預報處負責)(3月23日下午，請相關單位按通知要求派人參加)
(八)在氣象科普進高校的基礎上，繼續推動氣象科普進學校、進企業、進社區工作，並聯繫各新聞媒體進行報導。(學會牽頭，局辦公室、科技與預報處協助)(3月份開始)
(九)組織專家，在新聞宣傳媒體現場連線，與社會公眾對話。(科技與預報處牽頭，局辦公室、科技服務中心協助)(3.23以前完成)
(十)在電視台、電台、報紙、網站、手機(農信通)等媒體發布世界氣象日宣傳信息，全方位宣傳氣象事業取得的輝煌成就，重點做好對黨政領導、村官等特定群體的宣傳工作。(法規處、科技服務中心、影視中心負責)(3.23期間完成)
(十一)製作、收集氣象科普影視作品並組織播放。(影視中心負責)
(十二)山西省氣象局網站和山西衛星農網開闢世界氣象日專欄，並對全省性紀念活動進行跟蹤報導。(局辦公室、法規處、科技服務中心分別負責)(3.15開始)
四、3月23日(星期五)現場宣傳、諮詢和業務單位開放活動的具體分工。
(一)省氣象科技大樓門口：
1、樓內直屬單位各提供兩塊展版，展版內容主要為各自專業領域的科普知識及x年世界氣象日紀念主題的相關材料;法規處、學會協調展版的置放。
2、雷電防護監測中心負責施放拱門一個，彩球若干。
3、氣象科技服務中心負責工作檯的擺放和具體宣傳事宜。
4、科技與預報處負責專家諮詢。
5、後勤中心負責科技大樓門前車輛的疏散及院內的安全。
6、辦公室負責組織新聞宣傳媒體採訪、相關材料的準備、系列紀念活動的攝像和攝影記錄等。
7、各直屬單位派人參與宣傳活動。
8、宣傳材料由各參與宣傳單位自備為主，學會秘書處部分提供。
(二)713大院門口：
由氣象台總協調。
氣候中心負責在大院門口施放拱門一個，彩球若干，並負責提供有關展版及展版的置放。
院內直屬單位，每個直屬單位提供兩塊展版，展版內容主要為各自專業領域的科普知識及圍繞x年世界氣象日的紀念主題的相關材料。
(三) 省觀象台大院門口：
由觀象台總協調。
負責在大院門口施放拱門一個，彩球若干。
在合適位置擺放展版若干，內容為氣象科普知識及圍繞x年世界氣象日的紀念主題的相關材料。
(四)人工增雨太原基地門口：
由人降辦總協調。
人降辦負責在大院門口施放拱門一個，彩球若干。
人降辦和培訓中心在合適位置擺放展版若干，內容為氣象科普知識及圍繞x年世界氣象日的紀念主題的相關材料。
五、相關的具體工作
(一)氣象業務系統對外開放的信息由局辦公室、科技服務中心、氣象影視中心負責3月15日起在網站、電視、報紙、手機等有關媒體刊播。
(二) 局辦公室提前與各新聞媒體聯繫通知活動安排，負責車輛調配使用。
(三)各開放單位要制定專門活動方案，並於3月15日前將活動方案、活動總負責人和聯繫人名單(電話)報局辦公室和學會秘書處。
(四)活動期間各大院有關責任部門要制定安全保衛工作方案，作好安全保障工作。
(五)世界氣象日紀念活動結束後，各單位及時將活動情況上報局辦公室和學會秘書處，辦公室和學會秘書處分別將總結上報中國氣象局和中國氣象學會。
註：x年世界氣象日的主題是：天氣、氣候和水為未來增添動力。
請各開放單位3月19日上午到學會秘書處領取宣傳材料。
世界氣象日活動方案 篇4
一、目的與意義
20xx年“3.23”世界氣象日的主題是“預防和減輕自然災害”。圍繞今年的氣象日主題和“公共氣象、安全氣象、資源氣象”的理念，展示氣象事業的發展成就，我們參考各地以往的宣傳形式，對今年氣象日的宣傳工作草擬了本方案。本策劃案中努力做到紀念宣傳活動與本地實際相結合，形式多樣、豐富多彩，社會效益顯著。
二、紀念宣傳活動
1、舉行《紀念宣傳“3.23”世界氣象日記者座談會》
時間：3月10日
地點：市局會議室(或賓館酒店)
內容：xx日報、廣播電視台及各新聞媒體駐虞機構的記者參加。局領導和氣象專家解答氣象熱門話題，邀請與會新聞媒體參與市局組織的各項紀念宣傳活動，撰寫紀念文章，各媒體應重點宣傳全市各地開展“3.23”世界氣象日紀念活動情況。
要求：活動期間《xx日報》、電視台《新聞》欄目和電台新聞節目中及時報導紀念宣傳活動的開展情況;《xx日報》開闢專版或專欄宣傳氣象科技及氣象經濟;電視台《本周關注》欄目作專題報導。
2、先期宣傳造勢
a.從3月上旬開始，利用電視天氣預報節目畫面和“農業信息網”、“信息港”等網路資源，宣傳“3·23世界氣象日”;
b.結合市科協《科普畫廊》進行世界氣象日展覽宣傳，重點反映氣象事業的發展成就和預防及減輕自然災害的重要性和必要性;
c.3月20日，《xx日報》刊發世界氣象日的紀念文章“預防和減輕自然災害”;
d.3月20日，結合保持黨員先進性教育活動，在電視台《新聞》中播發“開展黨員先進性教育活動，提高氣象為農業服務能力”的新聞，對氣象台及時準確地發布各類天氣預報，科學指導當前春耕備耕生產，以及氣象服務在農業防災減災、趨利避害中的作用進行宣傳報導。
3、廣場宣傳(此活動可考慮與水利局合作舉行)
時間：3月15日
地點：文化廣場
說明：利用參與“3.15”活動之機，在文化廣場設定宣傳展板10塊，懸掛宣傳橫幅10條，施放升空氣球2個，組織預報、服務、執法、防雷等氣象科技人員，就氣象法律法規、氣象常識、防雷知識、施放氫氣球安全和氣象“12121”、氣象簡訊等內容向市民進行諮詢宣傳，散發宣傳資料。
4、開展送氣象科技下鄉活動
時間：3月17-20日
地點：1-2個鄉鎮的集市中心
內容：把紀念世界氣象日同保持共產黨員先進性教育學習活動結合起來，市氣象局邀請市科協等部門舉行別開生面的送氣象科技知識下鄉的活動，選擇一到二個鄉鎮，在鄉鎮集市設立氣象科技服務諮詢點，運用展板、掛圖、有獎競猜、散發宣傳資料等手段，向農民進行氣象常識、防雷知識、氣象與農事等方面的科普宣傳。
5、向學生開放氣象台宣傳
時間：3月22～23日
地點：市氣象台
內容：組織市區中國小氣象愛好者分批參觀市氣象台氣象預報業務系統，由氣象台專家向學生進行大氣探測、天氣預報業務知識的介紹，播放氣象科普片，傳播氣象科普知識。
6、紀念世界氣象日報告會
時間：3月23日
地點：待定
內容：邀請市府有關部門及離退休人員參加，由市人民醫院、市中醫院和市氣象局專家分別作“氣象與健康”、“氣象與自然災害的預防”等專題報告，觀看氣象日專題宣傳片《預防和減輕自然災害》，通過報告會，加強橫向聯繫、擴大部門影響。
世界氣象日活動方案 篇5
一、活動主題：“我的中國夢”
二、活動時間安排：
1.作品徵集：20__年_月_日——_月_日
2.評審時間：20__年_月_日——_月_日
三、活動對象：龍里中等職業學校在校學生
四、活動主辦：龍里中等職業學校
五、活動承辦：共青團龍里中職校委員會
六、活動協辦：公共基礎部
七、徵文要求：
1、來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負。
2、參賽學生須圍繞這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，主旨積極向上。作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學創作、讀書筆記、讀後感等多種形式。
3、參賽學生及指導教師可登入閱讀相關資料，了解活動詳情。網址為：___。中華語文網將在首頁設定專題，提供參考閱讀書目、文章，以及徵文寫作指導、優秀範文及滾動展示參賽作品。
4、參賽作品務必字跡工整，卷面整潔。
5、由於參賽選手眾多，工作量龐大，來稿一律不退，請參賽學生自留底稿。
6、每班必須上交1-2篇作品，要求用統一的參賽用紙寫好後，在作品徵集時間內交至團委辦公室。參賽作品的作者應嚴格把自己的基本信息寫在密封線內，否則視為無效作品。(若一個班級有超過兩篇優秀的作品，可酌情考慮。)
八、獎項設定：
活動設立以下獎項：
學生徵文獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎五名。
教師指導獎：3名 若最終評分出現並列情況，由評審小組決議。
參賽榮獲我校一、二等獎的作品，將報至團縣委，由團縣委統一報至大賽組委會。最終參賽佳作將上傳至中華語文網、中文線上上進行互動展示。特別優秀的作品將推薦在《語文報》等刊物上發表。同時，優秀作品將有機會入選《“我的中國夢”讀書徵文活動優秀作品集》等專輯，由出版社結集出版。
備註：除報送團縣委的3篇作品外，其餘的優秀作品可由指導老師通過以下方式報至大賽組委會
1、通過網路參賽，把徵文電子稿直接傳送到組委會指定的電子信箱。 投稿電子信箱：___
2、登入中華語文網，通過大賽投稿專用通道直接投稿。同時可登錄中文線上讀書徵文活動網站，經註冊後提交自己的徵文作品，並可在網站的個人書房內閱讀活動推薦圖書，實時交流讀書創作心得。
注意：若需要投稿的參賽選手務必將自己的基本信息附在文後(姓名、性別、通訊地址、聯繫電話、電子信箱、指導老師姓名)
世界氣象日活動方案 篇6
一、班會思想：為提高我班學生對“三愛”內涵的認識，結合我班的實際情況，召開本次主題班會。
二、班會目的：通過主題班會，總結前期班級建設中的實際不足，計畫提高后期班級建設，使班委及同學們明確“三愛”的深刻含義，建設有強烈“三愛”意識的班級。
三、班會主題：“愛勞動，愛學習，愛祖國”--“三愛”
四、班會方案：
(一)班會時間：xx年11月17日pm4：00
(二)班會地點：新校B座414教室
(三)班會人員：
(四)班會主持：侯成剛(班長)
(五)班會記錄：張子煜(副班長)
五、班會步驟：
1、班長發言：宣布班會正式開始
2、班長帶領大家宣誓：我承諾，我將用心體會“三愛”的深刻含義，努力使自己完成“愛學習，愛勞動，愛祖國”的“三愛”使命，從夢的源泉，插上夢的翅膀，飛向夢的家園!宣誓完畢。
3、團支書發言：主要圍繞“三愛”的深刻含義來談談大學生如何踐行“三愛”
4、組宣委員發言：把今後進行“三愛”的宣傳活動對大家進行簡單的介紹
5、學習委員發言：多角度強調學習對於大學生的重要性
6、文體委員發言：將勞動與運動結合，談“愛勞動”對大學生綜合素質的提高。
心理委員發言：談談最自己近期工作的認識，明確對同學有關“三愛”的思想輔導方向。由6位同學上台擺出“三愛”的三個心形，並說說對“三愛”的看法
9、全體合唱國歌。
10、副班長發言：對所記錄的會議主要內容進行總結說明。
11、班長發言：(1)強調同學們和班幹部之間相互配合的重要性。
(2)強調藉助本次班會進一步認識“三愛”。
(3)在今後的學習生活中，踐行“三愛”內涵。
12、班長宣布班會結束。
世界氣象日活動方案 篇7
一、活動背景：
近年來，商家不誠信銷售的事件越來越多，消費者權益受到侵害的事件也越來越多，例如毒奶粉、毒餃子事件。面對如此眾多的考驗，作為消費者，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變的越來越重要。同樣，對於生活在校園裡的廣高校大學生來說維護自身的合法權益也顯得越來越重要了。
二、活動目的：
當代高校大學生將是未來祖國現代化建設的棟樑，搞好高校大學生的消費教育，對於倡導文明消費方式，構建和諧消費環境和和諧社會有重要意義。但是，現在的一些高校大學生社會經驗少、閱歷淺、又急於經濟自立，往往成為消費侵害的對象。許多高校大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時經常無可奈何。因此，消費法律知識的普及，維權意識的培養也是當代高校大學生的重要一課，是十分重要的。
三、活動主題：
安全消費進校園 維護權利你我他
四、活動部門：
經濟與管理學院團委學生會
五、活動人員：
經濟與管理學院全體學生
六、活動地點：
4教108
七、活動時間：
20xx年3月13日晚7:30
八、活動內容：
以“安全消費進校園 維護權利你我他”為主題，針對全院學生進行消費意識和維權意識大調查，了解同學們對消費的看法、對消費法律的了解程度以及對可能遇到的消費侵權事件的處理方式。
九、活動流程：
(一) 前期準備
(1) 2月26日由自律部通知系自律告知各系，以係為單位組成小組(至少2人)進行消費權益內容的展示和普及，形式可以是單一的PPT、短劇等，也可以多種形式。內容展示可以分析不同的消費類型、消費觀念，也可以借鑑自身經歷、典型案例、相關法律條文以及專家觀點，也可將同一種做法作不同人群的對比，等等。時間限制在10分鐘;
(2) 自律部設計消費(包括網購)和消費觀的問卷(20題);
(3) 自律部設計一些消費常識和消費法律的問題(PPT形式)，常規題20題，附加題1題;
(二) 活動流程
(1) 活動當日下午5:30自律部以及相關人員到達並開始布置會場;
(2) 6:30—7:30表演人員到場拷貝課件以及音響調試;嘉賓和觀眾入場;
(3) 7:15開始發放調查問卷，並說明結束後將問卷交到台上;
(4) 7:30活動正式開始(第5和第6個系的.表演之間留40分鐘左右的間隔時間);
(5) (在第5和第6個系的表演之間)進行有獎知識競猜。每個系派2個代表上台進行競猜(鼓勵觀眾上台)，內容為消費常識和消費法律的問題，分必答和搶答(舉手示意)，以分數高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發獎品。每個問題限答2次。如沒有一個隊答出問題，則把機會給台下觀眾或嘉賓，答對有獎(只限一次);
(6) 最後由嘉賓評分選出優秀的展示團體，以分數高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發相應等值金額獎品;其餘專業獲參與獎，頒發獎品;
(7) 回收問卷，並進行分析(結果可體現在宣傳板塊上);
(8) 活動總結。
十、人員安排
①. 自律部做好活動策劃和工作分配，進行問卷設計和問題設定，並進行獎品採購和確定每個系展示的順序(由系自律部長抽籤決定);系自律做好活動通知(包括順序通知)，提醒參與活動同學的準備進度，如有情況立即與自律部溝通協調，並在現場協助(如告知同學準備以及頒發參與問答同學的獎品);
②. 宣傳部做好一塊宣傳板塊;
③. 外聯部做好贊助工作(礦泉水等);
④. 編輯部做好報導工作;
⑤. 經管學院團學做好協助工作;
⑥. 自律部做好最終的頒發獎品工作。
十一、活動預算
經濟與管理學院
學生會
世界氣象日活動方案 篇8
活動目標：
1.練習繞物跑、走平衡木、跳躍等技能。
2.學習縱跳觸物的動作，鍛鍊幼兒向上的跳躍能力。
3.在遊戲中感受豐收的喜悅，體驗幫助他人的快樂。
活動準備：
1.場地：
（1）在林蔭棚的柱子綁上高度不一的鐵絲，上面懸掛蘋果、葡萄、梨子等水果。
（2）在場地上擺放障礙物： “小石堆”6個、 “水溝”9個、平衡木、“山洞”等。
2.道具：水果、簍子若干
3.律動音樂：《我愛洗澡》
活動過程：
一、開車去果園，進行熱身運動
1.師：小朋友們，秋天來了，小熊家的果園裡結滿了水果，讓我們開上小汽車去摘水果吧！
師幼開汽車，繞過小石堆。
2.學做擦車準備操
師：小朋友們，請下車，把車停停好！剛才我們繞過石堆時，小汽車有點髒了，讓我們一起來擦擦小汽車吧！
播放音樂《我愛洗澡》
左手擦一擦 右手擦一擦
雙手擦一擦 抹布洗一洗
擰一擰 繼續擦
跳一跳，擦一擦
二、通過障礙，複習幼兒走平衡木、跳、鑽等技能
師：瞧，小熊家的果園就在山上，我們一起走過去吧！
（1）跳過水坑
師：咦，這裡有幾個小水坑，我們得跳過去。小朋友注意了，跳的時候，雙腳併攏往前跳，千萬不要踩到小水坑。
（2）走過獨木橋
師：哎呀，前面有條小河，我們要從獨木橋上走過去。獨木橋上很危險，小朋友走的時候要注意安全，看，獨木橋上方還有一根繩子，把手舉起來，緊緊抓住繩子走過去。
（3）鑽隧道
師：前面有一條長長的隧道，我們慢慢鑽過去就到達小熊的果園啦！
三、運用不同方法摘水果
1.伸手摘蘋果
（1）介紹果園裡的水果
師：小朋友，我們終於到達小熊家的果園啦，看看，這裡有哪些水果？（蘋果、梨子、葡萄）
師：這么多水果，真想馬上把它們摘回家。瞧，小熊把簍子都為我們準備好了，請小朋友們隨便找一個簍子，站到簍子的`後面。
（2）幼兒摘蘋果
師：我們首先一起來摘蘋果，現在請小朋友每人摘一個蘋果，摘到後放到小簍子裡。
幼兒自由摘蘋果。
師：剛才，你們是怎么摘蘋果的？有沒有困難？
2.伸手跳起摘葡萄（縱跳觸物）
（1）嘗試摘葡萄
師：哎呀，這些葡萄長得很高，你能摘到嗎？趕快去試試，摘到了請你趕快回來！（分別請個子矮和個子高的幼兒嘗試）
師幼交流：“你碰到葡萄了嗎？你是怎么碰到的呢？”個別幼兒示範。
教師小結：原來你是用了向上跳起來伸長手臂的方法，這樣就能碰到了，這真是一個好辦法，可是我可以用這個方法來讓我們跳得更高！請你看看，我是怎么跳的！
（2）練習本領
教師示範講解：準備（小手伸直上舉）――蹲（就像坐在小椅子上一樣）――跳（擺臂並把小手往上揮舉，小腳使勁往下蹬向上跳起來，注意眼睛要瞄準上面的果子，往上跳的同時努力伸長小手去觸碰果子）我們一起來試試看（提示幼兒注意口令――準備――蹲――跳，並指導幼兒落地輕，前腳掌先落地，屈膝要到位）
師：好，現在我們一起來試一試！（幼兒原地學習縱跳動作）
（3）用新本領摘葡萄
師：學了這樣的本領，我發現我們真的跳得比剛才更高了，看來，我們的本領也練得差不多了，現在，我們要開始摘葡萄了。請你用剛學會的方法摘葡萄。
幼兒縱跳摘葡萄。
教師評價：剛才大部分小朋友用學到的本領成功地碰到了葡萄，可是還有一部分小朋友還沒有成功，因為剛才這些小朋友蹲得不夠到位，所以沒能跳得更高，不過沒關係，我們以後多鍛鍊，一定能成功！
3.藉助工具摘梨子
（1）嘗試摘梨子
師：哇，這些水果長得越來越高，梨子長得最高啦，哪個小朋友來試著摘一摘？
請個別幼兒嘗試。（特別請個子最高的幼兒去摘梨子。）
（2）師幼想辦法
師：梨子摘不到，怎么辦呀？我們坐下來一起想想辦法。誰來說說你的好辦法？
幼兒大膽發言，提出自己的看法。（如爬梯子、站在小椅子上）
（3）尋找工具摘梨子
師：喔，原來我們還可以藉助工具來摘梨子。小朋友，你們看看這兒，有哪些工具能夠幫助你摘到梨子？
引導幼兒從場地上各種組合玩具中尋找合適的工具摘梨子。
師：小朋友們這么快就把梨子摘回來了，正棒！不過現在請你們和我一起把這些工具放回原來的地方，整理一下！
師幼整理場地。
三、結束活動
1.教師小結：今天，我們一起摘了很多水果，摘蘋果時，伸手很容易就摘到；摘葡萄時，我們要伸手跳起來才夠到；最後我們藉助工具摘到了香蕉，小朋友們都做得很棒！
2.出示貼有標記的簍子，將水果簡單分類。
師：小朋友的簍子裡都有各種水果，請你把這些水果送回他的家。
師：現在讓我們抬起筐子裡的水果，開著汽車送到幼稚園去，和其他小朋友一起分享吧！
世界氣象日活動方案 篇9
為加強教師、學生和家長之間的溝通，密切學校與家庭、社會的聯繫，強化教師的服務意識，增強廣大教師“了解學生、尊重學生、關愛學生”的責任感，宣傳先進的親職教育思想和素質教育理念，樹立西郊學校良好的教育形象，促進家校教育的有效銜接，構建學校、家庭、社會三位一體的教育網路，進一步形成和諧、高效的生態育人環境。學校在國慶、仲秋兩節期間組織“金秋訪百家”活動，現將有關問題說明如下：
一、活動主題：
走進每一個家庭，關愛每一名學生。
二、活動範圍：
臨沂西郊實驗學校國中各班級。
三、活動目標：
1、活動組織實現一個“全覆蓋”，即：走訪、交流對象覆蓋各年級學生家庭。
2、活動主體凸顯兩個“每一位”，即：每一位班主任至少走訪一個班級，每一位學生至少互訪五個家庭。
2、活動過程突出三個“面對面”，即：學生情況面對面溝通，育人策略面對面探討，家長心聲面對面傾聽。
3、活動效果力求四個“進一步”，即：教師與家長關係進一步融洽，教師與學生關係進一步和諧，家長與子女關係進一步最佳化，學校與家庭關係進一步密切。
四、活動要求：
1、家訪前，教師要做好家訪備課，做到“五備”，即備學生、備家長、備內容、備策略、備預案。
2、家訪時，教師應該做到態度謙和，尊重家長，尊重學生，主要了解學生成長環境，在家表現，學習生活習慣，聽取家長對學校管理、學科教學的意見和建議，做到“五心”，即熱心、耐心、專心、細心、精心。
3、家訪後，教師填寫好（家訪記錄），梳理家訪情況，反饋家訪信息，同時寫好家訪隨筆。指導隨訪學生寫隨訪日記、被訪家長和學生撰寫感想文章。學校將收集優秀隨筆、日記、感想文章結集成冊。
五、活動實施：
1、本次活動實行班主任負責制，優秀班幹部、小組內學生作為隨訪主體，共同組成班級家訪團。班主任根據學生家庭居住情況將全班學生分成若干家訪小組，每個小組至少由一名班幹部作為隨訪成員，小組內成員隨同家訪團隨訪本組家庭。
2、參訪老師應向家長介紹學校的發展情況（如學校榮譽、新教育實驗、近期學校對國中教學工作的改革等）和學生近段時間的`表現（如生活作風習慣、學習成績、在校的表現等），必須向學生家長全面反映學生的綜合素質，尤其是要善於挖掘學生身上的閃光點。
3、參訪老師應向家長了解學生在家情況，家庭情況，家長對子女的關心教育情況，並對存在的教育問題與之進行探討與交流；參訪教師要以真誠的態度、閒談的方式與家長交流，虛心聽取家長意見，做到大方得體，並站在學校立場上恰如其分地解釋家長提出的問題，宜多鼓勵，忌批評，宜全面忌片面，宜多啟發，忌武斷妄下結論。
4、認真聽取家長和學生對學校和教師工作的意見和建議，並認真記錄，積極反饋。
5、參訪老師自備交通工具，來回途中注意交通、人身安全，確保本次活動順利完成，圓滿結束。
六、活動安排：
1、活動具體時間：十一假期；
2、活動組織分工：
（1）組長：
（2）副組長：
（3）具體分工：略
世界氣象日活動方案 篇10
新的一學期開始了，我們學生會也做出了我們這學期的學生工作計畫，簡要如下：
一、做好迎接新生入校工作
1、新生報名接待站
2、軍訓工作：發軍訓服裝、訓練場值班
3、新生動員大會
4、專業知識講座
5、女大學生心理健康講座
二、做好學生會納新工作
1、讓新生了解學生會
2、各部納新計畫，新生申請
3、面試與錄用結果公布
三、完善學生會規章制度
1、建立學生會成員檔案（成員名單，聯繫方式）
2、進一步明確三會制度
3、工作計畫公開欄
4、工作情況備案
5、工作簡報
四、做好德育評估準備工作
1、思想政治工作入宿舍（特色宿舍評比）
2、優良學風班、先進班集體、紅旗團支部等
五、為校科技文化藝術節做好準備
1、汽車知識競賽
2、演講比賽
3、校園歌手大賽
4、科協“悅色杯”攝影大賽
六、汽車文化節事項準備
七、切實做好學生會工作
1、高數、英語補習班；四級培訓班；學習經驗交流會
2、幹部培訓；學生會全體成員大會（強調素質問題）
5、科協迎新晚會；交誼舞培訓與院系間聯誼；宿歌大賽
6、校運動會；籃球聯賽；校籃球聯賽；其它體育活動
7、網頁更新
文藝部工作計畫
一、搞好迎新工作，舉辦好迎新活動
二、搞好交誼舞培訓活動
三、開展娛樂活動，舉辦舍歌大賽
四、協助學生會做好新生軍訓工作，其它宣傳活動
自律部工作計畫
一、做好自律部常規工作：對早操、班會的考察和對例會的考勤
二、與其它各部一起做好迎新工作，以及學生會納新工作
三、積極配合各部的工作，如協助體育部搞好各種比賽，同學習部合作搞好各種經驗交流會
四、配合校學生會的工作，和學校同步前進，不拖學院後腿
五、適時搞一些活動，豐富大家的課外生活，如組織辯論賽等
六、整理曠操、曠會名單。
女生部工作計畫
一、組織“女大學生心理健康教育”座談會
二、為迎接十月中旬的校籃球賽，組織女籃進行訓練
三、重組院禮儀隊，為院裡各種活動提供禮儀服務
四、協助文藝部辦好迎新活動
五、走出校園，舉行獻愛心活動
宣傳部工作計畫
一、搞好迎新期間我院的宣傳工作
二、為“德育評估”做好宣傳
三、校運動會宣傳
四、籃球聯賽宣傳
五、校籃球聯賽宣傳
六、科技藝術文化節期間展示我院風采宣傳活動
七、配合其它各部搞好迎新活動
八、宣傳欄更新
九、制定宣傳列表，宣傳作品備案
十、發掘宣傳人才，培養宣傳骨幹
十一、做好其它活動的宣傳
體育部工作計畫
一、在十、十一月內舉辦院籃球聯賽、足球聯賽
二、積極備戰校運動會
三、舉辦桌球、排球賽等
信息實踐部工作計畫
一、網頁更新
二、制定宣傳冊
三、生活方面的調察
四、舉行一些小型的講座
五、開展成員之間經驗交流會
秘書處工作計畫
一、完善學生會規章制度
二、做好檔案上牆工作
三、制定本學期學生工作大事表
四、制定學生會成員一覽表，學生會成員聯繫方式
五、為每項活動準備企劃書
六、做好秘書處常規工作：工作簡報、例會記錄等
生活部工作計畫
一、各班生活委員定期反映同學們在生活中的一些問題
二、定期檢查工作衛生，並及時將有關衛生成績統計成表
三、經常為同學們介紹一些生活小常識
四、明確宿舍衛生獎懲制度
五、繼續施行宿舍衛生目標責任制
六、開展“特色宿舍”評選活動
七、召開一次新老同學交流的座談會
外聯部工作計畫
一、為校籃球聯賽拉贊助
二、為交誼舞拉贊助
三、為院裡其他各項籌集資金
學習部工作計畫
一、針對大一新生舉辦“學習經驗交流會”
二、針對大二年級組織“英語四級輔導班”
三、針對大一年級組織“高等數學輔導班”“大一英語輔導班”
四、舉辦英語演講比賽
五、配合教學督導中心與校學生會，做好信息員工作，保證教學信息及時反饋
世界氣象日活動方案 篇11
活動內容：《兔子先生去散步》
活動目標：
1、仔細觀察畫面，聯想圖書的前後頁，認識了解標誌的作用。
2、能聯想某個符號特徵與語義之間的聯繫。
3、認真傾聽感受故事的幽默，並引發幼兒記錄故事。
活動準備：
1、《兔子先生去散步》大圖書。
2、一張綠色的大卡紙、兔子先生的房子圖片、兔子先生圖片。
3、幼兒繪畫紙每人一張，筆每人一支。
活動過程：
一、激發幼兒的興趣並導入。
1、出示草地背景圖，幼兒大膽猜測可能是誰的家。
總結這是兔子的家。因為門上有“兔子”的標誌。（在草地上貼上人物：兔子先生）
2、引出故事《兔子先生去散步》
師：天氣真好，兔子先生決定去散步，我們一起和兔子先生去散步吧。
二、師生共讀。
1、認識“往前走”的標誌。
小結：看到了“往前走”的標誌，所以兔子先生繼續往前走。
2、認識“樓梯”的標誌。
小結：知道了是樓梯的標誌，對了，要慢慢走，小心摔跤。兔子先生歡快地爬上了樓梯。
3、認識“橋”的標誌。
小結：原來標誌有提醒的作用，所以兔子先生安全過了橋。
4、認識“斜坡“的標誌。
小結：標誌會提醒我們很多小秘密，看懂標誌很重要，他能讓你提前做好準備。
3、認識“眼淚汪汪“的標誌。
總結：看來，看得懂標誌很重要，否則就要像我們的兔子先生一樣“眼淚汪汪”了。
4、繼續談論兔子先生是否往前走。
三、記錄故事。
1、教師講故事並提出傾聽要求。
2、教師循環指導、幼兒記錄故事。
四、總結點評。
1、點評講解故事。
2、總結記錄故事的各種方式方法。
五、教師繼續講述故事的剩餘部分。
延伸活動：選出並找到生活中各種各樣的標誌牌。
世界氣象日活動方案 篇12
薦丨錢”主題徵文活動策劃
前言：
為回響全國高校文學社團聯合會的號召，積極促進本校學生的文學創作，幫助我校學生進一步的發展，接觸更大的文學創造舞台，推動我校學生的作品面向更大平台，文學與傳播系黃河浪文學社舉辦了此次“錢”主題徵文活動。
活動時間：
20xx年3月12日
活動對象：
菏澤學院全體學生
活動組織單位：
全國高校文學社團聯盟
承辦單位：
菏澤學院黃河浪文學社
活動總結：
20xx年3月，菏澤學院文學與傳播系黃河浪文學社回響全國文聯號召舉辦了“錢”主題徵文活動。此次活動旨在促進我校學生的全面發展，推動我校學生作品面向更大舞台，同時提高我校學生的寫作能力和基本素質。3月12號，黃河浪文學社進行了現場的徵文宣傳活動，取得了較為理想的預期效果。
此次活動由黃河浪文學社組織策劃，活動分為前期準備、正式實施和交流總結三個環節。黃河浪文學社社員積極參與了活動的各個過程，如3月12號的現場徵文活動。通過此次活動，一方面鍛鍊和提高了我校學生的寫作能力和素質，促進了我校學生的文化創作，為我校學生提供了一個更大的文學創作和展示的大舞台，激發了我校學生的創作熱情，同時增強了黃河浪文學社在我校的影響力，展示了我校學生的人文風采，促進了我校的文化建設，增強了我校的文化氛圍。另一方面，促進了黃河浪文學社和全國文聯的合作，增進了聯繫，促進了我校學生的全面發展，促進了社團的進一步長遠發展，產生了良好而積極的影響。
總之，此次活動取得了較為理想的預期效果，產生了不錯的反響，既促進了我校的文化建設，促進了黃河浪文學社的發展，增強了黃河浪文學社的影響力，也促進了我校學生寫作能力的鍛鍊和提高，展示了我校學生的人文風采，同時也為我校學生提供了更大更寬廣舞台，促進了我校學生的對外長遠發展。當然，此次活動也存在一定的問題，如人員協調不及時等。
世界氣象日活動方案 篇13
1、年齡要求：2-10歲，性別不限;
2、只要上傳於小孩子上學相關的圖片，即有機會獲得獎品;
獎項設定：
1、一等獎5名：迪士尼減負雙肩包一個;
2、優秀獎10名：迪士尼文具套裝一套;
淘寶父親節活動方案：
過兩天就是父親節了，在淘寶上母親節促銷做的非常的成功，所以淘寶父親節促銷活動方案也要及時的跟上，歲月催人老，曾經巍峨大山般的父親，彈指間已經變老，走路如踩海綿，後跟抬起艱難，落腳顫巍巍…他永恆不變的是對我們的期望：眼見又是一年父親節到，如何做，才能圓他老人家的夢呢? 各位親愛的親們趕快來為最偉大的父親選購一件節日禮物吧!
凡在本店購買單次單件物品滿338元，立減10元。減後滿338元，免郵。並再減5元。
凡在本店購買單次單件物品滿448元，立減15元。減後滿448元，免郵。並再減10元。
凡在本店購買單次單件物品滿558元，立減20元。減後滿558元，免郵。並再減15元。
凡在本店單次購買物品總價滿668元，立減25元。減後滿668元，免郵。並再減20元。 淘巧網
在父親節做一些團購促銷活動，我在店裡選了一件購買量訪問量最大的男士t恤(當然是相對我店裡而言，根本沒法跟那些皇冠同日而語)，我用超級店長的團購推薦功能添加了一個模板到每一個出售寶貝的詳情頁面： 淘巧網
這樣到我店裡的買家不管看那個寶貝都會看到它!現在這款t恤衫的銷量達到十幾件，瀏覽量也已經突破200，對我來說已經是很大的突破了!下面介紹一下我的具體操作： copyright taoqao
第一步當然是打開超級店長，點擊團購推薦下的立即使用：然後立即開始團購推薦：到這步點擊選擇團購寶貝，就會自動彈出來你店鋪里所有的寶貝：淘寶父親節活動
選好之後店家最下面的我選好了，然後會出現效果圖;單擊我設定好了： 內容來自taoqao
這一步是讓你選擇你這件推薦的寶貝希望出現在那裡，我選擇的是所有出售中的寶貝，我選好了：
這步你可以決定把它放在前面還是後面，選好之後點擊立即安裝，安裝需要1-5分鐘。安裝好之後你就可以立即去網店查看效果了，很棒的喔!
“雙十一”的餘味才剛剛淡去，緊接著“淘寶雙十二”又來了。如果說“雙十一”是大商家的狂歡，那么“雙十二”就是小賣家的'狂歡。面對雙十二的促銷好時機，小賣家們同樣積極備戰。據了解，為了能夠在“淘寶雙十二”中“大展身手”，不少淘寶小賣家開始選擇上豬八戒網尋求“高手”的幫助。
“眼看雙十二就要來了，我們還沒有做好相關的促銷活動準備，真是傷腦筋……”淘寶賣家劉小姐說到，“雙十二”不同於“雙十一”，應更注重於多種行銷玩法，小賣家們只有通過促銷活動來吸引顧客、提升銷量。“現在時間比較緊，我們只好到網上去找一些行銷高手來幫忙”劉小姐說到。
劉小姐通過豬八戒網發布了“雙十二活動方案策劃”的需求，她的“加急”需求很快便得到了相應，“豬八戒網的工作人員為我推薦了一位皇冠服務商，我看過他們的一些經典案例，創意非常好，工作人員還告訴我這位服務商非常精通行銷策劃，並讓讓他們馬上與我取得了聯繫，皇冠服務商的效率很快，在很短的時間內就為我的網店量身打造了一套雙十二活動策劃方案，讓我非常滿意。”
劉小姐表示，沒想到在豬八戒網上這么快就“買到”活動促銷案，不僅節省了時間、節約了人力，還節約了一大筆投入成本。比起找策劃公司，選擇豬八戒網的服務更划算。“豬八戒網的皇冠服務商以高效率、高質量的服務解決了我的所有問題，備戰雙十二也變得有底氣了”劉小姐說到。
看到這樣火爆得場面，您也在想是不是也該購買雙十二活動方案了吧
世界氣象日活動方案 篇14
活動簡介：
一、 活動背景
1. 項目本身除了住宅要退出，還有商鋪及地下車位，推售。
2. 作為二期知名度、美譽度已經豎立起來，20xx年開年還需要一較大影響力的新聞事件；
3. 為了能夠再度製造市場聲音，吸引目標客戶。
二、 活動主題
“百米長卷畫花城”
三、 活動時間地點
3月15日，
四、 邀約對象
1. 二期已經成交客戶，——促進老帶新；
2. 市場邀約客戶
3. 商報、搜房網等媒體
五、 活動內容
1. 活動形式
長百米畫卷，
2. 現場包裝
氛圍包裝，拱門、空飄、展板、條幅
地毯
3. 流程
8:30簽到
9:00開始，領導致辭
9:10-9:20邀請書法家，畫家——名人，“永威五月花城，20xx年的祝福” 9:30活動正式開始，由現場小朋友，繪畫。
11:00活動結束，現場展示，拍照留影
4. 物料準備
六、 推廣安排
提前一個星期開始網上、微信、簡訊及其他媒體，活動預告；
置業顧問電話邀約
中間，媒體，
活動結束：新聞稿，活動專題
七、 活動預算 表格， 各種費用
世界氣象日活動方案 篇15
圍繞“以通為先，以學為本”要求，深化“雙創雙爭”活動。
一是建設高質量站點保障活動開展。制定下發《加強遠程教育站點信號質量建設的通知》，成立信號質量建設領導小組，公開信號服務熱線，定期組織開展信號測試和集中排查活動，確保遠程教育站點網路信號暢通，使每個站點隨時能夠播放收看。努力加快站點基礎設施建設步伐，改建新建村級黨員活動陣地90多個，配置電腦、投影儀、數字音箱189台，新購置桌椅2800多套，完善了站點學習條件。
二是組織形式多樣的學習培訓活動。因地制宜，開展集中學習。以輔導學、專題學、講座學為主，在農村，把遠程教育培訓與發展農業主導產業，促進農業增產農民增收相融合，幫助黨員掌握1-2門實用技術；在企業，與創業創優結合起來，開展人人技能培訓。同時，引導民眾自主學習，把學習培訓向協會、產業基地、社團組織延伸，組建多種學習服務小組。實行聯動培訓擴大參與面，組織遠程教育成員單位舉辦多個培訓課堂，利用遠程教育課堂培訓入黨積極分子、村組幹部、農技人員、種養大戶、協會會員等，形成了遠教搭台，多方參與，共建共享的格局。
三是搭建主題學用載體突出活動特色。以遠程教育主題學習活動為載體，培養先進，典型示範，突出活動特色。組織開展“三鏈三學”活動，在生產一線建立學用模式，採取“遠教+支部+協會”模式，創建遠程教育鏈條，建立支部領航、遠教助推、協會運作的教育服務機制；採取“遠教+基地+黨員”的模式，創建技術推廣鏈條，建立遠程教育搭台，實用人才唱戲，人民民眾受益的遠程教育培訓機制；採取“遠教+公司+農戶”的模式，創建產業發展鏈條，形成公司拉動，農戶跟進，遠程教育助力的信息導向機制。通過黨員帶學，鄉土人才講學，基地促學，在主題學習活動中培養學用標兵。
四是加強學用工作管理落實創爭任務。加強對遠程教育學用全過程管理，在組織“學什麼”、“教什麼”、“怎么學”和“怎么教”上下功夫，建立學習需求信箱，按需組織“選單”式培訓。按產業、年齡、職業劃分黨員學習小組，分類學習，加強培訓管理。規範學用活動組織流程，實行“課堂學習、課後實踐、創業扶持”，促進學用轉化。認真落實學習巡查、學習通報制度，鄉鎮黨委每月組織巡查一次學習情況，縣遠程辦每季書面通報一次基層站點學習收看情況，推動“雙創雙爭”活動取得實效。
世界氣象日活動方案 篇16
活動目的：
1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準備：
1、選報節目，編排聯歡會程式，編寫主持人串詞;
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;
3、排練節目，準備道具;
4、磁帶、錄音機、多媒體等;
5、布置會場，邀請任課老師參加聯歡會。
活動過程：
(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼裡卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑髮已經泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
x年x班慶祝“教師節”《老師，托起太陽的人》聯歡會現在開始。
世界氣象日活動方案 篇17
各位評審老師，大家好！
我說課的內容是大班的文學活動“蒲公英”，作品原文是：青草地上開著黃色的小花朵，多么有趣的蒲公英。花朵凋謝後，花托上能結出雪白的絨白色的球。田野的風吹著，那雪白的絨毛在天空中飛揚起來，比柳絮還要輕。飛著飛著，又像一朵朵雪花輕盈地降落下來。
下面我就說說本次活動的設計方案：
一、教材分析
這是篇散文，篇幅短小，結構層次清楚分明，以第一人稱來寫，使孩子們在欣賞時產生身臨其境的感覺。形象而易於孩子了解的比喻手法，使整篇散文優美而又富於生命的活力，增添了孩子們對大自然美好生活的熱愛和憧憬，易於孩子們朗誦和仿編。結合季節特點，我在活動前帶領孩子們去感受大自然，去接觸和了解認識蒲公英，為學習散文打下了基礎。
根據大班幼兒的年齡及心理特點，從情感教育、能力培養、知識三個方面認真制定了本次活動的教學目標。具體是：
1、在觀察認識蒲公英的基礎上幼兒欣賞散文，學會有感情地朗誦散文。
2、引導幼兒了解散文優美的詞句和比喻句。
3、陶冶幼兒情操，感受身邊事物的美麗，激發幼兒對生命的熱愛。
活動的難點在於引導幼兒理解散文優美的詞句和比喻句，而重點則是在認識蒲公英的基礎上能有感情地學會朗誦散文。
二、說教法：
每個孩子都具有強烈的好奇心，他們對一切事物都具有極強的興趣。活動過程中我運用了自製的課件、背景樂和散文錄音、
教師自身的朗誦，把孩子們帶入一種美的意境，使孩子們在優美的意境中感受了散文的語言美，體驗學習散文的快樂。活動的開展由易到難，層層深入，使孩子們能主動積極、自願地參與和學習，獲得經驗，體驗了孩子的主體地位，也正好契合了《綱要》中關於“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”的理念。此外我還採用了欣賞傾聽法、談話交流法、遊戲表演法引導孩子在活動中敢說、想說、願意說，樹立了孩子的自信心，從而使本次活動達到美的享受，快樂學習的和諧統一。
說學法：
整個活動我以幼兒為主體，變過去的“要我學”為現在的“我要學”，遵循由淺入深的教學原則，幼兒在看看、聽聽、想想、玩玩的輕鬆氣氛中掌握了活動的重、難點。在活動中教師充分調動幼兒運用直觀視聽法、討論談話法、情境表演等學習方法，讓孩子學得輕鬆，感興趣。
活動準備：
1、幼兒觀察過蒲公英，了解它的外形特徵。
2、錄音機、配樂散文錄音帶。
3、蒲公英頭飾若干。
4、課件及背景樂（畫面一：蒲公英的外形圖；畫面二：青草地上開著許多野花；畫面三：蒲公英的花形→凋謝過程，結出絨白色的球→風一吹，花朵上的'絨毛隨風飛揚→雪白的絨毛輕盈降落；畫面四：第二年絨毛種子生根發芽的過程）
三、說過程
每個活動的過程是非常重要的環節，也是教師對教材的理解和活動設計很重要的體現和實現的過程。根據教材的內容和
幼兒的接受能力，我把活動分成三部分完成。
第一部分：通過課件的展示，激起幼兒興趣。 《綱要》明確提出了“創設一個自由寬鬆的語言、交往的環境，支持、促進、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談、體驗語言交流的樂趣”，還提出了讓幼兒“想說、敢說”。在活動的開始部分教師以談話的方式和課件的展示給孩子創設了一種散文意境。以神秘的語氣告訴孩子說：“昨天，老師做了個夢，夢見我來到了青草地上，看到了什麼？你們來猜猜！”孩子們一定會積極的回響我的提問，他們會展開想像的翅膀來猜想我在夢中看到了什麼，這時我再告訴孩子們我看到的是草地上開著許多美麗的野花，讓孩子們繼續猜想我最喜歡什麼花？激起幼兒強烈的好奇心，給孩子提供一個自由想像說話的空間和機會。孩子們在談話想像中能無拘無束地說出自己的想法和看法，體驗到語言交流帶來的樂趣。這時教師再打開課件畫面一：蒲公英的外形圖，讓孩子得到答案會無比興奮和滿足，激發起幼兒想去欣賞和學習散文的興趣。
第二部分：欣賞散文，引導幼兒了解散文優美的詞句和比喻句並學會有感情地朗誦散文。 這一部分我分四個環節來完成：（一）通過播放散文課件和配樂錄音，讓幼兒感受散文的語言美。在孩子們對散文有了一個初步的印象後我回提問：①蒲公英在什麼季節開花？②散文里說青草地上怎么樣？“我”最喜歡什麼？③蒲公英開著什麼顏色的小花朵？④散文里說：“多么有趣的蒲公英！你覺得它什麼地方有趣？（二）幫助幼兒欣賞散文並學會有感情地朗誦散文。在教學過程中我運用情景表演和視聽講結合法，主要根據了幼兒的具體形象思維占主要地位的特點，和幼兒語言發展的特點而採用的。視就是引導幼兒去看、去觀察。在自由、寬鬆且安靜的環境中，通過多媒體
課件，更加形象的幫助幼兒理解散文中對蒲公英成長過程的描述，刺激幼兒的視覺感官，引導幼兒進行細緻的觀察。聽就是教師的語言啟發、引導、暗示和示範。設計了提問：“散文里是怎么說蒲公英有趣的？”“田野里的風吹來，它怎么樣？”在教學中為了讓幼兒充分體驗散文優美的詞句，利用課件展示幫助孩子理解“飛揚”和“比柳絮還輕”。讓孩子用動作去表現體會“輕盈的降落”。此時，我適時地啟發引導孩子了解“蒲公英的種子輕盈的降落是為了什麼？”激發孩子對生命的熱愛，陶冶他們的情操感受到身邊事物的美好。在示範朗誦時，教師配以情境表演和優美的背景音樂進行聲情並茂的朗誦，充分的刺激幼兒的聽覺感官。講就是指教師和幼兒的互動式的交流，教師和幼兒充分表達自己對事物的理解、想法和願望。在一種輕鬆的氛圍中自然的張口習得散文中的語句，豐富幼兒的語言。視聽講結合的方法能充分的調動孩子的各種感官，讓孩子們處於積極的學習狀態中。活動的重點在這也就水到渠成了。（三）突破活動的難點，理解什麼是比喻句。教師採用的是示範舉例說明法，讓孩子去討論：①為什麼說花托結出的種子像雪白的絨毛似的球？②為什麼飛著飛著，又像一朵朵雪花？通過孩子們自發的討論歸納出比喻就是把ХХХ比作ХХХ。在孩子們理解了的基礎上學說比喻句並能舉一反三，如“小朋友的臉紅得像蘋果”、“妹妹長得比花兒還要美”等等。最後幫助孩子歸納主題，總結出散文詞語豐富，語句優美的優點。“你覺得這篇散文聽起來怎么樣？為什麼優美呢？”（四）請孩子們戴上蒲公英的頭飾，跟著配樂散文，一邊表演，一邊自己輕輕地跟著朗誦散文，進一步感受散文的特點，激發孩子們對生命的熱愛。在每個環節中，無論是提問還是孩子交流中，我始終注意和孩子處在同一平行線上，善於傾聽孩子們的每一個回答，而且每次的提問都出自於雙方自然的對話，使整節課少了點教師機械授教，多了點輕鬆與自然。在設計提問中，我給予孩子們更多說的空間，不去束縛他們的思維，充分體現孩子們在
活動學習中的自主性。 第三部分：延伸後續部分設計了兩個活動： 1、繪畫——“ΧΧ花”。 師以肯定、賞識的言語鼓勵孩子在活動後畫下自己喜歡的花卉進行張貼，讓孩子們自由評價：花的品種、繪畫的布局、色彩的運用等等，使一次活動能讓孩子們得到多方面的培養和發展。
2、仿編散文。
鼓勵孩子將自己的繪畫作品轉化為一篇新的散文，按照原散文的思路進行仿編。“ΧΧ上開著ΧΧ花，我最喜歡ΧΧ花。ΧΧ花開著Χ色的花，多么ΧΧ的ΧΧ花，春風吹來，ΧΧ花好像在ΧΧΧΧ，陽光照著，ΧΧ花好象ΧΧΧ，蜜蜂（蝴蝶、小鳥）飛來，ΧΧ花說ΧΧΧΧΧΧ。”
散文的長短因人而已，允許孩子有更豐富的想像，不嚴格按照教師規定的結構仿編。
以上是我對這個教學活動的理解、分析與做法，如有不當之處請評審老師給與批評指正，謝謝各位領導！
世界氣象日活動方案 篇18
一、活動主題：
“幸福徵集，我曬幸福”作品徵集活動
二、活動意義：
20xx年已經過去，在這一年裡，一定有眾多的歡樂和幸福的瞬間，很多網友會在不同的平台曬幸福。為此，桐城網攜手文都一品迎合大眾心理，舉辦此次大規模的徵集幸福照片的活動，讓網友的幸福得到更多人的祝福和點讚。
在這個網際網路和微信行銷的時代，我們通過一個正能量的主題，倡導對幸福的回歸，把網友的人氣和激情聚合在這個活動里，讓主辦單位的品牌得到順勢有力地推廣。
三、活動時間：
20xx年1月5日-20xx年2月8日
宣傳報名階段：20xx年1月5日-20xx年2月1日
作品徵集階段：20xx年1月10日-20xx年2月1日
作品整理階段：20xx年2月1日-20xx年2月3日
作品評選階段：20xx年2月4日-20xx年2月7日
作品頒獎階段：20xx年2月8日
作品展示階段：20xx年2月9日-20xx年2月16日
四、冠名單位：
文都一品
主辦單位：桐城網
五、活動對象：
桐城市民、網友、外出務工人員
六、活動內容：
分為徵集、評選、表彰、展示四大階段。
1、徵集階段（1月5日至2月1日）
（1）網路宣傳時間：1月5日起
A 桐城網論壇發專帖推廣
B 桐城網微信客戶端進行活動發布
文都一品微信客戶端發布活動
（2）作品徵集階段：（1月10日-2月1日）
A， 桐城網論壇跟帖發帖參與（將幸福照片發到桐城網指定信箱）
B, 通過微信參與，在活動頁面發曬照片（將幸福照片發到桐城網指定信箱）
注意事項：要安排人跟進作品收集，留意信箱動態，鼓勵並大力發動身邊親友參賽。
2、整理階段（2月2日-2月3日）
桐城網將所有參賽作品匯總，製作一個獨立的投票頁面，方便網友進行拉票。
3、評選階段（2月4日-7日）
桐城網網友投票評選
把所有參賽作品放到桐城網投票頁面，讓更多網友進行投票，選出最高票數的作品，產生最佳人氣獎。
桐城網和文都一品進行評選一二三名和優秀獎。 桐城網評出微信轉發獎。
4、頒獎階段（2月8日）
召集獲獎作者進行頒獎，同時開展活動慶祝，讓獲獎者暢談作品靈感以及對“幸福”的理解，讓冠名單位和主辦方的活動得以最大限度的推廣和放大。（文都一品指定地點進行）
5、展示階段（2月9日至5月16日，歷時一周）
（1）作品展示準備：將獲獎作品列印成A4相片，進行裝飾，製作成海報。
（2）作品正式展示：文都一品對獲獎作品進行展示，同時在現場設定簽名橫幅。
（3）本次活動全程圖片、影像在桐城網論壇、桐城網微信客戶端專帖進行限時高亮推廣。
七、獎項設定：略
八、徵集要求
（一）內容
1.作品主題：緊扣“幸福”的主題，突出本次活動的內容及特色，力求構思新穎、寓意深刻、快樂幸福、有強烈感染力，同時可強烈反映出桐城人生活中的文化品味。
2.作品形式：照片或者手繪漫畫等皆可，應加上相關說明（包括作品名）
3.參賽作品要求：照片清晰、創意準確易懂，能準確反映出自己身邊的幸福故事，貼近實際，貼近生活，積極向上，健康活潑，必須是原創和真實照片。
（二）提交方式
1.網路提交：將照片和說明打包發至 itongcheng.cc 同時註明姓名、網名、聯繫方式
3.微信提交： 幸福徵集，我曬幸福+作品內容 發到桐城網微信客戶端活動區，並關注桐城網 文都一品
本次徵集活動，著作權歸作者所有，活動主辦方無償享有用於公益目的、非營利性的展示、傳播等合理使用權，如參賽作品侵害了他人合法權益，由提交者自行負責。 九、效果評估：
一個月的參賽過程，在桐城網每天10萬多的訪問點擊下，本次活動可得以極大的關注和宣傳，在巨大的訪問量帶動下，冠名合作單位無疑獲得了最大的廣告效益。並且活動不僅於此次活動，桐城網將持續地讓“曬幸福”這個主題活動定期做下去，也就是這種合作視為常態。
十、費用預算：
獎品費用: 1.5萬元
網路推廣及工作費用：1萬元
其他費用：0.5萬元
總計：3萬元
十一、策劃單位：
桐城網
十二、策劃時間：
20xx年12月28日
修改時間：20xx年1月4日
世界氣象日活動方案 篇19
【活動目標】
1、熱愛自然，體驗自然，陶冶情操。
2、體悟自然的生命和靈性，認識並探究自然，欣賞自然中的詩情畫意。
3、學會在觀察和欣賞過程中與別人交流，把觀察的景、物和內心感受說給別人聽。說話內容具體，語言較生動有一定的感染力。在此基礎上寫一篇文章。
【教學準備】
教師：
1、準備相關材料。
2、製作多媒體課件。
學生：
1、平時注意觀察自然。
2、積累描寫自然的詩詞歌賦。
【教學過程】
一、導入
同學們，上課前，我們回憶一下剛學不久的幾篇課文，朱自清的_____，老舍的_________，何其芳的____，李漢榮的_______。我想同學們都記憶猶新，那時同學們和老師曾陶醉在朱自清為我們描繪的詩情畫意的春景中，領略了老舍為我們描畫的溫暖如春的濟南冬天，嚮往何其芳筆下浪漫多情的秋天；還和李漢榮一起結交了不少自然界的朋友。我想，不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉村，每個人對大自然都有一份濃濃的嚮往、依戀之情，每個人都有一幅屬於自己的自然圖景。畫面上也許有萬頃碧波，也許有林間小路，也許有當空皓月。正是這種回歸情結，今天老師帶領同學們再和自然來一次親密接觸。
二、師生活動
1、第一環節：繪四季美景。我們知道大自然在每個季節都有它不同的美，首先請同學們欣賞幾幅圖景，描繪一下你喜歡的季節，然後談談自己對四季的感受。同學互評。（展示圖片）
2、第二環節：誦四季詩文。大自然是詩人筆下的寵物，大自然在詩人筆下同樣美麗。這一環節我們通過誦四季詩文來感受四季的美。請欣賞第一首，看到這幅圖，你們能想起哪首詩，請把它背出來；（春風來了吹綠了柳樹，吹紅了桃花，奼紫嫣紅，百花爭艷，這是美麗的春天）再來朗誦第二首詩；自古以來人們看到秋風來了，黃葉落了，總是感到無盡的蕭瑟和悲涼，但今天老師所選的詩歌都沒有這種色彩，因為老師覺得秋天也有它獨特的風韻，下面來朗誦秋天的詩歌，（教師配樂朗誦）；我們再來欣賞冬季的詩文，請同學們朗讀。
3、第三環節：唱四季歌。播放四季歌。在歌聲中想像和享受四季的美。
4、第四環節：四季詩文及常識競賽。
三、提倡環保
通過剛才的欣賞和享受，我想，同學們對大自然的美有了更深的認識和體會，確實我們每天都在享受大自然給我們的恩賜，但我們也不得不承認大自然遭到了人類的破壞，（展示圖片）為了使我們周遭的環境更加美。提倡環保。
四、活動延伸
學生活動：根據這次的活動談談你們的感受並把它寫出來。
世界氣象日活動方案 篇20
各系部：
為加強校園明建設，保護學生身心健康，防止火災事故的發生，根據衛生部頒布的《公共場所衛生管理條例實施細則》，結合我院實際，決定從即日起在全院學生中開展禁菸活動，現將有關事項通知如下：
一、活動意義
（1）吸菸會導致多種疾病，被動吸菸亦會引發呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病，己經成為嚴重影響公眾健康的全球性公共衛生問題之一。校園作為人口密集的公共場所，個體抽菸不但會對自身造成危害，對其他同學的身心健康也會造成嚴重危害。
（2）吸菸還可能引發火災事故，隨意丟棄菸頭，在寢室吸菸，會危及到學生的人身及財產安全。
吸菸還會增加家庭的經濟負擔，學生作為無經濟的個體，抽菸所需費用均是家庭給予的，特別是學生中抽菸的攀比現象更會增加家庭經濟負擔。
因此開展禁菸活動，是安全校園建設的需要，更是學生健康成長的需要，是消除校園安全隱患的一項重要措施，也是學校關心學生身心健康的具體行動。
二、活動時間
20xx年12月11日——20xx年01月14日
三、活動安排
（一）宣傳階段20xx年12月11日——20xx年12月17日
各系部、各班級要充分利用宣傳欄、展板、高校通、主題班會等形式進行禁菸宣傳，營造氛圍。
（二）檢查整改階段20xx年12月17日——20xx年01月07日
1學院號召學生黨員、團員、入黨積極分子、各級學生幹部、團幹部要帶頭遵守禁菸規定，自覺抵制吸菸，並對身邊吸菸人員進行勸阻，同時積極配合督查隊和檢查人員的工作。
2各系部成立督查隊，對本系部所在樓層的教學區域進行督查。
學院將成立督查隊，抽調輔導員每天兩個時間段在校園內對學生抽菸情況監督檢查，發現學生吸菸者要進行教育、通報批評，並與獎學金、助學金的評定掛鈎，情節嚴重且不聽勸阻者給予紀律處分。
（三）總結表彰階段20xx年01月07日——20xx年01月14日
各系部要對本次活動認真總結，針對此次活動中表現突出的、作出貢獻的學生和老師進行表彰，要採取措施鞏固活動成果。
本次活動由學生處負責統一協調，宿管辦、團委、各系部協助實施。
學生處
20xx/12/09
世界氣象日活動方案 篇21
一、指導思想
家訪是學校教育的延伸，親職教育的補充，家校聯繫的橋樑紐帶。學生的成長發展是學校、家庭、社會相互作用的結果，其中最主要的是學校教育，但學校教育是否有效，還要得到家庭和社會人配合和支持，尤其是親職教育對學生的影響作用更為突出。家長是人的第一位老師，家庭是人的終身學校。家訪是為了加強教師與家長、社會的聯繫，爭取家長、社會的支持了解學生在家表現，反映學生在校情況，共同教育好學生的重要手段，同時也是學校“三結合”教育的重要一環，體現學校德育工作的制度化、規範化管理。因此，每個教師都應重視做好家訪工作。為將家訪工作落到實處，變“請進來”為“走出去”，變“被動家訪”為“主動家訪”，變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”，發揮家訪的動力，形成教育合力，增強對學生的教育力度，經研究決定開展“百名教師訪千家”家校活動。
二、家校聯繫的途徑
1.舉辦家長學校
2.成立家長委員會
3.召開家長會
4.家訪
5.舉辦家教培訓班
6.開展家校共建活動
三、家校聯繫的措施
1.舉辦家長學校
學校舉辦家長學校的主要目的是要有計畫地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學的教育方法，從而提高家長的教育能力，提高親職教育的質量和效益。鑒於我校學生人數多，將分層開展形式多樣的教育活動。如：組織開始“五會”，即家長委員會、家長會、家長培訓會、家長座談會、家教經驗交流會、家長學校辦公室，要搞好家校聯合方面的組織、協調、督辦、存檔等工作。
2.成立家長委員會
家長委員會是學校、教師與家長之間相互聯繫的暢通渠道，是親職教育與學校教育相互溝通協調的紐帶。家長委員會分三級(學校——年級——班級)①學校家長委員會由分管德育的副校長牽頭，各年級推舉代表組成，其職責是：審議學校工作計畫，參與學校的重大決策，聽取學校工作總結，提出改進意見，督促學校各項工作的開展;②年級家長委員會由年級主任牽頭，各班推舉代表組成，其職責是：審議年級工作計畫，參加年級組織的重大活動，協助級主任和班主任做好年級的家校聯繫工作，及時反饋家長信息，參與年級教科研活動，督促年級不斷改進工作;③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的利益和願望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計畫，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學常規管理，督促班級不斷調整工作思路，改進方法，達到最佳育人效果。
3.召開家長會
按照《國小管理規程》規定，學校必須定期召開家長會。一年級一般在剛入學時，畢業班一般畢業前夕，其它年級根據本班實際情況酌情定時。在家長會上學校領導及教師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。
4.教師定期家訪
教師到學生家庭進行家訪是他的工作內容之一,作為家長應熱情接待。教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價學生，與家長達成一致意見，切忌家訪時附帶其它與孩子無關的事，而有損教師形象。家長要認真了解孩子在校的表現，主動向老師介紹孩子的優缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使親職教育與學校教育相得益彰。
5.舉辦家長培訓班
為了提高家教水平達到家校共建的目的，實驗二小家長學校決定定期分批舉辦家長培訓班，讓家長了解、支持、督促學校各項工作，學習先進的育人經驗，不斷總結自己，改善方法，為孩子健康成長尋找科學有效的途徑。
6.開展家校共建活動。
家校共建活動是學校與家庭，教師、家長與學生共同參加的活動，其主要形式和內容有以下幾種：①親子運動會②“六一”科技藝術節，③主題班、隊會，④效游(遠足)，⑤綠色環保……家校共建融教師、家長、學生為一體，可增進相互了解與合作，加深相互間的感情，有利於調動三方的積極性，達到共同成長的目的。
四、家訪內容
學生的家庭情況或學生家庭有經濟困難或學生取得進步或發現學生有問題等等。
五、家訪對象
先“兩頭”後“中間”，先“重難點”後“擴大”，先“典型”後“一般”
六、家訪時間
利用節假日，學生在家時間，每學期集中安排一次。
七、家訪要求
1.端正思想。教師要認識家訪的重要性、必要性，家訪中注意言行舉止，作風嚴謹，樹立良好教師形象;
2.明確目的。老師要認真細緻地“備”此次家訪要達到什麼目的、如何達到目的、對本次家訪成功與否的期望值、這個期望值符不符合學生的實際;
3.了解學生。家訪前，老師要對家訪學生家庭基本情況、在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效;
4.提前預約。家訪前，必須與學生及其家長提前約定好家訪的時間，儘量做到學生、家長都在場，以利“三方會談”;
5.講究方法。家訪時注意保護學生及家長的自尊心和積極性，營造寬鬆和諧氛圍，不宜只向家長“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開一把鎖”;
6.尊重家長，平等交流。注重與家長的感情交流，胸懷寬廣，不計較個別家長對老師的偏見，絕不允許居高臨下甚至與家長吵架，應和風細雨、感動家長;
7.態度誠懇，重視家長意見，對家長提出的正確意見虛心接受，好的意見或建議，及時反映給學校領導;對家長因不了解學校實際而提出的偏激或不很正確的意見，耐心給予解釋，使家長理解和諒解;
8.保時保量。各班家訪總數不少於學生總數的1/3;
9.做好“回訪”。建立家訪長效機制，對個別反常學生應及時做好“續訪”或“回訪”工作;
10.注意安全。教師在家訪過程，防摔跌、防狗咬等，做好安全工作。
世界氣象日活動方案 篇22
科學教研活動試上：蜂蜜蛋糕樹
活動內容：蜂蜜蛋糕樹（科學）
活動目標：
1.在聽聽說說繪本故事中，對測量活動感興趣。
2.探索用多種材料的進行測量，知道量具的長短與測量結果的關係。
活動準備：《蜂蜜蛋糕樹》繪本ppt、操作材料、不同長度的測量工具、筆
活動過程：
一、導入
1.今天，王老師帶來了一本有趣的繪本，我們一起看一看
二、閱讀繪本，學習測量
1.閱讀繪本前幾頁
提問：小老鼠和阿力挖到蜂蜜了嗎？為什麼沒有挖到？
2.出示圖片，了解量具長短與測量距離的關係
出示蜂蜜的路線圖
小熊貓從家門口走了五步，小老鼠走了也走了五步，誰來把小老鼠的測量的結果表示一下？
阿力走了幾步，誰來表示一下？
3.師小結：原來腳步的長短不一樣，測量出來的結果就不一樣。
4.了解量具的長短與測量結果的關係：
小老鼠的腳步最短，所以測量出來的距離最短；河馬的腳步最長，所以測量出來的距離也最長，因此，雖然都走了5步，但是和熊貓的都不一樣，就挖不到蜂蜜了。
5.欣賞後半部分
我們來看看，小老鼠和阿力有沒有發現？
師講述後半部分繪本內容
6.師小結：這個故事的名字就叫做《蜂蜜蛋糕樹》，好聽嗎？
三、幼兒測量
1.出示操作材料
你看，這就是熊貓的家到藏蜂蜜地點的距離，請我們小朋友用老師提供的材料來測量一下，看看到底有多遠？
2.交代要求
請幼兒選用一種測量工具，並把測量結果記錄下來
3.幼兒操作
四、講評
1.記錄幼兒的操作結果
2.為什麼不同的測量材料，相同的距長度，測量的次數不一樣？
3.師小結：相同的長度，測量工具越長，測量的次數越少；測量工具越短，測量次數越多。
世界氣象日活動方案 篇23
一、活動主題
系列活動主題： 第三屆威海春季裝家歡樂送
(3月13日——5月3日)
活動主題： 瑞虎迎春搶購匯 /20xx年贏春匯
品牌匯樂天，贏春大拼/搶購
——20xx年威海名優建材春季拼購會
活動時間：3月13日——3月14日
二、活動內容
1、(品牌)品牌建材，激情綻放
樂天家居作為威海品牌建材旗艦店基地，薈萃國內外一線品牌建材，代表全球建材發展風尚。迎接春季展銷會，場內品牌：科勒、TOTO、箭牌、諾貝爾、馬可波羅(各區域知名品牌)„„，攜20xx年新品特賣，為您呈現國際品牌建材盛宴。
政策說明：配合20xx年招商的進行，同時突出展銷會的陣容，提升商場的品牌形象，將商場內一線建材品牌進行推介。推介的原則優先考慮品牌、自主活動商家。
2、(低價)超值優惠，顛覆想像
牛“勢”常在，虎虎“省”財
百餘商家，千餘建材，迎春特惠，直降谷底，
◎ 廣泛發動商家進行自主促銷活動，開展促銷活動的商家可獲得商場廣告政策扶持， 利用商家的自主促銷活動打開新春的促銷熱潮。
◎ 活動期間促銷產品保證全市最低價，差價3倍返還。(將商家活動信息對外發布)
3、名品專場，直降普惠
50元一個科勒龍頭、500元一個TOTO座便器，品牌單品新鮮熱賣，外加世友地板、惠達衛浴、東鵬陶瓷(獨立活動商家)等品牌建材旗艦店，廠家大型促銷同步讓利，讓您用團購的價格買名品。 活動細則：
4、預購商品送好禮，現金再翻倍
樂天家居新春特惠提前開閘放水，3月13日、14日凡在商場預購商品並交定金的顧客，可享受
20xx年5月3日前最低價格優惠，並提前獲贈價值200元豪禮一份;同時享受100元現金最高增值為300元優惠(具體活動細則商場諮詢)。
世界氣象日活動方案 篇24
“團結、拼搏、奮進”主題班會活動目的：增強本校學生的集體榮譽感，培養學生的自我意識。
“團結、拼搏、奮進”主題班會活動時間：XX年10月16日下午。
“團結、拼搏、奮進”主題班會活動地點：學校階梯教室。
班主任：
策劃人：
主持人：
活動過程：
一、開場語
主持人：各位來賓、各位領導、各位老師、各位同學，大家下午好！歡迎來到高一（1）班主題班會活動現常
主持人：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步於河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不乾涸？”徒弟大惑，然後曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不會幹涸。我們高一（1）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因有了我們才生髮光芒。各位來賓、各位領導、各位老師、各位同學，當你剛看到我們的主題是“我、你、他”，而不是“你、我、他”時，是不是心懷疑惑呢？是啊，這正是我們的用意之所在，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力！
二、團結就是力量
主持人：是的，團結是一種奮發向上的精神，團結使我們緊緊地聯繫在了一起……下面首先請大家欣賞同學們自編自導的小品《團結就是力量》，表演者：408宿舍的男生們。（大家鼓掌）
（小品結束時，響起了《團結就是力量》的音樂）
全體合唱：《團結就是力量》（情不自禁）（鼓掌）
主持人：在同學們精彩的表演後，有一同學由衷地寫下自己欣賞後的感受。（讀發言稿）
主持人：是啊！團結的男孩，團結的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的，請聽散文朗誦《女孩們》，表演者：吳婷
附文：
緣份使一群來自四面八方的女孩相聚到了一起，她們抱著各自的理想，同在一片藍天下飛翔。或許是由於水土不服，其中一位女孩不幸患了一種上皮膚病，女孩們的心萬分的焦急，都希望其能早日康復，每天都監督她不要抓傷口，每天為她敷藥、打水，姐妹們為了讓她有更好的休息，甚至改掉了平時愛講話的壞習慣。也正是姐妹們的那般呵護、那般團結的精神使那位女孩的病情很快得到了好轉。從此，宿舍里又恢復了往日和歡聲笑語。（鼓掌）
主持人：團結的力量是多么巨大呀！團結的精神離不開大家的奉獻，一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻精神，而班級中的班幹部是班級的核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的？請班委的代表孫陽娜同學為我們談談自己內心的感受……（講話略）（鼓掌）
主持人：是啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成一個美好的人間，請聽女生獨唱《愛的奉獻》，表演者：李敏
……（大家鼓掌）
三、拼搏才會成功
主持人：如果說團結是成功的前提，那么拼搏是成功的關鍵。請欣賞賈進同學的配樂詩歌朗誦《拼搏》
……（詩歌略）（鼓掌）
主持人：學習是一條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力，取得成功後搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不願爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡……看，狂風折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續迎著暴風驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強者的腳印不是又出現在了山的絕頂……這是學習的強者，這才是強者的學習。
主持人：請本班的'班委、團支委、學生代表分別上台演講，談談各自的想法。……（演講內容略）（鼓掌）
四、奮進的旋律響起來
主持人：我們正值青春，讓我們團結在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶湧、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進！請聽範文浩自己譜曲許俊填詞的《青春的力量》，演唱者：範文浩。
主持人：倘若將我們高一（1）班看作一條航行的大船，我們高一（1）班的同學就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達彼岸。眾人划槳開大船，開出一片屬於我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人划槳開大船》（表演者：男生三人組）
全體同學：……情不自禁地跟著唱起了《眾人划槳開大船》（先是打節拍，然後零星地有人跟唱，在高潮部分全班同學都唱了起來。）（鼓掌）
五、尾聲
主持人：當然大船的航行還少不了一個掌舵人——班主任老師，正是在班主任李老師的指導下，我們高一（1）班才會更加茁壯成長。我們請我們班主任李老師說兩句好不好？
班主任：寄語（略）（鼓掌）
……背景音樂《明天會更好》慢慢響起來……
主持人：讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉，讓我們期待明天會更好！高一（1）班主題班會——《我、你、他——班集體》在這優美的音樂聲中結束了。
主持人：謝謝大家！
附：節目單
序號 節目類型 名 稱 表 演 者
1 故事 智者的故事 主持人
2 小品 《團結就是力量》 408宿舍學生
3 散文朗誦 《女孩們》 吳婷
4 獨唱 《愛的奉獻》 李敏
5 詩朗誦 《拼搏》 賈進
6 演講 圍繞主題自定 各個代表
7 獨唱 《青春的力量》 範文浩
8 合唱 《眾人划槳開大船》 男生三人組
9 背景音樂 《明天會更好》
世界氣象日活動方案 篇25
活動目標
1.嘗試用絨球蘸色、印畫的方式來表現花朵、蝴蝶的絢麗，感知色彩多樣性所帶來的美感。
2.願意參加活動，在操作過程中體驗玩色的樂趣。
活動準備
1.每組一幅草地背景圖、輕柔音樂。
2.各色水彩顏料調製後放置在一次性杯子中(每組5～6種顏色)；自製絨球(裡面是棉花、外面用絨布包裹，一頭抓緊成球狀)，每種顏色一顆；蝴蝶輪廓畫(數量與幼兒等同)。
活動過程
一、摸一摸、捏一捏
出示小絨球，請幼兒摸一摸、捏一捏，說說捏在手裡的感覺是什麼。 (軟軟的，捏在手裡有彈性、很舒服。)感知絨球軟軟的特徵。
二、親一親、印一印
師：來了許多顏色寶寶(幼兒逐個認識)，小小絨球要和顏色寶寶做朋友。親一親、印一印，花兒朵朵真漂亮(教師邊用絨球蘸色邊在草地背景圖上印畫)。
幼兒第一次嘗試用絨球蘸色，在教師準備的背景圖上印出不同顏色的花朵。提醒幼兒在蘸色時注意每個小絨球只能和一種顏色親一親，要用第二種顏色時需換一顆絨球。
三、折一折、按一按
師：青青草地上開滿了好看的花兒，瞧：美麗的蝴蝶也飛來了。(出示蝴蝶輪廓圖，中間有折線，用剛才的印畫方式在蝴蝶的翅膀上印畫。)教師邊說邊操作，印一印、折一折(沿中線對摺)、按一按，蝴蝶蝴蝶好漂亮。(教師將印有顏色的蝴蝶對摺，用手輕輕一按，再翻開。)
幼兒第二次玩色，感受對摺印畫的奇妙。
提醒幼兒在蝴蝶的翅膀上印畫一次，就沿中線折一次，並輕輕按一按。引導幼兒用多種顏色印畫，這樣蝴蝶會更漂亮。
四、比一比、飛一飛
1.將幼兒印畫的蝴蝶放置在花園背景圖上，比比誰的蝴蝶最漂亮。(師幼相互評價、分享。)
2.“美麗花園真漂亮，草兒青青、花兒美美，蝴蝶蝴蝶飛起來。”全體幼兒在輕柔音樂聲中學蝴蝶在花園中飛玩。
世界氣象日活動方案 篇26
中班遊戲：草墊疊疊樂
活動目標：
1.利用草墊進行疊疊樂遊戲，在一定的高度上保持身體平衡自然地走。
2.在活動中勇於挑戰，體驗草墊遊戲的快樂。
活動準備：
1.音樂《兔子舞》
2.草墊（直徑為50cm）人手一個草墊若干
3.一條三米長的線
活動過程：
一、熱身運動
1.幼兒每人人手一個草墊子
2.隨音樂和老師做熱身運動。
二、疊疊樂
1.一塊草墊（人手一塊草墊排成一條長線）
重點：引導幼兒一個緊挨著一個擺放草墊.師：看，這是什麼?（幼兒自由說）對，是一條彩繩，一會兒請小朋友一個草墊緊挨著一個草墊快速擺放在彩繩的旁邊，然後在起點線後面排好隊。
師：現在我們要在草墊子上走一走，看看誰的本領大，能穩穩地走過草墊不從草墊子上掉下來。要一個跟著一個走不推也不擠，出發囉（跟著老師走過草墊）
小結：怎么會有人掉下來？我們走在一層草墊子上身體是不是很平穩的.走過草墊呢?
師小結：我們用一個草墊緊緊挨著一個草墊拼成一條長長的直直的小路。
2.兩塊草墊
（1）下面我們來玩個疊疊樂的遊戲，在玩之前我們要聽首兒歌，聽聽兒歌里讓我們做些什麼？“一人一個草墊子，找個朋友手拉手，兩個草墊疊疊好，緊緊挨著排一排，排在哪，彩帶旁，排好以後站站好。”
（2）請幼兒擺放草墊。師：剛才是一條長長的直直的小路，現在小路變成什麼樣了？怎么變高了？是由兩塊草墊疊起來的。這回走在上面我們的身體會不會很平穩走過呢？
（3）第一次嘗試走由兩塊草墊疊成的小路。師：走在兩塊草墊疊成的小路上你有什麼不一樣的感覺呢？怎樣能穩穩的走過這條有點高的小路呢？
（4）第二次走提出走的要求：“兩手伸平保持身體平衡，小腳踩在草墊中間，又快又穩走過小路。”
3.三塊草墊
師：三塊草墊做成夾心餅乾排成一條線是不是更短呢，排好後要馬上到哪裡呢？
師：小路變高，走得時候要注意什麼呢？（強調腳踩在草墊中間，手伸平穩穩得走過小路）
師：我們一起走走這條又高又短的小路吧。
三、遊戲“比比誰更快”
1.幼兒自主排好兩條由兩塊草墊疊成的小路，幼兒分成人數相等兩組。
師：兩塊草墊疊疊好，分成兩條小路排排好。
2..幼兒比賽，表揚得勝的小組
3.收拾草墊，提出更高目標。
師：四塊草墊疊得會更高，你能在這種小路上走過嗎，下次我們再一起試試吧。
世界氣象日活動方案 篇27
為全面貫徹市委市政府和區委區政府關於加強農村留守兒童關愛保護工作的決策部署，進一步加大對農村留守兒童、貧困兒童、特殊困境少年兒童的關愛服務力度，營造全社會關愛特殊困境少年兒童群體的濃厚氛圍，按照團市委、市少工委要求，團區委決定在全區範圍內集中開展“冬日陽光·溫暖你我”2x17年新春關愛行動，現將有關事宜通知如下：
一、活動主題
冬日陽光·溫暖你我
二、活動時間
2x16年11月至2x17年1月底（第一階段：心愿收集，2x16年11月下旬－12月上旬；第二階段：實現心愿，2x16年12月上旬－2x17年1月下旬）
三、活動對象
全區農村留守兒童、貧困家庭兒童、孤殘兒童、進城務工人員隨遷子女等特殊困境少年兒童群體。
四、活動目標
“冬日陽光·溫暖你我”2x17年新春關愛行動計畫在全區徵集並滿足心愿1800個。
五、活動安排
（一）徵集少年兒童新年心愿
各鎮鄉、街道團（工）委主動與轄區學校聯繫，發動轄區學校積極徵集少年兒童心愿，重點收集典型心愿，挖掘典型事跡，於12月1日前將典型心愿事跡材料報送團區委青少部信箱。
各學校少先隊大隊部廣泛、真實地徵集孩子們的新年心愿，填寫“冬日陽光溫暖你我”2x17新春關愛行動新年心愿徵集表（附1），並將心愿匯總，填寫“冬日陽光溫暖你我”2x17新春關愛行動新年心愿匯總表（附2），於12月1日前報送附1紙質、附2紙質和電子檔。
（二）實現少年兒童新年心愿
1.依託全區城鄉社區市民學校滿足心愿。
2.“青”字號品牌滿足心愿。發動全區青年明號單位、青聯委員、青年企業家協會會員、青年商會會員幫助實現新年願望。
3.城鄉學校“手拉手”滿足心愿。以社會實踐的形式發動大學生、中職學生廣泛參與，城區中國小與農村國小通過“一幫一”結對幫扶模式滿足心愿。
4發動黨政機關、企事業單位和社會愛心人士滿足心愿。
六、注意事項
1為更快更好的實現心愿，請各學校少先隊大隊部注意引導學生在填報心愿時主要從學習用品、書籍、體育用品、禦寒衣物等物品中選擇，尤其針對選擇衣物、鞋子的學生，要準確填寫其身高、鞋碼等重要信息。
2“冬日陽光溫暖你我”2x17新春關愛行動新年心愿匯總表（附2）中的每一項均為必填項，請務必認真填寫。
活動需報送的資料為心愿徵集表（附1）紙質、心愿匯總表（附2）紙質和電子檔、典型心愿事跡材料電子檔。截止報送時間為12月1日，逾期不報視為放棄。
“冬日陽光溫暖你我”2x17新春關愛行動是關愛農村留守兒童的一項公益活動，請各地團組織及各學校少先隊大隊部以高度負責的態度，認真落實工作要求，幫助有需要的貧困兒童實現他們的新年心愿。
世界氣象日活動方案 篇28
一、 指導思想
緊緊圍繞學校工作重心，努力提高課堂教學的有效性，將數學能力的培養放在第一位，始終圍繞新課標的三個目標進行教學。（知識能力目標、過程和方法目標、情感態度和價值觀目標。）重視學生興趣和基礎知識的培養，堅持“小步走”，扎紮實實地做好每日常規教學。
二、教研工作目標
1.培養學生學習數學的興趣，相信每一個學生都有學好數學的願望，在教學中密切聯繫生活實際，同時加強基礎訓練，如：計算能力、解方程能力、分析問題能力、邏輯推理能力等。
2、在期末考試中力爭七人的教學成績一字排開，不許外校教師插隊。
三、完成工作與措施
1.做好師徒結對子工作，並堅持做好師徒之間互相聽課工作，以老帶新，一新促老，達到共同提高。
2，認真學習高效課堂理論，不斷探討高效課堂中教學模式，完成好子課題的研究工作。
3，繼續做好校本教研工作，記好業務學習筆記，認真做好中考試卷，堅持組內互相聽課工作，並進行認真研討。
（一）備課
導學案是實施高效課堂有效教學的第一環節，認真編制導學案是提高教學質量的重要保證，因此，編制導學案不能走過場 , 搞形式。
備課組應保證每周一次集體活動，針對本周的教學內容，研討教法和學法，明確重難點，同時反饋上周教學中出現的問題，大家集思廣益，共同解決。備課組活動，必須人人參與 , 任何人不準遲到，早退。
（二）上課
課堂教學是學校教學的基本形式，也是學科教學的中心環節。其基本要求如下：
1、課前準備： 課前要熟悉教學內容，使用好導學案，準備好教學用具，準時上課。
2、組織教學： 要認真組織教學，使學生集中注意力，積極思考，參與課堂教學全過程。教學語言清晰、簡明、準確；板書要規範、工整，布局要合理，衣著舉止要端莊樸實，自然大方。
3、落實教學目標： 引入新課要符合學生的認知規律，注意突出重點、分散難點，教學中要培養學生認真審題的習慣，注意分析、歸納與總結；注重基本技能和能力的訓練和培養，注重德育因素的滲透。教學過程中不能出現知識性錯誤。
4、教學方法的運用： 要採用靈活而恰當的教學方法，做到環節清楚、層次分明，突出教師的主導作用和學生的主體地位。提問要適時，難度要適宜，富有啟發性。要隨時收集來自學生方面的反饋信息，及時補充或調整教學方案，不斷完善教學過程。
5、課堂練習： 要緊扣教學內容，難易程度適當，題目的數量合理；加強巡視，指導有困難的學生，發現錯誤及時訂正。
6、課堂小結：每節課都要有課堂小結，要從知識結構、重點難點、容易出現的錯誤等方面進行總結。
（三） 作業
作業是學生套用知識的初步實踐，是教師檢查教學效果的'重要措施和了解學生學習水平的有效途徑，每天的習題要有明確的目的性和針對性，認真選擇基礎能力的題目，對於難度較大的題目，可作為選作題或給予適當提示。
世界氣象日活動方案 篇29
一、班會活動目的：
1、加強安全意識教育，防患於未然；
2、加強安全知識教育，使學生學會自我保護；
3、進行基本的逃生技術教育，提高自救水平；
4、加強生命意義的教育，感染學生，熱愛生命。
二、班會主題：
珍愛生命、健康成長
三、活動準備：
1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術字。
2、準備好5道測試安全的題目。
3、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。
4、準備好相關課件。
四、教學過程：
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。
出示主題：珍愛生命、健康成長
（一）、明理導行
1、這位可愛的媽媽，才38歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——多媒體展示資料。
2、在你的生活當中，你還知道哪些像發生在她身上的悲劇。
（1）生討論、介紹。
（2）小結、過渡：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。
3、 安全過馬路
（1）認識紅綠燈
板書：紅燈停，綠燈行，黃燈準備好。
（2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？
板書：先往左看，再往右看，靠右行
（3）遊戲“過馬路”
一個學生演汽車，演時手學開汽車的樣子，嘴發出汽車開動的聲音，幾個學生表演過馬路的小朋友。
4、我們在學校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則，後果就不堪構想。
同學們說說應該注意哪些不安全行為？
5、（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……）
（過渡：認識特殊作用的電話號碼）
7、我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼？ 它們有什麼樣的好處呢？
多媒體出示： 110 119 120 114
（自由討論）
師結：遇壞人打110,著火打119,急救中心120，114電話號碼查詢。
8、了解在家裡、在校外自己保護自己的方法。
我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會怎么做。
A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫院。
B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；
C、放學回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們走；
D、外出活動中，同大家走散了，迷了路。
E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。
（1）、分組討論
（2）、匯報結果
（二）班主任總結：
同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現的特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，願平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！
世界氣象日活動方案 篇30
活動名稱：
“鄉村旅遊活動月“
活動時間：
活動主題：
以科學發展觀為指導，充分發揮鄉村旅遊在促進社會主義新農村建設中的作用，推動我市郊區縣旅遊深入發展，形成城市和鄉村旅遊協調發展的局面。
活動主題：
“走進新農村，體驗新發現”。
活動內容
1、“鄉村旅遊月”暨第八屆中國·南京固城湖螃蟹節賞菊品蟹“金陵城”啟動儀式
2、鄉村旅遊走進直播室（暫定）
3、網路媒體宣傳
4、舉辦大型廣場鄉村旅遊推廣活動
5、推出鄉村旅遊三年發展計畫
6、舉辦鄉村旅遊自駕游基地交流座談會
7、舉辦鄉村旅遊座談會。
8、推出鄉村旅遊精品線路
主要內容：
（1）棲霞區：推出八卦洲生態旅遊線路，包括遊覽八卦洲洲頭公園、觀大江風光、賞原生態濱江濕地森林風光帶。
（2）雨花台區：推出雨花生態休閒遊線路，包括浡泥國王墓風景區汶萊風情園、民間抗日史料陳列館、世外桃源農業旅遊村、古龍泉寺、將軍山旅遊風景區、萬博花卉園等。
（3）江寧區：推出“江寧谷里-橫溪精品旅遊線路”，包括千盛農莊、南唐二陵、銀杏湖、石塘竹海等十一個景點。
（4）浦口區：推出老山森林公園、珍珠泉旅遊度假區、千年古銀杏、滁河風光帶、綠水灣濕地公園、藝蓮苑、帥旗農莊、萬成生態園旅遊線路。
（5）高淳縣：推出生態度假之旅，包括高淳老街風景區、遊子山風景區、椏溪生態之旅、迎湖桃源風景區、銀林生態園、高淳陶瓷工業旅遊示範點、高淳老街景區、高淳水產批發市場。
（6）溧水縣：推出溧水生態旅遊線路，包括大金山風景旅遊區、東屏湖、天生橋風景名勝區、無想山風景區、秋湖竹海、傅家邊農業科技觀光園。
9、鄉村旅遊節慶活動
各區縣結合本身實際情況，舉辦鄉村旅遊節
10、鄉村旅遊美食活動
各區縣結合本身實際情況，舉辦鄉村美食節
世界氣象日活動方案 篇31
一、幼兒發展目標：
1、初步明白重陽節的基本習俗，願意和老人一齊歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感。
二、活動準備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯繫
三、活動過程：
1、引出主題
（1）老師引出重陽節主題
師：每年的農曆九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。這天，我們小朋友到光榮院看望那裡的爺爺奶奶，和她們一齊過節老過節，開心嗎？
（2）介紹重陽節的來歷和風俗。
2、互動環節
1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目
這天是爺爺奶奶們的`節日，我們一齊來表演一些節目給他們看，好嗎？
x歌曲：“我上幼稚園”
x律動：“我的小手”
x歌表演：“小豬吃的飽飽”
x兒歌：“拍皮球”
3、聽老人們講革命故事
讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。
4、愛你一家親
為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。
（5）贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，貼上的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。
四、活動結束。
中班重陽的活動方案15
一、活動時間：20xx年10月26日
二、活動內容：敬老愛老從我做起
三、活動目標：
1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2、知道要尊敬老人，願意為老人獻愛心。
3、通過社區活動，鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。
四、活動準備：
製作好的紙工作品
五、活動過程：
活動（一）——重陽節的來歷
1、解重陽節的來歷。
2、參觀小班幼兒製作圓子
3、表感言：我可以為爺爺奶奶做什麼事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動（二）——社區活動“敬老愛老從我做起”
1、活動前：
(1)提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。
(2)注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
(3)討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務，送紙工作品
2、活動中：
(1)按照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。
(2)大膽地與周圍的老人打招呼，並會主動邀請老人。
(3)為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動後：
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？
(2)交流：對今天的活動的感受？
(3)討論：以後可以為爺爺奶奶做些什麼？
世界氣象日活動方案 篇32
為了使我校師生養成良好的閱讀習慣，提高師生的人文素養，進一步深化校園文化建設，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，促進教師專業化發展和學生的健康成長，構建和諧校園。結合我校實際，特制定南樂縣第二實驗國小“書香校園”創建活動實施方案。
一、“書香校園”創建活動的指導思想
堅持以素質教育思想和新課改理念為指導，以激發師生讀書熱情、強化師生讀書意識、培養師生讀書習慣、增強師生閱讀能力、促進師生健康發展為目的，以學校全面建成“書香校園”，形成知書達理、好學求進的“書香校園”風氣為目標，按照“全員參與、讀寫結合、以校為主、輻射家庭”的思路和“內容充實、形式多樣、確保實效、持之以恆”的要求，通過開展創建“書香校園”活動，努力使讀書成為師生的一種需要、一種樂趣、一種享受、一種生活，為教師專業發展、學生健康成長提供精神動力和智力支持，為學校內涵發展、學習型社會建設奠定重要基礎。
二、“書香校園”創建活動的主要內容
（一）營造良好的讀書氛圍
1、開展“圖書進辦公室、進教室”活動。在辦公室、教室內設立圖書角、圖書櫃，以便師生閱讀。
2、建立師生讀書卡和讀書檔案。師生要有明確具體的讀書目標和讀書計畫，有固定的讀書時間。經常開展讀書交流、讀書競賽等活動。關於閱讀書籍的推薦、討論、欣賞、批評成為師生中經常性的話題。
3、給學生充分的讀書時間。除每周五開設兩節閱讀課程外，還要充分利用課餘時間引導學生讀書。讀書時要給學生充分的自由，特別是在剛開始的時候，以怎樣的姿勢讀，默讀還是輕聲讀，一個人讀還是幾個人讀等都不要做過多的干涉。教師的指導與規範很必要，但一定要適時、適度。
4、開展師生共讀活動。學校定於每周六上午集中讀書活動，校長、教師要成為學生閱讀的榜樣，不僅要讀專業書，還要讀學生喜歡的書，同時還要學習、積累讀書方法，以指導學生讀書。
（二）構建豐富的閱讀資源
1、多渠道充實圖書。我校將購買、更新圖書作為學校硬體建設的重點，每學期添置一定數量的圖書。倡導家長為孩子買書，指導家長購書、讀書，引導學習型家庭的創建活動。
2、學校還配齊專（兼）職圖書管理員。開放學校圖書室，服務師生借閱，將所有書籍流向教師、流向班級、流向學生。
3、指導並充分利用好師生征訂的各種書籍、報刊、雜誌。建立有效的教師間、班級間、學生間的圖書交流機制，實現圖書資源共享。
（三）建立健全讀書組織
1、建立校委會中心學習小組。圍繞學習貫徹落實教育規劃綱要、學校發展、特色創建等主題，定期組織校委會中心學習小組進行讀書、學習。
2、建立班級讀書會、讀書小組等學生讀書組織。讀書組織要建立競爭激勵機制，經常開展讀書競賽活動，為發揮學生特長搭建平台。
（四）開展豐富多彩的讀書活動
1、抓好三個層面的讀書活動。一是校長、教師讀書活動。精心挑選優秀書籍，採取多種形式，保證讀書效果。認真開展“書香辦公室”創評活動。二是學生讀書活動。通過“特色書香班級”創建等活動創新形式，促進學生個性化閱讀，拓展學生的閱讀視野。三是家長讀書活動。開展學生家長共讀一本書活動，讓家長指導學生寫好讀書筆記，樹立“親子共讀典型”，促進學生讀書並輻射家庭、社會。
2、舉行各類讀書競賽。深入開展讀寫比賽、詩文誦讀競賽、演講賽、徵文競賽、知識競賽、辯論賽、讀書故事會、佳作欣賞會、讀書專題講座、親子讀書、師生共讀、主題閱讀、讀書活動成果展等活動，激發師生的讀書熱情。定期進行“閱讀之星”“書香小隊”“書香學生”“書香班級”“書香教師”“書香教研組”“書香年級組”評選。學校還邀請作家、學者到學校、班級為師生作報告，讓師生與大師對話。
三、書香校園”創建活動領導小組
組長：張付東
副組長：宋國穩、常昊鵬
成員：郭向敏、王志省、崔鳳儉、王聚蕊、宋曉燕
四、實施辦法
（一）營造書香校園環境。
以校園文化建設為重點，最佳化校園環境，讓校園瀰漫書香氣息，努力為師生創建一個優雅的閱讀環境。讓校園處處充滿書香。
1、讓圖書“走出”圖書室。
學校每學期購置圖書一次，充實更新圖書室圖書。在校園的長廊、過道、宣傳欄布置師生作品。讓閱讀與陶冶隨時隨地發生，從小處著手，使學生能移步換景，讓學生沉浸在這樣的書香的氛圍中。
2、讓每一個班級充滿書香。
通過“班級圖書角”和教室布置，設計“書香班級”。
3、加強書香長廊建設。
精心設計“校園書畫長廊”，記錄學生書法與繪畫的成就，為校園增添書香氣息。
4、精心構建多元化的讀書網路。
建立“個人書櫥”、“班級讀書角”、“學校圖書室”。學生在家中建個人的小書櫃，可以在家中與父母共賞，也可以與小夥伴共讀；每個普通教室建立圖書角，實現資源共享。
（二）認真開展師生讀書活動。
1、教師讀書活動：
一是提供讀書條件，加強閱覽室建設，多訂閱報刊，全天向教師開放。教師每學期必須認真研讀1本以上教育專著。
二是每學期組織教師開展讀書徵文活動、讀書筆記評比活動。
2、學生讀書活動：
一是建立班級圖書角，引導學生多讀書，讀好書。
二是利用黑板報、宣傳欄，引導學生閱讀背誦名人名言佳句。
三是利用閱讀課加強對學生讀書活動的指導。
四是創建班級閱讀特色建設。教師根據自身研究專長和學生特點，創建班級閱讀特色。
（三）開展師生寫作活動。
教師寫隨筆
1、每周撰寫一篇以上隨筆。對自身的教學行為進行構想及反思，對學校或教育界的一些熱點問題發表自己的看法，為學校發展出謀劃策，對當前教育改革提出理性思考等，逐步過渡到每天寫隨筆。
2、設立“研究報告會”。
每周一的教師業務學習期間，年輕老師輪流圍繞專題進行即興演講，交流教育心得，發表自己獨到的見解和看法。
學生寫日記的內容：
一、二年級讀學生感興趣的兒童讀物，說說自己喜歡的詞語，聯繫生活實際說活這些詞可以用在什麼方面，或寫觀察日記、想像日記。
三、四年級繼續讀指定書目中學生感興趣的書本，讀完後將自己喜歡的部分講給大家聽，當學生的面大聲朗讀自己摘抄的精美詞句，寫一些讀後感、或通過觀察生活，寫觀察日記，也可以寫數學日記。
五年級寫讀後感、觀察日記或數學日記。
（四）活動評比。
1、開展“建設書香校園”讀書活動展評活動。
學校將以班級為單位，適時舉辦組織讀書知識競賽、讀後感交流、讀書徵文、經典篇章誦讀、演講比賽等活動，樹立起讀書活動先進班級、特色班級、優秀輔導教師和優秀學生典型，推動全校讀書活動的深入開展。
2、開展“書香校園”成果展示活動。
各班應根據學生年段特點，自定專題開展閱讀實踐活動，通過實踐來讓讀書走向生活化。讓學生通過讀書節活動，充分激發他們愛讀書、愛生活、愛校園等感情。
創建書香校園，用濃郁的書香氛圍淨化校園，美化校園。使我們學校的每一位學生在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，文化的薰陶，養成良好的個人學習、生活習慣，為以後的發展打下堅實的心理基礎。
讓我們共同努力，創建一個書香濃郁的校園，一個清淨高雅的校園，一個充滿生機和活力的校園。讓我們的心靈更加充實和寧靜，讓我們的精神更加飽滿和亮麗
世界氣象日活動方案 篇33
一、活動背景
兒童孤獨症(又稱“自閉症”)是一種兒童廣泛性發育障礙性疾病。他們有明亮的眼睛，卻拒絕和他人對視;他們有正常的聽力，卻對親人的呼喚充耳不聞;他們能正常發聲，卻不與他人交流。
從20xx年起，聯合國確定每年4月2日為世界自閉症日，以引起社會各界對其關注。根據美國ABA協會在20xx年最新統計顯示，美國自閉症發病率為1/88。自閉症的發病率有逐年上升的趨勢，截至20xx年4月，惠州市約有3000名自閉症兒童。這也就代表著三千個家庭因為有自閉症兒童而正承受巨大的經濟、心理負擔，且未被發現及未敢走出家門的自閉症兒童家庭數量無法統計。
自閉症依然不被社會普遍了解、接納和包容，也時有發生自閉症孩子受歧視遭虐待的事件，曾經有一位兒童媽媽在網站發布帖子：求求你們，不要這樣對我的孩子。星媽的無助吶喊，表達了自閉症兒童家長所承受的巨大心理和社會壓力。加上有些家庭本身並不富裕，需要支付孩子長期康復訓練的'費用，造成了沉重的生活和康復負擔，對生活失去信心，對未來感到迷茫，也不知所措。
而20xx年3月7日-9日，自閉症男孩偉偉在深圳走失，雖然最終在惠陽成功尋回，但這件事情牽動人心，被社會廣泛關注，也再次敲響警鐘“我們要是對自閉症有更多的了解，在接觸時候，有意識到他們沒有找到家的能力，多一份敏感，那么更能儘早尋回偉偉”。更重要的是，社會對自閉症的關注、了解、認知和關愛，需要不斷加強和提升。
因此，藉助20xx年4月2日“世界自閉症日”日契機，開展系列關愛活動，旨在倡導社會對自閉症的關注，讓更多人來了解、認識、關懷和主動參與到自閉症關愛服務，以開啟社會之門，讓星娃勇敢走出家門、走出機構，融入社會。
二、活動目的
1、向社會宣傳普及自閉症相關常識，提高公眾對自閉症人士的接納和關愛;
2、連結社區社會資源，增強自閉症兒童的康復支援;
3、鼓勵自閉症兒童積極參與社區活動，提高社會康復融合能力;
4、為社會愛心企業和愛心人士提供價值奉獻及自我成長服務平台，共同建立和諧共融的社會環境。
三、活動日期
20xx年3月20日-4月10日
四、活動安排
系列活動一：“我們都是笨小孩”公益視頻服務宣傳
主辦單位：壹基金、惠州市惠陽區惠心社會工作服務中心、惠州市惠心特殊兒童關愛中心
參與：媒體、愛心企業、志願者、社會人士等
時間：3月20日-4月10日
地點：惠陽區
內容：“笨小孩”宣傳視頻拍攝、收集、剪輯與線上傳播
人數：100人
誠邀您的支持和參與：
1、自行參與視頻拍攝，視頻指定用語如下：
我們都是笨小孩。
4月2日，邀您關愛笨小孩，關愛自閉症。
備註：拍攝視頻結束時，可用手勢表達，如愛心、或豎起大拇指等。
2、視頻拍攝可由個人、家庭或社會團體、組織、志願者、愛心企業等參與，人數不限，若為團隊拍攝，建議穿著工服等;
3、完成視頻拍攝後，請將其於3月28日前傳送至惠心社工信箱。
系列活動二：“與愛同行，點亮‘星’空”服務宣傳
主辦單位：惠州市自閉症研究會
協辦單位：惠州市惠心特殊兒童關愛中心
時間：3月20日-4月2日
地點：惠陽區
內容：“沒有標籤，沒有歧視”網路互動、微信傳播、LED螢幕滾動播放“自閉症”宣傳短片及宣傳短語(1、與愛同行，點亮“星”空，關愛自閉症兒童成長;2、4.2日，共同關注濱江公園“世界自閉症關愛日”公益活動)
系列活動三：“我們都愛笨小孩”關愛自閉症倡導活動
主辦單位：惠州報業傳媒集團、惠州市惠陽區惠心社會工作服務中心、惠州市惠心特殊兒童關愛中心
協辦單位：惠陽區淡水萬聯廣場物業、惠陽義工團、三星專賣店
時間：3月28日下午15:00-17:30
地點：惠陽區淡水萬聯廣場
內容：自閉症服務知識宣傳;互動遊戲“尋找與眾不同的星星”;共同繪畫“愛心石”;播放公益宣傳視頻;播放電影《海洋天堂》
人數：1000人
系列活動四：“笨小孩找春天”社會體驗活動
主辦單位：惠州報業傳媒集團、泰康農莊、添泉生態文化園、惠州市惠陽區惠心社會工作服務中心、惠州市惠心特殊兒童關愛中心
時間：4月1日上午9:30-14:00
地點：泰康農莊、添泉生態文化園
內容：參觀泰康農莊、碧灩樓;耕種體驗;互動遊戲;採摘體驗
人數：約60人
系列活動五：公益組織展
主辦單位：惠州市自閉症研究會
協辦單位：惠州市惠心特殊兒童關愛中心
時間：4月2日上午
地點：惠州市濱江公園(下埔段)
內容：懸掛宣傳橫幅;擺放宣傳展架;派發自閉症服務宣傳資料;自閉症服務知識諮詢與講解。
人數：20xx人
世界氣象日活動方案 篇34
一、活動背景
中秋、國慶佳節是舉家團聚、共享親情的日子，也是保健品的黃金銷售期，市場將著重於重點藥店開展傾情買贈促銷活動，以此換取藥店在促銷政策、終端陳設等一系列市場建設行為上賜予我司的優待或免費支持、提升我司保健品銷量。
二、活動目的
1、通過對重點藥店駐點促銷並強化管理、培訓，開展對重點藥店的集中攻堅，推出限期建設“百盒店”“萬元店”終端工作。
2、分別把握兩個方面的消費者需求：
1)風光、精緻禮盒裝，迎合.節日送禮需求；
2)實在、功效，為解決身體某些問題而買保健品，用有勸說力的實例、承諾打動消費者的心。
3、充分消化現有藥品保健品庫存。
二、活動時間
1、造勢時間：
2、活動時間：
四、活動地點：
五、主推產品：
六、活動形式：
形式一：購x1盒送x或xx1盒
形式二：購x2盒送x或x1盒
七、促銷策略：
1、緊抓藥店，強化終端促銷力度及助銷效果，活動前期在終端點以pop、kt展板、貨架貼等多種形式大力宣揚：“，特殊相宜免疫低下、易疲憊者”“——中國馳名商標產品”。
2、用大的陳設面、好的陳設位置協作、承接平面媒體宣揚，贈品要求插有贈品標識，讓顧客一目了然。地堆陳設統一為：產品+贈品+手繪pop。
3、活動前組織導購員明確活動內容、任務，進一步熟識公司保健品成份、功效，統一輸出口徑。
為推動各地連鎖事業的進展，為更多的零售企業供應相互溝通的機會，盼望全國各零售連鎖超市選購總監、選購經理、企劃經理、企劃主管等都能夠涌要參與，把我們新奇、獨特，可操作性強的金點子方案都呈現給大家以便相互溝通，相互學習。
世界氣象日活動方案 篇35
各中、國小:
為進一步推進落實《少先隊改革方案》，提升我區少先隊輔導員專業素養，通過設計、組織實施“好玩的建隊節”活動，吸引少先隊員積極參加建隊節活動，讓少先隊員更喜歡少先隊，增強少先隊員的
光榮感和組織歸屬感，進一步提高少先隊的吸引力與凝聚力，決定開展“玩轉建隊節，隊隊碰”——xx區慶祝中國少年先鋒隊建隊68周年主題隊日活動，現將有關事項通知如下：
二、活動時間：20xx年10月12日下午14：00（周四）
三、活動地點：xx國小教育集團紫萱國小（三墩鎮紫萱路號）
四、參加人員：各校德育分管領導、大隊輔導員、學生代表（服務崗人員）
五、具體安排:
12：00——1：40各校布置微隊室
1:0——14:00大廳領取活動資料，小導遊帶領參觀
14:00——14：0學校操場參與微隊室隊隊碰活動
14：0——14：40二樓多功能廳簽到
14：40——16：00二樓多功能廳參加大隊活動方案展示交流
六、注意事項：
1.請各位老師提前安排好時間，準時出席，並聽從保全師傅安排停車，路上注意安全。
2.請每位老師佩戴好紅領巾、練唱隊歌。
3.學校聯繫人：廖老師，少年宮聯繫人：談老師，。