演練方案範文合集 篇1
為有效預防、及時控制和妥善處理學校恐怖事件，提高快速反應和應急處理能力，確保學校教育教學安全、有序，根據我校實際情況特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實盛市、區反恐工作的總體部署，堅持「安全第一、預防為主、防治結合」的工作方針，深化校園安全監督管，加強應急疏散演練，切實提高反恐應急反應能力，確保學校教育教學安全、有序。
二、適用範圍
本方案適用我校教育系統安全保衛和反恐工作：學校發生的不良分子入校襲擾時間、校園內發現不明物體（裝置）時間以及或在事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病暴發流行、自然災害、校園傷害時間等。
三、 應急救援指揮機構及工作職責
1、應急救援指揮機構及工作職責
為做好我校安全保衛工作和反恐工作，成立X學校安全保衛和反恐工作領導組。負責組織制定學校安全保衛和反恐工作方案、對全校保衛和反恐工作進行統一領導，統一部署，統一指揮，同意行動。
組長：
副組長：
成員：
領導組設在體育室安全工作辦公室
2、領導組工作職責
負責全校安全保衛和反恐工作的組織領導、信息報送以及協助有關部門對事件的處理。負責事件發生後迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善後處理等相關工作。負責全系統的安全、法制教育，對多發、易發的安全部位和環節進行有針對性的安全管理。
四、組織機構
學校成立相應機構。學校校長任本安全保衛和反恐工作應急處置組組長。具體負責組織師生進行應急疏散演練，進行安全教育和管理以及事故的上報、處理和救援工作。進一步完善24小時領導帶班的值班工作機制；相關人員保證24小時通訊暢通。
五、工作原則
（1）統一指揮，快速反應。一旦發生涉及學校安全或恐怖事件，要在15分鐘內上報區學校安全保衛和反恐工作領導組辦公室，1小時內上報書面材料。
（2）主動搶險、迅速處理原則。事件發生後，要在第一時間組織相關部門人員進行有效救援。
（3）生命第一原則。事件發生後，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。
（4）科學實施，控制危險源，防止事態擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現場狀況，採取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中在此發生人員傷亡。
（5）保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要儘可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。
（6）重點部位，專人負責原則。重點目標要害部位，設立專人負責。安裝報警裝置、監控系統和金屬防護欄。建立重點要害部位工作檔案，摸清底數，收集各類可能實施破壞的涉恐或具有暴力恐怖性質的行動情況信息。
六、 事件處理程式及辦法
（1）不良分子入校襲擾師生時間處理辦法。如發生不良分子闖入校園襲擾師生事件，學校立即啟動預案，第一時間向110指揮中心和學校安全保衛和反恐工作領導組辦公室報告，並迅速組織師生轉移，等待救援。
（2）校內發現不明物體（裝置）時間處理辦法。學校立即公安部門與學校安全保衛和反恐工作領導組辦公室報告，並及時設定隔離帶，封鎖和保護現場，同時迅速組織學校師生緊急疏散，等待公安等有關部門進行處理。
（3）飲用水污染時間處理辦法。發現學校飲用水污染，學校要迅速對水源進行有效隔離，並及時向區衛生防疫站等部門預學校安全保衛和返控工作領導喔組辦公室吧報告，同時組織相關人員對中毒人員進行救治。
（4）校園吧爆炸事件處理辦法。如發生學校爆炸事件，學校要迅速組織人員救援，並立即向公安等部門和學校反恐工作領導辦公室報告。及時設定隔離帶，封鎖和保護現場，疏散師生，迅速採取有效措施消除繼發性危險，防止次生事故發生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發生爆炸事故。
（5）火災事故處理辦法。如發生火災事故，學校要全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心與學校(園)安全保衛和反恐工作領導組辦公室報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶救工作。要配合醫療機構妥善安置受傷人員。
（6）食物中毒事件處理辦法。如發生師生食物中毒事件，要立即向區衛生防疫等部門和學校反恐工作領導組辦公室報告，並迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進行救治，並對食堂炊管人員進行監控，對食堂進行隔離管理，等待有關部門進行採樣化驗。
七、 其他事項
（1）本方案是學校在日常教學和管理中可能發生的涉及學校安全和恐怖事件，在組織實施、緊急救援以及事故處理工作方面的預案，在具體實施過程中可以結合實際情況進行處理。
（2）根據學校安全和反恐工作應急預案，積極組織演練，並上報學校反恐工作領導辦公室備案。
（ 3）學校要向家長告知上下學的時間，對提前到校的學生要放行進入到校園，決不允許害怕承擔責任而不放行、讓提前到校的學生在學校門扣滯留的行為發生。
（4）本方案為特定時間的應急預案，要結合實際進行安全演練，確保演練的實效性和可操作性。
演練方案範文合集 篇2
為進一步貫徹"預防為主,防消結合"的消防方針,提高師生的消防安全意識和應急處理能力,確保師生生命財產安全,防患於未然.創建安全文明校園,提高全體師生的安全防範意識,真正掌握好消防安全知識,提高逃生自救的能力和本領.
針對學校實際情況,經研究決定開展一次以人員疏散為內容的模擬演習.現將演練方案制訂如下:
一,時間,地點:
演練時間:20xx年12月10日(周四)課間操時間
地點:學校教學樓
二,組織領導:
總指揮:黃丙水
副總指揮:范玉芳劉玉芝劉健劉曉燁,尹紅玉
成員:全體教師
三,組織實施安排:
(一).醫療救助組
組長:尹紅玉副組長:鄭麗文
組員:劉文君,邢玉霞.
職責:準備醫療常用藥品,撥打110,120,119等相關電話,負責將傷員運送到指定安全區並進行簡單救治後,協助有關部門送往就近醫院進行救治.
.安全保障組
組長:劉建
組員:,臧士東以及體育教師.
職責:(1)負責維持操場內學生秩序,了解校內區域的情況,加強巡視,確保師生的生命安全.
(2)當體育教師聽到預警信號時,迅速將在操場上課的學生集中到操場中心,有劉長輝負責看護,李本福迅速到教學樓口疏散學生.
具體疏散工作安排:
(1)在教室的教師(班主任)迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;
在辦公室的保護引導教師立即前往樓道口的崗位,指揮學生安全撤離.
樓梯口疏散指揮員安排:
東樓:
一樓:直接帶入操場
二樓西:二五,三五二樓東:五四,五五,
三樓西:四一,四二三樓東:四三,四四
西樓:
一樓:直接帶入操場
二樓西:三一,一四二樓東:一五
三樓西:三二三樓西:三三,三四
四樓西:五一,五二四樓東:五三
1.各班在撤離教室時,應該前後門都要打開,出口離哪個門最近,就從哪個門出,保證學生安全撤離.
2.撤離時,二樓要快,三樓要要稍慢一些,不比速度,做到不起鬨,不打鬧,不推撞,不擁擠,不搞惡作劇,雙手捂住嘴巴,在安全和秩序得到保障的前提下,才能達到快速撤離.
3.到操場後,各班以到達的.先後次序向操場中央靠攏,形成由中間向外圍擴展的趨勢,所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調度和指揮,不得擅自四處亂跑,更不能亂喊亂叫.
重點強調:
1.班主任對學生進行有速的訓練尤為重要,所以必須按要求對本班學生進行認真的訓練,反覆講,反覆訓練,反覆抓,抓反覆,讓學生對應急避難的方法,緊急疏散的集中地點和路線,要做到熟知又熟,一清二楚.
2.在教室上課的教師組織學生就更重要,其它學科教師上課存在不固定性,所以更需要記住所任班級的路線.
3.如果各組主要負責人成員在教室上課,這時就出現了雙重任務,因此首先要對上課的班級學生先進行避難和緊急疏散,待安全到達操場中間後,再履行相應工作職責.
特別提醒各位課教師:
所有老師聽到哨聲迅速到各樓梯位置組織好學生,保證學生的安全,撤離一定做到有序.按照升旗隊形站到操場.
演練方案範文合集 篇3
一、演練目的
為進一步提高全體員工安全防範意識，進一步增強整體防範能力，增強員工應對重大突發事件的經驗、信心和心理承受能力，提高整體應急反應能力，從而有效消除危害後果。使大家在突發事件面前能按同一而明確的計畫行動，最大限度地減小損失和影響，根據總行安全保衛規章制度要求，結合我支行實際情況，現組織防搶演練活動。
二、指導思想
以中國人民銀行和中國銀監會的相關政策為指導，夯實基礎、突出重點、逐步提高，強化員工安保意識，確保國家財產和人身的安全。
三、組織成員
為加強演練的針對性，提高演練的`組織性，保證演練的安全性，讓我支行所有員工熟悉暴力搶劫應急處置的方法及步驟，熟知各自崗位應承擔的職責和任務，協調配合，冷靜處置，規範操作。我支行成立演練領導工作小組，組長：梅萍，副組長：李慶，其他員工為成員。
四、演練介紹：
1、演練內容：營業期間，若發生暴力搶劫，各營業人員應根據各自的防搶崗位職責，沉著機智，伺機按響警報或撥打110聯網電話，力爭外援，歹徒劫款潛逃時，應記住歹徒的身高、著裝、相貌、年齡等特徵和交通工具顏色、樣式、規格型號、車牌號碼等，同時積極搶救傷員，保護現場，報告公安人員及上級有關單位，有條件的派人跟蹤，為抓獲歹徒和破案創造條件。
2、案情介紹：某日，門市處於正常營業狀態，一名歹徒化裝成客戶進入我門市，歹徒到2號現金櫃檯，從包里拿出一個疑似爆炸物，朝櫃員大聲喊到「搶劫！不許報警！我有炸彈。趕快給我拿錢。不然炸死你們！」2號櫃員立即與歹徒展開周旋，迅速將報警信息傳遞給其他員工（其他員工要迅速報警並做好應急準備），2號櫃員在與歹徒周旋過程，支行其他人員緊急展開各項應急措施。
五、演練安排：
1、演練時間：20xx年04月29日 15 時00分。
2、演練地點：支行。
3、演練步驟：
當班所有人員應沉著冷靜，按照防搶劫預案分工迅速採取行動：
（1）2號櫃員見歹徒持爆炸物搶劫後，立即站起身來，與歹徒展開周旋，並儘量吸引歹徒的注意力。同時，可以通過大聲說話、用眼神、用手勢等方式，將報警信息悄悄傳達給其他臨櫃員工。謊稱沒有現金或將小額現金故意分散撒落於地上等方法千方百計拖延時間。
（2）庫管崗位人員接收報警信號後要迅速藏於櫃檯下按下「110」和聲光報警按鈕，向公安「110」報警。
（3）支行負責人、會計主管趁機用電話或手機向公安「110」中心報警和總行保衛部門報告。
（4）3號櫃員迅速收好款箱，手持狼牙棒等自衛工具，並與2號櫃員一起大聲勸阻，視情況與歹徒周旋。
（5）歹徒在聽到警笛聲後，知道搶劫不能得逞，氣急敗壞，點燃炸藥包引線，逃離現場。
（6）在歹徒逃跑後網點負責人要疏散客戶及圍觀民眾，防止人員進入爆炸區域，保護現場；同時準備滅火器，以防爆炸後起火。
（7）如果造成人員負傷，要立即撥打「120」急救電話，配合醫務人員搶救傷員。歹徒逃跑，不要追趕，要向趕來的公安人員陳述犯罪嫌疑人逃跑的路線、所乘車輛的號碼，身著打扮、體貌特徵。
六、解除警報，演練結束，總結演練經驗
演練結束，我支行負責人及員工總結預案演練的實施情況和實施效果，進行全面分析和評價，及時發現演練不足之處，充分吸取經驗教訓，並表揚演練中好的方面，共同學習，提高員工的防搶應急能力。
支行
20xx年04月29日
3號櫃員洪禹立即站起身來，與歹徒展開周旋，並儘量吸引歹徒的注意力
庫管崗位人員夏清迅速藏於櫃檯下按下「110」和聲光報警按鈕，向公安「110」報警。
演練方案範文合集 篇4
為進一步加強學校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識和自我防範能力，根據上級有關檔案精神的要求，結合我校的實際，特制訂我校安全疏散演練方案。
一、演練目的
進一步貫徹落實省、市教育局有關檔案精神，堅決做好全國「兩會」期間學校安全防範工作，堅持「預防為主，綜合整治，安全第一」的原則，以「建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育」為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，以防患於未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內容：消防安全緊急疏散
2、對象：全體師生
3、時間：20xx年3月11日15:10
三、演練準備
1、學校制定消防安全演練方案，並向全體師生宣布。使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散路線。同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的消防應急疏散。班主任通知學生疏散線路等各項要求，並準備好毛巾，教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從教室撤離；在班級過道及門口處不要擁擠，避免摔倒受傷；
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的「安全地帶」進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
四、組織機構
1、領導小組
總指揮：楊校長負責整體指揮
副指揮：趙老師負責意外事故處理
成員：李老師肖老師柳老師
柳老師：負責後勤保障及警報信號操場指揮
肖老師：負責校園東台階疏散指揮
李老師：負責校園西台階疏散指揮。
2、教室室內指導組
成員：各班班主任
職責：
（1）演練信息發出後，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的「安全地帶」。
（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
五、疏散注意事項
1、要有順序地疏散，不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠，避免跌倒，出現踩踏de事件。
3、老師指揮學生有秩序疏散，按規定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
5、到達集中地後，以班為單位清點人數，並向總指揮報告。
六、疏散路線
各班由班主任帶領，按做操隊伍位置集隊，聽從操場指揮員的安排。
幼稚園和一二年級：由班主任老師帶領從西台階進入操場集合。
三至六年級：由班主任老師帶領從東台階直接進入操場集合。
七、演練步驟
（1）3月11日下午15:10，李楠老師在廣播室播放火警警笛。
（2）各班班主任在聽到警笛聲後，立刻集合學生，按照指定路線帶領學生到操場集合。
（3）各路線中途負責人在聽到警笛聲後第一時間到達指定地點，維持秩序，保證學生的安全。
（4）疏散組的老師要穩定學生的情緒，按疏散線路有秩序地進行疏散，指導學生逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離現場，注意台階的行走安全。全校師生都能在5分鐘內集合到操場上。
（5）分布在台階處指揮的老師要引導學生向操場疏散，防止學生擁擠摔倒。
（6）學生撤離到操場後，各班班主任整理隊伍，檢查學生人數，報告現場指揮，由現場指揮報告總指揮。
（7）學生集合以後，由楊校長現場演練滅火。
（8）由趙春蕾老師講解火災中的逃生知識。
（9）演練結束後總指揮進行活動小結。教師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
（10）疏散演練完成，各班有秩序的回教室。
國小班級突發事件應急疏散演練活動方案「防溺水」應急演練活動方案國小師生消防應急演練活動方案
演練方案範文合集 篇5
為了進一步提高員工面對突發事件的能力，使全體人員在遇到以暴力手段實施搶劫的犯罪行為，做到臨危不懼，動作準確，程式合理，互相配合默契，達到制服罪犯，保護本行財產和人員安全的目的。特制定防搶預案演練方案如下。
一、演練時間
X年XX月XX日時分
二、參演人員
全行員工（會計值班人員不參加）
三、演練組織
（一）成立緊急防搶預案演練現場指揮部。總指揮，（保衛經理）、副指揮，指揮部設在突發事件應急指揮中心。
（二）演練現場指揮部下設通訊、警戒、救護、宣傳等工作小組。
1、通訊工作組：
組長：；成員：、
職責：
在遇到突發搶劫事件後，通過一切通訊設施向指揮部報告。
2、警戒工作組：
組長：；成員：、
職責：
(1)演練開始後，在演練現場外圍設定警戒線，阻止一切人員進入大樓。
(2)保證演練所用的通道、出口、樓梯等安全通道暢通。
3、救護工作組：
組長：；成員：、
職責：
負責演練過程中發生的意外事故的應急救護工作，以及準備相應的急救藥品；準備急救用車一輛。
4、宣傳工作組：
組長：；成員：、
職責：
負責演練過程中的拍照、攝像、以及日後宣傳報導等工作。
四、演練預案
（一）演練前準備
1、時分，由緊急防搶預案演練現場指揮部總指揮下達「香港路支行防搶預案演練」各就各位，開始的指令。
2、各工作組組長及參演人員聽到命令後，在各自位置就位。
3、保全人員，保潔員立即按照分工到崗位做好相關準備工作。
（二）演練開始
1、一名深色著裝，身高176cm，上穿西裝，下穿牛仔褲，戴眼鏡的'男子形跡可疑的在支行大廳窺視。
2、廳堂人員發現其可疑，上前詢問，並通知保全。
3、該男子見被識破，拔出刀具，上前威脅。
、櫃檯人員立刻做好警戒，並準備報警；同時，廳堂人員立即撥通模擬報警電話報警。
5、廳堂保全立刻上前制止，拿出警棍與歹徒糾纏。
6、聞訊保全人員立刻趕到現場，合力將歹徒制服在地。
（三）演練終止
演練結束，由各部門參演人員集合，清點人數，現場向緊急防搶預案演練現場指揮部總指揮張卉行長匯報演練中的不足和問題以及演練感想。
五、演練紀律
（一）全體參演人員必須服從演練指揮部及個工作小組的統一指揮，嚴格按照演練命令行動，以確保演練過程安全、有序進行。
（二）孕婦、患有心腦血管疾病以及當日身體不適的員工，一律不得參加演練，否則在演練過程中出現人身傷害責任自負。
（三）為防止發生人身傷亡事故，要求所有參演人員在演練過程中，按照指定的方案有序進行，禁止特立獨行，以免發生不必要的安全問題。
演練方案範文合集 篇6
為提高我校師生的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的技能，提高火災應急處置能力，確保校園安全，學校決定組織消防知識講座並校園突發火災滅火應急演練。
一、活動目的：增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等應急措施。
二、活動時間
20xx年11月17日（周四）下午第三節課
三、活動地點
學校大操場
四、參加對象
全體學生（對口單招除外）、宿舍管理員、校園保全
五、組織領導：
1.總指揮：z
2.副總指揮：z
3.現場組織：總務處和學工處全體人員、三個系部德育主任
六、消防知識講座安排
1.主持人：z
2.講座人：州潤消防中隊
3.總結講話：z或z
七、滅火演練安排
1.著火點準備：4個，總務處創設情境
2.演練人員：各班代表1人，男女生宿舍管理員，全體校園保全，教師代表
3.滅火分組：
①著火點1：機電系代表
②著火點2：信息系代表
③著火點3：綜合部代表和校園保全
④著火點4：宿舍管理員和教師代表
4.演練程式
①播號令：演練人員各就各位。
②總指揮宣布演練開始，工作人員點火。
③組滅火實操演練（根據器材情況決定實操演練次數）。
學工處
演練方案範文合集 篇7
一、指導思想：
根據《國務院辦公廳關於進一步開展安全生產隱患排查治理工作的通知》，各級部門及教育局制定的《20xx年xx市學校幼稚園安全提出的隱患排查治理專項工作實施方案》的重要指示精神為指針，提高安全防犯意識，消除安全隱患，以《消防法》等法律法規為依據，以遏制群死群傷地震（防倒塌）、火災事故為目標，確保師生的人身安全，增強師生安全意識，提高師生在地震（防倒塌）、火災逃生自救的能力，從而確立師生的安全工作重於泰山。
二、組織機構：
1、領導組：
組長：余炳權校長、消防隊隊長
副組長：徐廣齊、劉仲燊、
成員：陳進榮、張慧梨、 羅科、梁桂秀、譚華亮、消防隊隊員
2、指揮組：
總指揮：徐廣齊
副總指揮：劉仲燊、陳進榮、譚華亮。
三、演練地點：
學校教學樓、運動常
四、參加演練人員：
全校師生、消防員
五、演練時間：
第12周星期五第5、6節（5月9日）。
六、照相員：
羅科
七、參加演練人員以及有關部門的崗位職責：
1、總指揮徐廣齊：宣布地震發生，引起火災逃生自救演練正式開始，根據發生地震（火警）的情況、指揮學生逐層疏散，到指定的地點集中點名。
2、副總指揮陳進榮、譚華亮和各樓層負責的老師：協助總指揮，配合指揮引導學生疏散，每層派2位老師指揮和組織學生迅速離開課室。
3、參加演練的班長：班長按要求帶領同班同學跑到預定集中地點，站到隊伍前面，負責檢查本班人數，向負責本層管理的老師匯報，然後由各層負責管理的領導，老師向張慧梨主任匯報人數。
4、對參加演練的學生的要求：
（1）要做到一切行動聽指揮，不得隨意喧譁、起鬨，不得爭先恐後，要在老師、班長的指揮下，有序地迅速疏散。
（2）疏散期間、每人手拿自己浸透了水的毛巾，捂著鼻子彎著腰有序地走下樓梯。
（3）演練期間若有意搗亂者、學校將從重從嚴給予紀律處分；
（4）演練期間進行評分，按一、二、三等獎評分，頒發獎狀並納入四項評比的獎分。
5、級組長：負責指揮本級組的師生在運動場集中，控制好本級組整個會場局面，然後按下面具體安排工作。
6、班主任：班主任在本班隊伍前，科任在本班隊伍後面，共同維持好本班的紀律和秩序，指揮參加演練的學生，有序地離開本班和有序地歸隊。
7、大隊部：
（1）布置好會常
（2）掛好橫額：「新安國小20xx年地震（火災）逃生自救演練」。
（3）調好音響設備。
（4）設定一個醫療救護站：在東排球場用一張桌子和一張椅子及紅十字布。
（5）列印獎狀24份，各級一、二等獎各一名、三等獎各兩名。
8、衛生員（賀曉艷）：要求帶上醫藥箱，帶齊基本的藥品。
9、報警員：劉仲燊副校長，拔打電話「119」。。
10、按鈴員：（徐其田）：長鳴約20秒。
11、體育組：事先劃分好各班位置。
12、消防隊隊長：負責講解逃生演練全過程的每一個環節以及逃生的順序。
八、演練步驟：
第一： 1、第五節下課班主任到班維持紀律，並用桶打一桶水準備用來浸濕毛巾準備演練。
2、徐廣齊副校長講話，明確這次逃生演練的目的和意義。
3、教導處陳進榮主任宣布整個演練過程的步驟和紀律要求。
第二、學生火災逃生自救演練，提高學生火災逃生自救能力。
1、參加演練的學生在課室準備，負責指揮和管理的學校領導、教職工各就各位。
2、具體安排如下：
3、總指揮宣布預設背景：發生地震，我校新教學樓電線短路引起五樓實驗室突然起火，火勢較猛、情況危急。
4、預演過程：
（1）五樓六（3）、六（4）班班主任、班長迅速組織同學撤離現場，並大喊「起火啦！」啟動應急預案，斷電，並立即拔打「119」報警（報警由學校指定的劉仲燊副校長負責）。
（2）各班主任、班長聽到呼救後，立刻配合組織本班同學迅速疏散。
（3）觀看消防隊演練救火過程。
（4）聽消防知識講座。
（5）參觀消防車。
注意事項：
（1）冷靜判斷。
（2）弄濕自己的毛巾並用濕毛巾捂著口鼻，低著身子撤離。
（3）應絕對聽從老師的指揮，撤離時要嚴肅認真、注意安全。
（4）必須按預定的撤離路線有序地撤離。
（5）疏散出來的學生在操場上以班為單位排隊，由班主任點名、檢查人數，分別向各級組長匯報人數，各級組長向主任匯報人數。
5、預演程式：
（1）火警電話「119」
（2）疏散線路：新教學樓五樓→四樓→三樓→二樓：舊教學樓一、四樓→三樓→二樓。
6、大會由劉仲燊副校長主持會議。
7、徐廣齊副校長總結演練情況及宣布演練結實。
8、體育老師和班主任指揮離常
9、各班總結演練情況，重點指出演練存在問題。
九、時間安排：
1、在班課室集中時間：第五節上課時間。
2、正式演練時間：下午3:15。
十、附逃生順序：
1、當火警發生時五樓師生先逃生；順序和路線：六（3）—六（4）—六（1）—六（2）—五（3）—五（4）—五（1）—五（2）向樓梯口逃生。
2、舊教學一樓和四樓師生同時逃生，順序和路線：①一1、②一2在教學樓逃離後按早操的順序在操場東邊集合，①一4、②一3、③二1在教學樓逃離後按早操的順序在操場西邊集合。
3、舊教學三、四樓層師生逃生順序和路線：按早操的順序和路線逃離。
4、現場觀看消防隊隊員指導怎樣正確使用滅火器，會用滅火器滅火。
演練方案範文合集 篇8
為加強員工的消防安全意識，提高員工應付和處置火險隱患的能力，真正落實「預防為主，防消結合」的方針，保障工作安全運營無事故，決定在7月22日舉行一次消防逃生演練活動。具體實施方案如下：
一、演練前準備工作
1、進行學習動員。進行一次消防安全大教育活動，組織員工學習《中華人民共和國消防法》、《中國銀行辦公樓安全管理辦法》，提高員工的消防安全意識。由各部門為單位在支行分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我行制訂的消防應急預案，熟悉在消防突發事件中各自的職責和任務，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災中基本的自救和逃生方法，保障自身和國家財產的安全。
2、為明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果，成立消防演練領導小組和執行人員，小組名單如下：
組長：
副組長：
成員：
事務執行：
滅火小組成員：
二、演練要求
1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在統一部署下，全部人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、各部門調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的消防演練，各部門要組織好員工積極參加這次演練學習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。
3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束後，辦公室要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改，設施、器材需要更新的立即請示領導進行解決，制度不完善的立即著手完善，個別員工需要補課的要堅決補上。對於各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。
三、疏散逃生演練
舉行發生火災後員工疏散逃生的模擬演練。首先組織員工熟悉逃生的知識和方法，掌握火災中基本的`自救和逃生方法，了解疏散通道的路線和集中地點。第二是設定起火點在三樓，在發出起火警報後，由辦公室人員在各樓梯口有秩序地進行疏散，下樓梯注意安全。逃生時要注意用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，安全到達天井。
四、消防演練
舉行用乾粉滅火器撲滅初起火災的防火模擬演練。由消防安全員向全所人員講解乾粉滅火器的使用方法以及日常維護檢查注意事項，並進行操作示範。
辦公室事先在開闊地帶準備好灑了汽油的柴堆，演練開始，
點燃柴堆，組織人員利用須更換的滅火器，進行防火演練的模擬操作。
五、材料的準備：
1、汽油少許
2、水桶1個
3、滅火器8隻
4、毛巾若干
以上材料由辦公室準備
六、演練目的
通過演練，提高支行全體人員的安全防火意識，以及撲滅初起火災、自救逃生等知識和技能，鍛鍊運行人員的事故處理能力，使員工具備良好的心理素質，在事故狀態下不慌亂、不緊張，能夠沉著冷靜的處理事故，保證日常工作的正常開展。
演練方案範文合集 篇9
一、活動目的及意義
為加強學校的消防安全，提高師生的消防意識，掌握基本的消防技能，應對突發火災事件，妥善處置校園安全事故，切實保障廣大師生尤其是住宿學生在校的人身安全，培養一支在面對危急情況下訓練有素的自救隊，經研究，決定與陳家鎮消防中隊聯合舉行一次校內消防演練活動。
二、活動主題
校園安全校園寧，消防急救記心頭。
三、活動內容
1.前期教學：消防安全與急救知識講座。
2.消防演練：高樓逃生;滅火器的使用。
3.急救演練：急救包紮。
四、具體安排
(一)前期教學
1.學習對象
崇明校區學生(各寢室長)與各學院參與救援的救護隊(持證紅心會成員)
2.學習內容與預演練
一支隊伍：學習組織人員逃生及簡易滅火(學會正確使用滅火器)
一支隊伍：學習救護處理(擬鞏固燒傷處理;骨折傷處理;CPR與AED急救技能)
3.學習時間：4月25日、4月26日、5月8日、5月9日。
當天下午16：30，第一支隊伍到指定的'教室集合，輔導員負責簽到;第二隻隊伍由校紅十字會急救醫護部成員組織學生在指定的地點做培訓。
4.學習地點：
消防安全與急救知識講座：綜合教學樓二樓教室，學習簡易滅火、救護處理均在綜合教學樓前廣場
5.授課方：陳家鎮消防中隊與校紅十字會急救醫護部
(二)消防演練
1.演練對象
崇明校區學生(各寢室長)與各學院參與救援的救護隊(持證紅心會成員)，(第一支隊伍為各寢室長，名單見附表;第二支隊伍為參與救援的救護隊(持證紅心會成員)，名單需各學院於4月23日下班前報學工處徐浩潔老師)，崇明校區部分老師及後勤保衛人員
2.演練時間
4月25日(周三)17：00——國際交流學院
4月26日(周四)17：00——外語學院
5月8日(周三)17：00——商學院
5月9日(周四)17：00——文化產業與管理學院
3.演練安排
人員逃生與簡易滅火：全體人員
救護處理：各學院持救護證紅心會成員12名
4.具體步驟
17:00全體人員開始逃生
17:15全體人員到教學樓前廣場集合
17:20學習滅火器的使用與實際操作以及救護處理
(以上時間僅為初步安排，具體視情況做調整)
五、各職能部處、二級學院具體分工
1.管委會負責總體協調，確保消防演練活動順利進行。
2.學工處負責制定演練方案，配合各部門做好各項工作。
3.保衛處負責聯繫消防中隊、提供消防器材、演練安全要求及維持演練現場秩序。
4.醫務室派醫生到演練現場，及時處理突發狀況。
5.物業部門負責演練結束後的現場衛生打掃。
6.各學院配合學工處提供演練學生名單，並負責組織本學院所有人員集合、簽到、演練、疏散工作。
六、具體要求
1.各學院、各部門應高度重視此次演練活動，加強宣傳教育及組織落實，營造良好氛圍，嚴格按照學校的統一部署開展此次演練活動，確保演練活動有序開展並取得良好的效果。
2.各學院要做好前期的宣傳工作，落實參與的學生，保證學生的參與度。在演練當天，各學院總支書記和輔導員要親臨現場、共同參與，了解學生參與情況並做好後期的總結工作。
演練方案範文合集 篇10
一、演習目的：
為了切實做好幼兒安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到地震等突發事件時的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡單實用的地震常識和逃生知識，中一班特舉辦一次教學樓防震逃生安全演習。
二、演習前準備：
教師通過上午的晨間談話活動及中午餐後觀看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求
1、地震發生時的應急行動：
正在室外的人員：把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；正在室內的.人員：根據情況選擇向室外疏散或室內躲避（及時躲到兩個承重牆之間最小的房間，如洗手間、廁所等；可以躲在桌與桌、區域玩具櫃之間；可以躲避在房間內側的牆角）
2、地震發生時的保護方法：
雙手抱頭，蹲在戶外空曠安全地或室內桌子下面，千萬不要在窗下或橫樑下躲避。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，不大聲叫喊，保持體力等待救援。
三、演習方案：
流程：第一次信號響起——躲避到桌子下——第二次信號響起——到大操場集中——教師安撫幼兒情緒——匯報師幼人數
1、發布「地震」信號：共兩次
2、疏散組織：
第一次信號代表就地躲避：師生聽到警報信號後，立即停止上課。班級教師馬上到達指定崗位，組織幼兒按照事先確定的躲避地點（桌子下面）快速進入。
第二次信號代表撤離疏散：班級老師按照疏散順序，班主任引路、配班主任斷後向外疏散，在樓梯上行走時仍應半蹲並手蒙嘴巴儘量用鼻子呼吸。
集合地點：（大操場）本班幼兒到達指定地點後，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時排二列縱隊，幼兒全體坐下，其中一老師迅速清點人數，並報告領導。
四、災後工作安排
1、操場維護幼兒秩序。
2、總結經驗，找到缺點，改進不足。
幼稚園的防震演練方案
一、指導思想：
堅持「安全第一、預防為主」的方針，以應急避險演練活動為主體，推動幼稚園應急避險演練活動的規範化和常態化，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼稚園安全穩定。
二、活動目的：
通過開展「防災減災宣傳周」活動，進一步強化幼稚園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。
三、活動時間：
20xx年5月23日—20xx年5月27日為「防災減災日」
四：活動內容及形式：
防災減災教學活動、防災減災應急演練
1、以班級班單位集體滲透防災減災知識、提高幼兒應急避險意識很能力。
2、全園開展應急逃生演練活動。（防火、防震、防暴）
五、班級教育活動內容安排：
1、利用學習防火災、防地震、防颱風、防洪水等安全知識。
2、結合健康活動，學習防火災知識。
3、利用夏天雷雨天氣，講解雷電知識、防水災知識。
4、參加全園內逃生演練活動。
六、活動要求：
1、各班在進行防災減災知識宣傳時形式多樣，講究實效、留有文字資料。
2、安全知識具體落實到每次安全活動中。
3、班級宣傳與家長結合，小手拉大手，帶動全社會共同關注。
4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環節，增強孩子的安全意識。
演練方案範文合集 篇11
活動目標：
1、幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。
2、指導幼兒練習鑽的動作，提高幼兒的`平衡能力，並訓練幼兒動作的協調性。
活動準備：
1、消防員的照片，消防錄像
2、消防員救火圖片一幅，場景布置「家禽、家畜、野獸」的家（包括字卡），
3、鑽洞四個，平衡木四條，「哭聲、電話鈴聲、消防車聲」錄音磁帶。
活動過程：
一、交流收集的照片，
引導幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。
二、探索消防員的工作與人們的關係
1、觀看錄像。
2、討論（1）為什麼會起火？
（2）如果你是消防員，你會怎麼救火？
（3）消防員是怎麼做的？
3、再次觀看錄像
（1）說說你們怕不怕火？為什麼？
（2）消防員怕不怕火？你認為他是個怎樣的人？
4、小結
三、遊戲「小小消防員」
1、警報聲響，師：動物王國發生火災，需要大家去幫忙救火。
引入活動，激發幼兒參與遊戲的興趣。
討論：怎樣將小動物救出來？
2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識。
教師演示用「水」救「火」（用字卡演示），討論：除了水，還能用什麼救火？
演練方案範文合集 篇12
一、預案適用範圍
本應急預案適用本項目所有從事生產的員工，在工作場所發生觸電事故時，承擔對他人觸電實施緊急救護的責任。在其他場所發生觸電事故時，承擔對他人觸電實施緊急救護的義務。
二、模擬演練情況
假設觸電事故發生在我單位承建的思麥爾財富中心項目部鋼筋加工場處，由於施工人員不小心踩著裸露電線，導致觸電倒地，情況十分危急。
三、演習的時間
演習時間定於20xx年4月20日上午.
四、預案組織機構及職責：
1、觸電事故組織機構（總指揮）
總指揮：武團民
主要責任：
a、全面負責現場應急急救工作；
b、決定啟動應急預案；
c、指揮應急急救工作。
副總指揮：閻利高武斌
主要責任：
a、組織應急急救工作；
b、協調各部門統一調度工作；
c、負責調查、監測及急救方案的確定。
現場指揮：王警民侯利
主要責任：
a、傳達、聯絡各部門演練人員，負責交通救援線路的暢通及現場警戒；b、協助總指揮做好各項後勤事務及有關演練物資準備等相關事宜；c、協調與當地醫院、公安的溝通，負責演練資料蒐集、整理等工作。
2、各組職責：
(1)事故處理組：主要任務是確定救援方案並組織人員車輛施救，搶救觸電人員；
(2)醫療救護組：主要任務是及時趕到事故現場搶救觸電人員，視傷情決定在現場或就近醫院急救，確保人員的生命安全。
(3)警戒聯絡組：主要任務是上傳下達領導指令和疏導交通線路，對外聯絡告知現場發生的觸電事故情況，並派人到路口接應並記錄演練全過程。
(4)後勤保障組：主要任務是聽從指揮部領導的指令，安排救援演練
車輛的調派以及應急資金的及時供應。
五、演練程式：
(一)20xx年4月20日上午9時整，事故演練現場總指揮武團民接到電話「鋼筋場有人觸電，已無心跳」。接到匯報總指揮立刻對現場安全事故和緊急情況評估，隨即啟動突發事件應急預案。
(二)各組人員組成
事故處理組：武團民閻利高武斌
醫療救護組：侯利白俊
警戒聯絡組：劉江偉段霄霞李凌華曹婷
後勤保障組：彭楠楠李小亮
（三）具體實施步驟
①、上午9時5分觸電事故處理組在組長武團民的帶領下第一時間趕到事故現場，並電話通知現場電工迅速切斷電源，使觸電人員徹底與電流斷開，同時以防止事故危害擴大。
②、上午9時6分醫療救護組組長白俊撥打120急救電話的同時，採取「口對口人工呼吸法」和「心臟胸外擠壓法」對觸電人員急救。
③、上午9時10分警戒聯絡組組長劉江偉率警戒聯絡組迅速拉起警戒線，引導周圍職工撤離到安全區並疏散圍觀人員，既杜絕了二次觸電的可能也為現場救護提供了足夠的場地。
④、如傷員的心跳和呼吸經搶救後均已恢復，可暫停心肺復甦法操作，急救車趕到後白俊和侯利將觸電人員送往醫院進行身體檢查和調養。但心跳呼吸恢復的'早期有可能再次棸停，應嚴密監護，不能痳痺，要隨時準備再次搶救。
⑤、上午9時20分若觸電人員的心跳和呼吸經急救無明顯效果，與此同時，醫院急救車未到時，救護組長白俊立即派項目救護用車與醫院救護車在最短時間內進行交接，救護組全體人員隨車出發。此時，警戒聯絡組長劉江偉儘快與醫院救護車取得聯繫並立即告知白俊，其餘警戒聯絡組成員協同公安交警確保交通順暢。最近交接地點由白俊按實際情況確定。
⑥、上午12時副總指揮閻利向總指揮武團民報告演練完畢，由總指揮武團民作簡單的演練總結。
六、救援設備及物質
項目救護用車一輛、擔架一床、醫藥箱一隻。
七、注意事項
1、警戒聯絡組要認真詳細記錄演習的時間、匯報時間、人員傷情、現場人員情況等。
2、後勤保障組在演練的當天必須保證在8點之前把所有演習人員及物質運送到演練場地，應急資金和後勤相關物質安排到位。
3、施救人員要在最短的時間內到達現場，施救人員到達事故現場後，聽從指揮部的命令，開展急救工作。施救結束後將所有人員帶出事故現場撤到安全區域。
4、總指揮徐建作完演練總結宣布演練結束後，所有演習人員撤出演習地點，恢復施工秩序。
通過此次演練使我們全體施工作業人員更加清楚和明確應急救援預案的救援程式。在應對突發事件發生時保證應急預案實施的有序進行，為救援爭取了時間，達到了演練目的。
演練方案範文合集 篇13
為建立和完善臨安區文化市場長效監管機制，提高對文化市場重大消防及安全生產事故的應急處置能力，熟練掌握處置方案，在發生突發性事件後能熟練指揮、控制、處置好每個環節，力爭把損失減少到最小，特制定本預案。
一、預案範圍
1、娛樂場所、網咖、演出場所、影劇院等人員密集型文化娛樂場所發生火災；
2、營業性演出活動出現火災、看台舞台坍塌、擁擠踩踏等安全事故災難；
3、其它涉及文化市場有較大影響的突發性安全生產事件。
二、指導思想
提高執法人員和文化市場經營人員的安全意識，增強在緊急情況下及時自救、迅速處置、有序撤離的能力，讓參與人員切實樹立起安全意識，提高保障公共安全和處置突發公共事件的應變能力。確保文化市場從業人員學會正確使用消防設施，掌握正確的逃生自救方法，能夠迅速反應，快速處置，及時上報，做到忙而不亂，處置得當，安全有序。
三、組織領導
建立臨安區文化市場消防及安全生產應急演練工作領導小組。組長由本局局長擔任；副組長由本局分管安全生產的副局長擔任；成員由本局執法隊中層以上同志及行管科負責人擔任，應急機動人員由執法隊執法人員擔任。應急演練工作領導小組下設辦公室，負責領導小組日常工作，辦公室主任由執法隊法制科科長擔任，辦公室設在文化市場綜合行政執法隊。
其職責是分析文化市場可能出現的安全生產隱患問題，提出對策，組織協調各有關部門積極預防；重點掌握娛樂場所、網咖、演出場所、影劇院等的消防及安全生產工作動態，並配合公安、應急、消防等部門做好相關的安全生產執法工作；每年在大型娛樂場所組織一次（要求在7—8月份）消防安全應急演練，制定具體應急演練方案，督促所有娛樂場所、網咖、演出場所、影劇院等人員密集型文化娛樂場所開展應急演練。
四、演練要求
1、演練內容：
（1）火情報警；
（2）疏散人員；
（3）搶救檔案資料；
（4）使用滅火器滅火；
（5）連線室內外消防給水滅火；
（6）大樓內如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練等。
2、器材準備和通道疏通
（1）乾粉滅火器若干個，手提式滅火器若干個；
（2）10m水帶2盤，65cm水槍1支；
（3）各消防通道不能停放車輛、堆放雜物，由場所派專人負責。
3、現場組織
消防安全應急演練在文化市場消防及安全生產應急演練工作領導小組領導下，由應急演練工作領導小組辦公室具體組織實施。明確總指揮（原則由局分管領導當任），副總指揮（原則由執法隊領導和場所主要負責人當任），現場指揮（原則由執法隊工作人員和場所安全負責人當任），報警員，廣播員等人員。組建疏散引導、滅火行動、醫療救護、安全保衛四個小組，並明確職責。
4、演練具體操作程式
召開演練動員會。全體參加演練人員集中，宣布要求，做好演練準備。
（一）演練科目一：使用滅火器滅火演練。在場所外空地區域內使用滅火器滅火演練。
（二）演練科目二：連線室外消防栓滅火演練。進行連線室外消防栓滅火演練。
（三）演練科目三：假設場所大樓內發生火災的綜合演練。
（1）火災報警。報警員撥打110火警電話，在撥打110火警電話報警的同時，馬上報告應急演練工作領導小組和辦公室，匯報：「某場所大樓內某樓層發生火災」。
（2）應急回響。應急演練總指揮宣布立即啟動火災發生處置應急預案。現場指揮迅速召集場所應急滅火行動小組集合，迅速組織滅火戰鬥。
（3）廣播疏散。廣播員告知「場所大樓內某樓」出現火警，播放廣播：「全體職工請注意，現在場所大樓內某樓發生火災，全體職工立即按火災事故應急預案展開行動；顧客及大樓工作人員從安全通道立即疏散；疏散引導小組成員請立即到位」。
（4）切斷電源。通知電工（具體由場所安全負責人通知）切斷大樓主控電源。
（5）疏散人員。各樓層人員的疏散，疏散引導小組要落實到具體場所工作人員。
（6）偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。落實專人負責。
（7）搶救擋案資料。重要檔案資料的.搶救轉移。落實專人負責。
（8）連線水源。打開大樓室外消防栓，連線水帶水槍、消防栓，利用室外消防給水進行滅火。滅火行動小組落實專人負責。
（9）使用室內消防栓滅火。打開各樓層、樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍，連線好消防栓，準備滅火。滅火行動小組落實專人負責。
（10）使用滅火器滅火。使用各樓層、樓梯間的滅火器滅火。滅火行動小組。
（11）現場救護。醫療救護小組分成兩組搶運救護受傷人員。
（12）安全保衛。禁止不明人員進入站區和危險區域，落實危重傷員向醫院的轉運，由安全保衛小組負責。
（13）滅火結束。滅火結束，消防員清理現場。
5、演練結束
現場總指揮宣布：消防安全應急演練結束。
五、附則
全市所有娛樂場所、網咖、演出場所、影劇院等人員密集型文化娛樂場所按照本預案的要求並參照本局組織的演練方案，結合各自實際情況，開展本單位的消防安全應急演練，並把《安全生產應急演練等活動情況記錄》上報局執法大隊。
演練方案範文合集 篇14
為進一步貫徹落實黨中央國務院關於做好防震減災工作的重要部署，依據《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國科學技術普及法》，大力普及地震知識，提高廣大師生的防震減災意識和自覺性，增強地震災害防禦和自救互救能力，減少地震災害對師生造成的傷害，深入持久地開展防震減災科普教育宣傳活動，開闊全體師生及民眾的視野，擴大知識面，提高廣大師生的科學素養和人文素養。使學校防震減災科普活動規範化、制度化、有序化，特制訂防震減災科普教育活動方案。
一、活動主題:
普及防震減災知識，提高自護自救能力。
二、活動對象:
全體師生
三、活動時間:
20xx年1月―12月
四、指導思想
堅持「以預防為主，防禦與救助相結合」的防震減災工作方針，樹立正確的科學發展觀，紮實推進學校防震減災科普宣傳教育工作的開展。認真貫徹實施《科普法》、《防震減災法》和《中國小公共安全教育指導綱要》等有關法律法規，大力開展防震減災科普教育活動，學習防震減災科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，堅持社會性、民眾性、經常性和公益性的原則，探索學校防震減災教育工作的新思路，增強全體師生和廣大市民防震減災意識和自覺性，提高地震災害防禦和自救互救能力，達到「教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會」的`目的，不斷增強廣大師生防震減災公共安全意識，全面加強公民地震科學素質教育，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園內外形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。
五、工作目標
1.成立防震減災科普工作領導小組，組建教研小組和興趣小組。
2.開闢宣傳陣地，加大防震減災科普活動宣傳力度。
3.認真抓好防震減災日常宣傳教育和「紀念日」宣傳教育活動。
4.組織師生進行防震自救與互救及逃生演練。
六、主要工作
(一)制定計畫，明確工作職責。
在全校廣泛宣傳動員，成立防震減災科普活動領導小組，明確職責，將防震減災科普活動納入學校的整體工作計畫中，形成防震減災工作長效機制。
(二)滲透學科，開展科普教研。
1.在教師中建立防震減災教研小組(組員不少於3位)，負責收集防震減災常識資料，定期開展防震減災研討活動，分析地震自然徵兆，介紹防震減災法律法規知識，了解防震減災事業發展狀況，總結地震災害預防措施，編寫《防震減災科普知識》校本教材，開設防震減災校本課程，讓學生了解並掌握日常生活中一些基本的自救自護知識和技術，學會保護自己，為自己的建康成長奠定基礎。
2.在學生中建立防震減災活動興趣小組，在各班選拔一部分具有地震知識基礎且對防震減災充滿興趣的學生，組建學校防震減災科普興趣小組。在「第二課堂」中開設防震減災科普課堂，開設校本課程，保證每周「第二課堂」活動時間讓學生參與防震減災活動興趣小組活動。通過小組活動，使學生學習地震知識，掌握地震監測與預報的相關技術，並擴大宣傳，學習製作防震模型，學習地震儀器的演示自主開展組內實踐體驗活動，引導學生在實踐體驗中感悟生命的脆弱，提高對珍愛生命、學會自我保護的重要性的認識。
3.發揮好課堂的主渠道作用，將防震減災知識納入教學計畫，並保證落實，取得效果。在教學活動中，以教師播放視頻素材，學生蒐集資料、交流匯報、發表看法、模擬體驗等構成教學活動主線，充分發揮學生的主動性、積極性。每學期舉辦防震減災科普公開課(班隊主題)觀摩活動，在教學活動中「重過程、重體驗」，讓學生在活動中認知、形成自我保護意識、形成正確的安全防範、自救意識。
(三)突出主題，開闢宣傳陣地。
1.確定防震減災科普場所和宣傳櫥窗，張貼標語、宣傳畫和學生作品，更好地宣傳安全常識、防震常識、自救常識，用視覺效果加大宣傳廣度。
2.利用好校廣播站、國旗下講話等教育陣地，撰寫有關地震自救、防災減災方面的宣講稿件，利用大課間和升國旗儀式進行宣講，用聽覺效果加大宣傳深度。
3.利用班級板報、學習園地，讓學生自己蒐集資料，自己學習常識，自己設計內容，在班級內部進行防震減災科普宣傳教育。
4.召開主題班會、主題隊會，介紹防震減災常識，組織同學參觀地震知識的影片或宣傳圖片，讓學生得到更深更廣的了解。
(四)全員參與，開展科普活動。
利用「3.1」《防震減災法》實施日、10月國際減災日、「7.28」唐山地震紀念日、「5.12」四川汶川地震紀念日等特殊時間開展全校性防震減災科普宣傳活動。
1.舉辦防震科普報告、講座。聘請有關專家講解防震減災科普知識，並進行座談，解答同學們提出的有關防震減災方面的疑難問題，使學生零距離了解相關知識，讓學生明白防震減災的重要意義和方法措施。
2.開展防震減災知識競賽、知識問答、讀書徵文活動，並對活動中表現突出的同學或班級給予獎勵，這樣既增強學生防震減災的意識，又提高學生語言表達能力。
3.組織學生參觀地震科普展覽等，觀看防震減災科普知識方面的錄視頻資料，讓全體學生參與活動，使他們進一步受到防震減災知識教育。
4.通過節假日、寒暑假等，組織學生開展防震減災知識進社區、進鄉村、進家庭宣傳活動，培養學生對防震減災知識的興趣和向社會開展「二次宣傳」的能力，使他們在學習和傳播防震減災科學知識的過程中，進一步增強自身素質。
(五)多方爭取，購置學習資源。聯繫縣教育局、縣科協等單位，爭取資金，為學校圖書室添置一批與防震減災相關的圖書、光碟等資料以供學生閱讀和觀看，並將學校圖書室分解進教室，建立班級圖書櫃，方便學生借閱，進一步增長學生防震減災知識。
(六)制定預案，開展模擬演練。制定《地震緊急疏散預案》，5月、10月定期組織學生開展模擬演練，包括地震避險演練、緊急疏散演習、自救互救演練等，結合生命教育、安全教育，拓展知識，開展滅火、救護、搬運和包紮傷員等防震自救互救技能訓練，提高學生的自我救助能力，全面提高學生素質。也要不定期進行地震警示演練，提高學生的警惕反應和應急自救能力，提高教師的應急組織能力。
七、具體要求
1.加強領導。學校加強對防震減災科普教育工作的領導，充分發揮教育管理網路的作用，定期研討工作，同時支持和保證開展科普活動經費的需要，做到各項活動開展目的明確，時間確定，任務落實，有專人負責。
2.活動多樣。為使防震減災科普活動能深入持久地開展，學校將開展內容豐富多彩，形式靈活多樣的科普教育活動，結合新課程改革有機地進行學科滲透，加強宣傳教育，讓廣大師生從中不但受到教育而且提高實踐能力。
3.注重科學。用作宣傳的基本事實和基本數據應確鑿，基本原理應準確，基本概念應清楚。不得宣傳違反科學的內容。科普宣傳製品應以公開出版的為依據，宣傳內容應體現防震減災的工作特色。
4.形成機制。學校負責同志要高度重視防震減災科普教育活動，能及時解決防震減災科普工作中遇到的問題，並將防震減災科普工作納入單位年度工作考核範圍。
演練方案範文合集 篇15
一、指導思想
為了進一步提高文化市場工作人員應對火災的能力，檢驗日常消防訓練、教育的技能和成效，提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協調、指揮能力，使員工在演習中受到鍛鍊和教育，進一步增強消防安全意識，做到預防為主，防消結合。根據安全生產管理工作要求，特制定消防安全應急演練方案。
二、演練時間
20xx年7月18日（星期四）上午10：00（暫定）。
三、演練地點
樅陽縣文化和旅遊局樅陽劇場一樓。
四、演練內容
1、火情報警；
2、人員疏散；
3、使用滅火器滅火；
4、連線室內外消防栓滅火；
5、大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。
五、器材準備和通道疏通
1、4kg乾粉滅火器10個；
2、10m水帶2盤，65cm水槍1支；
3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。
六、演練現場組織分工及參演人員
1、總指揮：王海虹
2、演習技術指導：縣應急管理局、縣消防大隊
3、參演人員：全縣各歌舞娛樂場所、網咖、印刷企業負責人及安全員
七、演練具體操作程式
（一）召開演練動員會。全體參加演練人員到一樓大廳集中，宣布要求，做好演練準備。
（二）演練科目一：使用滅火器滅火演練。先講解乾粉滅火器使用方法、分解動作及注意事項，在空曠場地使用滅火器滅火演練。參演人員用乾粉滅火器輪流撲滅大火。
（三）演練科目二：連線消防栓滅火演練。讓參演人員親自感受消防栓操作，並作講解，接通水帶水槍，作模擬救火。
（四）演練科目三：假設大樓發生火災的綜合演練。
1、火災報警。報警員撥打119火警電話，並同時報告應急管理工作領導小組。報警要點：單位、地點、位置，提出緊急救援要求，起火的時間、樓層、燃燒物、火勢及控制情況；有無易燃易爆危險品，人員疏散、傷亡、被困情況，有人在何處接應消防車等。
2、應急回響。立即啟動火災發生處置應急預案，組織人員迅速開展滅火自救。
3、廣播疏散。廣播員告知「樅陽劇場大樓一樓」出現火警，播放廣播：「全體人員請注意，現在大樓一樓發生火災，全體工作人員立即按火災發生處置應急預案展開行動；全體人員從安全通道立即疏散」。
4、切斷電源。通知電工切斷大樓主控電源。
5、疏散人員。一樓人員的疏散，按規定路線，從指定安全出口引導人員有序逃生，避免擁擠，摔倒現象的'發生。在最短的時間內將人員引導到指定安全地帶；並及時向總指揮報告。
6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。
7、使用滅火器滅火。正確、及時使用一樓各消防箱的滅火器滅火。
8、安全保衛。禁止不明人員進入危險區域，保障傷員向醫院的轉運。
演練方案範文合集 篇16
一、演習目的
(一)按照國家《安全生產法》、《消防法》和本廠《重大事故應急準備與應急回響控制理程式》要求，體現"安全第一，預防為主"的安全管理工作方針，確保在發生重大安全事故時，指揮得當，把損失降低到最少。
(二)檢驗我廠《重大應急準備與應急回響控制程式》以及有關應急的符合性和有效性。
二、方針與原則
安全第一，預防為主;統一指揮，高效協調;常備不懈，持續改進。
保護人員安全優先;防止和控制事故蔓延優先;保護環境優先。
三、應急策劃
本次演習是本公司實行"一本手冊、兩間公司、三個體系"以來的首次消防演習，為達到持續改進要求，依據公司《應急準備和應急回響控制程式》和《重大事故應急指引》檔案內容編制完成本預案。
為使事故更加逼真，真正檢驗廣大員工的安全意識，本次消防演習的啟動時間由總經理隨時宣布。
(一)危險分析：
公司是生產五金、塑膠配件的大型企業，場記憶體有大量的紙箱等包裝物，木卡板，塑膠製品、塑膠原料，易燃化學品等，上述物質在人員疏忽、操作失誤，監管不力的情況下，發生火災的危險性很大。
由於藝研新工廠全部投產以來，塑膠廠的消防等級在危險程度上比五金廠要高一級。環境的改變，加上全廠員工的大幅增加，急需一次應急演練。否則，危險來臨時，不免會出現難以控制的局面以及嚴重的經濟損失。
綜合管理體系的編寫在人員安排上不盡合理，而一旦塑膠車間出現緊急情況後的人員安排和行動回響上是否有效，急需在組織上和制度上得到驗證。
(二)資源分析：
我公司新廠房按照有關消防法規設計施工，安裝有消防栓系統、自動噴淋系統，全廠按照滅火器配置標準配備有一定數量的滅火器，設施齊備。
公司多年以來每年都進行一次消防演習，有組織，義務消防隊，建立有應急回響制度，在運作上，有一定經驗。
公司配備有部分消防應急工具設備，比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應急必備物資。
設有醫療救護室及有關應急藥品等，配備專職廠醫。
(三)過程控制
本次演習確定為綜合消防演習，主要就人員疏散、滅火戰鬥、救護傷員、後勤保障四個場景。演習時，為驗證預案應急回響的有效性，現場將分兩個環節進行，一是同時在全廠進行人員疏散、救護傷員、後勤供應演練，二是在行政樓前面做滅火戰鬥演練。
本次演習在方法上與以往不同。本次演習依據公司檔案確定全公司所有生產性部門，包括：注塑/生產部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部八個部門。演習前5分鐘，由公司高層決定模擬事故發生的'部門，並通知其部門主管。上述部門主管依據公司檔案及部門應急行動方案進行指揮和控制。
四、應急準備
為確保本次消防演習的成功，系統管理部應在前期做如下準備工作，包括：
(一)對《重大事故應急準備與應急回響控制程式》予以培訓;已實施。
人員：副主任以上全體人員。
要求：明確實施流程。
(二)組織安全生產管理委員會全體成員，就應急進行桌面演練。
人員：安委會主要成員。
時間：11月12日
要求：全面介紹、了解演習的整個流程，提出可能存在的問題。對本次演習的方式方法應特別給予詳細說明。確保分工明確，責任清晰。
(三)各部門主管應根據公司檔案及本組織人員制定相關應急行動方案，內容包括：參加人員名單、組織結構、人員職責、物資準備、行動方法、注意事項等，安全組協助。方案編制完成後可以實施預演加以驗證。生產/注塑部、工程部、裝配部、倉務部、總務部、車床部的應急方案應在系統管理部備案。
例如：XX部門應急行動方案
1.部門應急組織架構圖及人員名單、職責。(略)
2.根據公司演習檢驗要求應準備如下物資。(略)
3.應急行動指南。(參照《重大安全事故應急指引》)
(四)主要生產部門預演。
由於生產部、注塑部、裝配部、倉務部、總務部、車床部、工程部等部門人員較多，範圍較大，在演習中可能會出現異常情況，建議上述部門提前進行預演準備，以保證全廠演習時的順利進行。
五、應急回響
在經過應急策劃和培訓、編制部門應急方案等準備工作後，為檢驗其效果，按照本要求，將於11月某日進行本年度綜合消防演習。
模擬現場：
企業消防演練方案4篇活動方案某員工發現XX部門(X棟X樓)發生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙，現場人員立即按下警鈴發出警報，立即報告部門經理，並通知相關人員支持救火。火勢逐漸擴大，部門經理(即部門總指揮)決定緊急啟動部門重大事故應急救援預案。
1.接警與通知
任何人發現火情，立即按下附近消防警鈴。
立即電話通報公司前台。
公司前台接到報警，迅速報告公司主要領導。
立即全廠電話通報。
2.指揮與控制
公司總指揮接報，確認火情嚴重，宣布緊急啟動公司應急。
各小組奔赴各自崗位，履行各自職責，並聽候現場指揮部指揮。
總指揮按照現場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報警。
指揮部根據現場緊急情況調用一切人員和物資做好疏散轉移工作。
3.人員疏散
目標：全廠員工5—7分鐘全部撤離，疏散到行政樓前中心廣場上。
10分鐘內集中清點人數，上報總指揮。
一旦發現有人受傷，立即通知救護組準備救人。
檢驗：是否在規定時間內撤離、疏散到指定位置;
是否在在規定時間內上報人數;
是否有人失蹤;
是否關閉車間動力和照明電源。
4.滅火作戰
目標：義務消防隊員分批次參與現場搶救，轉移重要物資。
檢驗：是否熟練操作消防器材(消防工具和消火栓);
是否能正確使用滅火器;
是否分為多個搶救梯隊有組織的救火;
是否進行自我保護。
5.傷員救護
模擬如下需要救護人員，檢驗是否有人對應：
有1人被嚴重燒傷，需要用擔架緊急撤離火場;
有1員工窒息，無呼吸無心跳。
本環節檢驗時位置確定在主席台側面。
6.後勤保障
過程中，預計可能會發生其它狀況，演習時應檢驗發生以下情況是否有人對應：
由於火勢較大，可能發生電線短路等二次事故，急需關閉部分電路供電;
出現斷水情況，消防用水需要保證;
為防止火情蔓延，需要大量沙石建築防火堤。
7.現場恢復
演習結束後，總務部負責全廠清潔工作，並注意做到以下兩點：
現場恢復過程存在大量危險因素，如餘燼復燃、受損建築物倒塌等。
維護現場，協助調查。
六、演練結果評價
(一)確定演習評價人員：本次演習，經理級人員必須對整個演習進行評價。特別邀請客戶作為觀摩貴賓對演習進行評價，提出寶貴意見。
(二)評價人員應按照工作及時有效性的影響程度，把演練過程中發現的問題劃分為三項填寫：(1)不足項，(2)整改項，(3)改進項。
演練結束，評價人員應當填寫《演習評價報告》於演習翌日交系統管理部，以便綜合評價演習的效果。
七、演習總結
應急演練結束後一周內系統管理部對演練效果作出客觀評估，提交演習報告。詳細說明演練過程中發現的問題。
演練方案範文合集 篇17
1、目的
1.1為增強員工崗位安全技能，提高員工安全防範意識的能力，進一步鞏固煤磨日常作業安全操作規程，落實分廠安全生產保障措施。特組織煤磨系統安全生產應急預案演練及培訓；
1.2本預案按照「安全第一，預防為主」的方針，以「保人身、保設備、保運行」為原則進行制定。
2、概況
2.1全公司煤磨系統爆炸事故是指煤磨系統著火、爆炸造成煤磨系統無法運行和不能供應窯所需燃料。
2.2在煤磨系統和輸煤系統中，凡是發生煤粉沉積的地方，就能成為氣粉混合物自燃和爆炸的發源地。在煤磨系統和輸煤系統中包括系統管道、輸煤和煤磨設備及煤粉倉，一旦發生煤粉沉積，煤粉就開始氧化，放出熱量促使溫度升高，又加快氧化、放熱、升溫。經一定時間後溫度就能達到自燃溫度並發生自燃，就有可能出現爆炸事故。因此，積粉、自燃是煤磨系統爆炸的主要原因。
3、應急預案內容
3.1應急指揮機構及其職責
應急指揮機構的組成：
組長：公司設備分管領導
副組長：
成員：立磨工段全體人員
應急指揮機構的職責：
3.1.1應急領導小組在接到煤磨系統爆炸事故報告後，立即按本預案規定的程式，組織全公司力量趕赴現場進行事故處理，使損失降到最低限，有人員傷亡時，迅速組織搶救，同時立即組織人員迅速恢復生產。
3.1.2負責向當地人民政府報告本公司的事故情況和事故處理進展情況。
3.1.3各應急小組在全公司煤磨系統事故發生後，應立即按職責分工，趕赴現場組織事故處理，首先要按照保人身、保設備、保運行的原則，保障安全停機，避免重大設備損壞事故。
3.1.4事故處理期間，要求各崗位盡職盡責，聯絡渠道要明確暢通，聯絡用語規範，認真做好有關情況的記錄工作。
3.1.5全公司所有生產單位，對事故發生的現象、設備損壞情況和事故處理經過一定要記錄清楚，等待備查；積極配合上級和公司組織的事故調查工作，如實匯報事故發生的原因、經過和存在的問題。
3.1.6事故應急處理的終止：生產恢復正常運行為公司煤磨系統爆炸事故應急處理的終止點。
3.1.7組織和提供事故恢復所需要的備品備件，組織事故恢復所必需的生產車輛，組織實施事故恢復所必須採取的臨時性措施。
3.1.8完成全公司煤磨系統爆炸事故（發生原因、處理經過、設備損壞和經濟損失情況）調查報告的編寫和上報工作。
3.2危急事件的預防
3.2.1煤磨系統爆炸的主要原因有：
3.2.1.1煤磨系統漏粉，造成煤磨設備存在不應有的積粉。
3.2.1.2煤磨系統長期停運，原煤倉和煤粉倉內積有原煤，可能存在自燃現象。
3.2.1.3煤磨系統投運前，未檢查設備內是否有自燃現象。
3.2.1.4磨機出口風溫超過煤種要求的規定。
3.2.1.5原煤中帶有爆炸危險品。
3.2.1.6煤中水份過低。
3.2.2防止煤磨系統爆炸措施：
3.2.2.1煤磨每次大修以後開機應先生料粉，將易積料的部位用生料粉填滿，防止系統內部角落積煤。
3.2.2.2中控和巡檢人員必須嚴格遵守值班紀律，嚴格按要求操作和按要求巡檢，經常分析各運行參數的變化，調整要及時，準確判斷。
3.2.2.3巡檢工經常保持煤磨系統、燃料輸煤系統及設備周圍環境的清潔。煤場噴灑設施、輸煤系統水力清掃設施和各式除塵設施運行正常，不得存在積粉。特別要注意檢查煤磨熱風管進口和出口處是否存在積煤，如有應及時清理，清理後填補生料粉。
3.2.2.4堅持執行定期降粉制度和停窯前煤粉倉空倉制度，出現故障停機時操作員應嚴密監視煤粉倉和袋除塵灰斗等溫度和煤磨系統CO變化，發現溫度異常升高應立刻向分廠領導匯報，短時間內能恢復生產的應啟動CO2滅火系統，控制溫度進一步上升。袋除塵和煤磨管道內溫度上升的應組織對相應部位進行檢查和清理。如短時間內無法恢復生產的控制溫度上升的同時應組織對煤粉倉進行清理。
3.2.2.5根據要求控制磨煤機的出口溫度，煤磨系統停止運行後，對輸粉管道要充分進行抽粉和通風冷卻；停機時間較長的，停用時宜對煤粉倉進行充氮或二氧化碳保護。
3.2.2.6加強原煤的管理，按規程規定認真檢查、檢質，及時清除煤中的雜物和自燃物，嚴防外來火源。
3.2.2.7加強燃用煤種的煤質分析和配煤管理，燃用易自燃的煤種應及早通知運行人員，以便加強監視和巡查，發現異常及時處理。
3.2.2.8運行中當發現煤粉倉和系統內溫度異常升高或確認煤粉倉內和系統內有自燃現象時，應立即停機處理，及時投入滅火系統，和清理相關部位，防止因自燃引起的煤粉倉爆炸。
3.3應急預案的啟動
3.3.1事故發生後由分廠廠長立即向公司總經理匯報，由總經理根據情況，發布命令啟動執行本應急預案。總經理向各應急小組下達應急預案啟動令，各應急小組緊急啟動本預案，各就各位，組織事故的'應急處理。
3.3.2部門領導組織所轄部門緊急啟動本預案，各部門人員接到命令後，迅速安排本部門人員各就各位。
3.4危急事件的應對
3.4.1發生煤磨系統爆炸事故時，發現人員應立即報告班組長，班組長迅速了解事故原因和規模，確定應急回響等級。並立即向工段領導和分廠管理人員匯報，分廠領導應立即通知公司領導，同時到現場組織安全停機和現場警戒。並根據現場實際情況範圍和影響程式，通知公司相關部門。
3.4.3公司總經理根據現場情況決定事故處理方案，對緊急事項和生產恢復、傷員救治等作出安排。
3.4.4公司各部門接到通知後，立即組織本部門人員投入到事故現場搶救中去。
3.4.5在搶險救災和滅火急救中，各級幹部帶頭深入滅火作戰第一線中，迅速開展搶險、滅火工作。
3.4.6公司領導和相關職能部門在應急行動中分別履行下列職責：
3.4.6.1總經理
接到煤磨系統事故報告後,根據事故情況及時的向地方政府匯報,並及時指揮進行煤磨系統爆炸事故的處理和人員搶救工作。在平時設備運行中指導技術人員做好防止煤磨系統事故的預防技術措施。
3.4.6.3供應部和辦公室
負責煤磨系統爆炸事故發生後的應急物資採購的管理協調工作。負責煤磨系統爆炸事故的物資供應工作如急救藥品、臨時救援物資等物資的管理，確保搶險物資的供應。
3.4.6.4副總經理和生產部
負責煤磨系統爆炸事故發生後的現場滅火和生產恢復工作。
3.4.6.5技術部門
負責煤磨系統爆炸事故處理的現場技術指導工作，及時的指揮技術人員按照相關規程規定處理事故。
3.4.6.6安全保衛部
負責煤磨系統發生爆炸事故時的安全保衛、消防、事故調查、現場取證、災後索賠工作，事故時維護好事故周圍社會治安。指揮、疏導救災車輛；採取有效措施，防止發生和撲滅已發生的火災。
3.4.6.7分管工段
負責及時組合當班人員進行現場搶救工作，及時組織人員進行現場搶救工作，好做設備的恢復和維修工作。及時調整消防水壓力，保證滅火水源充足。
3.5生產、生活維持或恢復方案
3.5.1生產人員在全公司煤磨系統事故發生後，在人身安全不受危害的情況下要堅守本職崗位，使生產正常進行。
3.5.2根據實際情況恢復生產工作，防止損壞設備，並注意操作中的安全。
3.5.3應急小組要布置安排好人力，做好安全工作；消防應急小組要作好隨時準備進行滅火和救險工作。
3.5.4根據現場恢復情況，由生產副總經理宣布事故應急處理情況的終止，生產秩序恢復為正常狀態。
演練方案範文合集 篇18
為了在學校發生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作﹐我校特制定本安全疏散演練方案,並進行實際演練。通過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
一、處置火災事故的組織機構∶
總指揮∶
指揮︰
後勤保障∶
成員∶全體教職工
二、組織實施安排∶
(一)消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃
生。
(二）具體疏散工作安排︰
1、各班疏散地點:大操場
2、各班疏散路線∶緊急警報拉響後﹐全體師生不要驚慌，在總指揮的指揮下﹐各班按廣播操
路線逃生，任課教師將學生疏散到安全地帶。(學生到操場後按班級為單位集中)
(三)、教師緊急疏散的分布位置及職責
聽到哨子(一長兩短反覆）或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。
1、聽到哨聲後，班級里正在上課的老師立即確定疏散地點並立即組織學生離開教室，上課的老師最後一個離開教室。
2、聽到哨聲後，未上課老師立即回響奔至各個崗位秩序維持。
三、班級緊急疏散的分布位置
四、集合事項
上課老師立即帶領學生按指定路線快速下樓梯﹐進入指定地點集合,這個過程要求教師在學生最後到達目的地之後教師馬上清點人數立即上報指揮,班主任進行逃生未成功人數確定，指揮向總指揮匯報逃生成功人數及未成功人數。各崗位的教師在疏散過程中發現情況也要想總指揮匯報。
五、指揮部根據匯報情況做出指示（評比)
六、（這次)應急崗位安排
七、注意事項
1、以疏散人員安全為第一要務
2、火災的沉痛教訓需要銘記∶認真執行每―次演練,就是對生命的負責。
3、練習時﹐所有的教師都必須參加演練，不得逗留在辦公室、教室等。
4、未上課的教師跑出辦公室後需到教學樓樓梯口附近協助疏散。每次演練必須確保學生的絕對安全,尤其是下樓梯時要避免踩踏。在行進中如果發現前面隊伍不動了或發現有人摔倒，應該立即停下。此時，樓層負責、帶班任課教師負擔第一責任人。
八、活動時間
20xx年9月25日下午第六節課（下課前)
九、疏散要求與注意事項:
1、聽到學校發出的警報聲後,全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹﹐用水浸濕後掩住口鼻，俯首低行﹐有秩序地跑出教學樓，來到安全區。進行疏散逃生時要做到聽從指揮﹐有序疏散，確保全全。各班到達安全區後應立即清點人數，及時匯報。
2、疏散集合地點:先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區域。
3、發生火災﹐嚴禁組織學生參加滅火。
4、疏散順序∶教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
5、教育學生發生火災時，能夠做到:
①遇事不慌，頭腦冷靜。
②判明情況，思考對策。
③積極自救，互幫互助。
④聽從指揮﹐有序疏散。
6、遇到其它突發事件，原則上也按此預案執行，如情況需要聽從現場指揮。
演練方案範文合集 篇19
一、指導思想
為了落實上級有關指示精神，加強全校師生消防安全意識，確保全校師生在應急情況時能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時，特組織本次消防演習。
二、組織領導
為切實做好此次演練工作，成立征長國小應急疏散演練領導小組，具體負責演練工作的組織和協調工作。
組長：z
副組長：z
成員：z
三、演練時間
20xx年11月9日課間操
四、演練地點
征長國小校園內
五、演練前準備
1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時強調演練是預防性、模擬性練習，注意演練過程中的`安全。
2、講明消防演練的程式、內容、時間和紀律要求，以及各班疏散的路線和到達的區域。
3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識。
六、演練程式
1、以警報聲響為信號，班主任老師立即組織本班學生「捂鼻彎腰」迅速撤離教室。
2、全校老師要及時到位，各負其責。
3、 到達應急避難疏散場地，學生排隊站好。各班主任馬上清點人數，並由班主任報告疏散集結負責人。
七、演練組織
1、疏散演練總指揮：z
2、教學樓1號樓（西教學樓） 疏散總指揮z，副指揮z負責統一疏散；一年級級部組長z、四年級級部組長z、五年級級部組長z負責本級部有序疏散；
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
疏散順序：按大課間操順序疏散
一至二樓樓梯負責人：z 二至三樓樓梯負責人：z
一樓樓梯口負責人：z 職責：指揮疏散，防止擁堵
3、教學樓2號樓（東教學樓） 疏散總指揮z，副指揮z負責統一疏散；二年級級部組長z、三年級級部組長z、四年級老師負責本級部有序疏散；
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人：z 二至三樓樓梯負責人：z
一樓樓梯口負責人：z 職責：指揮疏散，防止擁堵
4、辦公樓4號樓：疏散總指揮z ，副指揮z,負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.2 4.3 ，3.1 1.6）學生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓平台負責人：z 二至三樓平台負責人：z
職責：指揮疏散，防止擁堵
5、教學樓3號樓（幼稚園） 疏散總指揮z，副指揮z負責統一疏散；各班主任負責本班學生排隊疏散，防止慌亂。
疏散順序：一樓中一、中二班直接走西門上操場；二樓小一、小二、小三走外樓梯；三樓大一班、大二班走室內樓梯。
幼稚園一層老樓梯口z負責，室內樓梯一二層平台-z；二三層平台--z；二樓走廊z負責；三樓走廊--z
前院一層樓梯口-z負責；鋼結構樓梯二三層平台--z；一二層平台--z。
操場疏散集結負責人：z
疏散到操場上各班學生的站位：按照上午課間操位置集合，學生按到位先後順序自動排成兩列縱隊，各班級清點人數，有缺漏者，及時查找，並報告分管領導。
由李自梅根據現場情況作活動小結。
註：沒有安排任務的老師，隨學生一起疏散，協助班主任老師做好疏散工作。
演練方案範文合集 篇20
各中國小、縣直教育單位：
今年9月18日是「九一八事變」86周年紀念日。「牢記歷史、勿忘國恥」!全面加強國防教育，增強全體師生憂患意識和愛國主義思想，提高師生防空、防災、防火和應對突發事能力，按照縣政府通知要求，經研究，決定於9月18日在全縣中國小開展防空襲疏散演練活動。現將有關事項通知如下：
一、加強宣傳，開展防空襲知識宣傳。各校要通過國旗下講話、主題班會、黑板報、校園網QQ群、微信群等形式，多種途徑宣傳防空、防震、防火、防洪、防有害氣體、防擁擠踩踏、防突發事等，要結合學生的年齡特點和認知能力，開展豐富多彩的實踐活動，讓學生辨別災害的類型，掌握自救自護的基本知識，提高學生的防災自救能力。
二、精心準備，做好防空襲疏散演練。9月18日上午10點整，縣人防辦將根據省、市要求統一組織全縣防空襲警報試鳴。防空襲警報分為預先警報、空襲警報和解除警報，屆時，各中國小、幼稚園要根據警報鳴放程式組織全校師生進行以防空襲、防震、防火應急疏散演練，要制定應急疏散演練活動方案和應急預案，召開專題會議進行布置，加強對學生進行疏散演練的培訓，讓每位老師明確疏散時自己的位置和職責，讓每位學生都熟悉疏散路線，提高應急疏散演練的效果。
三、創新機制，形成疏散演練常態化。按照教育部要求，學校每月應組織一次應急疏散演練應作為學校常規性工作常抓不懈，各校要不斷創新演練形式，豐富演練內容，既要學會應對自然災害，又要學會防範校園傷害；既要增強學生安全防範意識和自救自護能力，又要提升教職員工的應急處置能力；既要掌握避險逃生常識，又要掌握自救互救基本技能；既要演練教學樓的緊急疏散，又要演練食堂餐廳、宿舍樓、實驗室、體育場館及大型集會等活動時人員密集場所的緊急疏散。各校要做好應急疏散演練活動資料的收集整理工作，拍攝影像資料保存，總結經驗，積極宣傳，改革創新，不斷提高演練的實效性。
四、現場觀摩，提高疏散演練效果。9月18日上午10時整，全縣防空襲疏散演練在中等專業學校舉行，屆時，市民防局、縣政府及相關部門領導將蒞臨指導，請各校要安排一名負責此項工作的教乾參加觀摩活動，並於9時40分前到警務室簽到和領取《演練手冊》，考勤結果計入年終考核。
各校活動結束後請將應急預案、疏散演練方案、演練總結、演練活動照片（張）紙質稿於9月20日前報送到教育局安保辦09室。
xx縣教育局xx縣地震局xx縣人防辦
演練方案範文合集 篇21
一、演練的指導思想：
為了全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領，本著「以人為本，安全第一」和「隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山」的原則，堅持「安全第一，預防為主」的基本方針，通過開展消防安全和逃生自救的教育與演練，以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。
二、演練要求：
學校本著對社會負責，對學生負責，對家長負責的態度，高度重視，為確保演練取得實效，切實抓好演練的'各個環節，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。
三、活動目的：
1、切實提高學生的安全自救意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。 2、當遇到火災和其他特殊情況時，能夠在短時間內有條不穩的緊急疏散全體師生。
四、逃生自救演練領導小組及工作組成員：
1、總指揮：歐金國
副總指揮：駱美高 劉志輝
基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達指揮部命令，組織有關人員按預案對現場進行果斷處置，並配備必要通迅器材。
2、疏散引導組：
組長：劉志輝
組員：當節課授課老師（演練時為班主任）
基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢後有秩序撤離。
3、教學樓疏散通道：
一層：七（1、2）往東前操場(王傑林）。七（3、4）往西前操場（鍾鳳傑）
二層：九（2、3）由東樓梯道口（陳超英）。九（4、5）由西樓梯道口（胡國新）
三層：八（1、2）由東樓梯道口（黃美雄）。八（3、4）由西樓梯道口（吳國文）
4、大操場集合：
組長：歐金國
組員：駱美高 陳金喜 劉志輝 林強
5、醫務救助：校門口醫生
6、宣 傳（攝像）：劉鑫偉
7、信號鳴放：林強
8、聯絡員：翁志瓊 俞劍梅 林 艷
五、參加人員：全體師生
六、演練內容及程式：
1、在演練前，由總指揮對全校師生進行火災應急疏散演練培訓。
2、林強發出第一次演練信號後，在當節任課教師的指揮下，學生緊急、有序地向操場安全區域撤離。當節任課教師為該班的第一指揮者，班主任、科任教師在第一時間趕到本班教室或樓梯口協助指揮學生，並一起撤離。
3、總指揮對本次演練進行小結。
4、全部演練結束後，在當節課教師、班主任或任課教師的帶領下按原路返回教室，繼續進行正常的教學活動。
七、演練時間：20xx年5月8日下午第三節
八、演練注意事項：
1.當天早讀課時，班主任作好教育工作，要求一切行動聽指揮。
2.下午第三節下課鈴聲響起，所有教師各就各位，做好演練準備，保證演練順利進行。
3.集合警報響後，各班迅速在走廊里集隊，教師有秩序並迅速地按規定路線帶領學生前進，學生行進時要求彎腰並手扶樓梯或牆壁前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。
4.指揮領導小組成員必須在規定區域做好管理工作。
5.集合地的管理由各班班主任老師負責。
6.活動過程必須保持安靜，不能慌亂。
演練方案範文合集 篇22
為全面貫徹執行黨和國家「安全第一、預防為主、綜合治理」的安全方針和政策，預防重大事故的發生，一旦發生事故後能有組織、有領導、有步驟、迅速有效地搶救災害事故，以最大限度地縮小事故面，防止事故的擴大和蔓延，及時恢復生產，依據《安全生產法》、《煤礦安全規程》、的有關規定。國陽一礦於x年7月18日進行礦井防洪演練工作。礦領導高度重視此次防洪演練工作，準備充分、組織有力、演練具有針對性、達到了預期目的：
一、模擬演練時間
模擬演練時間定於x年7月18日9：30分開始至10：45演練結束（洪災），
二、模擬演練方式
根據一礦各種自然災害對礦井安全生產的威脅程度，模擬井口發生洪災事故。
三、組織領導
本次防洪演練工作礦領導給予了高度重視，礦專門成立了防洪演練指揮部。
（1）防洪演練指揮部成員總指揮：礦長
副總指揮：總工程師
成員：
各位副礦長、安監處長、工會主席、各位副總工程師、總會計師、各礦長助理、各井區車間主任、礦山救護隊隊長、一礦醫院院長。
（2）防洪演練指揮部設在調度室。
四、模擬事故地點及其基本概況
事故地點：根據目前雨季洪水的情況，此次防洪演練選擇在丈八井口。
五、模擬演練期間各部門職責劃分
按《x年度礦井災害預防和處理計畫》的規定，在模擬演練「救災」過程中各部門的職責及分工如下：
1、礦長：是處理災害事故的全權指揮者，在總工程師、安全礦長、礦山救護隊隊長的協助下，制定搶險救災、營救遇險人員的方案；
2、礦總工程師：是礦長處理災害事故的助手，在礦長領導下組織制定營救遇險人員的處理方案；
3、各有關副礦長：根據礦長命令分工負責、及時調集救災所需的設備材料、人力、物力，嚴格控制入井人員，簽發搶救事故入井特別許可證。
4、通風負責人：按照礦長命令，完成必要的災區通風工作，並執行與通風有關的其它搶險救災措施。
5、事故單位區、隊、班長：負責將在現場所見的事故性質、範圍和發生原因情況詳細如實報告調度室，查明被困人數，採取措施立即組織現場人員進行施救並隨時接受礦長的命令，完成有關搶救和處理災害的任務。
6、礦調度值班人員：負責記錄事故發生的時間、地點及其它情況，立即將事故情況向礦長報告，按《計畫》規定召集有關人員到調度室，及時向下傳達礦長的命令，隨時調度搶險救災情況。
7、考勤和礦燈發放負責人：對沒有持指定副礦長簽發的入井特別許可證的所有人員，不得發給礦燈，並在井口嚴格檢查，制止入井。
8供應科科長：及時準備必需的救災物資，並根據礦長的命令迅速運到指定地點。
9、機電工區主任：根據礦長的命令，及時搶修或安裝機電設備，完成其它有關的任務。
10、維運工區主任：負責保證副井正常提升，保證救災人員和器材能及時運到事故地點。
11、生產技術科、地質科科長：負責準備必要的圖紙資料，並根據礦長命令完成測量和其它工作。
12、一礦醫院院長：負責組織對受傷人員的急救治療，組織護理和藥物供應。
13、行政辦公室主任：保證救災人員的食宿以及其它生活事宜。
14、武保部部長：負責事故搶救和處理過程中的治安保衛工作，維護正常的秩序，不準閒雜人員入礦，並在井口附近設專人警戒，嚴禁無關人員逗留、圍觀。
15、電話維修工：要保證通迅暢通，電話要跟隨基地的變更而移動。
六、防洪演練經過：
x年7月18日八點班9：30———10：45時（洪災）
9：32運輸工區安全區長賈玉平匯報：9：30因下暴雨，丈八井口山坡上的洪水涌下且水勢迅猛。跟班隊乾李省紅已組織全班人員及附近行人共33人全部撤到安全地點，同時切斷了該地點的全部電源（包括架空線），洪水尚未流入平峒和猴車巷。
9：33匯報礦當日正（韓總）、副（康主任）值班長，韓總指示立即將洪水影響區域擱好警戒，嚴禁人員入內。告運輸工區安全區長賈玉平。9：35匯報王礦長，王礦長指示啟動應急預案。
9：36告局總調保平，告救護隊調度趙啟軍、礦醫院調度陳大夫請求緊急支援。 9：36告總工程師、生產礦長、安監處長、（安全副總值班）、地質副總、銜接礦長、機電礦長、經營礦長、黨委書記、人事礦長、機電副總、紀委書記、多營礦長、礦長助理（劉、岳、武、李、馮、鍾）、魏主任、黃主任、各副主任。告安監處周處長、地質科趙科長、生產科王科長、武保部部長、計財科康科長、供應科王科長、人力資源科任科長、綜合服務中心任主任、機電工區調度瑞旭、維運工區調度張華、選煤廠調度智雙偉、安監調度小魏，建安調度趙秀魚，立即通知行政正職到指揮部待命。
9：40通知建安公司調度趙秀魚，準備救援專車輛及救援人員快速趕赴井口工業廣場並佩戴防洪用具。告小車房調度老杜，值班車輛到礦調待命。通知運輸科調度清點災區人數。
9：50武保部調度金泉匯報：已安排警力在丈八井口附近和廣場戒嚴。
10：00運輸工區賈玉平匯報：井口工業廣場山坡附近的全部人員共33人全部撤到安全地方，工業廣場區域已切斷全部電源。告礦長知。
10：05魏主任告：參加救援人員全部到位，指揮部開會研究救援方案。值班車、救護隊10人、3輛搶險車、礦醫院10人全部到位。安排給事故勘察小組準備專車。告小車房調度老杜。10：10建安公司調度趙秀魚匯報：勘察小組專車已到達井口廣場10：12魏主任告：勘察小組15人到山頂查看險情。
10：15建安公司調度趙秀魚匯報：防洪應急分隊已到井口廣場待命。
10：16魏主任告：應急分隊火速趕往井口廣場，用井口兩旁的防洪沙袋將井口和猴車巷口圍堵，圍堵高度1。0米，做到不讓洪水進入平峒。 10：18運輸工區調度彥雷告，應急分隊到達井口，兵分兩路，分別對兩井口圍堵。
10：20建安調度趙秀魚告，救援車已到山頂開始查看險情。運輸工區調度彥雷告，災區人員已全部撤到安全地點，人員情況正常，洪水未流入平峒和猴車巷。 10：22建安調度趙秀魚告，勘探小組發現水勢有加大的可能，急需挖洩洪渠。 10：23魏主任告，勘探小組立即清挖洩洪渠，使洪流改道，不準淹沒井口。 10：30運輸工區調度彥雷告，各個井口全部以按要求圍堵，沒有洪水流入巷道。告礦長。
10：35勘察小組匯報：洩洪渠已挖好，洪流改道，洪水僅占洩洪渠斷面的2/3，水面已不再往上漲，安然無恙。告王礦長知。
10：38運輸調度彥雷告，各個井口上面的洪流改道，洪水不會進入巷道。告王礦長。
10：40指揮部召開事故搶險會議。
10：45事故演練完畢。匯報集團公司總調度室保平知。
七、演練吸取經驗
1、本次防洪演練準備充分，措施得力，整個防洪演練組織有序，進展順利。
2、本次防洪演練具有真實性與針對性，真正達到演練目的，各參加防洪演練部門和人員能端正思想，高度重視，積極準備。認真地對每個科目進行演練，增強了礦井抗災、救災的能力。
3、各部門都能認真履行職責，相互配合，相互協調，並按照防洪演練指揮部下達的指令，進行認真運作。
八、存在問題及教訓
1、個別生產單位對《x年度礦井災害預防和處理計畫》組織學習貫徹不力，井下匯報有事故發生時，職工有慌亂現象。
2、有少數參演人員認識不夠，對演練態度不端正，行動遲緩，消極怠工。對以上存在問題礦已制定整改落實方案。
演練方案範文合集 篇23
看來流媒體音樂服務市場的爭鬥依然在繼續，蘋果建議，大家應該為流媒體音樂服務設定固定的歌曲版稅。從紐約時報那裡得到訊息，製作與著作權委員會將會合作，為流媒體音樂服務設定固定的，比較簡單直觀的版稅方案，比如說創造的提成率設定為每100streams收取9.1美分的費用。
著作權制度一直都非常的神秘而複雜，而這樣簡單的著作權制度通過的話，對於Spotify來說無疑是一個打擊，因為這將會提高流媒體音樂服務的競爭成本。當然，因為蘋果公司AppleMuisc有自己的一套交納版稅的方針，這或許也會讓AppleMusic避免遵循自己提出的建議。
新的方案通過的話，這對於流媒體音樂市場肯定會產生很重大的影響。目前，包括Spotify，谷歌和Pandora等遵守的支付特許權都是依據複雜的聯邦法律，而新的規則將會在20xx年生效，並且維持到20xx年，每五年都有可能會修改一次。該提案還要在未來進行修改，並且由聯邦法官小組審查。
蘋果非常希望將創作提成率固定在每100streams收取9.1美分，這明顯會沉重的打擊Spotify公司，但是蘋果對於這一說法拒絕置評。
Spotify公司目前的收費標準為10美元一個月，用戶付費後可以擺脫廣告等滋擾，不過蘋果一直都認為Spotify公司的做法其實對音樂家和出版商是有害的。蘋果通過自己的做法吸引了一大波大牌藝人的加盟，成為了流媒體音樂服務市場上不可忽視的力量。
演練方案範文合集 篇24
一、演練目的
1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。
2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、演練的預定目標
師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學樓），轉移到安全地帶（學校空曠操場）；本次演練要求迅速有序；使學生初步掌握遇到緊急情況時自救和逃生的方法。
二、演練時間：
20xx年3月30日（星期四）下午，以廣播通知為信號
三、演練地點：
福清市元載國小本校
四、組織準備工作：
1.急救準備：藥水、紗布、鹽水、膠帶等用品
2.演練前準備：通知學生疏散路線、方向等各項要求。教育學生，撤離時要有序，在走廊上不要擁擠,避免踩踏事件的發生，操場上不要相互推拉，高年級的學生要照顧低年級的學生，男生要照顧女生。
五、現場組織
組長：李熙勝
組織協調組：魏貴華
搶險救護組：陳文樂
後勤組：林晶晶
廣播組：何欣
攝影組：葉詩卉、鄭聖虹
計時組：王嚇敏
疏散組：各班下午第一節課的老師
六、具體疏散路線和責任區分工安排
1.師生疏散地點：學校操場空地。
2.教學樓各班級疏散路線：
（1）從教學樓東邊三樓梯疏散到天橋的班級按路隊排列有：五（2）五（1）
（2）從教學樓西邊三樓梯疏散到天橋的班級按路隊排列有：六（1）六年（2）
（3）二（2）三（1）三（2）四（1）四（2）的師生直接從教學樓二層疏散到天橋按路隊排列。
（4）從教學樓西邊一樓梯疏散到操場的班級按早操隊排列有：一（1）一（2）
（5）從教學樓東邊一樓梯疏散到操場的班級按早操隊排列有：二（1）
（4）1--6年段學生疏散排列在學校大操場。按平時疏散演練的位置站好（蹲好）。
（5）教學樓疏散責任區分工：
①西邊樓梯一層樓梯出口疏散負責人：林海梅
西邊樓梯二層樓梯出口疏散負責人：李蘭
西邊樓梯三層樓梯出口疏散負責人：鄭麗芳
②東邊樓梯一層樓梯出口疏散負責人：王洪欽
東邊樓梯二層樓梯出口疏散負責人：吳華珠
東邊樓梯三層樓梯出口疏散負責人：林倍雲
③學校操場前面學生集中負責人：陳巧鳳
學校天橋兩邊負責人：陳雪霞鄭芳
七、各人員的具體工作職責
1.各班的組織教師：負責本班的學生清點工作；組織好本班學生有序的逃離現場（即教學樓）；最後在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。
2.各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。
3.安全區組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。
八、疏散原則：
1.疏散時，學生必須有序，逐一撤離到安全空曠地帶；
2.嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；
3.樓梯疏散撤離隊伍發生衝突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；
4.教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質；患病學生）。
九、執行疏散演習時的具體操作程式和要求
1.由搶險組人員（陳文樂）發出警報，下達命令：「全體師生注意，現在教學樓發生學生跌倒事故，元載國小防踩踏應急疏散演練現在開始，接著老師吹緊急哨。
2.聽到演習信號後，各班同學迅速做好準備，投入到應急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊按規定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最後撤離，下樓梯時要靠右邊走。
3.同學們聽到警報後，走到的應立即停下來。前面的同學立刻拉起已經跌倒的同學，同時叫後面的同學不要著急，停住，不要走了。待處理好了，才能下樓。
4.各班疏散路線及分散點最後一直到大操場做操處。
集合地點指揮：陳雪霞
5.各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地後，由體育委員按出操隊形整好本班隊伍。
6.各班清點人數（各班主任負責）
7.組織學生到安全場地後（操場），由總指揮總結今日演練。
8.現場總指揮宣布：元載國小防踩踏逃生演練結束。
十、注意事項
1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全、教育和演習中的管理工作，班主任在講台上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人一排安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。
2.演習前學校保衛處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發生學生滑倒、碰撞發生踩踏事故，演習前10分鐘由保衛處老師再檢查一次樓道情況。
3.聽到學校發出的警報後，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師各就各位，做到萬無一失。
演練方案範文合集 篇25
一、演練目的
為了進一步強化師生安全意識，提高防範自救能力，在突發情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。
二、演練時間和地點
20xx年5月12日下午2：00，學校操場。
三、演練領導小組
組長：周林根
副組長：王偉芬黃斌峰
組員：王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、張敏、趙秋芳
四、工作小組
1.指揮組組長：周林根，職責：總指揮；
副組長：王偉芬，黃斌峰，職責：副總指揮；
組員：尹金祥，職責：現場指揮，現場人員調度；
張敏，職責：樓梯疏散安全現場指揮。
2.樓道疏散安全護導組
職責：確保學生安全、迅速到達地點。
3.應急機動小組組長：周林根，組員：王偉芬、黃斌峰、張敏、張榮珍、王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、趙秋芳
具體安排：
重點位置教學樓
東樓梯教學樓
西樓梯專用教室樓
東樓梯專用教室樓
西樓梯辦公區負責人張敏張榮珍張金芳黃斌峰王偉芬一層耿建新王美珍陸彩英李志佩顧惠芳二層陳玉梅張惠珍馬琰徐傑姜濤三層王炳睿李葉蕾李曉梅張火英侯雪蓮
職責：
（1）年級組長協助本年級學生疏散並最後撤離；
(2)學生疏散到集合地點後，班主任清點各班學生人數，並報教導處趙秋芳主任統計，匯總後報總指揮（全校應到學生人，實到人，缺席學生原因：，在校學生全部安全疏散到指定地點）。
（3）趙秋芳老師負責清點教職人數並報告副總指揮王偉芬。
（4）現場聽從指揮組統一調度。
4.救護組組長：張林生
組員：體育組老師。
職責：現場救護，聽到信號後第一時間到達升旗台前集合，校醫帶好醫藥箱。
5.教育宣傳：王亞靜；職責：演練前的學生教育，班主任動員。主持活動總過程。
6.攝影：顧忠良；職責：演練現場攝影，資料留存。
7.記時：張林生；職責：演練開始後，現場記時並報告副總指揮。
8.信號：杜偉；職責：現場演練信號控制。
五、疏散要求
1.開始疏散信號以哨音或學校電鈴聲為準。
2.按校園突發事件緊急疏散方案有序地進行疏散。各班在演練前應組織本班學生學習疏散方案，並適當進行訓練。
3.各班級在疏散過程中，班主任總負責，另必須確定兩名能力強的學生為緊急疏散小隊長，一名在隊前，一名在隊後，協助班主任指揮班級疏散，控制速度，快而不亂。
4.演練前各班先將班級的前後門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學生負責。學生離開教室要以中間劃分，前後就近跑出班級的大門，邊排隊邊撤離，但班級與班級之間必須嚴格按序行進，不得互相擁擠，爭先恐後，不得亂跑。
5.全部在操場上集中，到達集合地點後，清點人數。
6.全體教職工人員必須認真學習和執行演練方案，確保演練效果。
六、學生疏散路線
（一）疏散的路線與要求：
1.東教學樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線：
一層的二2、3班的學生從東樓梯口疏散；二1班的學生從中大門往南疏散；
二層的四1班學生經北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；四2班的學生從中大門下樓往南疏散、四3班的學生從東樓梯口往東疏散；
三層的六1班學生經北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；六2班的學生從中大門下樓往南疏散、六3班的學生從東樓梯口往東疏散；
2.西教學樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線：
一層的一2、3班的`學生從教學樓西樓梯口疏散；一1班的學生從中大門往南疏散；
二層的三1班學生經北連廊從專用教室樓西樓梯疏散；三2班的學生從中大門下樓往南疏散、三3班的學生從教學樓西樓梯口往操場疏散；
三層的五1班學生經北連廊從專用教室樓西樓梯疏散；五2班的學生從中大門下樓往南疏散、五3班的學生從教學樓西樓梯口往操場疏散；
3.一4班疏散路線：
一4班疏散從走廊往西經彩板場到達疏散地點。
（二）集結的位置與要求：
學生撤離教學樓後應迅速到操場集結，具體集結地點按照每周一升旗儀式所站的位置排列隊伍。集結後班主任要認真核對人數，檢查傷病情況，並及時將準確情況向趙秋芳主任匯報。
七、演練程式：
2：25前，班主任到班級，進行演練前的組織教育；各工作小組人員到位。
2：35廣播指揮，演練即將開始，提醒各班注意聽信號。
2：40緊急疏散信號長鳴，疏散開始。
2：45全體人員到達集合地點，清點人數並逐級報告。趙秋芳主任作簡短演練總結。
2：50緊急疏散演練結束，消防講座開始。
3：00滅火演練。
3:10參觀消防車。
3:20演練結束。
木瀆第五國小
演練方案範文合集 篇26
為了進一步貫徹落實上級部門加強對學生安全教育要求，增強師生的安全防範意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，我校現組織校園突發火災滅火應急演練。
一、演練目的`：
學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等情況的演練。增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。
二、演練時間：
20xx年6月17日（周三）下午4：00
三、演練地點：
學校操場
四、參加人員：
全校師生。
五、組織領導：
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、現場組織：各班班主任
六、組織分工：按照演練的要求，成立相應的工作小組，明確職責、分工。
1、指揮組：負責協調有關部門做好演練的準備和調度工作。
2、宣傳組：負責宣傳、組織學生及攝像。
3、後勤保障組：負責演練場地準備、引火及必要的保障。
4、滅火行動組：負責對滅火要領講解、示範，分組演練。
七、演練程式：
1、現場準備工作。
2、演練開始
3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領、示範、分組。
4、學生演練滅火。
5、回收器材
演練方案範文合集 篇27
一、演練目的
通過應急演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉災後我校緊急疏散的程式和線路，確保在突發事件來臨時，我校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練準備
1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急撤離的正確方法，分析我校應急撤離的.環境條件，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程式、內容、時間和紀律要求（強調每生撤離時必須用書包或手保護頭頂），以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的突發應急和疏散，以免發生誤解而引發不必要的謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的「安全地帶」進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
三、演練要求
1、撤離時所有學生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、撤離時學生必須保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
3、各班按規定線路疏散，不得串線。
4、學生離開教室後，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何學生不得離開本班位置；
5、班主任老師到達集合地點後要立即清點學生人數，不得離開本班位置；
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學生離開座位不造成障礙；
7、聽到解除信號後（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進教室、活動）；
8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習安全；
四、組織機構
組長：梁梅 成員：全體教師
五、 演練時間：每月一次，時間不定臨時通知。
六、 信號：緊急集合令—哨聲。
七、 緊急疏散路線：
1、小班：由本班前門依次出教室到南邊操場的指定區。
2、中班：由本班前門依次出教室到南邊操場的指定區。
3、大班：由本班前門依次出教室到樓下操場指定區.
八、人員分工：
1、操場區域劃分：唐小芹。
2、信 號：梁梅。
3、教學樓東面：孫巧連; 西面：袁歡歡;操場指揮區：黃繼輝、黃其忠；
4、跟班：小—大班各班主任老師。
5、醫療保障：唐小芹 臨時醫療點：操場中心圈。
6、照相：呂永蘭。
演練方案範文合集 篇28
一、指導思想：
為了進一步增強員工的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法。本次是按照「安全第一，預防為主、綜合治理」的方針，為快速、有效、有序地應對在我標段施工範圍內發生的洪水、重大事故時，通過啟動本防汛抗洪演練方案，確保我校在遭遇暴雨時，在最短時間內充分發揮安全保障機制的作用，快速、高效、有序地實施救援工作，最大限度地使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財產損失，維護員工安全，進一步普及防汛安全知識，增強員工防汛安全意識，掌握在洪水到來時迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦洪水和應對緊急突發事件的能力，特制訂如下演練方案。
二、演練目的和要求：
演練目的：
1、讓全校師生員工熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。
2、檢驗本項目在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。
演練要求：
1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生員工要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、各施工隊調整好工作，確保負責人、安全員參加。
3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束後，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。
三、演練時間：
20xx年4月11日
四、演練地點：
秧田壩國小
五、演習課目：
1、信息報告；
2、安全疏散；
3、現場傷員救護。
六、組織領導：
組 長：王文平
副組長：李有兵
成 員：各班班主任
七、演練參加人員：
全校師生員工
八、報警程式
學校值班室 →學校校長 →學校抗洪領導小組 →報告上級部門
九、防汛演練的階段劃分：
1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織員工學習，提高師生員工的汛期安全意識。在領導員小組的組織指導下，認真學習和模擬演練我項目制訂的`應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障師生員工和公共財產的安全。
2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，並在總指揮的指導下進行演練。全體員工都要參加，把演練當成實戰，認真對待。
⑴、搶險小組成員按照所劃分責任區，迅速到位，放擋水板，囤積沙袋，防止洪水進入施工現場。並立即組織人員進行搶險救災，搶救現場財物，採取一切辦法排除現場積水，力爭將損失減少到最小程度。
⑵、現場演練
A、20xx年4月11日10：20，由學校領導小組安排時間對員工進行一次防汛教育。對本次演練工作進行統一安排部署，具體安排見《學校防汛應急預案》，並制定本次模擬演練的時間，地點，演練的內容。
B、早上10：30全校師生員工準時到學校操場，由現場總指揮李有兵統一發出信號（我校接到縣氣象局通知，未來半小時將有一次大的強降雨，急需洩洪，請大家迅速轉移現場）。
C、聽到信號，抗洪搶險領導小組組長王文平安排小組人員有序進入現場進行轉移。
D、由組長王文平用喇叭吶喊（洪水馬上到達，請大家快速往高處跑）。
E、聽到信號，抗洪搶險領導小組組長王志平，帶領員工有次序疏散。疏散順序：要求依次快速、安全、不能搶，以免發生擁擠踩踏事故。
4、按照防汛應急預案展開救援。
5、傷員救護演練
救護組要求：接到現場人員受傷信號後，醫務立即攜帶有關器材藥品趕到指定地點，對傷員進行緊急救護處理並聯繫車輛外送，負責組織人員採取救助措施，最大限度保護受傷人員，救護被困人員。
救護程式：
（1）選1名人員模擬骨折、昏迷等傷情。
（2）醫務人員對傷員進行緊急救護處理。
（3）值班車輛到場送傷員。
十、演練結束，現場指揮員：對演習情況進行講評。
演練方案範文合集 篇29
一、指導思想：
認真貫徹落實《關於印發中國小幼稚園應急疏散演練指南的通知》檔案要求，通過實戰型應急疏散演練，進一步增強師生安全意識，提高逃生自救能力，在發生緊急情況時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全。
二、活動時間
20xx年5月18—22日（其中一天）
三、活動對象
1———6年級全體學生及全體教職員工
四、演練地點
疏散地點：由鍾靈、毓秀二幢教學樓疏散至學校操場。
五、準備工作
火警警報聲，計時錶等
六、組織機構及人員分工
（一）、組織機構：
總指揮：胥志東 全面負責應急疏散演練工作
副總指揮：楊建東、秦勇 鈕里平，協助總指揮開展演練工作，現場指揮，確保演練效果。（活動總結髮言：楊建東）
成員：陳政新、周黎洪、徐向東、王東明、李永清及各班主任
（二）人員分工
組織協調組：陳政新、周黎洪。負責演練方案的制定；演練過程的協調指揮；信息的上傳下達、對外聯繫等。
安石（宣傳報導組：周黎洪、李永清（新聞報導）、吳新民（電子屏宣傳）。負責安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結等。
計時報警組：張文、王安石計時
搶險救護組：許雪娟、張文波、張琴仙、韓英。負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；檢查學生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導；演練中發生意外事故，負責將受傷師生儘快運送到指定安全區域，為救治傷者贏得時間。預防次生災害發生。
後勤保障組：陳政新、吳新民。負責治安保衛工作，布設演練場地，維護演練秩序，拉響演練警報;通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；檢查、恢復學校水電、通訊等後勤保障設施。
疏散引導組：徐向東、王東明、秦旭峰（操場指揮）。負責科學編制和張貼學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線等；引導、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學生疏散並妥善安置；疏散完成後協助其他各組工作。
鍾靈西樓梯：翁惠琴（樓上）、鈕里平（樓下）
鍾靈東樓梯：魯 瑤（樓上）、馬婷（樓下）
毓秀西樓梯：王東明（樓上）、徐向東 （樓下）
毓秀東樓梯：陸品榮（樓上）、段凌穎（樓下）
「 」為組長，統一協調本組工作。各小組演練前應充分了解本小組職責，並將職責落實到每位成員；演練中按照職責開展工作，在疏散完成後各小組負責人應及時向總指揮進行反饋、匯報。學校可視演練主題和學校實際情況調整演練組織結構，以保證演練質量。
七、演練實施階段
（一）避險科目
1。總指揮宣布演練開始，廣播響起：「現在地震來襲，實施緊急避險」，同時避險警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）響起，長鳴60秒。
2。聽到信號後，在教室、實驗室、辦公室的教職工應第一時間通知學生地震來襲，進行避震。在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學反應的物品等。
3。師生避險要求：保持鎮靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實驗台、床鋪的旁邊或承重牆的牆根、牆角；用手或其它柔軟物品等保護好頭部，儘量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近視窗，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內完成。
（二）疏散科目
1。火災發生後或者地震暫停後，需要進行疏散時，廣播響起：「現在發生火災（現在緊急避險結束），全體師生立即疏散」，同時，疏散警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）長鳴，長鳴60秒，停30秒，反覆兩遍為一個周期，時間共3分鐘。
2。在教室、實驗室、辦公室等地點的教職工立即告知學生「按照疏散路線，快速疏散」，組織學生從前後門有序進行疏散，並且根據教室、實驗室、辦公室等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。
3。學生立即向避險場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮；所有學生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻（遇到濃煙時，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，並儘量降低行走姿勢，以免煙氣進入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近牆邊爬行，因為近地處往往殘留清新空氣）；不擁擠，不推搡他人，不起鬨，不高聲喧譁，不爭先恐後，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當發現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應儘快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住後腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽穴，雙膝儘量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。
4。疏散引導組在第一時間趕到指定位置（樓梯口、轉角處、樓門口等）引導疏散，指揮學生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時視實際情況可喊「大家注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西」等提示語。幫助有困難的人員疏散。如出現擁擠摔倒等突發情況，負責疏散引導的老師應立即向指揮部報告，等險情排除後，再組織學生有序撤出。待學生疏散完畢後，方可撤離。
5。學生疏散到避險場所後，應按照班級形成佇列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負責統計的人員進行班級、年級人員統計。各小組負責人及時向總指揮報告，並根據總指揮的指令採取下一步行動。
6。總指揮宣布演練結束。
八、演練總結階段
（一）總指揮對演練進行現場總結講評，內容主要包括演練組織情況，演練目標及效果，演練中暴露的問題及解決辦法等。
（二）結合演練的主題和目的，適當開展相應的安全教育。
（三）對演練場地進行清理恢復，回收整理演練物資裝備。
（四）對演練進行總結評估，有關人員通過訪談、填寫評價表、提交報告等方式，進行總結評估。
（五）將演練文字及視頻資料進行整理、保存。
九、其他注意事項：
1、活動時一定要嚴肅、認真。
2、下樓時要迅速有序，不爭搶擁擠。
3、教師必須在第一時間趕到指定地點。
4、任何個人不得以任何藉口，不參與演練。
親愛的同學們：
大家好！本周專題講座的主題是「防火減災，人人有責」。
現在正值秋季，氣候乾燥、氣溫較低，生產生活用水、用電、用氣等明顯增多，夜間照明時間增長，易著火，一旦失火，起火率高，極易造成大面積火災。
火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖；但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。這麼多年來，我們從電視上，報紙上，目睹過無數次的火災搶險，有亂扔菸頭、燃燒垃圾，有煤氣洩露，還有家用電器故障等等引起的火災事故，多半是人們的疏忽大意、愚昧無知造成，有輕傷重傷，還有家破人亡，慘不忍睹。
我們不會忘記，20xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防範的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習，生活安全的重要因素。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民民眾的生命財產造成巨大損失。今年1至10月份以來，全國共發生火災18。9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接財產損失6。4億元。
11月9日是「全國安全消防日」身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響「119」警鈴，提高防火意識和技能。在火災的預防與自救中我們應做到哪些呢？
1、我們平時不要玩火，不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花
2、我們的家長有很多都是抽菸的，同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽菸，特別是菸頭不要亂扔。
3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
4、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完後，應先關電子開關再關氣閥，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。
5、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。
6、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災。
7、清明節時，掃墓也要特別注意香蠟引發的火災。
8、家中發生大火應就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，並迅速切斷火源。
9、如果油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。
10、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用乾的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因為水是導電的。
11、發生火災第一件事是撥打「119」講清著火地點。
12、如果在影劇院、商場等公共場所發生火災，首先要保持鎮靜，要辨明方向，千萬不要擁擠、盲從，不要往座位下、角落裡或櫃檯下亂鑽。
13、要學會使用滅火器，常用的有乾粉滅火器，使用方法：
a、上下搖動
b、拔掉保險銷
c、噴嘴管朝向火焰的根部
d、壓下閥門，人離火不要太近，在噴射時人成弓步站立。
演練方案範文合集 篇30
為有效預防、及時控制和妥善處理學校失火事件，提高快速反應和應急處理能力，最大限度確保學校安全穩定，按照清剿火患會議精神要求，結合我校安全工作實際，制定本預案。
一、指導思想
以創建平安校園精神為指導，深入貫徹落實創建平安校園工作的總體部署，堅持"安全第一、預防為主、防治結合"的工作方針，深化學校安全監管，加強應急疏散演練，切實提高防火應急反應能力，確保學校安全和穩定。
二、應急救援指揮機構及工作職責
領導機構
工作應急處置領導組，統一協調部署防火演練工作。在應急救援過程中實行統一領導，統一部署，統一指揮，統一行為。
丈八廟寄宿制國小防火演練安全工作領導組
組長：楊愛林
副組長：田永慶李寶貴
組員：李保來楊翠萍 孫改轉魏 慧張雲枝
劉海香張雲紅 趙翠鳳范旭紅郝建
領導組工作職責：
負責學校防火工作的組織領導、信息報送以及協助有關部門對事件的處理。負責事件發生後迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善後處理等相關工作。負責全系統的安全，對多發、易發的安全部位和環節進行有針對性的安全管理。
三、工作原則
1、統一指揮，快速反應原則。一旦發生火災事件，要在30分鐘內逐級上報中心校應急處置領導組，1小時內上報書面材料。
2、主動搶險、迅速處理原則。事件發生後，要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援。
3、生命第一原則。事件發生後，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。
4、保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要儘可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。
四、事件處理程式及辦法
1、宣傳發動：
安全領導組成員做好方案和防火知識的學習與宣傳工作，確保緊急情況發生時明確職責和步驟，並實施操作。
2、現場指揮:
正常工作日突發事件的指揮由校長負總責，副組長及成員等各負其責，協調各部門統一行動。非正常工作日突發事件的指揮實行值班制度，即當班人員負責。
3、 突發事件逐層報告制度：
建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保全全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。
學校發生安全緊急情況報告程式：值班人員--校長（110、120、119）。同時上報中心校。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。
4、火災處理步驟
（1）打"119"電話報警，同時報告中心校。
（2）採取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發性危害。
（3）學校有關領導和有關部門負責人要在第一時間親臨現場組織教職員工開展救人和滅火工作。並在消防隊伍到現場後，主動提供有關信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。
（4）全力組織人員疏散和自救工作，按照消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關醫療部門和醫療機構妥善安置傷病員。採取有效的隔離措施，防止大火蔓延。
（5）及時採取人員疏散、封鎖現場、轉移重要財物等必要措施，注意人員、財產安全。
（6）劃出警戒範圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅後的調查起火原因提供有力證據。
（7）如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。解決好師生等受災人員的安居問題。
（8）配合消防部門調查事故原因，維持秩序。
五、善後處理：
學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定。 對傷亡學生的賠償要依據《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規執行。
六、調查與結案：
學校依據國家有關規定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。 事故的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。