活動目的:
通過活動,使學生認識到學習交通法規的重要性,增強交通安全意識,自覺遵守交通規則,做文明行人。
活動內容:
根據《青少年法制教育讀本》行為規範篇中《道路交通管理條例》有關內容編排。
活動準備:
1、準備有關交通安全教育的錄像、課件。
2、排練快板、小品、講故事等節目。
3、活動用具:道路交通標誌。
活動過程:
一、全體立正、各小隊整隊
二、各小隊長向中隊長報告人數,中隊長向中隊輔導員報告人數
三、出旗、奏樂、敬禮
四、唱隊歌
五、主題活動開始:
(一)行騎坐有規矩
主持人:隨著交通事業的發展,道路上來往的車輛越來越多,交通安全問題嚴峻地擺在每一個人面前,引起了大家的重視。請看《王誠過馬路》。
(播放《王誠過馬路》後)
甲:哎,原以為走路誰不會,想不到王誠失去了一條腿。
乙:據說,今年1至9月我國因車禍死亡7萬人,損失達23億。交通安全已向我們敲響了警鐘!
丙:看來,遵守交通規則是多么重要啊!
丁:是呀,就拿我們鎮海來說,現有汽車xx多輛,加上機車、電瓶車、腳踏車……
還有步行人,不遵守交通規則,不注意交通安全,隨時都可以發生交通事故,造成生命財產的損失。
甲:我提議,把怎樣走路告訴大家,讓大家都遵守《道路交通管理條例》規定,好不好?
乙、丙、丁:好!
甲、乙、丙、丁表演快板:《走路守“規矩” 》。
馬路是虎口,
大意禍臨頭。
走路守“規矩”,
大家須牢記:
綠燈行,紅燈停,
綠燈閃閃快快行。
橫穿馬路危險大,
千萬不能行。
主持人:同學們說得真好!走路應該守“規矩”,可騎車也有“規矩”呀!
甲、乙、丙、丁(齊聲說):這個我們懂,未滿12歲的兒童,不準在道路上騎車。
主持人:好,我考考大家,什麼是安全騎車“四必須”?
甲:騎符合安全要求車,剎車不靈、無鈴、無牌車不騎。
乙:騎車集中思想,不戴“隨身聽”,不心謹慎。
丙:過陡坡、機動車道或彎道時,下車推行。
丁:轉彎或下車時擺手勢。
主持人:一點不錯,了不起!你們懂得可真多呀!
甲、乙、丙、丁(齊):我們還懂坐車的“規矩”。
主持人:好,請大家說一說。
甲、乙、丙、丁(齊):未滿12歲兒童不準坐在機車后座,輕便機車不準載人。
主持人:對,這是為了特別保護小朋友的安全而規定的,如果違反了坐機車的法律規定,就有可能付出血的代價。請聽《亮亮坐摩托》。
老爺爺講《亮亮坐摩托》故事。
(二)和交通標誌交朋友
主持人:為了我們不再付出血的代價,為了我們健康地成長,我們要學交通法規,還要和道路交通標誌交朋友。
1、 出示以下標誌名稱及標誌圖案。
禁止掉頭標誌 禁止貨車通行標誌 禁止非機動車通行標誌
非機動車道標誌 人行橫道標誌 停車場標誌
步行標誌 地點識別標誌 方向、距離識別標誌