② 在城中路校區舉辦《百年肇中書畫圖片展覽》，展出大量與肇中有關的歷史圖片、書畫文物等，讓校友、學生可以更深入的了解中學的輝煌歷史，並在特定的時間，開放給廣大的市民參觀，增進社會各界對中學的了解。
③ 學生主導的活動：
a. 在廣大的在校學生中，舉辦書法、美術、工藝現場創作比賽。
b. 舉行《如果我是中學的校長》的徵文活動，讓學生以主人翁的身份談談對學校發展和建設的想法。
5. 其他活動
① 植樹活動：開闢一片“校友植樹林”，讓各界校友和學生一起種下希望樹，祝福中學的明天。
② “千萬校友走”活動。
③ 製作《百年肇中》電視記錄片和vcd光碟，在電視媒體安排播出記錄片，反映中學的光輝歷史、未來發展等。
④ “市民游肇中”活動，通過報名以及邀請的形式，組織社會各界人士參觀肇中的新、舊校區，並讓學生兼任導遊，進行講解。
6. 重點活動：
“百年肇中 薪火傳承”火炬接力跑活動
時間：可以是慶祝活動開始時的“慶祝一百周年校慶典禮”，也可以安排在校慶進行中的校運會的開幕禮上進行。
在接力跑活動進行的當天早上，在19XX年府中學堂的舊址，用聚焦太陽光採樣的形式，點燃火炬（寓意肇中的學習精神，在此地的那一刻被點燃）。然後選擇一百位分別代表不同時期的肇中校友和在校的學生作為火炬手（寓意肇中的學習精神，百年傳承，代代相傳），從城中路舊校區開始出發，先圍繞的城區接力跑一圈（寓意中學紮根，服務祖國），然後沿著端州路到星湖大道，最後到達中學仙女湖校區慶祝活動的現場（寓意從舊到新，不斷前進）。接著由校長點燃主會場的火炬，宣告慶典活動正式開始。
火炬接力活動寓意深刻、參與人數眾多、參與性強，影響廣泛，能有效的喚起社會各界對中學慶祝活動的關心和積極參與，擴大中學的影響力，提升中學的社會形象。
另外，讓具代表性的校友親身參與到火炬接力活動中來，能讓他們加深對、對中學的認同感，深化他們對和中學的感情，有助於他們做出投資或其他有益於發展的決定。
活動的開展地點遍及的主要城區和一些著名的風景點，能讓參與活動的外地校友和其他人士了解今天的新面貌以及優美的自然環境，加深他們對的了解和感情。
比較新穎的、意義深刻的慶祝活動能提升媒體對事件的關注程度，吸引更多的媒體參與報導，有益於擴大慶祝活動的影響，和城市、學校的知名度。2. “千萬校友走”
時間：慶祝活動的第三天
有許多的校友已經離開了多年，並不了解的現況，通過這次中學的慶典活動，組織校友們去各地了解發展的情況，特別是去了解我們的“千里旅遊走廊”，能夠讓各地的校友對產生美好的印象。
校慶活動的中心思想是：回顧過去、激勵現在、展望將來。 校慶活動強調參與性，就是不但是讓以前的已經畢業的校友參與，還要讓在讀的學生參與，具體的表現如：舉辦“如《如果我是中學的校長》的徵文活動，讓學生通過文字說出對學校建設和發展的建議”；另外不僅僅是讓學校內的人士參與，還要提倡社會各界的參與，具體的表現就是邀請社會各界參觀中學的新校區，或舉辦各種的聯誼活動、比賽等，以增進社會各界對中學的了解、認同。
校慶活動還必須強調實效性、富有意義等，校慶活動非常重要的一個目的就是要維護和增強學校員工、各界校友、在校學生等對學校的情感和責任感，慶祝的活動必須讓這些人強烈的感覺到自己是百年肇中的其中一分子，並深深的以此為榮，以此為責。所以，“火炬接力”、“種植希望樹”等活動能有效的激發他們的學校的認同感，達到預定的目的。
最後，校慶活動還必須強調現實性和可行性，從實際出發，策劃能產生實際效果並具備很強可行性的活動，而不是譁眾取寵，進行一些既勞民傷財，又無實際效果的活動。