七、展覽時間
擬定於2010年5月舉辦，時間跨度為1周。
八、展覽地點
方案一：
如果資金充裕、學校條件允許，並且學校領導同意，我希望能夠新建一座校史陳列館。國外的諸多名牌大學都有自己的校史陳列館，內部陳列著從建校以來所獲得的各種榮譽和各種相關資料，可供將來的學生參觀學習。
而南京藝術學院作為一所著名的百年老校，卻連一間陳列自身的歷史資料室都沒有。學生想要了解學校的歷史，只能從很少的幾本書中去了解，根本沒有感性和直觀的認識。
建造一座校史陳列館，它的作用更可以延續幾十年甚至上百年。這要比僅僅搞一次大型的展演活動，意義要深遠得多。
方案二：
如果不新建校史陳列館，那么此次展覽活動將放在南京藝術學院美術學院展廳舉行。
九、展覽預算
方案一（即新建校史陳列館）：
編號
項目明細
金額（萬元）
1
校史陳列館建設費（包括設計費用等）
120
2
展覽廳設計製作和布置
15
3
展品徵集和租用
5
4
展品運輸
2
5
圖像文字採錄編輯（中英對照）
1
6
通訊費
0.5
7
交通費
0.5
8
辦公費
3
9
參展及工作人員補貼
3
10
不可預見性開支
10
合計
160
方案二（不新建校史陳列館，使用現有的展廳）
編號
項目明細
金額（萬元）
1
展覽廳設計製作和布置
15
2
展品徵集和租用
5
3
展品運輸
2
4
圖像文字採錄編輯（中英對照）
1
5
通訊費
0.5
6
交通費
0.5
7
辦公費
3
8
參展及工作人員補貼
3
9
不可預見性開支
5
合計
35
十、可行性分析
1、可利用資源：
①擁有充足的作品來源：學校的現有的美術收藏品、國內外相關的美術館中的藏品、一部分私人藏家手中的藏品等等；
②依託於校園，參展工作人員專業知識和經驗豐富；
③學校擁有許多校史的文字資料和校史的研究人員。
2、存在的問題：
①經費較高，沒有學校的支持，此項計畫難以實施；而學校的支持同樣也很難爭取。如果沒有學校的支持，那么此項計畫仍需要大規模修改；
②藏品的來源雖然眾多，但還不確定；
③如何在較短時間內整合眾多的資源並準備一場規模較大的展覽，這對於學生來說是一個挑戰。